高三语言表达得体专练

高三语言表达得体专练
高三语言表达得体专练

高三语文专项训练——语言表达得体

1.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。

某中学70周年校庆公告

南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。2019年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。

特此公告,敬祈传达。

某中学

2019年9月5日

2.下面是一封推荐信,其中有几处语言表达不得体,请找出来并加以修改。

推荐信

××大学招生办:

兹有我校高三(一)班阳光同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长,热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。

特此推荐。

××中学

2019年3月19日

3.下面一则通知在表达上有五处不妥当,请指出并改正。

关于举办中国传统节日讲座的通知

为进一步了解中国传统节日,弘扬中华文化,学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座,现将有关事项通知如下:

一、讲座内容

本次讲座主要牵涉以下节日:春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。

二、讲座嘉宾

本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师,他将抛砖引玉,以深入浅出的语言,丰富详实的历史材料,为大家带来一顿精神上的文化大餐。

三、其他说明

请各班主任认真组织,拜托同学们踊跃参加,准时莅临图书馆,细心聆听淦老师的精彩讲座。

学校教务处

2019年4月10日

4.下面是一份家长会邀请函,在表达上有多处不妥当,请指出并改正。

邀请函

尊敬的家长:

时光如梭,转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级攻坚阶段。在这个关键的时期,他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理疏导,鄙校决定于本月28日上午10时在学校报告厅举行家长会,聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间,准时参加,不得缺席或迟到。

成才中学高三年级部

2019年5月21日

5.下面是某中学毕业典礼上学生代表的发言稿,其中有四处表述不当,请找出并加以修改,使之准确、得体。

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!非常侥幸能够代表高三毕业生发言。此时此刻,我的心情既有喜悦,也有不舍;既有激动,也有紧张。

高中三年,我们早已习惯了学校的生活,早已离不开身边的同学。然而,随着高考的结束,这一切都要画上句号,我们将告别形影相吊的同学,告别学识渊博的老师,告别辛勤培养和教育我们的母校。在莘莘学子即将踏上一段新的征途的时候,请允许我代表高三年级的全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的敬意!今后我们定当以自己的实际行动来报答他们。

6.以下是某高三毕业生参加自主招生时写给南航的自荐信,在语言得体方面有4处不当,请找出并修改。

感谢您在百忙中抽出时间拜读我的申请材料。我是刘乙,来自××中学,成绩优秀,爱好广泛,在写作、发明创造等方面都有建树。南京是一座美丽的历史文化名城,南航在全国大学航空航天专业领域鹤立鸡群。我向往到贵校学习,实现我的航空航天梦,务必给我一次机会。

7.下面一则文稿在表达上有多处不妥当,请指出其中的五处并改正。

通告

为提升城市形象、缓解交通压力,我市将对辖区部分街面和道路进行升级改造。现将有关事项宣布如下:

敝工程将于2019年2月10日开始,6月10日8 时截至,在此期间会影响市民的出行及日常生活,敬请包涵。

如有疑问,欢迎提出。投诉电话:2945663。

对工程施工给市民造成的不便,我们深表不安,请予以理解和支持。

xx市市政建设总公司

2019年2月9日

8.某班的几位同学相约要与恩师过七十岁生日,一位同学因身体原因向联络人发短信请假,语言表达有四处不妥之处,请指出并改正。

获悉恩师六十诞辰,甚喜,渴望重睹恩师音容。近期,本人因身体欠安,恐难以按时光临深表歉意。请转达本人对恩师的祝福,谨此奉告。另备厚礼一份,烦请笑纳。

9.下面这则文稿在表达上有四处不准确,请找出并加以改正。

通告

为提高电话网的通信能力,我公司将对辖区内电话局的交换机进行升级改造,现依据《中华人民共和国电信条例》,将有关事项宣告如下:

敝公司将于2018年5月10日20时至11日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹铃、呼叫转移等)需要重新设定;热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:XXXXXXXX。

对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表歉意。请予理解和支持。

天网通信有限公司青山分公司

2018年5月7日

10.下面是xx实验中学05届学生为毕业十周年聚会写给老师的邀请函。其中有四处错误或不得体,请指出并加以修改。

敬爱的李老师:

您好!光阴似箭,岁月如梭,转眼间我们离开母校已经有十年了。十年前,我们60个莘莘学子在您的谆谆教导下奋力拼搏,成功圆梦;十年后,老师的深恩我们依然铭记于心。敬爱的老师,我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。

我们决定于2018年8月17 日(周六)上午10点在友谊酒店举办xx实验中学05届学生毕业十周年聚会。我们鼎力邀请您和各位老师参加,共叙师生情谊。我们热切地期盼着您的惠顾。

祝老师身体健康,家庭幸福!

xx实验中学05届学生聚会筹委会

2018年6月12日

11.一位刚考上大学的学生,给曾经给予他无私帮助的老师写了封感谢信。其中有四处表达上不准确,请改正。

老师:

您好!在高中阶段,您能帮助我学习,深感荣幸。我能有今天,是您的鼎力相助。您的教学水平很高,让同学们另眼相看。我永远将铭记您的教导,认真读书,好好学习,不辜负您的期望。

学生:刘勇

2019年7月20日

12.下面一段文字节选自一份军训决心书,部分语言表达不够简明、得体,请找出其中六处错误,并加以改正。

亲爱的学校领导、各位老师、教官,尊敬的同学们:

您们好!此时此刻,我内心怀着无比激动的心情,代表我们行政管理班的全体同学,向各位领导、老师、教官和同学们,表明我们顽强训练的决心。

在人生的旅途上,能有一次这样的磨炼,虽然是苦涩的,但也是我们生命中的一个里程碑,是我们大学学习的第一课。针是磨出来的,铁是炼出来的。经过风雨才能见彩虹,经过努力才能有回报。军歌响起,绿色为伴,太阳为证,我们已下定决心:流血、流汗、不流泪;掉皮、掉肉、不掉队。严格要求自己认真完成每一个动作、每一项训练,请老师和教官考验我们吧。

