日本语听力第二版第二册1-19课
日本语听力 第二册 部分文本

第一課会話1授業をさぼる気?どうせ行っても居眠りするばかりだしお前がまじめに勉強しないだけだろう。
だってそうだろう。
超面白い止す【よす】(1)〔やめる〕停止,作罢.冗談はよせ/别开玩笑!もう泣くのはよせ/别再哭啦!行くのはよした/决定不去啦.よせばいいのに/要是不做就好啦.きょうの仕事はこれでよそう/今天的工作就到此为止吧. (2)〔禁ずる〕戒(掉)(),忌(掉).体のために酒もたばこもよした/为了健康,烟酒都戒了.嘗める舐める【なめる】(1)〔舌で〕舐,含,舔.犬に手をなめられた/手让狗舐了.あめを嘗める・舐める/含着软糖.なめたように食べる/象舔过一样吃得一干二净.(2)〔味をみる〕尝(味).ちょっとなめて塩加減をみてくれ/你尝一尝咸淡.(3)〔経験する〕尝受,经历.辛酸を嘗める・舐める/(备)尝辛酸.(4)〔ばかにする〕轻视,小看.相手をなめてかかる/不把对方放在眼里.あんなやつになめられてたまるか/哪能被那种人看不起呢?会話2蟹かにじゃんけんで勝った。
ギャンブルなの。
向こうはとんでもないお馬鹿さんで、毎回毎回チョキだけ出して~こいつチョキしか出せないんだ。
もう、よくもあたしを騙したわ。
とんでもない(1)意外,出乎意料,意想不到とんでもないところで彼に出会った(2)毫无道理,岂有此理(非常識だ,理にあわない);荒唐(でたらめだ);不象话(話にならない)まったくとんでもない話だ/简直岂有此理。
とんでもない要求/毫无道理的要求。
とんでもない値段/骇人听闻的价钱。
会話3転校生てんこうせいこういう場吅はあんまり期待しないほうがいいよ。
がっかりするから。
俺の夢を壊すな。
席に戻れ、やべえ勤めている学校には食堂が二つ互いに聞いたりします。
確かに子供の頃、何かあるたびにじゃんけんをしてきました。
大きさの違うリンゴを選ぶ時も、順番を決める時も、世界中に見られ、よく似ているそうです。
親しんでいるじゃんけんを見ると、手を握る「グー」は石を、人差指と中指を出す「チョキ」ははさみを、指を全部広げる「パー」は紙を表します。
日本语听力 第二版 第二册 第10课 车のコミュニケーション

第10課、車のコミュニケーションキーワード特急急行七条清水駅梅田本町御堂筋線淀屋橋ヘッドライト点滅クラクション割り込むハザードランプヘッドライト[headlight]__名__自動車・電車などの前面に取り付けた、進路を照らすための灯火。
前照灯。
てんめつ_点滅___名・自他サ変__明かりがついたり消えたりすること。
また、つけたり消したりすること。
「信号が─する」(灯光)忽亮忽灭.¶明かりを~させて合図をする/使灯光一亮一灭打信号.¶広告塔のネオンが夜空に~している/广告塔的霓虹灯在夜空中忽亮忽灭.¶~器/灯的开关.クラクション[klaxon]__名__自動車の警笛。
「─を鳴らす」汽车的喇叭,电(器)喇叭,电气警笛わりこむ【割り込む】__自五__1無理に割って入り込む。
「列に─」「人の話に─(=はたから口を出す)」_列などに_挤进 ,加塞儿¶バスを待つ行列のあいだに~/挤进等候公共汽车的行列里.¶~な/别__加楔儿_加塞儿_._話などの中に_硬加入_,插嘴.¶人の話に横から~な/人家谈话时,不要从旁插嘴.2相場がある値段よりも下がる。
〉(行市)下跌。
割り込み「─禁止」ハザード[hazard]__名__高速道路などで、後続車に注意を促す非常点滅表示灯。
◇「ハザードランプ(和製hazard+lamp)」の略。
文型1、~わけだ2、~わけではない3、~といっても4、~としては5.~からといって、必ずしも会話会話1男:今、何時?女:ええと、7時47分。
次の電車は、ええと、58分。
約束は何時なの?男:8時半だよ。
女:8時半?58分の普通電車なら、各駅も止まるから、1時半間以上もかかるよ。
間に合わないわ。
男:さあ、どうしょう。
8時の特急なら、30分で着くから、ちょうどいいと思う。
女:ええ、そうしょう。
えっ、ちょっと待って、七条駅にはとまらないみたいよ。
男:えっ!じゃ次の5分発の急行で行こう。
日语听力2第二版答案

参考答案さんこうとうあん第だい一いっ課か問題もんだいⅠ1.① 2.③ 3.③ 4.② 5.② 6.④ 7.① 8.③ 9.④ 10.②問題もんだいⅡ1.③ 2.① 3.④ 4.③ 5.①問題もんだいⅢ①国花こっか②街がい路ろ③植うえられて ④満開まんかい⑤ご馳ち走そう⑥名所めいしょ⑦淡あわいピンク ⑧美うつくしい ⑨入にゅう学がく式しき⑩新入社員しんにゅうしゃいん問題もんだいⅣ1.× 2.○ 3.× 4.× 5.× 6.○問題もんだいⅤ1.中国ちゅうごくからの留学生りゅうがくせいです。
2.美うつくしい日本にほんを自分じぶんの目めで見みたいから、日本にほんに留学りゅうがくしようと思おもったのです。
3.バスケットボールが得意とくいです。
4.お寿司すしです。
5.将来しょうらいは日に本ほん語ごの先せん生せいになりたいです。
§ テストコーナー一.テープを聞きいて、_______に適当てきとうな言葉ことばを書かき入いれなさい。
(10点)①電でん気き屋や②小ちいさな ③電池でんち④重おもい ⑤次つぎの日ひ⑥ステレオ ⑦間違まちがえた ⑧しまい ⑨三日みっか⑩謝あやまっていました二.次つぎの会話かいわをを聞きいて、正ただしいものに「○」をつけなさい。
(10点)1.① 2.①三.次つぎの文ぶんを聞きいて、正ただしいものを選えらびなさい。
(10点)1.④ 2.④日本文化小知识参考译文:日本人名字的由来直到江户时代结束为止,能够拥有正式名字的日本人只有武士或者一些得到特别允许的人们,例如大商人,村里的有权力的人们等等。
之所以这样,是因为当时的人们认为:武士是特别了不起的人,普通百姓和武士一样起名字简直不成体统。
直到明治3年日本政府才颁布法令:允许所有公民可以给自己起名字。
可是,人们已经长时间习惯了没名字的日子,因此鲜有人主动给自己起名字。
因此,政府在明治8年(1875年)再次颁布法令:要求所有公民必须给自己起名字。
日本语听力第一册 第19课 お祭り 原文及答案

