雅思Matching 技巧
解析雅思阅读信息配对题
解析雅思阅读信息配对题关于雅思阅读当中的配对题，很多学生和老师都已经习惯了称它为matching题。
但matching的范畴太过于宽泛，如果刻意细分的话，我们还可以把它分为单词配描述，句子完成题和段落信息配对题三个大类。
针对句子完成题（题干往往为complete each sentence with the correct ending）和段落信息配对题（题干往往为which paragraph contains the following information），我将以后另开专题来讲解，本次将重点讲解最传统的配对题型（单词配描述），并根据雅思阅读题干部分将其继续细分为match题（match each XX with the correct statement）和classify题（classify the following features）。
首先强调一下配对题的基本功：定位能力+词汇量积累我们分别来解释一下。
定位，就是拿着给定的主语去文章当中去找到位置。
这些主语往往是专有名词，首字母都会大写。
这一个步骤看起来很容易，也不需要任何语言能力和技巧，我们经常开玩笑说就算这是一篇法语的文章，这一步也能很快搞掂。
但在大班课堂的练习中，我们会发现，有很多同学定位单词耗费时间太多，往往三四个单词就要找两三分钟，无形中给自己增添了很多时间紧迫的压力。
而这种办法的唯一破解，就是拿着一些练习题做专项训练，而唯一的技巧在于，match 类（非classify类）的定位词出题顺序与文章中原词的出现顺序是一致的，一项找不到，我们就用夹击法，把前后项都找到，当中的就好找了。
那么为什么强调词汇量的积累呢？因为到了我们配对题的关键破题点，会发现想在原文中找到与选项中一摸一样的单词或句子并不容易，往往会用到近义词转述，比如unable会变成at loss，lay stress on会变成emphasize。
这些单词看起来很简单，但能不能意识到他们之间的近义词关系，需要课下多进行“词以类记”的单词强化记忆，单词不求难，但求精准和举一反三。
yas雅思阅读题型
yas雅思阅读题型
雅思阅读部分主要包括以下几种题型：
1. 判断题（True/False/Not Given），根据文章内容判断给出的陈述是否与文章内容相符，如果与文章内容相符，则选择True；如果与文章内容不符，则选择False；如果文章中没有提及相关信息，则选择Not Given。
2. 多项选择题（Multiple Choice），根据文章内容选择最合适的选项作为答案。
通常会提供几个选项供考生选择，其中只有一个是正确的。
3. 填空题（Fill in the Blanks），根据文章内容，在给出的空格中填入适当的单词或短语，使得句子通顺、完整。
4. 匹配题（Matching），将文章中的某些信息与相应的选项进行匹配。
通常会提供两个列，一个是文章中的信息，另一个是可能的选项，考生需要将信息与选项进行匹配。
5. 摘要填空题（Summary Completion），根据文章内容，在给
出的摘要中填入适当的单词或短语，使得摘要通顺、完整。
6. 表格填空题（Table Completion），根据文章内容，在给出的表格中填入适当的单词或短语，使得表格内容完整。
7. 引用题（Reference），根据文章中的引用信息，回答相应的问题。
考生需要找到文章中的具体引用句子，理解其含义，并回答问题。
以上是雅思阅读部分常见的题型，考生在备考过程中应该熟悉各种题型的要求和解题技巧，通过大量的练习来提高自己的阅读能力和答题水平。
雅思阅读 matching题 技巧 Matching Sentence Endings
word in the text that matches the sentence ending, read carefully! This may be an examiner trap. It is not always that easy. Go back to sentence beginning and match it with the ending. Make sure your answer matches the meaning in the reading text. Think about grammar: Make certain that the sentence you make is grammatically correct.
Matching Sentence Endings
About the Task A Suggested Approach
In this IELTS reading question you will be given a list of incomplete sentences with no endings and another list with possible endings. Your job is to match the incomplete sentences with the correct ending based on the reading text.
1. Don’t read the passage first, just read the title 2. Concentrate on the sentence beginnings Focus on the sentence beginnings and not the sentence
ielts reading matching features
ielts reading matching features主题：如何在IELTS阅读匹配特征题中成功回答引言：IELTS阅读考试中的匹配特征题是考察考生对文本细节理解和归纳总结能力的重要题型之一。
本文将按以下步骤详细介绍如何在该题型中成功回答，帮助考生在考试中取得更好的成绩。
第一步：仔细阅读题目在回答匹配特征题之前，考生首先应该仔细阅读题目，并理解题目的要求。
这一步的目的是确保考生明确知道自己需要在文本中寻找的特定信息。
第二步：快速浏览文本阅读考试中的文本通常都比较长，并且时间较为紧张，因此，在浏览文本时考生不必读每个单词和每个句子，而是应该快速浏览整篇文章，注意关键信息和段落的结构。
第三步：标记关键信息在快速浏览文本之后，考生可以使用笔或者高亮笔来标记出关键信息。
这些关键信息可以是论点、细节、例子、日期等。
通过标记关键信息，考生可以在之后的查找答案过程中更加迅速和准确。
第四步：综合各个选项匹配特征题通常包含一系列的选项，每个选项都有相应的描述。
在回答这类题目时，考生应该将文本中的关键信息与每个选项进行比较，找出与之相符的描述。
第五步：排除干扰项在匹配特征题中，往往会出现干扰项，这些干扰项看起来可能与文本相关，但实际上并不符合描述。
考生应该注意细节，仔细分析每个选项，排除那些与文本不符的干扰项，保留与文本相关的选项。
第六步：重复确认答案在每个问题回答完成之后，考生应该再次回到文本中找到相关的证据来确认自己的答案是否正确。
这样可以避免由于理解错误或者匆忙导致的答案错误。
第七步：扩充阅读技巧为了更好地应对匹配特征题，在平时的备考中，考生可以通过扩充阅读技巧和练习文本来提高自己的阅读能力。
例如，可以阅读不同类型的文章、科技报告、学术论文等，以增加自己对不同主题和语言风格的理解能力。