13.下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有5处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改

大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛崭露头角。我在上中学时候就读过他的不少拙作,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。

14.下面是某杂志社征订启事的片段,其中有五处用语不得体,请找出并修改。

敝刊设有探索与争鸣、书刊评介、动态信息等独步天下的栏目,内容新颖,报道及时,信息量大,可读性强。现征订在即,希望读者慷慨解囊。订单上务必写明手机号码,以便我们随时垂询。

15.下面是一则邀请函的回复函的主体片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语

意准确,语言风格相近。

近日,你校云帆文学社邀请我校晨曦文学社全体成员参加贵校主办的“校园文学创作论坛”,十分幸运!云帆文学社在引领学生开展读书交流活动方面积累了一些经验,我们一定拨冗前往,给你们添麻烦了。特此复函!

16.王先生想邀请自己熟识的某知名京剧表演艺术家来自己家参加父亲的八十寿宴。下面是王先生写的邀请函的正文内容,其中有多处措辞不当,请找出五处并加以修改。

兹定于2019年12月25日(星期二)11时在府上为家慈举办八十岁华诞。家慈是个京剧迷,他有一些京剧问题向您垂询,热切期望能与您合作表演京剧《九锡宫》,还请您不吝赐教。请届时务必光临!

17.下面是光明小区的一则通告,其中有三处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

通告

各位业主:

为了配合文明城市创建工作,保障“创建和谐小区、争当文明业主”活动的顺利开展,特提出如下要求。

1.严禁在小区内拉绳搭竿晾晒衣被,一旦发现,物业将叫有关人员没收衣被并对物主处以50元罚款。

2.进入小区的车辆要按指示标志开,不要为一己之便损坏草坪和排水管道等配套设施。

3.小区温泉泡池不是公共澡堂子,泡池内严禁洗头、洗脚和搓澡等不文明行为。

2019年7月1日

光明小区物业管理中心

18.下面是某位高三毕业生发给班主任的一则短信的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。

张老师好,我在高三几次考试中成绩都不理想,能在高考时有所建树,成功卫冕,这都是您慧眼识金并鼎力相助的结果。您精湛的教学技艺,超凡入圣,令同学们刮目相看,今日分别,谨祝教祺!

19.下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段,其中有五处不得体的地方,请找出来并作修改。

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻,请允许我代表高二年级全体同仁,向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意,向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们,你们离开母校后有什么需要帮助的,我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候,我想惠赠大家一句话:青春因奋斗而亮丽,人生因高考而辉煌,生命因你们而精彩!

……

20.下面是一封感谢信的内容初稿,其中有五处不得体,请找出并作修改。

亲们,小的家门不幸患上恶疾,是水滴筹给了我生的希望,是你们的“滴水之恩”救了我。我敬谢不敏,又不能涌泉相报,故在此俯首致谢!

《表达得体》参考答案

1.答案:“示范性”后加“办学特色”;“惠存”改为“珍藏”;“和”改为“等”;“您们”改为“你们”;“敬祈传达”改为“敬祈周知”。

2.答案:“你校”改为“贵校”,“显著”改为“优秀”,“荣任”改为“担任”,“大作”改为“作品”,“垂爱”改为“垂青”。

3.答案:“牵涉”改为“包括”。“应邀”改为“邀请”。删掉“抛砖引玉”。“拜托”改为“希望”。“莅临”改为“到达”。

4.答案:“犬子”修改为“您的孩子”;“生死攸关”修改为“至关重要”;“指导”修改为“帮助”;“鄙校”修改为“本年级”;“不得”修改为“请勿”。

5.答案:“侥幸”改为“荣幸”“形影相吊”改为“朝夕相处”。“莘莘学子”改为“我们”。“报答他们”改为“报答你们”

解析:“侥幸”指由于偶然的原因而得到成功或免去灾害。用在此处不合语境,可改为“荣幸”。“形影相吊”指身体和自己的影子相互慰问,形容孤独。不符合语境,可改为“朝夕相处”。“莘莘学子”称谓不得体,可改为“我们”。“报答”的对象在席,“他们”可改为“你们”。

6.答案:拜读—审阅、垂阅;建树-突出(较好)成绩(成就);鹤立鸡群-首屈一指、地位突出/成果卓著、处于前沿、具有前瞻性;务必-——希望、恳请。

7.答案:将“宣布”改为“通告”。将“敝”改为“本”。将“截至”改为“截止”。将“包涵”改为“谅解”。将“投诉”改为“联系”。将“不安”改为“歉意”。(答对五处即可)

8.答案:(1)“音容”“风采”;(2)“光临”“参加”;(3)“奉告”“告知”;(4)“厚礼”“薄礼”;(5)“笑纳”“转交”。

9.答案:“宣告”改为“通告”;“敝”改为“本”;“提出”改为“垂询”;“贵用户”改为“您”

解析:这是一则“通告”,句中用“宣告”不恰当,应改为“通告”;句中的“敝”是谦辞,通告是客观地通知,不带有谦恭语气,应改为“本”;句中用“提出”不恰当,有疑问,应该询问,不应该提出,应改为“垂询”;“贵用户”是有明确对象时使用的敬称,这则通告是面对广大的普通用户,用“您”即可。10.答案:“莘莘学子”改为“学子”;“倾听”改为“聆听”; “鼎力”改为“诚挚”;“惠顾”改为“光临”。

解析:本题考查语言表达得体的能力。莘莘学子:众多的学生。不能放在“60个”后面。倾听:细心地听取(多用于上对下)。鼎力:敬辞,大力(用于请托或表示感谢时)。此处用错了对象。惠顾:惠临(多用于商店对顾客)。

