六年级上册语文语文园地七

新人教统编版小学六年级语文上册《语文园地七》整体教学解读

新人教统编版小学六年级语文上册《语文园地七》整体教学解读教材解读本单元语文园地共安排了三个板块，包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。

1．交流平台。

“交流平台”以《开国大典》和《月光曲》的课堂笔记为例，围绕“如何做课堂笔记”展开讨论和交流，提示学生做课堂笔记的几个要点：一是老师所讲的重要内容；二是有疑之处，需要进一步印证或思考的；三是听课过程中的想法和感受。

通过交流，让学生意识到养成做课堂笔记的良好习惯对于语文学习的重要性。

2．词句段运用。

“词句段运用”由两部分组成：第一部分编排了一组与传统戏曲有关的词语，其中既有行业专门词语，也有成语和俗语，要求学生了解并交流它们的意思，并从中选一两个说句子；第二部分编排了一份写得不清楚的说明书，旁边呈现了一幅有一处制作错误的小台灯图片，要求学生根据图片，对说明书写得不清楚的地方进行修改，培养把话写清楚，让别人看明白的能力。

3．日积月累。

“日积月累”编排了一组与音乐、绘画、书法、文学等艺术相关的成语，要求学生熟读成诵，积累语言。

教学目标1．学习做课堂笔记的方法，养成做课堂笔记的习惯，并能借助笔记回忆课文内容。

2．理解一组和戏曲相关的词语，并能用其造句。

3．学习阅读说明书，体会说明文语言表达的准确性要求。

4．积累形容不同艺术类型的成语并尝试运用。

教学重点1．理解一组和戏曲相关的词语，并能用其造句。

2．积累形容不同艺术类型的成语并尝试运用。

教学难点学习做课堂笔记的方法，养成做课堂笔记的习惯，并能借助笔记回忆课文内容。

教学策略1．展示交流可以先让学生拿出自己的课堂笔记本，交流自己平时是怎么做课堂笔记的以及通过做课堂笔记获得了哪些好处。

学生说说教材中的这些做法对自己有什么启发，交流读后的心得。

根据讨论的情况，师生共同梳理出做课堂笔记的基本内容和方法，鼓励学生大胆交流做课堂笔记的其他内容和方法。

2．联系生活引导学生结合本单元所学的课文，联系自己的生活经验，交流对词语的理解，如亮相、压轴、对台戏等。

部编版语文六年级上册《语文园地七》PP精品课件

作比较（如瓶盖的大小）制作过程交代简单——描述法（交代清楚制作时的注意事项）有的步骤交代不清——图示法
词句段运用
玩具小台灯制作说明书
材料：小钢锯、乒乓球、一个直径5厘米左右的瓶盖、针锥、
一段长约15厘米的铅丝、一块橡皮泥做法： 1.用钢锯将乒乓球锯成两半。 2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，洞口大小与铅丝粗细相当，当灯罩。 3.在瓶盖中间也钻个小洞从洞中穿进铅丝，铅丝头上弯一点，勾住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 4.把铅丝的另一头从半个乒乓球的外面插入乒乓球的小洞里。再用橡皮泥把洞的里外边粘牢。 5.在乒乓球内、铅丝的头上用红橡皮做一个小灯泡。
交流平台
除了这些方法，你还用了哪些？
我会在老师让我们默读课文时，碰到喜欢的语句、不懂的语句等，就在旁边做些批注。
我会把老师的板书抄下来，看到板书我就知道文章的内容了。
第2课时
词句段运用
一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
唱白脸的意思是扮演反面角色，它和唱红脸是相反的意思，经常听到家里人说：“我们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸，一个唱红脸。”
粉墨登场原指演员化妆上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。比如：历史的车轮不断前进，随着清朝皇室覆灭，军阀们粉墨登场了。
交流平台
做笔记的方法
我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料，我会认真记下来。我会把听课过程中产生的想法记录下来。
部编版语文六年级上册
语文园地（七）
语文要素
◎ 阅读时，抓住关键句，把握文章的主要观点。 ◎ 学写倡议书。

