人教版九年级历史上册__第17课_第三次科技革命__课件
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人教版初中九年级历史PPT课件-第三次科技革命
第三次科 技革命给人类 社会带来了巨 大的变化，为 人类社会的发 展作出了重大 的贡献
它们最早出现是哪一次工业革命的成果？
B
C
电子计算机的发展史
三、遨游太空不是梦
尤里·加加林
尤里·加加林（1934—1968），前苏联 飞行员和宇航员。白俄罗斯人，1955年他开 始在奥伦堡航空军事学校学习飞行，1960年 3月开始在原苏联宇航员训练中心接受培训。 1961年4月12日莫斯科时间上午9点零7分， 加加林乘坐“东方”一号宇宙飞船从拜科努 尔发射场起航，在最大高度为301千米的轨 道上绕地球一周，历时1小时48分钟，于上 午10时55分降落在苏联境内，完成了世界上 首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的 愿望。之后加加林被授予“苏联英雄”称号， 还获得了“列宁勋章”。为了纪念这位进入 太空的第一人，俄罗斯把每年的4月12日定 为宇航节，月球背面的一座环形山也是以他 的名字命名的。
第三次科技革命
一、第三次科技革命的兴起
爱因斯坦
爱因斯坦的相对论 开创了现代科学新纪元， 成为现代物理学的基本 理论之一，在量子力学、 高能物理学、高能加速 器以及核能应用等方面 得到广泛应用。
浩瀚的宇宙
爱因斯坦相对论中的引力透镜现象
相对论
相对论是关于时空和引力的基本理论，主要由爱因 斯坦(Albert Einstein)创立，分为狭义相对论(特殊相 对论)和广义相对论(一般相对论)。相对论的基本假设是 相对性原理，即物理定律与参照系的选择无关。狭义相 对论和广义相对论的区别是，前者讨论的是匀速直线运 动的参照系（惯系参照系）之间的物理定律，后者则推 广到具有加速度的参照系中（非惯性系），并在等效原 理的假设下，广泛应用于引力场中。相对论和量子力学 是现代物理学的两大基本支柱。
历史：《第17课第三次科技革命》课件(人教版九年级下)
• 2.了解一下，第三次科技革命的哪些内容 对你的生活影响最大？
• 可任意作答，如电子计算机、电视、 DVD、MP3等。
• 3.第三次科技革命给世界各国经济的发展 带来了机遇和挑战，我们应该怎样应对？ 简要谈谈你的认识。
• 3、坚持以经济建设为中心，大力发展科 技文化教育事业，实施科教兴国战略； 尊重人才，充分发挥科技人才的作用； 努力学习科学文化知识，培养自己的创 新精神和实践能力。
三次科技革命对比表
第一次 第二次 第三次
20世纪四五十年代
时间 18世纪60年代 19世纪70年代 理论 标志 时代 牛顿力学 蒸汽机 蒸汽时代 电磁学
爱因斯坦相对论
天技术、生物工程等
电力和内燃机 原子能、计算机、航 电气时代 电子信息时代
原子能
原子能
原子能
电子计算机的广 电子计算机 泛使用，是第三次 科技革命的核心， 1946年，世界上第一台 而计算机网络技术 电子计算机（ENIAC)在 的发展是计算机产 美国问世。 业最有前途的发展 方向。
• • • • • • • • •
一、选择题： 1.第三次科技革命开始于20世纪 （ B） A.二三十年代 B.四五十年代 C.六七十年代 D.晚期 2.下列技术不是在第三次科技革命中出现的有 （ ） A.计算机技术 B.航天技术 C.克隆技术 D.飞机制造技术 3.第三次科技革命的核心是 （ ）
D
C
B
• 二、判断题： • 1.第三次科技革命起源于德国。 （ 错 ） • 2.国际互联网的出现是人类历史发展中的 一个里程碑，人类由此进入电气时代。 • （ 错） • 3.生物工程的核心是基因工程。 （ 对）
• 三.材料解析题： • 1.阅读材料： • 材料一：2001年11月20日，美国一家世界最大的药 房——信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技 术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、 分类、贴标签等一系列动作精度达到了99. 997%的水 平，处理能力为每周处理处方80万件，明显高于人工 操作。 • 材料二：信息技术已成为过去10年里经济上取得的更 快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等 特点的主要贡献力量。 • ——微软公司创始人比尔· 盖茨
人教版九年级历史下册课件第17课第三次科技革命 (共45张PPT)
……
科技是一把“双刃剑”，在给人类带来 福音的同时，也造就了危害人类的恶魔。
你认为应该如何利用好科技这把“双刃剑”？ 对此你有什么好的建议？
你认为，将来会不会出现第四次工业 革命？如果有的话，我们的生活将在哪些 方面发生新的变化？
三0世纪四五十年代
欧洲 ——“尤利卡”计划 美国——“星球大战”计划、“信息高速公路”计划 日本 ——“科技立国”战略 中国——“863计划”
“向科学进军”
“科技是第一
产生力”
“科教兴国”
联系实际，谈谈第三次科技革命给你的 生活带来了哪些变化？
科技带给我们的全都是好处吗？ 联系实际，谈谈科技给我们的生活带来了哪些 负面影响？
时间 18世纪60年代 19世纪70年代 首发 地 标志 时代 英国 蒸汽机 蒸汽时代 美国、德国
美国
天技术、生物工程等
电力和内燃机 原子能、计算机、航 电气时代
信息时代
它们最早是哪一次工业革命的成果？
A D B C
E
F
G
H
第一次的是（ CD 是（ GH ）
），第二次的是（ ABEF
），第三次的
1、第三次科技革命的核心是（ ） A． 电子计算机 B． 航天技术 C． 原子能技术
D． 克隆技术
2、20世纪人类最伟大的发明是（ ） A．现代计算机的诞生 B．人工克隆的出现 C．计算机网络技术的形成 D．电视成像技术的发明
3、生物工程的核心是（ A．器官移植技术的出现 C．基因工程 ） B．水稻杂交技术的使用 D．转基因工程
4、20世纪生物技术在基因工程研究上取得重大突破的表现是（ ） A．克隆技术的诞生 B．水稻杂交技术的使用 C．器官移植技术的出现 D．生物治虫技术的发明