11.答案:1.“您能帮助我学习,深感荣幸”改为“我能在您的帮助下学习,深感荣幸”;2“是您的鼎力相助”改为“是您鼎力相助的结果”;3.“另眼相看”改为“非常佩服”;4.“我永远将铭记”;改为“我将永远铭记”。

解析:“深感荣幸”表达不明确,有歧义广是您的鼎力相助”成分残缺;“另眼相看”用词不当广我永远将铭记您的教导”语序不当。

12.答案:(1)“亲爱”改为“尊敬”(2)“尊敬”改为“亲爱”(3)“您们”改为“大家”(4)删去“内心”

(5)删去“和同学们”(6)“里程碑”改为“历程”。

解析:解答此题,要一句一句地细细咀嚼,分析文段中的每一个词,同时记住考查的角度是简明、得体。简明,就是简洁明确,不能有歧义,不能有赘余;得体,就是用词要符合特定的目的、对象、场合等。明确了简明、得体的要求后,再去一一对照,就能找出答案。

13.【答案】(1)家父改成您父亲或令尊(2)崭露头角改成很有影响(3)拙作改成作品(4)犬子改成儿子(5)有幸改成应邀

14.【答案】“敝刊”改为“本刊”。“独步天下”改为“特色鲜明”。“慷慨解囊”改为“踊跃订阅”。“务必”改为“敬请”。“垂询”改为“咨询”或“回访”。

【解析】“敝刊”是谦词,征订启事中称自己的刊物为“敝刊”不合适;“独步天下”过于夸张,给读者以浮夸之感;“慷慨解囊”指毫不吝啬地拿出钱来帮助别人;“务必”语气过于强硬;“垂询”是敬辞。15.【答案】“你校”改为“贵校”“十分幸运”改为“深感荣幸”“一些经验”改为“丰富的经验”“拨冗”改为“准时”“给你们添麻烦了”改为“叨扰贵校,深感不安”(共5分,一点一分。其他答案只要符合得体等要求,亦可酌情给分。)

16.【答案】“府上”修改为“寒舍”;“家慈”修改为“家严或家父”;“华诞”改为“寿宴”;“垂询”改为“请教”;“请届时务必光临”改为“真诚期待您的光临”。

17.“叫”改为“责成”或“安排”;“开”改为“行驶”;“澡堂子”改为“浴池”。

18.(1)“建树”改为“提高”。(2)“卫冕”改为“考上大学”。(3)“慧眼识金”改为“不放弃”(意思对即可)。(4)“超凡入圣”改为“超越别人”。(5)“刮目相看”改为“非常敬重”。

19.【答案】

(1).“莅临”改为“参加”; (2).“同仁”改为“同学”; (3).“忝列”改为“荣列”; (4).“不吝赐教”改为“竭诚服务”。 (5).“惠赠”改为“敬赠”。

【解析】“莅临”,含有敬辞的书面语,多用于长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意。适用对象不当。“同仁”,指同事或同行,也指和自己相同处境的人。不符合“学生”的身份要求。忝列:表示辱没他人,自己有愧,就是“有愧于排列在那中间”。该词只能用于自己,不能用于他人。不吝赐教:不吝惜自己的意见,希望给予指导,请人指教的客气话。结合“我们”分析,不合语境。惠赠:敬词,用于称对方对自己的赠送,敬谦不当,应该改为“敬赠”。

20.【答案】“亲们”改为“朋友们”;“小的”改为“我”;“家门”可删去;“敬谢不敏”改为“不胜感激”;“俯首”改为“叩首”或“磕头”

2019届高三语文语言得体试题30道

语言得体试题30道(含答案) 1.下列各句中,表达得体的一句是(3分) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 2.下列各句中,表达得体的一句是(3分) A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 3.下列各句中,表达得体的一句是(3分)【新课标Ⅲ】 A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。 4.下列交际用语使用不得体的一项是() A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。 B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临…… C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。” D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。 5.一位老年妇女与世长辞,殡仪馆收到多副挽联,其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的,均未署名,根据其内容张贴正确的一项() ①我欲招魂,四五日苦雨凄风,问归何处?情怜犹子,数十年嘉言懿范,痛想生平 ②梦断北堂春雨萱花千古恨,机悬东壁秋风桐叶一天愁 ③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹,游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A.①挽伯母②挽岳母③挽母B.①挽岳母②挽母③挽伯母 C.①挽母②挽伯母③挽岳母D.①挽伯母②挽母③挽岳母 6.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是() A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》第四十一回) B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)

(完整版)2018高考语言得体练习题及答案

2018届高考语文语言运用得体专练 1.【新课标Ⅰ】下列各句中,表达得体的一句是()【答案】A A .真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一 B.定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑, 献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 【试题解析】本题考查语言得体。 B 项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的 谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。 C 项,“垂询”,敬语,多 用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。 D 项“内人”:用以称自己的妻子。此句是说郭教 授的妻子。不得体。 A 项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确 2.【新课标Ⅱ】下列各句中,表达得体的一句是(【答案】B ) A .我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 【解析】试题分析:A.“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦词, 不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿,不能用于自己的孩子。故选B。 3.【新课标Ⅲ】下列各句中,表达得体的一句是() A .他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。 【解析】C:该题考核语言表达。A项,承蒙:是敬辞,表示心怀感激地接受。 B 项,高足:赞扬别人的弟 子本领高强,用作敬辞。D项,恭候:敬辞,恭敬地等候。 4.下列各句中,表达得体的一句是() A. 今天惠临贵公司参观学习,确实学到了不少新的知识,为此特向你们表示诚挚谢意。 B.你们家现在几口人?你的内人现在哪里工作?经济收入情况怎么样?有需要帮助的吗? C.您老不在府上不要紧,只要您的舍亲在就行,我们此行,就是一瞻您的府第的风貌。 D.施老先生台鉴:值此先生荣获2017 年生命科学大奖之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。 (A“惠临”是敬辞,指对方到自己这里来,不能用于自己到对方那里去。B“内人”用于对别人称自己的 妻子,不能用来称对方的妻子。C“舍亲”是谦词,指自己的亲戚,不能用于对方的府第。D“台鉴”是书 信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信,正确。) 5.下列各句中,表达得体的一句是() A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜,她俩一起学习、一起郊游,两个人在一起永远有说不完的话。 B.在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版,现奉上大作一本,书中难免有疏漏之处,敬请斧正。 C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后,王教授激动地说:“老朽退休多年还能获此殊荣,感谢诸位的厚 爱。” D.李老师坐了一会儿就离开了,王杰同学把李老师送到家门口激动地说:“李老师您辛苦,请留步,慢慢 走!” c(A 项,“内人”只能称自己的妻子; B 项,“大作”应改为“拙作”; D 项,“留步”为客套话,用于 主人送客时,客人请主人不要送出去,而本句正好用反了。) 6. 下列各句表现不同的交际情境,其中表达得体的一句是(【答案】 C ) A. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面,赞不绝口。店主说:“欢迎以后常来啊!”该游客说:“一定一定!下次来武汉,一定还光临贵店。”