問題Ⅲ スキッとを聞いて、あとの問いに答えなさい。
女:明日は7月17日で、祇園祭ですね。 男:祇園祭というのは、どんな行事
[ぎょうじ]
ですか。 女:それは、疫病 [えきびょう][やくびょう]退 散 [たいさん]のために、いろいろなものを飾 り、無事 [ぶじ]を願う行事ですよ。 男:どこでするんですか。 女:毎年京都でやります。 男:どんなことするんですか。
皆さん、お疲れ様でし た
問題Ⅳ CDを聞いて、文を完成しなさい。
日本には温泉が千か所ぐらいあるそうです。 温泉はいろいろな病気に効果があるので、 人々に親しまれてきました。また、保養施設と して開発が進み、夏ならテニスやゴルフ、冬な らスキーができるようにしたところも少なくありま せん。このごろは気軽に行けるスーパー銭湯 と呼ばれる、入浴施設も増えています。例え ば、滝風呂、薬草(やくそう)風呂などがあり、 食事やマッサージなども利用できて、そこで一 日を過ごすことができるので、人気があります。
2.男性の小包が到着するのにどのくら
いかかりますか。
男:この小包をフランスのパリを送りたいんですが、何日ぐら いかかりますか。 女:EMSで三日、航空便で八日、船便なら6週間かかります? 男:わかりました。それじゃ、航空便にします。
①三日。 ②四日。 ③八日。 ④6週間。
③
3.この男性はどうやって会社に来ました
か。
男:健康のために、昨日から自転車で会社に通うことにしたん だ、でも今朝は雨だったのよ、やめたよ。 女:それじゃ、いつものように車できたの。 男:それが、どうしてもエンジンがかからなくて、バスで来たん だ。
①自転車で来ました。 ②自分の車で来ました。 ③女の人の車で来ました。 ④バスで来ました。
新编日语第二册第一课

快点吃饭。
A:でかけますよ B:ちょっと、この手紙を書いてしまうから、待ってください
新编日语第二册
、
2 表示不能恢复原状或事出意外。含有遗憾、惋 惜、后悔等语气。
長年かわいがっていた犬が死んでしまった 新しいカメラをうっかり水の中に落としてしまった 一不小心把新照相机掉到水里了。
A:あれ、いつものめがねはどうしたんですか B:落として割っちゃったんですよ
新编日语第二册
、
少しも……否定 しも……否定 ……
「一点也不……」「丝毫也不」
★六月まで少しも雨が降りませんでした。 ★貯金が少しも増えない。 ★そんな考えは少しもありません。 ★少しも驚きません。 (驚く おどろく 吃惊,惊讶)
新编日语第二册
、
形式体言
連体詞+まま
まま
一如原样、照旧
何も入れないで、そのまま飲みます。
新编日语第二册
△ せっかくおいでくださいましたのに、なんの おかまいもしませんで、失礼いたしました 好容易来了,没有很好地招待,请原谅。
新编日语第二册
、
恐れ入る(おそれいる)
十分抱歉;实在不敢当,非常感激
△ ご迷惑をかけまして恐れ入ります 给您添麻烦,真对不起。 △お招きいただき恐れ入ります 蒙您招待,感激之至。 △恐れ入りますが、その窓を開けてくだ さいませんか 麻烦你,请把那个窗户开开好吗?
△A選手のホームランは見物人(けんぶつじん)を沸かす A选手的本垒打使观众情绪高涨
新编日语第二册
、
用意
△ △
1 准备,预备
旅行の用意をする 用意ができている
做旅行的准备 准备好了。
2 注意;警惕;防备
△勉強に対する用意が足(た)りない
日本语听力第二版入门篇17~20课原文

17课部屋を明るくします。
1.髪の毛を短くします。
2.箱を軽くします。
3.音を大きくします。
4.車をきれいにします。
5.値段を安くします。
6.電気の光を弱くします。
7.体を丈夫にします。
8.火を強くします。
問題Ⅱ次の会話を聞いて、例のように希望した髪型を選びなさい。
例:A:今日はいかがなさいますか。
B:パーマをかけたいんです。
A:カットはどうしましょうか。
B:切らないでください。
A:パーマは強くかけますか、弱くかけますか。
B:強くかけてください。
あのロック歌手みたいな髪型がいいわ。
A:はい、わかりました。
1.A:お待たせしました。
今日はカットですね。
B:ええ。
A:どんな髪型がよろしいですか。
B:鶏のような頭にしたいです。
A:にわとり?あのコケコッコー…ですか。
B:はい。
頭の真ん中にだけ髪の毛があって…A:あ、分かりました。
2.A:いらっしゃいませ。
奥様、今日はいかがなさいますか。
B:前髪だけパーマをお願いします。
A:カットはどうなさいますか。
B:肩ぐらいまで切ってください。
A:肩ぐらいの長さなら、弱くパーマをかけたほうがいいですよ。
B:そうですか。
A:ええ。
奥様にお似合いだと思いますよ。
B:じゃ、そのようにしてください。
1/32页3.A:お客様、カットでございますか。
B:ええ、短く切ってください。
A:どのぐらい。
B:とても短くしたいです。
耳が出るように。
A:前髪のほうはどうしますか。
B:切らないでください。
A:はい、かしこまりました。
4.A:お待たせしました。
今日はどういたしましょうか。
B:髪を全部切ってください。
A:え、剃る…ということですか。
B:そうです。
親父と喧嘩をしたから。
A:ほんとうによろしいですか。
B:はい、剃ってください。
問題Ⅲ例のように絵を見ながらテープを聞いて、文を完成させなさい。
例:お茶を吹きました。
1.太郎君は手を洗いました。
2.毎日運動します。
3.鞄から本を出しました。
4.台風が過ぎました。
日本语听力第二版 第二册 第二课

