代数发展史课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
复数(加入了虚数)
学习交流PPT
13
提问:
• 你知道第一次数学危机是因为哪个数的产生而 引发的吗?可以说说关于它的故事吗?
学习交流PPT
14
3.1 数学符号
• 数学符号的发展跨越了1千多年的历史,从第一阶段的”文 字叙述代数”(公元三世纪以前)到第二阶段的”简化代 数”(约为公元三世纪到16世纪)最后再到第三阶段的”符 号代数”。
• 阿拉伯数字则是阿拉伯数学家花拉子米在印度 游学后向西方推广的,最终在补充了”0”之 后成为了使用最广的数字表示法。
学习交流PPT
12
2.2 数的扩充
• 历史上的数经历了这样的一个扩充过程:
自然数(其实是正整数)
非负数(加入了数字”0”)
整数(加入了负整数)
有理数(加入了分数)
实数(加入了无理数)
• 三次和四次方程把数学家们难住了一千多年,直到塔塔利亚和卡 丹的出现,才真正地发现了一般的三次和四次方程的求根公式。
• 卡丹公式(三次方程): x3p x q (p ,q R ;p ,q 0 )
• 方程的解为:
xab,
a3q (q)2(p)3,b3q (q)2(p)3
22 3
22 3
• 含二次项的三次方程可以化为不含二次项的三次方程,只需令 其中的x=y+a,其中a待定。
• 伽罗瓦最主要的成就是提出了 群的概念,并用群论彻底解决 了根式求解代数方程的问题, 而且由此发展了一整套关于群 和域的理论,为了纪念他,人 们称之为伽罗瓦理论。
• 作为这个理论的推论,可以得 出五次以上一般代数方程根式 不可解,以及用圆规、直尺 (无刻度的尺)三等分任意角和 作倍立方体不可能等结论。 (即三大几何作图问题)
学习交流PPT
15
3.2 代数运算
• 引入数学符号之后,人们开始对于方程,方程组的叙 述做到了简约而不简单,而这个极大的简化也正式将 代数运算推上了历史的舞台。
• 而各种算术中的运算法则在代数运算中的通用性更是 大大的加速了人们对于方程求解这一类在日常生活和 科学研究中占据重要地位的数学问题的研究,最终导 致了新的数学学科的发现。
• 代数作为世界上最长寿的科学,在历史长河中 总是熠熠放光,她带给我们的财富和启迪是取 之不尽的,而她的历史也将继续灿烂下去!
学习交流PPT
27
谢谢!
希望各位教师对我的不足提出宝贵的意见!
学习交流PPT
28
• 而一般的四次方程的解法是由卡丹的学生费拉里得出的。
学习交流PPT
20
4.1.4 韦达定理和代数基本定理
• 韦达定理是在我们的学习中极其重要的定理,但是完整的韦达定 理我们却并不熟悉:
• 韦达定理:对n次方程,
a 0 x n a 1 x n 1 a n 1 x a n 0 ( a 0 0 ) • 它的n个根 x1 , , xn 满足公式:
学习交流PPT
10
提问:
• 你还可以说出哪些中国古代的数学名著呢? • 你还知道哪些中国古代数学的著名方法呢? • 除了十进制现在还有哪种进制方式也在深刻地
影响着我们的生活呢?
