厦门国家职业经理人培训招生简章

厦门国家职业经理人培训招生简章
厦门国家职业经理人培训招生简章

国家职业经理人资格认证培训

招生简章

根据中共中央和国务院《2005—2010年全国人才队伍建设规划纲要》、《2005—2010年全国干部教育培训规划》及中组部、劳动部、国家经贸委《关于印发〈“十五”期间全国企业经营管理人员培训纲要〉的通知》等文件的精神及有关规定,我国将大力推行职业经理人资格认证制度,实行职业经理人持证上岗。由国家人力资源和社会保障部开展的国家职业经理人资格认证,作为一项专门针对职业经理人的开发与培训计划,已在全国展开多年,取得企事业各届的高度认同,为企业培养了一支高素质的管理人才队伍,大力提高管理人才的综合素质,适应当今和未来日益激烈的市场竞争,以创新精神、创业能力和经营管理水平为核心,满足市场对工商企业及各行业对管理人才日益增长的需要,培养和造就一批现代化、国际化高级管理人才。

2008年3月市政府出台的《市企事业单位人才住房管理暂行办法》和引进人才经济补贴新政策规定,持及高级技师证书的(即《办法》中的所说的具有国家执业资格的高级技师)人,在市可申请政府优惠房,同时每个月还可补助200元-600元。

博思达机构专业致力于提升企业的竞争力,整合国优秀智力资源,打造海峡西岸专业的职业经理人学习、交流的平台;为广大职业经理人量身定做的企业管理培训整体解决方案,全面提升企业管理水平、打造具有全球眼光和前瞻能力的现代职业经理人!

一、博思达的优势

★顶级的师资团队主讲师资全部来自大中型企业高管、职业经理人,具备丰富的实战经验,

并拥有硕士、博士学位深厚的理论研究及授课背景。

★实战的案例教学核心课程采用MBA教学模式,实战性强,全面提升学习品质与效果。

★系统的课程设计课程囊括企业管理的各大核心管理模块,按知识的递进关系依次开展,全

面打造职业经理人的职业技能。

★完善的教学服务秉承严谨周到的教学管理与服务体系,对教师、学员的每一个环节都进行

科学管理。力争让学员体验一个快乐的学习过程,享受学习带来的乐趣。

★超值的人脉平台学员主要来自各知名企业的高层管理人员,进入建立由同学资源合作平

台、对事业注入宝贵的资源支持。

二、认证证书

经系统培训后,参加官方组织的统一考试,考核通过后,发给国家职业经理人职业书,该证书由国家人力资源和社会保障部颁发,全国通用,被誉为职业经理人的"金领护照"。该书正式纳入国家职业资格考试体系,受到全国用人单位和政府机构的认可,将使参训者进入高级经理人阶层,实现职业身份的增值,同时也为企业在聘用管理人员时提供一个权威、科学的参考依据。

三、学习对象

企业董事长、总经理、副总经理、各专业部门经理(包括:营销经理、采购经理、生产经理、物流经理、人力资源经理、客户服务经理、质量经理、技术经理、研发经理等)企业中高级管理人员。银行行长等中高层,政府企、事业单位中高层管理人员。

四、学习容

◆战略管理◆企业文化◆财税管理◆营销管理◆人力资源管理

◆生产管理◆供应链管理◆目标管理◆团队管理◆执行力等

五、教学方式

面授讲解 + 案例研讨 + 论坛沙龙 + 学员联谊 + 企业考察 + 户外拓展 + 职业测评

六、报考条件

国家一级条件:

(1)取得二级职业经理人证书后,再继续从事经营和管理工作3年以上者;

(2)取得二级职业经理人证书,已从事经营和管理工作7年以上者;

(3)取得本科学历,连续从事本职业工作满8年;

(4)取得硕士学位,连续从事本职业6年;

(5)在企业任主要负责人,大专学历以上,从事经营和管理工作13年以上,业绩突出,并经审核认可者,(6)不参加鉴定,只参加培训的学员,可获省前沿职业培训学校颁发的高级职业经理人课程结业证书。

国家二级条件:

(1)、获得劳动保障部门颁发的本职业三级证书后并继续从事本职业满2年的;

(2)连续从事本职业工龄满10年的;

(3)获得大专毕业证书后并继续从事本职业工龄满5年的;

(4)获得本科毕业证书后并继续从事本职业工龄满3年的;

(5)取得相关专业硕士学位并继续从事本职业工龄满2年的。

(6)不参加鉴定,只参加培训的学员,可获省前沿职业培训学校颁发的职业经理人课程结业证书

七、报考流程

(1)填写省职业鉴定报名表格两份

(2)上交学历证书及复印件

(3)上交1寸黑白照片4,2寸彩色照片4

八、学费标准

一级职业经理人:9800元(含报名费\教材费\培训费\考试鉴定费)

二级职业经理人:5800元(含报名费\教材费\培训费\考试鉴定费\综合评审费)

九、报名咨询

联系人:老师

地址:市思明区长青路191号劳动力大厦619室

总部:市五一北路158号高景商贸中心6楼

国家职业经理人培训班课程表

经典模块课程 + 论坛沙龙 + 案例讨论

主讲专家(部分):

顾闻知知名实战派供应链管理专家,清大工业工程学士, 美国德大工业工程硕士,拥有超过23年的供应链管理工作经验, 20年以上担任高层管理职务,为多家著名跨国公司、外资企业及国大型集团公司提供采购、生产与销售物流一体化、供应商开发与管理、采购管理实务、物料计划与仓储管理、仓储与配送等课程培训和管理咨询,推进企业同国际接轨,在同行中享有较高的知名度.不仅有专业型知识

背景, 更有在国际公司和本土企业任职的丰富经历. 在跨国公司任职期间, 辅导过许多中小型公司通过降低成本、优化供应链管理的方式提升其部产销流通,授课方式生动活泼, 企业部咨询分析独到、透彻, 善于通过独特的促导技巧, 启发深层思惟, 调动其主动参与的热情, 受到学员和客户的一致赞誉.

翟光明中国著名供应链管理专家,交大硕士,国家注册高级咨询师,任某外资企业供应链总监多年,兼任中德跨企业培训中心、上汽集团培训中心高级物流与供应链管理培训师。先后为几百家著名跨国公司和世界500强外资企业(尤其是汽车、电子行业)提供供应链管理课程培训和管理咨询近十年,在推进外资企业采购、物流管理本土化和国企业同国际接轨方面具有非常丰富的培训和咨询实战经验,是国制造型企业采购、物流与供应链及库存管理著名专家之一,任2007年中国制造业物流赴日本考察团团长。

宏锋著名3T(TQM\TPS\TPM)生产运营整合专家,全国企管委客座教授、全国高科委特聘专家、中国职业培训认证网首席培训师,中国创新管理研究院高级研究员;中国制造业管理在线高级签约撰稿人、推荐讲师;劳动部中国就业技术指导中心 CETTIC岗位技能培训现场改善5S和TPM讲师;清华大学质量总裁班、清华大学质量经理班、清华大学卓越质量管理精品课程班特聘讲师及国50余家咨询公司特约顾问。专注于中国生产型企业,独具精益生产、全面品质管理与先进采购模式的整合与贯穿能力。经历四种类型企业(日企、美企、港企、民企),具有十年以上世界500强日企与美企的生产运营、品质管理、采购实务及港企、民企采购总监、厂长顾问等工作经验。曾深入300多家中国生产型企业进行辅导稽核、培训咨询;并数次前往日本、新加坡、菲律宾进行管理研修。

