山水田园诗四首(整理)
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山水田园诗
❖1.山水田园诗的含义是什么?
所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主 要描写对象的诗歌；
❖ 所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大 多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的 劳动为题材。
❖ 中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然 山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对 象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲 的田野，创造出一种田园牧歌式的生活， 借以表达对现实的不满，对宁静平和生活 的向往。
就回到家里暂且闲居一段时间。家里的环 境充满农家风情：满园里种满了葵花藿草， 桑树榆树绕屋而生。连飞禽都与我相熟， 知我闲居无事，纷纷飞来，聚集在我的屋 宇。
所愿在优游，州县莫相呼。日与南山老，兀然倾一壶
❖ 四句明志之语：我的愿望在于悠闲自在，无拘无 束，地方官府不要来打扰我的悠闲生活。我每日 与酒相伴，怀着傲世而看透尘世之心，打算在终 南山中终老此生。
“众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋渔”
❖ 这四句运用了什么表现手法? ❖ 通过对比手法写自己隐居的志向。世人都
追逐荣华富贵而以贫贱为耻，而我却胸怀 坦荡，爱好渔猎的闲适生活。
“山泽时晦暝，归家暂闲居，满园植葵藿， 绕屋树桑榆。禽雀知我闲，翔集依我庐”
❖ 写田园生活所乐之处。 ❖ 山林河泽有时昏暗不正常而不适宜渔猎，
山中人自正，
路险心亦平。
❖ 抒发自己在山中游玩的感 受。“中”与“正”同义， 山“居中”无偏，人“正” 而不邪，由山及人，运用 类比方法，抒发诗人对山 及人的赞颂之情。“险” 与“平”义相反，因为人 “正”，所以路再“险”， 心态仍是“平”的。这是 以“路险”反衬出诗人心 地平坦。
长风驱松柏， 声拂万壑清
写作背景
▪ 这是诗人的一首传世之作，也是一首应试诗。
当时，年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志， 从东都洛阳来到了帝京长安参加科举考试。 诗人早闻长安城南的终南山以其独特的风姿 横垣关中，广绵千里，又恰逢终南山刚刚降 过雪，于是读书之余，欣然沿着北坡而上， 饱览了雪后终南山的秀丽山色。当在考试看 到“终南山望雪”的试题时，诗人便用一颗 赤诚的爱国之心抒写了一首忧国忧民的小诗。
游终南山 孟郊 南山塞天地，日月石上生。 高峰夜留景，深谷昼未明。 山中人自正，路险心亦平。 长风驱松柏，声拂万壑清。 即此悔读书，朝朝近浮名。
说说哪些字用得奇险，似不合实情，却又用 得非常好？
“南山塞天地”的“塞”字用了夸张的手法，写终 南山冲塞天地，终南山没有那么高大，这是作者写他 “游”终南山的感受。身在深山，仰望，则山与天连； 环顾，则视线为千岩万壑所遮，压根儿看不见山外还 有什么空间。因此，用“南山塞天地”概括这种独特 感受，虽“险”而不怪，非常妥帖。
“终南阴岭秀，积雪浮云端”的“浮”字，若改 为“覆”字，效果有何不同？请简要分析。
• 答：（1）“覆” 意为“覆盖”， “浮”意 为“漂浮”。
• （2）“覆”字客观地反映出积雪覆盖的情形。 而“浮”字巧妙地写出了终南山因其高峻雄 伟故“积雪”如同漂浮在空中一样的景色。
• （3）以动写静，使本诗更形象地写出了高耸 入云的终南山的夺人气势，更增加了诗的韵 味。
对比王维的《终南山》，说说两首诗在 意境与表现手法上的异同。