语文园地七(课件)统编版语文六年级上册

xǔ
栩栩如生
术种类：【拓展积累】
重在刻画活
余音袅袅入木三分力透纸背鬼斧神工雕梁画栋笔酣墨饱
高山流水：指知音难遇或乐曲高妙。
天籁之音：指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。也形容声音十分动听。
余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋。形容歌声或音乐优美，耐人回味。
黄钟大吕：借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。黄钟，指古乐十二律中六种阳律的第一律。大吕，指古乐十二律中六种阴律的第四律。
压轴：作名词，指一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏，现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。作动词，指把某一出戏排为一次戏曲演出中的倒数第二个节目（最后的一出戏叫大轴子）。
行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。现泛指服装（含诙谐意）。
跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的事。
中心思想、文章的框架脉络、重难点、关键词句……
23 月光曲
有了疑问，需
1.传说是这样谱成的。
“传说”？看来这首要继续思考，或者
曲子的创作过程不一定是
查找资料的，我会认真记下来。
这样。查资料了解一下。
字词、作者、内容……
2.您就是贝多芬先生吧？盲姑娘听琴声猜出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？
轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。行云流水：飘浮的云，流动的水。形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。巧夺天工：精巧的人工胜过天然。形容技艺极其精巧。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。
笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。
句子示例： 1. 在我和爸爸的欢呼声中，妈妈的压轴菜——

部编人教版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共62张PPT)

各种符号所表示的意思要始终一致。
课堂笔记记些什么内容？
记“新”—— 新的知识点记“少”—— 知识上的缺漏记“实用”—— 易出错的知识点记“法”—— 有规律的知识点
词句段运用
日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身
对台戏：旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。后多以“唱对台戏”来比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的行动。
请同学们四人为一组，谈词句。
讨
1.交流词语意思。
论要
2.可交流书本外的关于戏曲的词语。
求
3.用你交流的词语说一个句子。
唱白脸的意思是扮演反面角色，它和唱红脸是相反的意思，经常听到家里人说：“我们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸一个唱红脸。”
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
➢ 展示玩具台灯。台灯的灯泡安在灯罩外面了。
这盏台灯有什么问题吗？
➢ 修改说明书。
找找说明书有哪些地方写得不清楚，并寻求修改方法。
材料和工具制定不全——补充法材料规格交代不清楚——列数字（如铅丝的
长度、粗细等）、作比较（如瓶盖的大小）制作过程交代简单——描述法（交代清楚制
作时的注意事项）有的步骤交代不清——图示法
➢ 修改后的说明书【范例】。玩具小台灯制作说明书
材料：小钢锯、乒乓球、一个直径5厘米左右
的瓶盖、针锥、一段长约15厘米的铅丝、一块橡皮泥。
做法： 1.用钢锯将乒乓球锯成两半。 2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，

(全)部编版六年级上册《语文园地七》图文讲解+练习

跑龙套唱白脸花架子对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身这些词语都是与戏曲有关的，我们可以在理解词义的基础上学习运用这些词语。亮相：一种戏曲表演动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短暂停顿，集中而突出地显示出人物的精神状态，采用一种雕塑的姿势称为“亮相”。戏曲的亮相有两个作用：一是向观众展示美丽的造型，二是便于拍摄剧照。行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京剧的生、旦、净、丑。压轴：戏曲名词，指一次戏曲演出的倒数第二个剧目。行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒，后比喻在人手下做无关紧要的事。唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”，是“花脸” 的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式”），即看他像不像武将。戏台之外，现实生活中所说的“花架子”，往往指形式主义的做法。对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。
C.劳动保护 D.劳动设备
【答案】B
230、颁发管理机关应将建筑施工企业安全生产许可证审批、延期、暂扣、吊销情况，于作出有关行政决定之日起（）内录入全国建筑施工企业安全生产许可证管理信息系统。 A.5 个工作日 B.10 个工作日 C.15 个工作日 D.20 个工作日
【答案】：A
231、中国自 1983 年 6 月恢复中华人民共和国在国际劳工组织的活动，到 2006 年 10 月 31 日，我国共批准了（）个劳工公约；1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立以前，原中华民国政府批准过（）个劳工公约，所以历届中国政府共批准了（）个国际劳工公约。 A.10，13，23 B.11，15，26 C.14，11，25 D.11，14，25 【答案】：D

