小学科学苏教版《登月之旅》PPT课件1
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【推荐】六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共28张PPT) (1)
℃。 5、月球上有丰富的矿产资源，比如钙、铁、硅等等，但是
没有空气、水、动物和植物。 6、月球的体积是地球的1∕49，引力是地球的1∕6，直径大约
是地球的1 ∕4，质量大约是地球的1 ∕81。表面积比亚洲小 一些，仅有地球的1/14.
10
1609年，意大利的科学家伽利略用 自制的望远镜观测月球，他发现：
26
拓展与延伸：
1.你想去月球旅行吗？设想一下，去 月球旅行需要做哪些准备？
2.如果你是月球旅行团的导游，你会 如何向旅客介绍月球呢？请你以导游的身 份写一篇导游词。
27
28
19
问题：
6.月球地貌的特征是什么？ “月海”、高地、许多大大小小的环形山
7.环形山是怎样形成的？ 300多年前认为环形山是火山喷发形成的，50多 年前得出新的结论：环形山是陨石和流星撞击形 成的
8.环形山的形成与什么因素有关？ 撞击的陨石和流星的质量和距离有关！ 陨石越大撞击的环形山就越大，陨石 距离越远撞击的环形山就越大。
月球上的环形山
地球上的陨石坑
14
思考：它们有什么共同点？由此可以推测出…
学习目标3：环形山的大小与什么因素有关？
15
对比试验：环形山的大小与什么因素有关？
实验注意事项：
1.不给石子力，让其自然下落。
陨石的质 量和距离
2.取石子、测量都不得破坏“陨石坑”。
3.每次实验，沙面都要起松和刮平。
4.及时记录。
思考：在什么日子观察月球环形山的效果最 好？是每月的农历十五还是每月的初七、八和二 十二、二十三左右？为什么？
农历十五太阳光直射月球，月球反光看不清 楚，每月的初七、八和二十二、二十三左右太阳 光斜射才能清楚的看到环形山的样子。
没有空气、水、动物和植物。 6、月球的体积是地球的1∕49，引力是地球的1∕6，直径大约
是地球的1 ∕4，质量大约是地球的1 ∕81。表面积比亚洲小 一些，仅有地球的1/14.
10
1609年，意大利的科学家伽利略用 自制的望远镜观测月球，他发现：
26
拓展与延伸：
1.你想去月球旅行吗？设想一下，去 月球旅行需要做哪些准备？
2.如果你是月球旅行团的导游，你会 如何向旅客介绍月球呢？请你以导游的身 份写一篇导游词。
27
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19
问题：
6.月球地貌的特征是什么？ “月海”、高地、许多大大小小的环形山
7.环形山是怎样形成的？ 300多年前认为环形山是火山喷发形成的，50多 年前得出新的结论：环形山是陨石和流星撞击形 成的
8.环形山的形成与什么因素有关？ 撞击的陨石和流星的质量和距离有关！ 陨石越大撞击的环形山就越大，陨石 距离越远撞击的环形山就越大。
月球上的环形山
地球上的陨石坑
14
思考：它们有什么共同点？由此可以推测出…
学习目标3：环形山的大小与什么因素有关？
15
对比试验：环形山的大小与什么因素有关？
实验注意事项：
1.不给石子力，让其自然下落。
陨石的质 量和距离
2.取石子、测量都不得破坏“陨石坑”。
3.每次实验，沙面都要起松和刮平。
4.及时记录。
思考：在什么日子观察月球环形山的效果最 好？是每月的农历十五还是每月的初七、八和二 十二、二十三左右？为什么？
农历十五太阳光直射月球，月球反光看不清 楚，每月的初七、八和二十二、二十三左右太阳 光斜射才能清楚的看到环形山的样子。
六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共18张PPT) (1)
宇航员为什么要穿着厚重的宇航服？
中国嫦娥工程
无人月球探测： 分三步走：绕、பைடு நூலகம்、回
载人登月 建立月球基地
2007年，“嫦娥一号 ”成功发射升空，在圆满完成各项使命后， 于2009年按预定计划受控撞月。
2010年 ，“嫦娥二号”顺利发射，也已圆满并超额完成各项任务。 2012年，嫦娥三号卫星和玉兔号月球车完成月面勘测任务。 2017年，中国将发射“嫦娥五号”探测器，根据计划将登陆月球并 对土壤进行采样返回。
2018年，中国计划利用“嫦娥四号”登陆月球背面。如果成功的话， 中国将成为第一个登陆月球背面的国家。
1609年，伽利略发明了天文望远镜。
环形山近似于圆形，中间地势低平，山的内侧比较陡峭， 外侧较平缓。
月球上的环形山
地球上的火山口
模拟实验：环形山是怎么形成的？
思考： 用沙盘代表月面， 用什么代表陨石？ 如何表现出陨石的大小不同？ 从什么样的高度落下？
我们要观察什么？
美国亚利桑那州著名的巴林杰陨石坑，它直径1.2公里、深180米， 科学家认为这是大约5万年前一个陨星撞击地球而形成的。陨星的 质量估计有几百万吨，进入地球大气的撞击速度在10～20公里每秒 之间。撞击时释放约1千万吨TNT当量，相当于一枚大型核弹。
