绿色开花植物的生活史
绿色开花植物的生活史PPT课件 北师大版
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生活史：生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。 绿色开花植物的生活史：从种子到种子 的过程.
第三单元
生物圈中的绿色植物
第六章 绿色开花植物的生活史
第六章 绿色开花植物的生活史
第 一节 种子萌发形成幼苗 第 二节 营养器官的生长 第 三节 生殖器官的生长
第一节 种子萌发形成幼苗
根的发生和生长 叶和茎的发生和生长
营养器官
根
茎
叶 种子萌发和形成幼苗，标志着植物 体进入营养器官生长的阶段。
一、根的发生和生长
根的发生和生长始于种子的萌发。胚根 突破种皮，向地下伸长形成根系。 直 根 系 根尖结构的观察
须 根 系
直根系
由主根及其反复分枝的 侧根形成的根系称为直 根系。
侧根 主根 侧根
胚芽
出土 第一片和第二片真叶 伸长
胚芽顶端
主茎 伸长
生出新叶和侧枝
顶芽 按着生位置来分 芽的种类 侧芽 按将来发育 花芽 成什么来分 混合芽 叶芽
第三节 生殖器官的生长
花的结构 传粉和受精 果实和种子的形成
植物体的生殖器官
花 果实 种子 开花和结果标志着植物进入一生 的成熟阶段。
几种植物的花
大豆的直根系
须根系
像一把胡须一样的没 有主根和侧根之分的 根系称为须根系。
玉米的须根系
根尖的结构
指根的顶端到生 有根毛部分的这 一段。 细胞不断分裂 产生新细胞， 根尖吸收水分 部分新细胞体 根生长最快的 和无机盐的最 积增大向下伸 主要部位。 部位 长，成为伸长 区的细胞。
二、叶和茎的生长和发生
胚乳
单子叶植物种子特有的结构，里面贮存有 丰富的养料，当种子萌发时，其养料会源 源不断地输送给胚，以保证胚发育的营养 供应。
详细讲述绿色开花植物的一生（经历了哪些阶段，哪些结构有什么变化）
详细讲述绿色开花植物的一生（经历了哪些阶段，哪些结构有什么变化）详细讲述绿色开花植物的一生（经历了哪些阶段，哪些结构有什么变化）植物都有自己的生命周期,绿色开花植物一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。
在植物的生长过程中，植物不断发生变化，会发育出根、茎、叶、花、果实、种子等器官。
绿色开花植物的一生中经历了哪些过程种子、萌发、幼苗、营养生长、生殖生长、开花、传粉、受精、产生合子、形成胚、构成种子其中产生后代比较复杂，分出现单倍体植株和不出现两种情况出现单倍体植株：在开花后、花药发育成单倍体、营养生长、产生花粉、传粉后面一样不出现单倍体则就是第一行的过程植物的一生经历了哪些变化发芽，生长，开花，结果，枯萎绿色开花植物的结构层次细胞；组织(包括营养组织,保护组织,分生组织,输导组织);器官(包括根,茎,叶,花,果实,种子);生物结构层次，出自《中国大百科全书》。
一方面，生命截然不同于无生命物质；另一方面，生命和无生命物质之间没有不可逾越的鸿沟，生命是从无生命的物质发展而来的。
植物结构层次：细胞→组织→器官→植物体绿色开花植物的花粉在花的哪一结构中1、在花的雄蕊中2、成熟的植株→花→①花萼、花冠等②花蕊↓①雌蕊→①柱头②花柱③子房→胚珠→卵细胞花粉在花朵中央成熟的花药的花粉囊里面。
掰开花瓣里面有一些嫩黄色丝状的东西那叫花丝属于雄蕊的一部分，花丝顶端连着一个囊状的东西那就是花药啦。
绿色开花植物的结构层次是什么？绿色开花植物体的结构层次是（）a 细胞-组织-器官-植物体b 细胞-组织-系统-植物体c 细胞-器官-系统-植物体d 细胞-器官-组织-植物体有哪些绿色开花植物是指绿色的花吗？部分品种的兰花，梅花（绿萼），有的，绣球花、月季、茉莉、泰兰等兰花、某些百合科的植物等都有开淡绿色花的品种。
花的颜色不同主要是因为花瓣内所含化合物的成分（色素）不同。
这些化合物大致可以分为两种，即花青素和胡萝卜素。
第六章绿色开花植物的生活史
菜豆种子 子叶 胚乳 营养储存 同 点 2片 无 子叶里
玉米种子 1片 有 胚乳里
不 同 点 相
种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)
二、种子的结构
形态多种多样的种子
用放大镜观察菜豆种子外表的细小结构 (如小孔、特殊印迹等)。
1、种脐脱落母体时留 下的，可输送营养。 2、用力捏泡软的种子， 感受种孔的作用。 种孔 （在种子吸水萌发时， 种脐 种孔是水进入种子的 门户） 种皮
二、种子的结构
活动： 观察种子的结构
1.菜豆种子的结构 胚芽 胚轴 种脐 种皮 胚根 子叶 胚
茎的背地生长现象
玉米、小麦和水稻等植物的拔节，是茎基部几个节 的部分细胞分裂和伸长的结果。
叶原基形成幼叶时，先是顶端生 长使叶原基伸长成柱形，然后边 缘生长而形成叶的雏形。大多数 幼叶叶片的生长是全面扩展，但 各部分的生长速度不同，因而叶 片的形状会发生不同的变化。
有些植物的叶基部，有保持 分生能力的细胞，叶片的生 长期较长，如韭菜割去叶片
小结:
菜豆种子
种皮
二、种子的结构
胚芽 胚轴 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 贮存营养
胚
胚根
子叶(2片) 果皮和种皮 胚芽
将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 转运营养
玉米种子
胚
胚轴 胚根
子叶(1片) 胚乳
储存营养物质
三、种子萌发的条件
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?