会話1
1.A:ね、今日、友子さんのお見舞いに行きたいけど。
B:そう。でも、行く前に病院へ電話して、お見舞いできる時間を確認したほうがいいよ。
A:そうだね。何を持っていこうかなあ。果物はどう?
B:食べ物は…病気によって食べていいものといけないものがあるから。
李:さすが地震大国。いろいろ勉強になったわ。ふふふ、今思い出したけど、昨日地震で外に出るとき、慌ててしまって、靴を履くのを忘れちゃったよ。
道子:それじゃまずいよ。大きな地震だったら、足がきっと割れたガラスなどでけがしちゃうよ。
李:本当だ。昨日、震度3ぐらいの地震でよかった。
2
a 昨日の地震は震度5でした。
書いてみよう
2.(1)ある「すしや」です。
(2)「猫の手も借りたいほど忙しい」と言います。
(3)バイト先で、日本語を間違えて使ったかもしれないと思ったからです。
(4)日本語の自動詞と他動詞は難しくて面倒くさいが、その違いをしることはとても大切であることが分かりました。
A:なるほど。じゃ、花がいいかなあ。
B:花束はいいけど、鉢植えは、「根がつく」ところから「寝付く」に通じるといって、気をつけたほうがいいよ。
A:そうか。分かった。それにしよう。
2.a お見舞いに、食べ物を持っていったほうがいいです。
b 果物を持っていかないのは、友子さんが食べてはいけないからです。
A:ベビー服はどう?
B:いいけど、子供用の食器セットとかは?
A:それもいいけど、まだ早いんじゃない。
B:うん。ベビーカーは?
A:石川さんが「引越しする」って言ってたよ。荷物になるんじゃない。持って行くのも大変だし。やはりベビー服のほうがかわいくていいわ。
新编日语第二册课文及读解文翻译(重排版)

新编日语第二册课文翻译目录第一课新学期 (3)前文 (3)会话 (3)读解文 (6)第二课春季大减价 (7)前文 (7)会话 (7)读解文 (11)第三课疾病 (11)前文 (11)会话 (12)读解文 (15)第四课请客 (16)前文 (16)会话 (16)读解文 (20)单元一录音机 (20)前文 (20)对话 (21)读解文 (24)第五课乘地铁 (25)前文 (25)前文 (25)读解文 (28)第六课生日 (29)前文 (29)会话 (29)读解文 (33)第七课日语和汉语 (34)前文 (34)读解文 (37)第八课谈亲身体验 (37)前文 (37)会话 (38)读解文 (41)单元二五一劳动节 (41)前文 (41)1会话 (42)读解文 (45)第九课读书报告 (46)前文 (46)会话 (46)读解文 (49)第十课日语课 (50)前文 (50)会话 (50)读解文 (54)第十一课敬语 (55)前文 (55)会话 (55)读解文 (59)第十二课迎接日本的先生 (59)前文 (59)会话 (60)读解文 (63)单元三公司实习 (64)前文 (64)会话 (64)读解文 (68)第十三课游览东京 (69)前文 (69)会话 (69)读解文 (73)第十四课参观工厂 (73)前文 (73)会话 (74)读解文 (77)第十五课访问家庭 (77)前文 (77)会话 (78)读解文 (82)第十六课歌舞伎和相扑 (83)前文 (83)会话 (83)读解文 (87)单元四访日印象 (88)前文 (88)会话 (88)读解文 (92)第一课新学期前文寒假结束了,新学期终于又开始了。
今天有空,所以小王拜访了留学生山崎。
山崎是一位非常热情好客的人。
当朋友来的时候,他总是预先把房间打扫干净,买好糖果糕点。
他的房间十分宽敞,在架子上摆着家里人的照片,餐具柜里放有朋友在他生日送的成套玻璃杯。
墙上贴有为学习地理用的中国地图。
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第�課
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欢迎光临 几位 现在(「いま」的礼貌说法) 满座 等待时间 菜单 叫 天妇罗 生鱼片 套餐,套饭 是,知道了(恭敬的 说法) 最后点菜 点菜 付款,埋单
1
第�課
何名様(なんめいさま) → ただいま 満席(まんせき) → →
待ち時間(まちじかん) → メニュー 1A単語 呼(よ)ぶ てんぷら 刺身(さしみ) 定食(ていしょく) かしこまりました ラストオーダー 注文(ちゅうもん) 勘定(かんじょう) → → → → → → → → →
納豆(なっとう)
→ → → → → → → → → → → → → →
烤肉 生鱼片 寿司 日式火锅 乌冬面 荞麦面 天妇罗 咖喱饭 炸虾盖饭 鳝鱼盖饭 杂样煎菜饼 意大利面 关东煮 纳豆
7
第�課
役�立�言葉
让 我 们 一 起 来 挑 战
しゃぶしゃぶ チャーハン ラーメン 焼き餃子(やきぎょうざ) オムライス 牛丼(ぎゅうどん) おにぎり ハンバーガー サンドイッチ ピザ サラダ とんかつ 焼きそば(やきそば) ワンタン
4
让 我 们 一 起 听 一 听
数(かず) 質問(しつもん) デザイン 色(いろ) 握る(にぎる) 以外(いがい)
→ → → → → → → → →
数,数量 问题 图案 颜色 捏,握 以外 蛋糕 餐后甜食 水果 蒸鸡蛋羹 干炸食品 知道
最新日本语听力(第二版)第二册第四课课件PPT