肖阳教授、硕士生导师、大学MBA教育中心办公室主任、中国工业经济研究与开发促进会理事,营销协会名牌与企业形象专业委员会主任、省技术经济与管理现代化研究会理事,省领导科学研究会理事,长期从事品牌规划与品牌建设、公司战略与组织设计、营销策略与营销网络建设、企业的创业与成长型态等方向的研究,主要讲授管理学、营销管理与实务、企业形象战略(CIS)、品牌营销策划、组织行为学等课程,。

黄章树教授、、硕士生导师、大学管理工程系主任、中国管理科学研究院特邀研究员,主要从事供应链管理、资讯系统策略与管理、管理信息系统等方向的研究与咨询,熟悉企业物流管理与物流信息作业管理流程;曾参与省、外多管理信息系统的方案设计和规划。曾为烟草、交通控股等多家企业做过训咨询服务,具有深厚的理论研究与实战管理经验。

复耕IMU首席代表,国际职业经理资质认证中国区专家委员会委员,资深教育与管理专家,高级管理工程师。先后在三个中央直属企业从事教育与管理工作。92年起,在南德集团及数个知名民营企业担任高层领导工作,致力于搞活国有企业、发展民营经济的理论研究与实务操作,在企业团队建设、制度建设和文化建设方面有独到的见解与建树。曾任前沿创新企业管理研究所执行所长。

岳阳清华大学总裁班特聘讲师、资深培训导师、管理专栏作家;《前瞻管理》杂志执行主编;YBC中国青年创业国际计划创业导师;有近10年世界500强公司管理经验,并担任培训

部经理负责培训的规划与管理;为300多家企业提供管理培训;著有畅销书《解码沟通》、《企业文化战略与设计》、《突破领导力:高效授权与激励》

吴其江经济管理干部学院教务处主任,副教授,主要致力于公司的财务报告分析、成本管理、投资管理、部控制方面的研究,研究成果丰富,并曾担任多家公司的财务顾问。多年来,以其丰富的理论和实践经验,一直在MBA班、厂长经理班、职业资格经理班讲授财务管理、财务报告分析等课程。

王非管理培训网特邀培训师,英国皇家物流与运输协会ILT物流经理认证培训师、现任国有大型投资公司总经理,具在十多年丰富的管理实践和培训经验,曾为国上百家企业做过训,王老师个性活泼,头脑冷静,应变能力强,有高度的责任感,授课理论与案例并重、理念与操作并举,容详实通俗、浅显易懂,讲课风格风趣幽默、生动活泼、实践性强,深受学员的欢迎。

艳山教授、人力资源专家省人力与社会保障厅人力资源师、商务策划师职业技能鉴定组专家、省商务策划研究会副会长、省品牌发展研究会副会长、省人事厅特邀礼仪讲师,曾任本土多家企业管理顾问机构专职管理顾问、职业生涯规划特约指导顾问;全程主持本土企业管理咨询和营销策划案例5个,人力资源专项案例5个;辅导在岗职业经理人上千人次;人力资源管理师数百人次;省多家金融机构、电力系统、人事厅、国税局特邀讲师。业界评价:语言丰富,逻辑严谨;案例详实,面向实际运营;管理工具化;富有感染力。

孔庆奇中国企业管理教练网首席培训顾问;品牌中国产业联盟专家成员;社科院培训专家成员;博锐管理在线专栏作者;中国营销传播网专栏作者;新华日报报业集团《培训杂志》注册培训师;中国连锁经营研究院研究员;中国注册经理人考培中心认证讲师;中华商界专家网在线专家;培训网高级顾问;中国总裁培训网签约金牌讲师;国多家企业管理顾问机构特约顾问;及多家企业管理顾问或团队教练;国家高级职业经理人;国际注册企业教练(美国国际专业教练协会IAPC授权),专注于销售与人力资源管理的实战研究,在大量的企业和行业实际案例中沉淀了其简约而有深度的专业体系,并已取得不菲的应用成果。担任国多家企业管理咨询机构特聘讲师,数家经营管理研究学院研究员,在各类专业性期刊、行业性发表十余篇实战性管理论文。

丁兆增师大教授,律师,劳动法专家,专注于人力资源管理、商业经济和创业投资领域的法律事务,在劳动法务和人力资源管理、合同法务和与营销风险管理、公司法务和投资创业等交叉领域有着系统研究和独到见解。长期担任《电视台》《海峡都市报》等职场法援栏目的解答专家,专业特长:劳动法务、合同法务和公司法务等民商事法律事务。

章从大中国人民大学MBA,中国注册会计师(CPA),注册税务师(CPT),著名实战派财务务管理专家与人力资源管理专家。历任油田江都油脂油品厂财务主管、油田化工公司副总经理、大公会计师事务所首席注册会计师、中美合资美通生物科技首席财务官(CFO)兼美通药业财务总监,精通财务管理咨询及税务策划、资本运作、企业部控制制度设计、项目可行性分析及项目融资、人力资源管理与开发技术等,先后为全国数十家企业提供深度咨询服务,为数百家企业提供企业训服务,此外成功举办过数十次大型公开课。

文力大学MBA、教授、企业管理专业硕士生导师、人力资源管理专家、专注于人力资源管理的研究与实战应用,其课程融合心理学、管理学多方学科,授课风格生动流畅,互动性强,深受企业广泛好评。

职业经理人基本知识课程大纲

建立社会化职业经理人资质评价制度 基本知识课程大纲 一、课程名称 建立社会化职业经理人资质评价制度基本知识 二、课程目的 使受训者正确理解和掌握建立社会化职业经理人资质评价制度的基本知识和政策依据,为规范宣传职业经理人队伍建设奠定基础。 三、课程目标 在建立社会化职业经理人资质评价制度基本知识的课程结束后,让受训者达到以下目标: 了解中国职业经理协会; 了解职业经理人发展背景与有关政策; 掌握职业经理人相关概念与术语; 掌握职业经理人资质评价与资质认证基本框架体系。 四、课程对象 宣传职业经理人队伍建设讲师、培训机构高层管理人员 五、课程时间 3课时 六、课程内容要点 第一章中国职业经理人协会介绍 第一节中职协宗旨、性质与目标

第二节中职协主要业务范围 第三节中职协会员的遴选范围 第四节中职协在建立职业经理人资质评价制度和建设职业经理人队伍中的地位和作用 第二章职业经理人发展背景与现状 第一节职业经理人发展背景 一、所有权与经营权分离 二、人才市场资源配置 第二节中国职业经理人发展过程 一、产生 二、有关政策依据 三、发展现状 第三章职业经理人相关术语 第一节经理与经理人 一、经理定义 二、经理特点 三、经理人定义 四、经理人特点 第二节职业经理与企业家 一、职业经理定义与特点 二、企业家定义与特点 第三节职业经理人 一、职业经理人定义 二、职业经理人理解 三、职业经理人队伍 第四节资质认证与资格认证 一、资格与资质 二、资格认证与资质认证 第四章职业经理人的资质评价和资质认证体系

第一节职业经理人队伍建设 一、职业经理人队伍建设的目的、必要性与价值 二、职业经理人的职业化、市场化、专业化和国际化 三、职业经理人资质评价的重点 第二节职业经理人资质评价标准体系 一、资质评价标准与评价规则 二、资质评价技术标准 第三节职业经理人资质评价对象与分级 一、评价对象与条件 二、评价对象分级的原因、标准与结果 第四节职业经理人资质评价内容构成与评价方法 一、资质评价内容构成 二、职业素养评价方法 三、职业能力评价方法 四、职业知识评价方法 第五章职业经理人的资质评价培训 第一节培训目的、对象与任务 一、培训的目的 二、培训的对象 三、培训的任务 第二节培训的内容、侧重点与流程 一、培训的内容 二、培训的侧重点 三、培训的流程 第三节培训教材、机构与讲师 一、培训教材 二、培训机构 三、培训讲师 第四节培训形式、方式与培训结果评估