结论：通过以上七个步骤的实施，考生在IELTS阅读匹配特征题中能够更加高效和准确地找到答案。
这些步骤的核心是注重细节和逻辑推理能力的训练。
雅思听力配对题特点及技巧解析
雅思听力配对题特点及技巧解析配对题属于较为特殊的选择类题型，这一种题型有三大题型特点：①题目本身包括题干及匹配选项的内容；②考生在听的过程中需要对题干、选项匹配内容和录音三组信息进行理解和对应，这也是这一种题型其难点所在；③定位较容易考试中，配对题有三种常见形式：①选项多余空②选项等于空③选项少于空。
其中，②选项等于空：即一对一匹配，除了选项利用率上与①不同之外，其余的出题特征和做题思路极为相近我们先来看选项多于空的配对题：What change has been made to each part of the theatre?Choose SIX answers from the box and write the correct lette r, A-G, next to questions 11-16。
RIVENDEN CITY THEATREA doubled in numberB given separate entranceC reduced in numberD increased in sizeE replacedF strengthenedG temporarily closedPart of the theatre11 box office ……………12 shop ……………13 ordinary seats ……………14 seats for wheelchair users ……………15 lifts ……………16 dressing rooms ……………(Cambridge 6 Test 1 Section 2)范例分析：选项多余空的配对题，题目是对于theatre的变化部分进行描述，然后将每一个部分的具体变化进行匹配范例原文：Lynne: The first thing people will see when the y go in is the foyer has been repainted in the original green and gold. Then the box office has been reoriented with its own acc ess from the side of the building instead of through the foyer, w hich means it can be open longer hours, and has more space, t oo。
雅思阅读题型详解配对题
雅思阅读题型详解-配对题段落标题配对题Matching（搭配题）是雅思最常考的题型之一，每次考试至少有一组，很多时候到达两组甚至更多，应该引起同学们的重视。
搭配题通常有三局部组成：题目要求、选项的集合、题目的集合。
要求你根据某种关系将题目与选项配对。
这种关系在题目要求中说明。
搭配题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序和原文的顺序是不一致的一. 出题特点1.永远位于文章之前段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型，这意味着考官建议考生事先完成这种题型。
因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。
2.选项以短语形式出现，数量大于段落数，且为乱序在List of headings中，选项都是以一个短语的形式出现的，考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。
出于干扰的需要，选项中一定会有假设干干扰选项, 需要考生去鉴别。
另外选项全部是打乱顺序的，即与文章的顺序不一致。
3.个别题目中会有例如;选项不可能重复使用个别文章中，题目中会有一个Example,会提示某一段的答案。
由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况，因此这个给出的答案即可以排除。
二. 解题步骤1.浏览文章如果文章有标题、副标题、图片、小标题，那么必须在做题之前仔细进行阅读，因为这些内容往往暗示了文章的主题，这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。
2.划掉例如中的选项由于选项不可能被重复使用，因此Example中的选项不可能再次出现，故没有必要浪费时间去阅读这局部内容。
所以直接在这个选项上划叉即可。
另外，对于某些记忆力不好的考生来说，也可以把这个选项所对应的段落做上记号，以免误读从而浪费时间。
3.阅读所有选项，标出关键词由于选项是乱序，因此如果先读文章再去找选项，就有可能出现每读一个段落，就要通读一遍所有的选项这样的问题，最后发现把所有的选项读了数遍。
因此，建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍，并且划出关键词以便记忆。
雅思阅读配对题解题攻略
雅思阅读配对题解题攻略大家知道怎么做雅思阅读的配对题才能又快又准确吗？下面小编给大家分享一些方法。
雅思阅读配对题List of Headings4种解题技巧雅思阅读配对题解题技巧1：查看有没有转折词雅思阅读中，在通读整个段落之前，我们可以先浏览一遍，看有没有转折词出现，比如but，however，while，though等等，通常，转折词语多位于句首。
包含转折词的句子，转折词之前的内容可以不用读，因为它们一般是承上启下的作用，我们的重点可以放在转折词之后的内容。
注意：不是所有转折词都那么明显，有时可能会用别的词语替代，比如refute，Some don’t agree this等等。
考生需要多做题，培养对转折词的敏感度和语感。
雅思阅读配对题解题技巧2：不一定要按照顺序阅读文章和做题我们可以先完成阅读篇幅短的部分段落，之后再阅读篇幅长的部分。
这样比较省时间，每个段落都有自己的作用和意义，打乱顺序阅读不会影响做题的正确率。
通常，雅思阅读配对题List of Headings题型难度较高，无法在文章做定位，需要我们通读全文才能着手去做，所以建议大家做完其他题目再做雅思阅读配对题。
雅思阅读配对题解题技巧3：引证和举例的内容可以先忽略文章段落中，出现的引证和举例内容可以先忽略，我们应该把注意力放在引证和举例之前的部分。
比如for example, for instance, A is one of the best examples to demonstrate等等。
论据的就是用来阐述论点，所以论据前面的论点语句，通常可以用来做段意选择。
雅思阅读配对题解题技巧4：永远不要纠结某个让你受挫的段落难免有些文章段落让我们很苦恼，无法做出答案，建议大家不要因此浪费时间纠结。
而是应该做个标记，然后move on，去完成其他题目。
等到完成其他题目，其实你也就缩小了可选的范围，加上此时如果还剩余时间，还可以再好好阅读原文，找出最合适的答案。
雅思matching题型示例
雅思matching题型示例【最新版】目录1.雅思 matching 题型概述2.雅思 matching 题型的解题技巧3.雅思 matching 题型的注意事项正文一、雅思 matching 题型概述雅思 matching 题型，也被称为配对题，是雅思考试中最常考的题型之一。