二、泛酸
胃内酸性内容物经食管返入口腔称泛酸。常伴胃灼热。
吐酸为泛吐酸水,吞酸为胃中有酸感或泛酸不吐。 发生机理:1.下食管括约肌功能不全,如胃-食道返流病、贲门
失弛缓症
2.胃排空功能降低,如胃轻瘫 3.食道动力性疾病,如食道清除功能下 中医治疗: 胃热——吐酸伴有热象——左金丸 胃寒——吐酸伴有寒象——香砂六君子丸 加海螵蛸、瓦楞子、牡蛎、浙贝母、白螺丝、白及、 五倍子等。
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文章
花といえば桜のことを指すほど。桜は日本の国花として、古くから日本人 に愛されてきました。
春になると薄いピンク色の花が咲き、人々に春がやって来たことを知らせ ます。桜は南の地方から順々に開花していき、3月中旬ごろ、九州から始まっ た開花が北海道に達するまでには、約二ヶ月もの日数が必要です。桜の開花 日は、冬から春にかけての気温が深く関係しているため、この時期のテレビ や新聞の天気予報では、桜の開花予報も伝えています。
日本语听力第二版_第二册原文_21—32课

漢字漢字はもともと古代中国で生まれた文字で、5世紀ごろ日本に伝わりました。
それまでは日本には文字がなかったため、記憶や口伝えによって情報が伝達されていました。
日本人は漢字を真名と言い。
それに対して仮の字という意味で仮名と呼ばれる文字を作り出しました.奈良時代に、漢字の意味を無視し、単なる表音文字として日本語を表す方法が試みられました。
万葉集がこの文字で書かれていることから、万葉仮名とよばれます.平安時代に男子の世界では漢文学が盛んで、学問といえば漢文を学んで文章を書くことでありました.女性は草書体の文字をさらに簡略化して和歌や手紙を書きました.こうして女性用の文字として平仮名が誕生しました。
そのため、平仮名は女手とも呼ばれています。
一方、漢字は字画が多いので、字と字や行と行の間の狭い所に書き加えたり、速く書こうとしたりする場合には不便であります。
そこで、平安時代の初期に、漢字の読み方や注釈などを書き加えるための文字として、片仮名が考え出されたのです.片仮名の片は不完全とか一部分という意味で、漢字の字形の一部分を記号的に取り出したものです.現代では、片仮名は主に外国の国名、地名、人名、外来語や動物名、植物名や擬声語、擬態語や電報文などに使われています。
漢字の数については、日本で編集された最大の漢和辞典には約5万字が収められています.一日5字ずつ覚えていっても.27年もかかることになります。
1971年に当用漢字表が制定され、日常使用する漢字の使用範囲は1945に限定されました。
これは漢字使用の目安を示すものです。
茶道お茶は9世紀の頃、中国から日本に伝わったものですが、やがて主人が客を招き、茶を通じて、対話し心を交流させる茶道へと発展していきました。
茶道では抹茶という粉末にしたお茶を使い、茶碗に入れ、湯を注いで、茶せんでさらさらとかき回して泡を立てます。
お茶を立てるのにはいろいろな「点前作法」が伴います。
日本语听力(第二版)第二册第一课课件

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1.b 2.a.女の人は馬鹿な人に会いました。 b.男の人は女の人を騙しました。 c. カニもジャンケンガできます。 d.男の人はジャンケンで勝ちました。
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会話3
隆:ねえねえ、利、聞いた、今日転校生が来るって。 利:そうか。で、聞いてどうする? 隆:馬鹿か、お前、かわいい女の子かもよ。ひょっとしたら俺の タイプかも。 利:ちぇっ、こういう場合はあんまり期待しないほうがいいよ。 がっかりするからね。 隆:お前、何か聞いたのか? 利:えっ、いや、ぜんぜん。 隆:なら俺の夢壊すな。 利:お前のためだ。 (ベル) 利:おい、隆、席に戻れ、授業始まるぞ。 隆:いや、だって、来るぞ、転校生が。 利:まったくしょうがないやつだぜ。・・・見た?隆、どうした? 隆:やべえ。
第一課
WINTER じゃんけんぽん
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01
02
キーワード:
1、じゃんけんぽん
① じゃんけんをするときの掛け声。じゃんけんぽい。「―、 あいこでしょ」 ②じゃん‐けん[名](スル) 片手で、石(ぐう)・紙(ぱあ)・はさみ(ちょき)のいずれ かの形を同時に出し合って勝負を決めること。また、その遊び。 石ははさみに、はさみは紙に、紙は石に勝つ。石拳(いしけん)。 じゃんけんぽん。
2、グー
じゃんけんで、片手を握ってこぶしの形で出すもの。 石。
03
3、ちょき
じゃんけんで、人さし指と中指とを立て、他は握って出す こと。はさみ。
4、パー[名・形動]
①じゃんけんで、5本の指をすべて開いた形。かみ。「ぐう、 ちょき、―」 ②持っていた金品がすっかりなくなること。それまで苦労 したことが全くむだになること。またそのさま。告吹、失败 例:因为台风旅行的计划告吹了。 台風で旅行の計画が―になる。 ③ 間抜けなこと。また、そのさま。ばか。愚蠢、混蛋 例:那家伙真是个傻瓜! あいつ―なんじゃないか。
最新日本语听力第二版第二册第三课PPT课件

