德育阵地名单及相关职责

普安小学校德育阵地名单及职责

为了进一步加强我校德育工作，有效整合德育力量，创造良好的预人环境，学校决定成立德育工作领导小组。

我校德育工作领导小组由学校校长、副校长、总务处主任、教导处主任、大队辅导员、大队辅导员、年级组长、班主任等人员组成。如发生人事变动，适时调整，保证德育工作领导小组正常开展工作。

一、德育工作领导小组名单

组长：蒋杰（校长）

副组长：伍术童宪昌

成员：蒋成林（德育主任）张明（总务处主任）

成显明（教导处主任）刘莉（大队辅导员）

各班班主任

学校德育工作领导小组在学期开学及结束时各举行一次会议，必要时随时可以召开会议。会议主要讨论学校德育工作计划、总结和班主任队伍建设，解决学校德育工作中的重大问题。

少先队是负责全校德育工作的职能机构。少先队应在分管领导的领导下开展工作，并努力提高德育工作的实效性。

坚持课堂教学与德育主阵地相结合的理念，将德育工作渗透在各科教学中。

（一）校园环境阵地

蒋杰（校长）、刘莉（大队辅导员）

（二）课堂教学阵地

成显明（教导处主任）各班班主任

（三）课外活动阵地

伍术（副校长）、蒋成林、颜泽兵、吴晓波、赵冰华、唐于平

（四）社区德育阵地

张明（总务处主任）、董劲（法制副校长）

二、岗位职责

校长：蒋杰

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，实施素质教育。坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，努力提高教育教学质量。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结依靠教职员工。组织教师学习政治和钻研业务。抓好教育法规的学习和宣传工作，不断增强依法治教观念。主持制定教职工培训提高计划。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。教育引导全体党员，发挥先锋模范作用，带头做好德育工作。

3、领导和组织德育工作，把德育放在首位。坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针。配合党组织，充分

发挥工会、少先队等组织在办学育人等各项工作中的积极作用。注重培养班主任，努力建设师德高尚，业务精湛的教师队伍。采取切实措施，坚持不懈的加强对学生的思想政治、道德教育。加强学校精神文明建设。

4、对德育干部的选配提出建议名单，审议和监督学校德育工作计划的制定和实施。保证德育目标和计划的落实。

5、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育，家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

6、深入细致地做好教职工的思想政治教育工作。抓好教职工政治理论学习和师德教育工作，经常深入基层，找教职工谈心，协调和处理好各方面的关系，调动广大教职工的积极性。

7、领导教代会、工会、共青团和少先队。

8、以身作则，为人师表。深入实际，调查研究，定点联系一个年级，帮教1—2名重点后进生，带头做好德育工作。

副校长：伍术

1、在校长的领导下，分管全校的政教工作。

2、审定指导政教处、班主任、少先队等工作计划、活动方案，并督促实施。

3、了解和督查学生执行、落实《小学生守则》及《小学生日常行为规范》情况和学生校内外思想品德情况。

4、领导班主任工作，对班主任工作进行考核评定，充分调动班主任的积极性。指导优秀班集体、优秀班干部、三好学生的

评定奖励工作。

5、深入年级、班级开展调查研究，了解学生思想状况及开展教育工作的情况。帮助年级组长、班主任总结教育经验，改进教育方法、提高教育质量。

6、及时了解和掌握后进生思想状况，指导和检查年级组、班主任转化教育差生的情况、总结积累推广转化教育工作的经验。

7、负责学校家长委员会，关心下一代协会工作，管理教育宣传工作。

8、完成校长交办的其他工作。

总务处主任：张明

1、做好开展德育工作的后勤保障工作。

2、做好学校德育设施管理工作，对损坏的财务及时提出处理意见。

3、做好德育教育工作的安全保障工作。

4、负责学校卫生工作，落实卫生管理制度。

5、完成校长交办的其他工作。

教导主任：成显明

1、负责学校德育工作，做好全体师生的思想政治工作，制定学校德育工作计划总结。

2、认真贯彻实施《小学德育大纲》和《中小学德育工作章程》，有针对性的组织全校学生教育活动。严格按照《国旗法》

举行升旗仪式，组织好国旗下讲话。积极组织实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强对学生进行养成教育和良好校风、班风、学风的建设。

3、管理班主任工作、审批班主任工作计划、总结。研究和指导班主任工作，并进行检查和考核。指导班主任制定班级工作计划，召开班主任会议。督促和帮助班主任组织好主题班队会，指导班主任写好学生评语。定期组织班主任工作的研讨和培训以及经验交流。指导班主任做好后进生的教育工作。

4、协同年级组，班级处理重大问题、偶发或突发事件，并上报校长，分析研究学校德育工作现状。研究各类学生的思想特点，做好特殊生的帮教工作和特困生的帮扶工作。

5、负责先进班级、文明班级、三好学生和优秀教师等评定表彰工作。执行上级部门、学校制定的奖惩制度和有关决定。

6、指导年级组、班主任召开家长会，办好家长学校，组织家长开放日活动。提高家长的自我修养和教育、管理子女的能力，建立三结合教育网络，形成教育合力。

7、每周一做好周总结，对下周工作重点做好部署，并及时评定，下发流动红旗。

8、接待家长来访，处理德育处日常工作。

9、制定值周教师工作职责及工作常规，并负责落实。

10、不断改进和完善德育管理制度，规范档案管理，努力探索新时期德育工作规律。