荷塘月色答案

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(完整版)《荷塘月色》阅读练习及答案

《荷塘月色》一、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1.文中加粗的词语极富表现力。

下列关于这方面说明不当的一项是[ ]A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。

B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。

C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。

这里表明黑影中还有绿色与银白色。

D.“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。

2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是[ ]A.作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。

B.月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。

C.月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。

D.月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。

3.说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是[ ]A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。

B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。

C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。

D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。

二、阅读下面一段文字，回答问题。

月光如流水一般，_____ 地泻在这一片叶子与花上。

_____的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

①虽然是满月，②天上却有一层_____的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

荷塘月色练习及答案

之阿布丰王创作《荷塘月色》练习一、基础知识1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．脉脉（mò）颤抖（zhàn）纳凉（chéng）独处（chǔ）的妙处（chù）B．酣睡（hān）整齐（cī）袅娜（nuó）蓊蓊郁郁（wěng）C．装点（zhuì）倩影（qiàn）皱缬（xié）梵婀玲（fán）D．惦着（diàn）羞涩（sè）宛然（wǎn）踱着步（dù）2．下列加点的词语解释有毛病的一项是（）A．树梢上隐隐约约的是一带远山, 只有些年夜意而已.（年夜致的轮廓）B．但杨柳的丰姿, 便在烟雾里也辨得出.（指美好的姿态）C．树色一律是阴阴的, 乍看像一团烟雾.（远远看去）D．叶子底下是脉脉的流水, 遮住了, 不能见一些颜色, 而叶子却更见风致了.（情态、样子）3．下列各句中与其他三句修辞方法分歧的一项是（）A．微风过处, 送来缕缕清香, 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.B．光与影有着和谐的旋律, 如梵婀玲上奏着的名曲.C．突然是绿茸茸的草坂, 像一支布满幽情的乐曲.D．树色一例是阴阴的, 乍看像一团烟雾.4．对“像今晚上, 一个人在这苍莽的月下, 什么都可以想, 什么都可以不想, 便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是（）A．作者用比如的手法, 描写宁静的月夜, 这时的“我”与白天的“我”判若两人.B．在宁静的月夜中, 作者可解脱白天人世的羁绊, 获得自己追求的一时的自由.C．在宁静的月夜下, 作者可以任凭自己的性格, 想说就说, 想做就做.D．作者用白描手法, 描写月夜的美丽, 自己也进入了一个美妙的、神秘的世界.5．对“白天里一定要做的事, 一定要说的话, 现在都可不理.这是独处的妙处, 我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是（）A．白天的应酬太多, 交际太多, 夜晚终于可以安闲了, 所以就放下心来欣赏荷塘月色.B．在黑暗笼罩下的社会, 人与人之间勾心斗角, 白天必需说些违心的话, 做些违心的事, 感到很累；只有到了夜晚漫步的时候, 才觉得轻松了些.C．白天在压抑的心情与环境中工作、生活, 在晚上终于暂得宽余, 单独欣赏荷塘月色, 从那些令人厌倦的人与事中解脱出来, 感到淡淡的喜悦.D．白天从事地下工作, 必需加倍小心地同周围的仇敌周旋, 到了晚上才可以放松一下, 感到淡淡的喜悦.6．对文中有关联想江南采莲风俗的文字, 理解最贴切、最准确的一项是（）A．作者在夜晚闲居无事, 沿着荷塘漫步而浮想联翩, 这一段文字没有太年夜的意义, 可以删去.B．作者触景生情, 表达了他对祖国美好河山的无限热爱, 由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘, 流露出热爱家乡的情感.C．对古代采莲盛况的向往, 对故乡的惦记, 是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来.D．为了充分作品内容而附加的,没有什么特另外意义.二、课内文段阅读（一）曲曲折折的荷塘上面, 弥望的是田田的叶子.叶子出水很高, 像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间, 零星地址缀着些白花, 有袅娜地开着的, 有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠, 又如碧天里的星星, 又如刚出浴的美人.微风过处, 送来缕缕清香, 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤抖, 像闪电般, 霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着, 这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水, 遮住了, 不能见一些颜色；而叶子却更见风致了.1．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是（）A．弥留之际 B．欲盖弥彰 C．弥天年夜谎 D．弥补过失2．把荷叶比作舞女的裙, 荷叶给人的感受是（）A．翠绿欲滴B．轻盈飘逸C．舒然展放D．高高耸立3．这一段描写荷塘, 精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色.下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析, 分析不妥的一项是（）A．开头写叶和花的静态, 微风过后才写出它们的静态, 使景色多样化.B．因微风吹开密密地挨着的叶子, 才见到叶子底下脉脉的流水.C．因微风吹动叶和花, 才宛然有了一道凝碧的波痕.D．因微风送来缕缕清香, 才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比如.4．这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________.（二）月光如流水一般, 静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月, 天上却有一层淡淡的云, 所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不成少, 小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的, 高处丛生的灌木, 落下整齐的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影, 却又像是画在荷叶上.塘中的月色其实不均匀；但光与影有着和谐的旋律, 如梵婀玲上奏着的名曲.1．文中加粗的词语极富暗示力.下列关于这方面说明不妥的一项是（）A．“泻”扣紧了“月光如流水”这个比如, 加强了月光的流动感.B．“浮”这个动词把水气和月色交织在一起, 雾的轻柔, 以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了.C．“斑驳”是一种颜色中杂有另外颜色.这里标明黑影中还有绿色与银白色.D．“画”能突出“倩影”之美, 表达了作者此时的喜爱之情.2．对文中画海浪线的三句话的含义说明正确的一项是（）A．作者欣赏美妙的月色, 内心无限喜悦.B．月光一会儿像流水般清明, 一会儿青雾笼罩, 幻化不定.C．月光一会儿明亮一会儿阴暗, 作者亦喜悦亦伤感.D．月光素淡朦胧, 作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的忧愁.3．说明“光与影有着和谐的旋律, 如梵婀玲上奏着的名曲”比如句本体与喻体相似点正确的一项是（）A．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受.B．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受.C．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官.D．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀, 不板滞, 富于变动.（三）、阅读课文5、6段, 完成下面题目.1．运用“置换法”体会文中加粗词语的精妙之处.（1）薄薄的青雾浮起在荷塘里浮：_________________________________________________________ ______________（2）却又像是画在荷叶上画：_________________________________________________________ ______________（3）隐隐约约的是一带远山带：_________________________________________________________ ______________（4）树缝里也漏着一两点路灯光漏：_________________________________________________________ ______________2．下面画线的词语与“只有些年夜意而已”中的“年夜意”意思最接近的一项是（）A．此事关系重年夜, 年夜家千万不要年夜意.B．聂卫平此番败给少年棋手, 真可谓是年夜意失荆州啊.C．这巨幅碑刻经过了上千年的雨淋风蚀, 现在只能看出个年夜意来了.D．分析一篇较长的散文, 得先从理解语句、归纳段落年夜意开始.3．第六段文字在描写荷塘周围的树木时, 用了好几个叠音词.试从内容和形式两个方面说明它们的好处.答：内容上：_________________________________________________________ ________形式上：_________________________________________________________ ___________4．“但热闹是他们的, 我什么也没有”一句表达了作者什么思想感情？一、基础知识1．B（A颤chàn C梵婀玲fàn D踱duó） 2．C (乍看：刚一看去, 初看) 3．D（前三句都是通感） 4．B 5．C 6．C 二、课内阅读（一）1．C（A弥留：病重快要死了； B更加 C 满 D填满） 2．C 3．B （并没有见到叶子底下脉脉的流水）4．叶—花—香—波（二）1．C（颜色深浅纷歧）2．D（A项, 内心有淡淡的喜悦；B项C项明显不妥）3．B（三）1、（1）可将“浮”置换为“升”字.“浮”字写出了雾的轻飘状态.另外雾是在荷塘上面漂浮着而不是一直向上升, 因此“升”字欠准确.（2）可将“画”置换为“印”字, “画”给人以美的感觉, 眼前的景象就像一幅画一样, 而“印”则没有这种效果.（3）可将“带”字置换为“片”字, 因为是透过树梢去看, 而且又是远山, 因此“带”字较准确, 而“片”字范围太年夜.（4）可将“漏”字置换为“洒”字, 用“漏”字说明树叶比力密.与上文的“蓊蓊郁郁”相照应.“洒”字则体现不出这一点.2．C3．内容上：写出了树木的参差有致、数量多、茂盛等特点.形式上：读起来节奏感强、韵律协调, 有音乐美.4．不能解脱现实的难过、失意之情.。