示例
问题1 150字内,分析导致软件子项目失控 的可能原因。
问题2 200字内,M事先应该怎样做才能让 小张作为子项目的项目经理,并避免软件 子项目失控。
问题3 400字内,概述典型的系统集成项目 团队的角色构成,并叙述在组建项目团队、 建设团队、管理团队的方面所需的活动, 结合实例说明。
い
• 「病は気から」、「笑う門には福来る」
豆知識
• 日本人の笑いー狂言 • よく日本人が無表情どか、暗いとか、いろいろと言われていますが、日本
人も笑うこと • が大好きな国民です。長い間笑いの文化を大事に育ててきました。 今日、
漫才や落語 • が人気ありますが、もっとも古い喜劇の古典芸能に狂言があります。狂言
• 答え:笑顔は、相手をほっとさせるとともに、 自分自身の気持ちも落ち着きます。
• (3)笑うことによって、人はどうなりますか。 笑いの効果を四つ挙げなさい。
• 人をリラックスさせる効果、脳を活性化する効 果
• 免疫力を強化する効果、運動能力を高める効果 • (4)テープに出てくることわざを二つ挙げなさ
案例解题技巧
尽可能快速地选择题目,因为主题已经给出, 应当很果断,不要犹豫不决
可以采用倒推的方法,从最后的问题着手,去 找出有关的叙述,然后加以分析。
努力在案情中标出要点和可能有的要点,紧密 结合要回答的问题。
要注意比较特别的细节,如给你的一些数字, 一些额外的提示,其实大多数会有用,不要疏 漏了。
はもともとお • 隣の国の中国から8世紀に我が国に伝えられて長い年月の間に磨かれ、14世
紀ごろ完 • 成したと言われています。狂言は当時の話し言葉と扮装による滑稽な劇で、
能とともに • 演じられます。歌と舞を主体とした能は、華やかで落ち着いたもので、そ
听力第二册第1课

( ○ (○ (× (×
) ) ) )
答え
听解8
接下来你将听到6道题目,每道题目只放一遍。请大家像临场考试那样自 我测试一下。每道题目的提问会说两遍。问题5和问题6是无图题。 この問題では、まず質問を聞いてください。それから、話を聞いて、正しい答え を一つ選んでください。 1番
新编日语听力教程
(第二册)
总主编 主 编
皮细庚 徐 卫
第1课 ぜひ会いたいです
听解1 1.听句子,根据图片的提示,完成单词的填空。
答え
例
(1)
(2)
海水浴 に行きませ んか。
この間の 日焼け 、ひど かったですね。
来週、 花火 大会が ありますよ。
(3)
(4)
(5)
キャンプ に行ったこと ______________ がありますか。
1番
1
2
3
4
答え
1
2番
1
2
3
4
答え
4
3番
答え
4
4番
答え
1
5番 6番
答え
1
答え
3
轻松一刻 一休(いっきゅう)さん
曲:宇野诚一郎 词:山元护久
すき すき すき すき すき すき 爱(あい)してる すき すき すき すき すき すき 一休(いっきゅう)さん とんちは鮮(あざ)やかだよ いっきゅうひん 度胸(どきょう)は満点(まんてん)だよ いっきゅうひん いたずら厳(きび)しく いっきゅうひん だけど喧嘩(けんか)はからっきしだよ さんきゅうひん アー アー なむさんだ とんちんかんちん とんちんかんちん 気にしない 気(き)にしない 気(き)にしない 気(き)にしない 望(のぞ)みは高(たか)く 果(は)てしなく わからんちんども とっちめちん とんちんかんちん 一休(いっきゅう)さん すき すき すき すき すき すき 爱(あい)してる すき すき すき すき すき すき 一休(いっきゅう)さん 一休(いっきゅう)さん
日本语听力第二版第二册 第九课女性の社会进出

第九課 女性の社会進出
会話
会話1
男:これ、午後の会議で使うから、5部ずつコピーしておいて。
女:はい、わかりました。
男:あっ、そう、その前に、木村建設さんにこのFAXを急いで送って、それから、、、なんだっけ、ええと、木村建設の番号知ってるね。
女:はい、知っています。すぐ行きます。
男:あっ、そう、そう。コピーする前にもう一回チャックして、そして、会議の時間が変更していたから、皆に連絡いれてね。
総合職、一般職
2、質問に答えなさい
(1)女性の社会進出の理由は何ですか。
経済的な余裕、新しい自分を求めるために働きます。
(2)未婚や20代後半働く女性が増える背景は何ですか。
高学歴を持つ女性が社会参加する意欲が高く、そして、「男は仕事、女は家庭」といった従来男女の割合負担意識が崩れてきました。
聞いてみよう:
1、30歳前後の女性はどうして仕事を辞めますか。
給料が少ないです。
仕事が嫌いになったからです。
旅行に出ることが多いからです。
結婚、出産、育児のためです。
2、テープの内容とあっているものに○、違っているものに×をつけなさい。
女性の就職は20代、30代を中心に活発しています。
女:ええ、私、結婚しても仕事を辞めたくないの。
日本语听力(第二版)第一册1-5课