月球上的引力只有地球1／6，也就是说，6公斤重的东西到月球上只有1公斤 重了。宇航员到月球上，第一感觉就是身轻力大，健步如飞，三四米高的障碍 物和十来米的深沟，可以一跃而过。 月球上有生命吗
到目前为止还没有发现有生命迹象存在。 月球上的资源
根据目前探测的结果，地球上已经探明的元素在月球上基本上都能找得到， 也就是说月球是个丰富的矿产宝库。
登上月球
尼尔·阿姆斯特朗 艾得温·艾尔德林 迈克尔·柯林斯
六年级科学上册教学课件-4.1 登月之旅 -苏教版(25张PPT)
注意事项
1.石子要自然下落，手松时不 ；
要用力
2.用手取出石子时要小心，注意不要破坏 “陨石坑”的形状；
3.为了保证实验的有效性，石子离开沙盘 的高度不石坑” 时的明暗变化。
模拟环形山的形成
1.从不同的高度分三次往沙盘里 丢石子，你发现什么？
2.从同一高度丢大小不同的石子， 你又发现什么？
阿 姆 斯 特 朗 的 脚 印
月球其实并不美丽.月球上没 有空气,也没有液态的水;温差很 大,白天100摄氏度,晚上零下170摄 氏度,月球上的引力是地球上的六 分之一.
因此，我们去月球上
旅行，需要做哪些准备 ？
因此，我们去月球上旅 行，需要做哪些准备？
1、水 2、食物
3、氧气 4、防热防寒的 衣服 5、通信设备 6、科研设备等。
1 登月之旅
嫦娥奔月
玉兔捣药
吴刚伐桂
月球表面有众多的环形山、高地和月海
月球上的环形山
地球上的陨石坑
模拟实验：研究环形山的形成
用装了沙子的盘子模拟月球表面，用 石子或玻璃球模拟宇宙中的流星和陨石。
1.将盘子里的沙用尺子抹平。 2.用石子模拟流星或陨石撞击月球表面： ①从不同的高度分三次往沙盘里丢大小相同的石子； ②从同一高度丢大小不同的石子。 3.用手电筒光直射或斜射“陨石”坑，观察所产生的 阴影有什么不同。
3.用手电筒光直射或斜射“陨石” 坑，所产生的阴影有什么不同？
你知道月球 绕地球一周 的时间是多
少呢？
1969年7月16日 ，阿姆斯特朗 和其他两位宇 航员乘坐“阿 波罗号”飞船 以每小时40000 千米的速度奔 向月球。
世界第一位登上月球的 美国宇航员阿姆斯特朗
1969年
出 舱
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师课件1
1.登 月 之 旅
瓦
早在1609年，意大利伟大的 物理学家、天文学家伽利略利 用自制的望远镜观察月球时， 看到月球表面的许多地方都布 满了圆形的坑、高地和平原， 他把这些坑叫做环形山。
这些环形山是由于来自宇宙的陨石和流星撞击而形成的。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
环形山
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
覆盖整个月球表面的月 壤，由岩石碎屑、矿物颗 粒、玻璃、陨石碎片、粘 合集块岩等组成的松散堆 积物。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下， 观察在沙盘上形成的坑的情况。
2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 “嫦 娥 三号”
2014年 “嫦 娥 五 号” 飞行试验器
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1 小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1 小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
实验一
实验二
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑， 观察石子坑影子的变化。看看从什么角度 看到的沙坑最明显。
瓦
早在1609年，意大利伟大的 物理学家、天文学家伽利略利 用自制的望远镜观察月球时， 看到月球表面的许多地方都布 满了圆形的坑、高地和平原， 他把这些坑叫做环形山。
这些环形山是由于来自宇宙的陨石和流星撞击而形成的。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
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环形山
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
覆盖整个月球表面的月 壤，由岩石碎屑、矿物颗 粒、玻璃、陨石碎片、粘 合集块岩等组成的松散堆 积物。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
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※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下， 观察在沙盘上形成的坑的情况。
2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 “嫦 娥 三号”
