小学科学科教版一年级上册《用手来测量》PPT
合集下载
教科版一年级科学上册 (用手来测量)课件
3 用手来测量
聚焦
探索
桌子的高度有几拃？
1 预测桌子的高度相当于几拃。
2 用纸带帮助测量。
剪一条和桌子高 度相同的纸带。
3
它有几 拃？
测量要求
1、用纸带测量桌子的高度。 2、在纸带上做标记。 3、在纸带背面写上名字和日期。
4 比较
研讨
我们的测量结果不一样， 是什么原因造成的？
原因
1、用纸带量桌子的高度有误差。 2、没有使用同一只手测量。 3、不能很准确地做到一拃紧连着一拃 。 4、很难做到每一拃的长度都相同。 5、每个人的手指长度不一样。
一拃的长度不固定，导致测量的结果不准确；另外，
每个人手指长度不同，每一拃的标准不同，结果都 不一样，也无法准确知道测量的结果。
拓展
用我们的身体来测量
拓展
用我们的身体来测量
预测 选择 量一量 记录下来
ห้องสมุดไป่ตู้汇表
用手来测量
谜 语
一棵树，五个杈， 不长叶子不开花。 （打一身体部位）
想一想
请孩子们说一说手有哪 些用处？
用手来测量
回顾
我们怎样知道哪个青蛙跳得最远呢？
回顾
画起跳线
在纸带上画出青蛙跳了多远
12 3
聚焦
跳了多远呢？
2
聚焦问题
我们的身体也是测量工具
试一试
一拃
中指
拇指
试一试
几拃？
想一想 说一说 你想怎样量？ 怎样量会更准？
用同一只手量。 一拃一拃地量，画线。 首尾相连。
探究
我们的桌子有多高？
几拃？
观察
？
探究
用纸带来帮忙
探究
量纸带
教科版一年级上册科学《用手来测量》教学说课课件
起点
确定桌子的起点和终点， 测量桌子的高度
终点
课桌的侧面并不是一个平面，也不方便做标记，该怎么保 证测量的准确性呢？
拿出一张纸条，将纸条贴的 一段对准桌子的终点，在起点处 画上标记。
剪出一条和桌 子高度相同的 纸带
一拃一拃首尾相连。 画出这条纸带有几拃。
同学之间比较填写内容，再比较纸带，你发现了什么？
我们约定：
认真倾听、坐姿端正、有问题 先举手、点头、 微笑、 掌声、合作友 爱、包容······
聚焦
探索
拃：拇指和中指之间“最大”的距离。
探索
探索
探索 1拃
高
探索
剪一条和桌子高 度相同的纸带。
1、用的手 指要相同。
2、一拃一 拃要相连。
探索
研讨
我们的桌子一样高，测量结果为什 么不一样，是 什么原因造成的？
测量结果为什么会不一样呢？
我们的测量结果不一样，是什么原因造成的？
1.用纸带匹配桌子高度时是否出现误差； 2.是否使用了同一根手指测量； 3.是否做到了一拃紧连着一拃； 4.每一拃的长度是否相等； 5.每个人的手指长度不相等；......
正常情况下，人的每一步距 离都是差不多相等的。我们可以 用走过多少步来测量距离，这种 测量方法叫做“步测法”。
好大的树呀！要怎 样才能测量出这棵 树有多大呢？
测量大树有多粗，我们可以采用 “环抱法”。张开双手抱住大树，这 样的长度叫做“一抱”，抱住大树要 几个人，这棵树的“腰围”就是几抱。
c
测量科学活动手பைடு நூலகம்有多长
张开大拇指和中指，两指端 之间的距离就叫做一拃。
请同学们打开科学活动手册
测量班级中的桌子， 并填在科学活动手册中
教科版一年级科学上册 (用手来测量)教学课件
研讨
原因：
1、用纸带匹配桌子高度时是否出现误差； 2、是否使用了同一根手指测量； 3、是否做到了一拃紧连着一拃； 4、每一拃的长度是否相等； 5、每个人的手指长度是否相等；
......
