教师粉笔字比赛实施方案
2024年教师粉笔字比赛活动方案
组长：薛英晶
副组长：黄亚香
指导老师：杨帆吴英海
组员：羊赞文叶林蔡慧
二、实施步骤
第一阶段培训与练习阶段
1、培训阶段
为了让老师们能够更好的掌握汉字的间架结构，笔画书写的规范，写出更美观的汉字，特别邀请杨帆老师和吴英海老师给我校教师进行培训。(参赛老师务必参加）
具体培训时间和地点安排：
第8周星期四下午第二节课一（6）班教室主讲杨帆老师吴英海老师
4、奖项设立：
按总分由高到低排序计算，设立一等奖3名，各奖300元;二等奖5名，各奖200元;三等奖8名，各奖100元。另设奖品一份。
五、时间安排：
六、活动结束：撰写“活动促发展”练兵后记。
七、备注：
1.“五四”青年教师练兵活动将作为学校常规制度执行，请参赛对象，对照比赛条件，充分准备，积极参赛。比赛成绩将作为年度评优，职称晋升、聘用及四类优秀教师评选的重要依据之一。
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
பைடு நூலகம்三、活动目的：
1、纪念五四运动__周年;
2、加强全校对五四精神的全面了解;
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;
粉笔字比赛活动方案
粉笔字比赛活动方案一、活动背景随着电子产品的普及，人们的书写方式也发生了变化，很多人逐渐忽略了对手写字的培养。
手写字是一项重要的传统技能，通过手写字可以锻炼人们的笔画结构和书写规范，提高书写速度和准确度。
为了促进手写字的传承与普及，我们决定举办一场粉笔字比赛活动。
二、活动目标1. 激发参赛者对手写字的兴趣和热爱。
2. 提高参赛者的手写字水平，培养他们的书写规范和速度。
3. 推广手写字文化，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间及地点时间：2022年9月10日（周六）上午9:00-11:00地点：学校礼堂四、活动内容1. 比赛形式a) 分为初中组和高中组两个组别，每个组别设立一等奖、二等奖、三等奖各一名。
b) 比赛采用现场赛的形式，每位参赛者在规定的时间内逐字逐句地书写一篇指定的文章。
2. 比赛规则a) 比赛使用同一种粉笔，由主办方统一配发。
b) 参赛者需全程使用粉笔完成书写，不得使用橡皮擦修改错误。
c) 参赛作品将由评委现场打分，综合考虑字的工整度、规范度、笔画结构等因素。
d) 所有参赛者的作品将在活动结束后进行展览，供观众欣赏。
3. 奖项设置a) 一等奖：奖金500元，获得奖杯和荣誉证书。
b) 二等奖：奖金300元，获得奖杯和荣誉证书。
c) 三等奖：奖金200元，获得奖杯和荣誉证书。
五、活动准备1. 志愿者招募为了保证比赛的顺利进行，我们需要招募一定数量的志愿者。
志愿者的主要任务包括组织参赛者入场、发放比赛用品、维护比赛秩序等。
2. 文章选题为了更好地展示参赛者的字体特色和书写能力，我们将精心挑选一篇优秀的文章作为比赛的指定内容，并提前通知参赛者。
3. 比赛用品准备a) 统一购买一种质量较好的粉笔作为比赛用具。
b) 准备足够数量的纸张供参赛者使用。
4. 活动宣传a) 制作宣传海报，张贴在学校主要通道和班级公示栏上。
b) 利用学校公众号、微信群等渠道传播活动信息。
六、活动执行流程1. 参赛者报道。
2. 现场解释比赛规则。
英语教师粉笔字比赛方案带主持词
培训学校英语教师粉笔字比赛方案一、活动目的为营造浓厚校园文化气氛，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特提供一个自我展现的平台，以便促进同志间的交流，我校特举办英语教师粉笔字比赛活动。
二、参赛人员：全体专职教师活动时间：2013年6月5日三、比赛形式及要求：1、现场上板书写2、限时2分钟约40词一段话四、评委：杨校长、郭校长、张校长、于主任、卢主任、陈主任、周主任、马主任五、奖项：比赛分设一二三等奖。
一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名六、比赛流程：1、12.50之前布置好教室（1）比赛场地的布置，比赛座椅的摆放（2）嘉宾席布置：桌椅摆设（3）观众席的布置（4）比赛所需物品准备（粉笔及黑板擦）责任人：马、郭、彭2、13：00教师提前抽签、发放比赛号码。
评委老师到教室等候。
责任人：王、郭3、评委小组当场评分，评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
4、比赛时间为2分钟七、前期准备工作：1、5月14日教学中心研究比赛目的、内容、形式、规则责任人:周2、5月15日下发比赛通知责任人: 周3、6月1日开始准备比赛号码、评分表等责任人：王、郭4、人员安排：本次比赛的人员安排暂定如下总负责：郭校长人员调动：马主任主持：周准备、场务、摄像，比赛计时，核分：郭，王，彭九、比赛程序：1、主持人介绍各评委、宣布此次比赛的规则、要求和评分标准2、校长致辞3、书法比赛开始（计时两个小时）4、评委评分5、郭校长公布比赛成绩总结6、比赛结束十、参赛要求1、书法比赛由粉笔书法的形式进行比赛。