终南山 王维
太乙近天都，连山到海隅。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。
意境上的区别
王诗景象博大，感情深沉，情景自然浑成。 孟诗景象奇特幽深，情感直露，情景相生。
表现手法的不同
王诗以写景为主，情深而晦。写景时，王诗移步 换景，在动态中描绘景物，如“白云回望合，青霭入 看无”；结句采用暗示手法，隐含自己对隐居生活的 向往。孟诗写景兼具抒情。写景以静态为主，诗人立 足点未变；抒情采用类比抒情，如以山比人，“山中 人自正，路险心亦平；结句直抒胸臆，表达自己对凡 俗生活的厌恶和对隐居生活的向往。
林表明霁色，城中增暮寒。
❖ “明”：被动用法，指树林被雪色照亮。 ❖ “霁”：指雨雪初停后的阳光。 ❖ 后二句中，“林表明霁色”，雪后初晴，
林梢的曰光和积雪的反光相辉映，一片明 亮。“城中增暮寒”，俗语说“下雪不冷 化雪冷”，又临黄昏，长安城中却倍觉寒 冷，“曰暮天寒”非常自然。可见结句写 实之妙，结得确实“意尽”。
南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明
❖ 四句写游终南山所见的奇景。
终南山虽高大，但还没有高大到充塞于天地之间，此处以夸 张手法写出了诗人身处深山的独特感受。 ❖ 仰望，山与天接； ❖ 环视，视线为千岩万壑所遮，看不到山外尚有何空间。 ❖ 日月并提，并非写日月并“生” ，而是诗人在山中游玩多日， 仰望看日出，看月升，先是露出半轮，然后再冉冉升起，看起来 确实似从山石中“生”出。 ❖ 着一“生”字，“险”而不“怪” 。唐诗中有“海上生明月”、 “海日生残夜”、“四更山吐月”等，但孟郊此句太“硬”，无 这几句中所表现出的情韵。接下来，“高峰夜留景”，“夜”与 “景”（日光）应不能同时出现，诗人却写在一起，确有“奇” 的感觉，但仔细分析，诗人不过是说山下已是不见阳光的夜幕之 时，终南山的高峰上尚有落日的余晖。“深谷昼未明”，写终南 山千岩万壑，高低悬殊，高处已是白昼，低处尚阴暗无光。与王 维写终南山句“阴晴众壑殊”应是同义。
• 这首诗写诗人置身田园之中平和恬淡 的心态，诗风质朴自然。运用了白描表 现方法。
作者简介
❖ 孟郊（751—814），字东野，湖州武康（今 浙江德清）人，早年屡举进士不第，曾客游 河南、邻宁等地。贞元十四年（798）登进士 第，寄寓汴州，二年后，方授溧阳尉。因终 日吟诗，吏事多废，后辞官归家。元和年间， 河南尹郑余庆辟为水陆转运从事，试协律郎。 元和九年，郑余庆镇兴元，奏其为参谋，试 大理评事，赴任途中，行次阌乡，暴疾卒。
3、一个“低”字寄寓着诗人沉闷、 抑郁的愁思，一个“近”字写出 诗人孤独寂寞的心境。这两句一 写远眺，一写近观，给人既辽远 又逼真之感。
主旨
本诗通过刻 画秋江暮色 的景物，抒 发了诗人羁 旅途中淡淡 的哀愁。
作者简介
❖ 祖咏（699—约746），洛阳（今属河南） 人。开元十二年（724）登进士第。后仕途 失意，移居汝坟。曾南游江南，北上蓟门。 与王维、储光羲、卢象、丘为等友善。《全 唐诗》编诗一卷。
的忧愁。
思考：日暮为什么会撩诗人新的愁绪呢？ 请结合下列诗句谈谈自己的看法。
❖ 君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于兮， 日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何 勿思？（《诗经·君子于役》）
❖ 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮 乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢 《黄鹤楼》
意象：日暮
❖ 到傍晚，太阳下山，没有了白天的烦躁，静 下心来，人们特别渴望和亲人相处时的温馨。 所以日暮通常都和游子的思乡思亲联系在一 起。