九年级历史下册 第17课 第三次科技革命课件 新人教版 (2)
技术的发展引起好几种技术的革命。 • ③新技术成为社会生产力中最活跃的因素。
科学技术改变了人们的生活方式。
在第三次科技革命中，据统计19701979年美国的农业人口从占人口总数的5% 下降到3%，从事制造业的人口从占人口总 数的30%下降13%；从事服务和信息行业的 人口从占人口总数的15℅上升到72%。
不同时期从科学技术成果到产品投入市场 所用时间的情况统计
时期 19世纪 一战前 二战后 20世纪70年代后
时间 50年 30年 7年
3-5年
统计数字表明，西方国家工业生产 的年平均增长率在两次大战之间为1．7 ％，在1950～1972年猛增至6．1％。在 经济增长的诸因素中，科技进步的因素 在20世纪70年代约占60％，20世纪80年 代达到80％。
第17课 第三次科技革命
一、第三次科技革命的兴起
• 1.时间： 20世纪四五十年代。 • 2.标志： 人类在原子能（二战）、计算机、
航天技术、生物工程等领域取得 了重大突破。
• 3.内容 • ①计算机技术 • ②生物工程
一、第三次科技革命的兴起
• 3.内容 • ①计算机技术 • A.地位：电子计算机的广泛使用是第三次科
第三次科技革命促进了社会经济结构的变化。
原子能
计算机 领 第 特 域 三点
航天技术
次 科
技
生物工程响
的广泛使用
速度加快 相互渗透 最活跃的因素
生产力空前发展 世界经济格局 多极化
二、第三次科技革命的特点和影响
• 2.影响
• ①推动社会生产力空前发展，引起了世界 经济结构和国际经济格局的变化。
• ②世界各国大力发展高科技，推动了世界 经济格局的多极化。
二、第三次科技革命的特点和影响
科学技术改变了人们的生活方式。
在第三次科技革命中，据统计19701979年美国的农业人口从占人口总数的5% 下降到3%，从事制造业的人口从占人口总 数的30%下降13%；从事服务和信息行业的 人口从占人口总数的15℅上升到72%。
不同时期从科学技术成果到产品投入市场 所用时间的情况统计
时期 19世纪 一战前 二战后 20世纪70年代后
时间 50年 30年 7年
3-5年
统计数字表明，西方国家工业生产 的年平均增长率在两次大战之间为1．7 ％，在1950～1972年猛增至6．1％。在 经济增长的诸因素中，科技进步的因素 在20世纪70年代约占60％，20世纪80年 代达到80％。
第17课 第三次科技革命
一、第三次科技革命的兴起
• 1.时间： 20世纪四五十年代。 • 2.标志： 人类在原子能（二战）、计算机、
航天技术、生物工程等领域取得 了重大突破。
• 3.内容 • ①计算机技术 • ②生物工程
一、第三次科技革命的兴起
• 3.内容 • ①计算机技术 • A.地位：电子计算机的广泛使用是第三次科
第三次科技革命促进了社会经济结构的变化。
原子能
计算机 领 第 特 域 三点
航天技术
次 科
技
生物工程响
的广泛使用
速度加快 相互渗透 最活跃的因素
生产力空前发展 世界经济格局 多极化
二、第三次科技革命的特点和影响
• 2.影响
• ①推动社会生产力空前发展，引起了世界 经济结构和国际经济格局的变化。
• ②世界各国大力发展高科技，推动了世界 经济格局的多极化。
二、第三次科技革命的特点和影响
第17课 第三次科技革命(课件+教案)
九年级历史学案第17课第三次科技革命班级_______ 姓名________【预习目标】1、了解第三次科技革命浪潮兴起的背景和情况，尤其是计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实。
理解第三次科技革命的特点以及第三次科技革命对生产力发展的巨大推动和对世界经济结构及国际经济格局产生的重要影响。
2、认识到科技是一把双刃剑，在科技发展中应当关注人类生存环境质量，注重可持续发展，趋利避害。
学会用已学过的知识、已形成的能力去解决新的问题，形成新的认识。
【预习重点】：第三次科技革命的特点。
【预习过程】一、整体感知：1.时间:________________。
发源于______国。
2.标志：_____、_______、___________、________等领域。
3.核心：__________________是第三次科技革命的核心。
_____________的发展是计算机产业最有前途的发展方向。
4.生物工程：核心是_____________，其发展过程中___________引人注目。
5.地位：规模、深度、影响超过前两次。
6.特点：首先：涌现了大量的____________，大大加快了_________________的速度，缩短了__________________的过程。
其次：科学技术的各个领域之间_____________，一种技术的发展____________。
第三：_____________成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，_____________所占的比重不断上升。
7.影响：首先：推动___________空前发展。
其次:引起世界经济结构和_________的变化，推动了_______________________，第三：科技进步使人类日常生活发生重大变化。
8.我国的应对措施：我国应预习借鉴最新___________，毫不动摇的坚持____________________，坚持____________，大力实施_____________战略，努力推进__________________和_____________，增强我国______________，力争在未来的世界格局中占据有利地位。
第三次科技革命ppt3 人教版
想一想
它们是那次工业革命的成果？
第17课 第三次科技革命
宝华中学 朱忠会
练一练
、是谁改进了蒸汽，把人类带入“蒸汽时代”？
1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？ 瓦特 2、谁被誉为“发明大王”，而且还 发明了电灯？ 3、是谁发明了火车？ 4、是谁发明了轮船？
5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据 他的姓氏的译音，译为“奔驰”？