2、以抽号形式进行比赛；比赛中途不得大声喧哗、随意走动3、限时2分钟现场上板书写约40词的一段话十一、比赛内容：（限时2分钟书写约40词的一段话）People from England made voyages to conquer other parts of the world and because of that, English begin to be spoken in many other countries.Actually all languages change and develop when cultures meet and communicate with each other._________外语培训学校2013-6-5粉笔字比赛评分表参赛人评委签字：__________________Holding meetings in EnglishI、Good afternoon, ladies and gentlemen ！Welcome to the 2013 English Caligraphy Competition of Follow Me English Traning School . We are very happy to gather here to hold the competition. And it is a good opportunity for all the English teachers to showyour writing abilities here. I am happy to stand here and have the opportunity to be together with you .II、Firstly,let me introuduce the honorable leaders and judges present here:Headmaster Yang, Headmaster Guo, HeadmasterZhang, Director Yu、Director Lu、Director Chen、Director Ma、Director Zhou.III、Now , let’s welcome Headmaster Guo to give us the opening speech.IV、There are all together 40 contestants to compete in the Competition.Now let me introduce the rules of this competition. Each of the contestants has to write about 40 English words within 2 minutes.,and 2 contestants at every turn . The next 2 contestants should clean the blackboard first before their writing. When the time is used up,the writing time will be reminded by the working staff. The contestants must stop immediately .The judging panel will give scores on the spot. The final results of all the contestants will be announced at the end of the competition .V、Now please welcome Contestants No.1 and No.2. No.3 and No.4 please get readyThank you .let’s welcome contestant NO.__ .Please next contestants get ready. VI、let’s welcome Headmaster Guo to announce the results of the competition and to give us a comment on this competition.VII、ladies and gentlemen. For this afternoon party all the teachers have made careful preparations. So I’m sure we have enjoyed many excellentperformances this afternoon .We are ready, we are winner. How excitingtoday’s competition is! How excited we are!But now I have to say : ”Todaythe English Caligraphy Competition is close .That’s all，thank you.”。
