高中语文 第6课 孔雀东南飞同步测试(含解析)新人教版必修2

第6课 孔雀东南飞

一、知识积累与语言文字运用

1．下列词语中，加点字的读音与所给注音完全相同的一项是( )

A ．p īn ɡ 伶俜． 娉．婷 聘．书 驰骋．

B ．m ín ɡ 冥．顽 瞑．目 暝．色 螟．

虫 C ．f ān 旗幡番．．茄 蕃．滋 藩．

篱 D ．y ì 自缢．满溢谥．．号 狭隘．

2.对下列句子中加点词含义的解释，完全正确的一组是( )

A ．始适．还家门(出嫁) 适．

得府君书(刚才) B ．故．作不良计(故意) 大人故．

嫌迟(特地) C ．幸．可广问讯(幸亏) 幸．

复得此妇(希望) D ．徒留无所施．(用) 留待作遗施．

(施舍)

3．下列加点词的活用类型与例句相同的一项是( )

例：孔雀东南．．

飞 A ．手巾．．掩口啼 B ．槌．

床便大怒 C ．足以荣．汝身 D ．自名．

秦罗敷

4．下列各项中，两句话都含有偏义复词的一项是( )

A.便可白公姥 否泰如天地

B.我有亲父母 昼夜勤作息

C.女行无偏斜 逼迫兼弟兄

D.及时相遣归 生人作死别

5．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧

吾今且．

报府四体康且．直 B.⎩⎪⎨⎪⎧

君尔．妾亦然诺诺复尔尔． C.⎩⎪⎨⎪⎧ 君既若．

见录腰若．

流纨素

D.⎩⎪⎨⎪⎧ 于今无会因．因．求假暂归

6.下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是( )

A ．焦仲卿妻刘氏是一个善良的女性，却在结婚两三年后就被婆婆嫌弃。她与焦仲卿诀别时，虽然忧心忡忡．．．．

，却依然“感君区区怀”。

B．2016年11月16日晚，庐剧《孔雀东南飞之焦仲卿妻》在安徽大剧院拉开了公演的序幕，

表演场面可谓附庸风雅

．．．．，令人叹服。

C．汉代女子改嫁是司空见惯

．．．．的事情。焦仲卿夫妻的婚姻悲剧发生在建安年间，那时焦仲卿妻自求遣归的想法并不奇怪。

D．《孔雀东南飞》中，焦仲卿夫妻二人对待爱情坚贞不渝

．．．．，这自然值得肯定。但如果以这样的标准要求天下所有的夫妻，显然，这是不现实的。

7.下列关于《孔雀东南飞》中文学常识的表述，不正确的一项是( )

A．贱妾是古代妇女谦卑的自称，文中是兰芝的自称。“我自不驱卿，逼迫有阿母”中的“卿”，是古代夫妻、朋友间的爱称，文中则是仲卿对妻子兰芝的爱称。

B．古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，如“结发”指束发，古代男子15岁始束发，女子15岁束发而笄，表示成年。

C．“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”四个词均为古代表示夜晚时段的名称，若按顺序排，应为“夜半”“人定”“鸡鸣”“黄昏”。

D．“初七及下九”指七月七日和每月的十九日。初七，指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上乞巧。下九，指农历十九，在汉代，每月十九日是妇女欢聚的日子。

二、课内阅读

（一）阅读下面的文字，完成后面各题。

“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒．留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”

府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发共枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”

…………

上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里，本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却．与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。

府吏马在前，新妇车在后，隐隐何甸甸，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府，不久当还归，誓天不相负！”

新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆．以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。

…………

还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，窈窕世无双，年始十八九，便言多令才。

阿母谓阿女：“汝可去应之。”

阿女含泪答：“兰芝初还时，府吏见丁宁，结誓不别离。今日违情义，恐此事非奇。自可断来信．，徐徐更谓之。”

阿母白媒人：“贫贱有此女，始适还家门。不堪吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。”

8．对下列句子中加点字的解释，正确的一项是( )

A．徒．留无所施徒：徒然，白白地

B．却．与小姑别却：但，然而

C．逆．以煎我怀逆：违背

D．自可断来信．信：音信，消息

9．下列“相”字的用法，与其他三项不同的是( )

A．及时相遣归B．儿已薄禄相 C．好自相扶将D．不得便相许

10．下列对开头画波浪线句理解有误的一项是( )

A．此段列举“织素”“裁衣”“弹箜篌”“诵诗书”等来突出刘兰芝多才多艺、很有教养。B．此段运用铺陈排比的手法，从而达到了盛赞刘兰芝才艺的效果。

C．此段按时间顺序来写，是为了突出刘兰芝家对她的教育循序渐进，很有整体规划。

D．此段中罗列的数字是互文，这是一种交叉的表述，只是表示兰芝富有教养，并不是指具体才艺的学习年限。

11．把文中画线句子翻译成现代汉语。

（1）妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。

译文：

（2）感君区区怀！君既若见录，不久望君来。

译文：

三、课外拓展阅读

阅读下面的文言文，然后回答问题。