C.推动了世界经济格局的多极化；
（世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲有“尤 里卡计划”外，还有美国的“星球大战计划”、“信息高速公 路计划”，日本的“科技立国”战略及中国的“863计划”等）
知识竞赛:
1、第三次科技革命兴起的时间：
2、第三次科技革命在哪些领域取得 的重大突破？
3、第三次科技革命的核心是什么？： 4、第三次科技革命起源于哪一个国家: 20世纪四五十年代
想一想 一、第三次科技革命兴起 的时间、标志各是什么？ A.时间：20世纪四五 十年代 B.标志：原子能、计 算机、航天技术、生物工 程等领域取得重大突破
1945年8月美国在日 本的广岛、长崎投下 原子弹。 （ 1、原子能）
台式电脑
笔记本电脑
电脑神经中枢:CPU
国际互联网 （2、计算机）
[总结]社会生产力是随着科学
想一想 面对科技的日 新月异你现在应 该做些什么？
一、选择题：
①原子能； ②电子计算机；
练一练
1、第三次科技革命取得重大突破的领域（ ③生物工程； ④航天技术。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
）
2、第三次科技革命的核心是（
A、原子能技术 C、航天技术 D、生物工程
D、它给人类的日常生活带来巨大变化
它们是那次工业革命的成果？
第17课 第三次科技革命
宝华中学 朱忠会
练一练
、是谁改进了蒸汽，把人类带入“蒸汽时代”？
1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？ 瓦特 2、谁被誉为“发明大王”，而且还 发明了电灯？ 3、是谁发明了火车？ 4、是谁发明了轮船？
5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据 他的姓氏的译音，译为“奔驰”？
C.推动了世界经济格局的多极化；
（世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲有“尤 里卡计划”外，还有美国的“星球大战计划”、“信息高速公 路计划”，日本的“科技立国”战略及中国的“863计划”等）
知识竞赛:
1、第三次科技革命兴起的时间：
2、第三次科技革命在哪些领域取得 的重大突破？
3、第三次科技革命的核心是什么？： 4、第三次科技革命起源于哪一个国家: 20世纪四五十年代
想一想 一、第三次科技革命兴起 的时间、标志各是什么？ A.时间：20世纪四五 十年代 B.标志：原子能、计 算机、航天技术、生物工 程等领域取得重大突破
1945年8月美国在日 本的广岛、长崎投下 原子弹。 （ 1、原子能）
台式电脑
笔记本电脑
电脑神经中枢:CPU
国际互联网 （2、计算机）
[总结]社会生产力是随着科学
想一想 面对科技的日 新月异你现在应 该做些什么？
一、选择题：
①原子能； ②电子计算机；
练一练
1、第三次科技革命取得重大突破的领域（ ③生物工程； ④航天技术。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
）
2、第三次科技革命的核心是（
A、原子能技术 C、航天技术 D、生物工程
D、它给人类的日常生活带来巨大变化
【人教版】九年级历史下册：第17课《第三次科技革命》课件
科技推动生产力的空前发展
材料二：资本主义发达国家的第一，第二产业在国民经济生
产总值和总人口比重中下降。特别是农业经济下降，而第三
产业则发展起来。
世界经济结构发生变化
材料二：发达国家同不少发展中国家的经济差距进一步扩大。
国际经济格局发生变化
材料三：世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲 的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划,“信息 高速公路”计划,日本的“科技立国”战略和中国的“863计
科学技术
生产力
材料1:生物工程技术可运用到医学,电子计算机 可用于工农业\科研\教育\国防建设等.
材料2：空间技术不断发展，卫星种类不断增多， 不仅为科学研究提供了新的观测手段，也促进了 电子、喷气、真空、低温、半导体、电子计算机、 遥感遥控、激光和材料等新技术的发展。
第三次科技革命的特点
2、科学技术的各个领域之间 相互渗透 ， 一种技术的发展引起 好几项技术 的革命。
原子能、计算机、 空间技术、生物工程
3、第三次科技革命的核心是什么？： 电子计算机的广泛应用
4、第三次科技革命起源于哪一个国家: 美国
5、什么是计算机产业最有前途的发 展方向？
计算机网络技术
6、生物工程中尤其引人注目的是什么? 克隆技术
一、阅读材料，回答问题：
材料一：在过去的一百年里，人类发明了电话、内燃机、电子 计算机、载人飞船等。20 世纪90 年代以来迅速发展的因特 网把整个世界连成了一个“地球村”。 材料二：高科技改变了人们的生活，但也带来了负面效应。在 20 世纪，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、 臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁… … 以 科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经 济时代的重大课题。
材料二：资本主义发达国家的第一，第二产业在国民经济生
产总值和总人口比重中下降。特别是农业经济下降，而第三
产业则发展起来。
世界经济结构发生变化
材料二：发达国家同不少发展中国家的经济差距进一步扩大。
国际经济格局发生变化
材料三：世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲 的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划,“信息 高速公路”计划,日本的“科技立国”战略和中国的“863计
科学技术
生产力
材料1:生物工程技术可运用到医学,电子计算机 可用于工农业\科研\教育\国防建设等.