最新职业经理人培训心得体会(精选多篇)

职业经理人培训心得体会(精选多篇) 第一篇:关于对职业经理人培训的心得体会 2020年10月12-14日在江西省南昌市东昇商务酒店举行2020年国家银河培训工程--江西职业经理人培训班,此次活动由江西中小企业局主办,南昌敏泓人力资源有限公司协办,由于本人现在在南昌敏泓人力资源有限公司实习,所以有幸参加了此次活动,此次活动的学员是江西省各市的中小企业老总以及各市中小企业局的领导,共有130人参加学习,企业高层领导占80%。 此次培训费用全部由政府买单,具本人三天的观察学员的积极性不是太高,可能不是花自己的钱不心疼,但是这点钱对于那些老总来说不算什么,但是仔细想想还是在花自己的钱,毕竟他们是纳税人,这些费用也是来源于国家的财政。 具本人了解,从省企业局接到通知到开班只有短短的十来天时间,可见时间还是比较紧迫的,但是工作人员还是顺利完成上级的任务,但是你知道是怎么邀请学员的么,具听说有不少是领导的亲戚、朋友,为什么呢,因为没有人愿意来,而且是免费的培训并提供食宿,所以那些领导的亲戚、朋友也就趁机会来南昌玩玩,反正吃住已经解决,可想而知是政府机关在浪费国家的资源,这为什么呢,那就是我们的政治体制存在问题,要从根本上解决问题就必须从政治体制着手解决。而且培训班的讲师大多是学者、专家、著名企业的老总,其实学院对这些并不感兴趣,如果你说请的是某某领导或者什么委员之类的来授课,或许他们的

兴趣比较高涨,为什么呢?他们要解决根本的问题,谁来帮助呢?政府啊,中国的市场是开放的市场,但是主导权还是在政府手里啊,所以说企业要想解决根本的问题还是要有政府出面解决。 从授课的内容的来看,比较的理论,缺少实践性,那些讲师讲的范围基本太大了,讲的都是那些著名企业的案例,没有正对性,既然此次的学员都是江西中小企业的老总,那就要首先对这些老总做个调查,他们在做企业期间遇到什么问题,有什么困惑,需要哪些方面的帮助,然后对这些调查做个详细的分析,之后在进行培训,这样应该能收到比较好的效果。我个人认为应该先分析企业的现状,分析江西市场,在分析中国市场,最后分析国际市场,这样大家才知道如何面对当前的金融风暴去做企业。 此次我对一个学员的影像比较深刻,他是九江的一位老板,他旗下有6个企业,但是他能在这坐上三天而且上课时间也比较认真,一直在做笔记,今天中午在宾馆餐厅听他说中纪委的某个领导下午要到他的公司视察,吃完中饭才匆忙回去。可以看出,要想做一名职业经理人,既要是一名优秀的管理者也要是一名优秀的学生。 以上是本人的一点体会,让大家见笑了!!! 第二篇:职业经理人培训心得体会 最近,我参加了一次职业经理人培训,通过这次培训,我得到了一个结论:就是解决困难和问题的方法永远都比遇到的困难

职业经理人培训学习心得体会

职业经理人培训学习心得体会 以下是为大家整理的职业经理人培训学习心得体会的相关范文,本文关键词为职业,经理人,培训,学习,心得体会,职业,经理人,一般,认为,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在学习心得中查看更多范文。 职业经理人一般认为是将经营管理工作作为长期职业,具备一定职业素质和职业能力,并掌握企业经营权的群体就是职业经理人。今天范文网小编为大家精心整理了职业经理人培训学习心得体会,希望对大家有帮助。 职业经理人培训学习心得体会篇一 最近,我参加了一次职业经理人培训,通过这次培训,我得到了一个结论:就是解决困难和问题的方法永远都比遇到的困难和问题多。当我们遇到的困难时要停下来冷静地思考,这件事为什么我做不好呢?还有没有其它的方法可以解决它?如果自己想不到方法可以寻找别人的帮助,相信大家的智慧是一定能战胜困难的。 为什么现代的人们总是的报怨自己的工作或生活处理的不好,感

觉到每天有太多太多的事要做,好象永远都有做不完的事。长期下去这些人的精神就会高度紧张,心情就会感到烦躁不安,当出现这些现象时,他们的工作或生活就会更加没办法处理好的,效率会越来越低。不论是在生活还是工作上,我们都要把事情合理的按排好,做好周密的计划,事情可分为四种: 一、重要又紧急。 二、紧急不重要。 三、重要不紧急。 四、不紧急又不重要。 我们要把更多的时间来做重要不紧急的事情,不要每天为了一些紧急又重要的事情来救火。这样我们的精神才会轻松和快乐,我们就能快乐而轻松的工作和生活了。我们对待工作要有乐观积极的心态,想一想我在为谁工作?答案是:我在为自己工作,公司为我们提供了就业机会,解决了我们生活问题,培养我们获得经验和技术。这样一想,我们自然就心情开朗了,工作也轻松了,做起事效率也就提高了。 职业经理人培训学习心得体会篇二 有机会参加集团组织的两天一夜的爱与智慧培训,通过几个看似简单的游戏,却让我的生命经历了新的历程。整个培训过程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。 一、没有完美的个人,只有完美的团队。个人再强大,能力都有限,只有融入到团队里面来力量才是无穷的。要形成优秀的团队,团队内首先必须团结,因为大家是一家人,最让人感动的总是那一心一

关于举办公司职业经理人培训项目的通知

关于举办公司职业经理人培训项目的通知 This manuscript was revised on November 28, 2020

关于举办公司2010年职业经理人培训项目的通知 公司所属各单位领导: 为了满足公司人才发展的战略需要,公司下半年计划举办2010年职业经理人培训班,具体工作安排如下: 一、培训目的: 为了满足公司人才发展的战略需要,挖掘、培养潜力人才,拟通过本次职业经理人培训项目的开展,建立企业人才库、加快公司人才成长,形成一支忠于企业、勤于奉献、勇于进取的人才队伍。 二、培训时间: 本次培训为期三个月,从2010年9月至11月,每月前三周的周五、周六培训,培训课程总共需12-16天。(具体授课时间及地点以开学后的通知为准)。 三、培训对象: 1、范围数量: 从公司各单位中选拔25-30人,每单位可推荐2人,由公司党群工作部及行政人事总部根据条件及现实表现进行遴选,经公司领导讨论确定。 2、入选条件: 1)忠诚度:忠于企业,与公司的价值观相匹配; 2)发展意愿:有较强的上进心、能接受轮岗或工作地点在外 地的挂职锻炼; 3)能力要求:拥有一定的专业能力和管理能力,在本公司工 作满3年以上且拥有本科以上学历,年龄在45周岁以下; 4)工作业绩:工作绩效在团队平均排名前10%。

注:工作业绩或能力等特别突出者(如:屡获“巅峰英雄”、“销售明星”等荣誉),可适当放宽要求。 四、课程设计 1、培训课程的指导原则: 1)提高学员的思想政治水平及素养,培养正确的价值观; 2)帮助学员提高对管理者角色的认知及提升相应的能力; 3)帮助学员全面了解公司的业务流程和关键工作要点。 课程设置上采取内外结合的形式,先请外部讲师根据公司情 况及需求进行讲授,再由内部讲师结合公司实务各知识要点深入解析,使知识要点更易吸收并更具操作性。 2、培训师资的规划: 师资上采用内外结合的形式,既有提供管理课程的外部讲师, 也有公司经营管理条线的优秀管理者作为内部讲师。 3、课程安排(具体时间及课表以最后通知为准)