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1 、直根系
根系有明显主根 和侧根区别的， 称为直根系。
主根 侧根
大豆的直根系
2 、须根系
主要由不定根组成的 根系，称为须根系。 不 定 根
绿色开花植物的生活史
第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗第1课时学习目标1.重点：能用适当的方法解剖、观察大豆和玉米种子，并说出它们的结构和主要区别2.知道种子萌发时的形态变化以及各部分结构的发育趋势预习案知识点一：种子的结构阅读课本，观察种子的结构，比较大豆和玉米种子.1.相同点：都有________和胚，胚的结构都包括________、________、________和________.2.不同点：（1）子叶数目不同：大豆的胚有_____片子叶，它属于_________植物；玉米的胚有_____片子叶，它属于________植物.（2贮存营养物质的结构不同：单子叶植物种子是________，双子叶植物种子是________.(3)结构不同：单子叶种子最外层是___________的共同体，而双子叶植物种子最外层是单纯的_________.所以，所谓单子叶植物的种子实际上是____________.知识点二：种子萌发过程时的形态变化阅读课本中的内容，完成下面的连线题.胚的结构萌发后的变化子叶幼苗的根胚芽供应营养后，萎缩脱落胚根根与茎的连接部分探究案1.观察如图所示玉米和大豆的种子，想一想玉米种子为什么可以称为果实，而大豆种子只能称为种子.2.植物的种子，是植物繁殖下一代的器官，人们称植物种子的胚为植物幼体.请你叙述一下其中的原因.3.种子萌发最先形成根的意义是什么？4.我们吃的面粉与花生主要来自相应种子的（）A.胚乳、胚乳B.胚乳、子叶C.子叶、子叶D.胚乳、子叶5.大豆种子形成新的植物体，不能形成新植物器官的结构是（）A.胚芽、子叶B.胚轴、胚根C.种皮、子叶D.胚乳、子叶练习案一、选择题1.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（）。
A.胚轴、胚乳、种皮、子叶B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.子叶和种皮D.胚根、胚轴、胚芽、子叶2．在适宜条件下，下列种子不可能萌发的是( )。
A．胚乳损伤的玉米种子 B．子叶损伤的菜豆种子C．切去胚的小麦种子 D．子粒干瘪的花生种子3．发育成茎和叶的分别是种子的( )。
绿色开花植物的生活史的复习PPT课件
3
种子
幼苗
成熟植株
果实
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的 全过程。绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。
4
1、观察大豆种子的结构
（1）取一粒大豆种子，观察它的 外形。
（2）剥去种子最外面的一层薄 皮——种皮，分开合拢着的两片子 叶。
（3）用放大镜仔细观察子叶、胚 根、胚芽和胚轴，看看它们各有什 么特点
绿色开花植物的生 活史
种子萌发形成幼苗
1
整体概况
+ 概况1
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概况3
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2
一、绿色开花植物的生活史
春种一粒粟， 秋收万颗籽” 表现的是什 么生命现象？
植物的生长、 发育、
4.如果实验装置中只放一粒种子对实 验结果有什么影响? 偶然性太大
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课堂小结:
自身条件
成熟的、结构完整的胚 有生活力的胚 有充足的营养物质
种子萌发的 条件
度过休眠期 的
种子萌发所需的 适量的水分 能量来自于体内
所储存的有机物
外界条件
适宜的温度
的分解，所以在 萌发成幼苗之前
充足的空气 有机物不断减少。
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你知道吗？
1.农民为什么害怕收获时节下雨？ 2.农民在播种前通常要做哪些准备? 可见,种子的萌发与外界环境条件关系密切.
