人物传记类文言文专业知识讲座
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一 、建立正确的阅读观——整体阅读
1、一读懂大意：
1
人物、 事件、 性格
2、除了正文，还要注意： 标题、 作者、 出处、注释、试题
二、根据传记特点去阅读 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。
阅读实例导引
杨维岳传
阅读下面的文言文，完成文后题目。
戴名世 杨维岳，庐州巢县人也。生而孝谨，好读书，毅然自守以正。 尝以文见知于郡守。一日往谒，适富民有犯法者，守教维岳为之代 请，可得金数百。维岳谢曰：“犯罪自有公法。使此人不当罪，而 维岳受其金，则不祥；使此人当罪，以维岳故贳之，是以私爱而挠 公法也。维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？”郡守由 是益敬重之。尝读书至忠孝大节，往往三复流涕。慕文文山①之为人 也，画像祀之。 [“孝谨”“毅然自守以正”交代了传主的精神品质。
三、阅当之读处，方请联法系本指人或导网站删除。
（1）通读圈点 通读文言文材料时，不留下阅读的痕迹 ，不利于提高阅读效率。
（2）暂时“遗忘”法 不要在个别词句上多作推敲，以免浪费 时间 。
（3）借题解文 信息筛选题的三个正确选项对于整体把 握文意的“提示”。
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（节选自《史记·季布栾布列传》） [注]①广柳车：当时运输用的大牛车，一说是装棺柩的丧车。②
伍子胥鞭荆平王之墓：伍子胥之父伍奢、兄伍尚为楚平王所 杀，伍子胥逃亡吴国。后伍子胥帮助吴王阖闾夺得王位，辅 佐阖闾率领吴军攻破楚国郢都，伍子胥掘楚平王墓，出其尸 ，鞭之三百，以报私仇。
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△
△
诏天下勤王。时可法已拜南京兵部尚书，以府库虚耗，军资竭，兵
不得出，传檄谕天下捐赀救国。维岳捧檄泣曰：“国事如此，吾何
△△△
以家为！”即毁家以为士民倡。
△△△△△△ △
[注意该节的时间词及表现杨维岳行为的词语，可以看出其毁家纾难 的精神。]
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崇．祯．十．七．年．，上崩于煤山。维岳闻之，北面痛哭，累昼夜不能 寝食。未．一．岁．，北兵渡江，京师溃，而史可法以大学士督师扬州， 城破死之。维岳泣曰：“国家养士三百年，以身殉国，奈何独一史 公！”于是设史公主②，为文祭之而哭于庭。家人进粥食，麾之去； 平日好饮酒，亦却之。曰：“今值国事如此，饮食能下咽乎？”居． 三．日．，北兵至，下令剃发，维岳不肯。人谓先生：“曷避诸？”维 岳曰：“避将何之？吾死耳！吾死耳！”其子对之泣，维岳曰：“小 子！吾生平读书何事？一旦苟全幸生，吾义不为，吾今得死所矣， 小子何泣焉？”人有来劝慰，偃卧唯唯而已。作不髡永诀之辞以见 志。凡．不．食．七．日．，气息仅存。亲属人来观者益众，忽张目视其子曰： “前日见志之语，慎毋以示世也。”顷．之．遂．卒．，年五十六。闻者莫 不为之流涕，私谥为文烈公。 [该节内容较丰富，关注文中时间词，可知内容的起讫顺序。 该节要特别注意杨维岳的语言。]
乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车①中，并
与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知 是季布，乃买而置之田，诫其子曰：“田事听 此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳，见 汝阴侯滕公。
Baidu Nhomakorabea
本文档所滕提供公的留信息朱仅家当供之参饮处考，之数请用日联，系不。能本因作人为或谓科网学站滕依删公据除，。曰请勿：模“仿季。布文档何如有大不 罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上， 上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人 也?”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季 布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天 下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!且
“忠孝大节”也是对传主核心品质的揭示。
这一节主要叙述了杨维岳不贪金钱，坚守节操一事。]
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崇．祯．中．，陕西盗起，都御史史可法巡抚淮扬。维岳曰：“此当
代伟人也，不可以不见。”乃徒步诣军门往谒。居．无．何．，寇益急，
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 [ B ]
A．季布在项羽手下时，曾多次使汉王处于困境。
B．季布藏匿于濮阳周家，周氏为救季布而自杀。
C．朱家以子胥鞭尸的典故来说明胸襟的重要性。
D．“摧刚为柔”指季布肯于适应情势，能屈能伸。
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（1）所选材料以人物传记为主，帝王将相、清 官廉吏、良母孝子、义士隐士、贩夫走卒、 佞臣酷吏均有涉及。