荷塘月色朱自清阅读理解答案

似的。”这句话运用了什么修辞方法？有什么表达效果？〔3 分〕
试题分析：此题考查品味精彩的语言表达艺术。第一处用泻，增
答：
添了动态感；第二处用浮符合雾的特点；第三处洗能突出牛乳的特点；
小题 4:“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指代什么？为什
第四处笼与梦相呼应。
么这样说？〔2 分〕
小题 2:
答：
试题分析：此题考查品味精彩的语言表达艺术。“突出月下荷塘
参考答案
景物的朦胧”理解有误。应为使描写事物更为形象。
小题 1:A
小题 3:
小题 2:A
试题分析：所谓“通感”，是“一种感觉超越了本身的局限而领
魏
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会到属于另一种感觉的印象”。即把各种感觉〔听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等〕沟通起来，用甲感觉去描写乙感觉，这种修辞手法叫“通感”。它往往用形象的语言使感觉转移，凭借感受相通，相互映照，以启发读者联想，体味余韵，用来渲染并深化诗文意境。
魏
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达意的样子，这里既写流水无声，又用拟人手法给予人的情意。
小题 3:通感。由嗅觉向听觉转移，激发读者的联想和想象，增添
C．“正如一粒粒的.明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，了意境的温馨和幽雅；生动写出荷香时断时续、若有若无的特点。〔其
用博喻的手法写出荷花的动人之处。
他答案，言之成理亦可。下同〕
D．“这时候叶子与花也有一丝的抖动，像闪电般，霎时传过荷塘
小题 4:指代“不能朗照”，这同当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的
的那边去了”，用比方的手法，侧面描写荷风的温柔。

荷塘月色练习题答案

《荷塘月色》同步练习1参考答案一、基础知识1．B（A颤chàn C梵婀玲fàn D踱duó）2．C (乍看：刚一看去，初看) 3．D （前三句都是通感）4．B 5．C 6．C二、课内阅读（一）7．C（A弥留：病重快要死了；B更加C满D填满）8．C9．B（并没有见到叶子底下脉脉的流水） 10．叶—花—香—波（二）11．C（颜色深浅不一）12．D（A项，内心有淡淡的喜悦；B项C项明显不当）13．B三、课外阅读（一）14．《爱莲说》 15．C 16．C 17．表现中国人民的尊严和气节。