2014年 “嫦 娥 五 号” 飞行试验器
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
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小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1 小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
实验一
实验二
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
小学科学苏教版《登月之旅》PPT名师 课件1
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑， 观察石子坑影子的变化。看看从什么角度 看到的沙坑最明显。
六年级上册科学课件4.1登月之旅苏教版共36张PPT
这是逐级加速的多级运载火箭
美国 的战 神系 列运 载火 箭
国际空间站
航天飞机号”行星探测器1972年升空,1983年成为第 一个飞出太阳系的太空探测器 。2003年1月22日人们接收 到它的最后一次信号。从此，它便杳无音讯地飞向宇宙深
小行星探测 器“隼鸟号
世界上第一个进入宇宙空 间的前苏联航天员加加林。
第一个登上月球的美国航天员阿姆斯 特朗(左)
中国第 一位进 入太空 的航天 员，神 州五号 宇航员 杨利伟。
神州六号宇航员 神州七号宇航员 （费俊龙聂海胜）
神州九号宇航员（刘洋、刘旺、景海鹏）
美国“哥伦比亚 号”航天飞机上 牺牲的七位太空
美国东部时间 2003年2月1日上 午9点，美国哥伦 比亚号航天飞机 在重返地面的过 程中突然发生解 体，航天飞机上 的7名宇航员全部 遇难。
4、第一个飞出太阳系的太空探测器是----------（A）
A、先驱者10号探测器 B、阿波罗11号飞船 C、东方1号飞船
5、中国第一颗探月卫星嫦娥1号是哪一年发射--(C ) A、2003年 B、2005年 C、2007年
6、人类第一个踏上月球的人是--------------------（B） A、加加林 B、阿姆斯特朗 C、阿尔德林
各抒己见：
人类花费大量的人力、 物力、财力，甚至以牺牲宇 航员的生命为代价去探索宇 宙，你认为是否值得？
人类探索宇宙的历程
用肉眼观察 （在地球上）
航天人观察 （在太空中）
用望远镜观察 （在地球上）
用火箭运载 （在地球上）
用航天器观察 （在太空中）
学习流程
• 认识太空望远镜 • 认识运载火箭 • 认识航天器 • 神州飞船模拟动画 • 难忘的太空英雄 • 我来问你来答 • 课后思考
美国 的战 神系 列运 载火 箭
国际空间站
航天飞机号”行星探测器1972年升空,1983年成为第 一个飞出太阳系的太空探测器 。2003年1月22日人们接收 到它的最后一次信号。从此，它便杳无音讯地飞向宇宙深
小行星探测 器“隼鸟号
世界上第一个进入宇宙空 间的前苏联航天员加加林。
第一个登上月球的美国航天员阿姆斯 特朗(左)
中国第 一位进 入太空 的航天 员，神 州五号 宇航员 杨利伟。
神州六号宇航员 神州七号宇航员 （费俊龙聂海胜）
神州九号宇航员（刘洋、刘旺、景海鹏）
美国“哥伦比亚 号”航天飞机上 牺牲的七位太空
美国东部时间 2003年2月1日上 午9点，美国哥伦 比亚号航天飞机 在重返地面的过 程中突然发生解 体，航天飞机上 的7名宇航员全部 遇难。
4、第一个飞出太阳系的太空探测器是----------（A）
A、先驱者10号探测器 B、阿波罗11号飞船 C、东方1号飞船
5、中国第一颗探月卫星嫦娥1号是哪一年发射--(C ) A、2003年 B、2005年 C、2007年
6、人类第一个踏上月球的人是--------------------（B） A、加加林 B、阿姆斯特朗 C、阿尔德林
各抒己见：
人类花费大量的人力、 物力、财力，甚至以牺牲宇 航员的生命为代价去探索宇 宙，你认为是否值得？
人类探索宇宙的历程
用肉眼观察 （在地球上）
航天人观察 （在太空中）
用望远镜观察 （在地球上）
用火箭运载 （在地球上）
用航天器观察 （在太空中）
学习流程
• 认识太空望远镜 • 认识运载火箭 • 认识航天器 • 神州飞船模拟动画 • 难忘的太空英雄 • 我来问你来答 • 课后思考
六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共24张PPT)
相传我国古代，帝王就有春天 祭日、秋天祭月的礼制。在民 间，每逢八月中秋，也有左右 拜月或祭月的风俗。“八月十 五月儿圆，中秋月饼香又甜”， 这句名谚道出中秋之夜城乡人 民吃月饼的习俗。月饼最初是 用来祭奉月神的祭品，后来人 们逐渐把中秋赏月与品尝月饼， 作为家人团圆的象征，慢慢月 饼也就成了节日的礼品。
月亮女神