你能说出生活中促进种子萌发的方法吗?
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活动:探究种子萌发的外部条件 提示:
1.我们探究的问题是种子的萌发需要 哪些适宜的环境条件.
2.根据你的亲身体验和从农作物播种中 受到的启发,对问题作出假设.
第六章绿色开花植物的生活史
第六章绿色开花植物的生活史预习新课：1、生活史是指生物在一生中所经历的、和的全过程。
绿色开花植物的生活史是从到的过程。
第一节种子萌发成幼苗2、植物的种子都有和，种皮具有作用。
种子的主要结构是，是新植物体的幼体，它由、、和4部分组成。
3、有的植物种子的胚具有片子叶，储存着养料，这样的植物叫双子叶植物；而有的植物的种子的胚只有片子叶却有胚乳，储存有大量的养料，这样的植物叫单子叶植物。
4、胚根最先突破种皮发育成，胚芽发育成，胚轴发育成。
在幼苗成长的过程中和逐渐萎缩。
第二课时种子萌发的条件1、种子内部储存的营养成分有水分、淀粉、和等。
2、萌发的种子要有，还要有足够的供胚发育的。
此外，种子绝对不能萌发，处于状态的种子也不能萌发。
3、实验结果表明，种子萌发时需要、和，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。
4、将一粒玉米种子沿中线纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，其中呈深蓝色的结构是，其中所含的重要成分是。
第二节营养器官的生长预习新课：1、胚根最先突破种皮，迅速向下生长，并逐渐形成（）。
预习课本P107—109完成下面的题目：★2、直根系是指，它由根和根组成。
须根系有根组成。
3、根尖是指从这一段，它由、、和组成。
分生区的特点是，伸长区的特点是根的地方，成熟区的特点是。
4、阅读“解剖观察芽的结构”回答问题：★枝条上着生叶的部分是茎的，节与节之间的部分叫做。
侧芽发育成，无论主茎和侧枝都是由发育成的，发育成枝叶的芽叫做或者。
（试着做练习题2）5、仔细观察课本P110叶芽的纵切结构完成★叶芽的结构有、、、、部分。
叶原基发育成，芽原基发育成，幼叶发育成成叶，芽轴发育成茎（节间），生长点使芽轴不断伸长。
课后习题4、叶片的基部有保持分生能力的细胞这些内容你还会吗？1、菜豆种子的结构有？（）和（），其中又包括、、、。
2、玉米种子的结构有？玉米种子有、和组成，3、两种种子的相同点和不同点？相同点是：，不同点是、、。
4、种子的成分？五种成分分别是、（属于无机物）、、属于有机物。
初中生物初一生物上册《绿色开花植物的生活史》教案、教学设计
1.教师将学生分成若干小组，每组讨论以下问题：
a.绿色开花植物的生活史过程中，哪个阶段最容易受到外界环境的影响？
b.有性生殖与无性生殖在绿色开花植物中各有哪些优势？
c.如何保护绿色植物，维护生态平衡？
2.学生在小组内积极讨论，分享观点，互相学习，培养团队协作能力和交流能力。
（四）课堂练习
2.难点：有性生殖与无性生殖的区别及生物学意义，种子萌发的内外因素，学生实践操作能力的培养。
（二）教学设想
1.针对重点内容，采用直观教学法，利用实物、模型、图片等教学资源，帮助学生形象地理解绿色开花植物的生活史过程。通过对比分析法，让学生明确有性生殖与无性生殖的区别，理解其生物学意义。
2.对于难点内容，采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究种子萌发的内外因素，培养学生分析问题和解决问题的能力。同时，设计具有趣味性的实验活动，让学生在动手实践中掌握知识，提高实践操作能力。
2.培养学生尊重事实、严谨求实的科学态度，养成勇于质疑、善于探究的良好习惯。
3.增强学生的环保意识，让学生认识到绿色植物在生态环境保护中的重要作用，自觉保护植物资源。
4.培养学生的团队协作精神，让学生在合作中学会相互尊重、相互帮助，共同进步。
5.引导学生关注生活中的生物学现象，培养学生学以致用、服务社会的责任感。
6.教学评价方面，采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生在学习过程中的表现，及时给予反馈，促进学生全面发展。
7.教学拓展方面，鼓励学生利用课余时间进行生物学观察和研究，开展课外实践活动，提高学生的生物学素养。