这种题型要求考生根据题目要求，将选项与原文中的内容进行搭配。
通常，配对题有三个部分组成：题目要求、选项集合和题目集合。
在解题过程中，考生需要根据题目要求中的关系，快速准确地将题目与选项进行配对。
值得注意的是，配对题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序和原文的顺序是不一致的。
因此，在做配对题时，通读一遍原文是非常重要的。
二、雅思 matching 题型的解题技巧1.仔细阅读题目要求，了解题目与选项之间的关系。
在开始做题之前，考生需要认真阅读题目要求，弄清楚题目和选项之间的搭配关系。
这有助于提高解题效率和准确率。
2.通读原文，获取整体信息。
由于配对题通常不具有顺序性，考生在解题过程中需要通读一遍原文，以便对文章内容有一个整体的把握。
这样，在匹配题目和选项时，考生才能更加准确地找到它们之间的关系。
3.划分选项和原文的类型，进行分类匹配。
在通读原文的过程中，考生可以对原文的内容进行分类，比如将原文划分为不同的理论、概念、人名等。
同样，考生也需要对选项进行分类。
这样，在匹配题目和选项时，考生可以更加清晰地找到它们之间的关系。
4.利用关键词和关键句子进行匹配。
在匹配题目和选项的过程中，考生可以利用原文中的关键词和关键句子来帮助自己找到正确的匹配。
有时候，原文中的一些特定词汇或句子可以作为线索，指引考生找到正确的答案。
三、雅思 matching 题型的注意事项1.避免顺序性思维。
配对题通常不具有顺序性，因此，考生在解题过程中需要避免顺序性思维。
不要试图按照原文的顺序来匹配题目和选项，而应该根据题目要求中的关系来寻找正确的匹配。
2.注意选项的迷惑性。
雅思听力测验中需具备的四种技能
雅思听力测验中需具备的四种技能雅思听力测验分为4部分，每部分都是独立的，而整个雅思听力测验只播放一次。
因此，当您听到“Section 1”,“Section2”等字的时候，您必须做好准备，预备聆听声带的指引留意接着的内容(包括who? what? where? when? why? how?)在聆听每一个部分前，您应先找出问题的位置。
在正式开始每部分前都会有大概10至30秒的空白时间，您应该争取在这段时间内了解和预测您将会需要注意的要点。
当对话或访问开始时，先细心注意例句，了解回答测验的方法。
你是否学会预测问题......听力测验有非常多的问答形式：配对题(Matching)真假题(True / False)填充题(Gap fill)选择题(Multiple Choice)句子完成题(Sentence pletion)图解标签题(Diagram Labeling)图表完成题(Chart/table pletion)短问答(Short-answer question)在听力测验进行时，您需要同时发挥四种技巧，因此很多考生都认为听力测验是雅思考试四部分中最难的。
您需要同时：1.读试题指引和问题2.聆听综合资料3.听重要字句4.写答案在正式聆听前，您会有时间阅读试题，您应趁这段时间预测您将会听到的内容。
您对测验内容的预测愈准确，您的分数会愈高。
试预测会有多少人说话，他们会做什么，说什么和会用什么字。
听力测验的第一部份是四部份之中最简单的。
您应有心理准备每部份都会比之前的较深。
如您的英语程度是属于中等水平，您通常都会在第一部份取得高分，但紧X或心理未入状态都会令您在第一部份失分。
你要正确分清词汇的意思在选择题中，您必须先认清每个答案的意思，并能准确地预期到您将会听到的答案。
你是否已经注意到了经常重复和强调的单词......如您小心注意练习声带您会发现通常重要资料，甚至答案都会被强调和重复两至三次。
您可在知道正确答案后重新再听一次练习声带，您会很惊奇地发现事实确是这样。
雅思阅读14类题型解题技巧之配对题
雅思阅读14类题型解题技巧之配对题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雅思matching题型示例
雅思matching题型示例Matching题型是雅思考试中常见的题型之一，主要测试考生的阅读理解和信息匹配能力。
该题型要求考生在一系列题目中找到与之相对应的选项或信息，从中选择正确答案。
本文将为大家给出一些雅思Matching题型的实例，帮助考生熟悉该题型，并提供一些解题技巧。
Example 1:Match the job titles with their corresponding job descriptions.将职位名称与相应的职位描述进行匹配。
Job Titles:A. AccountantB. Sales RepresentativeC. EngineerD. NurseJob Descriptions:1. Responsible for managing financial records, preparing tax returns, and analyzing financial trends.2. In charge of promoting and selling products or services to customers.3. Designing, developing, and maintaining various structures or systems.4. Providing medical care and treatment to patients in a healthcare setting.Answers:A - 1B - 2C - 3D - 4Example 2:Match the famous landmarks with their corresponding countries.将著名地标与相应的国家进行匹配。
Landmarks:A. Great WallB. Eiffel TowerC. Taj MahalD. Statue of LibertyCountries:1. China2. France3. India4. United StatesAnswers:B - 2C - 3D - 4Example 3:Match the words with their synonyms.将单词与相应的同义词进行匹配。
雅思阅读题型与技巧
Match each statement with the correct person. NB: you may use any letter more than once. 5. Endangered languages cannot be saved unless people learn to speak more than one language. 6. Saving languages from extinction is not in itself a satisfactory goal. 7. The way we think may be determined by our language. 8. Young people often reject the established way of life in their community. 9. A change of language may mean a loss of traditional culture.