古希腊神话中的月亮女神阿蒂 米斯。她是太阳神阿波罗的妹 妹，非常漂亮，同时也是个很 厉害的弓箭手，掌管着狩猎， 身边常伴着她心爱的弓箭和猎 犬。每天她驾着银色的马车在 夜空中奔驰，代表了夜间的一 起——寒冷、寂寞、以及亡灵 的道路。她还是未婚少女的守 护神——她自己也是终身未婚。
天文望远镜
“绕落回”三期计划，在2020年前依次完成。
• 绕：2007年10月，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”乘坐
“长征三号甲”运载火箭升空，完成了绕月探测目标。 2010 年10月“嫦娥二号”乘坐 “长征三号丙”运载火箭升空，为 “嫦娥三号”的软着陆做了充分准备。
• 落：2013年12月2号，“嫦娥三号”探测器在西昌卫星发射
中心成功发射。
• 回： “嫦娥四号”未来将完成模拟载人登月。
• 我国的登月计划暂时取消，预计将在2025年左右实现。
想一想：假如你去月球旅行，要提前做哪些 准备呢？
注意事项：
• 1、把沙子倒入盘子后，应轻轻摇晃，使沙子呈水平状，以 便现象明显。
• 2、为了实验效果明显，实验中不同高度对比悬殊要大。 • 3、要保证石子自然下落，手松时不要用力。 • 4、用手取出石子时，不要破坏“陨石坑”的形状。
5、对比实验的特点：只有一个条件不同，其他条Байду номын сангаас必须相 同。
实验一：从不同高度丢大小相同的石子
月亮女神
古希腊神话中的月亮女神阿蒂 米斯。她是太阳神阿波罗的妹 妹，非常漂亮，同时也是个很 厉害的弓箭手，掌管着狩猎， 身边常伴着她心爱的弓箭和猎 犬。每天她驾着银色的马车在 夜空中奔驰，代表了夜间的一 起——寒冷、寂寞、以及亡灵 的道路。她还是未婚少女的守 护神——她自己也是终身未婚。
天文望远镜
“绕落回”三期计划，在2020年前依次完成。
• 绕：2007年10月，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”乘坐
“长征三号甲”运载火箭升空，完成了绕月探测目标。 2010 年10月“嫦娥二号”乘坐 “长征三号丙”运载火箭升空，为 “嫦娥三号”的软着陆做了充分准备。
• 落：2013年12月2号，“嫦娥三号”探测器在西昌卫星发射
中心成功发射。
• 回： “嫦娥四号”未来将完成模拟载人登月。
• 我国的登月计划暂时取消，预计将在2025年左右实现。
想一想：假如你去月球旅行，要提前做哪些 准备呢？
注意事项：
• 1、把沙子倒入盘子后，应轻轻摇晃，使沙子呈水平状，以 便现象明显。
• 2、为了实验效果明显，实验中不同高度对比悬殊要大。 • 3、要保证石子自然下落，手松时不要用力。 • 4、用手取出石子时，不要破坏“陨石坑”的形状。
5、对比实验的特点：只有一个条件不同，其他条Байду номын сангаас必须相 同。
实验一：从不同高度丢大小相同的石子
【推荐】六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共25张PPT)
根据模拟实验结果可以推断：陨石和流星（ 越大 ), 离月球（ 越远 ），撞击所形成的环形山就越大越深。
17
用手电筒光直射或斜射石子坑， 观察石子坑的影子有什么变化。
手电筒光照射石子坑
石子坑影子
直射
斜射
结论：斜射的影子最明显，因此最适合 观察环形山是在农历初七、初八和二十二、 二十三左右。
18
肉眼观察
苏教版六年级科学上册
登月之旅
1
2
3
4
5
6
7
8
伽利略（意大利）
望远镜 9
圆形的坑——环形山
阴暗部分——月海 明亮区域——月陆
10
你们知道环形山是怎样形成的吗？
11
300多年来，科学家一直推测这些环 形山是由于火山喷发所形成的。
直到发现地球上被流星撞击形成的陨石坑……
大约50年前，科学家们通过比较得出了新的推论：认
2013年12月2日“嫦娥三号”携“玉兔号”月球 车出发，落户月球正面的虹湾。
21
22
登月之旅
1.环行山比较多 2.没有空气没有液态水
3.白天夜晚温差大
4.引力约为地球六分之一
5.月球绕地球一周的时间约为27.3天
23
如果在不久的将来，我们可以乘飞船 去月球旅行。在出发前，我们需要做些 什么准备工作？
结论
小
高度相同 石子不同 中
大
20㎝
石子相同 高度不同 40㎝ 60㎝
15
注意事项
1.小石子要自由下落，手松时 用力；
不要
2.用手取出小石子时要小心，注意不要破 坏“陨石坑”的形状；
3.实验一做完后,测量大小和深度并作好 记录，把细沙平整好后做实验二。
17
用手电筒光直射或斜射石子坑， 观察石子坑的影子有什么变化。
手电筒光照射石子坑
石子坑影子
直射
斜射
结论：斜射的影子最明显，因此最适合 观察环形山是在农历初七、初八和二十二、 二十三左右。
18
肉眼观察
苏教版六年级科学上册
登月之旅
1
2
3
4
5
6
7
8
伽利略（意大利）
望远镜 9
圆形的坑——环形山
阴暗部分——月海 明亮区域——月陆
10
你们知道环形山是怎样形成的吗？
11
300多年来，科学家一直推测这些环 形山是由于火山喷发所形成的。
直到发现地球上被流星撞击形成的陨石坑……
大约50年前，科学家们通过比较得出了新的推论：认
2013年12月2日“嫦娥三号”携“玉兔号”月球 车出发，落户月球正面的虹湾。