8.结合教材内容，融入生态环境保护教育，让学生认识到绿色植物在维护生物多样性和生态平衡中的重要作用，培养学生的环保意识。
第六章 绿色开花植物的生活史
根尖纵切面示意图
黄豆等双子叶种子的 胚根突破种皮后，一 直向下伸长，长成为 一条发达的主根。在 主根周围陆续生出许 多侧根，每条侧根还 会长出更细的侧根。 这样，由主根及其反 复分支的侧根形成直 根系
黄豆的直根系
小麦等单子叶种子的 胚根穿出种皮后向下 伸长，主根的生长停 滞下来，胚轴的基部
陆续生出许多不定根。
种子名称 对比项目 子叶 胚乳 营养储存位置
黄豆种子 玉米种子 （双子叶） （单子叶） 2片 无 子叶 1片 有 胚乳
种子萌发所需要的条件
• 内部条件 具有完整的胚 具有足够的供胚发育的营养储备 种子不能处于休眠状态 • 外部条件 适量的水分 适宜的温度 充足的空气
营养器官的生长
根的生长
根的发生和生长始于种子的 萌发，根尖细胞的分裂和分 化实现了根的生长 成熟区——吸收水分和无机 盐的主要部位 伸长区——生长最快的部位 分生区——分裂产生新细胞 根冠——保护分生区
肾形
种皮
种脐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 牙齿形
玉米果皮与种皮紧密相连 一粒玉米种子也是果实
种皮和果皮
种脐
种子平放
小心哦，不要切到手！
种子切面滴加碘液
淀粉遇碘变蓝色
变蓝色的区域是 种子的什么结构
胚乳
胚根 胚轴 胚芽
胚
子叶
胚乳
胚芽 胚轴 胚根
子 叶
胚
种子萌发形成幼苗
种子的结构
双子叶植
单子叶植物
表 单子叶植物与双子叶植物的对比
第六章 绿色开花植物的生活史
七年级生物（上册）
绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过 程！ 即从一粒种子的萌发到幼苗的根、茎、叶 的发生和生长，再到成熟植物的开花、传粉、受 精，最后到果实和种子的形成
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生活史：生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。
绿色开花植物的生活史：从种子到种子 的过程.
第六章 绿色开花植物的生活史
第 一节 种子萌发形成幼苗 第 二节 营养器官的生长 第 三节 生殖器官的生长
第一节 种子萌发形成幼苗
种子的结构 种子的萌发条件
一、种子的结构
种子的结构
实验：观察菜豆种子和玉米种子的
一、根的发生和生长
根的发生和生长始于种子的萌发。胚根 突破种皮，向地下伸长形成根系。
直须 根根 系系 根尖结构的观察
直根系
由主根及其反复分枝的 侧根形成的根系称为直 根系。
侧根 主根 侧根
大豆的直根系须根系来自像一把胡须一样的没 有主根和侧根之分的
根系称为须根系。
玉米的须根系
根尖的结构
指根的顶端到生 有根毛部分的这
结构
种皮
子叶
双子叶种子的结 构
胚根 胚芽
胚
胚轴
种皮
胚乳
单子叶种子的结 构
子叶 胚根 胚芽 胚
胚轴
大豆种子的外形和结构图
种子萌发时的形态结构的变化
胚根突破种皮 幼苗的根 胚芽 幼苗的茎和叶 胚轴 根与茎之间的连接部分 胚乳或子叶 逐渐萎缩消失
胚乳
单子叶植物种子特有的结构，里面贮存有 丰富的养料，当种子萌发时，其养料会源 源不断地输送给胚，以保证胚发育的营养 供应。
二、种子萌发的条件
外部条件 内部条件
外部条件
适量的水分 适宜的温度 充足的空气
内部条件
有发育成熟而完整的胚 有足够的供胚发育的营养储备 有生活力 不处于休眠状态
第二节 营养器官的生长
根的发生和生长 叶和茎的发生和生长
营养器官
根
茎
叶 种子萌发和形成幼苗，标志着植物 体进入营养器官生长的阶段。
侧芽
叶芽
按将来发育 成什么来分
花芽
混合芽
第三节 生殖器官的生长
花的结构 传粉和受精 果实和种子的形成
植物体的生殖器官
花
果实
种子 开花和结果标志着植物进入一生 的成熟阶段。
几种植物的花
传粉
花药里 散发出 的花粉 以一定 方式传 送到雌 蕊柱头 上。
雌蕊的结构
受精
果实和种子的形成
一段。
细胞不断分裂 产 根生 尖新 吸细 收胞 水， 分 部 根 和分 生 无新 长 机细 最 盐胞 快 的体 的 最 积主增要部大部向位位下。伸 长，成为伸长 区的细胞。
二、叶和茎的生长和发生
胚芽 出土 第一片和第二片真叶 胚芽顶端 伸长 主茎 伸长 生出新叶和侧枝
顶芽
芽的种类
按着生位置来分