细节配对题
• 特点： 特点： 1. 乱序 2. 同义替换 雅思阅读文章包含议论文 说明文， 议论文和 雅思阅读文章包含议论文和右， 长度不一，但大概都在 字左右 然文章题材不同， 然文章题材不同，但同一文体的文章结 构是有其共同点
雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和 雅思阅读文章中的议论文通常分为实验类和逻辑论 实验类 证类，而实验类文章的结构通常为： 证类，而实验类文章的结构通常为： → 实验背景 实验目标和目的 实验背景 实验目标和目的) 背景(实验目标和目的 → 实验准备和过程 实验准备和过程 → 实验结果 实验结果 → 实验结果分析 实验结果分析
解释：题目中的 解释：题目中的are unable to与原文中的 与原文中的 are at a loss to 是同义词，题目中的 是同义词，题目中的why frogs are dying与原文中的 与原文中的their demise 与原文中的 是同义词，所以答案应为True。 是同义词，所以答案应为 。 第二种情况： 第二种情况：题目是根据原文中的几句 话做出推断或归纳 不推断不行， 推断或归纳。 话做出推断或归纳。不推断不行，但有时 有些同学会走入另一个极端， 有些同学会走入另一个极端，即自行推理 过度推理。 或过度推理。
雅思阅读难点解析CambridgeIELTS6：Test1
上篇 剑桥雅思真题系列VI中的Test 1在雅思考试中的整体难度中稍显偏难,其中个别题尤其令考⽣颇费周折,本⽂将就这些难点做以解析,希望对⼴⼤的雅思考⽣能有所帮助. 在阅读考试的主流题型中,段落细节配对题Matching 的难度可算是众所周知的,不仅阅读量⼤,对考⽣的综合理解能⼒要求⾼,⽽且要善于辨析,因为⼲扰答案往往包含那些与正确答案极为接近的信息,此时就需要考⽣具备良好的⼼理素质和扎实的功底,以及对考试题型特点的洞察. 在Passage 1 / Test 1中,Questions 1-7 就是Passage 1中对考⽣挑战的题⽬,不仅题量⼤,⽽且在顺序上也极为不利,在三种题型中位居第⼀,使得⼀些缺乏实战经验和没有意识到题⽬顺序可调的考⽣在答题伊始就⾯临纠结和困难的境地.这时如果考⽣接受过良好的考前培训,练就了⼀些应考必备的素质,就可以化难为简. Questions 1 – 7 Which paragraph contains the following information? NB You may use any letter more than once. 1. a reference to the exchange of expertise between different sports 2. an explanation of how visual imaging is employed in investigations 3. a reason for narrowing the scope of research activity 4. how some AIS ideas have been reproduced 5. how obstacles to optimum achievement can be investigated 6. an overview of the funded support of athletes 7. how performance requirements are calculated before an event 本⽂试解析⼀下其中较难的Question 3, 5 & 7. 细节配对题具备的⼀个明显特征是绝对乱序,这意味着不可依据顺序原则到原⽂中依次对应查读,也是构成配对题难度⾼的最重要原因.因此考⽣应该把握好两点:⾸先是明确题⽬的核⼼意义,据此划出关键词;其次是对于原⽂写作思路和顺序的理解,以便依据⽂章内容的逻辑顺序定位. 当然,若能顺利地根据关键词通过scanning 的对应扫描⽅式轻松定位,答题的效率很更⾼. 如果考⽣训练有素,还应该会考虑到该篇⽂章所对应的全部3种题型:Matching, Classification & Short Answer之间的不同特点,并按照先易后难的顺序来处理:先做Short Answer Questions 12 & 13的细节判断题,然后进⾏Classification Questions8-11,最后再应对Matching Questions1-7, 会更利于学⽣快速⾼效地解题. 就上述第3题⽽⾔,⾸先需要划出关键词来帮助定位.narrowing 和research 是整个表达中的核⼼意义:"缩减研究活动的范围的原因".在之前做Question 1时有涉及到Paragraph B, 内容是AIS scientists work across a number of sports, applying skills learned in one – such as building music strength in golfers – to others, such as swimming and squash. 考⽣应由此联想到和本题之间的关系.既然⽂章中谈到对各种运动技巧的研究并互相借鉴,那就有可能涉及到研究范围,从⽽谈及和"缩减"相关的内容.但即便考⽣洞察到这⼀点,在查读的过程中,仍需考虑到substitution – 同意代换的问题.在本段的Line 5出现了 They all focus on one aim: Winning. "We can't waste our time looking at…" 应该引起读者的充分联想和注意.句中:'We can't waste our time looking at ethereal scientific questions that don't help the coach work with an athlete and improve performance,'… 不仅说明不可以在⼀些⽆⾜轻重的科研问题上浪费时间（缩减研究范围: narrowing the scope）,⽽且也利⽤定语从句道明了原因（reason）:不能实际上帮助教练提⾼运动员成绩.所以,Question 3的答案应为:B 接下来看第5题,显然在statement中obstacles 和achievement是整个意义表达的核⼼,由于⽆顺序可⾔,考⽣应从⽂章整体的逻辑顺序来考虑,或者通过scanning 对应查读.