21
22
登月之旅
1.环行山比较多 2.没有空气没有液态水
3.白天夜晚温差大
4.引力约为地球六分之一
5.月球绕地球一周的时间约为27.3天
23
如果在不久的将来，我们可以乘飞船 去月球旅行。在出发前，我们需要做些 什么准备工作？
结论
小
高度相同 石子不同 中
大
20㎝
石子相同 高度不同 40㎝ 60㎝
15
注意事项
1.小石子要自由下落，手松时 用力；
不要
2.用手取出小石子时要小心，注意不要破 坏“陨石坑”的形状；
3.实验一做完后,测量大小和深度并作好 记录，把细沙平整好后做实验二。
苏教版六年级科学《登月之旅》PPT
4、1 登月之旅——
1
你知道哪些关于月亮的神话？
2
古代：嫦娥奔月 吴刚伐桂 玉兔捣药（神话）
3
近代探月： 意大利物理学家、天
文学家伽利略在1609年发明了历
史上第一台天文望远镜。
4
现代登月、探月
• 1969年, 美国的阿姆斯特朗等乘“阿波
罗11号”宇宙飞船于7月21日成功登上月球表
面。
阿姆斯特朗
16
我们要去月球旅行，应该准备好宇 航服，因为月球上温差很大；准备好 氧气因为月球上没有空气；准备好水 和食物，因为月球上没有液态的水， 也没有动植物；准备好对讲系统设备， 因为月球上没有空气，声音无法传播。
17
时间约27.3天
14
月球小常识
1、月球距离地球38.44万千米，月球半径为 3476千米，表面积为3800万平方千米，重量 为地球的八十分之一，体积为地球的四十八 分之一，引力为地球的六分之一。 2、白天夜晚温差较大，最高可达100℃，最 低可降至零下170 ℃。
15
如果在不久的将来，我 们可以乘飞船去月球旅行。 以你们现在对月球表面情况 的了解，在出发前，我们需 要做些什么准备工作呢？
假设
从高处丢下的石子形成的环形山大而深， 从低处丢下的石子形成的浅而小
实验设计 （过程） 实验现象记录
左右手拿些相同的石子，一高一低同 时丢下，观察形成的环形山的特点
从高处丢下的石子落得深，形成的环 形山深而大；从低处丢下的石子落得 浅，形成的环形山浅而小
结论
环形山的大小与撞击物的高度有关
13
月球绕地球一周的
柯林斯 阿尔德林
5
宇航员 阿尔德林 迈出登月 舱
6
人类留 在月球上 的第一个 脚印
1
你知道哪些关于月亮的神话？
2
古代：嫦娥奔月 吴刚伐桂 玉兔捣药（神话）
3
近代探月： 意大利物理学家、天
文学家伽利略在1609年发明了历
史上第一台天文望远镜。
4
现代登月、探月
• 1969年, 美国的阿姆斯特朗等乘“阿波
罗11号”宇宙飞船于7月21日成功登上月球表
面。
阿姆斯特朗
16
我们要去月球旅行，应该准备好宇 航服，因为月球上温差很大；准备好 氧气因为月球上没有空气；准备好水 和食物，因为月球上没有液态的水， 也没有动植物；准备好对讲系统设备， 因为月球上没有空气，声音无法传播。
17
时间约27.3天
14
月球小常识
1、月球距离地球38.44万千米，月球半径为 3476千米，表面积为3800万平方千米，重量 为地球的八十分之一，体积为地球的四十八 分之一，引力为地球的六分之一。 2、白天夜晚温差较大，最高可达100℃，最 低可降至零下170 ℃。
15
如果在不久的将来，我 们可以乘飞船去月球旅行。 以你们现在对月球表面情况 的了解，在出发前，我们需 要做些什么准备工作呢？
假设
从高处丢下的石子形成的环形山大而深， 从低处丢下的石子形成的浅而小
实验设计 （过程） 实验现象记录
左右手拿些相同的石子，一高一低同 时丢下，观察形成的环形山的特点
从高处丢下的石子落得深，形成的环 形山深而大；从低处丢下的石子落得 浅，形成的环形山浅而小
结论
环形山的大小与撞击物的高度有关
13
月球绕地球一周的
柯林斯 阿尔德林
5
宇航员 阿尔德林 迈出登月 舱
6
人类留 在月球上 的第一个 脚印
六年级上册科学课件4.1登月之旅苏教版共16张PPT
2007年10月24日，我国首颗月球探测卫星“嫦 娥一号”发射成功。
2008年9月25日，神舟七号载人航天飞行实现 了航天员出舱活动。
2010年 10月1日，我国第二颗月球探测卫星 “嫦娥二号”发射成功。
300多年来，科学家一直推测这些环 形山是由于火山喷发所形成的。
直到发现地球上被流星撞击形成的陨石坑……
大约50年前，科学家们通过比较得出了新的推论：认 为月球上的环形山可能是由来自宇宙的流星和陨石撞击而 成的。
模拟环形山的形成
登月之旅
1.环天夜晚温差大
4.引力约为地球六分之一
第二期工程为「落」： 2012年发射一颗月球软登陆器勘测。
第三期工程为「回」： 2017年发射一颗月球登陆器，进行
首次月球样品自动取样并返回地球。
我国航天事业取得的成就：
2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘 坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞 天梦想。
2005年10月12日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐 神舟六号飞船再次飞上太空，并在遨游太空5天、 完成一系列太空实验后安全返回地面。
