第三章 第一节、第二节
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第三章 药典知识
二、中国药典的沿革 • 53年第一版，只一部，57年出版了53年版的 53年第一版，只一部，57年出版了53年版的 年第一版 年出版了53 第一增补本。 第一增补本。 • 63年出版了中国药典1963年版，2部； 63年出版了中国药典1963年版， 年出版了中国药典1963年版 • 77年出版了中国药典1977年版， 2部； 77年出版了中国药典1977年版， 年出版了中国药典1977年版 • 85年出版了中国药典1985年版， 2部； 85年出版了中国药典1985年版， 年出版了中国药典1985年版 • 以后，每隔5年出一版，分别为90，95， 以后，每隔5年出一版，分别为90，95， 90 2000， 2005，2010版 05，10年版 年版3 2000， 2005，2010版； 除05，10年版3部 外其余各版均2 现行版本为2010年版。 2010年版 外其余各版均2部。现行版本为2010年版。
5.取样量的准确度和试验精密度 取样量的准确度和试验精密度
二十七、本版药典规定取样量的准确度和试验精密度。 二十七、本版药典规定取样量的准确度和试验精密度。 试验中供试品与试药等“称重” 量取”的量， （1）试验中供试品与试药等“称重”或“量取”的量， 均以阿拉伯数码表示， 均以阿拉伯数码表示，其精确度可根据数值的有效数 位来确定，如称取“0.1g”系指称取重量可为0.06～ 系指称取重量可为0.06 位来确定，如称取“0.1g 系指称取重量可为0.06～ 0.14g；称取“2g”，系指称取重量可为1.5 2.5g； 1.5～ 0.14g；称取“2g ，系指称取重量可为1.5～2.5g；称 2.0g”系指称取重量可为1.95～2.05g； 系指称取重量可为1.95 取“2.0g 系指称取重量可为1.95～2.05g；称取 2.00g”，系指称取重量可为1.995 2.005g。 1.995～ “2.00g ，系指称取重量可为1.995～2.005g。
第三章 新民主主义革命理论
第 三章 新民主主义革命理论
第一节 新民主主义革命理论的形成 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
学习要求： 1.了解近代中国革命发生的客观条件，掌握中 国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和 民主革命的历史任务；旧民主主义革命向新民主 主义革命转变的历史必然性。 2.熟悉新民主主义革命总路线，掌握新民主主 义的政治、经济和文化纲领。 3.深刻认识武装斗争、统一战线、党的建设， 是中国共产党在中国革命中的三个基本问题和三 大法宝，是中国新民主主义革命最主要的经验。
（一）新民主主义革命的任务：反对帝国主义的压迫争取民族 新民主主义革命的任务 独立，反对封建主义的统治争取实现人民解放。 新民主主义革命的对象：帝国主义、封建主义和官僚资 （二）新民主主义革命的对象 本主义
签订 《南 京条 约》
清 廷 上 谕
蒋
孔 宋
陈
（三）新民主主义革命的领导：无产阶级 新民主主义革命的领导：
（1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中第一次提出了 年 毛泽东在《中国革命和中国共产党》 新民主主义的科学概念和总路线的基本内容； 新民主主义的科学概念和总路线的基本内容；1948年，他在《在晋绥干 年 他在《 部会议上的讲话》中完整表述了总路线内容。） 部会议上的讲话》中完整表述了总路线内容。）
（四）新民主主义革命理论的继续发展
解放战争时期及建国前后,党和毛泽东总结中国 解放战争时期及建国前后 党和毛泽东总结中国 革命尤其是解放战争以来的新经验,继续发展了新 革命尤其是解放战争以来的新经验 继续发展了新 民主主义的革命理论。 民主主义的革命理论。 1. 提出了“十大军事原则”为主要内容的新的军 提出了“十大军事原则” 事理论； 事理论； 2.完整地表述了新民主主义的革命的总路线； 完整地表述了新民主主义的革命的总路线； 完整地表述了新民主主义的革命的总路线 3.关于政策策略理论的新发展； 关于政策策略理论的新发展； 关于政策策略理论的新发展 4关于新民主主义到社会主义的转变的思想； 关于新民主主义到社会主义的转变的思想； 关于新民主主义到社会主义的转变的思想 5.关于人民民主专政的理论。 关于人民民主专政的理论。 关于人民民主专政的理论
第一节 新民主主义革命理论的形成 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验
学习要求： 1.了解近代中国革命发生的客观条件，掌握中 国半殖民地半封建社会的基本特点、主要矛盾和 民主革命的历史任务；旧民主主义革命向新民主 主义革命转变的历史必然性。 2.熟悉新民主主义革命总路线，掌握新民主主 义的政治、经济和文化纲领。 3.深刻认识武装斗争、统一战线、党的建设， 是中国共产党在中国革命中的三个基本问题和三 大法宝，是中国新民主主义革命最主要的经验。
（一）新民主主义革命的任务：反对帝国主义的压迫争取民族 新民主主义革命的任务 独立，反对封建主义的统治争取实现人民解放。 新民主主义革命的对象：帝国主义、封建主义和官僚资 （二）新民主主义革命的对象 本主义
签订 《南 京条 约》
清 廷 上 谕
蒋
孔 宋
陈
（三）新民主主义革命的领导：无产阶级 新民主主义革命的领导：
（1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中第一次提出了 年 毛泽东在《中国革命和中国共产党》 新民主主义的科学概念和总路线的基本内容； 新民主主义的科学概念和总路线的基本内容；1948年，他在《在晋绥干 年 他在《 部会议上的讲话》中完整表述了总路线内容。） 部会议上的讲话》中完整表述了总路线内容。）
（四）新民主主义革命理论的继续发展
解放战争时期及建国前后,党和毛泽东总结中国 解放战争时期及建国前后 党和毛泽东总结中国 革命尤其是解放战争以来的新经验,继续发展了新 革命尤其是解放战争以来的新经验 继续发展了新 民主主义的革命理论。 民主主义的革命理论。 1. 提出了“十大军事原则”为主要内容的新的军 提出了“十大军事原则” 事理论； 事理论； 2.完整地表述了新民主主义的革命的总路线； 完整地表述了新民主主义的革命的总路线； 完整地表述了新民主主义的革命的总路线 3.关于政策策略理论的新发展； 关于政策策略理论的新发展； 关于政策策略理论的新发展 4关于新民主主义到社会主义的转变的思想； 关于新民主主义到社会主义的转变的思想； 关于新民主主义到社会主义的转变的思想 5.关于人民民主专政的理论。 关于人民民主专政的理论。 关于人民民主专政的理论
大学化学 第三章 化学平衡
第二节 平衡常数
一、经验平衡常数 定义：在一定温度下，可逆反应达平衡时，各生成物的浓度 （或分压力）以化学计量数为幂的乘积与各反应物的浓度 （或分压力）以化学计量数为幂的乘积之比是一个常数，称 为经验平衡常数（或实验平衡常数）。
平衡常数 1、浓度平衡常数
实 验 编 号 1 2 3 4
H ( gIg ) ( ) 2 H I ( g )( 7 1 8 K ) 2 2