2019届高考语文人教版一轮复习针对训练:语言表达得体(改错题)(含答案)

2019届高考语文人教版一轮复习针对训练 语言表达得体(改错题) 1.下面是雅安XX中学学生张晓写给《语文报》编辑部的投稿信,其中有五处表达存在不得体的情况,请你找出来并进行修改。 《语文报》编辑部: 我是雅安XX中学学生张晓,是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名,决定投稿。现奉上大作《蒙茶飘香》一篇,敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢! 此致 敬礼! 张晓 2018年2月11日 (1)_____________改为_____________ (2)_____________改为_____________ (3)_____________改为_____________ (4)_____________改为_____________ (5)_____________改为_____________ 2.下面一则文稿在表达上有几处不妥当,请任意找出四处并改正。 某中学70周年校庆公告 南依历山,东临趵泉,弦歌不辍,薪火相传。2018年10月18日,山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜,学校坚持实验

性、示范性,在齐鲁文化的深厚滋养中,广育英才,名盛华夏。为办好此次校庆活动,特面向各届校友,征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请:欢迎拨冗光临此次盛会,共商实验发展大计。 特此公告,敬祈传达。 某中学 2018年6月1日 (1)_____________改为_____________ (2)_____________改为_____________ (3)_____________改为_____________ (4)_____________改为_____________ 3.下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信,其中有五处在表达上不妥当,请找出来并改正。 尊敬的程校长: 您好! 我是敝校星云文学社的社长,我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。这本书收录了我社同学的102篇大作,是我们文学社成员智慧的结晶。请您抽出时间拜读,为这本书写一篇序言。您是著名的教育家,能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您能同意,在此敬谢不敏! 祝您工作顺利!

全程训练2019年高考语文一轮复习天天练10语言表达得体二简答+选择

天天练10 语言表达得体二(简答+选择) [基础过关] 1.(2018·湖南十三校一次联考)随着空气质量日益引发公众的广泛关注,自行车又备受人们青睐,“无烟出行”“绿色出行”等成为时尚,请你以志愿者的身份,为宣传自行车出行的好处拟写两条宣传语。要求语言得体,语气亲切,每条至少运用一种修辞手法,每条不超过20个字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①双脚踏出健康路,铃声响起平安曲。②我骑车,我环保,我健康。 解析:解答本题,要注意思考两个方面:一是宣传语的特征,二是写宣传语的目的是宣传“自行车出行的好处”。所拟写的宣传语句式要整齐,语言要有号召力,根据题干要求还要运用修辞手法。 2.(2018·江西九校联考)下列各句中,语言表达得体的一项是( ) A.新闻发言人说,中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。 B.赵老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的张老师说:“在教学上我有许多不懂之处,请您不吝赐教。” C.淮海路上一家手机经销店正在搞让利促销活动,我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。 D.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。 答案:B 解析:A项,新闻发言人应使用严肃庄重的书面语体,“两句话说不到一块儿,就动刀动枪的”过于口语化;C项,“垂询”,敬辞,不能用于自己;D项,“责成”一般用于上级要求下级做某项工作,这里说学生会“责成”学校领导,不合适。 3.(2018·上海长宁、金山、青浦区模拟)某电视台邀请一对父子艺术家担任嘉宾;老艺术家曾接受过该台的采访,而此次未能前来。下面是电视台主持人对年轻艺术家说的开场白,得体的一项是 ( ) A.我上次采访过您父亲,家父对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。 B.我上次采访过您父亲,亲聆先贤对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。 C.令尊曾光临本台,老人家对当今影视作品的真知灼见,令人钦佩不已。 D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法,他的真知灼见,令人钦佩不已。 答案:C 解析:A项,“家父”使用不得体。由题干“电视台主持人对年轻艺术家说的开场白”可知,句中称老艺术家时应使用敬辞,“家父”指对人称自己的父亲,属于谦辞,此处可改为“令尊”。B项,“先贤”使用不得体。“先贤”指已经去世的有才德的人,而题干中提到的老艺术家还健在,此处可改为“令尊”。D项,“垂询”使用不得体。“垂询”是敬辞,称别人对自己的询问。此处用于自己询问别人,不得体,可改为“请教”。 知识拓展:语言表达:常见的双音节敬辞(1) ①“令”字一族,用于对方的亲属或有关系的人。如令尊、令堂、令郎、令爱。 ②“拜”字一族,用于自己的行为动作涉及对方。如拜读、拜访、拜托、拜贺(祝贺对方)、拜望(探望对方)。 ③“奉”字一族,用于自己的行为动作涉及对方。如奉告、奉还、奉陪、奉劝、奉送、奉达(告诉、表达,多用于书信)。

语文语言表达得体的题高考语文-高考语言表达得体题(四)|61-80题(选择题)