部编版六年级上册《语文园地七》教案、教学设计(共3篇)

部编版六年级上册《语文园地七》教案【教学目标】：1.沟通做课堂笔记的方法，懂得做课堂笔记的重要性，养成做课堂笔记的好习惯。

2.积存“亮相、行当、压轴”等与戏曲有关的词语，和同学沟通它们的意思，再选词语说句子。

3.修改“玩具小台灯制作说明书”，了讲解明书的语言要准确、严谨。

4.积存与艺术有关的成语。

【重点难点】：1.把握做课堂笔记的好方法。

2.积存与戏曲、音乐、书法等艺术相关的词语，感受艺术与生活之间的关系。

3.读懂说明书，感受说明书语言的准确、严谨。

【课时安排】：2 课时第一课时【课时目标】1.结合寻常的学习状况沟通做课堂笔记的好方法。

2.把握一些与戏曲相关的词语，了解其含义，敏捷运用。

【课时重点】1.了解做课堂笔记的方法，养成做课堂笔记的好习惯。

2.感受戏曲与我们日常生活的亲热关系。

【教学过程】一、沟通平台1.教师出示“课堂笔记”图片，激趣导入。

导语：同学们，大家知道“学霸”这个词吗？它是什么意思？〔生答复。

〕对，学霸就是学习超级厉害的人。

他们有一个共同点，那就是学习有方法。

我这里就有一些学霸的笔记，大家看一看，他们的笔记有些什么特点？〔多媒体出示相关图片。

〕教师这里还有一些我们班同学做的课堂笔记，大家也来看一看吧！大家会觉察，他们的笔记做得格外工整，有详有略，囊括的内容也比较多。

有了这样的课堂笔记，课后复习才会事半功倍。

今日，我们就来聊聊课堂笔记的事。

2.学生认真阅读课本上的内容，概括其中提到的做笔记的方法。

（1）留意泡泡中的提示文字，结合笔记内容与同桌沟通。

（2）指名汇报沟通内容，留意要结合自己寻常的学习状况来说。

沟通预设：生 1：第一种笔记是我们在课堂上常常记录的，也就是教师讲的重要内容。

我自己就常常会在课本上对应的地方写上相关内容。

生 2：其次种笔记是我们预习课文时会写的，查找相关资料的工作最好放在课前预习时来做。

有些课文中有些难以理解的词语，比方我们这个单元学习的《京剧趣谈》，里面有些戏曲方面的词语我就格外生疏，我会提前查查资料，这样课堂学习时就不会不理解了。

《语文园地七》课件-语文六年级上册(部编版)

比较详细，有条理，但写得慢的话就可能漏掉老师下面讲的内容。
1.要记好笔记，首先要在老师讲解之前，对内容
有一个初步的了解，将自己不明白的地方记录下来，
在听讲解的时候，做到有的放矢。
2.笔记可以在单独的笔记本上记录，也可以在书本上记录，当然也可以将二者结合起来。
直接写在书上，许多内容书上都有，添加一些必要的注释就可以了。
交流范例
有了疑问，需要继续思考，如果需要查找资料的，我会认真记下来。如《月光曲》中：
“传说是这样谱成的。” “传说”？看来这首曲子的创作过程
不一定是这样。查资料了解一下。 “您就是贝多芬先生吧？” 盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬，这说明
贝多芬遇到了知音吧？
我会把听课过程中产生的想法记录下来。
记录方法
语文园地七
【学习目标】
1.完成交流平台、词句段运用、日积月累的内容训练。 2.会选词说句子；能修改说明书；成语积累背诵。
【学习重点】
结合本单元课文，理解运用12个词语。按要求把话写清楚。
【学习难点】
交流做课堂笔记的内容和方法。成语解疑，熟读成诵引导运用。
探讨交流看看你的笔记本……
你一般是这样做笔记的？这样做可以……
的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
慧眼发现
通过阅读思考，我们可以感受到说明书的第三步，对于没有见过台灯的人来说表述得不够清楚，说法不够严谨。
“把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里”，究竟是从乒乓球的外面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入小洞，说得不够明确。那位把灯泡装在灯罩外面的同学，正是在这里出现了错误。
语境运用
每次我一做错事情，爸爸和妈妈就一个唱红脸，一个唱白脸……
选词说话
他说话字正腔圆，大家都推荐他去参加演讲比赛……

