高教版语文拓展模块第二单元B卷
部编高教版(2024)中职语文拓展模块上册2.3《病梅馆记》 教案
《病梅馆记》教学设计1、诵读课文,积累文言知识：绳、直、密、正，病、复、全、穷、以的意义和用法。
2、沉浸文本，互动，质疑，探究，认识作者反对束缚人才、追求个性解放的积极意义。
3、把握作者托物言志的写法。
文章托物言志的写法，追求个性解放的意义。
课时一、导入。
了解龚自珍生平经历，复习背诵《己亥杂诗》，了解写作此文时的时代背景。
（八股文、文字狱）（发相关资料）二、检测文言词句。
（生说——生疑问——师补充）今天我们要学习的课文是《病梅馆记》，课前我们已经让大家预习课文，结合注释和工具书疏通文字，翻译全文。
下面我们检查一下，你觉得哪些是重点词语，有哪些词语不太明白。
欹、绳、直、密、正，病，智力、复、全、穷、以结合下列句子理解词语或句意。
两处“病梅”含义是否一致？一是病态，一是使梅病欹：没有注释你能解释为倾斜吗？联系语境，关注上下文。
三、诵读课文。
一生朗读（正音与句读）——散读——好生朗读评价：如读得基本顺畅，但局部、停顿，语气的处理还不是很好。
四、分析课文，理解文意。
1、何谓“病梅”——曲、欹、疏追问：从我们的审美角度看，我们觉得这是“病梅”吗？2、病梅是怎么产生的？（根源）斫直删密锄正文人画士偏嗜病梅点拨：★什么原因使它欹曲疏，是自然长成的吗？★谁斫直删密锄正？——鬻梅者★鬻梅者为什么要夭梅病梅为业以求钱？他们的市场在哪？——文人画士★文人画士在这里起了什么作用？（推波助澜，罪魁祸首）字里行间感受到作者的愤怒之情。
★文人画士有自己的审美爱好，有何不好？作者为和愤怒？（导致的结果）——江浙之梅皆病，全部扭曲了，成了病态，文人画士之祸之烈3、作者的态度？（态度）誓疗之:穷，多，广，纵之顺之，复之全之点拨：★有无具体的限制？时间，地点？穷，广安得（现在不能够，现在只能辟病梅之馆，是一种强烈的愿望和呼吁。
）★具体的措施？怎样疗?这样梅就可以彻底解放了，是不是？4、梅本来如此，文章要借梅写什么？（主题）病梅就是被摧残压制禁锢的人才。
中职高二语文拓展模块第二单元练习题
18.对下列各句句式判断不正确的一句是( C )
A．会于会稽山阴之兰亭(状语后置句) B．死生亦大矣(判断句) C．是日也，天朗气清(判断句) D．仰观宇宙之大(定语后置句)
19.从下列句子中选出与“少长咸集”活用类
型相同的一项( D )
A.王无罪岁 B.且夫天下非小弱也 C.固知一死生为虚诞 D.群贤毕至
9.下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是
（C）
A.具告以事
B.吾属今为之虏矣
C.将军战河北
D.夺项王天下者必沛公也
10.解释成语：
⑴项庄舞剑，意在沛公： _项__庄_席__间__舞_剑__，__企_图__刺_杀__刘__邦_。__比__喻_说__话__和_行__动_的_______ _真__实_意__图__别_有__所__指_。____________________________
1.下列词语中红色的字的注音有误的一项是( C )
A.甿(méng)隶 万乘（shèng)
锄耰（yōu）棘矜(qín)
B.鞭笞(chī)
从(zòng)散约败 瓮牖(yǒu)绳枢
C.隳(huī)名城 蹑足行(háng)伍 度（dù）长絜大(jié)
D.窥(kuī)周室 亡矢（shǐ）遗镞(zú) 逡巡(qūn)
13.下列句中没有通假字的一项是( D )
A．颁白者不负戴于道路矣 B．涂有饿莩而不知发 C．王无罪岁 D．谨庠序之教
14.下列句中红色字词类活用的不同的一项是
( D)
A．填然鼓之
B．然而不王者
C．五十者可以衣帛矣 D．谨庠序之教
15.选出与“未之有也”句式相同的一项( )
A．A时不我待
B．是亦走也
(6)文章最后一段得出的结论“仁义不施而攻守之势异也”就是本文的
中职语文拓展模块期末测试卷(一)(含解析)