拓展
总结： 拃、测量
拓展
作业： 1、回家用脚测量自己卧室的宽度。 2、借助身体的部位测量沙发的长度。
THANKS
教育科学出版社《科学》一年级上册第二单元第3课
用手来测量
身体上的测量工具
找一找
1
2
3
认识一拃
dà mǔ zhǐ zhōng zhǐ zhāng dà zuǐ
大拇指中指张大嘴
yì zhǎ yì zhǎ yào xiāng lián
一拃一拃要 相 连
测一测
1拃 高
1.将桌子的高度标记在纸带上 2.测量纸带有几拃
快来试一试吧！
温馨提示：
1.使用剪刀，注意安全。 2.纸条拉直，不要倾斜。 3.每次测量，及时记录。 4.分工合作，注意配合。 5.用的手指，都要相同。 6.拃拃相连，做好标记。
活动手册
用手来测结果 第二次测量结果
（拃）
（拃）
请大家说一说你量的桌子有几拃？
我们的桌子高度是不是一样高？ 为什么同学们测量的结果不同？
下课
用手来测量
我们约定：
认真倾听、坐姿端正、有问题先 举手、点头、 微笑、 掌声、合作友爱 、包容······
聚焦
探索
拃：拇指和中指之间“最大”的距离。
探索
探索
探索 1拃
高
探索
剪一条和桌子高 度相同的纸带。
1、用的手 指要相同。 2、一拃一 拃要相连。
探索
研讨
一年级上册科学课件 用手来测量 5 教科版(共9张PPT)
手有长有短（非标准的测量单位将 导致结果的不同。
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
说一说
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
我们身体还有哪些测量工具？
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
zhuō zi de gāo dù yǒu jǐ zhǎ
桌子的高度有几拃？
活动记录：
我的预测 第1次测量结果 第2次测量结果
（拃）
（拃）
（拃）
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
思考：小朋友们测量的结果一样吗？你知道 是为什么吗？
教科版一年级上册第二单元第3课
用手来测量
武汉经济技术开发区新城小学 杨光辉
教学目标
• 有些比较（如比长比短）是可以测量的。 • 测量的工具有很多，比如手、脚等。 • 手有长有短（非标准的测量单位将导致结果
的不同。 • 测量中，用纸带帮助测量
我会填
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
说一说
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
我们身体还有哪些测量工具？
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
zhuō zi de gāo dù yǒu jǐ zhǎ
桌子的高度有几拃？
活动记录：
我的预测 第1次测量结果 第2次测量结果
（拃）
（拃）
（拃）
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
思考：小朋友们测量的结果一样吗？你知道 是为什么吗？
教科版一年级上册第二单元第3课
用手来测量
武汉经济技术开发区新城小学 杨光辉
教学目标
• 有些比较（如比长比短）是可以测量的。 • 测量的工具有很多，比如手、脚等。 • 手有长有短（非标准的测量单位将导致结果
的不同。 • 测量中，用纸带帮助测量
我会填
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
免 费 课 件 公 开课免 费课件 下载免 费ppt下 载优质 课件优 秀课件 一年级 上册科 学课件 用 手 来测量 5 教 科 版(共 9张PPT )
新教科版一年级科学上册《用手来测量》优质教学课件
1拃
新知探究
高
1：预测桌子的高度相当于几拃。
新知探究 1.将桌子的高度标记在纸带上 2.测量纸带有几拃
快来试一试吧！
温馨提示：
新知探究
1.使用剪刀，注意安全。 2.纸条拉直，不要倾斜。 3.每次测量，及时记录。 4.分工合作，注意配合。 5.用的手指，都要相同。 6.拃拃相连，做好标记。
• 活动手册
我的预测 （拃）
新知探究
用手来测量桌子的高度
第一次测量结果 （拃）
第二次测量结果 （拃）
请大家说一说你量的桌子有几拃？
• 议一议
新知探究
我们的桌子高度是不是一样高？
为什么同学们测量的结果不同？
PART 03 课堂练习
课堂练习 • 回家测一测它们有几拃？
PART 04 拓展延伸
活动拓展
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
第二单元 比较与测量
2.3 用手来测量
教科版一年级上册科学课件
1
新知导入
2
新知探究
3
课堂练习
4
拓展延伸
PART 01 新知导入
身体上的测量工具
新知导入
PART 02 新知探究
新知探究
新知探究 找一找：谁的更标准？
1
2
3
• 认识一拃
新知探究
大拇指中指张大嘴 一拃一拃要 相 连
新知探究 测一测：桌子的高度？
Hale Waihona Puke 课堂总结通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
新知探究
高
1：预测桌子的高度相当于几拃。
新知探究 1.将桌子的高度标记在纸带上 2.测量纸带有几拃
快来试一试吧！
温馨提示：
新知探究
1.使用剪刀，注意安全。 2.纸条拉直，不要倾斜。 3.每次测量，及时记录。 4.分工合作，注意配合。 5.用的手指，都要相同。 6.拃拃相连，做好标记。
• 活动手册
我的预测 （拃）
新知探究
用手来测量桌子的高度
第一次测量结果 （拃）
第二次测量结果 （拃）
请大家说一说你量的桌子有几拃？
• 议一议
新知探究
我们的桌子高度是不是一样高？
为什么同学们测量的结果不同？
PART 03 课堂练习
课堂练习 • 回家测一测它们有几拃？
PART 04 拓展延伸
活动拓展
课堂小结 同学们，今天我们学到了什么？
第二单元 比较与测量
2.3 用手来测量
教科版一年级上册科学课件
1
新知导入
2
新知探究
3
课堂练习
4
拓展延伸
PART 01 新知导入
身体上的测量工具
新知导入
PART 02 新知探究
新知探究
新知探究 找一找：谁的更标准？
1
2
3
• 认识一拃
新知探究
大拇指中指张大嘴 一拃一拃要 相 连
新知探究 测一测：桌子的高度？
Hale Waihona Puke 课堂总结通过本节课的学习你有什么收获？ 你还有什么疑惑？ 请与同伴交流！
课后作业
完成本课时的习题。
同学们，我们今天的探索 很成功，但探索远还没有结束， 让我们在今后的学习生涯中一 起慢慢去发现新大陆吧！
教科版小学科学一年级上册课件-3.用手来测量PPT-附教案