语文园地七(教案)——2025学年六年级上册语文人教版

语文园地教学目标1.学习如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。

2.了解“亮相、行当”等12个词语的意思，并选一两个说句子。

3.修改说明书，练习把话写清楚。

4.了解“高山流水、天籁之音”等12个成语的意思，并背诵积累。

学前准备学生预习查阅关于戏曲的词语，准备制作小台灯的工具材料。

课时安排2课时教师备课多媒体课件1.结合平时的学习情况交流做课堂笔记的好方法，养成做课堂笔记的好习惯。

2.掌握一些与戏曲相关的词语，了解其含义，灵活运用。

一、交流平台1.教师课件出示“课堂笔记”的图片，引导学生交流做笔记的经验与好处。

导语：老师这里还有一些我们班同学做的课堂笔记，大家也来看一看吧！大家会发现，他们的笔记做得非常工整，有详有略，囊括的内容也比较多。

有了这样的课堂笔记，课后复习才会事半功倍。

今天，我们就来聊聊课堂笔记的事。

2.学生仔细阅读课本上的内容，概括其中提到的做笔记的方法。

（1）注意泡泡中的提示文字，结合笔记内容与同桌交流。

（2）指名汇报交流内容，注意要结合自己平时的学习情况来说。

交流示例：生1：第一种笔记是我们在课堂上经常记录的，它主要记录了老师在课堂上讲的重要内容。

我自己就经常会在课本上对应的地方写上相关内容。

生2：第二种笔记也是比较常见的一种，是我们预习课文时会写的，查找相关资料的工作最好放在课前预习时来做。

有些课文中有些难以理解的词语，比如我们这个单元学习的《京剧趣谈》，里面有些戏曲方面的词语我就非常陌生，我会提前查查资料，这样课堂学习时就不会不理解了。

生3：第三种笔记与老师讲解的内容无关，但是也很重要，把听课过程中产生的想法记录下来，一是加深对课文的理解，二是稍后还可以把自己的想法与同学或老师交流，三是有利于我们以后的复习。

3.结合实际情况，交流做课堂笔记的其他好方法。

（1）学生可翻看一下自己在课本或笔记本上做的课堂笔记，看看其中有没有什么好方法，小组内交流。

（2）教师以问促思，提出问题让学生思考，交流做笔记的方法。

人教部编版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共46张PPT)

中国是茶叶的原产地。早在远古时代，我们的祖先就认识到茶叶对人体的保健作用了。渐渐地，茶逐渐发展成为日常饮料。秦汉时期，茶树的种植、茶叶的制作都具有了相当的规模。后来老百姓的日常生活也都离不开茶了。“开门七件事，柴米油盐酱醋茶”的说法正是这个生活习惯的生动写照。
中国茶文化的历史悠久，真让我骄傲。
一、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的
词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
亮相跑龙套粉墨登场
行当唱白脸字正腔圆
压轴花架子有板有眼
对台戏：旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。后多以“唱对台戏”来比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的行动。
请同学们四人为一组，谈词句。
讨
1.交流词语意思。
论要
2.可交流书本外的关于戏曲的词语。
求
3.用你交流的词语说一个句子。
唱白脸的意思是扮演反面角色，它和唱红脸是相反的意思，经常听到家里人说：“我们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸一个唱红脸。”
中国武术的一个传统术语，也称“十八般兵器”、“十八般武器”，常见于中国古代的戏曲、小说中，指使用各种武术器械的功夫和技能。谢肇浙《五杂俎》中对“十八般武艺”的具体内容作了记述：“一弓、二弩、三枪、四刀、五剑、六矛、七盾、八斧、九钺、十戟、十一鞭、十二锏、十三挝、十四殳、十五叉、十六耙、十七绵绳套索、十八白打。”前十七种都是兵器的名称，第十八般名目“白打”，就是“徒手拳术”。《水浒传》有谓十八般武艺是指九长九短：九长是枪、戟、棍、钺、叉、钂、钩、槊、环；九短是刀、剑、拐、斧、鞭、锏、锤、杵。
读一读，找规律。
你读了情景对话，你收获了什么？
我发现这次大家交流的是做课堂笔记的方法，运用这些方法，既可以帮助我们记忆，还可以促使我们积极思考。(1)用图示法记录老师讲的重要内容；(2)记下需要继续思考的问题或需要查资料的部分；(3)用简短的语句记录下听课过程中的想法。

