图书馆人事管理制度
图书馆规章制度及管理人员职责
图书馆规章制度及管理人员职责图书馆是高校、公共机构和社会团体等场所中不可或缺的资源中心。
而图书馆规章制度及管理人员职责是维护图书馆有序运营和保障读者权益的重要保障。
以下是详细介绍：一、图书馆规章制度图书馆作为公共场所，其规章制度的制定是必要的。
通过规定：借阅时间、借阅量、馆内秩序等内容，来保障读者的权益，促进图书馆的正常运转。
主要规定如下：1.借阅规定常规借阅期限通常设置为1个月，超越时间的则收取罚金。
借阅量一般也存在限制，可以控制读者借书过多造成的资源浪费。
另外借阅的书籍应按时归还，逾期未还需缴纳滞纳金以及封禁借阅服务。
2.馆内秩序图书馆为安静的学习和阅读场所。
馆内不能喧哗、吸烟，也不能带食物等杂物；另外要求保持环境卫生、避免毁坏书籍等行为。
如有违反规定的行为将会遭到警告、罚款、甚至取消借阅资格等处理。
3.读者权益读者权益是图书馆服务的核心，图书馆应该建立社区化的借阅、咨询等服务。
同时图书馆还应该做好读者建议反馈、保护读者隐私等工作，以提高图书馆服务满意度。
针对现实阅读需求，图书馆也逐步开展电子借阅，智能检索、导航等多元化服务。
二、图书馆管理人员职责图书馆管理人员负责管理、服务、维护馆藏和开展活动等工作。
主要职责如下：1.阅览室管理图书管理员要做好阅览室的管理和服务。
这涉及到提供供学习及阅读的环境、检索工具等多个方面。
引导读者参与馆内的互动活动及参观图书馆等方面也是管理人员职责的一部分。
2.馆藏管理图书馆馆藏是核心资产，所以要开发有效的设计和管理方案，以确保书籍整体的可访问性、读者借阅需求的满足。
管理人员应在每日更新、定期媒体归类、藏书的维护、备选等方面投入大量精力，以便便利读者的调查和索取需求。
3.借阅服务管理图书馆借阅服务应该是高效、安全和准确的。
管理人员不仅需要管理馆藏、借还书籍等流程，还应该负责开发和更新一系列借阅政策和流程。
除此之外，还应做好书籍的处理、读者建议反馈的收集、安全防范等各项工作。
图书管理制度、管理员职责范文(三篇)
图书管理制度、管理员职责范文图书管理制度：1. 图书管理制度是为了保障图书馆的正常运作和读者的利益而设立的规范性文件。
2. 图书管理制度内容应包括图书的采购、编目、分类、上架、借阅、归还、维护等方面。
3. 图书管理制度应明确各个环节的责任和流程，确保图书的有序管理和有效利用。
4. 图书管理制度应定期进行评估和更新，以适应图书馆的发展和读者的需求。
管理员职责范文：作为图书馆的管理员，我的职责如下：1. 负责图书的采购工作，确保图书馆的图书种类丰富、质量优良。
2. 负责进行图书编目和分类，确保图书的归类准确，方便读者查找。
3. 负责图书的上架和陈列工作，保持图书馆的整洁和有序。
4. 负责借阅服务，检查读者的借阅资格和图书的完好情况，并记账和发放借书证。
5. 监督读者的图书归还情况，催促逾期归还和缴纳罚款，并及时更新借阅信息。
6. 负责图书的维护和修复工作，确保图书的保存和使用寿命。
7. 协助读者解答图书相关问题，提供咨询和参考服务。
8. 定期检查图书馆的环境和设施，提出改善和优化建议。
9. 参与图书馆活动的组织和推广工作，向读者介绍新书推荐和阅读指导。
以上是我作为图书馆管理员的职责范文，希望能够为图书馆的正常运作和读者的需求提供有效的支持和服务。
图书管理制度、管理员职责范文（二）图书管理制度：一、背景介绍图书管理制度是为了规范图书馆的日常运营，保证图书馆的图书资源有序管理、高效利用，提供优质的服务给读者。
管理员是图书馆的关键角色，他们有着重要的职责和义务来管理图书馆的日常事务。
二、管理员职责范本1. 图书采购与选编：管理员应根据图书馆的需求和读者的需求，负责图书采购和选编工作。
他们需要与供应商合作，寻找合适的图书资源进行采购，并根据图书馆的分类系统进行选编，以便读者能够方便地找到所需图书。
2. 图书编目与分类：管理员应熟悉图书编目和分类的规范，负责对新采购的图书进行编目和分类。
他们需要使用正确的分类号和索书号将图书纳入图书馆的系统中，并确保图书的信息准确无误。
图书馆管理人员制度
图书馆管理人员制度图书馆管理人员制度作为高校办学三大支柱之一的图书馆，担负着为全校师生教学和科研服务的重大任务。
图书馆服务质量的好坏，服务水平的高低直接影响到学校的形象和生源。
因此，开拓图书馆新的管理领域，提高高校图书馆的服务水平和质量迫在眉睫。
现在大部分高校图书馆的管理诸如了新鲜的血液，为高校图书馆向更高、更深层次发展提供了条件和可能。
一、建立学生管-理-员，是为了使学生通过参与图书馆的一些管理活动，了解图书馆的性质、地位和作用，更好地宣传和利用图书馆，同时增加开馆时间，满足读者的阅读需要。
二、学生管-理-员由学工处推荐，图书馆审定录用。
图书馆也可自招热爱图书又有为全院师生服务的学生。
三、学生管-理-员职责1、热爱学校图书馆，热情诚恳为读者服务。