2、主要特点 ：
❖ “一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自 然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景 抒情，或者情景交融。
❖
3、代表人物：
❖ 南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明 开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗 派，代表人物是王维、孟浩然。
作者简介
❖
孟浩然（689—740），襄阳（今湖北襄樊）人。一生 大部分时间在家乡鹿门山隐居，四十多岁时曾往长安、洛阳 谋取功名，并在吴、越、湘、闽等地漫游。晚年张九龄为荆 州长史，聘他为幕僚。有《孟浩然集》，存诗二百余首。此 诗作于开元十八年（730）漫游吴越之时。
思想内容：储诗与陶诗的共同之处在于：两位 诗人都是经历过官场生活后归隐田园，欣喜之 情表漏无遗；诗人通过对田园风光的描绘，抒 发了厌恶官场、向往田园生活的志向；两首诗 中都刻画了一位热爱自由、不愿受任何拘束的 诗人形象；景物描写栩栩如生。
手法不同：储诗开篇采用对比手法言志，陶诗 开篇与结尾都直抒胸臆；陶诗在描写田家风物 中表现了归隐的乐趣，写景与抒情浑然一体， 而储诗则更多地直说归田之乐和生活情景，不 如陶诗平淡自然，反璞归真自意亦不如陶诗。
诗人是从什么角度来写景的？请用 一句话概括景物的特点，表达了诗 人什么思想感情？
❖诗人写景是以自己在终南山的主观 感受来写景的。终南山在诗人的笔 下呈现出雄奇险怪的特点。
❖通过写景和直接抒情，表达了诗人 归隐山林、淡泊名利的情志。
主旨
❖ 这首诗通过写终南山的雄奇险 怪之景，表达诗人归隐山林、淡泊 名利的情志。
❖ 这首诗当中的“日暮”表达的也是这样的感 情，并且因为它和表现漂白之感的小舟联系 在一起，就更增加了一份愁情。
野旷天低树 ,江清月近人.
这两句哪些字用得好?为什么?
1、“低”意为“低于”，“近” 意为“亲近”。
2、从船上望去,空旷的原野茫茫 苍苍,远处的天空比树木还要低.明 月中天,倒映水中,与游子是这样的 接近。
宿建德江 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
1、移舟：靠岸。 2、烟渚：弥漫雾气的沙洲。 3、泊：停船靠岸。 4、天低树：天幕低垂，好像和树木相连。 5、旷：空阔远大。 6、近：亲近。
这首诗是诗人南游吴越时写的，统摄全诗内容的是哪 一个字，请结合诗句作具体分析？
❖ 全诗的诗眼是“愁”字。
背诵陶源明的《归园田居》，试比较它与储 光羲这首诗思想内容与手法的异同。
归园田居（其一） 少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘 网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南 野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋 八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧 暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊 笼中，复得返自然。
文章写作背景
❖ 该诗写于公元720年前后。当时，孟浩 然告别隐居生活，踌躇满志来到长安参加科 举考试，想实现自己为国效力的政治抱负。 但是，孟浩然科举考试失利，未能中进士， 失意东归。途经建德江时，一怀愁情绪，无 法排遣。然而，当黄昏来临，明月当空之际， 这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感， 于是，一首写景抒情小诗就这样诞生了。
