怎样制作数字故事
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数字故事制作
数字故事：一种新学习和表达方式
数字故事就是将传统的讲故事的艺术与 多媒体技术化手段（字幕、图片、音频、 视频、动画等）结合起来制作而成的， 以数字化的形式供人们进行自我表达、 交流和学习。 ——李颂 （上海师范大学教育技术学系）
数字故事的七要素：
（1）主要观点； （2）一个戏剧化的问题； （3）富有情感的故事内容； （4）来自你的“声音礼物”； （5）音乐的力量； （6）各种元素的“经济”处理； （7）故事节奏的起伏。 ——数字故事中心CDS
资料链接：CDS（Center for Digital Storytelling）是阿奇 利（Atchley）和他的朋友兰伯特（Lambert）在旧金山成立的第一 个数字媒体中心，2002年11月底，来自8个国家，美国25个州的代表 聚集在一起创办数字故事协会（Digital storytelling Association）。
案例
实践流程及学生活动
选定主题
分组（组长负责制） 讨论
设计框架
分解目标 设计与制作故事板 安排进度 分工合作 收集资料
制作素材
创建作品
使用适当的工具整合素材与资料
汇报展示
在班内汇报并接受评比和反馈
反思修改
根据反馈意见再修改
项目成果
电子学习档案袋
进度表 分工表
Βιβλιοθήκη Baidu
小组作品 素材
故事板 反思总结
原创
收集
评价指标体系
数字故事：一种新学习和表达方式
数字故事就是将传统的讲故事的艺术与 多媒体技术化手段（字幕、图片、音频、 视频、动画等）结合起来制作而成的， 以数字化的形式供人们进行自我表达、 交流和学习。 ——李颂 （上海师范大学教育技术学系）
数字故事的七要素：
（1）主要观点； （2）一个戏剧化的问题； （3）富有情感的故事内容； （4）来自你的“声音礼物”； （5）音乐的力量； （6）各种元素的“经济”处理； （7）故事节奏的起伏。 ——数字故事中心CDS
资料链接：CDS（Center for Digital Storytelling）是阿奇 利（Atchley）和他的朋友兰伯特（Lambert）在旧金山成立的第一 个数字媒体中心，2002年11月底，来自8个国家，美国25个州的代表 聚集在一起创办数字故事协会（Digital storytelling Association）。
案例
实践流程及学生活动
选定主题
分组（组长负责制） 讨论
设计框架
分解目标 设计与制作故事板 安排进度 分工合作 收集资料
制作素材
创建作品
使用适当的工具整合素材与资料
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在班内汇报并接受评比和反馈
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根据反馈意见再修改
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