教师粉笔字比赛实施方案
教师粉笔字比赛实施方案
教师粉笔字比赛实施方案
本次比赛面向全体在册教职工，比赛内容为领取统一的样张进行个人比赛。
比赛形式为选手集中在擦操场当场书写，比赛时间为2012年10月11日。
比赛规则如下：
1.比赛所用黑板由学校工会统一提供，并在比赛前由参赛选手抽取。
2.书写工具一律为由学校工会提供的白色粉笔。
3.书写格式需符合样张要求。
4.比赛时间为30分钟。
5.比赛选手需将样张文字抄写到黑板上，要求书写必须合乎规范、正确、美观，不能有错别字，且板面整洁。
评分标准如下：
1.版面构思（1分）
2.笔画清楚有力（1分）
3.结构工整、匀称（2分）
4.字体美观（1分）
5.版面整洁（1分）
6.书写流畅（1分）
其他注意事项如下：
1.超过比赛时间未完成者，少一字，扣0.1分。
2.每个错字扣0.1分。
3.相同的时间，完成相同的字数，则参考1~6条。
4.不得在黑板上留有与本人或本部门相关的信息，否则将取消比赛资格。
设奖如下：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
所有获奖作品将在校xx展示。
本次粉笔字比赛最终归属校工会。
粉笔字比赛策划方案(3篇)
第1篇随着教育事业的不断发展，教师作为教育的中坚力量，其教学水平直接影响着学生的成长。
为了提高教师的教学技能，激发教师对教学工作的热情，培养教师的专业素养，我校决定举办粉笔字比赛。
通过此次活动，旨在促进教师之间的交流与合作，提升教师的教学基本功，为打造一支高素质的教师队伍奠定基础。
二、活动目的1. 提高教师粉笔字书写水平，增强教师的教学基本功。
2. 促进教师之间的交流与合作，营造良好的教学氛围。
3. 增强教师对教育教学工作的热爱，激发教师的教学热情。
4. 为我校教育教学工作的发展提供有力支持。
三、活动主题“墨香润心田，粉笔写人生——教师粉笔字比赛”四、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校在职教师七、比赛内容1. 粉笔字书写：要求参赛教师现场书写指定内容，内容包括名言警句、古诗词、教育名言等。
2. 教学设计：要求参赛教师根据指定的教学内容，设计一份符合课程标准的教学方案。
八、比赛规则1. 粉笔字书写：参赛教师需在规定时间内完成指定内容的书写，字数不限，要求字体工整、美观、富有艺术性。
2. 教学设计：参赛教师需在规定时间内完成一份教学设计方案，要求内容完整、结构合理、重点突出。
3. 比赛过程中，参赛教师需遵守比赛规则，不得作弊。
九、评委组成1. 邀请校领导担任评委组长。
2. 邀请学校优秀教师、教学骨干担任评委。
3. 邀请相关学科教研组长担任评委。
十、奖项设置1. 粉笔字书写一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 教学设计一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3. 优秀组织奖1名。
十一、活动流程1. 9:00-9:10 开幕式，主持人介绍比赛规则、评委及参赛教师。
2. 9:10-9:40 粉笔字书写比赛，参赛教师现场书写指定内容。
3. 9:40-10:00 教学设计方案提交，参赛教师将设计方案交给工作人员。
4. 10:00-10:30 评委评分，评委对参赛教师的作品进行评分。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案一、比赛背景教师粉笔字比赛是一项旨在展示教师书写字体美观、规范和独特性的比赛。
通过这项比赛，旨在提高教师对书写的重视程度，进一步改善教师的书写水平，为学生树立良好的书写榜样。
二、比赛目标1.提高教师书写字体美观度和规范性。
2.增进教师之间的交流与学习，促进教师专业发展。
3.为学生提供良好的书写榜样，培养学生对字迹美的追求。
4.营造积极向上的校园氛围，展示学校教育教学水平。
三、比赛内容1.分组比赛：按照年级和学科分组进行比赛，每个组别设置若干名选手。
2.决赛环节：通过初赛选拔出优胜选手，进入决赛环节进行比赛。
四、比赛流程1.报名阶段：通过学校官方网站或报名表，教师自愿报名参赛，并进行初步资格审核。
2.初赛阶段：按照分组安排，选手进行初赛，每个选手需按规定时间完成书写任务。
3.初赛评选：初赛结束后，评委对每个选手的笔迹进行评分，评选出进入决赛的选手。
