高中语文作文辅导课件：现代文阅读之抒情类散文——写景状物散文
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（1）写景类散文--把握景物中作者的感情及对景物的思 想态度 （2）咏物类散文--感悟作者在物中所赋予的象征意，抒 发的感情（意愿、人生观点、情感态度）
㈡把握主旨的方法 ⑴抓标题（标题往往暗示作者的情感思想） ⑵抓抒情议论句（开头、中间尤其结尾段） ⑶提段落中体现作者情感的词 ⑷理解和归纳各段大意
三、散文的分类
1从表达方式分 （1）抒情散文（2）记叙散文（3）议论散文 2从所写内容分 （1）写景散文 （2）状物散文（3）叙事散文 （4） 说理散文
四、常见的艺术表现手法
象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄 情、寓理于事、融情于景、先抑后扬、以小见大
五、散文的主题
散文的主题归根结底就是作者对自然、 社会或人生的感悟，把握住了作者融会在 文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章 的深刻意义。
写景状物散文
一、概 念 ：
是一种篇幅短小、题材广泛，通过描
写特定的景或物的形态、色彩、神韵等及
其特点，来表现作者内心情感、人生理想
和生活情趣的散文。
写景散文---借景抒情---分析意境
咏物散文---托物言志---析象征意义
二、要 素：
1、景、物：景物的特点 2、情：作者的内在情感 3、意：文章的主旨 写景、物是手段，是依托，抒发情感才是 目的，是归宿；散文的“情理”往往体现在 抒情议论的文字当中。
4，理清思路和结构 写景散文：描写景物的顺序，或观察点角度的变化，或 先 描写画面，刻画环境，后抒发情感 咏物散文：由物后及人（借物喻人 象征 托物言志 ） 5，赏析艺术手法
写景散文---借景抒情，寓情于景，情景交融 咏物散文---托物言志，借物喻人，象征
现代文阅读之
Hale Waihona Puke Baidu抒情类散文-写景状物散文
乔海玉
考点解读
一、明确概念
散文，是作者运用生动形象的 语言描摹社会生活中的人、事、 景、物，深入挖掘其中的内涵、 哲理，表达对自然、社会、人 生的感悟的一种文体。
• 二、理解特点 • 形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状 物。 • 2、表现手法灵活多样：象征、衬托、 对比等。 • 3、表达方式不拘一格：往往以抒情或 记叙为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一 炉。 • 神聚：主题集中鲜明。
六、散文的线索 散文线索就是文章结构的红线。 抓住线索，也就抓住了作者的思路。 根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线； 可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线， 以地点为线。 找线索的方法： 一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索， 有的标题包含线索的因素）； 二要注意文中反复出现的词语、句子； 三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的 “情”通常是文章组织材料的重要线索。
阅读鉴赏的步骤
1读前抓信息，初步感知内容
（1）标节数 （2）研标题、作者、时代背景 （3）抓首尾段 2通读全文，分析形象（景、物）的特征 （1）找准形象：自然山水、人工场景、风俗民情、 特定物件
（2）抓住角度：外在----形、声、色、味等方面
内在----品格、神韵、气质等情态的特征及内在蕴涵
（3）分析语境，概括特征 ①找原词概括：提取描写景、物的修饰语（形容词）； 利用上下文中作者评价景物特征的词 ②提炼词语概括：根据对语境的理解来概括画面、特定 物的特征 3根据形象的特征，把握情和意 ㈠不同抒情类散文的主旨
三、常见的写法：
1、表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明。
2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、借代、
引用、设问、反问 3、表现手法：象征、想象、托物言志、借物喻人、以小见大 寓情于景、借景抒情、情景交融、衬托（正衬、 反衬）、渲染、对比、 铺垫（伏笔）、欲扬先抑等 4、 谋篇布局 ：线索、过渡、照应等 5、语言特色；（首先要分析修辞手法） 特点：从准确简明、生动形象、质朴明朗 等方面思考； 风格：有自然、淳朴；含蓄、深刻；幽默、 辛辣等。 情感：或喜悦、或悲伤、或景仰等
描写方法：
①、写景的顺序： 如由远到近、由高到低等 ②、多角度描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等
③、描写景物的结合技巧：
动静结合 虚实结合 正侧结合 点面结合等
④、人物描写： 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写
⑤、细节描写
抒情方式
【抒情方式及作用】