中职语文拓展模块期末测试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.宠（chǒng）幸一骑（jì）蒂（dì）部祠（sí）堂B.勉强（qiǎng）曹禺（yú）瘦削（xuē）癖（pǐ）性C.调（tiáo）唆奇葩（pā）怪嗔（chēn）适当（dàng）D.暴殄（tiǎn）模拟（nǐ）皓（hào）月参与（yù）2.下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A.元勋醴酪不无裨益神彩焕发B.振撼红缯小题大做一蹴而就C.班驳紫绡因地制宜炯炯有神D.隧道蜜源错综复杂五彩缤纷3.下列各句中，加点的成语使用错误的一句是（）A.希腊考古博物馆是举世闻名的。
B.教室内静悄悄的，同学们正炯炯有神地听老师讲课。
C.他，天庭饱满，器宇轩昂，一看就不是平凡之辈。
D. 好大一阵子，我才战战兢兢地走过去，用电简一照，嗨!不过是只老鼠而已!4.下列各句中，没有语病的一项是（ )A.青蛙之所以具有这样一套特殊的本领，主要是因为它有一双机能优异的大眼睛的原因。
B.心脏每分钟至少跳动70次左右，每昼夜约跳动10万次。
C.我们应该努力端正学习态度和方法。
D.《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部长篇巨著，这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。
5.下列作家、作品所处时代(朝代)作品中人物,体裁对应有误的一项是( )A.司马迁 ----《鸿门宴》 -----西汉 ----项羽 -----古代散文B.曹禺 -----《雷雨》 -----现代 ------鲁待萍 -----小说C.鲁迅 -----《祝福》 -----现代 ------四婶 ------小说D.曹雪芹 -----《红楼梦》 -----清代 ------探春 -----小说6.下列文学常识，表述有误的是（）A.《史记》是我国第一部纪传体通史，共130篇。
分为十表、八书、十一木纪二十世家、七十列传。
部编高教版(2024)中职语文拓展模块上册2.3《兰亭集序》 练习题含答案
2.3 兰亭集序◆文言基础训练1.下列各句中，没有通假字的一项是( )A.虽趣舍万殊，静躁不同B.或取诸怀抱，悟言一室之内C.每览昔人兴感之由，若合一契D.寡助之至，亲戚畔之2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.俯察品类之盛．盛:热闹B.亦将有感于斯．文斯:此,这C.不能喻．之于怀喻:明白D.所以游目骋．怀骋：驰骋3.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是( )A.或取诸怀抱．．，悟言一室之内B.情随事迁，感慨．．系之矣C.夫人之相与，俯仰．．一世D.引以为流觞曲水，列坐其次．．4.下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是( )A.东临．碣石，以观沧海未尝不临．文嗟悼B.非利足也，而致．千里所以兴怀，其致．一也C.列坐其次．秦武阳奉地图匣，以次．进D.以五年为期．死期．至矣5.下列各句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是( )例句：群贤．毕至A.一觞．一咏，亦足以畅叙幽情B.死生亦大．矣C.臣具以表闻．D.齐．彭殇为妄作6.下列各句的句式不同于其他三项的一项是( )A.当其欣于所遇B.仰观宇宙之大C.不能喻之于怀D.亦将有感于斯文7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王羲之的《兰亭集序》文笔洗练，自然有致。
其用“崇山峻岭，茂林修竹”写山，以“________________，________________”写水，短短16个字就将兰亭周围之景描绘出来。
(2)在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：“________________，________________。
”(3)《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。
正如王羲之《兰亭集序》中所写：“________________，________________！”◆文言文阅读阅读下面的文言文,完成8～12题。
兰亭集序(晋)王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊．．事也。