（二）18．池中大块空白，片叶俱无。

19．荷塘夕照，确也可乐。

20．去荷池路上的喜悦之情（或对荷池的向往之情）。

21．①荷叶太挤，难有“田田”之感；②闻不到荷香；③因污染而致池中大块空白，大煞风景。

22．A、E（本文主旨倘用文中语句说，应是“一年好景，一岁繁华”以下文句。

文中未用对比手法写荷塘的不同景色，只是转换观赏、描写的角度。

《荷塘月色》同步练习2参考答案二、基础知识xièwěng chǔchùniǎonuómòqi àn三（一）直抒情怀，显出作者内心有苦闷，心绪烦乱；这正是夜阑人静出游观赏荷塘的缘由：欲排遣苦闷之情。

（二）１（１）交代没有月色夜晚的荷塘四周的景色，为下面写月色荷塘做铺垫；（２）交代作者的心情特征：淡淡的喜悦，淡淡的哀愁。

２、“这几天心里颇不宁静”（三）第四自然段：1荷叶、荷花、荷香、荷波、流水2由远而近，由上而下，由静而动。

3D4B5B第五自然段：1B 2C第六自然段（１）从内容上看，这表现了作者“淡淡的哀愁”（２）从形式上看，全文的中心写的是月色的荷塘和荷塘的月色，而四周月色的描写，与“荷塘月色”构成完整和谐的画面。

（四）１、对古代采莲盛况的向往，对美好生活的追求和对故乡的惦念，表明作者欲超然现实，强调现实依旧，愁思依旧，心里依旧不宁静。

荷塘月色课文及课后练习答案

荷塘月色课文及课后练习答案学完荷塘月色这篇课文后，需要同学们认真地完成课后练习，巩固课文知识点。

下面店铺为大家带来高中语文必修一荷塘月色课文及课后练习答案，供同学们参考。

荷塘月色课文原文：这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。

我悄悄地披了大衫，带上门出去。

沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。

荷塘四周，长着许多树，蓊蓊(wěng)郁郁的。

路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。

没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。

今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人，背着手踱(duó)着。

这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。

我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó)地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉(mò)的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