终南望余雪 祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
注• 这 感释首到：城诗终阴日写南岭暮在：：，长山终将安名南更城，山加中在的寒眺陕北冷望西面。终省南西山安积市雪东景南象面，并预 • 前两句林写表在：长树安梢眺望终南山，看到它的北面山形
秀美，霁积色雪：高雨高雪覆初盖晴在的上阳面光，如同漂浮在云端。 • 后两句中，“林表明霁色”，雪后初晴，林梢的
❖
孟浩然是与王维齐名的盛唐山水田园诗派的代表作家, 是唐代第一个大量写作山水田园诗的诗人。他的山水诗或写 游历所见各地山水景色,或写家乡自然风光。其中往往在抒 写孤高的情怀中夹杂着失意的情绪,在以景自娱中融入了旅 愁乡思的情怀。如《宿建德江》《江上思归》等.他的田园 诗主要是写隐居生活的高雅情怀和闲情逸致。如《过故人 庄》。
日光和积雪的反光相辉映，一片明亮。“城中增 暮寒”，临黄昏，“日暮天寒”非常自然。
主题：
❖通过描写终南 山的壮丽景色， 抒发了诗人忧 国忧民的感情。
作者简介
❖ 储光羲（约706—约762），润州延陵（今 江苏丹阳）人，郡望兖州（今属山东）。 开元十四年（726）登进士第。安史之乱中 陷贼，受伪职，脱身归。长安、洛阳收复 后，被下狱，后贬死。《全唐诗》编诗四 卷。
❖ 写山风的威力惊人。山高风 厉，长风过处，千柏万松的 枝叶都向一个方向倾斜，可 见“驱”的力量。声音本是 无形无色的，如何“拂”呢？ 因为长风过处，叶叶飘拂， 声音自然发出。
❖ 这里就把视觉和听觉结合起 来了，既能看见万壑松涛， 又能听见万壑清风。
❖ 到此悔读书，朝朝近浮名
❖ 颇有言外之意，即对山中的景物如此热爱，自己和山林又是 如此投缘，对世上的繁文缛节、功名利禄看得就淡了，“悔 读书”（后悔走读书从仕之路）也就是很自然的了。
移舟泊烟渚
❖ “移舟”即移动小船 ❖ “泊”指停泊夜宿； ❖ “烟渚”指烟雾朦胧的小洲。 ❖ 第一句点题，介绍了诗人观赏景物的立足点。 ❖ 起句“移舟泊烟渚”，泊，停船过夜。诗
人停船在一个烟雾朦胧的小洲边。
“日暮客愁新” 客，诗人自指。日暮，诗人又有了
新的愁思。
该句写了诗人欣赏景物的心情－－淡淡
❖1.山水田园诗的含义是什么?
所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主 要描写对象的诗歌；
❖ 所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大 多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的 劳动为题材。
❖ 中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然 山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对 象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲 的田野，创造出一种田园牧歌式的生活， 借以表达对现实的不满，对宁静平和生活 的向往。
就回到家里暂且闲居一段时间。家里的环 境充满农家风情：满园里种满了葵花藿草， 桑树榆树绕屋而生。连飞禽都与我相熟， 知我闲居无事，纷纷飞来，聚集在我的屋 宇。
所愿在优游，州县莫相呼。日与南山老，兀然倾一壶
❖ 四句明志之语：我的愿望在于悠闲自在，无拘无 束，地方官府不要来打扰我的悠闲生活。我每日 与酒相伴，怀着傲世而看透尘世之心，打算在终 南山中终老此生。
“众人耻贫贱，相与尚膏腴。 我情既浩荡，所乐在畋渔”
❖ 这四句运用了什么表现手法? ❖ 通过对比手法写自己隐居的志向。世人都
追逐荣华富贵而以贫贱为耻，而我却胸怀 坦荡，爱好渔猎的闲适生活。
“山泽时晦暝，归家暂闲居，满园植葵藿， 绕屋树桑榆。禽雀知我闲，翔集依我庐”
❖ 写田园生活所乐之处。 ❖ 山林河泽有时昏暗不正常而不适宜渔猎，