语文语言表达得体的题高考语文-高考语言表达得体题(四)|61-80题(选择题) 高考语言表达得体题(四)|61-80题(选择题) 61.下列各句中,表达得体的一句是() A.毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意! B.承蒙你把这么重要的事交给我,遗憾的是毕竟资历尚浅,能力有限,我只能敬谢不敏了。 C.刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任? D.这次办理出国手续,多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢,请你在家恭候。 61.B(A项“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念,此处应改为“感念”。B项“敬谢(推辞)不敏(不聪明,没有才能)”是恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。C项“抛砖引玉”是自谦之词,比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。D项“恭候”敬辞,恭敬地等候别人。) 62.下列各句中,表达得体的一句是()

A.你是班上的“笔杆子”,我想向《高中生》投稿,烦请你把我的这篇大作斧正一下。 B.明日是我的18岁华诞,我准备明晚邀请几位好友一起庆祝,到时,请你屈驾光临。 C.李教授出差路过此地,受到了同窗好友的热情接待,分别时,他连说:“叨光!叨光!” D.我起身与舅舅告别,舅舅送我到大门口说:“实在对不起,我太忙了,我留步了。” 62.C(A项“大作”是称人作品的敬词。B项“华诞”是敬词,称伟大的人物或机构诞生的日子。此处大词小用,改为“出生纪念日”。C项“叨光”是受到对方好处表示谢意时用的客套话。D项“留步”是敬词,客人离去时请主人不要再送的客套语。) 63.下列各句中,表达得体的一项是() A.这节公开课效果很好,师生之间解惑答疑,不耻下问,形成了良性互动。 B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。 C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不甚感激! D.工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。

高考语言表达得体练习及答案

高考语言表达得体练习及答案 1、下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 2、下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 3、下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。 4、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。(5分) 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全期间,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 5、下面是某报社一则启事初稿的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改。要求修改后语意准确,语体风格一致。(5分) 如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者,业界内幕的打探者,社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索,等着您的支持。 6、下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分) 获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意,随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。 盛夏快来了,请先生保重身体。 答案 1、A 本题考查语言得体。B项,“献丑”,谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项,“内人”,用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确。 2、B A项“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦辞,不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿,不能用于自己的孩子。故选B。 3、C 该题考核语言表达。A项,承蒙:是敬辞,表示心怀感激地接受。句中“承蒙我父母照顾”错误。B项,高足:赞扬别人的弟子本领高强,用作敬辞。此处应采用谦词。D项,恭候:敬辞,恭敬地等候。“对方恭候我”,敬辞误用。4、 示例:①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;④“打算”改为“计划”; ⑥“正遇上”改为“正值”。

2018年高考语文语言表达之语言得体分类汇编含答案

2018年高考全国百强校分类汇编 1.【2018届山西太原市高三模拟试题(二)】下列各句中,表达得体的一句是 A.昨日收到您的来信,十分高兴。好久不见,甚是想念;我现在工作、身体、家庭都很好,承蒙垂念,本人不胜感激。 B.汉献帝在历代帝王中也可算得上是中上水平了,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。 C.像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力,我们这些年轻人没有理由贪图享受,不尽心尽力。 D.我反复挑选、试穿,售货员不厌其烦,还给我端来茶水,服务真是热情周到,像这样的商店,以后我还会惠顾。 【答案】A 【解析】试题分析:本题考查的是语言的得体类试题,考生要注意语言的环境、身份地位、谦敬得当。B.忝列其中谦辞,表示辱没他人,自己有愧。本处使用不当。C.绵薄之力,指尽自己的努力去帮助别人,本处属于用错了对象。惠顾,光临惠临,多用于商店对顾客。 2.【2018届山西孝义市高三下学期一模考试】下列各句中,表达得体的一句是 A.您都退休了,还在为学校尽绵薄之力,让我们这些当领导的实在惭愧呀! B.我的导师桃李满天下,我水平不高,能忝列其中也是我的光荣! C.我现在因为买房子手头紧,以前我借给你5000元钱,请您奉还好吗? D.再次莅临二中听课,我很高兴,上一次来还是三年前,你们请我来当评委。 【答案】B 3.【2018届陕西宝鸡市高三教学质量检测(三)】下列各句中,表达得体的一句是 A.我每次去西安,都要光临古城的标志大雁塔,凭栏远眺,饱览大好风光。 B.听说我们要去他家拜访,李老师特别激动,在家充分准备,已经恭候多时了。 C.贤弟,犬子在贵公司工作,愚兄就把他托付于你,还望你多多照顾。 D.你身为名师的弟子,竟然弄虚作假,真是忝列门墙,有辱师门。

2020届高考语文二轮复习 专题强化练九 语言表达简明、得体练(含解析)