高教版高二半期语文试题(拓展模块)3
2011级期中语文试题姓名班级分数本试卷分选择题和非选择题两部分，共7页。
满分150分，考试用时150分钟。
第一部分（选择题，共54分）一、基础知识。
（每小题3分，共30分）1、下列词语中，加点字读音全不相同的一组是（）A、募．捐描摹．羡慕．蓦．然回首B、挑衅．湖畔．叛．变绊．手绊．脚C、倩．影靓．女靖．康草木菁菁．．D、奴婢．麻痹．裨．益纵横捭．阖2、下列词语中，有错别字的一组是（）A、游目骋怀同仇敌忾蓊蓊郁郁充耳不闻B、熙熙攘攘仁慈恻隐面面相觑人弦俱寂C、穿凿付会拆中是非屏气凝神强弩之末D、越俎代庖脍炙人口报仇雪耻蒙冲斗舰3、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A、为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起．．．．。
B、《女娲补天》的故事，虽然是地老天荒．．．．时代的神话，但至今仍有强大的艺术魅力。
C、他讲笑话从不嬉皮笑脸，当你笑个不停时，他仍道貌岸然．．．．地讲下去。
D、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命．．．．，使我在工作中少犯许多错误。
4．依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是（）①解放后对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区很大。
②许多国际友人，也在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花。
③当然，严格地讲，语言和文化一般的并列关系，部分与整体的对待关系。
A、受益沉醉不是／就是B、收益沉醉不是／而是C、收益陶醉不是／就是D、受益陶醉不是／而是5、下列各名中没有语病的一句是（）A、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
C、一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
6、下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A、我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
中职拓展模块语文期末试卷B卷(2024.2)
22级2023-2024学年上学期语文期末考试卷（B）班级姓名学号分数一、选择题（每小题中只有一个正确答案，每小题2分，共20分)1.下列加点的字注音有误的一项是（）A.胡同．(tòng) 狙．击(jū) 狰．狞(zhēng) 熬．白菜(āo)B.召．唤(zhāo) 轮廓．(kuò) 干皱．(zòu) 远瀛观．(guàn)C.黯．然(àn) 端倪．(ní) 斑斓．(1án) 摧山坼．地(chè)D.彷．徨(páng) 刀俎．(zǔ) 吞噬．(shì) 开疆辟．土(pì)2.下列各组有错别字的一组是（）A.咀嚼鞭笞烦躁自惭形秽B.炮烙孝悌凭吊奉公守法C.玉决痒序逡巡熙熙嚷嚷D.瞋目形骸蹑足满目荒凉3.下列作家、作品、体裁对应不正确的一项是（）A.海明威——《老人与海》——小说B.鲁迅——《祝福》——小说C.毛泽东——《反对党八股》——诗歌D.宗璞——《废墟的召唤》——散文4.下列语句书写有错误的一项是（）A.仁义不施而攻守之势矣也。
B.如今人方为刀俎，我为鱼肉。
C.养生丧死无憾，王道之始也。
D.群贤毕至，少长咸集。
5.下列对文学知识的解说，不正确的一项是（）A.《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》并称为“四书”。
B.《文学的趣味》是一篇文艺论文，作者朱光潜，作家、美学家，著有《西方美学史》。
C.《一个人的遭遇》作者肖洛霍夫，苏联作家，获1965年诺贝尔文学奖。
述说了一个从战争中挺过来的普通人的遭遇。
D.《胡同文化》是一篇散文，作者贾平凹，胡同文化是一种封闭的文化，其精义是“忍”。
6.下列成语使用恰当的一项是（）A.中国队和美国队的实力半斤八两．．．．，不相上下。