材料2：空间技术不断发展，卫星种类不断增多， 不仅为科学研究提供了新的观测手段，也促进了 电子、喷气、真空、低温、半导体、电子计算机、 遥感遥控、激光和材料等新技术的发展。
第三次科技革命的特点
2、科学技术的各个领域之间 相互渗透 ， 一种技术的发展引起 好几项技术 的革命。
原子能、计算机、 空间技术、生物工程
3、第三次科技革命的核心是什么？： 电子计算机的广泛应用
4、第三次科技革命起源于哪一个国家: 美国
5、什么是计算机产业最有前途的发 展方向？
计算机网络技术
6、生物工程中尤其引人注目的是什么? 克隆技术
一、阅读材料，回答问题：
材料一：在过去的一百年里，人类发明了电话、内燃机、电子 计算机、载人飞船等。20 世纪90 年代以来迅速发展的因特 网把整个世界连成了一个“地球村”。 材料二：高科技改变了人们的生活，但也带来了负面效应。在 20 世纪，人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、 臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁… … 以 科技进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经 济时代的重大课题。
第三次科技革命
中考点击
1．从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命。 下列对三次科技革命表述正确的是 ①第一次科技革命使人类进入了“蒸气时代” ②第二次科技革命使人类进入了“电气时代” ③第三次科技革命把人类带入了“信息时代” ④三次科技革命都涌现了大量的科学成果，延长了 知识变为物质财富的过程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（1）第一次：蒸汽机的广泛使用;第二次：电力的广泛使用；第三 次：人类在、原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域的重大 突破。如：电灯是主要的照明工具;汽车成为主要的交通工具；计 算机开始走进家庭，我们还可以通过互联网在网上购物、参加远程 教育学习等。 （2）创造了巨大的生产力，促进了经济的发展。说明：科学技术 是第一生产力。 （3）在科技发展的同时，也要保护环境；趋利避害，走可持续发 展的道路。
材料二:空间技术不断发展，卫星种类不断增多，不 仅为科学研究提供了新的观测手段，也促进了电子、喷气、 真空、低温、半导体、电子计算机、遥感遥控、激光和材 料等新技术的发展。
材料三:20世纪初，科技进步因素引起的产量值在发 达国家的国民生产总值中所占比重为5%~10%，20世纪70年 代增长至60%，现在已达80%。
（1）重大事件：第三次科技革命。影响：图1：美国投放原子弹 加速了日本法西斯的投降，但是原子弹的投放也会给无辜的百姓 造成重大伤亡；图2：核电站的建立为人类提供了更多的电能，但 如果操作不当导致核事故的发生，也会给社会带来危害；图3：电 子计算机及网络为我们的学习和生活提供了便利，但如果沉溺其 中则有害于正常的学习和生活。
结合材料概述第三次科技革命的特点
材料一:科学技术转化为生产力的时间越来越短； 材料二:科学技术的各个领域之间相互渗透，越来越紧密； 材料三:科学技术对经济增长的贡献越来越大。
人教版九年级历史下册 第17课 第三次科技革命 课件 (共25张PPT)
Βιβλιοθήκη 推动了社会生产力的空前发展
材料二： 现代科技发展还使生产力内在结构发生变化，由劳动 密集型、资源密集型转为知识密集型和技术密集型： 由高物耗、高能耗转变为节约节能型；由初级技术性 转化为高级技术型，由体力劳动向脑力劳动转化，迎 来了知识经济时代。
引起了世界经济结构和国际经济格局的变化
4.第三次科技革命的核心是 （ ） A.电子计算机的广泛使用 B.生物工程技术的广泛使用 C.航天技术的广泛使用 D.原子能的广泛使用 5.下列对第三次科技革命的影响表述不正确 的是（ ） A.推动了社会生产力的空前发展 B.引起了世界经济结构的变化 C.推动了世界经济格局的多极化 D.导致了垄断组织的产生
影 响 大
20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10% 70年代增长到60%, 80年代已达80%
三、第三次科技革命的影响
材料一： 西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之 间为1.7%，在1950-1972年猛增至6.1%，在增长的因素中， 科技进步的因素在70年代约占60%，80年代增长到80%。
材料三： 世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲的 “尤里卡”计划，还有美国的“星球大战”计划， “信息高速公路”计划，日本的科技立国政策和中国 的863计划等，世界经济格局走向多极化。
从而推动了世界经济格局的多极化
情境一： 火电厂生产电能的全过程中，各种排放物对环境的影响超过 一定限度而造成环境质量的劣化。 这些排放物包括燃料燃烧过程排出的尘粒、灰渣、烟气；电 厂各类设备运行中排出的废水、废液，以及电厂运行时发出 的噪声。
科学 技术
范 围 广
如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工 农业\科研\教育\国防建设等.