• ...... • 由于每个人的手指长度不同，导致测量结果
不够准确。
同步教案
同步教案
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
提示：打开后可根据需要进行编辑，打 印，保存。
点此下载
感谢您的聆听
“问号”，是打开任何一门科学的钥匙
讲师：文小语
。 2020年10月24日
聚焦
测量，使比较更准确。 我们的身体也是测量工具。 我们能用自己的手测量吗？
1
2
2
剪一条和桌子高 度相同的纸带。
在纸带上
写上姓名、
3
日期。
用的手指 要相同。
一拃一拃 要相连。
4 bǐ jiào
“腕尺”和“一指”视频
• 1、用纸带匹配桌子高度时是否出现误差； • 2、是否使用了同一根手指测量； • 3、是否做到了一拃紧连着一拃； • 4、每一拃的长度是否相等； • 5、每个人的手指长度是否相等；
资深小学语文教师十余年小学语文教学经验擅长作文和阅读教学
科学·一年级上册·教科版
Байду номын сангаас3.用手来测量
讲师：文小语
2020年10月24日
目录
• 同学们有时候我们需要比较， 有时候还需要测量。
• 测量有许多工具，我们的身体 也可以作为测量工具。
• 我们身体的什么部位能当作测 量工具呢？
• 你怎么用它测量的？
一年级上册科学课件--比较与测量-用手来测量 (共15张PPT) 教科版
测一测
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版 免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
找一找
谁的更标准？
1
2
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
3
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
你知道手是由哪些部位组成的吗？
食指
中指
无名 指
小拇指
大拇指
手掌
yòu shǒu de zǔ chéng bù wèi nǐ huì rèn le ma ？
右 手的Байду номын сангаас成部位你会认了吗？
读一读 做一做
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
教科版一年级上册第二单元第3课
用手来测量
猜一猜
谜题： 五个兄弟，住在一起， 名字不同，高矮不齐。
读一读
cè liáng
测量
wǒ men dōu yǒu yī shuāng líng qiǎo de shǒu
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版 免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
找一找
谁的更标准？
1
2
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
3
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
你知道手是由哪些部位组成的吗？
食指
中指
无名 指
小拇指
大拇指
手掌
yòu shǒu de zǔ chéng bù wèi nǐ huì rèn le ma ？
右 手的Байду номын сангаас成部位你会认了吗？
读一读 做一做
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件--比 较与测 量-用 手来测 量 (共15张PPT) 教科版
教科版一年级上册第二单元第3课
用手来测量
猜一猜
谜题： 五个兄弟，住在一起， 名字不同，高矮不齐。
读一读
cè liáng
测量
wǒ men dōu yǒu yī shuāng líng qiǎo de shǒu
一年级上册科学课件《用手来测量》教科版
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】 一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】 一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】 一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】 一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
小 朋 友 们 见
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
活动手册
用手来测量桌子的高度
请大家说一说你量的桌子有几拃？
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】 一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】 一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】 一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
一年级上册科学课件 2.3《用手来测量》教科版(共16张pp t)【优 质课件 】
教科版科学一年级上册《3.用手来测量》课件
YOUR LOGO
• 单击此处编辑母版文本样式
– 第二级 亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.220J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020 春• 第三级 420、:2敏67而.1好4.学20，20不20耻:2下67问.1。4.。2072.1042.02:02260270.:1246.:2002270.1240.:220622002:206:22607:2.164:0.2202200:26:02 这醉人芬芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:2u6ly2104:2,622002:0276/:1042/2200:206:02
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
YOUR LOGO
探究
量纸带 记下来
• 单击此处编辑母版文本样式
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
• 单击此处编辑母版文本样式