B.恶人更是常常四面楚歌．．．．，如临大敌……C.随着生活水平的提高，人们的居住条件大为改善，一进客厅家徒四．．．壁．，明亮宽敞。
职高拓展模块下第二单元测试B卷(有答案)辩析
「第二单元B卷」（满分120分）一、选择题（每题1分，共15分）1．下列红色的字的注音有误的一项是()A．中（zhòng）绳糅（róu）参省（xǐng）虎兕（sì）B．柙（xiá）椟（dú）数（shù）罟饿莩（piǒo）C．跂（qì）而望跬（kuǐ）步驽（nú）马锲（qiè）而不舍D．弃甲曳（yè）兵孝悌（tì）渚（zhǔ）崖骐骥（jì）2．下列各项中没有错别字的一项是()A．率尔庠序蓼蓝枯槁B．饥谨赈济暴晒车舆C．琴瑟栗粮须臾蚊龙D．彘肩靛青跂望舟辑3．辨析下列各句，选出全有通假字（含古今字）的一组()（1）是谁之过与（2）王如知此，则无望民之多于邻国也（3）颁白者不负戴于道路矣（4）涂有饿莩而不知发（5）君子曰：学不可以已（6）虽有槁暴，不复挺者（7）君子生非异也，善假于物也（8）假舟楫者，非能水也，而绝江河（9）望洋向若而叹曰（10）两涘渚崖之间，不辩牛马（11）少益耆食，和于身也（12）祝曰：“必勿使反。
”（13）明日，徐公来，孰视之（14）我孰与城北徐公美（15）为国以礼，其言不让（16）若不阙秦，将焉取之A．⑴⑶⑸⑺⑼⑾⒀⒂B．⑵⑷⑹⑻⑽⑿⒁⒃C．⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑽⑾⑿⒀⒃D．⑵⑹⑺⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂⒃4．下列句中红色词解释正确的一项是()A．会于会稽山阴之兰亭（会议）B．群贤毕至，少长咸集（完毕）C．或取诸怀抱，晤言一室之内（或者，也许）D．向之所欣（从前）5．下列句中红色词的词性与意义全都正确的一项是()A．鱼，我所欲也（想，想要；动词）B．君臣固守以窥周室（坚强的；动词）C．天下事谁可支柱者（支柱，柱石；名词）D．仁义不施而攻守之势异也（形式，样式；名词）6．下列句子中红色的词语解释有误的一项是()A．会于会稽山阴之兰亭，修禊事也禊事，古代的一种风俗，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。
高教版高二半期语文试题(拓展模块)
第一部分（选择题，共54分）15、B (招降和夺取)16、B (B连词，表转折；A介词，为了/介词，被；C代词，那些/语气副词，还是；D代词，(失天下的)原因/代词，(这三个)人)17、C (①是结果②刘邦的缺点⑤刘邦分析自己的不足之处)18、B (赞扬他们，并不是说自己的能力不如他们，而是强调自己能夺取天下的根本原因是善于用人)19、（3分）(项羽)陷害有功的人，怀疑贤明的人，打了胜仗不论功行赏，夺得土地却不让人得利20、（3分）回到封国去的免除赋税徭役六年，国家供养他们一年。
五、（6分，每空1分） 21、君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。
22、非吾所谓传其道解其惑者 2324、思而不学则殆 25、千金散尽还复来六、（14分）26、为下文“心里却丝丝忧郁绞缠”作铺垫。
（3分）27、（1）运用排比增强语势，表达强烈的感情；运用比喻，使语言生动形象。
（2）从大到小，由外向内（或：从不同对象），揭示出微笑的巨大作用。
（每点2分，共4分）28、让自信、自爱、自持战胜疑惑、烦恼、辛酸，坦然地面对人生。
（3分）29、C、E（C：首尾呼应，柳枝恰似微笑，显得牵强。
E：本文不是议论文，因此说“论点鲜明，论据充分”不当。
）（4分）七、语言运用（10分）30、分析与解答：（5分）根据分步解题的方法找出这一段话的主要信息是：①电话通话费调整——有升有降；②固定电话初装费，移动电话入网费，同址安装两部以上电话费——降；③邮资调整——升。
前两项合称为“电信”，第③项是“邮资”。
答案一：电信费、邮资3月1日起调价，价格有升有降。
答案二：3月1日起邮资上调，电信费有升有降。
31、参考答案（5分）：司机一杯酒，亲人两行泪；喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；带上平安上路，载着幸福回家；高高兴兴出门去，平平安安回家来；手握方向盘，时刻想安全！告诫人们为人做事要善始善终。