语言表达简明、得体练 1.(2019·河北衡水中学九模)请根据简明性原则,修改下面这段文字。(5分) 十大女杰今受表彰 今天,人民大会堂鼓乐声声①响起②,获得第三届“中国十大女杰”称号的女性③代表④,以她们艰辛的创业经历,辉煌的事业成就,高尚的人生态度,在⑤为自己赢得了鲜花和掌声的同时⑥,也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。 (1)以上画横线的10项字词中,必须删去的三项是: ______________ ______________ ______________ (2)绝对不能删去的两项是:__________ __________ 解析:题中②“响起”和前面句式杂糅,③“女性”与“‘女杰’称号”重复,⑩“妇女”和“姐妹”重复;删掉“鼓乐声声”“代表”会造成成分残缺,其余删留均不影响句意。 答案:(1)②③⑩(2)①④ 2.(2019·山东桓台第二中学4月月考)下面是某校语文读书会向各班发出的《倡议书》中的部分内容,请阅读并按要求完成后面的题目。(4分) 南极,人类最后到达的一个大陆,地球最南端的最后一块净土。这里是极为酷寒的地界,更是每一颗心灵愿意抵达的诗与远方……从今天开始至6月1日,第40届南极条约协商会议和第20届南极环境保护委员会会议也将荣幸地在北京举行。 同学们,请趁着“绿色环保”的东风,去拜读关于南极的好书吧!《南极洲:从英雄时代到科学时代》《南极“忍耐号”历险记》《库克船长日记》……一本本充满奇幻、精彩纷呈的奇书,将带领我们去真切地感受、了解南极,去领会库克船长“我打算不止于比前人走得更远,而是要尽人所能走到最远”的至理名言。 (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是________和________。 (2)文中使用不得体的两个词语,分别是____________和____________。 解析:(1)“酷寒”指(天气)极冷,与“极为”语义重复,应删去“极为”;“奇幻”指奇异而虚幻,本身就含有“奇”的内容,故应删掉“奇书”中的“奇”字。(2)“荣幸”指光荣而幸运,用于自谦,文段中用于修饰会议举行,使用不得体;“拜读”是敬辞,用于自己阅读别人的作品或书信,文段中是说让同学们去读书,使用不得体。 答案:(1)极为“奇书”中的“奇”(2)荣幸拜读 3.(2019·山西一模)下列各句中,表达得体的一句是(3分)( ) A.李先生以一己之力、一孔之见解读中华传统文化,自成一家之言,值得点赞! B.王馆长,原定下午去贵处谈参观一事,因事不得不改期,何时再去,另行磋商。 C.老张在单位里是有名的老好人,老实巴交的,从来没听说他和谁有睚眦之怨。 D.凡报名加入诗歌爱好者协会的,一经批准,立即发给会员证,并奉赠诗集一册。

(完整版)2018高考语言得体练习题及答案

2018届高考语文语言运用得体专练 1.【新课标I】下列各句中,表达得体的一句是()【答案】A A .真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一 B .定照价赔偿。 B .他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉: 献丑!” C .他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D .我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 【试题解析】本题考查语言得体。B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的 谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”:用以称自己的妻子。此句是说郭教 授的妻子。不得体。A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确 2 .【新课标H】下列各句中,表达得体的一句是(【答案】B ) A .我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B .这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C .这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D .我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 【解析】试题分析:A. “失陪” 一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦词, 不能用于别人家。D项千金用于称对方的女儿,不能用于自己的孩子。故选B。 3 .【新课标山】下列各句中,表达得体的一句是() A .他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。 B .杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 C .这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D .由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。 【解析】C:该题考核语言表达。A项,承蒙:是敬辞,表示心怀感激地接受。B项,高足:赞扬别人的弟 子本领高强,用作敬辞。D项,恭候:敬辞,恭敬地等候。 4. 下列各句中,表达得体的一句是() A. 今天惠临贵公司参观学习,确实学到了不少新的知识,为此特向你们表示诚挚谢意。 B. 你们家现在几口人?你的内人现在哪里工作?经济收入情况怎么样?有需要帮助的吗? C. 您老不在府上不要紧,只要您的舍亲在就行,我们此行,就是一瞻您的府第的风貌。 D. 施老先生台鉴:值此先生荣获2017年生命科学大奖之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。 A “惠临”是敬辞,指对方到自己这里来,不能用于自己到对方那里去。 B “内人”用于对别人称自己的 妻子,不能用来称对方的妻子。 C “舍亲”是谦词,指自己的亲戚,不能用于对方的府第。 D “台鉴”是书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信,正确。) 5. 下列各句中,表达得体的一句是() A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜,她俩一起学习、一起郊游,两个人在一起永远有说不完的话。 B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版,现奉上大作一本,书中难免有疏漏之处,敬请斧正。 C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后,王教授激动地说:“老朽退休多年还能获此殊荣,感谢诸位的厚 爱” 献丑,

高考语言得体练习题及标准答案

高考语言得体练习题及答案

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2018届高考语文语言运用得体专练 1.【新课标Ⅰ】下列各句中,表达得体的一句是()【答案】A A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一 B.定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。【试题解析】本题考查语言得体。B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”:用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确 2.【新课标Ⅱ】下列各句中,表达得体的一句是(【答案】B) A.我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 【解析】试题分析:A.“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C项“寒舍”是称自己家的谦词,不能用于别人家。D项“千金”用于称对方的女儿,不能用于自己的孩子。故选B。 3.【新课标Ⅲ】下列各句中,表达得体的一句是() A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。 C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。 D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。 【解析】C:该题考核语言表达。A项,承蒙:是敬辞,表示心怀感激地接受。B项,高足:赞扬别人的弟子本领高强,用作敬辞。D项,恭候:敬辞,恭敬地等候。 4.下列各句中,表达得体的一句是() A.今天惠临贵公司参观学习,确实学到了不少新的知识,为此特向你们表示诚挚谢意。 B.你们家现在几口人?你的内人现在哪里工作?经济收入情况怎么样?有需要帮助的吗? C.您老不在府上不要紧,只要您的舍亲在就行,我们此行,就是一瞻您的府第的风貌。 D.施老先生台鉴:值此先生荣获2017年生命科学大奖之际,谨致此函,以示诚挚祝贺。 (A“惠临”是敬辞,指对方到自己这里来,不能用于自己到对方那里去。B“内人”用于对别人称自己的妻子,不能用来称对方的妻子。C“舍亲”是谦词,指自己的亲戚,不能用于对方的府第。D“台鉴”是书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信,正确。) 5.下列各句中,表达得体的一句是() A.我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜,她俩一起学习、一起郊游,两个人在一起永远有说不完的话。 B.在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版,现奉上大作一本,书中难免有疏漏之处,敬请斧正。 C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后,王教授激动地说:“老朽退休多年还能获此殊荣,感谢诸位的厚爱。” D.李老师坐了一会儿就离开了,王杰同学把李老师送到家门口激动地说:“李老师您辛苦,请留步,慢慢走!”c(A项,“内人”只能称自己的妻子;B项,“大作”应改为“拙作”;D项,“留步”为客套话,用于主人送客时,客人请主人不要送出去,而本句正好用反了。) 6. 下列各句表现不同的交际情境,其中表达得体的一句是(【答案】C) A. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面,赞不绝口。店主说:“欢迎以后常来啊!”该游客说:“一定一定!下次来武汉,一定还光临贵店。” B. 高考在即,学校领导为了让同学们减轻心理压力,以更好的心态迎接高考,在同学们必经的大门口贴出