– 第二级 亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.220J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020 春• 第三级 420、:2敏67而.1好4.学20，20不20耻:2下67问.1。4.。2072.1042.02:02260270.:1246.:2002270.1240.:220622002:206:22607:2.164:0.2202200:26:02 这醉人芬芳去的春季又节回，，愿新你桃生换活旧像符春。天在一那样桃阳花光盛，开心的情地像方桃，在 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑1。4, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:2u6ly2104:2,622002:0276/:1042/2200:206:02
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
YOUR LOGO
探究
量纸带 记下来
• 单击此处编辑母版文本样式
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
一年级上册科学课件 -《3.用手来测量》 教科版 (共21张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件 -《3.用手来测量》 教科版 (共21张PPT)
思考
比纸带
• 单击此处测编辑量母的版结文果本一样样式吗？
– 第二级 为什么不同呢？
• 第三级
1 2 – 第3四级4
» 第五级
手指长度不同
YOUR LOGO
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件 -《3.用手来测量》 教科版 (共21张PPT)
• 单击此处编辑母版文本样式
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
YOUR LOGO
科学教育出版社 科学 一年级上册
• 单击此处编辑母版文本样式
– 第• 二第《三级级 用手来测量》
– 第四级 » 第五级
七里镇中学 小学部 马楠楠
YOUR LOGO
学习目标
• 单 1.明击确此“处拃编”的辑概母念版。文本样式 • 2–.学第会二级用拃测量物体。 • 3.会• 用第–三纸第级四带级测量桌子的高度。 • 4.知道为»什第么五级相同物体不同人用拃测出来的
探究
量纸带 记下来
• 单击此处编辑母版文本样式
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
YOUR LOGO
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件 -《3.用手来测量》 教科版 (共21张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件一年 级上册 科学课 件 -《3.用手来测量》 教科版 (共21张PPT)
探究
我们的桌子有多高？
一年级上科学导学课件：用手来测量教科版
2.3用手来测量
这些大 树好粗呀， 哪棵是最 粗呢？
请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相 符合，语言描述尽量简洁生动。
身体也可以当 工具来测量物体呢！
测量能使比较更 准确哦！
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
手臂
身体上的测量工具
脚掌
跨步
手掌
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
生活中常将手掌张 开，从大拇指到中指 （或小拇指）的距离 称为一拃。
拃（zhǎ）
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
任务一用手测测你身边的物体
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
（1）预测桌子的高度相当于几拃； （2）在纸带上标记出桌子的高度； （3）测量桌子有几拃。
温馨提示： （1）用剪刀的时候一定要小心不要剪到手； （2）同桌之间相互合作完成任务； （3）音乐声响起，整理材料，停止实验。
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
1.课堂实战：用手拃测量更多不规则的物 体，如水桶有多粗。
2.课后思考：生活中还有那些物体能作为 测量工具，这些物体应该有什么特点？
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】 一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
谢 谢！
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
这些大 树好粗呀， 哪棵是最 粗呢？
请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相 符合，语言描述尽量简洁生动。
身体也可以当 工具来测量物体呢！
测量能使比较更 准确哦！
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
手臂
身体上的测量工具
脚掌
跨步
手掌
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
生活中常将手掌张 开，从大拇指到中指 （或小拇指）的距离 称为一拃。
拃（zhǎ）
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
任务一用手测测你身边的物体
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
（1）预测桌子的高度相当于几拃； （2）在纸带上标记出桌子的高度； （3）测量桌子有几拃。
温馨提示： （1）用剪刀的时候一定要小心不要剪到手； （2）同桌之间相互合作完成任务； （3）音乐声响起，整理材料，停止实验。
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
1.课堂实战：用手拃测量更多不规则的物 体，如水桶有多粗。
2.课后思考：生活中还有那些物体能作为 测量工具，这些物体应该有什么特点？
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】 一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】
谢 谢！
一年级上册科学课件-2.3用手来测量 教科版(12张)【PPT完美】