2、准时到达图书岗位，保证开放时间。
3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。
4．利用每天空闲时间来负责阅览室的管理工作。
5．严格遵守本馆各项规章制度，坚守工作岗位，认真负责，按时上、下班。
有事不能值班者，应事先向老师或学生负责人请假。
值班时间应加强巡视工作，遇到书刊放错位置的应及时调换，遇到书架上少书情况应及时查找，不得在值班时间私自离开工作岗位，或一直做私事或看书忘却自己的职责。
认真做好交接-班制度，下班时巡视一周查看有无异常情况，注意关好门窗和电源开关。
6．爱惜和保护书刊，做好防盗、防雨工作，发现破损和遗失，应尽可能主动协助图书馆老师做好修补和追赔工作。
督促读者遵守馆规，维护馆内秩序并自觉遵守馆内有关制度，工作时不做与图书管理无关的事情。
7．认真做好读者人数刷卡统计工作。
8．平时在不影响学习的情况下，协助图书馆做一些力所能及的工作，如帮助检索图书、整理书架，修补书刊和打扫卫生等。
9．反映学生对图书馆工作的意见和建议，密切图书馆与广大同学的关系。
10、努力学习，广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。
四、图书馆馆员职业道德准则1、确立职业观念，履行社会职责。
图书室工作人员管理制度（5篇）
图书室工作人员管理制度为加强图书室管理，促进工作规范、有序、高效开展，按照勤俭节约、提高工效的原则，制定本制度。
一、图书室管理人员在教导处领导下开展工作，应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好教材征订分发、图书保管和师生借阅、教具保管和借用、报刊征订发放、教师晚读书、下载传送文件以及校长室安排的相关工作。
二、管理人员要遵守各种规章制度，及时到岗，中途离开图书室一般不超过____分钟(一般要留有____人在图书室)，如外出传送文件，应领取进出校门签发单，如个人有重要事情外出，应向教导处说明情况，并在____小时内赶回，如外出需超过____小时，应向校长室请假。
三、教材征订要有一定余额，并根据学校新增学生数及时增补教材，教材分发数据要准确并请班主任签字，缺少的教材及时统计准确并上报教导处。
四、建立健全图书及教具帐册。
新购进的图书和教具要及时分类、编号、登记上架并定期清点核对，做到帐物相符。
每学期结束前要及时催师生归还图书教具等。
五、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。
对新增教师和学生要及时增补借书证(一般不超过开学的第一个月)，最迟从开学第二个月开始学生要按安排表正常借书。
六、分发报刊、杂志要准确，并及时督促班级领取。
七、爱护图书，损坏赔偿。
教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。
八、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
教师在图书室读书要做好教师的点名及登记工作。
九、除打印资料和借阅图书、教具外其他人员不得在图书室久留。
十、图书室应保持物品摆放整齐，非工作所需的物品一律不得放在办公桌上，严禁在工作期间吃零食。
有以下情况之一学期考核降一等级：1、一学期有____个班不能正常借阅图书。
2、借出的图书有____人以上没有书面催还造成不能归还或赔偿。
图书馆工作人员管理制度
图书馆工作人员管理制度为了加强图书馆内部的规范化、制度化、科学化管理,保持良好的工作秩序，提高工作效率，促进图书馆的发展,结合实际情况，特制定《图书馆工作人员管理制度》。
一、自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位。
二、认真履行岗位职责，做好开馆闭馆工作。
工作人员必须熟悉自己的岗位职责并遵照执行。
必须爱岗敬业，牢固树立“读者第一”的观念和服务意识，虚心听取读者意见，不断提高和改进服务质量。
服务中必须主动热情，必须使用文明语言，避免和杜绝不文明或不负责任的用语。
开馆前，各部门工作人员必须将阅览室的门、窗、灯开启，工作台、阅览桌椅、电子阅读机、自助借还机、书架等清洁整理就绪。
各层阅览室工作人员还要负责本楼层自习区及存包柜的检查，不定时巡视，杜绝占座，及时发现并消除安全隐患，制止各种不文明行为，维持良好的学习秩序。
闭馆时，整理阅览室桌椅，并将门、窗、灯及电源关闭方可离开。
所有损害图书馆声誉或给工作造成损失的人员，视其情节轻重和认识态度予以相应处理，并取消本年任何荣誉评选资格。
三、提高工作效率，保证工作质量。
（一）工作时间禁止串岗、聊天、长时间接打手机、吃东西等与工作无关的事情。
（二）禁止晚开放或提前让读者离馆5分钟及以上。