部编版六年级语文上册第七单元《语文园地七》PPT课件

粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。
字正腔圆：戏曲或曲艺中说或唱字音准确，腔调圆润。
有板有眼：板、眼指传统音乐和戏曲中的节拍，强拍叫“板”，次强拍和弱拍叫“眼”。指曲调唱腔合乎节拍。也形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
科班出身：科班，旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织。现也泛指经过正规的教育或训练。
1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。
2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
老师指导：通过阅读思考，我们可以感受到说明书
的第三步，对于没有见过台灯的人来说表述得不够清楚。“把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里”，究竟是从乒乓球的外面插入小洞，还是从乒乓球的里面插入小洞，说得不够明确。那位把灯泡装在灯罩外面的同学，正是在这里出现了错误。
02
词句段运用
日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身
亮相：戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。现比喻公开露面或表演。
行当：戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分。如京剧的生、旦、净、丑。现多指行业。
压轴：原指一场演出中排在倒数第二的一出戏。现比喻令人注目的，最后出现的事件。
行头：戏曲演员演出时使用的服装。现泛指服装（含诙谐意）。

【学霸笔记】人教部编版六年级语文上册语文园地七》课堂笔记

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

部编版语文六年级上册第七单元语文园地交流平台俗话说，好记性不如烂笔头。

做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。

【交流点拨】本次交流内容是做课堂笔记。

交流之前先仔细回想自己是怎样做课堂笔记的，把自己做课堂笔记的方法有序地整理出来，与同学们分享，再认真倾听其他同学的发言，看看其他同学是怎样做课堂笔记的，与自己的课堂笔记相比有什么优点，取长补短。

【交流范例】同学甲：我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。

如，第7课《开国大典》我是这样记的：场面群众入场→宣布开始→奏国歌→宣布新中国成立→升旗鸣炮→宣读公告→阅兵盛况→）群众游行。

同学乙：在课堂学习中，有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料的，我会认真记下来。

如，第 22 课《月光曲》我是这样记的：“传说是这样谱成的。

”看来《月光曲》的创作过程不一定真是这样。

△查查资料。

同学丙：我会把听课过程中产生的想法记录下来。

如《月光曲》一课我是这样记的：“您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声辨认出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？同学丁：我在课堂笔记本上记录的是老师上课时写的板书。

板书能够帮助我们全面理解所学的内容。

1.下面关于课堂笔记的说法不正确的一项是（）。

A.做课堂笔记不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。

B.做课堂笔记，可以把老师上课讲的内容和板书记录下来。

C.做课堂笔记时可以把自己听课时产生的疑问随时记录下来。

D.课堂笔记只能记录新出现的知识点，听课时产生的一些想法不要写入。

词句段运用☯日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。

读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。

六年级上册语文课件-语文园地七人教(部编版) (共19张PPT)

语文园地Βιβλιοθήκη 语文园地语文园地语文园地
一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
语文园地
玩具小台灯制作说明书材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。做法： 1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。 2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
语文园地
日积月累
高山流水轻歌曼舞画龙点睛
天籁之音行云流水笔走龙蛇
余音绕梁巧夺天工妙笔生花
黄钟大吕惟妙惟肖栩栩如生
语文园地
高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。天籁之音：形容声音好听。余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。行云流水：形容文章自然不受约束,就象漂浮着的云和流动着的水一样。
语文园地
我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。
7 开国大典
场面群众入场一宣布开始一奏国歌一宣布新中国成立一升旗鸣炮一宣读公告一阅兵盛况一群众游行
语文园地
有了疑问，需要继续思考，或者需要查找资料的，我会认真记下来。
22 月光曲 “传说是这样谱成的。”看来《月光》的创作过程不一定真是这样。 △查查资料。
语文园地
我们通过本单元学习了伯牙绝弦的情义，聆听了月光下的优美乐曲，欣赏了经典的京剧。今天我们进入语文园地，再来看看有什么精彩等着我们吧。