4.决赛阶段：选手们将在决赛现场进行书写比拼，比赛形式可以是在黑板上书写或者在纸上进行。
5.决赛评选：评委根据选手在决赛中的表现进行综合评分，最终评选出获奖选手。
6.颁奖仪式：在校内举办颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励，并对参与比赛的所有选手进行鼓励和感谢。
五、评分标准1.字体美观度：笔画连贯、层次分明，线条流畅、舒展。
2.字体规范性：笔画结构清晰、工整，字形规范。
3.字迹独特性：具有个人特色，字迹有辨识度。
4.完成速度：在规定时间内，完成所要求的书写任务。
六、奖项设置1.冠军：1名，奖励精美奖杯和荣誉证书。
2.亚军：2名，奖励奖杯和荣誉证书。
3.季军：3名，奖励奖杯和荣誉证书。
4.优胜奖：若干名，奖励荣誉证书。
七、比赛注意事项1.所有选手需带自己的书写工具参赛，包括粉笔、钢笔、水笔等。
2.比赛过程中，选手需服从现场工作人员的安排和指挥。
3.禁止抄袭，所有参赛选手须保证自己独立完成书写任务。
4.比赛期间，选手需保持专注，不得干扰其他选手和评委。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案教师粉笔字比赛方案1. 比赛背景和目的教师粉笔字比赛是一种特殊的比赛形式，旨在弘扬中华优秀传统文化，提高教师的书法水平，增强教师的书写能力和艺术修养。
通过比赛，可以激发教师的学习热情，让他们更加关注书法艺术，提升其自身的教学能力和文化素养，为学生树立良好榜样。
2. 比赛内容和规则2.1 比赛内容比赛内容以教师的粉笔字书写为主题，分为两个环节：写字速度比拼和写字质量评比。
2.2 比赛规则2.2.1 写字速度比拼在这个环节中，参赛教师需要站在黑板前，使用指定的粉笔，在规定的时间内写相同的字或词。
比赛要求教师在保证字迹清晰的前提下，尽可能提高写字速度。
评分标准根据参赛教师在规定时间内能够书写的字数多少来确定，字数越多分数越高。
2.2.2 写字质量评比这个环节中，参赛教师需要在规定的时间内书写指定的字或词，并注重字迹的工整、美观和艺术感。
评分标准主要根据字迹的规范性、连贯性、整齐性和美观度等方面来评价。
2.3 比赛流程1. 报名：教师自愿报名参加比赛，填写相关报名表，提交给学校组织委员会。
2. 筛选：组织委员会对报名教师进行初步筛选，并确定正式参赛名单。
3. 热身赛：为了让教师熟悉比赛环节和规则，组织热身赛。
4. 正式比赛：按照比赛规则，组织正式的教师粉笔字比赛。
5. 评分和奖励：由评委对参赛教师进行评分，根据分数确定获奖名单，并颁发相应奖励。
3. 比赛评分和奖励3.1 评分标准比赛的评分主要根据参赛教师的字数和字迹质量来进行评分。
具体的评分标准如下：- 写字速度比拼：根据参赛教师在规定时间内书写的字数给予评分，字数越多分数越高。
- 写字质量评比：根据参赛教师字迹的规范性、连贯性、整齐性和美观度等方面进行评分，评分满分为100分。
3.2 奖励设置根据比赛结果，设置不同的奖励等级，具体如下：- 一等奖：评分90分以上。
- 二等奖：评分80-89分。
- 三等奖：评分70-79分。
除了个人奖励外，还可以设立团队奖和优秀组织奖，以激发教师团队的凝聚力和创造力。
教师粉笔字比赛方案6篇
教师粉笔字比赛方案6篇篇一：教师粉笔字比赛活动方案教师基本功训练是一项只有进行时，没有完成时的一项长远工程。
粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。
为了继承和发展我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自我审美意识，也为了丰富我校师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了成为学生的好榜样，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让每个人创造美、欣赏美，根据学校本学期工作安排，决定举办教师粉笔字书写现场比赛。
具体方案如下：一、比赛目的举办本次粉笔字比赛，旨在促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。
提高教师综合业务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。
二、参赛对象全校专任在岗45周岁以下教师。
三、活动安排1、准备时间：20XX年9月28日——11月28日，由教师个人练习，每天下班前将练习的作品放在一楼大厅进行展示，由教科室检查打分，记入教师考核档案。
2、比赛时间：20XX年11月28日3、比赛地点：多媒体大厅四、竞赛形式及要求1、竞赛形式：以学年为单位四人为一组参赛。
2、参赛选手对比参照自己练习粉笔字时的照片内容进行书写。
3、在参赛小黑板右下角标明参赛选手姓名。
4、小黑板和粉笔由学校统一提供，选手不得自行打格。
