坚持人本信念 注重内涵发展
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坚持人本信念注重内涵发展
坚持人本信念注重内涵发展
载着成功的喜悦和汗水,夷陵人满怀信心迎来充满机遇、挑战和希望的新的一年。回首共同走过的2005年,是我们务实开拓,内涵发展的一年,在这一年里,我校深化内部人事制度改革、加大人才工作力度,优化育人环境,实现了学校建设新发展、师资队伍新加强、办学特色新凸显。2005年也是我校各项工作捷报频传的一年,在这一年里,我校先后获得省市两级“文明单位”、“省校园管理先进单位”、“省十大杰出青年志愿者服务集体”、“省优秀考点”、“省百家食品卫生先进单位”等多项荣誉。
第一党建工作新成效
2005年,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以保持共产党员先进性教育活动为契机,大力弘扬求真务实的精神,全面加强了基层党组织的建设。学校党政班子和谐,在校风建设上形成了党风带教风、教风带学风的思想政治工作优势,影响和带动全校一班人共同营造
奋发向上的工作环境,取得了明显的成效。
一是扎实开展了保持共产党员先进性教育活动。按照市教育局党组的统一部署和要求,学校党委结合实际,按照“提高党员素质,服务人民群众,密切党群关系,促进各项工作”的目标,开展了“党员教学示范岗”、“党员德育导师制”、“关注特殊群体”、“科技·教育·文化三下乡”、“井冈山革命传统教育”等多项主题活动,全体党员听取师德报告会、党风廉政教育报告会、国际国内形势报告会、党课等6场次,集中学习120学时。在学习中,我们把依法治校当作深入推进学校素质教育的抓手,把规范办学行为与保持党员先进行教育活动紧密结合起来,在规范办学行为之中体现基层组织和共产党员的先进性。对于查找出来的问题,领导班子进行了认真梳理和分析,明确了进一步深化校内人事分配制度改革、进一步加强队伍建设、进一步完善民主管理制度等群众反映突出的八个方面的问题,集中精力认真加以整改,狠抓落实,兑现承诺,以整改的实际行动和效果取信于全体师生。在“党员德育导师制”活动中,学校党委要求党员教师结队帮扶贫困生、学困生,做学生学习上的导师,生
活中的贴心人。学校党委倡议党员积极向爱心基金捐款,开展扶贫济困、奉献爱心活动,全体党员教职工捐款达一万多元。11月11日,市教育局督导组在我校进行了群众满意度测评,群众满意率100%,被市教育局表彰为保持共产党员先进性教育活动“先进单位”。
二是加强了廉政制度建设和落实。学校领导班子特别重视廉政监督机制的建立和健全,2005年,我校进一步完善了班子成员的相互监督机制、学校各部门间的相互监督机制、校内师生监督机制以及社会监督机制。严格执行《夷陵中学党委议事规则》,强化班子内部的相互监督作用,党政一把手注意工作方法,坚持民主集中制原则,在涉及人、财、物等敏感问题上,都必须通过校委会和党委会集体讨论决定。学校把引进教师的权限下放到学科教研组和专家组,由教研组、专家组在听取试讲课和全面考察德能勤绩的基础上,确定引进对象上报学校。学校严格执行财务管理制度,坚持“勤俭节约”的作风,在财务报销等方面建立了一整套行之有效的管理办法,物资采购实行招标议标制,成立了由纪检干部、工会干部、主管处室和教师代表参加的七人
监督小组。按照市纪委、监察局、教育局《关于进一步规范和深化校务公开工作的意见》,学校领导班子站在讲政治的高度,主动适应新形势下社会主义民主政治建设的新要求,切实抓好校务公开工作,坚持收费公开、招生事务公开、学生管理制度公开、学校重大事项公开、干部人事党务管理公开、投诉渠道公开。严格执行物价局、教育局统一收费标准,主动接受社会监督;学校招生政策、工作程序以及录取结果全部在校园网上予以公开。
学校领导班子高度重视干部队伍的廉洁自律教育,注重在打牢思想基础上下功夫,把小事当大事抓,把苗头当隐患抓,逢会必讲,常抓不懈。学校领导班子选拔任用干部,坚持党管干部、任人唯贤、德才兼备、群众公认、注重实绩、公开平等、竞争择优的原则,坚持民主集中制和依法办事的原则。05年,学校在人事制度上进行了大刀阔斧的改革,在全市中小学率先实施教职工全员聘任制,根据《夷陵中学中层干部全员竞争上岗实施办法》,对中层干部进行调整充实。由于我们的改革做到了公开、公平、公正,因此促进了学校的和谐、稳定,广大教职员工敬业爱
岗,人心思进,事业蒸蒸日上。
三是狠抓师德教育,规范从教行为。2005年4月到6月,我校按照市教育局《关于开展“保持先进、为人师表”师德教育月活动的通知》要求,扎实开展了师德教育月和向郑琦同志学习的系列活动。4月18日、28日,分别组织学生和学生家长进行师德问卷调查和师德建设座谈,学生和学生家长对我校整体师德状况在依法执教、爱岗敬业、团结协作、热爱学生四个方面的满意度全部在90%以上。结合期中教学评价,组织全体学生对教师的教育教学进行满意率测评,大多数教师的学生满意率在90%以上。
第二文明创建新收获
2005年,我校党政工团贯彻十六大精神,坚持科学的发展观,大力开展社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设,为全面建设小康社会、和谐社会做出了积极的贡献。
我校被湖北省委、省政府授予2001—2002年度“文明单位”称号以来,积极响应上级号召,把创建文明单位工作摆在突出重要位置,进一步加大了文明创建工作力度,把文明创建工作纳入重要议事日程贯穿教育教学工作的始终,高扬素
质教育大旗,坚持“科技.文化.教育”三下乡活动,与南苑管理区、西陵区窑湾乡黑虎山村开展文明共建,成果显著。2005年,经湖北省文明委发文确认,我校蝉联省文明单位殊荣,同时获得宜昌市文明单位、宜昌市文明小区等光荣称号。
我校以科学的发展观为指导,重视环境育人功能,精心打造一流育人环境,逐步形成一套有特色的绿色教育理念,即在“以人为本,为学生一生发展作准备”的办学思想指导下,把环境建设和教育作为学校实施素质教育的重要切入点,立足长远发展来组织和实施学校当前的各项工作,培养具有可持续发展思想和环保意识的复合型人才,学校把绿色教育理念拓展到整个管理系统,开展绿色管理、绿色德育、绿色课程与绿色后勤,构建和谐校园。我校培养“人与自然和谐相处”的品德与行为的教育,将“绿色学校”创建工作与加强未成年人思想道德建设及我市创建环保模范城市、生态城市的工作紧密结合,为宜昌城市环境建设、文明创建做出了实实在在的有益探索。绿色教育的开展,也为学生综合素质发展和特殊才能的发挥搭建了一个新的舞台。