部编版语文六年级上册《语文园地七》课件

交际范例
我们一定要向书法家学习，把字练好，传承祖国灿烂的书法文化。练好字有以下几点好处：第一，字是“门面”，写得一手漂亮的字，无论是学习、工作，还是生活，都会给人留下好的印象，增强自信心；第二，学书法能使人变“静”，使人变得专心、细心，有耐心；第三，学书法不仅能够提高书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。
我还知道
叫板
开场
习作：我的拿手好戏
习作要求
1.请以“我的拿手好戏”为题写一篇习作。 2.仿照例子列提纲，写自己的拿手好戏，要求语句通顺。 3.能把重点部分写具体，写之后能修改自己的习作。
习作选材
欢欢：所谓的“拿手好戏”就是指我们的特长。比如说我擅长跳舞，那么跳舞就是我的拿手好戏，我就可以把跳舞作为本次习作的写作材料。
习作构思
3.安排习作结构。根据《三招挑西瓜》的习作提纲，总结梳理出列提纲的几个要点：
首先，围绕自己的拿手好戏，要从总体上列出要写的内容。其次明确习作顺序：拿手好戏是什么，拿手好戏是怎么练成的，围绕拿手好戏有哪些想要分享的故事。这三方面之间是递进关系，也是本次习作的基本写作顺序。最后，明确习作重点，拿手好戏中哪些想要分享的故事最能表达自己在这个过程中的情感体验要重点写。
交际范例
我国古代有很多书法家。下面我来介绍一下东晋著名的书法家王羲之。王羲之被称为“书圣”，兼善隶、草、楷、行各体。他精研体势，心摹手追，广采众长，自成一家，书法风格平和自然，笔势委婉含蓄、遒美健秀。代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。传说皇帝要去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直渗到木板里面。他削进三分深度才见底，惊叹王羲之的笔力雄劲，书法技艺炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分。

统编版语文六年级上册第七单元《语文园地七》课件

最后缠上“藤蔓”。
A.“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”。
B.“在硬纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”。
C.“最后缠上‘藤蔓’”应改为“最后在秋千架上缠上‘藤蔓’”。
D. 这张说明书中最好加上成品的图片。
【点拨】读说明书做法2可以发现：硬纸板是秋千的吊板，
5. 在笔记遗漏时，要保持平静。可以在笔记本上留出一定的空间，课后求助于同学或老师，把遗漏的笔记尽快补上。
6. 课后要及时检查笔记。下课后，从头至尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误，将遗漏之处补全，将错别字纠正，将过于潦草的字写清楚。同时将自己对讲课内容的理解、收获和感想，写在笔记右侧的空白处。这样，笔记就会更加完整。
行头：戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。跑龙套：在戏曲中扮演随从或兵卒。唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色（跟 “唱红脸”相对）。花架子： ① 指花哨而不实用的武术动作。② 比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
课堂小结
随着时间的推移，有些和戏曲有关的词语的意思已经发生了改变。例如“粉墨登场”已经由原来的描写演员登台演戏变成了具有讽刺意味的政治色彩较浓的贬义词了。因此我们在运用类似词语的时候一定要注意识别，根据具体的语境来判定词语使用的正确与否。
人教版语文六年级上册课件
语文园地
第二课时
词句段运用：学习修改说明书
对台戏：两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。粉墨登场：化装上台演戏，今多借指登上政治舞台（含讥讽意）。字正腔圆：（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。有板有眼：原为戏曲用语，现形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。科班出身：科班，旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织，现也泛指正规的教育或训练。“科班出身”比喻具有受过正规教育或训练的资历。