• 大家对月球有什 么了解？
• 月球，俗称月亮，古称太阴，是环绕地球 运行的一颗卫星。它是地球唯一的一颗天
然卫星，也是离地球最近的天体（与地球 之间的平均距离是384400千米）。1969年 尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林成为最先 登陆月球的人类。1969年9月美国“阿波罗 11号”宇宙飞船返回地球，美国“阿波罗” 登月计划至阿波罗17号结束。另有2009年 发行的美国同名电影《月球》。
直到1609年，伽利略发明了望远镜，人们才 能够更仔细的观察月亮。
伽 利月
略面 手图 绘
月球
月 球 表 面
2008年9月25日，神舟七号载人航天飞行实现 了航天员出舱活动。
2010年 10月1日，我国第二颗月球探测卫星 “嫦娥二号”发射成功。
300多年来，科学家一直推测这些环 形山是由于火山喷发所形成的。
直到发现地球上被流星撞击形成的陨石坑……
大约50年前，科学家们通过比较得出了新的推论：认 为月球上的环形山可能是由来自宇宙的流星和陨石撞击而 成的。
模拟环形山的形成
登月之旅
1.环天夜晚温差大
4.引力约为地球六分之一
第二期工程为「落」： 2012年发射一颗月球软登陆器勘测。
第三期工程为「回」： 2017年发射一颗月球登陆器，进行
首次月球样品自动取样并返回地球。
我国航天事业取得的成就：
2003年10月15日，中国第一位航天员杨利伟乘 坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞 天梦想。
2005年10月12日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐 神舟六号飞船再次飞上太空，并在遨游太空5天、 完成一系列太空实验后安全返回地面。
• 大家对月球有什 么了解？
• 月球，俗称月亮，古称太阴，是环绕地球 运行的一颗卫星。它是地球唯一的一颗天
然卫星，也是离地球最近的天体（与地球 之间的平均距离是384400千米）。1969年 尼尔·阿姆斯特朗和巴兹·奥尔德林成为最先 登陆月球的人类。1969年9月美国“阿波罗 11号”宇宙飞船返回地球，美国“阿波罗” 登月计划至阿波罗17号结束。另有2009年 发行的美国同名电影《月球》。
直到1609年，伽利略发明了望远镜，人们才 能够更仔细的观察月亮。
伽 利月
略面 手图 绘
月球
月 球 表 面
小学科学苏教版《登月之旅》PPT优质课件1
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•4Leabharlann 中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT优质 课件1
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT优质 课件1
实验。
小学科学苏教版《登月之旅》PPT优质 课件1
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•当太阳光（直射 ）陨石坑时，环 形山的影子（ 短 ）；当太阳光 （斜射 ）陨石坑时，环形山的影子 （长 ）。所以我们要想清楚的看 到月球上的环形山，应该把日子 选在每月农历的（初七、初八）或 （二十二、二十三 ）这个时间。
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六年级科学上册-登月之旅-ppt
精选课件
11
【主动参与】
1、公元前1400年， 中国出现过日食、 月食的记载。
精选课件
12
【主动参与】
2、1609年，意大利 的伽利略用望远镜观 测月球，并绘制了第 一幅月面图。
精选课件
13
【1主6动09参年与】，伽利略发明了望远镜，人们才能够更 仔细的观察月亮。
精选课件
14
【主动参与】
伽 利月 略面 手图 绘
苏教版六年级科学上册第4单元 《探索宇宙》之
登月之旅
元谋县江边小学
靳秋虹
精选课件
1
【主动感知】
嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星。 以中国古代神话人物嫦娥命名，于2007年 10月24日18时05分在西昌卫星发射中心 升空，整个“奔月”过程大概需要8-9天。 该卫星的主要探测目标是：获取月球表面 的三维立体影像；分析月球表面有用元素 的含量和物质类型的分布特点；探测月壤
精选课件
20
【主动参与】
月球
月 球 表 面
精选课件
21
【主动参与】
随着科学技术的发展，很 多科学家通过各种望远镜观察 月球，发现月球表面的许多地 方都布满了圆形的坑，他们把 它称为环形山；除此之外，月 球表面还有许多暗黑而平坦的 区域，称为月海。
精选课件
22
【主动你参们与】觉得这些月球表面的阴影和什么 因素有关呢？
嫦娥三号有望于2013年在西昌卫星发 射中心由CZ-3B运载火箭发射。着陆地点 基本确定在虹湾地区