全国职业培训与资格认证统考试卷--职业经理人(A卷)

全国职业培训与资格认证统考试卷--职业经理人(A卷) 信息来源:国家职业资格认证考试中心 全国职业培训与资格认证统考试卷 一、单项选择题(答题说明:以下每题的4个备选答案中只有一个是最切合题意的,根据题目将所选答案的序号填入括号内。每题1分,共20题,共20分。答对给1分,答错不给分。) 1、商场如战场,今天的情况可能就和明天的完全不同。因此,针对不太确定的目标,公司应该()。 A、设定几种情况,分别制定几套方案以考虑 B、以不变应万变 C、全权让职业经理人负责 D、努力改变公司可以承受的环境条件 2、下列说法错误的是()。 A、无法定量的目标是难以衡量的 B、定性目标无法确定,但是必不可少 C、定性目标也必须进行合理的考核 D、虽然有些工作不需要目标,但是规范及制度还是必需的 3、“按照公司或部门的年计划不就确定了长期计划。”这种想法的错误之处在于()。 A、没有注意计划的弹性 B、没有注意计划的滚动 C、没有估计多种可能 D、没有考虑企业的资源与条件 4、下列不作为衡量成果和评价工作状况的标准是()。 A、市场占有率 B、公司形象 C、销售费用 D、产品品质

5、下列因素属于针对绩效评估中来自公司方面的难点的是()。 A、观念滞后 B、方法和技术缺乏 C、绩效评估与奖惩没有严格挂钩 D、逃避心态 6、“你认为有什么其他的原因吗?”属于何种发问方式?()。 A、封闭式 B、激励式 C、假设式 D、开放式 7、下列属于职业经理的绩效评估目的的是()。 A、获得说明困难或解释误会的机会 B、关心的是通过绩效评估为整个公司的人事决策提供依据 C、了解自己在公司的发展前景 D、希望通过绩效评估达到部门或自己预定的目的 8、销售部经理自作主张,没有将公司的规章完全下达给销售人员,造成销售人员只向客户推销自己认为容易销售的产品。这主要是由于()影响的。 A、经理的态度与行为 B、工作追踪中使用的资料有偏差 C、工作追踪没有到底 D、只对做得不好的下属进行追踪 9、日计划在列出工作任务后接着应该做的事情是()。 A、决定优先顺序 B、估计工作需要的时间 C、预留机动时间给以外的工作 D、事后的检查 10、按照“双因素理论”,下列属于激励因素的是()。 A、工作本身 B、监督 C、工作条件 D、地位

职业经理人课程体系

模块设置课 程 名 称 课程目标核心内容 模块一:自我管理管 理 者 的 角 色 认 知 与 定 位 自我角色认知是 否清楚是经理人 能否适应现代企 业发展的重要因 素。本课程将通 过学员解析管理 者的角色认知, 帮助学员明确作 为一名经理人的 角色和定位,并 以此为基础展开 卓有成效的管理 工作。 ?经理人的核心价值 ?经理人的成功要素 ?经理人的角色转换 ?经理人的思维方式 情 绪 与 压 力 管 理 经理人展开卓有 成效的工作,往 往需要面对巨大 的压力。本课程 通过引导学员认 识压力,从而能 够积极面对压 力,学习转化压 力为助力的方 法,使学员保持 良好的心理素 质,为管理做出 最佳决策。 ?自我察觉压力的成因 ?提升正面情绪技巧 ?十二种解压技巧 ?掌握良好的情绪智商 时 间 与 目 标 管 理 对于卓越的经理 人而言,成功意 味着在有限的时 间内达成目标。 本课程帮助学员 掌握时间管理的 各种实用方法与 技巧,掌握构建 目标管理体系的 工具和方法,从 而达到有效提高 ?时间管理的自我诊断 ?有效利用时间的方法和工具 ?目标管理的运作程序及设计方法 ?目标管理的工具和方法

的。 自我形象管理公众职业形象, 辉映经理人的智 慧与才华,是职 业素养的外在呈 现。本课程帮助 学员塑造卓越的 职业经理人形 象,从而能够在 各种商务场合中 自信和得体,并 在细节中体现专 业度,在商务交 际中赢得尊重。 o印象管理 o表情管理和肢体语言管理 o外表管理和服饰管理 o语言管理 模块二:领导力提升情 景 领 导 在领导和管理公 司或团队时,不 能用一成不变的 方法,而要随着 情况和环境的改 变及员工的不 同,而改变领导 和管理的方式。 本课程帮助学员 理解领导力的真 正含义,识别被 领导者的真正需 求,学会在不同 的领导情境中有 效地使用不同的 领导风格。 ?确定追随者的准备状态 ?领导风格与影响力运用 ?如何将下属变为追随者 ?提升追随者的准备度策略 教 练 技 术 教练技术是一门 善用自己及引发 他人智慧为企业 及组织创造最大 价值的学问。本 课程通过一系列 精心设计的研讨 和活动,使学员 亲身体验到教练 领导力的真谛, 并使学员在学习 体验中了解自 ?员工潜力开发 ?员工内心障碍清除 ?破除员工限制性思维 ?提升下属工作内驱力

职业经理人培训课程

招生简章 纵观全球经济大势系统学习管理课程 全面提升能力素质广泛拓展人脉资源 【院长致辞】 欢迎并衷心祝贺各位走进北京大学汇丰商学院! 你会对北京大学百年历史积淀而成的磅礴大气和文化精髓,有一个全面的领略。在学习知识、增添本领之余,感悟北大与中华民族兴衰存亡休戚与共的价值观,以及“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的使命感。而这种人文理念和根本追求,将是支撑和保障创大业、成大业的精神品格与力量源泉。 未来几十年,华夏将成为世界经济的中心。中华大地,迫切需要也必将涌现出一大批世界级的企业家。这要求各位以丰富的文化知识武装头脑,以宽阔的战略视野鸟瞰世界,以卓越的创业精神统领企业。因此,选择北大,你就选择了责任和智慧;选择汇丰,你就选择了胆识和进取;选择商学院,你就选择了精英的素质与品味;选择北大汇丰商学院CEO国际课堂,你就将获得成功与荣耀!站在改革开放的前沿,面对全球经济一体化,这段学习经历,必将使各位受益匪浅、终生难忘。 让我们共同携手,用勤奋学习和大胆实践,陶冶和历炼卓绝商界领袖的大见识、大气度、大韬略和大手笔! 祝大家学业有成,健康快乐! 海闻教授 北京大学副校长 北京大学汇丰商学院院长