方式：直抒胸臆、借景抒情、托物言志以间接含蓄的方 式抒情、情景交融 、借事抒情、借典抒情、托物言 志、借古讽今。 作用：直抒胸臆——有利于作者直接表达„„的思想 感情，同时便于读者理解。 借景抒情——巧妙地利用景物的„„特征，表达 出作者的„„情感。 以间接含蓄的方式抒情——含蓄而深沉 / 隽永地 表达出作者„„的情感。(寓情于景)
㈡把握主旨的方法 ⑴抓标题（标题往往暗示作者的情感思想） ⑵抓抒情议论句（开头、中间尤其结尾段） ⑶提段落中体现作者情感的词 ⑷理解和归纳各段大意
三、散文的分类
1从表达方式分 （1）抒情散文（2）记叙散文（3）议论散文 2从所写内容分 （1）写景散文 （2）状物散文（3）叙事散文 （4） 说理散文
四、常见的艺术表现手法
象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄 情、寓理于事、融情于景、先抑后扬、以小见大
五、散文的主题
散文的主题归根结底就是作者对自然、 社会或人生的感悟，把握住了作者融会在 文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章 的深刻意义。
写景状物散文
一、概 念 ：
是一种篇幅短小、题材广泛，通过描
写特定的景或物的形态、色彩、神韵等及
其特点，来表现作者内心情感、人生理想
和生活情趣的散文。
写景散文---借景抒情---分析意境
咏物散文---托物言志---析象征意义
二、要 素：
1、景、物：景物的特点 2、情：作者的内在情感 3、意：文章的主旨 写景、物是手段，是依托，抒发情感才是 目的，是归宿；散文的“情理”往往体现在 抒情议论的文字当中。
4，理清思路和结构 写景散文：描写景物的顺序，或观察点角度的变化，或 先 描写画面，刻画环境，后抒发情感 咏物散文：由物后及人（借物喻人 象征 托物言志 ） 5，赏析艺术手法
写景散文---借景抒情，寓情于景，情景交融 咏物散文---托物言志，借物喻人，象征
现代文阅读之
Hale Waihona Puke Baidu抒情类散文-写景状物散文
乔海玉
考点解读
一、明确概念
散文，是作者运用生动形象的 语言描摹社会生活中的人、事、 景、物，深入挖掘其中的内涵、 哲理，表达对自然、社会、人 生的感悟的一种文体。
• 二、理解特点 • 形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状 物。 • 2、表现手法灵活多样：象征、衬托、 对比等。 • 3、表达方式不拘一格：往往以抒情或 记叙为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一 炉。 • 神聚：主题集中鲜明。
六、散文的线索 散文线索就是文章结构的红线。 抓住线索，也就抓住了作者的思路。 根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线； 可以以人为线，以情为线；也可以以时间为线， 以地点为线。 找线索的方法： 一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索， 有的标题包含线索的因素）； 二要注意文中反复出现的词语、句子； 三要特别注意文中的议论抒情，因为散文中的 “情”通常是文章组织材料的重要线索。
阅读鉴赏的步骤
1读前抓信息，初步感知内容
（1）标节数 （2）研标题、作者、时代背景 （3）抓首尾段 2通读全文，分析形象（景、物）的特征 （1）找准形象：自然山水、人工场景、风俗民情、 特定物件
（2）抓住角度：外在----形、声、色、味等方面
内在----品格、神韵、气质等情态的特征及内在蕴涵
（3）分析语境，概括特征 ①找原词概括：提取描写景、物的修饰语（形容词）； 利用上下文中作者评价景物特征的词 ②提炼词语概括：根据对语境的理解来概括画面、特定 物的特征 3根据形象的特征，把握情和意 ㈠不同抒情类散文的主旨
三、常见的写法：
1、表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明。
2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、对偶、借代、
引用、设问、反问 3、表现手法：象征、想象、托物言志、借物喻人、以小见大 寓情于景、借景抒情、情景交融、衬托（正衬、 反衬）、渲染、对比、 铺垫（伏笔）、欲扬先抑等 4、 谋篇布局 ：线索、过渡、照应等 5、语言特色；（首先要分析修辞手法） 特点：从准确简明、生动形象、质朴明朗 等方面思考； 风格：有自然、淳朴；含蓄、深刻；幽默、 辛辣等。 情感：或喜悦、或悲伤、或景仰等
描写方法：
①、写景的顺序： 如由远到近、由高到低等 ②、多角度描写：视觉、听觉、嗅觉、触觉等
③、描写景物的结合技巧：
动静结合 虚实结合 正侧结合 点面结合等
④、人物描写： 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写
⑤、细节描写
抒情方式
【抒情方式及作用】
方式：直抒胸臆、借景抒情、托物言志以间接含蓄的方 式抒情、情景交融 、借事抒情、借典抒情、托物言 志、借古讽今。 作用：直抒胸臆——有利于作者直接表达„„的思想 感情，同时便于读者理解。 借景抒情——巧妙地利用景物的„„特征，表达 出作者的„„情感。 以间接含蓄的方式抒情——含蓄而深沉 / 隽永地 表达出作者„„的情感。(寓情于景)