高考语文复习专题训练:语言表达得体题

专题三语言表达得体题 1.(2018·湖南师大模拟)下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.敬请广大读者赐稿,来稿请寄:长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。 B.您的文章我已经拜读了,另外这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。 C.在信的最后,该公司的人事主管恭敬地写到:“经理一职,尚祈俯就。” D.苏先生说:“今日有缘相聚,实在不易。您是马齿徒增,我是碌碌半生,怎不让人感慨!” 解析:选C A项,敬启:敬辞,一般用于下级对上级,适用于工作关系。用在编辑自身不妥当。B项,斧正:用于请对方修改文章,敬辞。此处用于自己不得体。C项,俯就:请对方同意担任某种职务,敬辞。使用正确。D项,马齿徒增:谦称自己虚度年华,没有成就。用于别人不得体。 2.(2018·南宁模拟)下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.诚恳邀请您参加我校的70周年校庆,到时您会有幸欣赏到著名艺术家的演出,我们恭候您光临。 B.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。 C.王主编说:“李先生,奉上新近刚出的一本拙著,请批评,请惠存!” D.我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,今天惠顾了贵公司的网站。 解析:选C A项,“有幸”是谦辞,不能用于主办方对嘉宾说。B项,“笑纳”,用于请别人接受礼物。D项,“惠顾”,对象运用错误,欢迎客人光临时用惠顾。 3.下面是一些常用的客套话,其中表达准确、得体的一项是(3分)() A.对学生京剧团要排练经典京剧《打龙袍》这事,我们学校一定会鼎力支持。 B.虽因身体欠安,有所耽搁,但本人一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 C.我前天不小心在学校餐厅丢失雨伞一把,期盼拾到者璧还原物,本人真心感谢。 D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。 解析:选D A项,鼎力:敬辞,大力(用于请托或表示感谢时)。B项,“欠安”是称人生病的婉辞,不能用于自己。C项,“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。此处用于称自己的书,不得体。 4.下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.您寄呈的大作,我已经收到,拜读再三,激动不已。 B.你和我只是车笠之交,现在你已身居高位,我们之间自然就略显疏远了。 C.我中学毕业后,得家乡父执辈王明礼引介,赴苏州投拜周小林为师。 D.欣闻你和小李喜结良缘,恭祝二位椿萱并茂、兰桂齐芳。 解析:选C A项,寄呈:谦辞,将书信等恭恭敬敬地给对方看。此处用于对方,不得体。B项,车笠之交:指不以贵贱而异的朋友。与语境相矛盾。D项,椿萱并茂:比喻父

2017高考语文语言得体

2017高考语文语言得体 【母题来源】2017年高考课标1卷第19题 下列各句中,表达得体的一句是(3) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。【答案】A 【试题解析】本题考查语言得体。B项,“献丑”是谦辞,用于展示作品或演出时,表示自己技能很差的谦虚说法,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C项,“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”:用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确。 【得分要点】语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。 【母题1】下列交际用语使用不得体的一项是() A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。 B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备菲酌,敬请各位光临…… C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。” D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。 【母题2】一位老年妇女与世长辞,殡仪馆收到多副挽联,其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的,均未署名,根据其内容张贴正确的一项() ①我欲招魂,四五日苦雨凄风,问归何处?情怜犹子,数十年嘉言懿范,痛想生平 ②梦断北堂春雨萱花千古恨,机悬东壁秋风桐叶一天愁 ③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹,游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A.①挽伯母②挽岳母③挽母B.①挽岳母②挽母③挽伯母 C.①挽母②挽伯母③挽岳母 D.①挽伯母②挽母③挽岳母 【母题3】选出下面几个话语情境中表述准确的一项是(3分) A.萧峰对段正淳说:“大理段王爷,令千金在此,你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手,走到段正淳身前,轻轻将她推过去。(小说《天龙八部》第四十一回) B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝) C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示:“明天的对手是江维杰,他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座,希望他明天能承让。”(腾讯体育消息) D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的,依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)【母题4】下列交际用语使用得体的一项是()(3分) A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳! B.本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。 C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见 D.老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱! 【母题5】李雷原本与同学约好一起去看球赛,却因感冒发烧无法前往,于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是()? A.我今天不去看球赛了,你自己去吧! ?B.我偶染贵恙,无法观赛,深表歉意!?

高考语文专题三 语言表达得体题 (普通高中适用)