荷塘月色课后练习及答案

荷塘月色练习班级姓名学号一、选择题1.下列加点字的注音完全正确的一项是A．脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng 独处chǔ的妙处chùB．酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěngC．点缀zhuì倩影qiàn 皱缬xié梵婀玲fánD．惦着diàn 羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù2.下列各组词语中没有错别字的一项是A．幽避诅咒没精打彩历尽沧桑B．弥望斑驳专心至志小心翼翼C．寂莫缥缈蓊蓊郁郁游目骋怀D．嬉游坐落豁然开朗迥然不同3.下列加点的词语解释有错误的一项是A．树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了;大致的轮廓B．但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出;指美好的姿态C．树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾;远远看去D．叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了;情态、样子4.下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是A．微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的;B．光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲;C．突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲;D．树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;5.对“像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项A．作者用比喻的手法,描写宁静的月夜,这时的“我”与白天的“我”判若两人;B．在宁静的月夜中,作者可摆脱白天人世的羁绊,得到自己追求的一时的自由;C．在宁静的月夜下,作者可以任凭自己的性格,想说就说,想做就做;D．作者用白描手法,描写月夜的美丽,自己也进入了一个美妙的、神秘的世界;6.对“白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理;这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项A．白天的应酬太多,交际太多,夜晚终于可以安闲了,所以就放下心来欣赏荷塘月色;B．在黑暗笼罩下的社会,人与人之间勾心斗角,白天必须说些违心的话,做些违心的事,感到很累；只有到了夜晚漫步的时候,才觉得轻松了些;C．白天在压抑的心情与环境中工作、生活,在晚上终于暂得宽余,独自欣赏荷塘月色,从那些令人厌倦的人与事中解脱出来,感到淡淡的喜悦;D．白天从事地下工作,必须加倍小心地同周围的敌人周旋,到了晚上才可以放松一下,感到淡淡的喜悦;7.对文中有关联想江南采莲风俗的文字,理解最贴切、最准确的一项是A．作者在夜晚闲居无事,沿着荷塘漫步而浮想联翩,这一段文字没有太大的意义,可以删去;B．作者触景生情,表达了他对祖国美好河山的无限热爱,由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘,流露出热爱家乡的情感;C．对古代采莲盛况的向往,对故乡的惦念,是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来;D．为了充实作品内容而附加的,没有什么特别的意义;8.下列加点的词语解说不恰当的一项是A．采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;“似乎”是不确定的意思,表明采莲的历史久远,但何时开始不十分确定;B．荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的;“蓊蓊郁郁的”是后置定语,突出了树的茂盛,也更加突出了荷塘的幽僻;C．忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧;“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子;D．树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了;“大意”在这里是“大概的轮廓”的意思,可见当时的朦胧静谧;9.下列对通感的分析,有误的一项是A．微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的;——这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音;B．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲;——这是将视觉的形象转化为听觉的声音;C．突然有钟声缓缓飘上来,很重,很古老,很悠久,很轻柔——这是将听觉的感受转化为视觉的形象;D．绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹;——这是将视觉的形象转化为听觉的声音;二、阅读下段文字,完成各题;曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子;叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙;层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人;微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的;这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了;叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕;叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色；而叶子却更见风致了;1．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是A．弥留之际 B．欲盖弥彰 C．弥天大谎 D．弥补过失2．把荷叶比作舞女的裙,荷叶给人的感受是A．翠绿欲滴 B．轻盈飘逸 C．舒然展放 D．高高耸立3．这一段描写荷塘,精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色;下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析,分析不当的一项是A．开头写叶和花的静态,微风过后才写出它们的动态,使景色多样化;B．因微风吹开密密地挨着的叶子,才见到叶子底下脉脉的流水;C．因微风吹动叶和花,才宛然有了一道凝碧的波痕;D．因微风送来缕缕清香,才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻;4．这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________;5. 这一段描绘了一幅美不胜收的月下荷塘图,请从虚与实的角度分析其妙处;答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________6.文中画线句子使用了何种修辞请结合句意分析;答：三、阅读下面一段文字,回答问题;月光如流水一般, 地泻在这一片叶子与花上; 的青雾浮起在荷塘里;叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦;①虽然是满月,②天上却有一层的云,③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的;月光是隔着树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影；的杨柳的稀疏的倩影,像是画在荷叶上;塘中的月色并不均匀；但光与影却有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲;1．文中标有横线的地方都是叠音词,应依次填入的正确的一组是A．轻轻薄薄淡淡弯弯 B．静静淡淡薄薄柔柔C．轻轻淡淡薄薄柔柔 D．静静薄薄淡淡弯弯2．文中加点的“这”指代的是A．虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照 B．不能朗照C．天上有一层淡淡的云,不能朗照 D．酣眠固不可少,小睡也别有风味3．“酣眠”和“小睡”分别指A、熟睡和田较少时间的浅睡B、满月和淡淡的云C、朗照和淡云遮掩的朦胧的月照D、黑影和残月4．“虽然是满月”,却“不能朗照”,作者以为“这恰是到了好处”,是因为A．作者感到生活惬意,别有风味; B．它使作者摆脱了惆怅与烦恼;C．它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍;D．它与作者孤寂冷落的感受相一致;5．这段文字描写的内容主要是A．月下的荷塘 B．月的光和影 C．荷塘上的月色 D．月下的荷塘及月色6. “月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上;”若把句中的“泻”字改用“照”或“铺”好不好为什么答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________7.“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”,作者为什么会由光和影联想到名曲答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________8. “酣眠固不可少,小睡也别有风味的”在这里是打个比方,那么“酣眠”在文中指什么“小睡”又指什么9.“泻”“浮”“洗”这几个动词的使用有什么表达效果10.在这一段主要描写了什么景物使用了什么表现手法营造了怎样的意境表达了作者怎样的心情四、阅读课文,从下列两个方面说说“这几天心里颇不宁静”一句的作用;1.从结构上看,这一句的作用是什么2.从贯穿全文的感情看,这一句的作用是什么五、“忽然想起采莲的事情来了”,这“忽然”写出了作者怎样的心绪六、阅读课文开头和结尾的几句话,回答问题;开头：“……妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌;我悄悄地披了大衫,带上门出去;”结尾：“……轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了;”你认为这样开头和结尾有哪些作用七、阅读荷塘月色片段荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多;这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的; A 树色一例是阴阴的,乍看象一团烟雾；但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出; B树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了; C 这时候最热闹的,要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是他们的,我什么也没有;忽然想起采莲的事情来了;采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道;可见当时嬉游的光景了;这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了;1“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼;”这一句是从第一段中拿出来的,把它放回原处,应该放在A、B、C中的哪一处2“远远近近,高高低低都是树”这句话中叠词有什么表达效果答：3“树上的蝉声和水里的蛙声”更显出月夜的幽静,这是一种的描写手法,再举一句有这种写法的古诗： ;4对梁元帝采莲赋的解说不当的一项是A．这是一首表现江南采莲的少男少女们的爱情诗,它通过摇小船而默默地传情,讴歌了江南青年男女的纯真爱情;B．诗中的“荡舟”、“徐回”、“迁延顾步”表现出少男少女们在采莲时的那种感情的缠绵;C．“恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾”,这是表现少男少女们在小舟上既嬉闹而又担心的神情; D．“兼传羽杯”,这是说少男少女们在小舟上传递长长的羽毛,并用酒杯喝酒;5作者先说“但热闹是他们的,我什么也没有”,后又说“这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了”,这里面表现了作者怎样的思想感情答：答案：一、选择题：1．BA颤chàn C梵婀玲fàn D踱duó3．C 乍看：刚一看去,初看4．D前三句都是通感5．B6．C7．C二、阅读下段文字,完成各题1．CA弥留：病重快要死了； B更加 C满 D填满2．C3．B 并没有见到叶子底下脉脉的流水4．叶—花—香—波5. 答案：这段描写,作者从荷叶写到荷花这是静态实写,再由荷香写到荷波这是动态虚写,最后写到脉脉的流水这是虚写映衬;作者的描写既有静,又有动；既有虚,又有实,动静结合,虚实相生,写出了荷塘恬静和谐的美,形成一种优美的意境,使地上的荷塘和空中的明月相映成趣,同现实以及自己的心境形成对照;6.答案：文中画线句子使用了博喻的修辞手法;博喻即用一连串的喻体,从不同的角度,多方面地描绘、说明同一个本体,对本体极力铺排渲染;如“明珠”写荷花晶莹、洁净,“一粒粒”说明荷花少,与前面的“点缀”相呼应；“星星”有明亮、闪烁的特点,比喻荷花在月光映照下的明亮及在众多绿叶衬托下忽明忽暗的特点；而“刚出浴的美人”则比喻荷花出淤泥而纤尘不染的美,将之比做“刚出浴的美人”还与荷花从水中冒出的情境相吻合;三、阅读下面一段文字,回答问题1．D 2．A 3．C 4．C 5．C6.答案：不好;“泻”是承上面比喻句“如流水一般”而来的,“泻”字有向下倾的势态;“照”或“铺”字则没有这样的效果;7.答案：此处使用了通感的修辞手法,光与影是视觉形象,作者却用听觉形象来比喻,这就是通感的一种,其相似点就是和谐,所以作者由光和影联想到名曲;8. 酣眠指满月的状态;小睡指月亮被淡淡的云笼罩着若明若暗、不能朗照的状态;9. 作者用“泻”而不用“照”“射”等动词,充分表现了月光的柔和；“浮”字显现出雾的轻飘之态而“升”字太硬,无法突出雾的轻和柔；“洗”字承接上文比喻“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”;10.主要描写了月光,用了衬托的表现手法,营造了朦胧、幽静、富有韵味的意境,表达了作者淡淡的喜悦,淡淡的哀愁;四、阅读课文,从两方面说说“这几天心里颇不宁静”一句的作用;1.从结构上看,“这几天心里颇不宁静”起了总领全文的作用;2.贯穿全文的感情是难以摆脱的“不宁静”,是笼罩在作者心头的哀愁;“这几天心里颇不宁静”奠定了全文感情的基调;五、“忽然”,写出作者不甘心境又归于“不平静”,因此极力由眼前联想欢快的、愉悦的场景,从“忽然”中,不难体察出作者是在努力摆脱烦乱和哀愁;六、1.从结构上,有前后照应的作用；从内容上,表现了“依然如旧”的场景：作者“不宁静”也“依然如旧”;七、2. 极写荷塘四周树之茂密,用叠词起到了加强语意,增强音节和谐的作用;3. 以动衬静蝉噪林愈静或鸟鸣山更幽等5. 表现了作者依然难以摆脱淡淡的哀愁,照应了文眼“不宁静”;。