精选课件
3
【主动发现】
小组讨论《问题生成单》中的 问题，每组筛选一个问题，展 示在小白板上，并汇报交流。
精选课件
4
【主动参与】
苏教版六年级科学上册PPT《登月之旅》课件1
以身殉职的航天英雄
从上个世纪60年代初，载人航天技 术取得重大突破以来，已经有近388名 宇航员进入太空，完成了大量的科学研 究的任务，其中有很多宇航员在飞船发 射和返回时以身殉职，为人类航天事业 献出了宝贵的生命。
美国17名宇航员以身殉职：
其一是1967年1月27日 “阿波罗”号飞船于发射前发 生火灾，舱内3名宇航员丧生； 其二是1986年1月29日“挑战 者”号航天飞机发射升空后爆 炸，机上宇航员7名全部丧生； 其三是2003年2月1日“哥伦比
左右手拿些相同的石子，一高一低同 时丢下，观察形成的环形山的特点
从高处丢下的石子落得深，形成的环 形山深而大；从低处丢下的石子落得 浅，形成的环形山浅而小
结论
环形山的大小与撞击物的高度有关
问题 假设
从相同高度往沙盘里丢下不同 的石子，产生的环形山有什么 不同
大石子形成的环形山较高大， 小石子形成的环形山狭小
登月之旅
传说嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来
的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不 胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃 月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放 在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。 三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子 的吩咐去做，届时嫦娥果由月中飞来，夫妻重圆。
我们要去月球旅行，应该准备好宇 航服。因为月球上温差很大；准备好 氧气因为月球上没有空气；准备好水 和食物，因为月球上没有液态的水， 也没有动植物；准备好对讲系统设备， 因为月球上没有空气，声音无法传播。
1958年10月20日，在苏联专 家的帮助下，在甘肃酒泉建立了中 国第一个卫星发射场。
在接下来的几十年里，中国航 天事业蓬勃发展：
神舟一号：我国第一艘试验飞 船发射成功 神舟二号：我国第一艘正样无 人飞船发射成功 神舟三号：首次搭载模拟人上 天
六年级上册科学课件-4.1 登月之旅｜苏教版 (共19张PPT)
验
你有什么发现?
环形山
有什么特点?
这些各种各样的环形山是 怎么形成的?
宇宙中陨石和流星的撞击
时间到！
实验注意事项
（1）每次实验前沙盘要抹平，建议可以使用尺子抹匀； （2）丢石头时注意安全； （3）实验过程中注意变量的控制； （3）小组分工合作做好实验记录； （4）完成实验人坐正举手示意老师。
实验结果
1、环形山的大小与陨石的大小有关。在高度相同 的情况下，陨石越大，环形山越大；
2、环形山的深浅与陨石的下降的高度有关，在陨 石大小相同的情况下，高度越高，环形山越深。
想一想，哪个角度观察环 形山比较好？
十五 初七
每月农历初七、初八 和二十二、二十三左右
小小科学家
提出猜想
作出假设
设计实验
你有什么发现?
环形山
有什么特点?
这些各种各样的环形山是 怎么形成的?
宇宙中陨石和流星的撞击
时间到！
实验注意事项
（1）每次实验前沙盘要抹平，建议可以使用尺子抹匀； （2）丢石头时注意安全； （3）实验过程中注意变量的控制； （3）小组分工合作做好实验记录； （4）完成实验人坐正举手示意老师。
实验结果
1、环形山的大小与陨石的大小有关。在高度相同 的情况下，陨石越大，环形山越大；
2、环形山的深浅与陨石的下降的高度有关，在陨 石大小相同的情况下，高度越高，环形山越深。
想一想，哪个角度观察环 形山比较好？
十五 初七
每月农历初七、初八 和二十二、二十三左右
小小科学家
提出猜想
作出假设
设计实验
苏教版六年级上册科学课件：登月之旅(18页PPT)
才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑， 观察石子坑影子的变化。看看从什么角度 看到的沙坑最明显。
检测题
当太阳光（ 直）射陨石坑时，环形山的影子（ 当太阳光（ 斜）射陨石坑时，环形山的影子（
） 不清楚 ）很。清楚
※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下， 观察在沙盘上形成的坑的情况。
※ 环形山的大小与陨石的高度有关。
将大小相同的石子从不同的高度落下， 观察在沙盘中形成的坑的大小。
如果用同一个石子，取石子时一定要小心， 不要把形成的沙坑破坏了。
友情提醒：
1、不同的高度距离一定要明显，用力要均匀。 2、做完第一次实验后，一定要将沙盘中的坑弄平后
所以想要清楚地看到月球上的环形山，应该把日子选在每月农历
的（ 初七、）八或（
二十）二这、些二十时三间。
ห้องสมุดไป่ตู้
