高中班会资料：一个高中生的奋斗励志故事

一个高中生的奋斗

高一

时间回到2008年的夏天。

那是八月的尾巴，我站在高一的教室里，开始一点点适应全新的生活模式：课程多了，时间紧了，沙沙的翻书声和记笔记声充斥着课堂时间，刚进高一的我并不是一个用功的人，上课经常走神，下课也不太做练习册，课外班更是不参加。数学第一次单元考试，考的是集合，我将答题纸填满后，最终结果却是76分，班级的倒数第一。

我的学习情况开始恶化，开始不听数学课，满脑子想这些稀奇古怪的事情，想着暑假里看过的电影和漫画。偶尔回家能做上一两道题，就自我安慰似的觉得自己很努力，然后以此心安理得地在接下来的几天把练习册丢到一边……而更可怕的是，我一直都不明白我这样做是不对的。无知者无畏，自我安慰占了上风，我居然也不感到心急。

浑浑噩噩过完了高一上半学期，迎来了悲剧的期中考试。

成绩出来的时候，怎一个惨不忍睹能够表达。最终列于年级第298名，班级倒数第10名。

直到那时我才真的意识到，我所在的重点班里，有多少强势的人才。我哭了，因为自尊心不允许自己如此。那天夜里，我经历了高中生活中的第一次长大。放下了曾经幼稚的自欺欺人的想法，开始接受残酷的生存法则。

我那时的同桌是一位美女，而且成绩极好，几乎没有弱势的科目。作文课上，美女的作文被当作范文讲解。下了课，我问美女借来参阅一番，

美女带着纠结的表情听完，打开书包，用两根手指夹住作文纸，轻飘飘地递到我桌子上。

我当时一下子就明白了，“卑微”的我有多么不入美女的法眼。我不漂亮，成绩也不好，更没有什么震撼人的才能。

我静下心来开始学习，但当时还不太懂学习的策略，只能自己瞎闯，自己领悟，得到的都是一些笨方法。但是基础差时就试用一些需要大量努力的方法，一来加固基础，二来培养一种勤奋的习惯。我就这样像蜗牛爬一样，一点一点地前进。

这学期的期末考试，我小小地扬眉吐气了一回。从班级倒数第10名，走到正数第25名。这个进步不算大，但是对我而言，却是对我后半个学期努力学习的补偿。我没有飘飘然，而是暗下决心，一定要更努力，我实在害怕再回到高一刚开始时的局面。

高一下学期最后一次期末考试，好像做梦一样，我成了班级第3名，全校第30名，而为了这场在别人眼中打得漂亮的战役，我付出了多少，只有我自己知道。

高二

新学年开学典礼的同时要发上一年度的奖学金。以我高一上的那个成绩，肯定是彻底没戏，但我真的很想得一次。于是，我在高二最开始的时候，暗暗立志，一定要得一回奖学金，弥补这个缺憾。

一场战争，比以往更艰苦，更辛酸的战争，在此刻打响了。我掂了掂肩上的书包，冲进学校周围的书店开始选购练习册，笨鸟先飞，就是我的生存哲学。

在别人还在拿手机玩QQ农场的时候，我已经积了厚厚几大本错题本，基本上除了写作业和做课外题之外，我干得最多的就是写错题本。我眼看着题目从一道，十道，变成一百道。通过记和看错题本，我对现有的知识了解更深了，很多经典的题目，都能在我的本里找到。

可惜我当时没有经验，一颗积极渴望上进的心，却造成了一种浮躁的心态。

比如上课，因为当时心里特别想变好，所以课上的哪个问题如果没弄懂，或者老师讲得太忽略，再或我课间眼看着没做几道题就有下节课的老师进教室，心里就一阵烦躁，有的时候烦躁到下课冲到厕所里踢垃圾桶出气。

浮躁的心态果然害人。期中考试迎来了一个不平静的成绩：我的年级排名居然下滑到了80多位。

我想我那时犯的最大的一个错误，就是把时间当作了提高成绩的必要手段，以为只要多学一会儿，就会多提高一点。也许学习的起步阶段是这个样子，比如我当年是差生，欠缺的就是学习的努力程度，所以我一旦开始努力进步就会很显著，也算是对症下药。但是后来，我已经稳定在班级的中上层，这个时候，竞争对手都很努力，我欠缺的，是高效的学习方法。

其实不到高考的最后关头都不要把自己逼得太紧。我开始尝试着慢慢放松自己这根弦，空闲的时候也会观察我们班学习方法好的同学，看看他们都是怎么把时间安排好的。

高二是我高中生活的一个分水岭。我从“时间”的竞争，转变成了“方法”的竞争。这对我意义重大。高二的期末考试，我是年级第57名，比起一年前是差了一点，但我知道我已经稳在了这个区间段。

高三

高三，盛大开场。

晚自习被拖到将近九点，回家之后还要继续奋战到夜里十二点，早上五点半起，洗洗漱漱，还没等我在那一捧冷水中醒来，就已经到了出家门的时候。高三了，时间排得好紧好紧，但是我心里很平静，步伐没有紊乱。

高三的第一次期末考试，我排到了全班的第2名，年级第15名。迄今为止最好的一次。

这一年，我除了学习，基本上顾不上什么事了。下了课，手自然而然地就伸进抽屉里掏练习册或者作业；晚自习的时候，从开始打铃就掏出一套卷子来做，做到放学的时候还不自知，直到人都开始走了我才反应过来……现在看来，就是之前已经养成了习惯，所以学这么久并不觉得怎么累，反而很有成就感。

高三下学期，考试更为频繁了。我们每天就淹没在一张张雪白的试卷上，脸色苍白得和没印过的试卷有一拼。那时候经常有人厌倦考试，但我的心态一直平稳，因为我所做的每一点努力，都切实地看到了回报。

我的同学经常打趣我，说我是“考试机器”“学习机器”，是应试教育的突出产物。大家都说分数很俗，但是在现在的体制下，所有的一切哪怕是综合素质都要用分数来衡量，没有办法改变就只能去服从。高三的学生

千千万，真正努力的并不多，能称得上是“奋斗”的就更少。但是回望我在学校里的三年，我真的可以说，我奋斗过了。

终于到了高考。

高考成绩出来那天，最后定格的那个数字，让我在昏黄的灯光下，有了一点头晕目眩的感觉。

这真的是我的成绩吗？我只是企盼620分而已，但是现在纸上的这个数字，远远超过620.这个简简单单的数字，轻易地撑过了我沉寂三年的梦想。

过去的三年，我守着自己骄傲的自尊心，努力地生活，我等的就是这一刻！这一刻，我过去所经历的所有失败、侮辱、轻视、鄙夷，如今都有了交代；我所付出的每一滴汗水、泪水，如今都有了果实。

三年时光，说到底，不过是一段心路历程，一段成长，一场从看不穿到看穿的转变罢了。我为什么学习？这个问起来轻飘飘、答起来沉甸甸的问题，我用了整整三年去寻找一个答案。还好，最终我找到了。你呢？你为你的成长又付出了多少呢？