5 M n ( ) p 2 2
K
nO 2 H M H2O
2 4 5
6
平衡常数 2、多重平衡规则 如果一个化学反应是若干个分反应的代数和（差）， 在相同温度下，这个化学反应的标准平衡常数就等于分 反应的标准平衡常数的积（商）。 假设有三个化学方程式①，②和③，它们之间与其平衡 常数之间的关系为： (1)化学方程式③= ①+②，则K3=K1· K2 (2)化学方程式③= ①-②，则K3=K1/K2 (3)化学方程式③= n×①，则K3=K1n
化学反应等温式
S O ( g ) O ( g ) 2 S O ( g ) 例3-3：求化学反应 2 2 2 3 在600K时的平衡常数Kθ。
解：计算600K时的
fHm /kJ.mol-1
0.0079 0.0192 0.0257 0.00205 0 0
0.0400 0.00435 0.00435
平衡常数 大量实验证明，对任一化学反应
A BY Z( 5 . 1 ) A B Y Z
在一定温度下，当反应达到平衡时
Y Z [ Y ] [ Z ] K ( 常 数 ) c A B [ A ] [ B ]
( 5 . 2 )
第三章 效用论
25
牛奶
U1 U2
U3
（2）完全互补：两种商品必须按固定不变的比例配合同时 ）完全互补： 被使用。 被使用。 眼镜架 无差异曲线为直角形状。 无差异曲线为直角形状。 2 1 U(x1,x2)=min(ax1,bx2) 0 1 2 3 U1 U2 4 眼镜片
完全互补品
26
预算线
27
预算线
收入与商品价格既定， 收入与商品价格既定，消费 者所能购买到的两种商品最 大数量的组合线。 大数量的组合线。 X2（衣服） 衣服） B
2
第一节 效用论概述
3
效用
消费者从商品消费中得到的满足程度。 消费者从商品消费中得到的满足程度。
满足程度高，效用大； 满足程度高，效用大； 满足程度低，效用小。 满足程度低，效用小。
效用 萨缪尔森提出：幸福= 萨缪尔森提出：幸福 ——— 欲望
4
两种效用理论
基数效用论： 基数效用论： 效用的大小可以用基数（ ， ， ， 效用的大小可以用基数（1，2，3，……）来表示，可以 ）来表示， 计量并加总求和。 计量并加总求和。 基数效用论采用的是边际效用分析法 边际效用分析法。 基数效用论采用的是边际效用分析法。 序数效用论 序数效用论： 效用作为一种心理现象无法计量，也不能加总求和， ＊效用作为一种心理现象无法计量，也不能加总求和，只能 表示出满足程度的高低与顺序，效用只能用序数（第一， 表示出满足程度的高低与顺序，效用只能用序数（第一，第 第三， 二，第三，……）来表示。 ）来表示。 序数效用论采用的是无差异曲线分析法 无差异曲线分析法。 ＊序数效用论采用的是无差异曲线分析法。
第三章
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
效用论
效用论概述 基数效用论 序数效用论 价格和收入变化对消费者均衡的影响 替代效应与收入效应
牛奶
U1 U2
U3
（2）完全互补：两种商品必须按固定不变的比例配合同时 ）完全互补： 被使用。 被使用。 眼镜架 无差异曲线为直角形状。 无差异曲线为直角形状。 2 1 U(x1,x2)=min(ax1,bx2) 0 1 2 3 U1 U2 4 眼镜片
完全互补品
26
预算线
27
预算线
收入与商品价格既定， 收入与商品价格既定，消费 者所能购买到的两种商品最 大数量的组合线。 大数量的组合线。 X2（衣服） 衣服） B
2
第一节 效用论概述
3
效用
消费者从商品消费中得到的满足程度。 消费者从商品消费中得到的满足程度。
满足程度高，效用大； 满足程度高，效用大； 满足程度低，效用小。 满足程度低，效用小。
效用 萨缪尔森提出：幸福= 萨缪尔森提出：幸福 ——— 欲望
4
两种效用理论
基数效用论： 基数效用论： 效用的大小可以用基数（ ， ， ， 效用的大小可以用基数（1，2，3，……）来表示，可以 ）来表示， 计量并加总求和。 计量并加总求和。 基数效用论采用的是边际效用分析法 边际效用分析法。 基数效用论采用的是边际效用分析法。 序数效用论 序数效用论： 效用作为一种心理现象无法计量，也不能加总求和， ＊效用作为一种心理现象无法计量，也不能加总求和，只能 表示出满足程度的高低与顺序，效用只能用序数（第一， 表示出满足程度的高低与顺序，效用只能用序数（第一，第 第三， 二，第三，……）来表示。 ）来表示。 序数效用论采用的是无差异曲线分析法 无差异曲线分析法。 ＊序数效用论采用的是无差异曲线分析法。
第三章
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
效用论
效用论概述 基数效用论 序数效用论 价格和收入变化对消费者均衡的影响 替代效应与收入效应
第三章 蛋白质化学 第1-2节
=
-C-C-C-N-C-N
N+
Aromatic Trp W
-C-OH -CN
Amino Acid Subway Map
Arg R Basic
Lys K
-C-C-C-C-NH3
+
Tyr Y
-C-
-C-CONH2
-C-C-CONH2
Asn N
Asp D
-C-COOH
Gln Q Amide
Glu E Acidic
(1) α- 氨基参加的反应
①与亚硝酸反应（范斯莱克法测定氨基酸氮的依据）
可用来进行氨基酸定量和蛋白质水解程度的测定。 室温下
NH2 R-CH-COOH + HNO2
OH R-CH-COOH + N2 + H2O
②氨基酸的甲醛滴定(用于氨基酸定量分析)
氨基酸不能直接用酸、碱滴定来进行定量测定。
元素组成特点：蛋白质的含氮量接近于16%。 蛋白质系数：1克氮所代表的蛋白质质量(克数)。即6.25。
蛋白质系数是凯氏定氮法测定蛋白质含量的基础。
粗蛋白含量 ＝样品含氮量 6.25
蛋白质含量 = 样品蛋白氮 6.25
元
素
C
50~55
H
6~8
O
20~23
N
15~18
百分比
有些还含有Ｓ／Ｐ／Ｆe/Cu/Zn/Mn等.
用纸电泳法分离氨基酸主要是根据氨基酸的极性不同。 下列氨基酸溶液除哪个外都能使偏振光发生旋转? A.丙氨酸 B.甘氨酸 C.亮氨酸 D.丝氨酸 在生理pH条件下。具有缓冲作用的氨基酸残基是 A.Tyr B.Trp C.His D.Lys 在生理条件下(pH6.0-7.0左右)，蛋白质分子中的 ____侧链和__侧链几乎完全带正电荷，但是___侧链 则部分带正电荷具有缓冲能力。 必需氨基酸包括哪些？
第三章 国际法的主体
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第四节 国际法上的承认
一、承认的概念和性质 （一）概念： 是既存国家以一定方式对新国家或新政府出 现这一事实的确认，并表明愿意与之建立正式外 交关系的国家行为。
特征： 1．承认是既存国家（或国际组织）对新国家或新 政府所作的单方的行为。 2．承认包含两方面含义： （１）承认国对新国家或新政府出现这一事实的 确认； （２）承认国表明它愿意与新国家或新政府建立 正式外交关系。 3．承认引起一定的法律效果。
（三）《联合国国家及其财产管辖豁免公约》 （三）《联合国国家及其财产管辖豁免公约》的 主要内容： 1．规定国家及其财产在另一国法院享有管辖豁免 原则（第5 原则（第5条）。 ２．规定有资格代表国家的机关、单位、实体和 代表。 ３．规定不得援引国家豁免的诉讼。 ４．规定“商业交易” ４．规定“商业交易”的范围及确定一项交易是 否属于商业交易的标准。 ５．在诉讼中免于强制措施的国家豁免。 CASE：湖广铁路债券案 CASE：湖广铁路债券案