5、竞赛时长：10分钟。
6、评委由六个学年组长担任，各学年出一名教师担任记分员。
去掉最高分和最低分，算出平均分。
现场打分现场评比。
各学年按应参加比赛教师的人数的平均分计算出团体分。
五、奖项设置个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
集体设“最靓粉笔字团队”奖项一个。
六、评分标准1．书写规范，用正楷体书写，笔画有轻重变化，无错别字、繁体字等。
（30分）2．间架结构合理，讲究笔法，笔画流畅，分布匀称，有轻重、粗细，富有变化，起笔、落笔动作明显。
笔画清楚有力。
中小学教师粉笔字简笔画比赛活动实施方案
中小学教师粉笔字简笔画比赛活动实施方案
一、活动背景
粉笔字和简笔画是中小学教师必备的教学技能之一，也是教师基本功的重要组成部分。
为了提高中小学教师的粉笔字和简笔画水平，提升教师的教学基本功，更好地服务于教育教学工作，特举办这场中小学教师粉笔字简笔画比赛活动。
二、活动目标
1. 弘扬中华传统文化，展示书法和绘画艺术的魅力。
2. 提高中小学教师的粉笔字和简笔画水平，培养他们的审美能力和创造力。
3. 增进教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提高。
三、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日（周X）上午X点至X点
地点：学校多功能报告厅
四、参与对象
本次比赛活动面向全校教师，每个学科至少推荐1名选手参加比赛。
五、比赛内容与规则
1. 比赛内容
（1）粉笔字比赛：参赛者在规定时间内用粉笔在黑板上书写指定的文字内容（以中小学教材为依据），要求字体规范、美观、大方。
（2）简笔画比赛：参赛者在规定时间内用简笔画表现指定的绘画内容（以中小学教材为依据），要求线条简洁流畅、形象生动、构图合理。
2. 比赛规则
（1）参赛者需在规定时间内完成作品，不得抄袭他人作品。
（2）参赛者需按照指定内容进行创作，不得擅自更改。
（3）参赛者需在比赛开始前10分钟到达比赛地点，做好相关准备工作。
（4）参赛者需在规定时间内完成作品，并将作品提交给评委进行评选。
（5）参赛者需遵守比赛规则，尊重评委的意见，不得进行不当言行。
六、评委组成
本次比赛的评委将由学校领导、艺术教师和相关学科专家组成，以确保评选结果的公正性和权威性。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案
嘿，咱来说说这教师粉笔字比赛方案哈。
首先呢，咱得定个比赛的时间和地点。
就选个大家都方便的时候，比如周末啥的。
地点呢，就找个宽敞明亮的教室，让老师们能舒舒服服地写字。
然后呢，咱得确定比赛的规则。
比如说，规定时间内写多少个字啦，字体要工整漂亮啦，不能有错别字啦等等。
咱还可以找几个评委，最好是有经验的老师或者书法爱好者。
他们可以根据老师们的字进行打分。
在比赛之前呢，咱可以给老师们一点时间准备准备。
让他们练练字，找找感觉。
我记得有一次，我们学校要搞个活动，老师们都可认真了，提前好几天就开始练字。
有的老师还专门买了字帖，晚上回家偷偷练呢。
哈哈。
比赛的时候呢，可以搞得热闹一点。
放点音乐，弄点小奖品啥的。
让老师们在轻松愉快的氛围中发挥出自己的最好水平。
我想啊，要是有个老师写出一手特别漂亮的粉笔字，那肯定会赢得大家的掌声和赞叹。
比赛结束后呢，咱就根据评委的打分，选出一、二、三等奖。
然后给老师们颁发奖品和证书，让他们有成就感。
还可以把老师们的作品展示出来，让学生们也欣赏欣赏。
说不定还能激发学生们练字的兴趣呢。
总之啊，这个教师粉笔字比赛可以让老师们互相学习，提高自己的书写水平。
也能让大家感受到书法的魅力。
咱就好好搞这个比赛，让老师们都能展示出自己的风采。
八一小学教师粉笔字比赛方案
八一小学教师粉笔字比赛方案八一小学教师粉笔字比赛方案一、活动目的规范、端正、美观的汉字书写是教师应具备的一项重要的基本功，也是教师有效指导起始年级学生写好汉字的需要。
为了进一步提高我校教师的书写水平，营造浓厚的校园文化氛围，打造一支素质高、能力强的教师队伍，我校特举办此次教师粉笔字比赛活动。
二、主持和评委：主持人：张副校长评委：曾卫红周霞陈积维孙春花万建国彭艳萍（计分）三、参赛人员：六年级：周艳陈秋燕颜自明黄灿王开慧张桂芳五年级：王芳张艳刘琼张昕赵伟芳汪祁余中春梁宝霞徐红桃洪英四年级：翟焕琴梁安武王艳军王艺璇郑巧玲三年级：徐畅刘名琪尚丹妮姚圆萍郝国玉二年级：古晓春李红香黄晶徐红霞王立萍王彩霞一年级：曾友琼李华赵潜潜郭营杜希锋陈瀚梅张密娟综合组：吉翠霞张思睿劳光忠石丹四、活动详情1、时间：xxxx年4月27日下午2、地点：综合楼7楼多媒体3、比赛要求：（1）只限楷书（2）内容：《锄禾》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（3）现场板书，限时5分钟。