命匪谌。
靡不有初，鲜克有终。
” 意思是说做人、做事、做官没有人不肯善始，但很少有人善终。
中职语文拓展模块单元测试二(2024)
中职语文拓展模块单元测试二一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列加点字注音正确的一项是（）A.国粹．(cuì) 拙劣．(luè) 窈．陷(yāo) 檄．文(xī)B.烟霭．(ǎi) 倔强．(jiàng) 朱拓．(tà) 马驹．(jū)C.鲭．鲨(qing) 蹩．脚(bié) 劈．开(pī) 胡诌．(zōu)D.蹂．躏(róu) 歆．享(xīn) 笃．嗜(dōu) 雀．跃(què)2.下列词语书写无误的一项是（）A.包袱惶惑噪音无所事事B.执照摆脱吝啬姹紫焉红C.过瘾刺激绮蘼生生不息D.蓓蕾意趣含蓄耐人寻昧3.对下列词语的解释,错误的一项是（）A.狙击:埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人。
B.高亢:声音洪亮。
C.淡然:清新雅致的样子。
D.愧杀:很惭愧。
4.下列各句中,加点的成语使用错误的一项是（）A.王老师讲课,总能抓住重点,有的放矢．．．．,受到同学们的欢迎。
B.无论对什么人,装腔作势．．．．借以吓人的方法,都是要不得的。
C.这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了,可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上,就有些莫名其妙．．．．了。
D.近几年,黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象,面对这江河日下．．．．的情况,人们开始冷静地思考环保问题。
5.下列各句中,有语病的一项是（）A.尤其是现在,群众的意见和看法,应引起我们各级领导的足够重视,千万不可置之不理。
B.做宣传工作的人,对于自己的宣传对象没有调査,没有研究,没有分析,乱讲一顿，是万万不行的。
C.灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因:一是十八个对口援建省市支援的结果,二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。
D.国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
6.下列作家、作品及体裁对应正确的一项是（）A.《文学的趣味》——朱光潜——文艺论文B.《想北平》——老舍——小说C.《世界是平的,世界是通的》——李舫——小说D.《中国画与西洋画》——丰子恺——议论文7.下列句子标点符号使用错误的一项是（）A.“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,那“天下”也只是孔子所能见到的天下。
(完整word版)职高语文拓展模块高二上(二)
A．冒号句号逗号逗号顿号B．句号逗号顿号顿号“和”字C．逗号分号顿号顿号顿号D．感叹号句号逗号逗号“或”字7．选出被动句式使用恰当的一句（）A．他是位老矿工，五十多年前被骗到辽源煤矿给日本鬼子当苦力，差点被鬼子活活扔进“炼人炉”。
B．人们往往重视数理化和外语等课程，而对于逻辑思维训练却常常被忽视。
C当年有些科技人员在某些人眼里被打成“不可救药”的分子，可是聂帅并不嫌弃他他们，仍然听取他们的意见。
D．他的二十多件作品参加了上海民间工艺品的征集活动，大部分被入选，在民间工艺品展览中展出，受到好评。
8．诵读时句中停顿恰当的一项是（）A．于是／相如前进缶，因／跪请秦王B．其后楚／日以削，数十年，竟为秦／所灭C．使秦／复爱六国之人，则递三世／可至万世／而为君D．相如度秦王／特以诈／佯为予赵城9．下列句中加点词没有名词活用的一项是（）A．卒廷．见相如，毕．礼而归．之B．臣相如止．臣明．道德之广崇，治乱之条贯六王毕，四海一．C．大王必欲急．臣，臣头今与璧俱碎于柱矣族．秦者秦也皆祖．屈原之从容辞令D．后人哀．之而不鉴．之左右欲刃．相如卒使上官大夫短．屈原于顷襄王10．下列说法不正确的一项是（）A．“完璧归赵”“负荆请罪”“怒发冲冠”等成语出自《史记·廉颇蔺相如列传》。