专题三语言表达得体题(普通高中适用作业)1.(2018·湖南师大模拟)下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.敬请广大读者赐稿,来稿请寄:长沙市玉兰花路88号《读书》编辑部郭亮敬启。 B.您的文章我已经拜读了,另外这文章里有几处错误,我已经给您斧正了。 C.在信的最后,该公司的人事主管恭敬地写到:“经理一职,尚祈俯就。” D.苏先生说:“今日有缘相聚,实在不易。您是马齿徒增,我是碌碌半生,怎不让人感慨!” 解析:选C A项,敬启:敬辞,一般用于下级对上级,适用于工作关系。用在编辑自身不妥当。B项,斧正:用于请对方修改文章,敬辞。此处用于自己不得体。C项,俯就:请对方同意担任某种职务,敬辞。使用正确。D项,马齿徒增:谦称自己虚度年华,没有成就。用于别人不得体。 2.(2018·南宁模拟)下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.诚恳邀请您参加我校的70周年校庆,到时您会有幸欣赏到著名艺术家的演出,我们恭候您光临。 B.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。 C.王主编说:“李先生,奉上新近刚出的一本拙著,请批评,请惠存!” D.我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,今天惠顾了贵公司的网站。 解析:选C A项,“有幸”是谦辞,不能用于主办方对嘉宾说。B项,“笑纳”,用于请别人接受礼物。D项,“惠顾”,对象运用错误,欢迎客人光临时用惠顾。 3.下面是一些常用的客套话,其中表达准确、得体的一项是(3分)() A.对学生京剧团要排练经典京剧《打龙袍》这事,我们学校一定会鼎力支持。 B.虽因身体欠安,有所耽搁,但本人一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。 C.我前天不小心在学校餐厅丢失雨伞一把,期盼拾到者璧还原物,本人真心感谢。 D.拙作《老子补正》新成,惶恐以赠,尚祈雅正,不吝赐教。 解析:选D A项,鼎力:敬辞,大力(用于请托或表示感谢时)。B项,“欠安”是称人生病的婉辞,不能用于自己。C项,“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。此处用于称自己的书,不得体。 4.下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.您寄呈的大作,我已经收到,拜读再三,激动不已。 B.你和我只是车笠之交,现在你已身居高位,我们之间自然就略显疏远了。 C.我中学毕业后,得家乡父执辈王明礼引介,赴苏州投拜周小林为师。

高考语文语言得体及谦敬词

高考语文语言得体及谦敬词考查 1. 下列各句中,表达得体的一句是(3分) A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。 B. 你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。 C. 大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。 D. 令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马栩栩如生。 2..下列各句中,语言表达得体的一句是(3分) A.小明同学对老师说:“可能是一时疏忽,您的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。” B.小明同学在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》,如有拾获,请从速交还。” C.王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。 D.中央电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部!” 3.下列各句中,表达得体的一句是(3分) A.天气炎热,同学非要请我吃冰淇淋,我只好笑纳了。 B.您的光临,让敝店蓬荜增辉。 C.让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。 D.你家母让我给你说,这个周末一定要回家。 4.下列各句中,表达得体的一句是()(3分) A.欢迎你到我家来拜访。 B.你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢! C.令兄这次光临寒舍,不知有何见教。 D.贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。 5.下列各句中,表达得体的一句是(3分) A.这本书共收录了我们文学社成员的150篇大作,是我们三年来的智慧结晶,对我们来说意义非凡。 B.生日那天,面对朋友们送来的礼物,王磊感动地说:“既然大家这么真诚,那我只有笑纳了。” C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人,她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。 D.报刊记者最后解释说:“因为消息多数来自民间渠道,故难免有不实之处,还望各位海涵。” 6.下列交际用语使用不得体的一项是(3 分)() A.您借走《古文观止》已有数月,望能璧还于我。 B.拙作奉上,深感不安,请不吝赐教。 C.获悉贵店开张,家父特备薄礼一份,敬请笑纳。 D.母校将迎来百年庆典,期待您拨冗光临。 7.下列各句中,表达得体的一句是(3分)() A.中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决,不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。

高考语言表达“得体”教案

高考语言表达“得体”教案 【考试说明】 《教学大纲》中关于“得体”的要求,即“写作训练”中规定“根据目的、对象、场合,选择比较恰当的语句”,与《考试说明》中“能够根据表达方式、场合、目的的差异,做到语言的基本得体”是一致的。【命题趋势】 1、考查得体,题型一般是选择题、仿写题和改错题。 2、内容来自生活,接近生活。题材更注重学生生活知识的积累,与社会参与意识的培养。 3、考查的综合性强:范围宽,形式活,分值大。 【教学目标】 1、知识目标:学习解决语言表达“得体”题的方法。 2、能力目标:能够解决语言表达“得体”题,遣词用语得体。 3、德育目标:做一个语言得体,具有良好人格的人。 【教学重点】 解决语言表达题的方法。 【教学难点】解决语言表达题的方法。 【教学方法】讲授法 【教学课时】三课时 【教学步骤】 一、导入:同学们,你们去为朋友过生日,你会对她或他说什么呢?(生日快乐,心想事成,万事如意等等)鲁迅先生曾写过一篇题为《立论》的杂文,说的是富贵人家生了个宝贝儿子,请来了一群客人。这客人当中,有的说:“这孩子将来要做大官的”,于是他得到了主人的奖赏;有的说:“这孩子将来要发大财的”,于是他也得到了主人的奖赏。但有一个不识时务的客人,说道:“这孩子将来会死的”,于是他遭受了主人和客人合力的痛打。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。举止要文明,语言要得体。今天我们就来上语言表达得体这一内容 语言得体就是在什么什么场合,对什么人说什么话,怎么做到语言表达得体呢?请看下面的要求和方法 二、语言运用得体的基本要求: 第一、注意各种情境条件: 1交际对象 2交际场合 3交际目的 第二、注意遣词用语1 正确使用谦敬词语。2 遣词用语要尊重对方。 3、遣词用语要注意分寸。4 正确使用书面语、口语。5 要学会转述 三、方法点拨 (一)正确使用敬谦词 一、敬辞前缀屈老俯光请,雅芳拜华令叨玉垂大贤,高贵恭惠奉。 二、谦称前缀愚家小敝浅,鄙舍老贱寒。拙陋不敢管,窃劳寡奴犬 组织学生根据词缀说出平常说的或是听到的敬辞或谦辞。 1、敬辞:宾客来到用光临;称对方的度量大说雅量;称对方(多用于年轻女子)的年龄说芳龄几何拜访:指访问对方(朋友);如华诞:称对方生日;叨扰:打扰(受到款待,表示感谢)如垂爱:称对方(多是长辈或上级)对自己的爱护;垂问、垂询:称别人对自己的询问;大作:称对方的著作;如贵

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