由于本篇⽂章的题⽬'Australia's Sporting Success'所揭⽰的⾏⽂类型及风格并不能如实验类⽂章那样有典型的写作套路,利于读者洞悉顺序,所以⽐较可⾏的做法是通过寻找关键词,对应查读来寻找答案. 充分扫描除B, C, F段（分别为Question 1, 2, 3, 4 的答案）以外的其他段落,在D段的Line 8末尾出现了impact 和athlete's ability,可视作分别是 obstacles 和achievement的同意代换,细读本句:With the Cooperative Research Centre for MicroTechnology in Melbourne, they are developing unobtrusive sensors that will be embedded in an athlete's clothes or running shoes to monitor heart rate, sweating, heat production or any other factor that might have an impact on an athlete's ability to run. 可知答案就在此处,为D. 该题⽬的难点不在词汇,上述2对代换的单词对绝⼤部分考⽣来讲并不构成挑战.令考⽣感到困惑的是定位,⽆从下⼿.对于⼀个拥有丰富经验的考⽣来讲,要很快意识到应该调整思路,转换⽅式.如果难以从段落之间的脉络来把握考点,就要尽快转到以对应查读的⽅式来定位,不可以刻板死守. 但是,有经验的读者也会由段⾸句的'… pulling out a sheet of data'中的data 联想到'检测''研究'等,从⽽和题⽬中的'obstacle / achievement' 联系起来,亦可殊途同归,最终获得答案. 另外,在这之前如果先做过了分类题的话,其中的Question 9 已经涉及这部分的内容,考⽣就更容易了解该段中有提及"将sensors 安放在运动员的⾐服⾥⽤来检测… 以及对运动员的赛跑能⼒带来负⾯打击的其它因素",也同意可以很快找到答案. Question 7: ⾸先要找准关键词.据笔者的观察,⼀名中等程度的⼤学在读学⽣经过系统的考前培训后,通常在寻找关键词⽅⾯都没有问题,但仍有⼀⼩部分考⽣会在这种应对细节判断题的过程之初,还在找关键词阶段,就败下阵来,这些同学需要在2⽅⾯加强:⼀是词汇量,词汇匮乏会严重影响到选择关键词的质量;⼆是练习,输⼊量越⼤,阅读能⼒越强,对核⼼意义的领悟能⼒越强. 该题⽬中performance 和 calculated 是核⼼意义.答题进⾏到最后⼀个时,不仅考⽣在⼼理上会相对轻松,利于发挥以外,题⽬难度也从实质上降低了,因为选择的范围极⼤地缩⼩了,这意味着阅读的效率提⾼了.在分别排除了段落A, B, C, D和 F后,所剩只有⼀个段落:E. 但E段丝毫没有出现数字的迹象,因为题⽬中有提及calculated, 按经验⽽论,出现阿拉伯数字的可能性是极⼤的.但E段却是个例外,只有⾸句'Using data is a complex business'能够略为增加信⼼.读下去就发现⽂中有⼀些斜体印刷的单词 that, this, these. ⽽事实上正是这些变体印刷的单词符合了题⽬中how performance requirements are calculated 的内容. 在该篇⽂章的Questions 8-11的Classification中,笔者谨以第9题举例说明考⽣应特别关注的地⽅. Classify the following techniques according to whether the writer states they A are currently exclusively used by Australians B will be used in the future by Australians C are currently used by both Australians and their rivals 9. sensors 按照对应扫描的查读⽅式,在D段中出现了'With the Cooperative Research Centre for Micro Technology in Melbourne, they are developing unobtrusive sensors that will be embedded in an athlete's clothes or running shoes to monitor heart rate, sweating, heat production or any other factor that might have an impact on an athlete's ability to run.'.在判断是否是澳洲/其他国家⽬前/将来在使⽤这种技术时,考⽣的⽬光⾃然转向了涉及到地点的Melbourne ,但若此时⼀味求速度⽽草率作答,则是不可取的.应充分注意到上⽂还有'With the…',从⽽返回前⽂阅读,上⽂中出现了AIS, ⽽由第⼀段得知AIS是指 the Australian Institute of Sport, ⽅可确定答案为:B 在本⽂的第三种题型Short Answer 中,Question 12也成为了⼀部分同学的拦路虎. 12. What is produced to help an athlete plan their performance in an event? 在进⾏短答题时,⾸先需明⽩答案的类属,是什么性质的内容;其次要了解其根本特征.上述问句中 produced 和plan分别揭⽰了这2⽅⾯的内容.What is produced 说明是⼀种产品或技术, plan 说明是在赛事前的准备阶段. 返回原⽂查读,在E段中不仅有特殊符号的'competition model'引⼈注意,还出现了well before, 来应对题⽬中plan 所揭⽰的内容.细读全句:Well before a championship, sports scientists and coaches start to prepare the athlete by developing a'competition model', based on what they expect will be the winning times. 该题的特点是学⽣必须能理解其中的同意代换,才能做出正确的答案.