もういつぱい
1.夫:友子、帰りが遅いなあ。何か聞いてるか?
妻:いいえ、あつ、もしかしたら…
① ゆみちゃんの家に寄ってるんじゃないかしら。
② ゆみちゃん野家に電話してみましょうか。
2. 彼女:どっちにしようかな。
彼:ええ、こんなに大きいのを買いたいの。あっちの小さいのにしたら。
彼女:そうね、ダイエットしてるから、やっぱりあっちかな。
A:梅雨が開けたのに、どうしてこんなに寒いでしょうね。我慢できませんよ。 B:そんな怒っても仕方ないでしょう。 ①夏 ②冬 ③春
彼:ダイエツトしてるの!買うのやめたかたがいいんじゃない。
彼女:ええ!でも、誕生日なんだから…
彼:じゃ、小さいのにしよう。
彼女:分かったわよ。
①服
②靴
③ケーキ
第二課いくらですか
ウオーミング アップ
柿 パイナップル 梨 せ。
男:このノート3冊と、消しゴム1つしたさい。
王:近藤さんはまだ早いんじゃないですか。
近藤:私は毎月一回行ってますから。
王:へー、おしゃれなんですね。
散髪
風呂
ファっジョん
第五課 日本の四季
おど
さとがえ
踊り 里帰り
こうつうじゅうたい
交通渋滞
はなび
花火
ちゅうげん
お中 元
はちがつちゅうじゅん
八月中旬
問題Ⅰ 絵を見て、正しい答えをひとつ選びなさい 女:空港までお願いします。 男:はい。 女:いくらくらいかかりますか。 男:3200円くらいです。高速道路を使うと、高速料金が1100円かかります。 女:をれじゃあ、早く着いたほうがいいから、高速を使って下さい。 男:はい、分かりました。 問題Ⅱ CD を聞いて、あとの問いの答えの中から、正しいものを一つ選びなさい 1.あなたは仕事に行くときによく自転車に乗りますか。
日本语听力第二版入门第1~16课答案

第1課発音(1)問題Iテープを聞いて、例のようにその仮名を線でつなぎなさい。
例:「か」と「に」、「に」と「ら」、「ら」と「わ」、「わ」と「ん」、「わ」と「む」、「む」と「れ」1.「な」と「ぬ」、「ぬ」と「り」、「り」と「た」、「た」と「み」、「み」と「ふ」、「ふ」と「ろ」2.「ぬ」と「う」、「う」と「ゆ」、「ぬ」と「る」、「る」と「わ」、「わ」と「く」、「う」と「の」、「の」と「く」、「の」と「え」、「え」と「し」3.「す」と「ふ」、「ふ」と「か」、「か」と「さ」、「さ」と「お」、「お」と「く」、「く」と「み」問題IIテープを聞いて、例のように正しいものを選びなさい。
例:にし1.しかく2.ひんし3.わら4.さかな5.りかい6.しく7.からい8.しま9.いぬ10.かんれん問題IIIテープを聞いて、例のように書き入れなさい。
例:はやし(林)1.たなか(田中)2.みよし(三好)3.こまつ(小松)4.ひらい(平井)5.なかお(中尾)6.たまき(田牧①)7.いのうえ(井上)8.きのした(木下②)9.なかむら(中村)10.やまもと(山本)11.はとやま(鳩山)12.たかはし(高橋)13.いしはら(石原)14・なかしま(中島)15.くりはら(栗原)16.たちかわ(立川②)17.かつまた(勝又②)18.たけもと(竹本②)問題IVテープを聞いて、例のように書き入れなさい。
例:いいす(椅子)ああき(秋)ううえ(上)おおく(奥)かかさ(傘①)くくも(雲①)けけしき(景色①)ここんなん(困難①)ししお(塩②)すすくない(少ない③)せせなか(背中〇)たたてもの(建物②)ちちから(力②)つつめたい(冷たい③)ととなり(隣〇)ににもつ(荷物①)ぬぬすむ(盗む②)ははあく(把握〇)ひひふ(皮膚①)ほほとけ(仏〇)みみらい(未来①)むむすこ(息子③)めめんせつ(面接〇)ももんく(文句①)ややくにん(役人〇)ゆゆかた(浴衣〇)ららいねん(来年〇)りりろん(理論②)れれきし(歴史〇)ろろてん(露天〇)わわりかん(割勘①)答え問題I例(F) 1.(M) 2.(R) 3.(W)問題II 1.b2.b3.a 4.a 5.c6.a 7.a 8.b9.c10.a問題III(略)問題IV(略)第2課発音(2)問題Iテープを聞いて、例のように正しいものを選びなさい。
日本语听力 第二版 第二册 第5课 相づち