【课程背景】 职业经理人是企业的核心人力资本和战略性资源,也是企业战略形成与实施的关键力量。职业经理人的观念与能力直接关系着企业未来的战略选择,影响着公司未来竞争力的形成。无论是国外还是国内,大量的实践证明,每个经营成功的企业,都必然有一个出色的职业经理群体。随着经济全球化的深入,各类型企业急需引进职业化经营管理专门人才,以推进企业的规范化管理和健康快速发展,职业经理人已成为企业人才资源争夺的热点。“北京大学职业经理人高级研修班” 整合了北京大学经济、管理、金融、人文等领域雄厚的教学力量及其它院校和科研管理机构的知名实战专家,旨在帮助中国企业的中高层职业经理人实现观念的突破和管理能力的提升,为中国经济的发展培养一批具有国际化视野和现代经营管理知识与能力的优秀职业经理人。 【课程特色及增值服务】 1.特设课程,精心设计:本班专为中国企业高管人员设计,课程体系全面,以MBA系统课程为主干,同时安排多门专题课程,以提升经理人全面管理能力和文化素养。 2.师资雄厚,阵容强大:北大、清华等高校著名教授及知名企业家、政府要员联袂主讲,高视野、重实战、案例教学,帮助经理人解决企业经营管理中的实际问题。 3.专业服务,人本管理:本班安排优秀教师任专职班主任,为学员的学习、生活提供全程的专业服务和人性化管理,及时反映学员需求,不断更新课程,优化师资。缺 课的学员可以随时向班主任申请安排补课,已结业的学员可以终身免费参加本班后 续各期新增的课程。 4.轻松交流,快乐学习:在课程学习期间班主任和班委将会定期组织班级联谊、专题讲座、文化沙龙、参观考察、CCTV节目、体育养生等活动,让学员的学习过程充溢着轻松、愉快的气氛和独特的文化气息。 5.群英荟萃,广聚人脉:本班学员来自各行各业,这样的同学资源将会为您开拓视野,为您的事业发展搭建广阔的舞台。学员结业后,将成为北大企业家同学会成员,长 期享受同学会持续拓展的人脉资源及相关服务。 【招生对象】 中小型企业董事长、总经理及其他中高层管理人员;大型企业中层管理人员;企业接班人和管理层后备人员;政府部门及事业单位有关领导和管理人员。 要求大专以上学历,两年以上管理经验,管理经验丰富者学历可适度放宽。

自我管理技能有哪些

自我管理技能有哪些 简而言之,和其他人比较起来,我们应该贬抑自己。即使父母、老师、老板,和其他具有权威的人,其实并没有这样告诉过我们,我们还是很容易看轻自己,对于自己的形象、看法不佳。每当我们做的事情不尽如意,就准备接受批评。衡量自己的方法,包括了四方面——健康、技能、行动、身份,这四者是互相关联、互相依靠的。 自我管理技能有哪些 1)职业生涯规划 2)学习管理 3)时间管理 4)计划管理 5)情绪管理 6)压力管理 7)健康管理 自我管理技能有哪些 1. 自我心态管理能力 在我们不断塑造自我的过程中,影响最大的莫过于是选择积极的态度还是消极的态度。自我心态管理是个人为要达到人生目标进行心态调整以达到实现自我人生目标、实现最大化优化自我的目的一种行为。成功经理人善于进行自我心态管理,随时调整自我心态,持续地保持积极的心态! 2. 自我心智管理能力 主观偏见是禁锢心灵的罪魁祸首,经理人的见识、行为总是受制于它。心智模式是人们在成长的过程中受环境、教育、

经历的影响,而逐渐形成的一套思维、行为的模式。每个经理人都有自己的心智模式,但每个经理人的心智都会存在一定的障碍。经理人要善于突破自我,要善于审视自我心智,要善于塑造正确的心智模式。 3. 自我形象管理能力 作为经理人,你的身上吸引了许多人的目光,所以,形象很重要。经理人懂得如何更加得体的着装,如何适应社会对商务礼仪的要求,可以让经理人更有魅力!加强自身形象,自身 修养,举动,谈吐等方面的形象管理,是每一个经理人都应该重视的。 4. 自我激励管理能力 在我们每个人的生命里,潜藏着一种神秘而有趣的力量,那就是自我激励。人的一切行为都是受到激励而产生的,善于自我激励的经理人,通过不断地自我激励使自己永远具有前进的动力。自我激励是一个人事业成功的推动力,其实质则是一个人把握自己命运的能力,经理人要有健康的心理,善于运用一定方法自我激励。 5. 自我角色认知能力 经理人的角色夹插于公司、上级、同级及部属、客户之间,若在定位上没有一套正确的认知能力,往往会落到上下难做人、里外不是人的地步。如何正确认知自己的角色,是经理人走向成功的重要环节! 6. 自我时间管理能力 每个经理人都同样地享有每年365天、每天24小。可是,为什么有的经理人在有限的时间里既完成了辉煌事业又能充分享受到亲情和友情,还能使自己的业余生活多姿多彩呢?他有 三头六臂吗?他们会分身术吗?时间老人过多地偏爱他们吗?关

职业经理人培训大纲(1)知识讲解

职业经理人培训 《职业经理人培训计划大纲》是基于上海市劳动和社会保障局颁布的《职业经理人职业标淮(试行)》而制定出的培训大纲,本大纲为参加职业经理人考核之人士考前培训之蓝本。 培训目标: 本培训主旨是为企业管理人员提供一个总体之技能平台,以期在工作中能运用相关技能及知识,达到提高管理水平,加强部门协助之目的。 了解企业管理的基本原理和知识 掌握财务管理的基本知识及相关技能,了解相关财务制度和法规(会计法、税法、经济法等)。 了解市场营销的基本知识 了解人力资源管理的基本知识和相关法律法规,掌握人力资源管理的基本程序和方法。 懂得生产管理的基本过程和标准要求 制订企业发展的目标,有效的调度和配置企业资源,协调内外关系,合理有序地组织企业生产和经营活动。 培训课时安排 本培训总课时为252课时 培训对象之基本要求: 大专以上文化程度,从事工作五年以上,其中在管理岗位上工作年限两年以上者。

职业经理人培训大纲 职业经理人培训大纲(行政管理) 第一部分行政事务 培训要求:了解有关行政管理的相关知识和法律事务:熟悉计划、制度制订,会议管理的一般原则与实施步骤:掌握有关的技能与方法。 1.计划制度的制定与审查计划 (1)制订计划、制度的原则 (2)制定计划、制度一般步骤 (3)计划、制度审查的要点 2.组织会议 (1)有效会议组织的实施过程 (2)有效主持会议 (3)会后的管理(文书处理、归档) 3.管理协调 (1)管理协调的具体方法与途径 (2)选择有效协调方式 (3)实施有效的沟通 4.监控工作流程 (1)工作流程 (2)检查、督办 5.行政管理中的法律事务 (1)熟悉相关的法律常识(公司法、经济法、证券法) (2)行政管理涉及的法律问题 第二部分人力资源管理 培训要求:了解人力资源管理的基础知识;学会有关评估、评价、考核与培训的基本方法:能够灵活运用各种方法激励员工。 1.人力资源结构评估 (1)实施工作分析

举办公司职业经理人培训项目的通知

关于举办公司2010 年职业经理人培训项目的通知 公司所属各单位领导: 为了满足公司人才发展的战略需要,公司下半年计划举办2010 年职业经理人培训班,具体工作安排如下: 一、培训目的: 为了满足公司人才发展的战略需要,挖掘、培养潜力人才,拟通过本次职业经理人培训项目的开展,建立企业人才库、加快公司人才成长,形成一支忠于企业、勤于奉献、勇于进取的人才队伍。 二、培训时间: 本次培训为期三个月,从2010年9 月至11 月,每月前三周的周五、周 六培训,培训课程总共需12-16 天。(具体授课时间及地点以开学后的通知为准)。 三、培训对象: 1、范围数量: 从公司各单位中选拔25-30 人,每单位可推荐2 人,由公司党群工作部及行政人事总部根据条件及现实表现进行遴选,经公司领导讨论确定。 2、入选条件: 1)忠诚度:忠于企业,与公司的价值观相匹配; 2)发展意愿:有较强的上进心、能接受轮岗或工作地点在外 地的挂职锻炼; 3)能力要求:拥有一定的专业能力和管理能力,在本公司工 作满3年以上且拥有本科以上学历,年龄在45 周岁以下; 4)工作业绩:工作绩效在团队平均排名前10%。