上⽂中before和prepare 是对题⽬中plan的代换,championship （锦标赛）是题⽬中event（赛事）的代换produced 在⽂章中体现为developing, 这样以来,what is produced 就昭然若揭了:a 'competition model'. 总⽽⾔之,考⽣在应对每篇⽂章的不同题型时,除了需加强实⼒外,还需掌握⼀些应对策略,在使⽤这些策略时⼜不可以过于刻板,有时不仅需要'同题异做'（另案讨论）,还需考虑到⼀篇passage ⾥⾯不同题型的先后解题顺序,以便在有效的时间⾥限度地优化成绩,⽽所有上述这些要领的把握都需要实践练习来巩固. 下篇 剑桥真题Test 1的Passage 2（Delivering The Goods）⽆论在本次考试的三篇⽂章中还是雅思整体考试的平均⽔平中都算是难度不低,⼀⽅⾯是因为涉及到海上运输的具体细节,不是每⼀位同学都能熟悉这个话题并很快适应;另⼀⽅⾯是题⽬的题型所带来的难度,其中2种难度较⾼的题型Matching 和带有box的Summary 都出现了,下⾯笔者将就本⽂出现的难点做⼀解析. 当考⽣注意到这篇⽂章后⾯的三种不同的题型时,应该意识到要将做题顺序做⼀调整.通常对于⼤多数考⽣⽽⾔,尤其是中国⼤陆的考⽣,对于细节判断题的TRUE / FALSE / NOT GIVEN 领悟较好,所以应考虑先做,这样不仅合理地争取了时间,也利于增强⾃信⼼;⽽接下来应该应对的是位于最后的Summary, 虽然难度也不低,不过填空题历来便于定位的信息⽐较丰富,所以⽐起Questions 14-17的⾼难度题matching,可以考虑先做,将Matching放在最后再做,这样统筹安排做的最巧妙之处就在于限度地保证了正确率,将最充裕的时间分配给了最有把握的题⽬,⽽且做Matching 时可以有效利⽤前⾯细节题的阅读所带来的信息,考⽣会发现容易得多了. 然⽽即便是细节判断题的T / F / NG, 答题过程也并⾮⼀帆风顺,下⾯试讨论其中⼀道可能会令很多考⽣困惑的⼀道难题. Questions 18-22 19. Cheap labor guarantees effective trade conditions. 先找出代表句中的核⼼意义的词,划出关键词 cheap labor和effective,按照顺序原则考⽣会来到Paragraph B对应查读,在Line 7⼀句中出现了Cheap labor may make Chinese clothing competitive in America, but if delays in shipment tie up working capital and cause winter coats to arrive in spring, trade may lose its advantages. 对于上述题⽬的判断难度并⾮来⾃对于句⼦本⾝细节的理解,本句中并没有出现⼤词,难词,句⼦本⾝的意思并不难理解,⽽是对整句所表达出的语⽓的理解,只有具备⼀定的综合理解能⼒,善于把握全局,甚⾄将本段置于全篇的背景下去理解,才会真正明⽩写作者的深意. 句中前半部分'Cheap labor may make Chinese clothing competitive in America,'与题⽬中的句⼦表达意思吻合,这会令⼀部分考⽣理解为与原⽂⼀致,从⽽确定答案为TRUE, ⽽事实上,有经验的考⽣会⽐较关注but后⾯的并列分句,因为这往往是作者的重⼼所在,是作者真正要表达的语⽓,所以,'trade may lose its advantages'代表了全句的真正含义,本题的正确答案为: FALSE.个别学⽣会纠缠在if delays in shipment… 只是⼀个条件状语从句,表达的是假设,那就意味着不⼀定会实际上发⽣,最终还是以前⾯的分句作为理解的重⼼,这种错误和纠结充分表现出学⽣在依托全篇背景的基础上对细节理解能⼒⽅⾯的⽋缺.学⽣⼀⽅⾯应该增加阅读量,另⼀⽅⾯需要有针对性的练习. Passage 3中的难度相对于前2篇有进⼀步的提升,表现在话题（Climate Change and the Inuit）和题型⽅⾯（List of Headings & Summary）这对考⽣⽆疑是个不⼩的挑战.除了有8道题之多的Summary 以外,List of Headings也有6道题之多. 在List of Headings 中,和⼤多数其他考题⼀样,同⼀篇⽂章的其他细节判断题所涉及的信息能为1-2道Headings 题的判断提供帮助,本篇⽂章中Summary 所涉及的信息都集中在Paragraph C和D两段中,这就为Questions 28（Paragraph C）和29（Paragraph D）提供了帮助,所以善于统筹,训练有素的考⽣会先解决这2道题,很快得出答案vi 和iii. 这⾥笔者想要讨论的是⽐较会令考⽣困惑的 Questions 31 & 32. 第31题要求找出F段的⼤意的选项,若按照常规阅读该段的⾸句,认为topic sentence 可以揭⽰⼤意,在这⼀段就难以奏效了,因为⾸句'With so much at stake, the Inuit are determined to play a key role in teasing out the mysteries of climate change in the Arctic.'主要是衔接了上⼀句的语⽓,虽然也有意义上的递进（the Inuit are determined to…）但对本段将要表达的核⼼意义的揭⽰还不到位,⽽是将中⼼意思后移⾄第3句话: And Western scientists are starting to draw on this wisdom, increasingly referred to as …,此时才能在List 中找到对应的选项iv. Respect for Inuit opinion grows. 这就提⾼了对考⽣在阅读速度,良好的阅读习惯以及对核⼼意义的领悟⽅⾯的考察难度,考⽣应进⾏充分的针对性练习,提升这⽅⾯的能⼒. Question 32 考察的是G段的段落⼤意.通常⽂章的最后⼀段表达的是写作者对于讨论的现象的⼀种前景展望,建议或提出新的任务,课题等,所以相对简单.本段的⾸句虽然也⼀定程度地提⽰了答案:Some scientists doubt the value of traditional knowledge because …,不过仍显不充分,要想确定答案: Understanding of climate change remains limited, 必须将⼀个相对完整的⼀群读完,⾄第3句:There are still huge gaps in our environmental knowledge, and despite the scientific… 才能明了⼤意,选出正确答案ii. Understanding of climate change remains limited. 考⽣应通过上述个例逐渐洞悉考⽅的考察⼒度和宗旨,就是充分考察学⽣的实⼒,并且考核⾯越加全⾯,完善,考⽣应充分领会,通过提⾼英语的综合实⼒来应对考⽅的要求.。