（三）不得在电脑、手机上玩游戏、看视频、发微信朋友圈（与工作有关的除外）等。
（四）馆内不得高声喧哗、谈笑。
打电话或与人谈话时，声音应尽量放低。
阅览室工作人员应把手机设在“振动”的位置，接听电话应尽量避开读者，不能影响读者学习。
（五）不得私自拆卸、挪动、调试本馆仪器设备，盗用馆内IP地址和修改、删除系统配置，发生一次全馆通报批评,若造成损失概由本人负责赔偿。
（六）以普通读者身份依照规定权限借阅馆藏书刊，并严格办理借阅手续。
不越权借书，超额借书，损坏和丢失图书照章赔偿，不为自己或亲友搞特殊化，不得私自截留书刊,未经办理手续，将书刊携出馆外，按偷窃论处。
四、严格请假、销假制度。
图书馆人事管理制度范本
图书馆人事管理制度范本1. 前言图书馆是一个教育和文化的场所，需要高素质的人才来提供服务和支持。
为了保证图书馆的稳步发展和运营，建立科学化的人事管理体系是必不可少的。
本制度范本旨在为图书馆提供规范、科学化的人事管理制度。
2. 人事管理制度2.1. 人事档案2.1.1 人事档案是各类人事事项的主要依据，图书馆应当建立完整、准确的人事档案。
其中包括基本情况、岗位要求、工作经历、培训经历、考核评价、薪酬福利等信息。
2.1.2 招聘申请、录用、解聘、调动、晋升、降职、修订岗位任职要求等人事事项，都应该通过人事档案进行管理。
2.2. 岗位设置和邀请2.2.1 图书馆应当结合自身的运营需求，科学规划岗位数量、层级、职责等，制定合理的岗位设置方案。
2.2.2 图书馆应当采取多种渠道邀请人才，招聘广告、招聘网站、人才市场、高校等均应被利用。
2.2.3 招聘条件和要求应根据个人素质和工作经验制定，符合平等、公正、公开的原则，有利于引进优秀人才。
2.3. 薪酬福利2.3.1 图书馆应当为员工制定合理、公正、公开的薪酬体系。
薪酬福利不应当因地区、性别、种族等因素而产生差别。
2.3.2 图书馆应当向员工提供必要的福利，包括养老金、医疗保险、意外伤害保险等。
同时，还可以提供其他形式的奖励，如年终奖金、提高职称等。
2.4. 培训和发展2.4.1 培训和发展是员工成长的关键环节，图书馆应当为员工提供必要的培训和发展机会，并制定相应的政策和制度。
2.4.2 培训和发展应当与员工个人成长和图书馆发展需要相匹配，包括岗位技能培训、职业素养提升、学习进修等。
2.5. 评估和考核2.5.1 评估和考核是管理人员对员工工作表现和发展的重要方式。
应当采取科学合理的方式进行评估和考核，提高员工的工作水平。
2.5.2 考核内容应当涵盖工作业绩、职业素养、表现等各方面。
考核结果将影响员工的职业发展、薪酬升降等。
2.6. 调岗和晋升2.6.1 调岗和晋升应当依据员工的工作表现、个人特点和岗位需求，通过科学的程序和标准实施，以提高员工的工作热情和自我发展。
图书室工作人员管理制度
图书室工作人员管理制度一、总则为了加强图书室工作人员的管理，提高图书室工作效率和服务质量，根据我国《图书馆法》和有关规定，结合我校实际情况，制定本制度。
二、工作人员职责1. 遵守国家的法律法规，执行学校的各项规章制度，全心全意为读者服务。
2. 热爱本职工作，具有较强的责任心和服务意识，努力提高业务水平。
3. 负责图书的采购、编目、借阅、归还、上架、整理、维修等工作。
4. 保持图书室的整洁卫生，维护良好的阅读环境。
5. 做好读者咨询和指导工作，解答读者的疑问，指导读者正确使用图书馆资源。
6. 定期参加业务培训和学习，不断提高自身素质。
7. 参与图书馆的各项工作，完成上级领导交办的其他任务。
三、工作纪律1. 按时上下班，不得迟到、早退、擅自离岗。
2. 工作期间，不得大声喧哗、闲聊、打闹、吸烟、饮酒。
3. 工作期间，不得私自借阅、损坏、丢失图书资料。
4. 工作期间，不得收受贿赂，公正廉洁，保持公平公正。
5. 遵守保密制度，不得泄露读者信息和图书馆内部事务。
6. 不得将私人物品带入工作区域，不得在工作区域休息、睡觉。
7. 积极参加图书馆组织的各项活动，不得无故缺席。
四、考核与奖惩1. 定期对工作人员进行业务考核，考核内容包括业务知识、工作态度、服务质量等。
2. 对考核优秀的工作人员给予表彰和奖励。
3. 对考核不合格的工作人员，给予批评教育，严重者予以调离或解聘。
4. 对在工作中表现突出、提出建设性建议的工作人员，给予奖励。
5. 对违反工作纪律的工作人员，视情节轻重给予警告、罚款、停职等处分。
五、培训与学习1. 定期组织工作人员参加业务培训，提高工作人员的业务水平和服务能力。
2. 鼓励工作人员参加各类学历教育，提高自身素质。
3. 组织工作人员学习图书馆相关法律法规、规章制度和业务知识。
4. 鼓励工作人员参加学术研究，提高图书馆工作的科学化水平。
六、福利待遇1. 按照学校相关规定，享受国家法定节假日、寒暑假待遇。
图书馆人员管理制度10篇