注:工作业绩或能力等特别突出者(如:屡获“巅峰英雄” 、“销售明 星” 等荣誉),可适当放宽要求。 四、课程设计 1、培训课程的指导原则: 1)提高学员的思想政治水平及素养,培养正确的价值观; 2)帮助学员提高对管理者角色的认知及提升相应的能力; 3)帮助学员全面了解公司的业务流程和关键工作要点。课程设置上采取内外结合的形式,先请外部讲师根据公司情况及需求进行讲授,再由内部讲师结合公司实务各知识要点深入解析,使知识要点更易吸收并更具操作性。 2、培训师资的规划:师资上采用内外结合的形式,既有提供管理课程的外部讲师,也有公司经营管理条线的优秀管理者作为内部讲师。 3、课程安排(具体时间及课表以最后通知为准)

成功经理人十二项自我管理能力 ()

成功经理人十二项自我管理能力 作为“现代戏剧之父”的易卜生曾经告诫后人:你的最大责任就是把你这块材料铸造成器。每个人经理人,甚至包括那些资质平平的经理人,都应该学会自我管理,学会把自己造就成一个成功的经理人。 本人曾任几家着名大中型企业的高层管理者,又作为多年职业培训师,在 长期的企业管理实践以及经理人培训经历中发现,我国企业很多经理人实际上 缺乏自我管理能力。经理人要想有所作为,就必须重视提升自我管理能力! 经理人要想成功就必须注重以下十二项自我管理能力的提升! 1.自我心态管理能力 在我们不断塑造自我的过程中,影响最大的莫过于是选择积极的态度还是消极的态度。自我心态管理是个人为要达到人生目标进行心态调整以达到实现自我人生目标、实现最大化优化自我的目的一种行为。成功经理人善于进行自我心态管理,随时调整自我心态,持续地保持积极的心态! 2.自我心智管理能力 主观偏见是禁锢心灵的罪魁祸首,经理人的见识、行为总是受制于它。心智模式是人们在成长的过程中受环境、教育、经历的影响,而逐渐形成的一套思维、行为的模式。每个经理人都有自己的心智模式,但每个经理人的心智都会存在一定的障碍。经理人要善于突破自我,要善于审视自我心智,要善于塑造正确的心智模式。 3.自我形象管理能力 作为经理人,你的身上吸引了许多人的目光,所以,形象很重要。经理人懂得如何更加得体的着装,如何适应社会对商务礼仪的要求,可以让经理人更有魅力!加强自身形象,自身修养,举动,谈吐等方面的形象管理,是每一个经理人都应该重视的。

4.自我激励管理能力 在我们每个人的生命里,潜藏着一种神秘而有趣的力量,那就是自我激励。人的一切行为都是受到激励而产生的,善于自我激励的经理人,通过不断地自我激励使自己永远具有前进的动力。自我激励是一个人事业成功的推动力,其实质则是一个人把握自己命运的能力,经理人要有健康的心理,善于运用一定方法自我激励。 5.自我角色认知能力 经理人的角色夹插于公司、上级、同级及部属、客户之间,若在定位上没有一套正确的认知能力,往往会落到上下难做人、里外不是人的地步。如何正确认知自己的角色,是经理人走向成功的重要环节! 6.自我时间管理能力 每个经理人都同样地享有每年365天、每天24小。可是,为什么有的经理人在有限的时间里既完成了辉煌事业又能充分享受到亲情和友情,还能使自己的业余生活多姿多彩呢?他有三头六臂吗?他们会分身术吗?时间老人过多地偏爱他们吗?关键的秘诀就在于成功经理人善于进行自我时间管理。 7.自我人际管理能力 有人说“成功=30%知识+70%人脉”;更有人说“人际关系与人力技能才是真正的第一生产力。”因为人的生命永远不孤立,我们和所有的东西都会发生关系,而生命中最主要的,也就是这种人际关系。由此看来,经理人要想成功,就应该加强自我人际管理能力。 8.自我目标管理能力

职业经理人培训学习心得体会

职业经理人培训学习心得体 会 职业经理人培训学习心得体会篇一 最近,我参加了一次职业经理人培训,通过这次培训,我得 到了一个结论:就是解决困难和问题的方法永远都比遇到的困难 和问题多。当我们遇到的困难时要停下来冷静地思考,这件事为 什么我做不好呢?还有没有其它的方法可以解决它?如果自己想不 到方法可以寻找别人的帮助,相信大家的智慧是一定能战胜困难的。 为什么现代的人们总是的报怨自己的工作或生活处理的不好,感觉到每天有太多太多的事要做,好象永远都有做不完的事。长 期下去这些人的精神就会高度紧张,心情就会感到烦躁不安,当 出现这些现象时,他们的工作或生活就会更加没办法处理好的, 效率会越来越低。不论是在生活还是工作上,我们都要把事情合 理的按排好,做好周密的计划,事情可分为四种: 一、重要又紧急。 二、紧急不重要。 三、重要不紧急。 四、不紧急又不重要。

我们要把更多的时间来做重要不紧急的事情,不要每天为了 一些紧急又重要的事情来救火。这样我们的精神才会轻松和快乐,我们就能快乐而轻松的工作和生活了。我们对待工作要有乐观积 极的心态,想一想我在为谁工作?答案是:我在为自己工作,公司 为我们提供了就业机会,解决了我们生活问题,培养我们获得经 验和技术。这样一想,我们自然就心情开朗了,工作也轻松了, 做起事效率也就提高了。 职业经理人培训学习心得体会篇二 有机会参加集团组织的两天一夜的爱与智慧培训,通过几个 看似简单的游戏,却让我的生命经历了新的历程。整个培训过程 给我感动很多、感触很多、感悟也很多。 一、没有完美的个人,只有完美的团队。个人再强大,能力 都有限,只有融入到团队里面来力量才是无穷的。要形成优秀的 团队,团队内首先必须团结,因为大家是一家人,最让人感动的 总是那一心一意为同一目标而努力奋斗的日子,哪怕卑微也值得 骄傲,因为无数卑微的目标积累起来就是伟大的成就;其次相互之 间要学会学习,学会包容、谅解。团队成员间要多为对方改变, 不能包容,就兼容,不能理解就谅解,这样才会将伙伴们的潜能 激发,才会发现每个人原来可以做得更好。事实上,每个人一点 点的进步带来的都是整个团队的飞跃,反之,如果大家都漫不经心,换来的则可能是整个团队的消亡。 职业经理人培训心得体会心得体会,学习心得

职业经理人的自我管理doc6(1)

职业经理人的自我管理 新经济时代即知识经济时代,人力资源管理(Human Resources Man-agement HRM)越来越受到企业重视,而职业经理人本身自我管理很少引起企业乃致社会的重视,本文试图就这一问题,阐述一下个人观点,以引起职业经理人及管理者足够重视,从而使职业经理人群体在激烈的市场竞争中立于不败之地。 职业经理人基本素质之要求 1.职业经理人魅力之培养。首先我们看社会学家Jone R,P.French和Bertram,Raven研究结果,他把职业经理人所掌握的POWER分以下诸种力量。 (1)威吓力——职业经理人借权力之剥夺,卑劣的工作之指派、惩戒以及解雇、发配等手段影响甚至潜在威胁下属,以令下属屈从他的旨意。 (2)法定力——职业经理人可借他在组织结构中的法定地位发挥其影响力,亦即利用职位所拥有的权力支配下属。 (3)报偿力——职业经理人可借薪资之提高,晋升之推荐,优越的工作之指派,以及良好的工作表现奖励等报偿手段以影响下属之行为。 (4)专家力——职业经理人可借所有的渊博知识,丰富的经验,高深的技术与杰出判断力而赢得下属的折服。例如:下属接受职业经理人提议之方法办事时,并不是因为该方法最有效而接受它,而是因为对职业经理人之能力有信心而接受它,在这种情况下领导者所发挥的即是专家力。 (5)吸引力——职业经理人可借下属对他的尊重与祟拜职业经理人而向职业经理人认