(四)“微型国家”问题 微型国家” １．联合国前秘书长吴丹将“微型国家” １．联合国前秘书长吴丹将“微型国家”定义为： 一个地域、人口和人力以及经济资源都格外小， 却以独立国家出现的实体。 ２．微型国家在国际法上仍然是独立的主权国家， 是国际法主体，享下四项： (一)独立权 １．独立权是指国家按照自己的意志处理本国对 内对外事务而不受他国的控制和干涉的权利。 ２．独立权包括两方面的意义： （１）国家有权独立自主地处理其主权范围内的 事务； （２）国家处理这些事务不受外来的干涉。 ３．独立权是国家主权的重要标志，包括政治独 立和经济独立。
（三）中国学者的观点 １．中国许多学者认为，个人不是国际法主体。 ２．我们认为在这些领域范围内个人已成为国际 法主体： （１）有关国际人权公约对人的权利的规定。 （２）有关国际犯罪的公约对个人责任的规定。 （３）有关个人权利的司法保护的规定。 （４）某些解决争端公约对个人在解决争端程序 中的地位和权利的规定
第三章计量溯源性(第一、第二节)-2
第三章计量溯源性主要内容第一节计量溯源性第二节测量标准第三节校准第四节计量检定第五节计量比对第一节计量溯源性一、有关术语及定义1、计量溯源性——通过文件规定的不间断的校准链，测量结果与参照对象联系起来的特性，校准链中的每项校准均会引入测量不确定度。
1）参照对象：可以是实际实现的测量单位的定义，或包括无序量测量单位的测量程序，或测量标准。
注：序量——JJF1001-3.28条款：由约定测量程序定义的量。
如洛氏硬度HRC标尺:洛氏硬度是以压头压入的深度值计量被测材料硬度值的，规定每压入0.002mm，为洛氏硬度一个单位。
HRC是总载荷为150kgf，压头为120º圆锥金刚石测试的硬度值。
2）计量溯源性要求建立校准等级序列。
3）“溯源性”有时是指“计量溯源性”，有时用于其他概念。
当有产生混淆的风险时，最好使用全称“计量溯源性”。
2、校准等级序列——从参照对象到最终测量系统之间校准的次序，其中每一等级校准的结果取决于前一等级校准的结果。
1）沿着校准的次序，测量不确定度必然逐级增加。
2）校准等级序列由一台或多台测量标准和按测量程序操作的测量系统组成。
3、计量溯源链——用于将测量结果与参照对象联系起来的测量标准和校准的次序。
简称溯源链。
1）计量溯源链是通过校准等级关系规定的。
2）计量溯源链用于建立测量结果的计量溯源性。
4、向测量单位的计量溯源性——参照对象是实际实现的测量单位定义时的计量溯源性。
简称向单位的计量溯源性。
向测量单位的计量溯源性是计量溯源性的一种形式。
5、溯源等级图——一种代表等级顺序的框图，用以表明测量仪器的计量特性与给定量的测量标准之间的关系。
溯源等级图是对给定量或给定类别的测量仪器所用比较链的一种说明，以此作为其溯源性的证据。
6、国家溯源等级图——在一个国家内，对给定量的测量仪器有效的一种溯源等级图，包括推荐（或允许）的比较方法或手段。
在我国，也称国家计量检定系统表。
7、量值传递——通过对测量仪器的校准或检定，将国家测量标准所实现的单位量值通过各等级的测量标准传递到工作测量仪器（工作计量器具）的活动，以保证测量所得的量值准确一致。
第三章建设中国特色社会主义的总任务
第三章 建设中国特色社会主义的总任务
第一节 社会主义本质 第二节 社会主义根本任务 第三节 社会主义初级阶段的发展目标
第一节 社会主义的本质
一、社会主义本质理论的形成 什么是社会主义，怎样建设社会主义 马克思、恩格斯认为，未来社会包括的内容： 人们在社会主义建设的实践中逐渐发现现实中的 社会主义社会同马克思、恩格斯设想的社会主义社 会有很多差异： 中国共产党人领导中国人民在认识什么是社会主 义、怎样建设社会主义这个问题上也曾走过一段曲 折的路程。
三、坚持以科学发展为主题
第一，坚持以科学发展为主题，就要把以人为本 作为推动发展的核心立场。
第二，坚持以科学发展为主题，就是要把全面协 调可持续作为发展的基本要求。 第三，坚持以科学发展为主题，就是要把统筹兼 顾作为发展的根本方法。
综合考虑科技实力各要素，世界各国的科技实力大 致分为以下5类：第1类为科技强国，目前只有美国 够格，美国正是凭借其超强的科技实力以及基于科 技实力的经济实力和军事实力，企图不断强化其单 极霸权地位；第2类为科技大国，如日本、法国、德 国、英国等，其中日、德分别是排在世界第2和第3 位的科技大国；第3类为中等科技大国，如加拿大、 意大利、俄罗斯、荷兰、澳大利亚、西班牙、瑞典、 韩国、瑞士、芬兰、挪威、丹麦、比利时、奥地利 等，俄罗斯已经由昔日的科技大国沦落为中等科技 大国，并有向科技发展中国家继续下滑的趋势；第4 类为“科技发展中国家”，如印度、中国、巴西等 国；第5类为“科技欠发展国家”（或者称“科技弱 国”），以大部分非洲国家为代表。
•十七大在全面建设小康社会目标基础上的新要求：
第一，增强发展协调性，努力实现经济又快又好发展。
第二，扩大社会民主，更好保障人民权益和Байду номын сангаас会公平 正义。
第一节 社会主义本质 第二节 社会主义根本任务 第三节 社会主义初级阶段的发展目标
第一节 社会主义的本质
一、社会主义本质理论的形成 什么是社会主义，怎样建设社会主义 马克思、恩格斯认为，未来社会包括的内容： 人们在社会主义建设的实践中逐渐发现现实中的 社会主义社会同马克思、恩格斯设想的社会主义社 会有很多差异： 中国共产党人领导中国人民在认识什么是社会主 义、怎样建设社会主义这个问题上也曾走过一段曲 折的路程。
三、坚持以科学发展为主题
第一，坚持以科学发展为主题，就要把以人为本 作为推动发展的核心立场。
第二，坚持以科学发展为主题，就是要把全面协 调可持续作为发展的基本要求。 第三，坚持以科学发展为主题，就是要把统筹兼 顾作为发展的根本方法。
综合考虑科技实力各要素，世界各国的科技实力大 致分为以下5类：第1类为科技强国，目前只有美国 够格，美国正是凭借其超强的科技实力以及基于科 技实力的经济实力和军事实力，企图不断强化其单 极霸权地位；第2类为科技大国，如日本、法国、德 国、英国等，其中日、德分别是排在世界第2和第3 位的科技大国；第3类为中等科技大国，如加拿大、 意大利、俄罗斯、荷兰、澳大利亚、西班牙、瑞典、 韩国、瑞士、芬兰、挪威、丹麦、比利时、奥地利 等，俄罗斯已经由昔日的科技大国沦落为中等科技 大国，并有向科技发展中国家继续下滑的趋势；第4 类为“科技发展中国家”，如印度、中国、巴西等 国；第5类为“科技欠发展国家”（或者称“科技弱 国”），以大部分非洲国家为代表。
•十七大在全面建设小康社会目标基础上的新要求：
第一，增强发展协调性，努力实现经济又快又好发展。
第二，扩大社会民主，更好保障人民权益和Байду номын сангаас会公平 正义。
第三章_知识的学习
四、知识学习的标准
1.概念化 2.条件化 3.结构化 4.自动化 5.策略化
五、知识学习的信息加工过程
（一）感觉记忆 （二）短时记忆 （三）长时记忆 （四）遗忘与记忆 （五）元认知
（一）感觉记忆 外界信息首先存储于感觉记忆，学习的信息加 工过程也是从感觉记忆开始。 感觉记忆的容量无限，但是不立即进行加工， 记忆痕迹迅速消退。视觉信息在1秒之内，听 觉信息在2秒之内消失。