荷塘月色单元测试题及答案

荷塘月色单元测试题及答案一、选择题1. 《荷塘月色》一文中，作者描述了什么季节的荷塘景象？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：B2. 在文中，作者提到了哪些与荷塘相关的动物？A. 蝴蝶B. 蜻蜓C. 蜜蜂D. 蚂蚁答案：B3. 文中“荷塘月色”的“月色”指的是什么？A. 月光B. 荷花的颜色C. 荷叶的颜色D. 荷塘的倒影答案：A4. 作者在文中表达了什么情感？A. 忧郁B. 快乐C. 愤怒D. 淡然答案：A5. 下列哪一句不是《荷塘月色》中的句子？A. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

B. 荷塘的四周，远远近近，高高低低都是树。

C. 荷叶上的露珠，像珍珠一样，滚动着。

D. 荷塘边的柳树，随风摇曳，发出沙沙的声音。

答案：D二、填空题6. 《荷塘月色》的作者是________。

答案：朱自清7. 文中描述了荷塘的________和________。

答案：夜晚月光8. 作者在文中通过________和________来表达对荷塘的喜爱。

答案：观察描写9. 荷塘的荷花在月光下显得________。

答案：格外美丽10. 文中提到的动物是________，它象征着________。

答案：蜻蜓轻盈与自由三、简答题11. 请简述《荷塘月色》一文中，作者对荷塘的观察和感受。

答案：在《荷塘月色》中，作者朱自清细致地观察了夏夜荷塘的景色，通过描写月光下荷叶、荷花以及蜻蜓等细节，表达了自己对荷塘宁静、美丽景色的喜爱和对自然美的欣赏。

四、论述题12. 论述《荷塘月色》中所体现的作者的美学观点。

答案：《荷塘月色》中，作者朱自清通过细腻的描写和深刻的感受，体现了其对自然美的热爱和追求。

他将荷塘的自然景色与内心的感受相结合，展现了一种超脱世俗、向往自然和谐的美学观点。

文章中的荷塘不仅是一个自然景观，更是作者情感的寄托和精神的归宿，反映了作者对美好生活的向往和对宁静、和谐之美的追求。

结束语：通过本次单元测试题的练习，我们不仅复习了《荷塘月色》的主要内容和艺术特色，还深入理解了作者的美学观点和情感表达。

荷塘月色阅读题及答案

荷塘月色阅读题及答案
阅读题：
1. 荷塘月色的主题是什么？
2. 故事中的荷塘月色和主人公有何种关联？
3. 故事表达了什么样的情感和意境？
4. 故事中的主人公是一个怎样的人物？
5. 故事的结尾给读者留下了哪些思考？
答案：
1. 荷塘月色的主题是寻找内心宁静与平和的追求。

2. 故事中的荷塘月色与主人公是紧密相关的。

荷塘是主人公的居所，月色则是他在夜晚时分感受到的美丽景色。

荷塘和月色作为自然界
中静谧与美丽的象征，与主人公内心的宁静与平和密切相关。

3. 故事表达了对自然之美的赞美和对内心宁静的追求。

通过描绘荷
塘的景色和月色的幽静，故事营造出一种宁静和安宁的氛围。

这种
景色和氛围使主人公得以暂时摆脱世俗烦恼，找到内心的宁静和平和。

4. 故事中的主人公是一个有思想的年轻人。

他对荷塘的景色和月色产生了强烈的感受，并通过欣赏它们来寻找内心的宁静。

他对自然的美感和对生活的追求使他与其他人不同，更加敏感和细腻。

5. 故事的结尾给读者留下了对内心宁静与平和的思考。

主人公在荷塘月色中找到了短暂的宁静，然而他也意识到这种宁静是暂时的，不能永久存在。

这种思考让读者反思自己内心的宁静是否需要依赖于外界的事物，以及如何在喧嚣的世界中寻求内心的平和。

通过对荷塘月色阅读题及答案的整理，我们可以更好地理解故事所传递的主题和意境，以及主人公的思想与感情。

这个故事不仅使读者感受到美丽的自然景色，更重要的是激发了对内心宁静与平和的思考和追求。

荷塘月色朱自清赏析阅读答案

荷塘月色朱自清赏析阅读答案荷塘月色朱自清赏析阅读答案「篇一」阅读下面《荷塘月色》选段，完成后面题目。

①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾________起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中________过一样；又像________着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