同,并设法按职业经理人旨意办事,此时职业经理人所发挥的即是吸引力,这种吸引力一定是下属不自觉地行动。 现把J,G,Bachman,D·G·Bowers和P·M·Narcus三位行为科学家之研究成果列作表一: 可见专家力、吸引力是增进管理之两种关键因素。 2.增进管理之途径。职业经理人在发号施令、训练员工、晋升惩戒或分配工作时,有相当多的学问,在这里必须要认清人之差异。 (1)生理之差 (2)气质之差异 (3)潜力之差异 (4)能力之差异 (5)兴趣之差异 (6)性格之差异 (7)态度之差异 (8)品行之差异 (9)耐力之差异 论授权之道 所谓授权,是指份内之若干工作交托下属代为履行,其行为由三要素组成:(1)工作之指派;(2)权力之授予;(3)责任之创造。授权是发挥管理才能的一种有力手段,它还可有下列益处:

新晋经理人管理能力提升培训心得

新晋经理人管理能力提升培训心得 时光荏苒,岁月如梭,加入中粮大家庭已经7年啦,这7年的经历让我倍感幸福,结识了新的朋友与知己,遇到了敬爱的领导和同事,不仅让我专业技能得到提升,也让我认识到了中粮大家庭的关爱和温暖,更重要的是让我越来越成熟,对生活和工作越来越充满希望。 2019年伴随华东区一体化管理的快速推进,很荣幸在今年荣升为一名经理人,初次面对这个新角色,让我有些茫然,即便面对再复杂的业务难题,遇到要求再复杂的客户,我都可以得心应手的应对,但说到管理,还真是有些欠缺经验,这对我来说都是一个不小的挑战。 这次有幸参加了中粮粮谷人力资源部在海宁工厂举办的"新晋管理能力提升培训"使我对如何快速的进入经理人角色,如何客观的认知目前的挑战,如何更好的应对这些挑战有了全新的认识和理解。 一、对他人的认知,让我们融和。 1、管理的本质就是设法让别人心甘情愿地一起实现管理目标。这是我记忆很很深刻的地方,外聘老师通过呈现"小罗的成长故事"案例教学,向我们说明了新任管理者的三个发展阶段,也传递了在当前的情况下,我们应该清楚的认知自己面临的挑战才能准确的找到我们目前所处的管理阶段,从而帮助我们明确现阶段的工作方向,是需要抓人心以立信还是抓业务促执行,又或是抓团队求突破。 2、俗话说"无为而无不为",工作中不随意而为,充分的尊重、包容、信任身边的工作伙伴,很多问题才会迎刃而解。 二、对自己的认知,让我们回家。 于乔老师通过九型人格性格分析工具,根据情绪反应及行为习惯等性格特质,让我们更充分的了解了自己的性格。平日里大家总认为自己是最了解自己的那个人,总忽略了探索我们自己潜意识里的追求

和想法。所谓"知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强",只有能够了解自己的人,才算是真正的有智慧。也只有能够战胜自己的弱点才能算是真正的强者。 三、对"管理"的认知,让我们远行。 刘璐昉老师通过自身的工作经验分享告诉我们什么是管理者,作为一个管理者要充当好: 1、"管理者":要让团队成员知道工作的要求,并能充分的激发其的潜能,通过团队的努力达成目标。 2、"领导者":领导不是职位而是行为方式,通过以身作则来引导团队成员,指导和帮助团队成员提升自己的能力,把大家拧成一股绳,向着共同的目标前进。 3、"教练员":团队成员的能力有七成与直接上级有关,所以做好教练员很重要,除了日常对于团队成员的工作开展是否有序进行监督之外,还需要帮助大家改善工作方法,提高工作能力。并有计划性的培养团队接班人,为组织保障一个有战斗力的团队而努力。 4、"协调者":在日常工作中要根据团队成员的性格特征、业务能力协调好他们之间的分工、配合。同时,还要协调好跨部门沟通,协助团队成员之间、部门与部门之间的工作顺畅。 5、"支持者":所谓有容乃大,管理者不仅要包容团队成员的个性化差异,更需要成为他们的支持者,给予他们充分的尊重与信任,关注他们的绩效提升。 培训中老师们的精彩讲解,伙伴们的专注都让我对当好一名合格的经理人有了更深的责任和体会。作为一名新晋经理人,我一定不辜负公司对我们的期望,将所学知识充分的运用在自己的日常工作中,自我提升,身先士卒,带好团队,为粮谷华东区十三五战略目标的实

职业经理人的自我管理

职业经理人的自我管理 职业经理人的自我管理 职业经理人作为一个极为重要的角色,一直以来在管理领域都占据着举足轻重的位置,如何做好一个职业经理人,,下面我们一起来学习学习! 1理性态度对待工作 认识理性是在西蒙的决策理论中感受到的,在西蒙的理论中,他提出来“管理人”的“有限理性”,西蒙认为现实生活中作为管理者或决策者的人是介于完全理性与非理性之间的“有限理性”的“管理人”。“管理人”的价值取向和目标往往是多元的,不仅受到多方面因素的制约,而且处于变动之中乃至彼此矛盾状态;“管理人”的知识、信息、经验和能力都是有限的,他不可能也不期望达到绝对的最优解,而只以找到满意解为满足。在实际决策中,“有限理性”表现为:决策者无法寻找到全部备选方案,也无法完全预测全部备选方案的后果,还不具有一套明确的、完全一致的偏好体系,以使它能在多种多样的决策环境中选择最优的决策方案。西蒙的管理理论关注的焦点,正是人的社会行为的理性方面与非理性方面的`界限,它是关于意识理性和有限理性的一种独特理论──是关于那些因缺乏寻找最优的才智而转向寻求满意的人类行为的理论。 理性是指人在正常思维状态下时为了获得预期结果,有自信与勇气冷静的面对现状,并快速全面了解现实分析出多种可行性方案,再

判断出最佳方案且对其有效执行的能力,也就是要理性态度对待工作,而不能够按照自己的偏好去工作,更不能以自己的习惯作为依据,可以说,职业化的过程,就是和自己不良习惯做斗争的过程,要一直保持理性与客观。 2个性发展要符合共性原则 这个部分不需要做太多的说明,因为职业经理人作为一个独特的角色,首先需要承担的是组织的目标,需要引领团队成员的行为一致性,确保每一个成员的个人目标与组织目标是合而为一的,这样才可以称之为职业经理人。 团队精神不仅仅是对员工的要求,更应该是对管理者的要求。团队合作对管理者的最终成功起着举足轻重的作用。团队精神包括4个方面: 一是同心同德。组织中的员工相互欣赏,相互信任;而不是相互瞧不起,相互拆台,管理者应该引导下属发现和认同别人的优点,而不是突显自己的重要性。 二是互帮互助。不仅是在别人寻求帮助时提供力所能及的帮助,还要主动地帮助同事。反过来,我们也能够坦诚地乐于接受别人的帮助。 三是奉献精神。组织成员愿为组织或同事付出额外努力。 四是团队自豪感。团队自豪感是每位成员的一种成就感,这种感觉集合在一起,就凝聚成为战无不胜的战斗力。 每一个职业经理人都会规划好自己个人成长的路径,也都在持续

职业经理人培训心得体会参考(精选多篇)

