13《白鹅》教学演示 1015PPT课件

具体任务： ◆ 给自然段标上序号。 ◆ 给生字注音，并且组词。
丰子恺笔下的白鹅有什的鹅有什么鲜明的特点？ 傲慢（高傲，傲人，架子十足）
傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 傲人：骄傲自大，瞧不起人 架子十足：非常自高自大的样子。
谈谈你对文章结尾两句话的理解
在当时的战争环境下，人们的生活条件艰 苦，而更难以忍受的是精神上的痛苦。由于战 争，作者不得不居住在郊外荒村的简陋小屋里 ，与外界绝少往来，于是感觉到一种“岑寂” 的苦闷。作者在文章中说：“这些日子的岑寂 的滋味，至今回想还觉得可怕。”是这只颇有 个性的白鹅打破了寂寞，使荒凉的死气沉沉的 环境有了生气，使作者苦闷的心灵得到一丝安 慰，所以作者对这样一位能够“慰我寂寥”的 朋友怀着一份感激和留恋之情。
真是一只高傲的白鹅！
• 第4段通过步态写鹅的傲慢， 仍将鹅与鸭比较，一个步调 急促，有局促不安之相；一 个步调从容，大模大样，颇 像京剧里的净角出场。
鸭的步调急速，有局促不安 之相；鹅的步调从容；大模大样 的，颇像京剧里的净角出场。
京剧是我国的国粹，其中有五种角 色：生、旦、净、末、丑。“净角”是 京剧中的一种角色，通称花脸。
• 侍候：指在别人身边供使唤，照 料别人的起居
• 堂倌：用于称呼“饮馆，茶馆或 酒店的招待人员，堂倌在过去地 位低下，坐着降低自己的地位， 为了突出鹅的尊贵。
• 窥视：指暗中观望动静，等待机 会。从这句话中可以看出，够都 知道鹅的吃法，了解它吃食的规 律。
“鹅老爷”
“老爷”一词原是旧时代对有身 份、有地位的人的一种尊称。作者用以 称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊 “地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅 也就有理由表现得“架子十足”。
的确是一只高傲的白鹅！
其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑 呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然 段。
1、它需要三样东西下饭。
2、吃法：三眼一板，一丝不苟。
3、循规蹈矩，不会变通。
它需要三样东西下饭：一样是水， 一样是泥，一样是草。
就连吃饭都这么讲究， 怎能说它不高傲呢？
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再 到别处去吃一口泥和草。
4.“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人， 对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容 白鹅？作者对白鹅怀着一种怎样的感情？
首先，用形容人的词语来描绘鹅，把鹅 写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢” 性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活 中的一个朋友，读来有亲切感。
其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情 。
2．作者从哪几个方面来写白鹅的傲慢？
• 于是，鹅的步态，竟也具有了 表演性和观赏性。最能反映鹅的 傲慢性格的，是当人走近是鹅的 态度。鸡和鸭惧怕人，当人走近 时一定让步逃走。鹅却傲然地站 着，非但不让，甚至还会伸过颈 子来咬你一口，简直傲慢到了狂 妄的程度，结果让人一伸手，就 可以抓住它的颈项，任意处置它 。
它常傲然 地站着，看见 人走来也毫不 相让；有时非 但不让，竟伸 过颈子来咬你 一口。
我们不胜其烦，以后便将饭罐 和水盆放在一起，免得它走远去， 让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须 的泥和草，所在的地点远近无定。 为了找这些食物，它仍是要走远 去的。
如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。 怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不 可，真是架子十足。
如果不是高傲的性 格，吃饭时怎会非有一个 人侍候不可？
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。
凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚 至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不 亚于狗的狂吠。
凡有生客进 来，鹅必然厉 声叫嚣；甚至 篱笆外有人走 路，它也要引 吭大叫，不亚 于狗的狂吠。
如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？
见到生客进来，它会用严厉的声音 大声叫喊：
当篱笆外有人走路时，它会放大喉 咙大吼道：
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，
它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口
水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草 再回来吃饭。
从容不迫：镇静，不慌不忙
这样从容不迫地吃饭，必须 有一个人在旁侍候，像饭馆里的 堂倌一样。因为附近的狗，都知 道我们这位鹅老爷的脾气，每逢 它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥 伺。
《咏鹅》
鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
13 白 鹅
作者简介及写作背景：
丰子恺， (1898—1975)是 中国现代漫画家、翻译家、文学 家、音乐教育家。
《白鹅》写于1946年夏天。抗 战期间，丰子恺内迁重庆，住在 郊外一座荒村里。当时正值战时， 生活条件艰苦,种菜、养鹅这成 了作者排遣
• 第1段中作者抓住动物头部的形状来 概括各种动物的性格，从而证明鹅 的头高正是其性格“高超”的表示 。教之于刁奸猥鄙的狼、狐、狗， 以及冥顽愚蠢的猪猡、乌龟，鹅的 “高超”，自然令人油然而生喜爱 之情。
“好一个高傲的动物！ ”
白鹅的高傲表现在哪些方面？
叫声 步态
吃相
叫声
步态
吃相
自读课文第三自然段，看一看鹅 的叫声如何？为什么说它高傲？
注音
头颈 jǐng 严厉 lì 引吭háng 狂吠 fèi
苟且 gǒu 倘若 tǎng 脾气 pí 供养 gōng
注音
头颈 jǐng 郑重 zhèng 戏剧 jù餐饮 cān yǐn
倘若 tǎng 饮食yǐn 侍候 shì 脾气 pí
蹲下 dūn 供养 gōng 邻居 lín
词语积累
头颈 奢侈 窥伺 譬如 颇像 姿态 堂倌 倘若 狂吠 脾气 敏捷 侍候 相似 看守 净角 供养不周 厉声叫嚣 架子十足 厉声呵斥 厉声叫骂 三板一眼 引吭大叫 昂首大叫 大模大样 左顾右盼 毫不相让 扬长而去 局促不安 从容不迫 一丝不苟
这几个词词义相近，用以形容白鹅，既突出强调了白鹅的鲜 明个性，又避免了单调，富有变化。
高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎 么会有这样的印象呢？读了第一自然段， 你 就会明白了。
它伸长了头颈，左顾右盼，
联系实际，想想看，如 果你到了一个陌生的环境， 你会是什么表现？
为突出鹅的特点，作者将鹅和其他动物 比较着写，结合文中内容具体分析。