（三）知识的运用
1、什么是知识的运用？ 指运用已有的知识去解决有关问题。比如新课之后的练习与 作业等。知识的运用过程实际上就是学习的迁移过程。 2、知识的运用是一个怎样的过程？ 主要包括审题、联想、解析和类化四个环节。 审题：明确问题的目的和要求，了解已知未知条件，在头脑 中建立起问题的最初表征。 联想：以形成的问题表征为线索，激活头脑中有关的知识结 构。 解析：分析已知和未知条件，寻求解决主要矛盾的方法。 类化：概括当前问题与原有知识的共同本质特征，将所要解 决的问题纳入到原有的同类知识结构中去。
（五）概念的获得
奥苏贝尔认为儿童获得概念有两种形式，即概念的形成与概 念的同化。概念同化是学生获得概念的最基本形式。 1、概念的形成 是指从大量的具体例证出发，在实际经验过的概念肯定例证 中，通过归纳的方法抽取一类事物的共同属性，从而获得初 级概念的过程。 2、概念的同化 是指在课堂学习的条件下，利用学生认知结构中原有的有关 概念以定义的方式直接向学生揭示概念的关键特征，从而使 学生获得概念的方式。 概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式，分为下位学习、 上位学习和并列结合学习三种类型。
第三章 支路电流法 节点电压法
如果从外面绕一大圈， 如果从外面绕一大圈， 有 i1 + 3i3 + 5i5 = 10 而 （1）+（2）-（3）有 I1 + 3i3 + 5i5 = 10 如： 3i3 + 5i5 - 4i4 - 2i2 = 0 而 （2）-（3）等于此式 ） （ ）
对于独立回路应如何选择， 对于独立回路应如何选择，原则上也是任 意的。一般，在每选一个回路时， 意的。一般，在每选一个回路时，只要使 这回路中至少具有一条新支路在其它已选 定的回路中未曾出现过， 定的回路中未曾出现过，那末这个回路就 一定是独立的。通常， 一定是独立的。通常，平面电路中的一个 网孔就是一个独立回路， 网孔就是一个独立回路，网孔数就是独立 回路数， 回路数，所以可选取所有的网孔列出一组 独立的KVL方程。 KVL方程 独立的KVL方程。
可以证明，具有 个节点 个节点、 条支路的电路具有 条支路的电路具有b-(n-1)个 可以证明，具有n个节点、b条支路的电路具有 个 独立的回路电压方程， 独立的回路电压方程，与这些方程相对应的回路称为独立回 路。
•
所以我们可以得出：具有n个节点、 所以我们可以得出：具有n个节点、b条支路的 电路,独立的KCL方程：（n-1）个，独立的KVL方程： 电路,独立的KCL方程：（n 独立的KVL方程： KCL方程：（ KVL方程 (n-1)个 b-(n-1)个。 综上所述，对于具有n个节点、 条支路的电路， 综上所述，对于具有n个节点、b条支路的电路， 根据KCL能列出（ KCL能列出 个独立方程，根据KVL KVL能列出 根据KCL能列出（n-1）个独立方程，根据KVL能列出 (n-1)个独立方程 个独立方程， b-(n-1)个独立方程，两种独立方程的数目之和正好 与所选待求变量的数目相同，联立求解即可得到b 与所选待求变量的数目相同，联立求解即可得到b条 支路的电流。 支路的电流。
对于独立回路应如何选择， 对于独立回路应如何选择，原则上也是任 意的。一般，在每选一个回路时， 意的。一般，在每选一个回路时，只要使 这回路中至少具有一条新支路在其它已选 定的回路中未曾出现过， 定的回路中未曾出现过，那末这个回路就 一定是独立的。通常， 一定是独立的。通常，平面电路中的一个 网孔就是一个独立回路， 网孔就是一个独立回路，网孔数就是独立 回路数， 回路数，所以可选取所有的网孔列出一组 独立的KVL方程。 KVL方程 独立的KVL方程。
可以证明，具有 个节点 个节点、 条支路的电路具有 条支路的电路具有b-(n-1)个 可以证明，具有n个节点、b条支路的电路具有 个 独立的回路电压方程， 独立的回路电压方程，与这些方程相对应的回路称为独立回 路。
•
所以我们可以得出：具有n个节点、 所以我们可以得出：具有n个节点、b条支路的 电路,独立的KCL方程：（n-1）个，独立的KVL方程： 电路,独立的KCL方程：（n 独立的KVL方程： KCL方程：（ KVL方程 (n-1)个 b-(n-1)个。 综上所述，对于具有n个节点、 条支路的电路， 综上所述，对于具有n个节点、b条支路的电路， 根据KCL能列出（ KCL能列出 个独立方程，根据KVL KVL能列出 根据KCL能列出（n-1）个独立方程，根据KVL能列出 (n-1)个独立方程 个独立方程， b-(n-1)个独立方程，两种独立方程的数目之和正好 与所选待求变量的数目相同，联立求解即可得到b 与所选待求变量的数目相同，联立求解即可得到b条 支路的电流。 支路的电流。
普通逻辑第4讲(第三章第1-2节)
主项、谓项——“词项”
量项（量）——全称、特称、单称量项
联项（质）——肯定联项、否定联项
15
二、性质判断的种类
第二节 性质判断
1．按量分： 全称判断 所有 S 是（不是）P 特称判断 有的 S 是（不是）P 单称判断 这个 S 是（不是）P
16
全
1.
称
判
断
逻辑形式：所有 S 是（不是）P
（1）并非所有语句都表达判断 为什么年青人都爱流行音乐，而中年人喜欢民族音乐？ 为什么年轻人就不能爱流行音乐？ 难道会有黑色的雪吗？ 陈述句和反问句表达判断，祈使句和疑问句不表达判断。
5
（3）同一判断可用不同的语句表达
人总是要死的 没有人是不死的 难道有长生不老的人吗。 这首诗是从一本书中抄来的 那首诗仍然还在那本书中。
2.
否定联项：“不是”等。
23
第二节 性质判断
二、性质判断的种类
1．按量分： 2．按质分： 3．按质量结合分：
全称肯定判断： “所有 S 都是 P ”。 全称否定判断： “所有 S 都不是 P ”。
特称肯定判断： “有的 S 是 P ”。
特称否定判断： “有的 S 不是 P ”。 单称肯定判断： “这个 S 是 P ”。
39
下反对关系：I与O之间的真假关系是不能同 假，但可以同真。即当一个为假时，另一个必定 为真；但当一个为真时，另一个则可真可假。
例如： 我们班有的同学是党员。I 我们班有的同学不是党员。O
马克吐温的例子
（两个命题可同时为真，不可同时为假）
40
差等关系：A与I、E与O之间的真假关系是可以同真而 不必同真，可以同假而不必同假的关系。上位判断 （A或E）为真时，下位判断（I或O）必然为真；上位 判断假，则下位判断真假不定；下位判断假，则上位 判断必假；下位判断真则上位判断真假不定。 例如： 我们班所有同学都是党员。A 我们班有的同学是党员。I
量项（量）——全称、特称、单称量项
联项（质）——肯定联项、否定联项
15
二、性质判断的种类
第二节 性质判断
1．按量分： 全称判断 所有 S 是（不是）P 特称判断 有的 S 是（不是）P 单称判断 这个 S 是（不是）P
16
全
1.
称
判
断
逻辑形式：所有 S 是（不是）P
（1）并非所有语句都表达判断 为什么年青人都爱流行音乐，而中年人喜欢民族音乐？ 为什么年轻人就不能爱流行音乐？ 难道会有黑色的雪吗？ 陈述句和反问句表达判断，祈使句和疑问句不表达判断。
5
（3）同一判断可用不同的语句表达
人总是要死的 没有人是不死的 难道有长生不老的人吗。 这首诗是从一本书中抄来的 那首诗仍然还在那本书中。
2.