4、比赛评分标准：（1）笔法：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。
20分）（2）字法：结构平正，均匀，字迹工整、规范、紧凑。
（20分）（3）章法：版面安排合理，行款整齐，整体布局美观大方。
（30分）（4）书写规范：写规范汉字，无错别字、不得写繁体字、异体字。
（20分）（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。
（10分）五、比赛准备工作1、比赛用小黑板11块、粉笔、黑板擦若干（后勤梁主任准备）2、场地准备（卫生、PPT以及音乐播放）：刘玉立3、摄影师：麦盛辉六、奖项设置：比赛设一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，纪念奖若干。
教师粉笔字比赛实施方案
教师粉笔字比赛实施方案为了激励教师们对书写的重视，提高他们的书写水平，我们学校决定举办一场粉笔字比赛。
为了确保比赛的顺利进行，现制定如下实施方案：一、比赛时间和地点。
比赛时间定为每周五下午3点至5点，比赛地点在学校大礼堂举行。
比赛时间和地点的确定是为了方便教师们参与，也能够在学校集中进行统一管理。
二、参赛对象。
本次比赛面向全校教师开放，鼓励全体教师积极参与。
参赛教师需提前报名，组织委员会将根据报名情况进行分组。
三、比赛流程。
1. 报名阶段，教师在规定时间内向组织委员会报名参赛，报名截止时间为比赛前一周的周三下午5点。
2. 分组确定，报名截止后，组织委员会将根据报名情况确定比赛分组，并在比赛前一天公布分组情况。
3. 比赛准备，比赛前一天，参赛教师需准备好自己的书写工具，并在比赛当天提前到达比赛地点。
4. 比赛进行，比赛当天，教师按照分组情况到达比赛地点，准备开始比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛时间为1小时，决赛时间为1小时30分钟。
5. 评分与颁奖，比赛结束后，评委将对参赛作品进行评分，评分标准包括字迹工整、书写规范、字体美观等。
最终将评选出一、二、三等奖，并在校园广播和校报上公布获奖名单。
四、比赛规则。
1. 比赛内容，教师需在规定的时间内，用粉笔在黑板上书写规定的文字或段落。
比赛内容将根据实际情况确定，既包括汉字书写，也包括英文书写。
2. 比赛要求，教师在比赛中需保持专注，认真书写，不得擦改，书写过程中不得交谈，以确保比赛的公平性。
3. 比赛纪律，参赛教师需遵守比赛纪律，不得作弊，不得在比赛中使用手机等通讯工具。
五、奖励措施。
为了激励教师们积极参与比赛，我们将设置丰厚的奖励措施。
一等奖将获得500元奖金和荣誉证书，二等奖将获得300元奖金和荣誉证书，三等奖将获得200元奖金和荣誉证书。
六、安全保障。
为了确保比赛的安全顺利进行，我们将安排专人负责比赛现场的秩序维护和安全保障工作，确保比赛的公平公正。
粉笔字比赛活动方案
准备比赛用品，如粉笔、黑板、擦拭布等，确保每位参赛学生都有充足的写字工具
活动流程
报名阶段
宣传比赛活动，鼓励学生踊跃报名参赛，并确定参赛人数和分组情况
比赛前准备
老师指导学生进行粉笔字书写技巧的训练和指导，提供书法作品欣赏和学习
比赛进行
学生按照规定时间在指定场地进行书写比赛，每位参赛学生可以选择自己喜欢的题材和内容进行创作
评选环节
由评委对学生的书写作品进行评分，评选出优秀作品并进行公示
颁奖和表彰
为获奖学生颁发奖状和奖品，并在校园内进行作品展示和宣传
活动
收尾
对参赛学生进行肯定和表彰，鼓励他们继续保持对书法艺术的热爱和学习；对比赛活动进行总结和评估，收集学生和家长的意见和建议，为今后的活动改进提供参考
粉笔字比赛活动方案
活动名称
活动日期
活动地点活动ຫໍສະໝຸດ 的激发学生对书法艺术的兴趣，培养他们的审美情趣和创造力；提高学生的书写技能和字体美感，促进优秀传统文化的传承和发展；增强学生的合作意识和团队精神，营造积极向上的校园文化氛围
参赛对象
全校学生，可根据年级分为不同组别进行比赛
活
动
准
备
确定比赛时间和地点，并制定比赛规则和评分标准
小学青年教师粉笔字比赛方案教师粉笔字比赛方案
小学青年教师粉笔字比赛方案清晨的阳光透过窗帘，洒在办公室的地板上，一缕缕柔和的光线唤醒了我对这场即将到来的粉笔字比赛的构思。
这场比赛不仅仅是一次简单的书写竞赛，更是一次对小学青年教师基本功的检验，是对他们教学热情和书法艺术的展现。
一、比赛宗旨我们希望通过这场比赛，激发青年教师对粉笔字的热爱，提高他们的书写水平，同时也增进教师之间的交流与合作。
粉笔字是教师的基本功之一，漂亮的板书不仅能吸引学生的注意力，还能提高教学质量。
二、比赛规则1.参赛对象：小学青年教师，包括语文、数学、英语等学科教师。
2.比赛时间：分为初赛和决赛两个阶段，初赛在10月10日举行，决赛在10月20日举行。
3.比赛内容：初赛内容为指定的古诗或课文片段，决赛内容为现场随机抽取的古诗或课文片段。