第5課、相づちキーワード茶碗ビーチ露天連絡表燃える相づち調子添える頷く尋ねる混乱自信タイミング間隔心がけるビーチ[beach]__名__海辺。
なぎさ。
「─ウエア」そえる__添える___他下一__1_くわえる_添,附加,附上;[組み合わせる]配上.¶景品を~/附带赠品.¶興を~/助兴.¶口を~/替人美言.¶肉に野菜を~/肉里配上青菜.¶入学願書に写真を添えて提出すること/将报考志愿书附上相片交来.¶書類の終わりに2項目の説明を~/文件后面附加两项说明.¶錦上に花を~/锦上添花.2_付きそわせる_伴随,陪同.¶看護婦を添えて散歩させる/让护士陪着散步.うなずく【▼頷く】__自五__同意・納得などの気持ちを表すために、首を縦にふる。
点头,首肯.¶軽く~/微微点一点头.¶彼女はしきりにうなずいた/她连连点头.「にっこりと[こくりと]─」◇「項うな突く」の意。
単に同意・納得する意にも使う。
「首相のなげやりな答弁によもや─人はあるまい」現代仮名遣いでは「うなづく」も許容。
また、「〈肯定〉く」「〈点頭〉く」などとも当てる。
うなずけるうなずきこころがける【心がける(心掛ける・心懸ける)】__他下一__いつもそのことの達成や実現を気にかける。
心にかける。
留心;[意をそそぐ]注意_;[忘れずに]记在心里.¶人の悪口を言わないように~/注意不说别人的坏话.¶あなたのお気に入りそうな品を心がけておきます/我将留心会中您意的东西.¶お話は心がけておきましょう/你的话我将记在心上.¶このことは君も心がけておいてくれ/这件事你也给我留点意.¶正確に書くようにとくに心がけましょう/特别注意要写得正确.「常日ごろから安全運転を─」まれに「健康[節約]に心がける」のように自動詞としても使う。
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第一課会話1A:ねえ、午後は何の授業?B:ええと、聴解だ。
A:聴解か、じゃ、俺、行かないことにする。
B:行かないってどういう意味だ。
お前、授業をサボる気?A:それも仕方ないだろう。
どうせ行っても居眠りするばかりだし。
B:お前が真面目に勉強だけだろう。
A:だってそうだろう。
聴解の教科書、つまらないし。
B:でも、今回は違うぞ。
さっき読んだだけど、これ超面白いよ。
A:よせよ、そんなこと言ったって。
B:お前、うちの先生作った教科書をなめるんじゃない。
A:分かった、分かった。
今回だけ行ってやるから。
会話2女:大きいカニだわ。
おいしそうね。
男:あっ、これ、ジャンケンで勝った。
女:ジャンケン?じゃ、ギャンブルなの?男:まあ、そういうこと。
女:ええ、でもすごいわね、よくこんなものを。
男:実はね、向こうはとんでもないお馬鹿さんで、毎回毎回チョキだけ出して…女:そんな馬鹿な人もいるの。
どんな人かしら。
男:君はも会ったよ。
今食べてるやつ。
女:もしかして、このカニのこと?男:ああ、だってほら、こいつチョキしか出せないんだ。
女:もう、よくもあたしを騙したわね。
会話3隆:ねえねえ、利、聞いた、今日転校生が来るって。
利:そうか。
で、聞いてどうする?隆:馬鹿か、お前、かわいい女の子かもよ。
ひょっとしたら俺のタイプかも。
利:ちぇっ、こういう場合はあんまり期待しないほうがいいよ。
がっかりするからね。
隆:お前、何か聞いたのか?利:えっ、いや、ぜんぜん。
隆:なら俺の夢壊すな。
利:お前のためだ。
(ベル)利:おい、隆、席に戻れ、授業始まるぞ。
隆:いや、だって、来るぞ、転校生が。
利:まったくしょうがないやつだぜ。
・・・見た?隆、どうした?隆:やべえ。
文章私の勤めている学校には食堂が二つあります。
昼ご飯の時間になると、仲間は「今日どっちにする」と互いに聞いたりします。
最後はやはりジャンケンで決めます。
確かに子供の頃から、何かあるたびにジャンケンをしてきました。
大きさが違うりんごを選ぶ時も、順番を決める時も、そうでした。
じゃんけんは日本だけではなく、世界中に見られ、よく似ているそうです。
私たちが親しんでいる「グー、チョキ、パー」のじゃんけんを見ますと、手を握る「グー」は石を、人差し指と中指を出す「チョキ」ははさみを、指を全部広げる「パー」は紙を表します。
「じゃんけんぽん」と言って、グー、チョキ、パーの中から一つを出して、勝負をつけます。
はさみは紙を切りますが、石にそうしようもありません。
チョキはパーに勝ち、グーには負けます。
紙は石を包むので、パーはグーに勝ちます。
でも、フランスのじゃんけんの種類はもう一つあります。
日本と同じく「グー」は「石」、「チョキ」は「はさみ」を表しますが、「パー」は日本と違って「木の葉」を意味します。
そのほかに、手はぎゅっと握らないで、丸を作る「井戸」があります。
石ははさみに勝ち、はさみと石は井戸に沈むから、井戸ははさみと石にかちます。
木の葉は石を包むから石に勝ち、井戸を塞いでしまうから、井戸にも勝ちます。
このように、三つではなく、四つの種類でじゃんけんしてみるのも面白いことではないでしょうか。
第三課皆さんは「心から笑うと病気を治す」と言うことを聞いたことがありますか。
不思議に思われるかもしれませんが、本当のようです。
友達からデビットさんについての話が聞いたことがあります。
アメリカ人のデビットさんは、骨がひどく痛くて入院しました。
病院では、その痛みをとるため、たくさんの薬を飲ませたり、注射をさせたりしました。
しかし、その痛みは全然とれませんでした。
退院した後、友達がデビットさんにある治療法を教えました。
それはビタミンCをたくさん取ることと、毎日大声を出して笑うことでした。
毎日続けた結果、痛いも感じなくなり、夜の寝れるようになったそうです。
確かに、笑顔は相手をほっとさせるとともに、自分自身の気持つを落ち着きます。
「笑い」は気持ちをリラックスさせるだけではなく、「脳の活性化」、「免疫力の強化」、「運動能力の向上」という効果もあるそうです。
昔から、「病気は気から」とか「笑う門には福来たる」ということわざがあります。
時には「微笑む」ことを心がけてみるのもいいのでしょうか。
「笑い」を生活取り入れて、体も、心も健康になりましょう。
会話1A:あ~、この辛味噌ラーメンおいしそう。
B:私はいつもネギラーメンにするわ。
A:じゃ、私はこれ。