否定联项：“不是”等。
23
第二节 性质判断
二、性质判断的种类
1．按量分： 2．按质分： 3．按质量结合分：
全称肯定判断： “所有 S 都是 P ”。 全称否定判断： “所有 S 都不是 P ”。
特称肯定判断： “有的 S 是 P ”。
特称否定判断： “有的 S 不是 P ”。 单称肯定判断： “这个 S 是 P ”。
39
下反对关系：I与O之间的真假关系是不能同 假，但可以同真。即当一个为假时，另一个必定 为真；但当一个为真时，另一个则可真可假。
例如： 我们班有的同学是党员。I 我们班有的同学不是党员。O
马克吐温的例子
（两个命题可同时为真，不可同时为假）
40
差等关系：A与I、E与O之间的真假关系是可以同真而 不必同真，可以同假而不必同假的关系。上位判断 （A或E）为真时，下位判断（I或O）必然为真；上位 判断假，则下位判断真假不定；下位判断假，则上位 判断必假；下位判断真则上位判断真假不定。 例如： 我们班所有同学都是党员。A 我们班有的同学是党员。I
( 李春秋版)第三章社会主义道德的形成(第一、二节)
第三章
社会主义道德的形成、 结构与道德建设
第一节 社会主义道德的形成与社会作用 第二节 社会主义道德的结构体系 第三 节 社会主义道德的建设
第一节 社会主义道德的形成与社会作用
（一）社会主义道德的含义 （二）社会主义道德形成的条件 （三）社会主义道德的社会作用
一、社会主义道德的含义
社会主义道德是以社会主义公有制为主体的经济基础的反
要求 开展社会公德、职业道德、家庭美德教育 在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关 系
一、社会主义道德的核心—为人民服务
核心是指一个事物的最主要的部分，它居于一个事 物的中心，体现该事物的本质，是该事物的灵魂。 道德建设的核心，就是道德建设的灵魂，它决定着社 会道德建设的根本性质和发展方向，是一种社会道德区 别于另一种社会道德的主要标志。道德建设的核心问题 实质上就是“为什么人服务”的问题。
全保卫怎么办？”
孙将军见儿子有此想法，很生气，大声地
说:“这用不着你操心，我从参加革命的那天起， 就准备为人民掉脑袋！”
“我从参加革命的那天起，就准备为人民
掉脑袋！”这是一个共产党人的铮铮誓言，也 是全心全意为人民服务的崇高精神。
3、为人民服务体现了社会主义 道德不同层次的要求。
第二层次：（1）先公后私、先人后己，
一、社会主义道德的核心—为人民服务
（—）为人民服务思想的由来和发展 “我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军， 是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是 彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队
伍中的一个同志。……因为我们是为人民服务的，所以，
我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，
1、为人民服务是社会主义经济基础和
社会主义道德的形成、 结构与道德建设
第一节 社会主义道德的形成与社会作用 第二节 社会主义道德的结构体系 第三 节 社会主义道德的建设
第一节 社会主义道德的形成与社会作用
（一）社会主义道德的含义 （二）社会主义道德形成的条件 （三）社会主义道德的社会作用
一、社会主义道德的含义
社会主义道德是以社会主义公有制为主体的经济基础的反
要求 开展社会公德、职业道德、家庭美德教育 在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关 系
一、社会主义道德的核心—为人民服务
核心是指一个事物的最主要的部分，它居于一个事 物的中心，体现该事物的本质，是该事物的灵魂。 道德建设的核心，就是道德建设的灵魂，它决定着社 会道德建设的根本性质和发展方向，是一种社会道德区 别于另一种社会道德的主要标志。道德建设的核心问题 实质上就是“为什么人服务”的问题。
全保卫怎么办？”
孙将军见儿子有此想法，很生气，大声地
说:“这用不着你操心，我从参加革命的那天起， 就准备为人民掉脑袋！”
“我从参加革命的那天起，就准备为人民
掉脑袋！”这是一个共产党人的铮铮誓言，也 是全心全意为人民服务的崇高精神。
3、为人民服务体现了社会主义 道德不同层次的要求。
第二层次：（1）先公后私、先人后己，
一、社会主义道德的核心—为人民服务
（—）为人民服务思想的由来和发展 “我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军， 是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是 彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队
伍中的一个同志。……因为我们是为人民服务的，所以，
我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，
1、为人民服务是社会主义经济基础和
第三章 宪法法律制度
第三章
宪法法律制度
5.《中华人民共和国宪法》（1954） 中国第一部社会主义性质的宪法。 6.《中华人民共和国宪法》（1975） 7.《中华人民共和国宪法》（1978） 8.《中华人民共和国宪法》（1982） 中国现行宪法，至今已修改三次：
（1）1988年全国人大通过第一至第二条宪法修正案 （2）1993年全国人大通过第三至第十一条宪法修正案 （3）1999年全国人大通过第十二至第十七条宪法修正案
（五） 经济、社会、文化权利 1．劳动的权利和义务 劳动权的具体内涵。平等就业、平等择 业、有劳有酬、有劳有息、劳动培训、劳动 条件、社会保险、组建工会、罢工自由。 2．退休权 3．获得物质帮助权 4．受教育的权利和义务 5．财产权
第三章
人 、妇 华女 侨、 、儿 侨童 眷、 等老 人人 的、 权残 利疾
第三章
宪法法律制度
五、我国的基本文化制度
我国的基本文化制度是围绕社会主义精神文 明的核心进行教育科学文化建设和思想道德建设。 （一）社会主义精神文明是社会主义重要的 基本特征 （二）教育科学文化建设是整个社会主义现代化 建设的基础工程建设 （三）思想道德建设 思想道德建设指导着教育科学文化建设的 发展，决定着整个精神文明建设的性质和方向， 关系到提高整个中华民族的思想和道德素质。
我国的最高国家元首，对外代表中国。
（二）国家主席的产生 选举产生；年满四十五周岁。 （三）国家主席的任期 每届任期五年，连选不得超过两届。 （四）国家主席的职权 法律的发布权；国务院组成人员的任 免权；荣誉权；外交使节的接待权等。
第三章
宪法法律制度
三、国务院 （一）国务院的性质
最高行政机关，也是最高权力机关的执行机关。
宪法法律制度
马哲-第三章
奴隶主
阶级专政
地主阶 级专政
资产阶 级专政
无产阶 级专政
国家的组织形式（政体） 国家的组织形式（政体）
政体是指统治阶级实现其阶级统治的具体组 政体是指统治阶级实现其阶级统治的具体组 织形式，也就是政权构成形式。它表明统治 织形式，也就是政权构成形式。 阶级采取什么样的形式去组织自己的政权， 阶级采取什么样的形式去组织自己的政权， 实现自己的统治。 实现自己的统治。
科学技术是潜在的 生产力, 生产力,是构成生产力 的渗透性因素
科学技术是第一生产力
在生产力中 劳动者是最活跃的因素， 劳动者是最活跃的因素， 它决定着对物质资源开发的深度和广度
马克思说： 自然界没有制造出任何机器， 马克思说：“自然界没有制造出任何机器， 没有制造出机车、铁路、电报、 没有制造出机车、铁路、电报、走锭精纺 机等等……它们是人类的手创造出来的人 机等等 它们是人类的手创造出来的人 类头脑的器官；是物化的知识力量。 类头脑的器官；是物化的知识力量。”
（2）唯物史观 ） 凡主张社会存在决定社会意识，用社会 凡主张社会存在决定社会意识， 存在来解释社会意识的就是唯物史观 第一，它使唯物主义彻底化了 第一， 第二， 第二，它使社会历史理论科学化了 第三， 第三，它使社会主义理论从空想变为科学
唯物史观和唯心史观 决定 唯物史观 社会存在 唯心史观 决定 社会意识
马克思指出： 为了进行生产， 马克思指出：“为了进行生产，人们相 互之间便发生一定的联系和关系；只有在这些 互之间便发生一定的联系和关系； 社会联系和社会关系的范围内， 社会联系和社会关系的范围内，才会有他们对 自然界的影响，才会有生产” 自然界的影响，才会有生产”
生产关系的性质由 生产资料的所有制性质决定
第三章利息与利率
按单利计算：
I=100*10%*5=50万元 S=100(1+10%*5)=150万元
按复利计算：
I 100[(1 10%)] 5 1] 61.051万元
S 100(1 10%) 5 161.051万元
四、复利法的应用
1、复利法下实际利率的计算
2、现值与终值 3、现值应用的案例
5．贷款利率与存款利率
对银行等金融机构来说，存款利率是借入货币 资金的价格，贷款利率是贷出货币资金的价格。