问题：小题1：填入文中最恰当的一项是（）（3分）A．泻浮洗笼B．照飘滤托C．流升洗笼D．泻浮浸罩小题2：对下列句子或加点词语的表达效果解说不正确的一项是（）（3分）A．“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”，这些语句用叠词法描绘景物，音韵和谐，突出月下荷塘景物的`朦胧。

B．“叶子底下是脉脉的流水”，“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声，又用拟人手法赋予人的情意。

C．“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，用博喻的手法写出荷花的动人之处。

D．“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了”，用比喻的手法，侧面描写荷风的轻柔。

小题3：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

荷塘月色练习及答案

荷塘月色练习及答案一、基础知识1.选项A：脉脉（mò）颤动（zhàn）乘凉（chéng）独处（chǔ）的妙处（chù）注音完全正确。

2.选项D：叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而XXX却更见风致了。

（情态、样子）解释有错误，正确的应该是：叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，但XXX却更显得优美动人。

3.选项C：突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

与其他三句修辞方法不同，其他三句都用了比喻的手法，而这一句则用了直接比拟的手法。

4.选项B：在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。

这段话表达了作者在月夜中得到自由的感觉，与白天的束缚形成对比。

5.选项C：白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。

白天的压抑与晚上的解脱形成鲜明的对比，让人感到喜悦。

一、基础知识1.选项A：脉脉颤动、乘凉独处的妙处，注音完全正确。

2.选项D：叶子底下是脉脉的流水，遮住了一些颜色，但XXX却更显得优美动人。

3.选项C：突然出现的绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲，与其他三句的比喻手法不同，而是采用了直接比拟的手法。

4.选项B：在宁静的月夜中，作者能够摆脱白天人世的束缚，感受到一时的自由。

5.选项C：白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦。

作者通过对白天与晚上的对比，表达了解脱的感觉。

6．最贴切、最准确的理解是B。

作者通过对荷塘的描写，表达了对祖国美好河山的热爱，由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘，流露出热爱家乡的情感。

一）曲曲折折的荷塘上面，XXX的叶子弥望而至。

XXX高高出水，像亭亭舞女的裙摆。

层层叶子中间，零星点缀着白花，有婀娜多姿地开放着，有羞涩地含苞待放；就像一颗颗明珠，又像碧空中的星星，又像刚出浴的美人。

荷塘月色阅读及答案

《荷塘月色》阅读及答案(2)《荷塘月色》阅读及答案(2)文章来自：《荷塘月色》1．第四段中的三个比喻，分别写出了荷花怎样的美丽形象①明丽透亮；②闪烁点点光亮；③清新自然。

2．第四段文字具体写了哪几种景物荷花、荷叶、荷香、荷波、叶下的流水。

3．第五段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么作者为什么会有这种感觉“这”指“不能朗照”。

作者的这种感觉，与他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。

4．四、五文字流露出作者怎样的感情第六段抒发的情感与四、五段有什么不同前两段文字体现了作者暂得安宁时的喜悦之情，透出对恬淡生活的向往，也曲折地反映出他对当时现实的不满。

但作者毕竟无法真正超然，所以第三段中写夜色的浓重，尤其是一听到树上的蝉声和水里的蛙声，一股愁思猛地袭上心头，不禁发出感慨，“热闹是他们的，我什么都没有”，宁静的心情重又纷然。

5．给第四段段文字加上一个标题。

（不超过6个字）月色下的荷塘。

6．本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。

文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是绽放的荷花，另一种是含苞待放的荷花。

7．“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

”此句子运用了什么修辞手法它写出了本体的什么特点通感。

写出了清香的若有若无、时断时续、捉摸不定的特点。

8．第五段文字中“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么满月朗照是必要的，隔着淡淡的云也别有情趣。

9．在第五段段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。

一是用叶、花衬托月色的朦胧、柔和；二是用树影衬托月光的轻盈。

10．四五两段文字所写景物有何不同（用一副对联概括两段文字描写的内容）前段以荷塘为主景，月色为背景，描绘了月光下荷塘的花叶之美；后段以月色为主景，荷塘为背景，勾勒了整个塘上月色的光影之美。

（月下荷塘花叶神韵夺魄，塘中月色光影妙律勾心）11．赏析“袅娜”“羞涩”的妙处。

运用拟人手法，把盛开的荷花比作成熟的女子袅娜的身影，把含苞待放的荷花比作害羞的少女的脸庞，形象地表现出月下荷花的楚楚动人，可谓形神兼备。

朱自清《荷塘月色》阅读答案

朱自清《荷塘月色》阅读答案朱自清《荷塘月色》阅读答案无论是在学习还是在工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。

什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编精心整理的朱自清《荷塘月色》阅读答案，希望能够帮助到大家。

朱自清《荷塘月色》阅读答案1阅读下面《荷塘月色》选段，完成后面题目。

①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾________起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中________过一样；又像________着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

小题1:填入文中最恰当的一项是（）（3分）A．泻浮洗笼B．照飘滤托C．流升洗笼D．泻浮浸罩小题2:对下列句子或加点词语的表达效果解说不正确的一项是（）（3分）A．“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”，这些语句用叠词法描绘景物，音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧。

B．“叶子底下是脉脉的流水”，“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声，又用拟人手法赋予人的情意。

C．“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，用博喻的手法写出荷花的动人之处。

荷塘月色阅读题及答案参考

荷塘月色阅读题及答案参考现代文阅读在中考语文考试中占很大的比重，想要在这类题型上取得高分需要在平时多做练习题，下面给大家分享一些关于荷塘月色阅读题及答案，希望对大家有所帮助。

