《合同法》网上考核实施方案

《合同法》网上考核实施方案（试行）

2006 年9 月

一、课程的性质及教学内容说明合同法课程是中央广播电视大学开放教育试点法学专业本科阶段的统设必修课。于春季开课。

本课程课内学时数为72 学时， 4 学分。一学期开设。本学科为法学专业学科体系中的一门既有理论性又有实践性学科，本课程的开设，旨在通过对合同法理论及其实际应用的研究和学习，使学生系统掌握合同法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用合同法理论和知识以及有关法律、法规分析和解决经济生活中的实际问题的能力。

该课程以讲授合同法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重合同法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握合同法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范。

二、课程网上考核方案合同法课程的考核分形成性考核和终结性考核两种形式，两种形式的考核并重。结合学生学习过程中的学习情况和课程学习结束时对所学内容掌握的情况进行综合评价，一方面促进学生自主学习，挖掘学生的学习潜质；另一方面避免学生因一次终结性考试成绩不理想而丧失学习信心。对学习者的评判侧重于平时学习状态和其对本课程的综合分析。形成性考核可以分多次、多阶段、多种类的测评，对学生整个学习过程进行监控，促进其完成系统的学习历程。期末的终结性考核可以考察学生对本课程的全面掌握程度，整合本课程的各个知识点。

（一）网上考核的原则网上形成性考核将侧重考核学生对合同法课程内容的理解和掌握，学会分析实际问题。考核内容以主观性题目为主，辅之部分客观性题目，加强对学生综合分析能力的培养。在学习教材的基础上，学生可以充分发挥自己的主观能动性，根据自己的对教材以及法律的理解，提出独到的见解。

（二）合同法网上考核目的

1?了解合同法的立法概况、合同的解释等有关情况；

2 ?熟悉《合同法》及其他相关法律、法规和司法解释；

3?深入理解合同法基本原理，基本概念，能够运用基础理论分析问题和解

决问题;

4 ?在理解的基础上准确掌握合同法基本概念和含义、基本知识、基础理论

5 ?要能运用合同法基本原理和法律规定分析案例。

（三）网上考核方式和形式及分数

通过网上进行考核，网上考核包括形成性考核和终结性考核。形成性考核成绩占课程总成绩的40%终结性考核占课程总成绩的60%形成性考核成绩与终结性考核成绩都必须及格方为考试及格。两项得分合成为课程综合成绩。

本课程形成性考核的形式有：

1?课堂讨论（思考题）

2.小论文

3.案例分析讨论

4.记分作业

本课程终结性考核的形式是一次综合测试。

形成性考核采用开卷答题形式考试，终结性考试采用闭卷答题形式考试。均以百分制判分，再按照相应计分比例折合成最后实际得分。

表1 : 合同法课程网上考核形式及分数比例等

、网上考核实施方案

（一）网上形成性考核实施方案

1 .第一次形成性考核

考核发布时间：学生在学完教材第一章至第三章之后完成本次考核。时间为第五周。

考核完成时间：时间为第七周。

考核内容：无效合同与效力未定合同有什么区别？区别两者有何现实意义？考核形式：小组研讨。小组人数为4-6人，一周内随时发帖，有效帖子每人不少于15个，要求每一位学生都要提交讨论提纲，提纲需要包括以下内容：个人的讨论提纲、联系实际的例子以及小组

讨论后形成的提纲。

分数比例：占形成性考核40%中的总成绩的25%

教师根据每个学生的讨论情况，分别给予成绩，具体如下表。

表2: 小组讨论评分标准

表3: 小组讨论（思考题）记录

发言提纲

其他人员的发言摘要

主要观点概括

教师评语

2?第二次形成性考核考核发布时间：学生在完成教材第一章至第八章教学任

务之后完成此次考九周。

考核完成时间：第十周和第八一周。

考核内容：学生可以根据对教材第一章至第八章的内容所感兴趣的问题自选可以为毕业论文奠定基础。

考核形式：撰写一篇不少于1500 字左右的论文。

要求学生用WOR修改功能，保持原始修改记录。

分数比例：占形成性考核总成绩的25%。核。时间为第题目，同时

教师根据学生写作情况给相应的分数，具体如下表。表4: 小论文评分标准

评分内容60分以下60分-74分75分-84分85分-100分主题观点不明确观点较明确观点明确观点明确，选或有严重政治题具有现实意

性错误义和学术价值

内容材料空泛或虚

材料较为具体、内容充实；有一论据充足；论述假；论证紊乱无

充实；能运用所定的论理性；论深刻，论证严谨;

逻辑性；结构不

学知识阐述自己证较为严谨，逻有一定的独创完整，层次不清；

的观点；结构较辑性较强；文早性，科学性较强；

字数少于1500字

为完整，层次较结构完整，层次文章结构完整，

为清楚清楚层次清晰

表述语言不通顺；

语言通顺，格语言较流畅，语言流畅，写文章体裁不符

式较规范格式规范作规范

合规定

3?第三次形成性考核

考核发布时间：学生在完成教材第一章至第十二章教学任务之后完成此次考核。考核发布时间是在第十三周。

考核完成时间：第十四周和第十五周。

考核内容：案例分析

考核形式：网上试卷

学生上网后，由计算机随机提供一个案例，学生在线实时两小时内完成并提交，如果学生认为完成得不理想，可以重新进入选题再次考试，但考核次数不超过3次。教师只评阅学生

最后一次答卷并记录成绩。

分数比例：占形成性考核总成绩的25%