读《给教师的阅读建议感想》

骨干教师培训班

题目：读闫学老师《给教师的阅读建议》一书有感

学段学科：高中部

读闫学老师《给教师的阅读建议》一书有感在本书中，闫学老师以“阅读”为主题，探讨了阅读的意义，指出优秀教师是读出来的；她还讲述了应该怎样读书、读什么样的书、怎样写读书随笔，等等。在读这本书的过程中充分意识到了读书对于教师，尤其是青年教师的重要性。并且对于读哪些书，怎样读书也做了一些自己的思考。

本书的第一章，闫老师就指出优秀教师师读出来的，对于这一点我深感赞同。教师，教书育人者，健全的人格，高尚的情操，广博的知识，对事物科学理性的认识，而这些除了生活中经验的积累，读

书便是实现以上要求的一个主要途径。正所谓“学高为师，身正为范”，教师的文化底蕴很大层度决定了教师对于学生的影响力，这其中包括有形无形两种影响力。所以教师应该读书；教师应该首先是一个读书人；教师应该通过读书丰厚自己的底蕴；教师应该通过读书完善自己的知识结构；教师可以在阅读中获得教育教学智慧；教师可以在阅读中提升自己的教育教学水平。尽管作为一线教师，工作量相对较大，但是也不应该忽视阅读的重要性，也要合理安排好时间进行阅读，在阅读中获得进步。

虽然，一个教师是否能成为一个优秀教师，这其中的因素很多，比如：一个教师所受的专业教育，所处的教育环境，所拥有的生活经历，所秉持的教育理念，所具有的职业天赋，等等。但我们都无法否认这样一个真理：如果一个教师不读书，他就不能在教育教学这条路上走得很远。换句话说，那就是：一个不读书的教师，不可能成为一个真正的优秀教师。这次培训中，培训老师推荐大家读冯友兰先生的《中国哲学史》虽然本书与教师的教学业务没有直接关系，但是如果一位老师能真正理解一些书中内容，对其个人对事物的总体看法高度，看问题角度都是大有裨益的。而且老师只有自身有了对事物，世界的科学认识，才能直接或者间接地去指导学生建立正确的人生观世界观。实现“教书育人”的宗旨。

在启发我深入思考了教师读书的重要性的时候，该书也为教师们指出了阅读大概的方向。比如我自己作为一名工作两年的青年教师而言，我知道了现阶段自己需要做的事情是在提出业务水平基础上去选

择那些有情怀能够照亮自己教学工作的书和一些经典的教育入门书。以免在面对纷繁的教学问题的时候迷失自己，失去对教学的理智认识。同时也帮助自己解除每一个新教师的心头都充满了各种困惑。越是热爱教师这个职业，越是有思想、有责任感的青年教师，往往产生的困惑越多。

这时候，释疑解惑就显得非常重要。诚然，一些针对新教师的入职培训能够解决一些问题，但以聆听讲座、课堂观摩等为主要形式的常规培训并不能解决所有问题，甚至只能解决少数问题，更重要的还是靠青年教师本人的思考和摸索，包括借鉴一些前人的经验。这时候，青年教师下决心读一些经典的教育入门书是比较重要的。因为这一类书往往论述方式深入浅出，又都清楚地回答了教育实践中的一些核心问题、关键问题，让青年教师可以少走不少弯路。