图书馆人员管理制度10篇图书馆人员管理制度【篇1】1、树立“读者第一”的思想，主动热情地为读者提供导读服务，不断提高图书的利用率，降低拒借率。
不得与读者发生争执，若有争执或读者意见较多者经核实后扣发本人5%---10%的当月津贴。
如果因为个人失误影响集体考评者扣发本人10%---15%的当月津贴。
年底酌情扣发年终奖。
2、定期整理书库（最长不超过1周），保证图书架位准确，经常保持书库的清洁卫生，做到库容整洁。
3、严格执行《图书馆文献借阅规则》，对借阅过期的读者及时催还书刊，严格执行丢失、损毁图书的赔偿和借阅过期处罚规定。
4、办理借书手续时，要严格检查借书卡，不允许读者持他人借书卡借书。
要认真核对所借图书的书名和登记号是否与图书著录信息一致，不符者要查出原因，调整无误后方可外借。
读者还书时，要认真核对、检查。
归还的图书要立即上架。
破旧的图书要随时装订、粘贴、修补。
5、书库在收到新书后应做好藏书统计，并由双方经办人签字。
每年对图书清点1次，并向馆长提交书面报告、存档。
6、工作人员对开架书经常进行巡视整架，随时纠正错位，保持架位的正确和整齐。
采取有力措施严防偷盗图书。
图书正常丢损率应控制在5‰以内。
如果由于监管不力造成图书丢损率超过5‰者，由监管人承担赔偿责任。
图书馆文献借阅规则1、本馆文献暂时只对本院教职工、学生借阅（有馆际互借者除外）。
除字典、词典、年鉴、百科全书等工具书外全部可外借。
2.书刊外借数量：教职工每人每次最多借3册，学生因写论文、做毕业设计所需借阅，由指导教师负责集中办理借阅手续。
3、借阅期：教师每册书刊借期2个月。
因教学和科研需要，教师所借的专业书刊到期可续借1次。
续借时，必须把书刊带回馆办理手续，续借时间1个月。
4、读者所借书刊请按期归还，逾期不还者：在60天以内的，每过期1天，罚款1.0元；在60天—1年内，每过期1天，罚款2.0元。
超过1年者，视为丢书，按规定扣款。
（说明：在寒暑假期间应归还的图书，可在开学后两周内还清，如逾期不还，寒暑假期计入借期，并按上述规定处罚。
图书馆岗位管理制度
图书馆岗位管理制度1. 引言图书馆作为一个重要的知识资源中心，为读者提供各种书籍、期刊、报纸等阅读资料，为社会提供知识服务。
为了更好地保障图书馆工作的高效运行，建立一套完善的岗位管理制度至关重要。
本文将介绍图书馆岗位管理制度的一些基本原则和流程。
2. 岗位设置图书馆的岗位设置应当根据工作职责和需求进行合理的划分和安排。
常见的图书馆岗位包括图书管理员、阅览室管理员、编目员、参考咨询员等。
每个岗位都应当明确其工作职责和权限，确保岗位设置与工作需要相符合。
3. 岗位职责每个岗位都应当明确具体的工作职责和任务。
例如，图书管理员负责图书借阅和归还的管理工作，阅览室管理员负责维护阅览室的秩序和安全等。
通过明确岗位职责，可以确保每个员工都清楚自己的工作范围和责任，提高工作的效率和协作。
4. 岗位选拔与培训为了确保图书馆的工作人员具备足够的知识和技能，岗位选拔和培训非常重要。
在选择新员工时，应当根据不同岗位的要求，进行合理的选拔和评估。
对于已有员工，需要定期进行培训和学习，提升他们的专业素养和服务能力。
5. 岗位考核与奖惩为了激励员工的积极性和提高工作质量，岗位考核和奖惩制度是必不可少的。
岗位考核应当根据岗位职责和工作目标进行评估，及时发现和纠正问题，并给予合理的奖惩措施。
这可以推动员工的个人发展，并提高图书馆整体的工作效能。
6. 岗位沟通与协作图书馆是一个团队协作的工作单位，岗位间的沟通和协作非常重要。
不同岗位之间需要及时沟通工作进展，协商解决问题。
定期组织团队会议，加强内部交流与合作，确保团队的整体协调运作，提高工作效率。
7. 岗位安全与保护图书馆岗位涉及到保护和管理大量的图书和资料，所以岗位安全和保护工作非常重要。
岗位人员应当保护馆内的图书资源，对外来人员进行监督和管理，确保馆内的秩序与安全。
同时，还需要定期检查和维护图书馆的设备和设施，确保工作环境的安全与良好。
8. 岗位变动和调整随着图书馆工作的变化和发展，可能会出现一些岗位的变动和调整。
图书馆馆员管理制度
浙江建设职业技术学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会图书馆馆员管理制度为积极配合学校教育教学工作，完善图书运行机制和管理制度，规范图书馆的精品化运作，把图书馆打造成一个文明，规范，系统的学习场所，特制定《图书馆馆员管理制度》，全体学生馆员需遵守此制度。
一．图书馆馆员工作内容与条件：1.图书馆馆员工作：为图书馆老师分忧，为同学指引索书。
2.自修室管理员工作内容：星期六、星期日准时开门和关门，保持自修室清洁干净。
图书馆馆员选拔条件：1.学生馆员多数为我社研会会员，还有一些为家庭经济较贫困者。
2.能吃苦耐劳，勤奋执着，服从管理及安排3.工作认真负责，遵守管理制度4.对电脑要有一些基本的了解，懂得操作电脑软件，会解决一些电脑的常见问题。
