小学体育与健康浙教版水平二(小学3、4年级) 武术《武术基本动作及组合》优质公开课教师资格证面试试讲教案

小学体育与健康浙教版水平二(小学3、4年级)武术《武术基本动作及组合》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教

案

1新设计

本节课的内容武术基本功练习和五步拳。是依照体育教学大纲规定,符合五年级学生的生理和心理特点,热身阶段是绕操场慢跑两圈和徒手操。因为绕操场慢跑很枯燥,所以我用队列队形中的几个队形练习(绕场行进、“蛇”形行进)来代替绕操场慢跑,充分调动起学生的跑步积极性。徒手操是为了给下面的教学内容做铺垫而设计的一套徒手操。

在达成目标阶段安排的另一内容是五步拳,包括(搂手弓步冲拳、弹腿冲拳、马步架打、歇步盖冲拳、提膝仆步穿掌、虚步挑掌、并步抱拳)。教师首先通过完整示范调动学生的积极性,然后逐一示范单个动作,让学生模仿学练。

教师进行总结性评价,其中表扬为主,让学生体验到成功的喜悦。

2教学目标

认知目标:掌握五步拳动作,提高学生对武术的兴趣,发展协调性、力量等素质。

技能目标:通过学生观察、模仿、尝试练习,85%以上学生掌握五步拳的连贯动作,发展身体综合素质,以及加强行为规范的养成。

情感目标:使学生能以积极认真的态度学习,在课堂上培养学生谦虚好学、开拓创新的学习能力。