学习交流PPT
11
2.1 数的表示
• 历史上数的表示由繁至简经历了非常漫长的过 程。
• 中国甲骨文数字,罗马数字,玛雅数字是不同 地域的数的表示法。
学习交流PPT
2
整体脉络
• 1.算术与数的进制 • 2.数的表示与数的扩充 • 3.数学符号与代数运算 • 4.方程求解与抽象代数
学习交流PPT
3
1.1 算术
• 高斯说:“算术给予我们一个用之不竭、充满 乐趣的宝库。”
• 中国古代的政治制度,很大程度决定了中国数 学中“算”占据了最主要的地位,所以毋庸置 疑的是,中国古代数学对于算术的重视程度和 取得的成就都是世界上数一数二的,而传承下 来的著作,解决掉的难题和让人拍案叫绝的计 算方法仍是当今数学界的瑰宝。
•对于两鼠穿墙问题,《九章算术》给出的解法便是享誉 古今的“盈不足术”。(回忆一下,这是我们小学时学过 •的具) 体解法如下:
• 解:假设两只老鼠打洞2天,则仍差5寸(1寸为0.1 尺),不能把墙打穿,假设打洞3天,就会多 出3尺7寸半,这样一来,便化繁为简,成为
了典型的“盈不足”问题:
两只老鼠相遇的 23.7530.522
• 《九章算术》实际上是246道应用题及其解法的汇编, 而在这246道应用题中蕴涵了许多在世界上遥遥领先的 数学成果,如勾股定理,方程思想,数列求和,正负 数,而汉朝数学家们运用极为精妙的算术方法一一为 看似不可能在那个时代解决的问题给出了正确的解答。
学习交流PPT
5
1.1.2 《九章算术》第196题: 两鼠穿墙问题
代数发展史
学习交流PPT
1
总述
• 数学发展到现在,已经成为科学世界中拥有 100多个分支的“共和国”,这个“共和国” 中的“三大联邦”就是代数学,几何学以及分 析学,而我们今天所要学习的就是代数这个最 古老的分支的历史,从古老的算术,到丢番图, 笛卡尔发明的初等代数,到现如今的高等代数, 抽象代数,数论,代数学是巴比伦人,希腊人, 阿拉伯人,中国人,印度人,西欧人一棒接着 一棒而完成的伟大成就。
学习交流PPT
24
4.2.3 抽象代数简述
• 抽象代数又称近世代数,它产生于十九世纪。 • 抽象代数是研究各种抽象的公理化代数系统的数学学
科。由于代数可处理实数与复数以外的物集,例如向 量、矩阵、变换等,这些物集分别是依它们各有的演 算定律而定,而数学家将个别的演算经由抽象手法把 共有的内容升华出来,并因此而达到更高层次,这就 诞生了抽象代数。抽象代数,包含有群、环、伽罗瓦 理论、格论等许多分支,并与数学其它分支相结合产 生了代数几何、代数数论、代数拓扑、拓扑群等新的 数学学科。抽象代数已经成了当代大部分数学的通用 语言。
• 在伊朗考古学家发现距今五千年前人们使用小泥锥体 来表示1,而用大一些的泥球来表示10,这应该是世界 上最早的十进制的发源地。
• 而我国也是较早使用十进制记数的国家,早在三四千 年前,我国的祖先已经发明了在龟甲和兽骨上刻写的 数码字,并且采用十进制记数了,甲骨文数码共有九 个:
另有四个表示十、百、千、万的位值符号:
学习交流PPT
25
提问:
• 你知道证明代数基本定理的第一人是谁吗?
• 你还知道哪些高等代数或是抽象代数中的数学 概念呢?
• 伽罗瓦利用代数方法证明了三大几何作图问题 的不可作给我们什么启发呢?
学习交流PPT
26
小结
• 从古老的算术的纯数字运算发展到如今代数已 经成为一门关于形式运算的一般学说了,现在 我们认为代数是研究一般代数系统的一门科学。
• 今有垣厚五尺,两鼠对穿,大鼠日一尺, 小鼠亦日一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半, 问几何日相逢?各穿几尺?