5.尊重老师，热爱学习，热爱工作，有强烈的责任心，具有较强的时间观念和良好的团队意识。
二．图书馆负责人主要职责：1.负责新馆员的招新及对馆员的管理工作。
2.领导并督促图书馆馆员的值班工作。
3.解决图书馆借还书的各种工作问题以及图书馆馆员请假换班问题，并且定期向图书馆老师汇报情况。
4.负责图书馆馆员有关会议和活动的召开。
5.做好每位图书馆馆员的学期工作计划和总结。
三．学生馆员值班守则：1.值班须提前五分钟到达读者服务中心签到。
2.为保持良好的工作环境，营造安静的学习氛围，不准带朋友一起去值班，不要在岗位上大声接听电话，不准在值班岗位上吃饭，也不准带零食前去值班岗位。
3.馆员就是图书馆及社研会的代表，因此学生馆员应该以身作则，待人接物方面要有礼貌。
要学会运用礼貌用语。
多用“您好”，“请”，“谢谢”，“对不起”，“没关系”等礼貌用语。
禁止说脏话，粗话。
4.值班期间无故不得中途离岗，若有事要离开必须先告知组长，组长先做出调整。
再向负责人说明原由，不准出现岗位无人现象。
一旦发现岗位无人值班现象，我们将会做出严肃处理。
5.每个人应在下班之前仔细检查门、窗是否已经关好。
一经发现有一次门窗未关，我们将做出严肃处理。
学校图书馆馆员管理制度
学校图书馆馆员管理制度1. 定义和意义学校图书馆馆员管理制度是指对学校图书馆馆员的招聘、培训、激励和管理等方面进行规范和指导的制度。
图书馆是学校教育事业的重要组成部分，良好的管理制度能够提高图书馆的服务质量，有效地满足师生学习和研究需求。
2. 招聘制度学校图书馆馆员招聘应通过公开招聘方式进行，确保招聘公正、公平和公开。
招聘应根据馆员的岗位需求和专业背景，制定招聘条件和要求，并通过面试、考试等环节选拔合适的人员。
3. 岗位培训新任图书馆馆员应接受专业岗位培训，以提升其图书馆管理和服务能力。
培训内容可以包括馆员职责、图书分类和编目、读者引导等方面的知识和技能，并通过实际操作和案例分析等方法提高实践能力。
4. 业绩考核图书馆馆员的工作业绩应进行定期考核，以评价其工作表现和能力水平。
考核可以采用定性和定量相结合的方式，通过对馆员的服务质量、工作效率和团队合作能力等方面进行评估，借此激励馆员提高工作能力。
5. 激励措施为了激励图书馆馆员发挥积极性和创造力，学校可以设置奖励机制和晋升通道。
奖励可以包括表彰优秀馆员、提供职业发展机会等，激发馆员的工作动力和职业发展意愿。
6. 职业发展学校图书馆馆员可根据其个人兴趣和发展需求，制定职业发展计划。
学校可以提供进修、培训和资助等支持，帮助馆员不断提升自己的专业水平和综合素质，为图书馆事业做出更大的贡献。
7. 协作与交流学校图书馆馆员应加强与其他部门和同行之间的协作与交流。
馆员可以参加专业研讨会、学术交流等活动，与其他学校的馆员分享经验和心得，扩大自己的视野与影响力。
8. 信息技术应用学校图书馆馆员应紧跟信息技术的发展，推动其在图书馆管理和服务中的应用。
馆员可以借助数字化资源平台、信息检索工具等技术手段，提供更便捷、高效的图书借阅和查询服务。
9. 馆员关怀学校应关注图书馆馆员的身心健康和工作环境。
学校可以提供良好的工作条件和福利待遇，组织馆员参加文体活动和健康讲座等，增强馆员的福利感和归属感。
学校图书馆人员管理制度15篇
学校图书馆人员管理制度15篇在快速变化和不断变革的今天，越来越多地方需要用到制度，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编整理的学校图书馆人员管理制度，希望对大家有所帮助。
学校图书馆人员管理制度篇1图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，成为丰富学校文化生活，增进学校文化生活的一个重要阵地。
1、根据经费情况，结合学校师生实际，有计划地购买学校图书，注意图书发挥的实际效益，防止积压。
2、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。
3、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。
4、新书及时登记入册，分类编目，做到帐、卡、书三相符。
旧书及时修补，做好报损工作。
5、以各种形式推荐好书新书，办好宣传栏，加强阅读指导，并注意培养一支学生图书员队伍。
6、积极创造条件，不断增加图书的开架数目，做到流通更新。
7、制订健全六防措施。
（防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃）。
8、与教师资料室、学生阅览室工作人员密切配合，加强业务联系。
9、努力学习，不断提高业务水平，认真完成学校布置的在关任务。
10、树立为教师、学生服务的观念，以此为出发点，制订《图书阅览制度》，充分发挥图书资料在教学、科研、学习中的作用。