雅思培训丨雅思阅读匹配题全解析
雅思培训丨雅思阅读匹配题全解析朗阁雅思培训中心宋媛婧纵观近几年的雅思阅读考试，我们会发现考官的出题已经发生了某些变化。
从题型角度来看，现在雅思考试中匹配题在整张阅读试卷中所占的比重已经越来越高了。
匹配题主要考察细节信息的寻找和理解能力，以及同义替换的辨别能力，因此这类题型是比较难也是比较费时间的，考生们对此头痛不已。
而如何才能减少匹配题的做题时间，提高解题正确率成为雅思考生们最为关心的内容。
其实，“匹配题”只是一个总称，它具体包含了以下五种题型，分别是Heading, Matching, Complete the sentence with the correct ending, Classify和Which paragraph contains the following information。
下面我们依次来解析这些题型的解题方法和解题技巧。
一、Heading题Heading题即段落大意归纳概括题，要求考生为文章指定的段落选出一个能够概括该段落中心意思的小标题。
此种题型正常情况下每次雅思阅读考试的三篇文章中会考到一篇，偶尔会出现不考和考两篇的现象。
1. Heading题的典型特征：首先，与雅思阅读其余题型不同，只有Heading题会出现在正文的前面，所以考生一定要注意这点。
考生一般习惯了拿到题目后，往前去找文章的情况，但Heading题是例外，其文章在它后面。
其次，Heading题有时会出现example的现象。
考生需要注意example已经选出的选项在做题前赶紧先从众多选项中划去，因为它不可能再成为答案了。
另外，example已用段落也可以做个标记，以免做题时重复看，浪费时间。
最后，要注意题目要求配对的段落出现在文章的哪里。
Heading题要求配对的段落一般会标注好A、B、C…等段落。
考生不要经验主义的以为A段就是正文的第一段，以此类推。
（比如剑6的The Advantages of Public Transport中，要配对的A-E段就出现在正文的最后五段）。
三步解决雅思阅读matching题
三步解决雅思阅读matching题Matching配对题是传说中雅思阅读最难的题型，没有之一。
它就像一个暗夜中的忍者，偷偷潜入你的房间，等你惊觉时，他的刀锋已经冷冷地放在了你的脖子上。
为什么Matching题这么变态呢？我来细数下他三个变态之处：难点1. 形式多样。
最常见的形式有以下几种：(1)人物观点对应题；这类题中包含两个list：一个list中通常包含人名或者理论的名称，另一个list中列举的是具体的观点或理论(剑雅7：Test 3 READING PASSAGE 3)(2)事实对应；这类题包含两个List，一个list包括某种事物或团体，另一个list 中写的是事物或团体的特点(剑雅7：Test 2 Why pagodas don’t fall down)(3)段落搭配题；题目给出几个信息点，问他们各出现在哪个段落。
问的方式基本上就是这样：“Which paragraph contains the following information? 哪段包含了以下信息？”(剑雅7 Test1：Let’s Go Bats)难点2. 难以定位。
和其他类型的题不一样，Matching题不是按顺序出的，而是乱序的，每一个选项都需要在全文定位；并且，除了人物观点对应题，其他的matching题都会出现同义改写，要找出正确答案的话，同学们的眼神必须要非同寻常地好。
所以这种题耗时很长。
难点3：很少能用排除法。
Matching和multiple choices(多项选择题)不一样，他的答案可以用多次。
很多matching题还会出现NB的字眼，NB这就牛了，这代表“You may use any letter more than once. 选项可能要用多次”。
多次的意思就是可能某些选项会用到2~3次，但绝不会超过3次(事不过三原则)。
如何解决这类题呢？也是分三步走：1. 审题。
首先扫看题干，看有没有出现classify, contain, match的字眼。
雅思阅读3. Matching
• 第1题的答案往往在文章的后部 • 最后1题的答案往往在文章的前部
Matching 解题思路
人名与理论搭配题： 1 有没有顺序？ 2 首先—— 先在文章中把所有的人名都找出来——定位扫读；找 到人名以后，开始阅读时要关注人名前后出现的人称代词 3 从哪个人名读？ 从一次性出现的人名开始做起（只出现一次的） 然后开始阅读人名多的段落
有效预测：
• 2 根据题干中心词判断段落特征
题目：Which paragraph contains the following information? Reasons why an education programme failed. 文章 Despite substantial funding, results have been
•
• 揭开快速阅读的秘密 A 日本研究人员近日通过脑检测发现，以相当于平常人10至100倍 的速度进行快速阅读训练的人，在大脑中会省略“把文字转换成声音” 这个环节，这一成果将有助于开发帮助理解语言的机器。 B 据《日本经济新闻》20日报道，日本信息通信研究机构关西尖端 研究中心主任研究员藤卷则夫领导的研究小组在实验中，让有快速阅 读经验的人读小说，与此同时，用功能性核磁共振成像装置（ｆＭＲ Ｉ)观测阅读者大脑的血流量。结果发现，和正常的阅读相比，快速阅 读的人负责理解语言和说话的部位血流量少，说明这一部位活动减少。 C 正常阅读时大脑把文字转换处理成声音，也可以说通过“心声” 读文章，快速阅读则省略了把文字处理成声音的环节，因而可以提高 速度。 D 研究人员藤卷则夫认为，如果弄清楚大脑高效理解语言的机理， 对开发和人进行语言交流的机器将发挥作用。研究人员今后计划研究 快速阅读对语言的理解程度.