B．《屈原列传》选自《汉书·屈原贾生列传》。
C．《阿房宫赋》的作者是唐朝的杜牧。
D．阿房宫是公元前212年，秦始皇在渭南营造的宫殿。
答：Array 3．从这几段文字看，作者主要反对的是什么？提倡的又是什么？（5分）答：(二)元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。
寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。
至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人欬且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。
2023-2024学年中职语文高二上学期期末模考卷(高教版拓展模块)期末模拟卷(1)(含答案)
•2023-2024学年中职语文职业模块期末试卷单选题（12分）以下哪个选项是毛泽东创作《七律二首·送瘟神》的缘起？（）A.国共第一次合作B.余江县消灭了血吸虫C.秋收起义取得胜利D.新中国的建立《宁夏闽宁镇：昔日干沙滩，今日金沙滩》一文中“干沙滩”有多种含义。
以下哪一个不属于？（）A.干旱多沙B.条件艰苦C.尚未开发的D.日渐富庶3.哪一个领域不是“探界者”钟杨所研究的领域？（）。
A、植物学领域B、科普领域C、教育领域D、医疗领域4.以“铁人”王进喜为代表的砖井工人为建设祖国做出了重大贡献，他们身上具备众多优良品质，不包括以下哪一项？（）不畏艰险 B、铁骨铮铮 C、大无畏精神 D、舍大家顾小家5.简单相信，傻傻坚守。
樊锦诗在坚守什么？（）A、敦煌莫高窟B、龙门石窟C、云冈石窟D、麦积山石窟6.通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。
其特点不包括以下哪一项？（）A、真实性B、客观性C、形象性D、虚构性7.以下哪一首诗不是王安石的作品？（）《泊船瓜洲》 B、《元日》 C、《桂枝香·金陵怀古》 D、《望庐山瀑布》8.怀古诗的结构特点不包含以下哪一个？（）A、思古人B、临古地C、抒己志D、形式自由9.“唐宋八大家”不包括以下那个人？（）A.苏轼B.王安石C.欧阳修D.柳永10.中国古代第一部叙事详尽的纪传体史书？（）A.《史记》B.《国语》C.《论语》D.《左传》11.《闪亮的坐标——铁人王进喜》的文章体裁是什么？（）A.诗歌B.散文C.通讯D.解说词12.北宋词人柳永的创作风格属于哪一派别？（）A.豪放派B.婉约派C.荷花淀派D.山药蛋派古诗词默写（8分）1.千村薜荔人遗失，（）。
2.（），华佗无奈小虫何。
3.（），六亿神州尽舜尧。
4.《雨霖铃》中“（），（），（）”写两情依依，难舍难分，客船却不断催促。
5.《雨霖铃》中描写离别时难舍难分的句子是：（），（）。
部编高教版(2024)中职语文拓展模块上册1.3《人应当坚持正义》 (2) 教案
《人应当坚持正义》教学设计教学目标1.熟读课文，理解苏格拉底所坚守的“正义”的理念。
2.学习苏格拉底既以理服人又生动活泼的劝说艺术，培养学生思维的缜密性，准确、严密、清晰地表达自己的思想的能力。
3.感受人物魅力，学习苏格拉底坚守正义的精神，培养学生的健全人格。
重点难点重点熟读课文，理解苏格拉底所坚守的“正义”的理念。
难点学习苏格拉底的劝说艺术，培养学生思维的缜密性，提高学生准确、严密、清晰地表达自己的思想的能力。
教学过程一、导入新课古希腊有这样一位哲学家，他受人尊敬，培养了很多优秀的学生。
他提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活。
他的学说充满智慧，但被指控“不敬神明”，因而被送上了法庭。
他的朋友和学生让他乞求赦免和外出逃亡，但遭到了他的拒绝。
他接受了陪审团的判决，为追求真理而死。
他的思想对后世的哲学家产生了深远的影响，他就是柏拉图的老师苏格拉底。
今天，我们一起来学习《人应当坚持正义》，看看苏格拉底是怎样向他的朋友格黎东阐述自己唯正义是从的道德理念的。
二、朗读课文，整体感知1.自读课文，自行解决生字词。