山中人自正，
路险心亦平。
❖ 抒发自己在山中游玩的感 受。“中”与“正”同义， 山“居中”无偏，人“正” 而不邪，由山及人，运用 类比方法，抒发诗人对山 及人的赞颂之情。“险” 与“平”义相反，因为人 “正”，所以路再“险”， 心态仍是“平”的。这是 以“路险”反衬出诗人心 地平坦。
长风驱松柏， 声拂万壑清
写作背景
▪ 这是诗人的一首传世之作，也是一首应试诗。
当时，年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志， 从东都洛阳来到了帝京长安参加科举考试。 诗人早闻长安城南的终南山以其独特的风姿 横垣关中，广绵千里，又恰逢终南山刚刚降 过雪，于是读书之余，欣然沿着北坡而上， 饱览了雪后终南山的秀丽山色。当在考试看 到“终南山望雪”的试题时，诗人便用一颗 赤诚的爱国之心抒写了一首忧国忧民的小诗。
游终南山 孟郊 南山塞天地，日月石上生。 高峰夜留景，深谷昼未明。 山中人自正，路险心亦平。 长风驱松柏，声拂万壑清。 即此悔读书，朝朝近浮名。
说说哪些字用得奇险，似不合实情，却又用 得非常好？
“南山塞天地”的“塞”字用了夸张的手法，写终 南山冲塞天地，终南山没有那么高大，这是作者写他 “游”终南山的感受。身在深山，仰望，则山与天连； 环顾，则视线为千岩万壑所遮，压根儿看不见山外还 有什么空间。因此，用“南山塞天地”概括这种独特 感受，虽“险”而不怪，非常妥帖。
“终南阴岭秀，积雪浮云端”的“浮”字，若改 为“覆”字，效果有何不同？请简要分析。
• 答：（1）“覆” 意为“覆盖”， “浮”意 为“漂浮”。
• （2）“覆”字客观地反映出积雪覆盖的情形。 而“浮”字巧妙地写出了终南山因其高峻雄 伟故“积雪”如同漂浮在空中一样的景色。
• （3）以动写静，使本诗更形象地写出了高耸 入云的终南山的夺人气势，更增加了诗的韵 味。
对比王维的《终南山》，说说两首诗在 意境与表现手法上的异同。
终南山 王维
太乙近天都，连山到海隅。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。
意境上的区别
王诗景象博大，感情深沉，情景自然浑成。 孟诗景象奇特幽深，情感直露，情景相生。
表现手法的不同
王诗以写景为主，情深而晦。写景时，王诗移步 换景，在动态中描绘景物，如“白云回望合，青霭入 看无”；结句采用暗示手法，隐含自己对隐居生活的 向往。孟诗写景兼具抒情。写景以静态为主，诗人立 足点未变；抒情采用类比抒情，如以山比人，“山中 人自正，路险心亦平；结句直抒胸臆，表达自己对凡 俗生活的厌恶和对隐居生活的向往。
林表明霁色，城中增暮寒。
❖ “明”：被动用法，指树林被雪色照亮。 ❖ “霁”：指雨雪初停后的阳光。 ❖ 后二句中，“林表明霁色”，雪后初晴，
林梢的曰光和积雪的反光相辉映，一片明 亮。“城中增暮寒”，俗语说“下雪不冷 化雪冷”，又临黄昏，长安城中却倍觉寒 冷，“曰暮天寒”非常自然。可见结句写 实之妙，结得确实“意尽”。
南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明
❖ 四句写游终南山所见的奇景。
终南山虽高大，但还没有高大到充塞于天地之间，此处以夸 张手法写出了诗人身处深山的独特感受。 ❖ 仰望，山与天接； ❖ 环视，视线为千岩万壑所遮，看不到山外尚有何空间。 ❖ 日月并提，并非写日月并“生” ，而是诗人在山中游玩多日， 仰望看日出，看月升，先是露出半轮，然后再冉冉升起，看起来 确实似从山石中“生”出。 ❖ 着一“生”字，“险”而不“怪” 。唐诗中有“海上生明月”、 “海日生残夜”、“四更山吐月”等，但孟郊此句太“硬”，无 这几句中所表现出的情韵。接下来，“高峰夜留景”，“夜”与 “景”（日光）应不能同时出现，诗人却写在一起，确有“奇” 的感觉，但仔细分析，诗人不过是说山下已是不见阳光的夜幕之 时，终南山的高峰上尚有落日的余晖。“深谷昼未明”，写终南 山千岩万壑，高低悬殊，高处已是白昼，低处尚阴暗无光。与王 维写终南山句“阴晴众壑殊”应是同义。