荷塘月色朱自清①这几天心里颇不宁静。

今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。

我悄悄地披了大衫，带上门出去。

②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。

这是一条幽僻的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。

荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。

没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。

今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

③路上只我一个人，背着手踱着。

这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。

我爱热闹，也爱冷静;爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处;我且受用这无边的荷香月色好了。

④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。

【语文】《荷塘月色》同步练习+2024-2025学年统编版高中语文必修上册

荷塘月色/朱自清同步训练学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达阅读下面的文字，完成下题。

古人很早就体会到了赏荷所带来的美妙感受，并且毫不掩饰自己对荷花的喜爱。

这从大量的古诗文中可以看出。

①譬如那首汉乐府《江南》，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。

又如南宋诗人杨万里的名句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，道出了荷花之美在于成片的气势而非A_____________。

②最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的《爱莲说》，直接以《爱莲》二字写入篇名。

在中国绘画史上，荷花为主要内容的国画历代精品不在少数。

在现代作家朱自清的《荷塘月色》中，清华园里月色下的荷塘美景被展现得B_____________。

③荷花之所以能得到文人雅士的喜爱，一是因为美好的外形，二是因为被赋予的象征意义。

荷花亭亭玉立，C_____________，有如谦谦君子一般。

除此之外，④我以为，人们喜爱荷花还因为荷花的同生产品——藕和莲子。

1．请在文中横线处填入怡当的成语。

2．文中画框的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

3．文中画横线的各句，标点符号使用不正确的一项是( )A.譬如那首汉乐府《江南》，描述了在茂盛的莲叶间采莲之乐趣。

B.最直接表达这种喜爱之情的，莫过于宋人周敦颐的《爱莲说》，直接以《爱莲》二字写人篇名。

C.荷花之所以能得到文人雅士的喜爱，一是因为美好的外形，二是因为被赋予的象征意义。

D.我以为，人们喜爱荷花还因为荷花的同生产品——藕和莲子。

阅读下面的文字，完成后面小题。

属于孩子们的纯真夏日是____________的。

刘仁杰的《夏至》中，孩子抬着头，若有所思，身后的老人埋头劳作，屋檐下酣睡的黄狗正享受着夏日的宁静。

画面中，地里的菜叶儿、盛开的花儿、飞舞的蝴蝶以及孩子的脸庞，都沐浴着日光，闪耀着温暖的光芒。

中考的第一题语文试卷答案

阅读下面的文章，完成下列题目。

《荷塘月色》是朱自清先生的一篇散文佳作。

文章以月夜下的荷塘为背景，描绘了一幅宁静、优美的自然景象，表达了作者对大自然的热爱和对生活的向往。

请结合文章内容，回答以下问题。

一、选择题（每小题2分，共10分）1. 下列对“荷塘月色”一词的理解，不正确的一项是（）A. 指的是月光下的荷塘景色B. 蕴含了作者对大自然的热爱C. 表达了作者对生活的向往D. 暗示了作者内心的孤独2. 下列对文章结构层次划分正确的一项是（）A. ①②段为第一层，③④⑤段为第二层，⑥段为第三层B. ①②段为第一层，③④段为第二层，⑤⑥段为第三层C. ①②段为第一层，③④⑤段为第二层，⑥段为第四层D. ①②段为第一层，③④段为第二层，⑤⑥段为第三层3. 下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A. 文章运用了比喻、拟人等修辞手法B. 文章通过景物描写展现了荷塘月色的美丽C. 文章通过对比手法突出了作者内心的孤独D. 文章以景抒情，表达了作者对大自然的热爱4. 下列对文章主旨的概括，不正确的一项是（）A. 表达了作者对大自然的热爱B. 表达了作者对生活的向往C. 表达了作者对美好生活的追求D. 表达了作者对现实生活的失望5. 下列对文章语言特色的描述，不正确的一项是（）A. 语言优美，富有诗意B. 语言平实，朴实无华C. 语言富有哲理，引人深思D. 语言生动形象，富有感染力二、简答题（每小题5分，共10分）6. 请简要分析文章中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”这句话的修辞手法及其作用。

7. 请结合文章内容，谈谈你对“只有月光，才能把这片荷塘的美展现得淋漓尽致”这句话的理解。

三、作文（50分）8. 请以“荷塘月色”为题，写一篇不少于500字的作文。

答案：一、选择题1. D2. A3. C4. D5. B二、简答题6. 这句话运用了比喻的修辞手法，将月光比作流水，生动形象地描绘了月光下荷塘的宁静美景。

朱自清《荷塘月色》阅读问题以及答案

朱自清《荷塘月色》阅读问题以及答案一、作者描写了清华园荷塘的哪些景物?这些景物各有什么特点?找出文中描写心理感受的语句，说说作者的情绪随着景物的转换发生了怎样的变化。

设题意图：整体把握课文的主要内容，着重体会情景交融的写作特点。

参考答案：小煤屑路──幽僻、寂静;荷塘四周的树木──阴森森;荷叶──繁密，出水高，亭亭玉立;荷花──姿态各异，尽显秀色;荷香──随风飘荡，不绝如缕;荷叶的波动──疾如闪电;月光──清幽，如流水;青雾──薄如轻纱;云天──淡淡的;树影──奇形异状，如画如乐;树缝灯光──没精打彩;蛙叫蝉鸣──最为热闹。