服膺（yīng）遭（zāo）殃恫（dòng）吓名誉（yù）褒（bāo）贬反驳（bó）2作家作品柏拉图（前427—前347），古希腊哲学家，与他的老师苏格拉底、学生亚里士多德并称为古希腊“三哲”。
柏拉图才思敏捷，研究广泛，著述颇丰。
柏拉图的主要哲学思想都是通过对话的形式记载下来的。
主要作品：《申辩篇》《会饮篇》《理想国》《智者篇》《大希庇阿斯篇》等。
3背景资料苏格拉底是古希腊伟大的哲学家。
公元前399年，被雅典法庭判处死刑。
判决执行前夕，格黎东潜入监狱，提出三个理由劝解苏格拉底逃跑。
第一，作为苏格拉底的朋友，他们不用花多少钱就能救其出狱，在这种情况下，即使苏格拉底是自己甘愿服从法律，但在不知情的外人看来，大多数人都会认为是他的朋友未尽心尽力解救他；第二，即使离开雅典，还有很多地方、很多朋友会欢迎苏格拉底的到来；第三，甘愿服刑的做法不仅伤害了朋友，满足了仇人，还遗弃了子女，未能尽到为人父母的责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3．古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼！，，非秦也；，，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
4．嗟乎！，。秦爱纷奢，人亦念其家。（杜牧《阿房宫赋》）
5．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；，。（贾谊《过秦论》）
第二单元B卷」（满分120分）
一、选择题（每题1分，共15分）
1．下列红色的字的注音有误的一项是()
A．中（zhòng）绳糅（róu）参省（xǐng）虎兕（sì）
B．柙（xiá）椟（dú）数（shù）罟饿莩（piǒo）
C．跂（qì）而望跬（kuǐ）步驽（nú）马锲（qiè）而不舍
D．弃甲曳（yè）兵孝悌（tì）渚（zhǔ）崖骐骥（jì）
13．与例句中红色词用法不相同的一项是()
例句：七十者衣帛食肉
A．黎民不饥不寒，然而不王者
B．王无罪岁
C．君将哀而生之乎？
D．然得而腊之以为饵，可以已大风、挛腕、瘘、疠，去死肌，杀三虫。
14．下列文言语句与现代汉语中意思相当的语句，在说法上有较大不同，我们把这类句子叫文言特殊句式（含判断句、被动句、省略句、倒装句──又分宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句、主谓倒装等）。对下列句子分类，正确的一项是()
C．④⑨／②⑧⑩／⑤／①③⑥⑦
D．①⑦／②⑧⑩／③④⑨／⑤⑥
15．对下列文学常识表述错误的一项是()
A．《论语》主要是记录春秋时期孔子及其弟子言行的书，是孔子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的，是有关儒家思想的最重要的经典著作。
B．《孟子》是由孟轲及其弟子编成。孟子主张实行“仁政”，提出了“性善”论，他以孔子学说的继承者与捍卫者自居，故后世常“孔孟”并称，元文宗时封他为“亚圣”。
①无乃尔是过与？②夫颛臾，昔者先王以为东蒙主
③……然而不王者，未之有也。④非我也，兵也。
⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强……⑥“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。
⑦夫晋，何厌之有？⑧忌不自信，而复问其妾曰：……
⑨城北徐公，齐国之美丽者也。⑩旦日，客从外来，与坐谈……
A．④⑨／②⑩／⑤／①③⑥⑦⑧
B．①⑦／③④⑨／②⑤⑩／⑥⑧
C．或取诸怀抱，晤言一室之内
D．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作
10．对下列句子中“之”字的用法，分类正确的一项是()
①吾恐季孙之忧，不在颛臾②寡人之于国也，尽心焉耳矣
③填然鼓之④养生丧死无憾，王道之始也
⑤鸡豚狗彘之畜，无失其时⑥青，取之于蓝而青于蓝
A．①④／②⑤／③⑥
B．①④⑤／②／③⑥
C．①④／②／③／⑤／⑥
2．下列各项中没有错别字的一项是()
A．率尔庠序蓼蓝枯槁
B．饥谨赈济暴晒车舆
C．琴瑟栗粮须臾蚊龙
D．彘肩靛青跂望舟辑
3．辨析下列各句，选出全有通假字（含古今字）的一组()