学校图书馆人员管理制度篇2为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。
二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。
三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。
四、严格执行图书借阅制度。
五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。
六、做好图书室、阅览室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。
学校图书馆人员管理制度篇3一、图书室要认真为学校的教育、教学、教研工作服务，培养学生的阅读兴趣，及时为师生提供学习、教育、教学方面的信息资料。
图书馆人事管理制度_规章制度_
图书馆人事管理制度各学校的图书馆，对于选择图书馆员工，管理人员等，各学校都要制定出人事管理制度。
以下整理的图书馆人事管理制度的范本，可供参考。
1.本馆员工的调入:根据本部门编制从市内外企事业单位人员和应届高校毕业生中择优录取。
根据市委、市府规定，高校教学、科技干部和行政处以上干部，一般不超过50岁(正教授可适当放宽至55岁以内);中级教学科技干部和科级干部，一般不超过45岁;初级教学科技干部和科员以下干部，一般不超过35岁;5级以上技工一般不超过40岁;工人不超过35岁。
文化程度高中以下人员原则上不予调入。
一般情况下一家人不宜同时有三人在校工作。
一般职工不从外省调入。
调入人员须经有关部门考核。
调入后须进行岗前培训、办理聘任手续、服从部门领导的工作安排。
2.本馆员工由于工作需要或其他原因需调至其他单位，必须提前以书面报告形式向馆领导提出，经馆长和接收单位领导同意后方可办理调动手续;经校长(副高以上人员)和校人事处同意后，办理中断手续、办理工作交接手续，方可到新单位上班。
未办理以上手续前不得擅离岗位。
3.本馆专业技术人员遵纪守法、完成本职工作、任期内每年考核称职、符合晋升条件，都可申报晋升专业技术任职资格。
本馆专业技术任职资格按高教系统图书资料专业技术系列，分研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员五级。
每年进行一次资格评定和确定，具体条件按当年学校、市职改办或省高教局职改办的文件办理。
一般情况下，大专毕业三年、本科毕业一年或硕士毕业当年可确认为助理馆员;本科、大专毕业任助理馆员四年、硕士研究生毕业三年或博士研究生毕业当年可报评或确认为馆员;大学本科及以上学历任馆员五年、获博士学位任馆员两年、大专毕业从事图书资料专业工作二十年、其中任馆员五年、及中专毕业从事图书资料专业工作二十五年、其中任馆员五年以上可报评副研究馆员;大学本科及以上学历、任副研究馆员五年以上可报评研究馆员。
本馆工人在获得大专毕业学历后，可参照此条件获资格提升。
图书管理制度、管理员职责(2篇)
图书管理制度、管理员职责１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。
３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。
５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。
７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。
如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—____倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。
对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
９、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。
图书室管理人员工作职责一、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。
二、严守纪律，作风正派，廉洁奉公，以身作则，对工作严格管理。
三、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。
四、完成校领导交给的各项任务，工作有计划，有目标，有措施，有总结，讲求工作效率。
五、新书进库要验收登记，编目完毕的图书及时上架。
六、认真执行各项有关制度、规定，搞好图书、资料、杂志管理工作，不断扩大流通工作为教学改革服务。
七、每期向学校汇报图书室工作情况，提出图书添置、报刊订阅计划。