• 用今天的办法,设大鼠和小鼠在x日后相逢:
• 我们得出这样的一个用数列求和的等式:
1 2 4 2 x 1 1 2 1 4 2 1 x 5
学习交流PPT
6
1.1.3 求解过程
• 由数列求和公式得:
• 在这其中,丢番图,以及我们熟知的韦达,笛卡尔都做了 巨大的贡献,他们将繁琐的文字表达方式改进为使用x,y,z 代表未知量,用a,b,c代表已知量。
• 而其他的另外一些学者,则引入了:
" " ," " ," " ," " ," " ," " ," "
• 这些我们已经非常熟悉的运算符号,至此,代数 也走进了她的下一个时代。
18
4.1.2 一元二次方程的解法
• 而公元3世纪,中国数学家赵爽则对于一元 二次方程 x2kxc
给出了一个根的公式 x1(k k2 4c)
2
• 而我们现在熟知的一元二次方程的求根公 式是由花拉子米在600年后建立的:
ax2bxc0,xbb24ac 2a
学习交流PPT
19
4.1.3 一元三次,四次方程的解法
• 可以说,数学符号和代数运算不仅仅是一个简单的用 符号代替繁琐的文字的过程,而更是与各种数学思想 方法一样,都是人类智慧的伟大结晶。
学习交流PPT
16
4.1 方程求解
• 作为中学数学课程中的主要内容的初等代数, 中心内容之一便是方程理论,而作为方程理论 中最为基本和重要的方程求解问题的一般性结 论也是从古至今数学家们一直在追寻的。
学习交流PPT
17
4.1.1 多元一次方程组的解法
• 对于多元一次方程组的问题,睿智的古代数学 家们早已给出了解决的办法,《九章算术》中 就有专门的一章”方程”来求解此类问题。运 算采用的是被称为”遍乘直除”的方法,而这 种方法实际上便是现在我们常用解决多元一次 方程组的加减消元法。
学习交流PPT
天数(单位:天):
3.750.5
17
相会时,大、小老鼠分 1 2 4 2 3 8
别穿墙(单位:尺):
17 17
1 1 1 2 1 9
2 4 17 17
学习交流PPT
8
1.2 数的进制
• 在人类的记数史上,许多民族先后创造了许多 记数符号和记数方法,同时也建立了相应的进 位制度,如十进制,五进制,二进制等等。而 其中最为重要的当然是十进制记数法。
• 十进制产生的原因与人有十个指头有关,因为 当人类尚处于屈指数“数”的阶段时,人们利 用手指的屈或伸,记不大于十的数目是不会有 什么困难的,而对于大于十的数目,就感到屈 指难数了。于是,“十”就成了记数的一个关 键点,它迫使人们去创造一种可以记十以上数 的办法。
学习交流PPT
9
1.2.1 十进制的发明
位数学家的诞生也揭开了抽象代数神秘的面纱。
学习交流PPT
21
4.2 抽象代数的萌芽
• 抽象代数也是人们研究代数方程的产物。
• 18世纪后,人们开始研究高于四次的方程的代数求根 的方法,但是屡战屡败,而法国数学家拉格朗日发表 论文《关于代数方程解的思考》,他认为次数不低于 五次的方程的代数解法一般而言是找不到的,他试图 证明这个理论的正确性,但是终以失败告终,然而这 件事实却被两位天才的年轻数学家加以补充,并得到 证明,而在他们的研究工作中诞生的新概念和新理论 都将代数带入了一个新的时代,即抽象代数时代。
学习交流PPT
4
1.1.1 中国古代数学的伟大成就—
《九章算术》
• 《九章算术》我国古代最著名的传世数学之作,又是 中国古代最重要的数学典籍,而这部著作大约成型于 汉代(约为公元1世纪)后经刘徽,李淳风,祖冲之,杨 辉(主要是前两人)等人作注,为世界数学的发展添上了 浓墨重彩的一笔。而这部著作的巨大贡献体现在著作 本身蕴涵的数学意义和后人对该书所作的注释中所蕴 涵的数学思想,这极大的影响了后世的数学家。
1 2x 1 2
1 (1 )x
2
1 (1)
2
5
• 做变换:令 2 x t
• 得方程:t24t20
• 解之,得:t 2 6
• 这里不仅涉及到数列求和的问题,还有超越方程的问 题!求解这样的一个方程可能对于现在的我们都有一 定的困难,但是《九章算术》却巧妙的解出了此题。
学习交流PPT
7
1.1.3 “盈不足术”
n
i1
xi
a1 , a0 ij
xi xj
a2, a0
xi xj xk
ijk
a3 a0
,,
x1x2
xn
(1)n
an a0
• 而另一个在代数史上占有重要地位的便是代数基本定理:复系数n 次代数方程在复数范围内有n个根。而这两个定理也为代数方程的 理论研究带来了极大的便利。而这之后数学史上最具浪漫色彩的两
学习交流PPT
源自文库22
4.2.1 阿贝尔
• 厄米特评价阿贝尔: “他工作中丰富的数 学思想可以让数学家 们忙碌500年。”
• 他的论文《高于四次 的一般方程的代数求 解不可能性的证明》 是代数学发展史上里 程碑式的重大突破。
学习交流PPT
23
4.2.2 伽罗瓦
• 罗素说,他的死使数学的发展 推迟了几十年。