それに卵をのせてもらおう。
ラーメンには卵、大好き。
B:くみちゃん、また、辛味噌ラーメン。
大丈夫?結構辛そうだけど。
A:大丈夫。
大丈夫。
B:この前、辛いもの食べて、胃が痛くなって大変だったじゃん。
忘れた?A:でも食べたいんだもん。
たまにはいいじゃん。
(少し考えて)う~ん、やっぱりやめて普通の味噌ラーメンにするわ会話2A:ねえ、来週、くみちゃんの結婚式なんだけど、お祝いは、何を送ればいい?B:そうね。
う~ん、使えような物がいいね。
ただし、包丁やはさみのようなはよくないよ。
A:何で?B:「縁を切る」ことを考えさせるから。
A:なるほど。
B:後、カメラ製品や陶器などのような割れやすいもだめよ。
「仲が割れる」ことを思い浮かべさせるからA:へい。
なかなか面白いね。
では、お金なんかはどう?B:もちるんいいわよ。
でも、必ず新札ね。
会話3教師:では、期末レポートについて説明します。
レポートは、A4サイズで、5枚お願いします。
学生:あの、ブラスを入れて5枚ですか?教師:いいえ、ブラスは別にしてください。
それから、表紙に、テーマ、授業名、学部、名前、学籍番号を順番に書いてください。
学生:縦に書いてもいいですか。
教師:いいえ、横書きでお願いします。
横35文字、縦40行でね。
後、とじ方なんですか、レポートの左側をとじてくださいね。
学生:いつまでに、出さなければなりませんか。
教師:そうですね。
25日午前までに出してください。
文章第三課皆さんは「心から笑うと病気を治す」と言うことを聞いたことがありますか。
不思議に思われるかもしれませんが、本当のようです。
友達からデビットさんについての話が聞いたことがあります。
アメリカ人のデビットさんは、骨がひどく痛くて入院しました。
病院では、その痛みをとるため、たくさんの薬を飲ませたり、注射をさせたりしました。
しかし、その痛みは全然とれませんでした。
退院した後、友達がデビットさんにある治療法を教えました。
それはビタミンCをたくさん取ることと、毎日大声を出して笑うことでした。
毎日続けた結果、痛いも感じなくなり、夜の寝れるようになったそうです。
確かに、笑顔は相手をほっとさせるとともに、自分自身の気持つを落ち着きます。
「笑い」は気持ちをリラックスさせるだけではなく、「脳の活性化」、「免疫力の強化」、「運動能力の向上」という効果もあるそうです。
昔から、「病気は気から」とか「笑う門には福来たる」ということわざがあります。
時には「微笑む」ことを心がけてみるのもいいのでしょうか。
「笑い」を生活取り入れて、体も、心も健康になりましょう。
第四課会話1純子:李さん、さっき病院へ行ってきたんです。
李:純子さん、どうかしたんですか。
純子:ううん、私じゃなくて、佐藤さんのお見舞いです。
心臓が悪いそうです。
李:ああ、心臓がね、かわいそう。
純子:一ヵ月ぐらい入院するそうです。
李:じゃ、午後私も行って見ます。
道子:おはよう、奈々ちゃん。
奈々:おはよう。
ねえ、道子ちゃん、話きいた?道子:何の話?奈々:李さんがね、昨日お見合いしたそうよ。
道子:うそ、誰と。
奈々:隣クラスの佐藤さんと。
道子:そんなにいそぐなくてもいいんじゃない。
確かに、早く結婚したいとは言ってたよね。
奈々:卒業する前に、国際結婚するのかなあ。
会話2店員:いらっしゃいませ。
何名様ですか。
お客さん:三人。
店員:タバコはお吸いになりますか。
お客さん:はい。
店員:ご注文は決まりでしょうか。
お客さん:ええと、生ビル三つ。
刺身の盛り合わせを一人前。
それから、この焼き鳥は一皿何本ですか。
店員:三本です。
お客さん:じゃ、二皿ください。
あと、何がいい。
お客さん:この店天ぷらがおいしそうだよ。
お客さん:じゃ、それにしよう。
お客さん:とりあえず、そんなところで。
店員:はい、かしこまりました。
会話3店員:はい、ヘア・桜でございます。
山田:あのう、初めてですが、予約をお願いします。
店員:ありがとうございます。
いつのご予約でしょうか。
山田:14日、午後三時でお願いします。
店員:14日、明日ですか。
申し訳ありません。
明日の予約はいっぱいなんです。
あさってでしたら大丈夫ですが。
山田:そうですか。
あさって学校でちょっと…。
では、来週の火曜日は空いてますか。
店員:午前でしたら、空いていますが。
山田:では、その日でお願いします。
店員:かしこまりました。
文章花といえば桜のことを指すほど、桜は日本の国花として、古くから日本人に愛されてきました。
春になると薄いピンク色に花が咲き、人々に春がやってきたことを知らせます。
桜は南の地方から順々に開花していき、3月中旬頃、九州から始まったが北海道に達するまでには、約2ヵ月の日数が必要です。
桜に開花日は、冬から春にかけての気温が深く関係しているため、この時期でテレビや新聞の天気予報では、桜の開花予報も伝えます。
桜の花は、5日から10日で満開になります。
桜の花が見頃を迎えると、人々は花見をします。
花見とは、家族や友達が、公園などの桜の木の下で、花を見ながら食事をしたり、お酒を飲んだり、カラオケをしたりすることです。
花を楽しむことも目的の一つですが、飲んで、歌って、お互いにコミュニケーションをとる場としての役割も大きいです。
そんな花見ですが、最近ではマナーを守らないで、ごみを放置する人や、酒に酔って周りに迷惑をかける人が出るなど、問題になることも多いようです。
見頃を迎えた桜も、花の命は短く、1~2週間で雪のように静かに散ってしまいます。
人々はそんな花びらを見ながら、なごり惜しさを感じます。
第五課会話1李:田中さん、にち日曜日彼氏の家族と一緒にご飯を食べることになっているんだけど。
田中:いいことじゃん。
はじめてだろう。
李:うん、初めてだよ。
ね、日本人は、食事をする時気をつけなければならないことがある?田中:ええと、食事をする時はね、してはいけないお箸の使い方があるんだ。
李:例えば?田中:例えば、同じ手で端と茶碗を一緒に持ってはいけないし、端でお皿を動かしてもいけないよ。
李:そう。
後、ご飯を食べる時、音を立てはいけないね。
田中:ええ、うどん、そばはいいけど。
あっ、そうだ。
食べ物を箸でさして取るもよくないからね。
李:分かった。
いろいろ気をつけなくちゃ、ありがとう。