八、定期与学生代表座谈，了事他们对图书、报刊订阅的要求，意见和建议。
九、保持图书室整洁、安静，做好防潮、防雷、防蛀、防火、防盗等安全工作。
十、保持图书室清洁卫生，一天一小扫，一周一大扫，及时做好书架除尘工作。
某图书馆人事管理制度
某图书馆人事管理制度某图书馆人事管理制度一、人事管理概述为确保图书馆的正常运转，优化员工队伍，提高图书馆的服务质量，构建优秀的员工队伍，制定本人事管理制度。
二、人员招聘1. 不设置歧视性标准。
2. 根据人员需求制定岗位职责，明确聘用条件和资格要求。
3. 发布职位招聘信息，接受应聘者投递简历、面试和考核等流程。
4. 在完成所有招聘流程后，通过网站公示拟聘人员名单，征求意见，决定是否正式聘用。
5. 录用后，应给新员工提供聘用合同，保护员工合法权益。
三、合同管理1. 确定员工合同期限，包括试用期限。
2. 保障员工合法权益，如工资、福利，严格遵守法定劳动时限。
3. 合同终止时，根据法律法规，及时给予补偿和福利。
四、员工薪酬管理1. 依据国家规定，制定员工薪资标准，根据员工岗位、职称等因素制定不同的薪资等级。
2. 利用薪资体系激励员工的绩效，并在员工福利方面给予一定程度的照顾和回报。
3. 保护员工从合法渠道获取薪酬，确保薪酬发放的合法性和公平性。
五、员工考核管理1. 设计合理的员工考核制度，包括入职培训、绩效考核、竞争上岗等角度。
2. 根据员工表现制定因人而异的考核标准，考核结果对提高员工服务质量、发展空间等方面应具体落实。
3. 调整员工考核制度时，应考虑员工的意见和建议。
六、员工培训管理1. 通过内部培训与外部培训相结合的方式，提高员工的领导能力和专业水平。
2. 制定针对性不同的培训计划，给予培训补贴。
3. 举办聚会和其他团队激励活动，促进员工团队协作和工作动力。
七、员工福利管理1. 依据国家法律法规制定合理的员工福利政策，为员工提供养老保险、医疗保险、一定程度的子女教育、住房公积金等福利政策。
2. 为员工提供春节、国庆等重要节日的福利，增强员工凝聚力和归属感。
3. 提供给符合标准的员工年终奖金和定期的工作奖励，鼓励员工为更好的服务文化建设做出贡献。
八、员工权益保护1. 维护员工的劳动权益，不允许跨越劳动和资本的利益冲突。
图书员工的管理制度
图书员工的管理制度一、总则为加强对图书员工的管理，规范图书馆工作秩序，提高服务效率和服务质量，特制定本管理制度。
二、管理范围本制度适用于图书馆下属所有图书员工。
三、岗位设置1. 馆长：全面负责图书馆的日常管理工作，对图书员工负领导责任。
2. 副馆长：协助馆长管理图书馆的日常工作，负责人力资源管理等工作。
3. 图书管理员：负责图书的采订、编目、编目等工作。
4. 阅览室管理员：负责阅览室的管理工作，包括借还书、咨询服务等。
5. 资料室管理员：负责资料室的管理工作，包括文献检索、文献复制等。
6. 信息技术员：负责图书馆信息技术设备的维护和管理工作。
四、差旅和培训1. 图书员工参加差旅和培训活动，需提前向上级领导汇报并报批。
2. 图书员工参加培训后，需提交培训总结及应用情况，以便评估培训效果。
五、考核机制1. 图书员工定期进行绩效考核，根据考核结果，可调整绩效工资和晋升晋级。
2. 不合格的图书员工需制定整改计划，并接受指导和监督，直至达到标准。
六、奖惩制度1. 奖励机制：对表现优秀的图书员工进行奖励，如发放奖金、表彰等。
2. 处罚机制：对违纪违规的图书员工进行相应的处罚，包括警告、罚款、停职等。
七、工作安全1. 图书员工需加强安全意识，注意自我保护，遵守工作规章制度。
2. 图书馆应配备必要的安全设施，保障员工的工作安全。
八、工作时间1. 图书员工需按时上下班，严格遵守工作时间，不得擅自请假或早退。
2. 有特殊原因需要调整工作时间的，需提前向上级领导请假。
九、保密工作1. 图书员工需保守图书馆的机密信息，不得擅自泄露给外部人员。
2. 对于阅读者的个人信息和借阅记录，图书员工必须妥善保密，严禁私自查阅或泄露。
十、附则1. 本管理制度自发布之日起生效。
2. 图书员工需严格遵守本管理制度，如违反将受到相应处罚。
以上便是图书员工管理制度的详细内容，希望各位员工认真遵守，共同为图书馆的发展贡献力量。
图书馆岗位管理制度
图书馆岗位管理制度一、总则为了规范图书馆岗位管理，提高图书馆管理效率和服务质量，制定本制度。
二、岗位设置1. 图书馆设立以下岗位：图书馆馆长、副馆长、馆员、阅览员、借阅员、导读员等。
2. 各岗位的职责、权限、资格、任聘程序等应符合国家规定。
三、岗位职责1. 图书馆馆长：负责图书馆的整体管理和决策，组织实施各项工作，推动图书馆的发展。
2. 副馆长：协助馆长进行图书馆各项工作，负责指导、督促和检查下属人员的工作。
3. 馆员：负责图书馆的日常运作，保障图书馆的正常开放和服务。
4. 阅览员：为读者提供阅览服务，协助读者查询资料，维护阅览室秩序等。