总之，写出了荷塘四周和荷塘当中的各种景物，其中以写荷塘中的景物为主，写出了月下荷塘的清幽、朦胧、恬静之美。

作者的感情发展线索：“心里颇不宁静”淡淡的月光下，“像超出了平常的自己”，“便觉是个自由的人”在自然美景中，有淡淡的喜悦发出“我什么也没有”的慨叹惦念江南，欲超脱而不可得。

二、完成下列练习，体会本文的语言特色。

1、通感，指感觉的转化、迁移，如古诗“风来花底鸟语香”，将听觉的声音转化为嗅觉的气味;“鸟抛软语丸丸落”，将听觉的声音转化为视觉的形象。

品味下面的句子，指出其中通感的用法及其艺术效果。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

你自己也能试着写两三句吗?2、作者精心选用动词，增强了文章的表现力，说说下面两句中加点动词的表达效果。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

再从文中找出类似的例句仔细品味。

3、本文有大量的叠音词，找出一些来理解、品味。

设题意图：训练对散文语言的感受力，体会修辞方法的表达效果，品味一些重要词语的意味。

这些仅是举例性的，课文满篇都是精彩的语句，学生可自行查找，自行品味。

本题还将品味语句与仿写语句结合起来，让学生发挥语言表达的创造力。

语文练习册及答案必修上册答案

语文练习册及答案必修上册答案### 语文练习册及答案必修上册答案#### 一、阅读理解文章：《荷塘月色》题目：1. 作者在文中描绘了哪些景象？2. 文中“荷塘月色”的象征意义是什么？答案：1. 作者在文中描绘了夜晚荷塘的宁静与美丽，包括荷叶、荷花、月光以及微风拂过水面的景象。

2. “荷塘月色”象征着作者内心的宁静和对美好生活的向往，同时也反映了作者对自然美的热爱和对和谐生活的渴望。

#### 二、古文翻译原文：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”翻译：学习之后不断地复习，难道不是一件快乐的事情吗？有朋友从远方来，难道不是一件令人高兴的事情吗？别人不了解自己，自己却不生气，难道不是一个君子吗？#### 三、成语填空1. 他做事总是（）, 从不拖泥带水。

2. 面对困难，他总是（）, 从不轻言放弃。

3. 她说话总是（）, 让人听了很舒服。

答案：1. 雷厉风行2. 坚韧不拔3. 和颜悦色#### 四、现代文写作题目：以“我眼中的家乡”为题，写一篇不少于500字的作文。

范文：我的家乡坐落在一片绿水青山之中，那里有清澈的河流，有郁郁葱葱的山林，还有那片我熟悉的田野。

每当我站在家乡的山岗上，放眼望去，心中总是充满了宁静和温暖。

春天，家乡的田野上开满了金黄色的油菜花，蜜蜂在花间忙碌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

夏天，河水变得清凉，孩子们在河边嬉戏，大人们则在树下乘凉。

秋天，稻田里一片金黄，农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。

冬天，虽然寒冷，但家乡的人们总是聚在一起，分享着一年来的收获和快乐。

家乡的美不仅仅在于它的自然风光，更在于那里的人。

他们勤劳、善良、热情好客。

每当我回到这里，总是能感受到浓浓的亲情和友情。

家乡，是我心灵的港湾，是我永远的牵挂。

#### 五、诗歌鉴赏诗歌：《静夜思》李白题目：1. 诗中“床前明月光”一句，表达了诗人怎样的情感？2.“低头思故乡”中的“故乡”指的是哪里？答案：1. “床前明月光”一句，表达了诗人在寂静的夜晚，看到明亮的月光，心中涌起的思乡之情。

《荷塘月色》阅读练习及答案

《荷塘月色》一、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

1.文中加粗的词语极富表现力。

下列关于这方面说明不当的一项是[ ]A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。

B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。

C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。

这里表明黑影中还有绿色与银白色。

D.“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。

2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是[ ]A.作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。

B.月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。

C.月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。

D.月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。

B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。

C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。

D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。

二、阅读下面一段文字，回答问题。

月光如流水一般，_____ 地泻在这一片叶子与花上。

_____的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

①虽然是满月，②天上却有一层_____的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

脑筋急转弯荷塘月色答案

脑筋急转弯荷塘月色答案
1、荷塘月色（打一人名）——答案：池明华
2、都成眷属(打一成语)——答案：无独有偶
3、丝丝离情相与诉(常用词)——答案：纷纭
4、无限心头语，尽在情丝中。

(打一字)——答案：恋
5、她人好手巧劳动热情高(打一成语)——答案：三全其美
6、一种相思(《桃花源记》一句)——答案：中无杂树
7、欲露相思未敢先(歌曲名)——答案：迟来的爱
8、有情芍药含春泪(《诗品》一句)——答案：水流花开
9、千金难买相如赋，脉脉此情谁诉?(词牌名)——答案：长门怨
10、离愁总是挥不去(打一成语)——答案：分忧解难
11、情至浓时亦烦忧(流行歌曲)——答案：爱在深秋
12、秋千荡却徐妃妆，原来不曾感衷肠。

(打一歌曲名)——答案：暧昧
13、初次相逢同心结(打一字)——答案：懿
14、五百个女人脱光衣服(猜一体育用品)——答案：铅球
15、一人生得丑，一耳八张口。

(打一字)——答案：职
16、念头(打一字)——答案：今
17、世界上最高的人(打一成语)——答案：顶天立地
18、思(打一字)——答案：十
19、一个老汉，一个姑娘，两人一起给哥作伴。

(打一字)——答案：嫂
20、时钟坏了(打一成语)——答案：无时无刻
21、两人坐在土堆上(打一字)——答案：坐
22、一齐打老鼠(打一俗语三字)——答案：合拍子。

荷塘月色 答案

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