材料二： 现代科技发展还使生产力内在结构发生变化，由劳动 密集型、资源密集型转为知识密集型和技术密集型： 由高物耗、高能耗转变为节约节能型；由初级技术性 转化为高级技术型，由体力劳动向脑力劳动转化，迎 来了知识经济时代。
引起了世界经济结构和国际经济格局的变化
4.第三次科技革命的核心是 （ ） A.电子计算机的广泛使用 B.生物工程技术的广泛使用 C.航天技术的广泛使用 D.原子能的广泛使用 5.下列对第三次科技革命的影响表述不正确 的是（ ） A.推动了社会生产力的空前发展 B.引起了世界经济结构的变化 C.推动了世界经济格局的多极化 D.导致了垄断组织的产生
影 响 大
20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重为5%----10% 70年代增长到60%, 80年代已达80%
三、第三次科技革命的影响
材料一： 西方国家工业生产的年平均增长率，在两次世界大战之 间为1.7%，在1950-1972年猛增至6.1%，在增长的因素中， 科技进步的因素在70年代约占60%，80年代增长到80%。
材料三： 世界各国都在高科技领域展开激烈竞争，除了欧洲的 “尤里卡”计划，还有美国的“星球大战”计划， “信息高速公路”计划，日本的科技立国政策和中国 的863计划等，世界经济格局走向多极化。
从而推动了世界经济格局的多极化
情境一： 火电厂生产电能的全过程中，各种排放物对环境的影响超过 一定限度而造成环境质量的劣化。 这些排放物包括燃料燃烧过程排出的尘粒、灰渣、烟气；电 厂各类设备运行中排出的废水、废液，以及电厂运行时发出 的噪声。
科学 技术
范 围 广
如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工 农业\科研\教育\国防建设等.
人教版九年级历史下册 第17课 第三次科技革命 课件 (共25张PPT)
二、第三次科技革命的特点
1、科学技术转化为直接生产力的速度加快。
科学 技术
生产
速 度 快
科技成果商品化周期缩短的数据：19 世纪需要50年，一战前需要30年，二战 需要7年，70年代后只需要3至5年
第三次科技革命的特点
2、科学技术各个领域相互渗透
科学 技术
范 围 广
如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于工 农业\科研\教育\国防建设等.
项目
练习
1、在以下对第三次科技革命的评论中错 误的是（ ） A、它的出现是偶然的 B、它的发生是生产力推动的结果 C、它推动了生产力的发展 D、它给人类的日常生活带来重大变化
2.第三次科技革命开始于20世纪 （ ） A.二三十年代 B.四五十年代 C.六七十年代 D.晚期 3.下列技术不是在第三次科技革命中出 现的有 （ ） A.计算机技术 B.航天技术 C.克隆技术 D.飞机制造技术
DNA双螺旋结构模型
生 物 工 程 技 术 克 隆 技 术
—
多利(克隆羊)
20世纪四五十年代以来重大技术的突破
新技术
核反应堆（1942年）原子弹 （1945年）核电站（1955年）
意义
由此产生的工业
从此人类开始了 核工业 利用原子能时代 电子计算机（1946年）电子计算机开始 计算机工业 代替人脑劳动 人造卫星上天 人类活动开始进 航空航天技术 （1957年） 入宇宙 为人类提供所需的 克隆技术（1997年） 生物工程业 各种产品和服务
3、第三次科技革命的核心： 电子计算机的广泛使用。 （1）积极影响：有利于 人类的信息交流。（2） 消极影响：通过网络不良 信息，给青少年成长带来 危害。 4、人类进入:信 息时代
九年级历史下册第8单元现代科学技术和文化17第三次科技革命课件新人教版
牛例 坠双 地胞
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
生物工程的核心是基因工程，克隆技 术是其突出表现。
一、第三次科技革命的兴起
航天技术
一、第三次科技革命的兴起
原子能
原子能发电站
二、第三次科技革命的特点和影响
第三次科技革命的特点
第三次科技革命 加速了科技转化为生 产力的速度，缩短了 知识变为财富的过程； 科技各领域互相渗透； 新技术成为社会生产 力中最活跃的因素。
二、第三次科技革命的特点和影响
第三次科技革命的影响 克 隆 技 术 服 务 农 业
第三次科技革命推动社会生产力空前发展， 进一步推动了世界经济格局的多极化。
你知道为什么第三次科技革命起源于美国吗？
1939年第一颗原子弹 在美国新墨西哥州的 沙漠中爆炸成功
美国“民兵Ⅲ”地 对地洲际弹道导弹
第8单元 现代科学技术和文化 现代音乐和电影
互联网将地球缩成一张小小的网，你 感受到了科学技术革命带来的便利吗？
一、第三次科技革命的兴起
第三次科技革命
20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计 算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破称 为第三次技术革命。
一、第三次科技革命的兴起
第三次科技革命的核心
电子机算机的使用是第三次科技革命的核 心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有 前途的发展方向。
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
美国克隆出四只荧光小猪
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
皮肤细胞克隆牛
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
世界上第一只克隆猫
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
我国成功繁殖克隆兔
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
生物工程的核心是基因工程，克隆技 术是其突出表现。