贷款利率与存款利率之差即为存贷利差，这是 银行收益的主要来源。 存贷款利率之间应保持一定的差距，以保证金 融业有利可图。否则，金融业就失去了生存发展的 基础。
6．短期利率与长期利率
短期利率：一般是指借贷期限在一年以内(包括
IS-LM 分析的利率理论：利率由货币市场和商品市 场的总均衡所决定。
i E LM
io
IS O Yo Y
图5-4 IS-LM框架下均衡利率的决定
特点：利率决定取决于储蓄供给、投资需求、 货币供给和货币需求这四个因素，并与收入水平同时 决定。
五、利率的风险结构理论
前面建立的利率决定理论是针对一种利率而言 的。但现实中存在着多种多样的利率，比如贷款利 率、短期政府债券利率、长期政府债券利率、公司 债券利率，这些利率不尽相同。那么这些不同利率 之间的关系如何？为什么会出现利率差异？回答这 些问题正是利率风险结构理论和利率期限结构理论 的任务。 利率的风险结构理论考察相同期限的证券出现 利率差异的原因，利率的期限结构理论考察具有相 同风险及流动性的证券，其利率随到期日的时间长 短出现差异的原因。
合计
方
5000 500 500 500 500 500 500 500 500 500 9500
第三章第一节 社会基本矛盾及其规律
生
产
决定
力
反作用
生 产 关 系
3、生产力与生产关系的相互作用是 一个过程，表现为二者的矛盾运动 3、生产力与生产关系的相互作用是一
个过程，表现为二者的矛盾运动。
这种矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，
就是生产关系一定要适合生产力状况的规律，亦称生产
力与生产关系的矛盾运动规律。
3、生产力与生产关系的相互作用是 一个过程，表现为二者的矛盾运动
一、社会存在决定社会意识
社会存在与社会意识的 关系问题，是社会历史观的 基本问题。正确认识这一问 题是解决其他社会历史观问 题的基础和前提。
（一）两种根本对立的历史观
对这一问题的不同回答，是划分历史唯物 主义和历史唯心主义的分水岭。
唯物史观认为：社会存在决定社会意识 唯心史观：歪曲颠倒社会存在与社会意识的关系的学说 决定 从社会意识的产生看，其根源在于社会存 本 质：主张社会意识决定社会存在 在的需要； 表现形式：宿命论 (客观唯心论) 唯物史 从社会意识的内容看，社会意识是社会存 唯心史 社会存在 社会意识 唯意志论 ( 主观唯心论 ) 观 观在的反映； 共 同 点：找不到思想动机背后的经济根源 从社会意识的发展看，社会存在推动社会 看不到人民群众的历史作用 意识的发展变化。 决定
其次
物质生产及生产方式决定着社会 的结构、性质和面貌，制约着人们的 经济生活、政治生活和精神生活等全 部社会生活。
最后
物质生产及生产方式的变 化发展决定整个社会历史的变 化发展，决定社会形态从低级 向高级的更替和发展。
2、社会意识
2、社会意识
社会意识是社会生活的精神方 面，是社会存在的反映。
社会意识具有复杂的结构： • 按照社会意识主体的不同，可以区分为个人 上层建筑的意识形式包括政治法律思想、道 意识和群体意识； • 按照社会意识反映层次的高低，可以区分为 德、艺术、宗教、哲学和大部分的社会科学。 社会心理和社会意识形式； • 按照同经济基础关系的不同，可以区分为作 为上层建筑的意识形式（社会意识形态）和非上 层建筑的意识形式。
第三章 物权法
二、物权种类
1.自物权与他物权 自物权与他物权 自物权是权利人对自己的财产所享有的权利， 自物权是权利人对自己的财产所享有的权利，即所 有权。 有权。 他物权是指在他人所有的物上设定的物权。 他物权是指在他人所有的物上设定的物权。 2.用益物权与担保物权 2.用益物权与担保物权 用益物权是对他人所有的物在一定范围内使用、 用益物权是对他人所有的物在一定范围内使用、收 益的权利。包括土地承包经营权、建设用地使用权、 益的权利。包括土地承包经营权、建设用地使用权、 宅基地使用权、地役权。 宅基地使用权、地役权。 担保物权是为担保债的履行，在债务人或第三人的 担保物权是为担保债的履行， 特定财产上设定的物权，主要有抵押权、质权、 特定财产上设定的物权，主要有抵押权、质权、留 置权。 置权。
习题2：下列权利中，属于物权的是： 习题 ：下列权利中，属于物权的是：
A.李某对自己所有的房屋享有的权利 李某对自己所有的房屋享有的权利 B.刘某对自己的承包地享有的权利 刘某对自己的承包地享有的权利 C.张某对与王某签订合同享有的请求王某支 张某对与王某签订合同享有的请求王某支 付价款的权利 D.谢某对自己出资设立的公司享有的权利 谢某对自己出资设立的公司享有的权利
习题1. 甲有一所归自己所有的房子， 习题 甲有一所归自己所有的房子，甲 的下列行为中， 的下列行为中，体现其物权性质的有 ( )
A.乙欲侵占该房子，甲制止乙侵占的行为 乙欲侵占该房子， 乙欲侵占该房子 B.甲自己居住该房子的行为 甲自己居住该房子的行为 C.甲拆除自己房子的行为 甲拆除自己房子的行为 D.甲出卖该房子请求他人支付价款的行为 甲出卖该房子请求他人支付价款的行为
习题1答案： 习题 答案：ABC 答案 本题A选项体现所有权人的排他性 选项体现所有权人的排他性， 选项 本题 选项体现所有权人的排他性，BC选项 体现所有权人的支配权， 选项属于债权请 体现所有权人的支配权，D选项属于债权请 求权。 求权。 习题2答案：AB 习题 答案： 答案 AB项均属于直接支配物，并排除他人干涉的 项均属于直接支配物， 项均属于直接支配物 权利。 项属于请求他人给付的权利 项属于请求他人给付的权利， 权利。C项属于请求他人给付的权利，不为 物权。 项属于因出资财产而转化的权利 项属于因出资财产而转化的权利， 物权。D项属于因出资财产而转化的权利， 属于股权，不为物权。 属于股权，不为物权。
第三章 诉和诉权
第三节：诉的合并与分离
一、诉的合并 诉的合并，是指人民法院把有联系的几个诉合 并在同一诉讼程序中进行审理的制度。 二、诉的合并条件 1、合并之诉之间必须存在联系； 2、合并的各个诉属于同一人民法院管辖； 3、合并的诉只能适用同一诉讼程序； 4、应征得当事人同意； 5、诉的合并必须达到“两便”，即方便当事人 诉讼，方便人民法院审理。
3、诉的理由，又称诉讼理由。 诉的理由，是指当事人向人民法院提出请求所 依据的事实和法律。 诉的理由包括事实根据和法律根据两方面。 例如：王某饲养的宠物狗牧羊犬把李某咬伤， 李某为此花费人民币2000元。李某向人民法院 提起诉讼，请求人民法院依法判令被告王某向 原告李某赔偿经济损失人民币2000元并承担本 案诉讼费用。 请分析：李某起诉王某的事实根据和法律依据 是什么？
1、诉讼当事人 诉讼当事人，即诉的主体，是任何一个诉都不 可缺少的。没有当事人及他们之间的民事权益 争议，也就不可能有诉。
例如,2015年3月，张某买大华房地产公司开发 的绿茵小区商品房一套，后因商品房存在严重 质量问题，张某要求大华房地产公司退房，多 次交涉未果。于是，2015年9月，张某将大华房 地产公司起诉到法院。 请问本案的诉讼当事人是谁？
二、诉的分离 诉的分离，是指人民法院受理案 件后，将合并审理的几个诉从一 个案件中分离出来，分别作为独 立案件进行审理。 诉的分离在司法实践中适用比较 少，不利于“两便”原则。
思考练习题： 1、什么是诉？诉的种类有哪些？ 举例说明。 2、什么是诉权？当事人行使诉 权需要符合哪些条件？ 3、什么是诉的合并？举例说明。
3、变更之诉（形成之诉） 变更之诉，是指原告请求法院以判决 改变或消灭现存的某种民事法律关系 的诉。 变更之诉又称形成之诉，是指法院以 判决改变或既存的某种法律关系的诉。 例如：离婚之诉；解除合同之诉；变 更抚养费之诉；变更监护权之诉等。
宪法学第三章
•
• (一) 人权的起源 • 近代意义上的人权发展分为三个阶段: 第一阶段: 资产阶级革命时期以及资产 阶级革命在全世界取得全面胜利以后一个 很长时期里的人权: 主要是人身人格的权利 和政治权利与自由-----言论自由, 信仰自由, 结社自由, 通讯自由, 宗教自由以及免受非 法逮捕和享有受公正审判等权利.这些政治 权利和自由的诞生和基本确立以美国《独 立宣言》、《联邦宪法》、法国《人权宣 言》为标志。
• 他认为, 如果同一批人同时拥有立法权和 执行权, 就会给人类的弱点以极大的诱惑, 促使他们去掘取权力, 以使自己不受法律 的限制, 并在制定和执行法律时只考虑自 己的权利和利益. 洛克建议: 立法权由国 会行使, 执行权和对外权由君主行使. 他 认为立法权是最高的权力, 执行权和对外 权处于从属地位.
孟德斯鸠的分权学说
• 孟德斯鸠在洛克分权学说的基础上, 系统地提出了三权 分立学说. 他把国家权力分为立法权, 行政权, 司法权三种, 分 析了三权分立的必要性.他说: 如果立法权和行政权集 中在同一个人或同一个执行机关手中, 自由将不复存在, 因为人们将害怕同一个国王或议会将制定暴虐的法律, 并以暴虐的方式执行这些法律. 如司法权不从立法权和 行政权中分离出来, 自由也将不复存在. 如果司法权与 立法权合二为一, 公民的生命与自由被置于专断的控制 之下, 因为法官就是立法者.