（2）所选文章的内容都有一定的现实意义，弘 扬正义，贬斥邪恶。
（3）记叙为主，兼有议论抒情。 （4）篇幅较短，400字左右，文后的注释提供
了一定的信息。 （5）涉及到的实词和虚词及考题中的例句越来
越贴近教材。
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（6）常在文首介绍人物籍贯、字号、 家世、官职以及主要性格特点。
（7）惯常出现一些词语：朝代名、地名、
官职名、庙号、谥号、 重要典籍。
（8）古人用语习惯：称人一般只称“名”
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以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越
耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之 墓②也。君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱 家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果
言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布
能摧刚为柔。朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢 ，上拜为郎中。
本文档所提太供的史信公息仅曰当供之参：处考以，之请用项联，羽系不能本之作人为或气科网，学站依删而据除季，。请布勿模以仿勇。文显档于如有不 楚，身屦军搴旗者数矣，可谓壮士。然至被刑 戮，为人奴而不死，何其下也！彼必自负其材 ，故受辱而不羞，欲有所用其未足也，故终为 汉名将。贤者诚重其死。夫婢妾贱人感慨而自 杀者，非能勇也，其计画无复之耳。
四、阅读实例引导
某初从文，三年不中；后
习武，校场发一矢，中鼓吏，
逐之出；遂学医，有所成。自
撰一良方，服之，卒。
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《史记》
布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项
籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布 千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏 。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军 能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。”季 布许之。
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杨维岳传
阅读下面的文言文，完成文后题目。
戴名世 杨维岳，庐州巢县人也。生而孝谨，好读书，毅然自守以正。 尝以文见知于郡守。一日往谒，适富民有犯法者，守教维岳为之代 请，可得金数百。维岳谢曰：“犯罪自有公法。使此人不当罪，而 维岳受其金，则不祥；使此人当罪，以维岳故贳之，是以私爱而挠 公法也。维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？”郡守由 是益敬重之。尝读书至忠孝大节，往往三复流涕。慕文文山①之为人 也，画像祀之。 [“孝谨”“毅然自守以正”交代了传主的精神品质。
三、阅当之读处，方请联法系本指人或导网站删除。
（1）通读圈点 通读文言文材料时，不留下阅读的痕迹 ，不利于提高阅读效率。
（2）暂时“遗忘”法 不要在个别词句上多作推敲，以免浪费 时间 。
（3）借题解文 信息筛选题的三个正确选项对于整体把 握文意的“提示”。
本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。
（节选自《史记·季布栾布列传》） [注]①广柳车：当时运输用的大牛车，一说是装棺柩的丧车。②
伍子胥鞭荆平王之墓：伍子胥之父伍奢、兄伍尚为楚平王所 杀，伍子胥逃亡吴国。后伍子胥帮助吴王阖闾夺得王位，辅 佐阖闾率领吴军攻破楚国郢都，伍子胥掘楚平王墓，出其尸 ，鞭之三百，以报私仇。
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诏天下勤王。时可法已拜南京兵部尚书，以府库虚耗，军资竭，兵
不得出，传檄谕天下捐赀救国。维岳捧檄泣曰：“国事如此，吾何
△△△
以家为！”即毁家以为士民倡。
△△△△△△ △
[注意该节的时间词及表现杨维岳行为的词语，可以看出其毁家纾难 的精神。]
本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。
崇．祯．十．七．年．，上崩于煤山。维岳闻之，北面痛哭，累昼夜不能 寝食。未．一．岁．，北兵渡江，京师溃，而史可法以大学士督师扬州， 城破死之。维岳泣曰：“国家养士三百年，以身殉国，奈何独一史 公！”于是设史公主②，为文祭之而哭于庭。家人进粥食，麾之去； 平日好饮酒，亦却之。曰：“今值国事如此，饮食能下咽乎？”居． 三．日．，北兵至，下令剃发，维岳不肯。人谓先生：“曷避诸？”维 岳曰：“避将何之？吾死耳！吾死耳！”其子对之泣，维岳曰：“小 子！吾生平读书何事？一旦苟全幸生，吾义不为，吾今得死所矣， 小子何泣焉？”人有来劝慰，偃卧唯唯而已。作不髡永诀之辞以见 志。凡．不．食．七．日．，气息仅存。亲属人来观者益众，忽张目视其子曰： “前日见志之语，慎毋以示世也。”顷．之．遂．卒．，年五十六。闻者莫 不为之流涕，私谥为文烈公。 [该节内容较丰富，关注文中时间词，可知内容的起讫顺序。 该节要特别注意杨维岳的语言。]
乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车①中，并
与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知 是季布，乃买而置之田，诫其子曰：“田事听 此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车之洛阳，见 汝阴侯滕公。
Baidu Nhomakorabea
本文档所滕提供公的留信息朱仅家当供之参饮处考，之数请用日联，系不。能本因作人为或谓科网学站滕依删公据除，。曰请勿：模“仿季。布文档何如有大不 罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上， 上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人 也?”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季 布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天 下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!且
“忠孝大节”也是对传主核心品质的揭示。
这一节主要叙述了杨维岳不贪金钱，坚守节操一事。]
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崇．祯．中．，陕西盗起，都御史史可法巡抚淮扬。维岳曰：“此当
代伟人也，不可以不见。”乃徒步诣军门往谒。居．无．何．，寇益急，
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是 [ B ]
A．季布在项羽手下时，曾多次使汉王处于困境。
B．季布藏匿于濮阳周家，周氏为救季布而自杀。
C．朱家以子胥鞭尸的典故来说明胸襟的重要性。
D．“摧刚为柔”指季布肯于适应情势，能屈能伸。
本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。
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（2）所选文章的内容都有一定的现实意义，弘 扬正义，贬斥邪恶。
（3）记叙为主，兼有议论抒情。 （4）篇幅较短，400字左右，文后的注释提供
了一定的信息。 （5）涉及到的实词和虚词及考题中的例句越来
越贴近教材。
本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。
（6）常在文首介绍人物籍贯、字号、 家世、官职以及主要性格特点。
（7）惯常出现一些词语：朝代名、地名、
官职名、庙号、谥号、 重要典籍。
（8）古人用语习惯：称人一般只称“名”
本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不
以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越
耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之 墓②也。君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱 家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果
言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布
能摧刚为柔。朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢 ，上拜为郎中。
本文档所提太供的史信公息仅曰当供之参：处考以，之请用项联，羽系不能本之作人为或气科网，学站依删而据除季，。请布勿模以仿勇。文显档于如有不 楚，身屦军搴旗者数矣，可谓壮士。然至被刑 戮，为人奴而不死，何其下也！彼必自负其材 ，故受辱而不羞，欲有所用其未足也，故终为 汉名将。贤者诚重其死。夫婢妾贱人感慨而自 杀者，非能勇也，其计画无复之耳。
四、阅读实例引导
某初从文，三年不中；后
习武，校场发一矢，中鼓吏，
逐之出；遂学医，有所成。自
撰一良方，服之，卒。
本文档所提供的信息仅当供之参处考，之季请用联，布系不列能本作人传为或科网学站依删据除，。请勿模仿。文档如有不
《史记》
布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项
籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布 千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏 。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军 能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自刭。”季 布许之。