5. 借阅员：负责图书借还工作，保障读者的借阅权益。
6. 导读员：为读者提供资料查找指导、检索帮助等服务。
四、岗位权限1. 图书馆馆长具有最终决策权和领导权。
2. 副馆长根据馆长的指示处理图书馆日常事务。
3. 各岗位人员根据职责权限，完成相应的工作。
五、岗位资格1. 图书馆馆长应具有相关专业学历和工作经验，具备管理能力和领导能力。
2. 副馆长应具有相关专业学历和工作经验，具备协调能力和执行力。
3. 馆员、阅览员、借阅员、导读员应符合图书馆的招聘条件，具备相应的专业知识和技能。
六、岗位任聘1. 图书馆岗位的招聘应按照国家法律法规和规定程序进行。
2. 图书馆任聘的人员应经面试考核等程序，择优录用。
3. 图书馆任聘的人员应签订劳动合同，明确工作内容、责权利和薪酬待遇等。
七、岗位考核1. 图书馆应定期对各岗位人员进行绩效考核，评定各人员工作表现。
2. 岗位考核应公开透明、公正公平，根据考核结果做出奖惩措施。
3. 相关领导和员工应共同参与岗位考核，提出客观评价意见。
八、岗位培训1. 图书馆应定期组织各岗位人员进行培训，提高专业知识和技能水平。
2. 岗位培训内容应针对岗位需求和工作规范，具有实用性和指导性。
3. 岗位培训应由内部人员或外部专家担任培训讲师，确保培训质量。
九、岗位奖惩1. 图书馆应建立完善的奖惩制度，对岗位表现突出或不良的人员进行奖励或处罚。
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图书馆人事管理制度
1. 引言
图书馆作为一个能提供学习、阅览和研究资源的机构，合
理的人事管理制度对其运行和发展至关重要。
本文将详细介绍图书馆人事管理制度的相关内容，包括招聘、聘用、考核、培训和福利待遇等方面。
这些制度的建立和执行有助于保持图书馆人员的稳定与高效，提高工作效率和服务质量。
2. 招聘与聘用
2.1 人员需求分析
在图书馆人事管理制度中，首先需要进行人员需求分析，
确定招聘和聘用的具体规模和职位。
该分析应综合考虑图书馆的规模、业务需求和预算等因素，以确保人员配备的合理性和科学性。
2.2 招聘渠道和方式
根据人员需求分析的结果，图书馆可以通过多种渠道和方
式进行招聘。
招聘渠道包括线上和线下渠道，比如招聘网站、校园招聘和人才市场等。
而招聘方式包括面试、笔试、试讲等，以全面评估候选人的能力和素质。
2.3 聘用程序与合同签订
根据招聘结果，图书馆需进行聘用程序和合同签订。
聘用
程序包括面试、背景调查和体检等环节，以确保被聘用人员的资质和适应性。
合同签订则是明确工作内容、薪资待遇、工作时间和保险福利等事项，保障双方的权益。
3. 考核与晋升
3.1 工作评估标准
为了衡量图书馆员工的工作表现，图书馆人事管理制度应
明确工作评估的标准和指标。
这些评估标准可包括工作量、工作质量、服务态度和创新能力等方面。
3.2 考核周期和方式
图书馆人事管理制度应规定考核的周期和方式。
常见的考
核周期为每年一次，方式可包括个人自评、上级评定和同事评议等。
同时，应建立公正、客观和科学的考核制度，以确保评估的公平性和准确性。
3.3 晋升机制
基于考核结果，图书馆人事管理制度应建立晋升机制。
晋
升可分为内部晋升和外部晋升，而晋升方式可包括岗位晋级和职称晋升等。
晋升机制的建立激励着员工的积极性和进取心，同时也激发员工的工作动力和创造力。
4. 培训与发展
4.1 培训需求分析
在图书馆人事管理制度中，培训需求分析是一项重要工作。
通过调研和评估员工的知识、技能和能力，确定培训的重点和内容，以提升员工的工作素质和专业能力。
4.2 培训方式和计划
根据培训需求分析的结果，图书馆应选择适当的培训方式
和制定培训计划。
培训方式包括内部培训、外部培训和跨部门培训等，以满足员工不同的学习需求。
培训计划则应明确培训内容、培训时间和培训形式等。
4.3 员工发展指导
为了促进员工的个人成长和职业发展，图书馆人事管理制
度可提供员工发展指导。
该指导可包括制定个人职业发展规划、提供学习资料和资源、组织专业交流和讨论等方面，为员工提供更多成长的机会和空间。
5. 福利待遇
5.1 薪资和福利制度
图书馆人事管理制度应明确薪资和福利的相关政策和待遇。
这包括薪资的调整和发放方式、加班和离岗补贴、社会保险和公积金等。
福利的合理设置和实施能进一步提高员工的工作积极性和满意度。
5.2 奖励和惩罚机制
为了激励员工的工作表现和成绩，图书馆人事管理制度可
建立奖励和惩罚机制。
奖励机制包括表彰、奖金和晋升等，而惩罚机制则包括警告、扣薪和降职等，以对员工的表现给予明确的回馈。
6. 结论
图书馆人事管理制度对于图书馆的发展和运行至关重要。
本文详细介绍了招聘与聘用、考核与晋升、培训与发展以及福利待遇等几个方面的制度内容。
通过建立科学合理的人事管理制度，图书馆可以更好地管理和激励员工，提高工作效率和服务质量。