• 这首诗写诗人置身田园之中平和恬淡 的心态，诗风质朴自然。运用了白描表 现方法。
作者简介
❖ 孟郊（751—814），字东野，湖州武康（今 浙江德清）人，早年屡举进士不第，曾客游 河南、邻宁等地。贞元十四年（798）登进士 第，寄寓汴州，二年后，方授溧阳尉。因终 日吟诗，吏事多废，后辞官归家。元和年间， 河南尹郑余庆辟为水陆转运从事，试协律郎。 元和九年，郑余庆镇兴元，奏其为参谋，试 大理评事，赴任途中，行次阌乡，暴疾卒。
3、一个“低”字寄寓着诗人沉闷、 抑郁的愁思，一个“近”字写出 诗人孤独寂寞的心境。这两句一 写远眺，一写近观，给人既辽远 又逼真之感。
主旨
本诗通过刻 画秋江暮色 的景物，抒 发了诗人羁 旅途中淡淡 的哀愁。
作者简介
❖ 祖咏（699—约746），洛阳（今属河南） 人。开元十二年（724）登进士第。后仕途 失意，移居汝坟。曾南游江南，北上蓟门。 与王维、储光羲、卢象、丘为等友善。《全 唐诗》编诗一卷。
的忧愁。
思考：日暮为什么会撩诗人新的愁绪呢？ 请结合下列诗句谈谈自己的看法。
❖ 君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于兮， 日之夕矣，羊牛下来，君子于役，如之何 勿思？（《诗经·君子于役》）
❖ 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮 乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢 《黄鹤楼》
意象：日暮
❖ 到傍晚，太阳下山，没有了白天的烦躁，静 下心来，人们特别渴望和亲人相处时的温馨。 所以日暮通常都和游子的思乡思亲联系在一 起。
2、主要特点 ：
❖ “一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自 然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景 抒情，或者情景交融。
❖
3、代表人物：
❖ 南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明 开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗 派，代表人物是王维、孟浩然。
作者简介
❖
孟浩然（689—740），襄阳（今湖北襄樊）人。一生 大部分时间在家乡鹿门山隐居，四十多岁时曾往长安、洛阳 谋取功名，并在吴、越、湘、闽等地漫游。晚年张九龄为荆 州长史，聘他为幕僚。有《孟浩然集》，存诗二百余首。此 诗作于开元十八年（730）漫游吴越之时。
思想内容：储诗与陶诗的共同之处在于：两位 诗人都是经历过官场生活后归隐田园，欣喜之 情表漏无遗；诗人通过对田园风光的描绘，抒 发了厌恶官场、向往田园生活的志向；两首诗 中都刻画了一位热爱自由、不愿受任何拘束的 诗人形象；景物描写栩栩如生。
手法不同：储诗开篇采用对比手法言志，陶诗 开篇与结尾都直抒胸臆；陶诗在描写田家风物 中表现了归隐的乐趣，写景与抒情浑然一体， 而储诗则更多地直说归田之乐和生活情景，不 如陶诗平淡自然，反璞归真自意亦不如陶诗。
诗人是从什么角度来写景的？请用 一句话概括景物的特点，表达了诗 人什么思想感情？
❖诗人写景是以自己在终南山的主观 感受来写景的。终南山在诗人的笔 下呈现出雄奇险怪的特点。
❖通过写景和直接抒情，表达了诗人 归隐山林、淡泊名利的情志。
主旨
❖ 这首诗通过写终南山的雄奇险 怪之景，表达诗人归隐山林、淡泊 名利的情志。
❖ 这首诗当中的“日暮”表达的也是这样的感 情，并且因为它和表现漂白之感的小舟联系 在一起，就更增加了一份愁情。
野旷天低树 ,江清月近人.
这两句哪些字用得好?为什么?