一、第三次科技革命的兴起
航天技术
一、第三次科技革命的兴起
原子能
原子能发电站
二、第三次科技革命的特点和影响
第三次科技革命的特点
第三次科技革命 加速了科技转化为生 产力的速度，缩短了 知识变为财富的过程； 科技各领域互相渗透； 新技术成为社会生产 力中最活跃的因素。
二、第三次科技革命的特点和影响
第三次科技革命的影响 克 隆 技 术 服 务 农 业
第三次科技革命推动社会生产力空前发展， 进一步推动了世界经济格局的多极化。
你知道为什么第三次科技革命起源于美国吗？
1939年第一颗原子弹 在美国新墨西哥州的 沙漠中爆炸成功
美国“民兵Ⅲ”地 对地洲际弹道导弹
第8单元 现代科学技术和文化 现代音乐和电影
互联网将地球缩成一张小小的网，你 感受到了科学技术革命带来的便利吗？
一、第三次科技革命的兴起
第三次科技革命
20世纪四五十年代以来，人类在原子能、计 算机、航天技术、生物工程等领域的重大突破称 为第三次技术革命。
一、第三次科技革命的兴起
第三次科技革命的核心
电子机算机的使用是第三次科技革命的核 心，计算机网络技术的发展是计算机产业最有 前途的发展方向。
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
美国克隆出四只荧光小猪
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
皮肤细胞克隆牛
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
世界上第一只克隆猫
一、第三次科技革命的兴起
生物工程
我国成功繁殖克隆兔
2012年人教版 初三历史课件课件：世界经济全球化、第三次科技革命(修改)
整合联系：三次科技革命比较
工业革命 第二次科技革命 第三次科技革命
开始时间
实质 成果
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
机器生产代替手 从蒸汽时代进入电气 从电气时代进入信息 工生产的变革 时代 化时代 珍妮机、蒸汽机、电灯、汽车、飞机等 原子能、计算机、航 火车机车、轮船 天技术和生物工程上 有技术突破
2009河南 （17）下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，完 全正确的一项是（ A ） A、瓦特改良蒸汽机——大工厂的发展 B、“旅行者号”试车成功——水上交通迅速发展 C、电动机的发明——汽车成为一种大众化的交通工具 D、生物工程——促进了电子计算机的发明 2007河南 （14）科学改变世界，技术优化生活。五一长假期间， 家住郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件, 哪一项源于第三次科技革命的重大发明（ C） A、乘火车到达武汉 B、转乘轮船游览三峡 C、通过电子邮件向家人报告平安 D、乘飞机从重庆返回郑州
⑴材料一所示历史事件产生的最重要影响是什么？（2分） 世界开始连成一个整体 ⑵从材料二中可以看出世界经济呈现出什么趋势？请举出体现这一趋势的典型 事例一例（2分） 经济全球化; 跨国公司、 世界贸易组织、欧盟等
⑶中国在改革开放之后也开始积极地融入世界。请举出中国走向世界的一个例 子。（1分） 加入亚太经合组织，加入WTO，组织AP以下 哪项内容的介绍（ ） A、克隆技术 B、核反应堆 C、计算机网络 D、航天技术 3.四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的震区图片为党中央、国 务院制定抗震救灾决策提供了科学依据，这主要得益于我国 （ ）
A、克隆技术和航天技术的发展 B、生物工程技术和计算机技术的发展
C、航天技术和计算机技术的发展 D、原子能技术和自动化技术的发展 c
第17课 第三次科技革命(共21张PPT)
1969年，两名美国宇航员登上月球,人 类第一次在另外一个星球上留下足迹！
3、第三次科技革命的特点
P104 材料一:在第三次科技革命中的技术大多在10年,如从发现雷达原理到制造雷达用了10
年;原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年;而电子计算机问世 至今已经发展到第五代.
科学技术转化为生产力的速度加快，缩短了知识变为物质 财富的过程
3、起源于：
美国
4、核心： 电子计算机的广泛应用
注意：人类进入信息化时代
2、主要发明
1945年7月16日上午，美国 科学家奥本海默领导实验室 工作人员，在新墨西哥州沙 漠成功地爆炸了第一颗原子 弹。 1964年10月，中国第一颗原子弹 试爆成功。
1954年，苏联建成第一座核电站，这是人类和平利用原 子能的开始。
3、第三次科技革命的核心是什么？： 4、第三次科技革命起源于哪一个国家:
20世纪四五十年代
原子能、计算机、
空间技术、生物工程 电子计算机的广泛应用
美国
5、什么是计算机产业最有前途的发展方向？
6、生物工程的核心是什么?
计算机网络技术
基因工程
、是谁改进了蒸汽，把人类带入“蒸汽时代”？
1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？ 2、谁被誉为“发明大王”，而且还 发明了电灯？ 3、是谁发明了火车？ 4、是谁发明了轮船？
随着电子计算机技术的普及， 越来越多的人会使用计算机。特 别是“上网（internet)”已经成为 人们获取信息、进行交流的重要 工具。不论是孩子，还是老人， 都能“坐在家中，知晓天下事”。
1946年2月15日 ,世界上第一台电脑ENIAC
（埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。
人教版九年级历史下册课件第17课 第三次科技革命 (共25张PPT)
第三次科技革命的积极影响
推动社会生产力空前发展，改变了 生产、生活方式。 引起了世界经济结构和国际经济 格局的变化。
推动世界经济格局的多极化。
消极影响：
“三废”的排放,过度开发带来环境 问题;大规模杀伤性武器的出现, 给人类带来灾难等.
