大一马哲复习资料

《马克思主义基本原理概论》复习纲要

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

1、了解广义和狭义的马克思主义。P3

狭义的马克思主义:即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

广义的马克思主义：不仅指马克思主义恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继者对它的发展，即在时间轴不断发展着的马克思主义。

2、了解马克思主义的产生条件、组成部分、理论来源、自然科学前提、中国化的理论成果。P4

A产生条件：（1）首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济，社会历史条件。

（2）其次，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出强烈的需求

B马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，

C理论来源：德国古典哲学（黑格尔，费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当.斯密,大卫. 李嘉图）、法国空想社会主义(圣西门，傅立叶，欧文) 《作为马克思主义哲学直观理论来源的是德国古典哲学。

德国古典哲学的主要代表有康德、费希特、谢林、黑格尔和费尔巴哈等，其中对马克思影响最大的是黑格尔和费尔巴哈。马克思结合当时的社会实践，批判地吸收了黑格尔哲学中的“合理内核”——辩证法思想，并对之进行了唯物主义的改造；批判地吸取了费尔巴哈哲学中的“基本内核”——唯物主义思想，并克服了它的形而上学、机械性和不彻底性。马克思主义哲学正是在吸收前人的优秀哲学成果的基础上创立的》

D自然科学前提：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

E中国化的理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观（即中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新理论成果）

3、了解马克思主义最根本的世界观和方法论、本质属性、理论品质以及学习马克思主义的根本方法等。

a马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义P14-16

b本质属性：坚定的革命性、自觉的实践性、鲜明的阶级性、彻底的科学性。《本质特征是，以实践为基础的的科学性与革命性的统一》

c理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要的理论品质《与时俱进》

d学习马克思主义的根本方法：理论联系实际

4、了解马克思在理论上的两大发现和在哲学上实现的两个统一。

A两大发现：剩余价值理论辩证唯物主义历史观

B两个统一：唯物主义与辩证法的统一，唯物辩证的自然观与历史观的统一

第一章世界的物质性及其发展规律

5、了解哲学的基本问题及其内容和意义。P28

A哲学的基本问题：思维和存在的关系基本问题，包括两个方面的内容：一方面是思维和存在何者为第一性，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。另一方面思维和存在是否有同一性，这是划分可知论和不可知论的标准。

B 意义：为在理念上划分唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论提供了标准和依据，为在实践工作中坚持实事求是的思想路线，反对主观主义提供了思想武器。

6、了解哲学的两大基本派别及其形态和观点。P29

A 哲学的两大基本派别：唯物主义和唯心主义

B观点：唯物主义：把世界的本原归结为物质，物质第一性,意识第二性，主张意识是物质的产物唯心主义：把世界的本原归结为精神，意识第一性，物质第二性，主张物质是意识的产物C形态：a唯物主义的基本形态有三种，

（1）古代朴素唯物主义，他们理解的物质是具体的物质形态，如中国古代的五行说，还有外国的认为世界的本原是水等。

（2）近代形而上学的唯物主义，他们认为世界的本原就是原子。

（3）辩证唯物主义：认为物质就是不以人的意志为转移的客观实在。

b唯心主义的基本派别有主观唯心主义和客观唯心主义。

（1）主观唯心主义，认为主观决定客观。比方说，我思故我在，存在就是被感知等。

（2）客观唯心主义，认为客观决定客观。比方说，物是绝对观念的集合。

7、掌握列宁的物质定义及其意义。P30

A物质定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感知感觉的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映

B意义：（1）坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限

（2）列宁的物质定义指出物质是人通过感觉感知的，人的认识可以反映客观实在，从而坚持了能动的反映论和可知论，有力的批判了不可知论

（3）对物质世界的多样性做了最高的哲学概括，指出客观实在性是一切物质的共性，从而克服了形而上学唯物主义的缺陷，（体现了唯物论和辩证法的统一）

（4）总之，列宁的物质定义立足于社会实践和科学发展的基础上，是我们反对唯心主义，二元论，不可知论，以及克服旧的唯物主义不彻底的有力武器，它的正确性和伟大意义随着实践和科学的发展日益彰显出来。（体现了唯物主义自然观和唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。）

8、了解物质和运动的辩证关系。P32

物质和运动是不可分割的。一方面，运动是物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的，设想不运动的物质，将导致形而上学。另一方面物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担着，世界上没有离开物质的运动，任何形式的运动，都有他的物质主体，设想无物质的运动，将导致唯心主义

9、了解运动和静止的辩证关系。P32

运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，动中有静，静中有动。

运动是无条件的，绝对的，但是物质的具体存在方式来说，他又有静止的状态，某种稳定的形势，不过静止只是运动过程中的静止和稳定，是运动的一种特殊状态。

静止是有条件的，暂时的，相对的。在相对静止中，有着绝对运动的一面，而处于绝对运动中的物质也都有其相对静止的一面，它们辩证统一在一起。

否认运动及其绝对性，是形而上学世界观；否认相对静止的存在，会导致相对主义、诡辩论。它们都从不同方面割裂了运动和静止的辩证关系原理。

10、了解时间和空间的特点。P32

时间和空间是物质运动的存在形式。

时间是指物质运动的持续性，顺序性，特点是一维性，即一去不复返。

空间是指物质运动的广延性，伸张性，特点是三维性

11、掌握怎样正确认识和处理人类与自然的关系。

（1）人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分

（2）人类谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识指导作用，但仍是以物质力量改造物质力量的活动，仍是物质性活动。

（3）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现人类社会的物质性，生产力是人类改造自然的物质力量，生产关系是在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的物质关系。（4）综上，包括自然界和人类社会的整个世界，其真正统一性在于它的物质性

《ps人是认识的主体,又是实践的主体,自然是’人认识的对象,又是改造的对象。

. 人不能任意改变、创造或者消灭自然规律，但人可以改造自然，有目的地调控自然界的实物、能量和信息过程，使各种客观规律共同作用的结果有利于人的变化或保持有利于人的稳定性。

一、在改造自然过程中，人类应该尊重客观世界固有的规律。从实际出发，努力认识和把握自然的发展规律。尊重客观世界的规律是正确发挥人类的主观能动性的前提。

二、在尊重客观世界固有的规律基础之上，要充分发挥主观能动性。发挥人类的主观能动性是尊重客观世界的规律、改造客观世界的要求。

三、在实践过程中，正确处理好尊重客观规律和发挥人的主观能动性之间的关系，是影响到实践结果的成功与否。》