职业经理人培训心得体会(精选多篇) 第一篇:关于对职业经理人培训的心得体会 2014年10月12-14日在江西省南昌市东昇商务酒店举行2014年国家银河培训工程--江西职业经理人培训班,此次活动由江西中小企业局主办,南昌敏泓人力资源有限公司协办,由于本人现在在南昌敏泓人力资源有限公司实习,所以有幸参加了此次活动,此次活动的学员是江西省各市的中小企业老总以及各市中小企业局的领导,共有130人参加学习,企业高层领导占80%。 此次培训费用全部由政府买单,具本人三天的观察学员的积极性不是太高,可能不是花自己的钱不心疼,但是这点钱对于那些老总来说不算什么,但是仔细想想还是在花自己的钱,毕竟他们是纳税人,这些费用也是来源于国家的财政。 具本人了解,从省企业局接到通知到开班只有短短的十来天时间,可见时间还是比较紧迫的,但是工作人员还是顺利完成上级的任务,但是你知道是怎么邀请学员的么,具听说有不少是领导的亲戚、朋友,为什么呢,因为没有人愿意来,而且是免费的培训并提供食宿,所以那些领导的亲戚、朋友也就趁机会来南昌玩玩,反正吃住已经解决,可想而知是政府机关在浪费国家的资源,这为什么呢,那就是我们的政治体制存在问题,要从根本上解决问题就必须从政治体制着手解决。而且培训班的讲师大多是学者、专家、著名企业的老总,

其实学院对这些并不感兴趣,如果你说请的是某某领导或者什么委员之类的来授课,或许他们的兴趣比较高涨,为什么呢?他们要解决根本的问题,谁来帮助呢?政府啊,中国的市场是开放的市场,但是主导权还是在政府手里啊,所以说企业要想解决根本的问题还是要有政府出面解决。 从授课的内容的来看,比较的理论,缺少实践性,那些讲师讲的范围基本太大了,讲的都是那些著名企业的案例,没有正对性,既然此次的学员都是江西中小企业的老总,那就要首先对这些老总做个调查,他们在做企业期间遇到什么问题,有什么困惑,需要哪些方面的帮助,然后对这些调查做个详细的分析,之后在进行培训,这样应该能收到比较好的效果。我个人认为应该先分析企业的现状,分析江西市场,在分析中国市场,最后分析国际市场,这样大家才知道如何面对当前的金融风暴去做企业。 此次我对一个学员的影像比较深刻,他是九江的一位老板,他旗下有6个企业,但是他能在这坐上三天而且上课时间也比较认真,一直在做笔记,今天中午在宾馆餐厅听他说中纪委的某个领导下午要到他的公司视察,吃完中饭才匆忙回去。可以看出,要想做一名职业经理人,既要是一名优秀的管理者也要是一名优秀的学生。 以上是本人的一点体会,让大家见笑了!!! 第二篇:职业经理人培训心得体会

自我管理能力有哪些方面

自我管理能力有哪些方面 有效的管理者的自我提高,是个人的真正发展。这种自我提高应该包括从技术性细节到工作态度、价值观、品格等各个方面,包括从履行工作程序到承担各项义务等各个领域。自我管理包括哪些? 自我管理包括哪些方面: 自我心态管理能力 自我心智管理能力 自我形象管理能力 自我激励管理能力 自我角色认知能力 自我时间管理能力 自我人际管理能力 自我目标管理能力 自我情绪管理能力 自我行为管理能力 自我学习管理能力 自我反省管理能力十二项管理提升能力: 1. 自我心态管理能力 在我们不断塑造自我的过程中,影响最大的莫过于是选择积极的态度还是消极的态度。自我心态管理是个人为要达到人生目标进行心态调整以达到实现自我人生目标、实现最大化优化自我的目的一种行为。成功经理人善于进行自我心态管理,随时调整自我心态,持续地保持积极的心态! 2. 自我心智管理能力 主观偏见是禁锢心灵的罪魁祸首,经理人的见识、行为总

是受制于它。心智模式是人们在成长的过程中受环境、教育、经历的影响,而逐渐形成的一套思维、行为的模式。每个经理人都有自己的心智模式,但每个经理人的心智都会存在一定的障碍。经理人要善于突破自我,要善于审视自我心智,要善于塑造正确的心智模式。 3. 自我形象管理能力 作为经理人,你的身上吸引了许多人的目光,所以,形象很重要。经理人懂得如何更加得体的着装,如何适应社会对商务礼仪的要求,可以让经理人更有魅力!加强自身形象,自身 修养,举动,谈吐等方面的形象管理,是每一个经理人都应该重视的。 4. 自我激励管理能力 在我们每个人的生命里,潜藏着一种神秘而有趣的力量,那就是自我激励。人的一切行为都是受到激励而产生的,善于自我激励的经理人,通过不断地自我激励使自己永远具有前进的动力。自我激励是一个人事业成功的推动力,其实质则是一个人把握自己命运的能力,经理人要有健康的心理,善于运用一定方法自我激励。 5. 自我角色认知能力 经理人的角色夹插于公司、上级、同级及部属、客户之间,若在定位上没有一套正确的认知能力,往往会落到上下难做人、里外不是人的地步。如何正确认知自己的角色,是经理人走向成功的重要环节! 6. 自我时间管理能力 每个经理人都同样地享有每年365天、每天24小。可是,为什么有的经理人在有限的时间里既完成了辉煌事业又能充分享受到亲情和友情,还能使自己的业余生活多姿多彩呢?他有

2021年职业经理人培训学习心得体会

职业经理人培训学习心得体会 职业经理人一般认为是将经营管理工作作为 ___职业,具备一定职业素质和职业能力,并掌握企业经营权的群体就是职业经理人。今天第一为大家精心了职业经理人培训学习心得体会,希望对大家有帮助。 最近,我参加了一次职业经理人培训,通过这次培训,我得到了一个结论:就是解决困难和问题的方法永远都比遇到的困难和问题多。当我们遇到的困难时要停下来冷静地思考,这件事 ___我做不好呢?还有没有其它的方法可以解决它?如果自己想不到方法可以寻找别人的帮助,相信大家的智慧是一定能战胜困难的。 ___现代的人们总是的报怨自己的工作或生活处理的不好,感觉到每天有太多太多的事要做,好象永远都有做不完的事。 ___下去这些人的精神就会高度紧张,心情就会感到烦躁不安,当出现这些现象时,他们的工作或生活就会更加没办法处理好的,效率会越来越低。不论是在生活还是工作上,我们都要把事情合理的按排好,做好周密的计划,事情可分为四种: 一、重要又紧急。 二、紧急不重要。

三、重要不紧急。 四、不紧急又不重要。 我们要把更多的时间来做重要不紧急的事情,不要每天为了一些紧急又重要的事情来救火。这样我们的精神才会轻松和快乐,我们就能快乐而轻松的工作和生活了。我们对待工作要有乐观积极的心态,想一想我在为谁工作?答案是:我在为自己工作,公司为我们提供了就业机会,解决了我们生活问题,培养我们获得经验和技术。这样一想,我们自然就心情开朗了,工作也轻松了,做起事效率也就提高了。 有机会参加集团 ___的两天一夜的爱与智慧培训,通过几个看似简单的“游戏”,却让我的生命经历了新的历程。整个培训过程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。 一、没有 ___的个人,只有 ___的团队。个人再强大,能力都有限,只有融入到团队里面来力量才是无穷的。要形成优秀的团队,团队内首先必须团结,因为大家是“一家人”,最让人感动的总是那一心一意为同一目标而努力奋斗的日子,哪怕卑微也值得骄傲,因为无数卑微的目标积累起来就是伟大的成就;其次相互之间要学会

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