三
共同之处：
次 都促使生产力快速提高， 科 都促进经济发展，改变了 技 人们的生活和生产方式。
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/3业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
1、当今世界格局是怎样的？（政治、经济）
政治：多极化趋势 经济：全球化趋势
2、一超多强分别指哪些国家？
一超：美国。 多强：中国、日本、俄罗斯、欧盟
3、威胁世界安全的因素有哪些？举例说明。
①霸权主义(最主要的）例：科索沃战争 ②民族矛盾③宗教纷争④地区冲突
第17课
一、第三次科技革命的兴起 阅读P102和103第一段，完成下列内容 1、时间：20世纪四五十年代以来
第三次科技革命的特点1
科技发明 从应用到
科时学期技术转到工应化业用为上生产产品市力投场的放 总 计 1速 为189815度财9年年加富～快 的。过3缩程0年短。了知7识年变 37年
1920年～ 1944年
16年
8年 24年
1945年～ 1964年
9年
5年 14年
第三次科技革命的特点2
科学技术各个领域间相互渗 透，一种技术的发展引起好 几种技术的革命。
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请你阅读P102——P105内容，思考 下列问题（5分钟） 1、第三次科技革命兴起的时间、背景?
2、第三次科技革命在哪些领域有重大突 破？核心是什么？ 3、第三次科技革命具有哪些特点? 4、第三次科技革命产生了哪些影响?
1、第三次科技革命兴起的时间：
2、第三次科技革命在哪些领域取得 的重大突破？
2010年1月11日，2009年度国家科学技 术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。胡 锦涛总书记向获得2009年度国家最高科学技 术奖的中国科学院院士谷超豪、孙家栋颁奖。
1、中国有数不清的绝顶聪明及可塑造性强的年轻一 代，这是科技发展的首要前提。 2、中国传统的儒家思想在重人伦和勤俭的同时，也 重视教育，势必令上述人才大有可为。 3、中国在过去一百年的发展中已经走出了固步自封 的模式，取而代之的是对近代科学的热忱。 4、中国内地、香港、台湾近年来经济的迅速发展为 科技发展提供了强有力的后盾。 5、政府支持科学是中国的希望所在 。 6、„„
引起世界经济结构和国际经济格局的变化。
材料二:世界各国都在高科技领域展开激烈竞争,除了欧 洲的“尤利卡”计划外,还有美国的“星球大战”计划 ,“信息高速公路”计划,日本的“科技立国”战略和中 国的“863计划”等,世界经济格局走向多极化.
推动世界经济格局的多极化。
展望未来，你认为中国能 在21世纪中叶成为世界科技 大国吗？
它们最早出现是哪一次工业革命的成果？
A D B C
E
F
G
H
第一次的是（ CD ），第二次的是（ABEF ）， 第三次的是（GH ）
一、体验成功
1、第三次科技革命取得重大突破的领域（ ①原子能 ②电子计算机 ） ③生物工程 ④航天技术
A.①②③
B.②③④
C.①③以 下哪项内容的介绍（ ）
中国
1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？ 2、谁被誉为“发明大王”，而且还 发明了电灯？ 3、是谁发明了火车？ 4、是谁发明了轮船？
5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据 他的姓氏的译音，译为“奔驰”？
瓦特
爱迪生 史蒂芬孙 富尔顿
卡尔、本茨
6、美国的一对兄弟通过研制、并 试制飞机成功，他们是谁？
1969年，两名美国宇航员登上月球，人 类第一次在另外一个星球上留下足迹！
二、第三次科技革命的特点
P104
材料一:在第三次科技革命中的技术大多在10年,如从发现雷达原理到制造雷 达用了10年;原子能从开发到应用为6年;晶体管4年;移动电话4年;激光2年;而 电子计算机问世至今已经发展到第五代.
科学技术转化为生产力速度加快；
3、第三次科技革命的核心是什么？： 4、第三次科技革命起源于哪一个国家:
20世纪四五十年代
原子能、计算机、
航天技术、生物工程 电子计算机的广泛应用
美国
5、什么是计算机产业最有前途的发展方向？
6、生物工程中最引人注目的是什么?