（1）是谁之过与（2）王如知此，则无望民之多于邻国也
（3）颁白者不负戴于道路矣（4）涂有饿莩而不知发
（5）君子曰：学不可以已（6）虽有槁暴，不复挺者
D．虽无丝竹管弦之盛丝竹：绢丝和修竹。
7．给下列句子选择恰当的文言虚词()
①寡人之于国也，尽心焉耳□
②则无望民之多于邻国□
③顺风而呼，声非加疾也，□闻者彰
④于是焉河伯欣然自喜，□天下之美为尽在己
A．也矣以而
B．矣也而以
C．以者然而
D．者也以然
8．下列句中红色的词语，意思全与现代汉语不同的一组是()
①河内凶，则移其民于河东②寡人之民不加多，何也
③直不百步耳，是亦走也④七十者可以食肉矣
⑤或百步而后止⑥非我也，岁也
⑦驽马十驾，功在不舍⑧非蛇鳝之穴无可寄托者
⑨今齐地方千里⑩“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也
A．①③⑤⑦⑨
B．②④⑥⑧⑩
C．①②③⑦⑨
D．④⑤⑥⑧⑩
9．下列句子中红色词语古今意义相同的一项是()
A．引以为流觞曲水，列坐其次
B．仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀
C．天下事谁可支柱者（支柱，柱石；名词）
D．仁义不施而攻守之势异也（形式，样式；名词）
6．下列句子中红色的词语解释有误的一项是()
A．会于会稽山阴之兰亭，修禊事也禊事，古代的一种风俗，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。
B．又有清流激湍，映带左右映带：映照围绕，指景物互相衬托。
C．夫人之相与，俯仰一世相与：相互结交。
C．《庄子》、《老子》都是道家学派的著作。庄周、李耳并称为“老庄学派”。
D．诸子百家是对春秋战国时期学术思想派别的总称，当时是社会大变革时期，代表不同阶级阶层的学派纷纷出现，在学术思想上各家各派之间有继承，有批判，有发展，从而形成学术繁杂的百家争鸣的局面。
二、填空题（每空0.5分，共10分）
1．王羲之，字，东晋书法家，有“”之称。又因为他曾任右军将军，世称“”。
C．⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑽⑾⑿⒀⒃
D．⑵⑹⑺⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂⒃
4．下列句中红色词解释正确的一项是()
A．会于会稽山阴之兰亭（会议）
B．群贤毕至，少长咸集（完毕）
C．或取诸怀抱，晤言一室之内（或者，也许）
D．向之所欣（从前）
5．下列句中红色词的词性与意义全都正确的一项是()
A．鱼，我所欲也（想，想要；动词）
B．君臣固守以窥周室（坚强的；动词）
（7）君子生非异也，善假于物也（8）假舟楫者，非能水也，而绝江河
（9）望洋向若而叹曰（10）两涘渚崖之间，不辩牛马
（11）少益耆食，和于身也（12）祝曰：“必勿使反。”
（13）明日，徐公来，孰视之（14）我孰与城北徐公美
（15）为国以礼，其言不让（16）若不阙秦，将焉取之
A．⑴⑶⑸⑺⑼⑾⒀⒂
B．⑵⑷⑹⑻⑽⑿⒁⒃
6．《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁提示秦王灭亡的历史教训，说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；，。”
7．仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》）
8．“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，此二句出自《》。
9．秦爱纷奢，人亦念其家。，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
D．①／④⑤／②③／⑥
11．与例句中“之”字的用法相同的一项是()
例句：永和九年，岁在癸丑，暮春之初
A．虽无丝竹管弦之盛
B．人之相与，俯仰一世
C．及其所之既倦
D．不能喻之于怀
12．下列句中红色的词不是名词活用为动词的一项是()
A．冠者五六人，童子六七人
B．内立法度Leabharlann 修守战之具。C．外连衡而斗诸候。
D．使史更敝衣，草屦，背筐，手长鑱。