4.评分标准：字体规范、工整、美观，板书布局合理，重点突出，板书内容正确无误。
三、比赛流程1.初赛阶段：a.各参赛教师按照指定时间到达比赛现场，抽取座位号。
b.比赛开始，各参赛教师开始书写，时间为20分钟。
c.书写完成后，由评委进行评分，评选出前20名进入决赛。
2.决赛阶段：a.进入决赛的教师按照指定时间到达比赛现场，抽取座位号。
b.比赛开始，各参赛教师开始书写，时间为30分钟。
c.书写完成后，由评委进行评分，评选出一、二、三等奖。
四、评委组成评委由学校领导、学科带头人、书法专家组成，他们将从字体规范、板书布局、书写速度等方面对参赛教师的粉笔字进行综合评价。
五、奖品设置1.一等奖1名，奖品为：证书+奖金+奖品。
2.二等奖3名，奖品为：证书+奖金+奖品。
3.三等奖5名，奖品为：证书+奖金+奖品。
4.优秀奖若干，奖品为：证书+奖品。
六、比赛注意事项1.参赛教师需提前准备好比赛所需的粉笔、板擦等工具。
2.参赛教师需按时到达比赛现场，迟到者视为自动放弃比赛资格。
3.参赛教师需遵守比赛规则，不得作弊或舞弊，否则取消比赛资格。
4.比赛过程中，参赛教师需保持安静，不得随意离场或交谈。
教师两笔字比赛活动方案
教师两笔字比赛活动方案一、活动主题“书写教育风采，传承文化精髓”二、活动目的为了提高教师的书写水平，加强教师的教学基本功训练，展示教师的书法艺术风采，促进教师之间的交流与学习，特举办本次教师两笔字（钢笔字、粉笔字）比赛活动。
三、参赛对象全体教师四、比赛时间及地点1. 时间：[具体日期]钢笔字比赛：[上午/下午/晚上具体时间]粉笔字比赛：[上午/下午/晚上具体时间]2. 地点：钢笔字比赛：学校会议室/教师办公室（具体地点根据参赛人数确定）粉笔字比赛：学校指定的教室黑板五、比赛内容及要求1. 比赛内容钢笔字：自选一首古诗词或一段优美的散文，字数在100 - 200字之间。
粉笔字：指定一句教育名言或警句，现场书写。
2. 比赛要求字体规范、工整，笔画清楚、流畅，间架结构合理，布局匀称美观。
在规定时间内完成书写，超时酌情扣分。
书写工具自备，钢笔字使用黑色或蓝黑色钢笔、水性笔，粉笔字使用普通白色粉笔。
参赛教师需在作品右下角注明姓名、学科。
六、比赛流程1. 宣传动员阶段（[宣传时间区间1]）学校发布比赛通知，向全体教师传达比赛活动的相关信息，包括比赛时间、地点、内容、要求等。
通过校园网、微信群、公告栏等渠道进行宣传，鼓励教师积极参与。
2. 准备阶段（[宣传时间区间2]）教师自行准备练习，可参考书法字帖、书法教程等资料进行练习。
学校为教师提供一定的练习场地和时间，鼓励教师相互交流、切磋技艺。
3. 比赛阶段钢笔字比赛参赛教师提前10分钟到达比赛场地，工作人员核对参赛人员信息，发放比赛用纸。
主持人宣布比赛开始，教师按照要求进行书写。
比赛时间为30分钟，时间到后，教师停止书写，将作品交至工作人员处。
粉笔字比赛参赛教师按照分组顺序，提前5分钟到达比赛教室，准备好书写工具。
主持人宣布比赛开始，教师在指定的黑板上按照要求进行书写。
比赛时间为15分钟，时间到后，教师停止书写，离开比赛教室。
4. 评审阶段（[评审时间区间]）成立评审小组，由学校书法教师、美术教师及相关领导组成。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案一、比赛目的。
教师粉笔字比赛是为了激励教师们在课堂上书写工整、字迹美观，提高他们书写的认真程度和书写水平，同时也是为了营造良好的教学氛围，让学生在整洁、美观的课堂环境中学习。
二、比赛对象。
本次比赛面向全校各年级的教师，每个年级将评选出一名优秀的粉笔字教师。
三、比赛时间。
比赛将于每学期末举行一次，具体时间由学校教务处安排。
四、比赛内容。
1. 教师粉笔字书写比赛将以黑板书写为主要形式，内容包括书写汉字、英文单词、短文等。
2. 比赛内容将根据不同年级的教学内容进行安排，确保与教学内容紧密相关。
五、比赛评选。
1. 评选标准：（1）书写工整，字迹美观；（2）书写速度适中，不潦草，不慢条斯理；（3）书写内容准确，无错别字、漏字等错误。
2. 评选流程：（1）由学校教务处组织评委对参赛教师进行评选；（2）每个年级评选出一名优秀的粉笔字教师；（3）评选结果将在学校网站上公布，并在下学期的教师表彰大会上进行颁奖。
六、奖励措施。
1. 获奖教师将获得荣誉证书和奖金奖励；2. 优秀的粉笔字教师将被学校重点表扬，并被推荐参加市、区教师书法比赛。
七、注意事项。
1. 参赛教师须在规定时间内完成书写内容，逾期者将被取消参赛资格；2. 参赛教师不得在书写过程中擦改、涂改，否则将被取消比赛资格；3. 比赛过程中不得互相抄袭，一经发现将取消参赛资格。
八、总结。
通过教师粉笔字比赛，可以激发教师们对书写的热情，提高他们的书写水平，营造良好的教学氛围。
同时也可以为学生树立榜样，让他们在整洁、美观的课堂环境中学习，提高学习效率。