雅思a类阅读8种主要题型技巧总结
6. 对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最后所剩即为该难题的答案。
7. 要仔细检察答案，特别是第一题型，因为答错一题，就意味着答错两道题。
雅思a类阅读8种主要题型技巧总结
雅思a类阅读8种主要题型技巧总结
雅思阅读考试的实战技巧
(一)、合理安排答题时间
在IELTS测试过程中，每组题都给有答题参考时间，当所给时间结束时，就一定要停下来，即使这组题没有做完也要开始回答下一组题，否则所能完成的题数就会减少，从而影响IELTS的得分。测试中，应尽可能快速阅读所给指引(DIRECTION)，例句(EXAMPLE)，及问题(QUESTION)三个部分，并准确理解，从而争取到更多时间来答题。切记不可为了节省时间而忽视查看指引部分，因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息，如阅读文章的内容，要回答什么问题，及何种问题。当然，也不可以读的太慢，否则也会占用太多回答问题的时间。
2. 确切理解问句的含义，严格按照文章本身意思理解和推断，不要想当然。
3. 找出问句中的关键词语。
4. 利用关键词语在文章中确定答案位置。
5. 仔细查看文章中关键词语所在句子中的含义。必要时应查看关键词语所在句子前后句子的含义。认真区分FALSE和NOT GIVEN，FALSE与原文相反、相冲突;NOT GIVE则不相冲突，但未提及。
(二)、阅读所给文章前要先看问题
首先查看试题布局：
1 阅读试题每一部分的开头与结尾;
2 每部分有多少道题;
3 每部分(或每组题)的答题时间;
Байду номын сангаас4 先回答那些问题。
雅思听力配对题解题技巧详述
2020雅思听力配对题解题技巧详述配对题是一种要求较高解题技巧的题目，我们可以通过对过往题目的分析判断出各类配对题的解题思路和答案的大致所在地。
下面小编就和大家分享雅思听力配对题解题技巧详述，来欣赏一下吧。
雅思听力配对题解题技巧详述配对题分为两种，一种是题目多，选项少;一种是题目少，选项多。
例题属于前者：题目多，选项少。
这使我们能确定我们的固定参照物是题目，只需听选项就行：题目是大写的术语，说明被替换的可能性非常低，但是同学们需要做到知道大概的发音;选项看似长其实可以抽象到只有三个单词即“will”“might”“wont’”.结合我们生活的实际情况我们想一下一般对于这三个词我们有多少种方式来表达：will： be going to…, want to …etc.有时候为了加强我们的语气，我们会加上这些词：certainly，ofcourse，definitely，absolutely。
won’t：对于我们不会做的事我们通常会委婉地表达，比如我说：“明天跟我去A地吧” 对方回答我说：“如果是B就好了”言下之意是不会去A，而更倾向是B。
极少数情况是强烈否定直接用“no”来回答。
might:对于这种中间地带的回答，大多情况的对话模式是：一个人提出问题，另一个人给与否定，两个人会进行一定的argue然后给出折中的方式： let’s talk about itlater或者是we will do it if…给出一个成立的条件，当所说的条件成立时才会考虑。
带着已上分析我们来看给出的例题：27：题目引入：the first one here is Gender Studies in Latin America(原音重现)。
答案原文：If it was to do with people in the villages rather than those in the public sphere, I would.这里引用了虚拟语气，而虚拟语气表达的内容是和说话时的事实相反的，由此得出选C。
雅思阅读题型解题小技巧
雅思阅读题型解题小技巧我给大家带来了4大雅思阅读题型解题小技巧?你了解了吗。
下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
4大雅思阅读题型解题小技巧雅思阅读题型之list of heading⑴依据topic sentence解题是比较重要的方法之一。
因而要留意阅读每一段落的topic sentence.(句首、句中或句尾。
一般在句首的可能性较大，因而对每一段的句首句要重点阅读。
它不仅会给出整个段落的大意，还会解释本段落与上一段落之间的规律联系)。
⑴与summary题一样，雅思阅读list of heading中的备选项一般多于答案的数量，这就意味着一个段落可以有几个符合的备选项，同样先把符合这个段落的备选项挑出来，缩小选择的范围，再从中选择会简单一些。
⑴与雅思阅读multiple choice 题一样，雅思阅读list of heading题的正确答案肯定包含文章的要点(关键词、中心词)，由于题目考查的就是段落的大意。
所以，虽然有些备选项的内容是正确的，在文章中也有提及，但却是文章中的细节，而不是大意，就应舍去。
⑴文章段落中所给的example肯定不会是雅思阅读题型之list of heading题的答案，由于它们只是对段落中主要观点的解释说明，并不全面系统，是片面的。
雅思阅读题型之matching⑴ 在雅思阅读matching题中并不是全部的备选项都适合每一个题目，换言之，备选项中只有特定的一部分选项是符合特定的题目的。
所以在做题的时候可以先把符合该题干的备选项挑出来，缩小选择的范围，再去解题。
解题的时候最好选用的方法是排解法。
(如剑3的其次篇阅读)⑴在雅思阅读matching题中肯定要留意问的问题是涉及主观方面的还是客观方面的。
所谓主观方面是指别人的观点、建议、设想等;而所谓客观方面是指事实、介绍、指导等。
⑴看清题序，对号入座。
雅思matching题，尤其是图片matching 题，肯定要留意，所给图示的挨次标号不肯定与原文中的叙述挨次相全都。
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1. 因为有顺序性，即题目的顺序与原文基本一致，所以没必要把原文从头到尾看一篇。
2. 仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。
3. 不用先把题目从头到尾看一遍，而应该一道题一道题地做，把题目中的KEYWORDS画出来，记住尽可能多的题目中关键词。
既然有顺序性，就没有必要先把题目从头到尾看一遍，而是先从第一段做起，先
找第一题的答案。
找到后，再找第二题答案。
4. 先找出题目中的关键词，再到原文中去找它的对应词。
5. 锁定位置或找到相对应的词或短语后，根据所得的主旨，用排除法将选项一个一个迅速剔除，而没做完
一题，最好把相对应的选项做上标志，因为选项多的情况下，考试时由于紧张等情绪会把已经选了的选项又重新选上，做了标志的话，有助于辨别未做的选项。
6. 对于含有总结性和概括性的题目，在概括题目相对应的段落时，即使在不完全知道整一个段落说了什么，最起码也要知道该段的主要对象（who），通过什么手段或怎么样（how），在什么时间（when），什么地点（where），做了什么或发生了什么（what），能准确知道这5个要素的话，基本上该段的main idea就能出来了，再通过main idea和detail的辅助，与题目的KEY WORDS尽可能地匹配。
这时要留意的就是经常碰到的同义转换和一词多义就行了。
例如interest本来是兴趣的意思，但在一些文章里则表示关注度，再如题目中出现spend，而文章里则有可能出现take或run out（of）等等。