2020年六年级下册语文试题-第四单元语文素养测评卷 人教部编版(含答案)
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2020年部编版六年级下册语文
第四单元检测
(时间:90分钟分数:100分)
一、读句子,根据拼音写词语。(4分)
李大钊被捕后,残暴的匪徒像móɡuǐ()一般折磨他,但他却始终保持冷静。最后,敌人对他zhí xínɡ()了jiǎo xínɡ(),李大钊英勇xī shēnɡ()。
二、选择正确的词语,用“√”标出来。(8分)
1.父亲保持着他那惯有的(严肃严峻)态度,没有向他们讲任何道理。
2.用这样的方法,寄托我们的(哀悼哀思),使整个人民团结起来。
3.我的心(猛烈激烈剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
4.战士用惊人的毅力(支持支撑)着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。
三、在下面一段话中的括号里填上合适的关联词,再选一组关联词造句。(9分)
()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。()是什么人,谁向我们指出都行。()你说得对,我们()改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
四、按要求写句子。(12分)
1.为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)
2.我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴
旺起来。(用关联词合并句子)
3.我禁不住问他:“老班长,你为什么不吃鱼啊?”(改为转述句)
五、把下列诗句补充完整。(8分)
1.大漠沙如雪,。
2. ,要留清白在人间。
3.有意栽花花不发,。
4. ,事非经过不知难。
六、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远的顺序排列是。(4分)
A.我和他的关系不一般。
B.我和他的关系很不一般。
C.我和他的关系很一般。
D.我和他的关系一般。
七、语言应用。(8分)
英国诗人莫瑞是一个木匠的儿子,有一次,他遇到一个贵族子弟,这个傲慢的家伙想借机嘲笑诗人,于是他高声问道:“阁下的父亲是不是个木匠?”诗人答道:“是的。”贵族子弟挖苦说:“那他怎么没有把你培养成木匠?”
请你代诗人莫瑞写几句话来反击贵族子弟。
八、阅读短文,完成练习。(16分)
微笑
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的。
大家都知道这座山是怎样的陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
“不要掉队呀!”
“不要落后做乌龟呀!”
“我们顶着天啦!”
大家听了,哈哈地笑起来。
在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。
就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
1.文中两次提到“火把”,说说它们在文中各自的作用是什么。(6分)
第一次:
第二次:
2.从文中哪些地方可以看出路陡山高?试举例说明。(5分)
3.下列对战士们翻山时的喊声、笑声的理解最正确的一项是()。
(6分)
A.表明红军战士虽然浑身紧张,但因为后有敌人追兵,没有退路,故呼喊着壮胆爬
山。
B.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情,同时也有了前进的动
力。
C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
九、作文。(30分)
题目:我的
提示:横线上可填上“爱好、梦想、烦恼”等词。
要求:题材新颖,描写具体。不少于450字。
第四单元
一、革命魔鬼执行绞刑牺牲
二、严肃哀思猛烈成就支撑
三、因为所以如果就不管只要就
造句:对于这件事,如果你能坚持你的意见,大家就能支持你。
四、1.为了避免党组织被破坏,父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。
2.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会
兴旺起来。
3.我禁不住问老班长他为什么不吃鱼。
五、1.燕山月似钩 2.粉骨碎身浑不怕
3.无心插柳柳成荫
4.书到用时方恨少
六、BADC
七、示例:莫瑞反问:“阁下的父亲想必是绅士了?”
“那当然。”这位贵族子弟傲气十足地回答。
莫瑞:“那他怎么没把你培养成绅士呢?”
八、1.为了说明它“之”字形的形状,火把跟星光相接,暗示路陡山高。
展示了“奇观”的细节,描写细致、生动。
2.如“只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把
还是星星”。
3.C