希望全体教师踊跃参加，共同营造和谐美好的教学氛围。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案1. 背景介绍教师在教学过程中，除了口头表达能力外，书写字体也是一项重要的能力。
而教师的字体美观程度直接影响学生对教师的印象和学习的积极性。
为了提升教师的书写水平和增强教师之间的交流与学习，学校决定举办一场教师粉笔字比赛。
2. 比赛内容和规则2.1 比赛内容比赛的内容主要包括以下项目： - 单字书写：教师需要准备一份单字表，比赛时现场随机选择一至两个字进行书写。
- 词组书写：教师需要准备一份词组表，比赛时现场随机选择一个词组进行书写。
- 段落书写：比赛时现场提供一个段落，教师需在限定时间内抄写到白板上。
2.2 比赛规则•参赛教师需提前报名，并提交自己的个人简介、代表作品（书写样品）等信息。
•比赛设置初赛和决赛两个阶段。
初赛根据教师提交的个人简介及代表作品进行筛选，选出20名进入决赛。
•决赛现场进行，根据抽签确定书写的字、词组或段落。
•比赛设专业评委进行评分。
评分标准包括字迹工整、笔画结构、筆画間距、字形规范等等，总分为100分，得分最高者获胜。
•冠军将获得奖杯、证书和奖金，前三名将获得奖励，所有参赛选手将获得参与证书。
3. 比赛的意义3.1 提高教师书写能力通过比赛的方式，提高教师的书写能力和字体美感，进一步增强教师的职业素养。
良好的书写能力将会对教师在教学过程中产生积极的影响，提高学生的学习兴趣和积极性。
3.2 促进教师交流与学习比赛为教师们提供了一个相互交流、互相学习的平台。
教师们可以通过观摩其他优秀教师的书写作品，学习到更多的书写技巧和经验，同时也可以与其他教师进行互动与交流，提升自己的书写水平。
3.3 增强教育品牌影响力通过开展教师粉笔字比赛，可以增强学校的教育品牌影响力。
比赛本身具有一定的公众吸引力和媒体关注度，借此机会宣传学校的教育理念和办学特色，提升学校在公众心目中的形象和知名度。
4. 组织筹备工作4.1 确定比赛时间和地点根据学校教学安排和教师的可行时间，确定比赛的具体时间和地点，确保比赛的顺利进行。
数计系粉笔字比赛方案
数计系粉笔字比赛方案
一、活动的意义
汉字是祖国传统文化的组成部分，是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的结晶。
规范、端正、整洁的汉字书写是教学的基本要求，是与人书面交流的基础。
热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。
写一手漂亮的字，是教师应具备的一项重要的基本功，也是培养审美情操，提高文化素养的一条有效途径。
二、参赛对象：
本院在校学生
三、比赛时间
2009年 10月20日中午14：30—16：30。
四、书写内容与格式要求：
（一）书写内容为统一为现场提供的一首七言诗。
（二）书写字体为楷体，字体端正匀称、大小适中，一般以6—8厘米为宜。
（三）字体美观大方，有风格，间架结构合理，行字流畅，力度适中。
（四）版面设计合理，布局合理。
（五）、限定时间为十分钟，每超过一分钟从总分扣5分；
五、粉笔字比赛评分标准
六、注意事项
（一）杜绝无故不参加或别人代写的现象。
（二）参赛选手须准时参赛，迟到者，成绩不列入奖励。
七、奖项设置
此次比赛评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，优胜奖若干名。
并发给获奖证书。
数计系粉笔字比赛方案
附表：
粉笔字比赛评分标准。
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教师粉笔字比赛实施方案
一、比赛对象：全体教职工（在册）。
二、比赛内容：领取统一的样张作为个人比赛内容。
三、比赛形式：比赛选手集中在擦操场当场书写。
四、比赛时间：2012.10.11
五、比赛规则
1、比赛用的黑板均由学校工会统一提供，并于比赛前由参赛选手抽取。
2、书写工具一律为白色粉笔。
（由学校工会统一提供）
3、书写格式根据样张要求。
4、比赛时间为30分钟。
5、比赛选手将样张文字抄写到黑板上。
要求书写必须合乎规范、正确、美观；不能有错别字；板面整齐。
六、评分标准（以10分为满分计算）
1、版面构思（1分）
2、笔画清晰有力（1分）
3．结构工整、均匀（2分）
4．字体美观（1分）
5．版面整齐（1分）
6．书写流通（1分）
其他：
1．超过比赛时间未完成者，少一字，扣0.1分。
2．每个错字扣0.1分
3．相同的时间，完成相同的字数，则参考1~6条。
4．不得在黑板上留有与本人或本部门相关的信息，不然取消比赛资格。
六、设奖
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
七、所有获奖作品将在校xx展示。
八、本次粉笔字比赛最终xx属校工会。
xx小学。