人权原则在各国宪法中的体现
1、既明确规定基本人权原则, 又以公民基 本权利的形式规定基本人权的具体内容.如 日本宪法, 斯里兰卡, 白俄罗斯宪法都作此 规定。
2、并不明文规定基本人权原则, 只是规定 公民的基本权利.如美国,丹麦,比利时,荷兰 宪法。
• 3 、原则上确认基本人权, 但对公民基本 权利的内容规定较少。 • 如法国1958年宪法虽然宣布热爱1789年 《人权宣言》所规定的, 并由1946宪法序 言所确认和补充的人权和国家主权的原 则, 但在宪法的具体条文中则只对公民的 选举权做了规定. 在世界各国的宪法中, 采用这种形式的很少。
• (一) 人权的起源 • 近代意义上的人权发展分为三个阶段: 第一阶段: 资产阶级革命时期以及资产 阶级革命在全世界取得全面胜利以后一个 很长时期里的人权: 主要是人身人格的权利 和政治权利与自由-----言论自由, 信仰自由, 结社自由, 通讯自由, 宗教自由以及免受非 法逮捕和享有受公正审判等权利.这些政治 权利和自由的诞生和基本确立以美国《独 立宣言》、《联邦宪法》、法国《人权宣 言》为标志。
• 他认为, 如果同一批人同时拥有立法权和 执行权, 就会给人类的弱点以极大的诱惑, 促使他们去掘取权力, 以使自己不受法律 的限制, 并在制定和执行法律时只考虑自 己的权利和利益. 洛克建议: 立法权由国 会行使, 执行权和对外权由君主行使. 他 认为立法权是最高的权力, 执行权和对外 权处于从属地位.
孟德斯鸠的分权学说
• 孟德斯鸠在洛克分权学说的基础上, 系统地提出了三权 分立学说. 他把国家权力分为立法权, 行政权, 司法权三种, 分 析了三权分立的必要性.他说: 如果立法权和行政权集 中在同一个人或同一个执行机关手中, 自由将不复存在, 因为人们将害怕同一个国王或议会将制定暴虐的法律, 并以暴虐的方式执行这些法律. 如司法权不从立法权和 行政权中分离出来, 自由也将不复存在. 如果司法权与 立法权合二为一, 公民的生命与自由被置于专断的控制 之下, 因为法官就是立法者.
人权原则在各国宪法中的体现
1、既明确规定基本人权原则, 又以公民基 本权利的形式规定基本人权的具体内容.如 日本宪法, 斯里兰卡, 白俄罗斯宪法都作此 规定。
2、并不明文规定基本人权原则, 只是规定 公民的基本权利.如美国,丹麦,比利时,荷兰 宪法。
• 3 、原则上确认基本人权, 但对公民基本 权利的内容规定较少。 • 如法国1958年宪法虽然宣布热爱1789年 《人权宣言》所规定的, 并由1946宪法序 言所确认和补充的人权和国家主权的原 则, 但在宪法的具体条文中则只对公民的 选举权做了规定. 在世界各国的宪法中, 采用这种形式的很少。
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叶绿素的提取液，在透射光下呈绿色，而在反射光下 呈红色的现象。荧光：处在第一单线态的叶绿素分子回到 基态时所发出的光。
磷光 (phosphorescence) 现象：
叶绿素溶液照光后，去掉光源还能发出微弱的红光， 这一现象成为磷光现象。处在三线态的叶绿素分子回到 基态时所发出的光
思考？ 1. 离体色素溶液为什么易发荧光? 因为溶液中缺少能量受体或电子受体的缘故。 在色素溶液中，如加入某种受体分子，能使荧光消失，这 种受体分子就称为荧光猝灭剂 2. 为何在能量利用上蓝光没有红光高? 由于叶绿素是以第一单线态参加光合作用的（只能以 第一单线态参与光化学反应）。所以一个蓝光光子所引起 的光合作用与一个红光光子所引起的光合作用是相同的， 多余的能量在降级过程中也是以热能释放
(2)卟啉环中的镁离子可被H＋、Cu＋、Zn＋所置换。 用酸处理叶片，H＋易进入叶绿体,置换其中的镁离 子，形成褐色的去镁叶绿素，使叶片呈现褐色。 去镁叶绿素容易再与铜离子结合，形成铜代叶绿 素，颜色比原来更鲜艳稳定。
人们常根据这一原理用醋酸铜处理来保存绿色植物标本。
叶绿素的光学性质
图 5
胡 萝 卜 素
环己烯： 紫罗 兰铜 环
叶 黄 素
图6
萜类（基本单位是CH2=C(CH3)CH=CH2）
类胡萝卜素（叶黄素的作用）
对植物本身作用： 1、吸收传递光能 2、耗散过剩光能（叶黄素循环：保护作用） 对人体作用：
叶黄素具有抗氧化性（清除体内自由基），胡萝 卜的吃法
图7
叶绿体色素的吸收光谱
图8
光辐射的能量
A NADP
H2O
Chl 基态 第二单线态
+
hv
光子能量
Chl* 激发态
热能 第一单线态
分子内能量传递 转向反应中心 热能
680nm 荧光
能量
第一三线态
430nm
670nm
吸收
吸收
热能
磷光
热能
图 10
基态
萤火虫
对 着 光 源 看 吸 收 光 谱
背 着 光 源 看
发 射 光 谱
图 11
荧光 (fluorescence) 现象：
★将光能转变成化学能 ★保护环境和维持生态平衡
三、度量
光合速率 photosynthetic rate 单位时间内单位叶面积光合作用吸收的CO2 量或放出的O2量。（umol· m-2· s-1）
第二节叶绿体及叶绿体色素
本节主要内容
△
叶绿体的发育、形态、分布、结构
△ 叶绿体色素的结构、性质、功能
犹如形成一条长的代谢传递带，使代谢顺
利进行。
叶绿体色素（存在于类囊体膜上）
叶绿素a
叶绿素 叶绿素b
3:1 3:1
胡萝卜素 类胡萝卜素 叶黄素 1:2
叶 绿 素 结 构
图4
叶绿素的化学性质
(1)叶绿素是一种酯，因此不溶于水，而溶于有机溶 剂。通常用80%的丙酮或丙酮与乙醇的混合液来提 取叶绿素。
△ 叶绿素的荧光和磷光现象
△ 叶绿素的形成及影响因素
小泡
叶 绿 体 发 育
片层
垛叠
图 1
形态
内共生学说
叶 绿 体 形 态 和 分 布
图2
叶 绿 体 的 亚 显 微 结 构
图 3
膜垛叠的意义： 膜的垛叠意味着捕获光能机构的高度
密集，更有效地收集光能，加速光反应。
膜系统是酶的排列支架，膜的垛叠就
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.