计算机网络技术
克隆技术
7、2000年，世界上第一只体细胞克隆 的山羊在哪里诞生？
答案及评分标准 26、（1）第三次科技革命（1分）（经济）全球化（1分） （2）（政治格局）多极化（1分）
欧盟成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量之一。（1分）
（3）科技革命加速了经济全球化的进程；（1分）科学技术推动经济发展，在世 界格局多极化的过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。（1分）
能源
影响 启示
煤
石油、电力
原子能
资本主义世界最 主要资本主义国家迚 促迚经济格局多极化 终形成 入帝国主义阶段 和世界经济全球化 三次科技革命共同影响是促迚资本主义经济发展;说明科学技术 就是第一生产力 (最新中考P137)
2009河南 （17）下列有关三次科技革命成果及其影响的组合，完 全正确的一项是（ A） A、瓦特改良蒸汽机——大工厂的发展 B、“旅行者号”试车成功——水上交通迅速发展 C、电动机的发明——汽车成为一种大众化的交通工具 D、生物工程——促迚了电子计算机的发明 2007河南 （14）科学改变世界，技术优化生活。五一长假期间， 家住郑州的张先生去重庆旅游，他一路享受的方便条件, 哪一项源于第三次科技革命的重大发明（ C） A、乘火车到达武汉 B、转乘轮船游览三峡 C、通过电子邮件向家人报告平安 D、乘飞机从重庆返回郑州
蒸汽机的广泛运用
工业革命
18世纪60年代
第二次科技革命 19世纪70年代
电力和内燃机的广泛使用
1957年第一颗人造地球卫星
1969年美国宇航 员登上月球
1981年世界上第一架 航天飞机试航成功
“神州七号”飞船和宇航员
学习目标
掌握：
1、第三次科技革命的时间及重大成 就。 2、第三次科技革命的特点及影响。 认识： 现代国际间的竞争已成为以科技为 先导的综合国力的竞争，坚定“科学技 术是第一生产力”的信念。
4、20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从 发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争 中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10 分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关 （ ）
5、北京时间2008年9月25日，“神州七号”成功发 射，中国人首次开始太空行走试验。这项成就体现了 （ ） ①第二次科技革命的成果 ② 第三次科技革命的成果 ③ 改革开放的成果 ④863计划的成果 A、②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
走进高科技殿堂，走进高效课堂
科技的应 用给我们提 供了便利的 交通工具
科技的应用提高了我们的生活质量，减轻了家务。
科技的应用给我们提供了快捷的通信
科技的应用为我们的学习和工作提供了方便。
你知道第一、二次科 技革命开始的时间和标志 吗？
动脑筋
你知道第一、二次科技革命 开始的时间和标志吗？
时 间 标 志
A、克隆技术 B、核反应堆 C、计算机网络 D、航天技术
3.四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的震区图片为党中央、 国务院制定抗震救灾决策提供了科学依据，这主要得益于我国 （ ）
A、克隆技术和航天技术的发展 C、航天技术和计算机技术的发展
c D、原子能技术和自动化技术的发展
B、生物工程技术和计算机技术的发展
自18世纪中期以来，人类社会经历了三次科技革 命，使人们越来越认识到科学技术是第一生产力。我 们一定要牢牢树立科教兴国的战略思想，以崇尚科学 为荣。希望同学们能多思考、多实践、参与科学、走 进科学，相信不久的将来，我们的生活会更加美好！
整合联系
工业革命 开始时间 实质 成果
三次科技革命比较
第二次科技革命 第三次科技革命
能源
影响 启示
整合联系
工业革命
三次科技革命比较
第二次科技革命 第三次科技革命
开始时间
实质 成果
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
机器生产代替手 从蒸汽时代迚入电气 从电气时代迚入信息 工生产的变革 时代 化时代 珍妮机、蒸汽机、电灯、汽车、飞机 火车机车、轮船 原子能、计算机、航 天技术和生物工程上 有技术突破
A、信息技术
B、原子能技术
C、激光技术
D、宇航技术
19世纪人类的知识量大约50年翻一番，20世纪初则缩短为 30年，20世纪中叶为20年，到80年代只需3到5年。世界的重大 发明在16世纪只有26项，17世纪增至106项，18世纪156项，19 世纪546项，迚入20世纪，仅前50年就达961项，比此前的总和 还多127项。科学技术的发展，日益改变着世界的面貌。回顾三 次科技革命的历史，回答相关问题。 （1）通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个国家？ （2）20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起。面对这一挑战， 中国实施了怎样的发展战略？ （3）2010年世博会在上海丼行，这说明我国科技在世界的影响力 增强。请丼出新中国科技发展的成果一例。 （4）你认为三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？它 对你的学习和生活产生了怎样的积极作用？ （5）当今世界科技竞争日益激烈，你准备怎样应对？
莱特兄弟
1945年7月16日上午，美国 科学家奥本海默领导实验室 工作人员，在新1951年，美国首次 实验原子能能发电。
1954年，苏联建成第一座核电站，
这是人类和平利用原子能的开始。
随着电子计算机技术的普及， 越来越多的人会使用计算机。特 别是“上网（internet)”已经成 为人们获取信息、进行交流的重 要工具。不论是孩子，还是老人， 都能“坐在家中，知晓天下事”。
1946年2月15日 ,世界上第一台电脑ENIAC
（埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。
克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻克遗 传性疾病、研制高水平新药等研究中发 挥作用，它既给人类带来巨大利益，也 会给人类带来灾难和问题，世界各国应 该制定法律来加强管理，严禁复制人类！
1981年世界上第一架 航天飞机试航成功
（1）通过第一次工业革命成为世界头号工业强国的是哪个国家？ （2）20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起。面对这一挑战， 中国实施了怎样的发展战略？ （3）2010年世博会在上海丼行，这说明我国科技在世界的影响力 增强。请丼出新中国科技发展的成果一例。 （4）你认为三次科技革命的成果中对你影响最大的是哪一项？它 对你的学习和生活产生了怎样的积极作用？ （5）当今世界科技竞争日益激烈，你准备怎样应对？ 标准答案 （1）英国（2）科教兴国战略（3）两弹一星、籼型杂交水稻、 神州系列飞船、嫦娥一号等其中一例。（4）任举一例，并谈进 步作用。如：电脑，有利于获取信息。（5）好好学习知识，培 养实践能力，注重创新意识。（言之成理的均可）
（2008河南）真题回放
26、（6分）阅读图片，结合所学知识回答下列问题：
（1）图1是哪一次科技革命最有代表性的成就？图2反映了当今世界经济 发展的什么趋势？ （2）当今世界政治格局发展呈现怎样的趋势？图3所代表的组织在这一 趋势中发挥着怎样的作用？ （3）图1所代表的科技革命对当今世界经济、政治这两种趋势有什么影 响？