1、“低”意为“低于”，“近” 意为“亲近”。
2、从船上望去,空旷的原野茫茫 苍苍,远处的天空比树木还要低.明 月中天,倒映水中,与游子是这样的 接近。
宿建德江 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
1、移舟：靠岸。 2、烟渚：弥漫雾气的沙洲。 3、泊：停船靠岸。 4、天低树：天幕低垂，好像和树木相连。 5、旷：空阔远大。 6、近：亲近。
这首诗是诗人南游吴越时写的，统摄全诗内容的是哪 一个字，请结合诗句作具体分析？
❖ 全诗的诗眼是“愁”字。
背诵陶源明的《归园田居》，试比较它与储 光羲这首诗思想内容与手法的异同。
归园田居（其一） 少无适俗韵，性本爱丘山。误入尘 网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南 野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋 八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧 暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊 笼中，复得返自然。
文章写作背景
❖ 该诗写于公元720年前后。当时，孟浩 然告别隐居生活，踌躇满志来到长安参加科 举考试，想实现自己为国效力的政治抱负。 但是，孟浩然科举考试失利，未能中进士， 失意东归。途经建德江时，一怀愁情绪，无 法排遣。然而，当黄昏来临，明月当空之际， 这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感， 于是，一首写景抒情小诗就这样诞生了。
终南望余雪 祖咏
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
注• 这 感释首到：城诗终阴日写南岭暮在：：，长山终将安名南更城，山加中在的寒眺陕北冷望西面。终省南西山安积市雪东景南象面，并预 • 前两句林写表在：长树安梢眺望终南山，看到它的北面山形
秀美，霁积色雪：高雨高雪覆初盖晴在的上阳面光，如同漂浮在云端。 • 后两句中，“林表明霁色”，雪后初晴，林梢的
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孟浩然是与王维齐名的盛唐山水田园诗派的代表作家, 是唐代第一个大量写作山水田园诗的诗人。他的山水诗或写 游历所见各地山水景色,或写家乡自然风光。其中往往在抒 写孤高的情怀中夹杂着失意的情绪,在以景自娱中融入了旅 愁乡思的情怀。如《宿建德江》《江上思归》等.他的田园 诗主要是写隐居生活的高雅情怀和闲情逸致。如《过故人 庄》。
日光和积雪的反光相辉映，一片明亮。“城中增 暮寒”，临黄昏，“日暮天寒”非常自然。
主题：
❖通过描写终南 山的壮丽景色， 抒发了诗人忧 国忧民的感情。
作者简介
❖ 储光羲（约706—约762），润州延陵（今 江苏丹阳）人，郡望兖州（今属山东）。 开元十四年（726）登进士第。安史之乱中 陷贼，受伪职，脱身归。长安、洛阳收复 后，被下狱，后贬死。《全唐诗》编诗四 卷。
❖ 写山风的威力惊人。山高风 厉，长风过处，千柏万松的 枝叶都向一个方向倾斜，可 见“驱”的力量。声音本是 无形无色的，如何“拂”呢？ 因为长风过处，叶叶飘拂， 声音自然发出。
❖ 这里就把视觉和听觉结合起 来了，既能看见万壑松涛， 又能听见万壑清风。
❖ 到此悔读书，朝朝近浮名
❖ 颇有言外之意，即对山中的景物如此热爱，自己和山林又是 如此投缘，对世上的繁文缛节、功名利禄看得就淡了，“悔 读书”（后悔走读书从仕之路）也就是很自然的了。
移舟泊烟渚
❖ “移舟”即移动小船 ❖ “泊”指停泊夜宿； ❖ “烟渚”指烟雾朦胧的小洲。 ❖ 第一句点题，介绍了诗人观赏景物的立足点。 ❖ 起句“移舟泊烟渚”，泊，停船过夜。诗
人停船在一个烟雾朦胧的小洲边。
“日暮客愁新” 客，诗人自指。日暮，诗人又有了
新的愁思。
该句写了诗人欣赏景物的心情－－淡淡