活体中叶绿素是否发出荧光？在植物生理研究中有哪
些运用？
植物逆境生理 环境检测与监测 检测营养盐缺乏
叶绿素的生物合成
合成叶绿素分子中 的吡咯环的起始物质 是δ -氨基酮戊酸， 在高等植物中ALA由 谷氨酸或α -酮戊二 酸转化而来。 (1)2分子ALA脱水缩 合形成1分子具有吡 咯环的胆色素原； (2)、(3)4分子胆色 素原脱氨基缩合形成 1分子尿卟啉原Ⅲ， 合成过程按 A→B→C→D环的顺序 进行； (4)尿卟啉原Ⅲ四个 乙酸链脱羧形成有四 个甲基的粪卟啉原Ⅲ
第三章 植物的光合作用 Photosynthesis of plant
本章重点：Focal points 1、光合作用机理 Mechanism of photosynthesis 2、光能利用率及其提高途径 Use efficiency of radiation 本章难点：Difficult points：
1、光反应机理 Mechanism of light reaction
2、碳同化机理及其调节 Mechanism and
regulation of C assimilation
第一节
一、概念 光能
概述
nCO2+2nH2O*
叶绿体
(CH2O)n+nO2*+nH2O
二、意义
★将无机物转变成有机物(将叶绿体转入人体皮肤表 皮细胞）
(2) 温度
叶绿素的生物合成是一系列酶促反应，受温度影响。 叶绿素形成的最低温度约2℃，最适温度约30℃,最高温度 约40℃。 秋天叶子变黄和早春寒潮过后秧苗变白，都与低温抑制叶 绿素形成有关。 高温下叶绿素分解大于合成，因而夏天绿叶蔬菜存放不到 一天就变黄；相反，温度较低时，叶绿素解体慢，这也是 低温保鲜的原因之一。
影响叶绿素形成的条件
（ 1 ）光 光是影响叶绿素形成 的主要条件。 从原叶绿素酸酯转变为叶绿酸 酯需要光，而光过强，叶绿素又 会受光氧化而破坏。 黑暗中生长的幼苗呈黄白色， 遮光或埋在土中的茎叶也呈黄白 色。这种因缺乏某些条件而影响 叶绿素形成，使叶子发黄的现象， 称为黄化现象。 也有例外情况，例如藻类、苔藓、蕨类和松柏科植物在黑 暗中可以合成叶绿素，其数量当然不如在光下形成的多；柑 橘种子的子叶及莲子的胚芽在无光照的条件下也能形成叶绿 素，推测这些植物中存在可代替可见光促进叶绿素合成的生 物物质。
q=h v v=c/λ q=h c/λ q：每个光量子所含能量 h：普朗克常数（6.614×10-34J.S-1) c:光速(3×1010厘米/秒) λ:波长(nm) E=N h v = Nhc/λ E:每摩尔量子具有的能量(爱因斯坦) N:阿伏加德罗常数(6.02×1023)
光
光 光
e
图9
D
P
反应中心
(3) 营养元素
萝卜缺N的植株老叶发黄
缺N老叶发黄枯死，新叶色淡, 生长矮小，根系细长，分枝 （蘖）减少
磷光 (phosphorescence) 现象：
叶绿素溶液照光后，去掉光源还能发出微弱的红光， 这一现象成为磷光现象。处在三线态的叶绿素分子回到 基态时所发出的光
思考？ 1. 离体色素溶液为什么易发荧光? 因为溶液中缺少能量受体或电子受体的缘故。 在色素溶液中，如加入某种受体分子，能使荧光消失，这 种受体分子就称为荧光猝灭剂 2. 为何在能量利用上蓝光没有红光高? 由于叶绿素是以第一单线态参加光合作用的（只能以 第一单线态参与光化学反应）。所以一个蓝光光子所引起 的光合作用与一个红光光子所引起的光合作用是相同的， 多余的能量在降级过程中也是以热能释放
(2)卟啉环中的镁离子可被H＋、Cu＋、Zn＋所置换。 用酸处理叶片，H＋易进入叶绿体,置换其中的镁离 子，形成褐色的去镁叶绿素，使叶片呈现褐色。 去镁叶绿素容易再与铜离子结合，形成铜代叶绿 素，颜色比原来更鲜艳稳定。
人们常根据这一原理用醋酸铜处理来保存绿色植物标本。
叶绿素的光学性质
图 5
胡 萝 卜 素
环己烯： 紫罗 兰铜 环
叶 黄 素
图6
萜类（基本单位是CH2=C(CH3)CH=CH2）
类胡萝卜素（叶黄素的作用）
对植物本身作用： 1、吸收传递光能 2、耗散过剩光能（叶黄素循环：保护作用） 对人体作用：
叶黄素具有抗氧化性（清除体内自由基），胡萝 卜的吃法
图7
叶绿体色素的吸收光谱
图8
光辐射的能量
A NADP
H2O
Chl 基态 第二单线态
+
hv
光子能量
Chl* 激发态
热能 第一单线态
分子内能量传递 转向反应中心 热能
680nm 荧光
能量
第一三线态
430nm
670nm
吸收
吸收
热能
磷光
热能
图 10
基态
萤火虫
对 着 光 源 看 吸 收 光 谱
背 着 光 源 看
发 射 光 谱
图 11
荧光 (fluorescence) 现象：
★将光能转变成化学能 ★保护环境和维持生态平衡
三、度量
光合速率 photosynthetic rate 单位时间内单位叶面积光合作用吸收的CO2 量或放出的O2量。（umol· m-2· s-1）
第二节叶绿体及叶绿体色素
本节主要内容
△
叶绿体的发育、形态、分布、结构
△ 叶绿体色素的结构、性质、功能
犹如形成一条长的代谢传递带，使代谢顺
利进行。
叶绿体色素（存在于类囊体膜上）
叶绿素a
叶绿素 叶绿素b
3:1 3:1
胡萝卜素 类胡萝卜素 叶黄素 1:2
叶 绿 素 结 构
图4
叶绿素的化学性质
(1)叶绿素是一种酯，因此不溶于水，而溶于有机溶 剂。通常用80%的丙酮或丙酮与乙醇的混合液来提 取叶绿素。
△ 叶绿素的荧光和磷光现象
△ 叶绿素的形成及影响因素
小泡
叶 绿 体 发 育
片层
垛叠
图 1
形态
内共生学说
叶 绿 体 形 态 和 分 布
图2
叶 绿 体 的 亚 显 微 结 构
图 3
膜垛叠的意义： 膜的垛叠意味着捕获光能机构的高度
密集，更有效地收集光能，加速光反应。
膜系统是酶的排列支架，膜的垛叠就
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.
活体中叶绿素是否发出荧光？在植物生理研究中有哪
些运用？
植物逆境生理 环境检测与监测 检测营养盐缺乏
叶绿素的生物合成
合成叶绿素分子中 的吡咯环的起始物质 是δ -氨基酮戊酸， 在高等植物中ALA由 谷氨酸或α -酮戊二 酸转化而来。 (1)2分子ALA脱水缩 合形成1分子具有吡 咯环的胆色素原； (2)、(3)4分子胆色 素原脱氨基缩合形成 1分子尿卟啉原Ⅲ， 合成过程按 A→B→C→D环的顺序 进行； (4)尿卟啉原Ⅲ四个 乙酸链脱羧形成有四 个甲基的粪卟啉原Ⅲ
第三章 植物的光合作用 Photosynthesis of plant
本章重点：Focal points 1、光合作用机理 Mechanism of photosynthesis 2、光能利用率及其提高途径 Use efficiency of radiation 本章难点：Difficult points：
1、光反应机理 Mechanism of light reaction
2、碳同化机理及其调节 Mechanism and
regulation of C assimilation
第一节
一、概念 光能
概述
nCO2+2nH2O*
叶绿体
(CH2O)n+nO2*+nH2O
二、意义
★将无机物转变成有机物(将叶绿体转入人体皮肤表 皮细胞）
(2) 温度
叶绿素的生物合成是一系列酶促反应，受温度影响。 叶绿素形成的最低温度约2℃，最适温度约30℃,最高温度 约40℃。 秋天叶子变黄和早春寒潮过后秧苗变白，都与低温抑制叶 绿素形成有关。 高温下叶绿素分解大于合成，因而夏天绿叶蔬菜存放不到 一天就变黄；相反，温度较低时，叶绿素解体慢，这也是 低温保鲜的原因之一。
影响叶绿素形成的条件
（ 1 ）光 光是影响叶绿素形成 的主要条件。 从原叶绿素酸酯转变为叶绿酸 酯需要光，而光过强，叶绿素又 会受光氧化而破坏。 黑暗中生长的幼苗呈黄白色， 遮光或埋在土中的茎叶也呈黄白 色。这种因缺乏某些条件而影响 叶绿素形成，使叶子发黄的现象， 称为黄化现象。 也有例外情况，例如藻类、苔藓、蕨类和松柏科植物在黑 暗中可以合成叶绿素，其数量当然不如在光下形成的多；柑 橘种子的子叶及莲子的胚芽在无光照的条件下也能形成叶绿 素，推测这些植物中存在可代替可见光促进叶绿素合成的生 物物质。
q=h v v=c/λ q=h c/λ q：每个光量子所含能量 h：普朗克常数（6.614×10-34J.S-1) c:光速(3×1010厘米/秒) λ:波长(nm) E=N h v = Nhc/λ E:每摩尔量子具有的能量(爱因斯坦) N:阿伏加德罗常数(6.02×1023)
光
光 光
e
图9
D
P
反应中心
(3) 营养元素
萝卜缺N的植株老叶发黄
缺N老叶发黄枯死，新叶色淡, 生长矮小，根系细长，分枝 （蘖）减少