由于每月农历十五的时候阳光 直射月球，月球上看不出什么影 子；农历初七、初八和二十二、 二十三左右，阳光斜射，在明暗 分界线处的环形山立体感强，所 以这些天效果好。
2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 “嫦 娥 三号”
2014年 “嫦 娥 五 号” 飞行试验器
1．必然和偶然存在于经济发展、历史 事件和 文学之 中，且 必然和 偶然的 关系在 文学中 是辩证 统一。 2. 巴尔扎克提出的“机缘”的意思是 “偶然 碰巧” ，他的 话形象 地说明 了偶然 在小说 创作中 的意义 。 3．必然要通过偶然而起作用，也就是 说，在 必然与 偶然这 辩证统 一因素 之中， 偶然的 作用比 必然大 。 4．偶然在文艺创作中的作用十分明显 ，许多 文学作 品之所 以引人 入胜， 一个重 要因素 就是充 满了偶 然。 5．恩格斯认为，经济运动是各种因素 交互作 用的必 然结果 ，而经 济向前 发展的 必然性 要通过 无穷无 尽的偶 然事件 来实现 。 6. 普列汉诺夫认为如果埃及皇后克莉 奥佩屈 拉的鼻 子生得 低一点 ，世界 史就会 发生改 变，这 表明个 人能够 影响历 史的走 向。 7．偶然机缘对戏剧的创作具有十分重 要的意 义，古 今中外 的许多 优秀戏 剧都恰 到好处 地运用 了“偶 然”或 “机缘 ”的因 素。 8．中国古代小说之所以引人入胜，正 是因为 在故事 情节的 叙述中 有许多 偶然机 缘，这 些偶然 机缘能 够引起 读者的 惊奇感 。
实验一
实验二
实验三：用手电筒直射、斜射细沙上的石子坑， 观察石子坑影子的变化。看看从什么角度 看到的沙坑最明显。
检测题
当太阳光（ 直）射陨石坑时，环形山的影子（ 当太阳光（ 斜）射陨石坑时，环形山的影子（
） 不清楚 ）很。清楚
※ 环形山的大小与陨石的大小有关。
将大小不同的石子从同一高度落下， 观察在沙盘上形成的坑的情况。
※ 环形山的大小与陨石的高度有关。
将大小相同的石子从不同的高度落下， 观察在沙盘中形成的坑的大小。
如果用同一个石子，取石子时一定要小心， 不要把形成的沙坑破坏了。
友情提醒：
1、不同的高度距离一定要明显，用力要均匀。 2、做完第一次实验后，一定要将沙盘中的坑弄平后
所以想要清楚地看到月球上的环形山，应该把日子选在每月农历
的（ 初七、）八或（
二十）二这、些二十时三间。
ห้องสมุดไป่ตู้
由于每月农历十五的时候阳光 直射月球，月球上看不出什么影 子；农历初七、初八和二十二、 二十三左右，阳光斜射，在明暗 分界线处的环形山立体感强，所 以这些天效果好。
2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 “嫦 娥 三号”
2014年 “嫦 娥 五 号” 飞行试验器
1．必然和偶然存在于经济发展、历史 事件和 文学之 中，且 必然和 偶然的 关系在 文学中 是辩证 统一。 2. 巴尔扎克提出的“机缘”的意思是 “偶然 碰巧” ，他的 话形象 地说明 了偶然 在小说 创作中 的意义 。 3．必然要通过偶然而起作用，也就是 说，在 必然与 偶然这 辩证统 一因素 之中， 偶然的 作用比 必然大 。 4．偶然在文艺创作中的作用十分明显 ，许多 文学作 品之所 以引人 入胜， 一个重 要因素 就是充 满了偶 然。 5．恩格斯认为，经济运动是各种因素 交互作 用的必 然结果 ，而经 济向前 发展的 必然性 要通过 无穷无 尽的偶 然事件 来实现 。 6. 普列汉诺夫认为如果埃及皇后克莉 奥佩屈 拉的鼻 子生得 低一点 ，世界 史就会 发生改 变，这 表明个 人能够 影响历 史的走 向。 7．偶然机缘对戏剧的创作具有十分重 要的意 义，古 今中外 的许多 优秀戏 剧都恰 到好处 地运用 了“偶 然”或 “机缘 ”的因 素。 8．中国古代小说之所以引人入胜，正 是因为 在故事 情节的 叙述中 有许多 偶然机 缘，这 些偶然 机缘能 够引起 读者的 惊奇感 。
苏教版科学《登月之旅》实用PPT1
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
苏教版六年级科学上册 1.登月之旅
以组为单位,自学科学书42页的 资料,汇报随着科学技术的发展, 人们对月球有哪些新的认识?
直到17世纪初伽利略发明了望远镜，人 们能够更仔细的观察月亮。
月球表面的许多地方都布满了圆形的
坑科学家把它们称为 环形山。
月球表面还有许多暗黑而平坦的区
域，称为“ 月海
”。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
六年级上册科学课件 -《1登月之旅》 (共25张PPT)苏教版
注意事项
1.石子要自然下落，手松时不要用力；
2.用手取出石子时要小心，注意不要破坏 “陨石坑”的形状； 3.每次实验，沙面都要刮平; 4.组内迅速分工，1人记录，1人操作，1人 观察高度，其他人观察。组员团结第一。
表一、大小不同的石子从同一高 度落下。
同一高度 大石子 （头部）
小石子
坑的大小 大（√）小（） 大（）小（√） （打√）
2、制作一份以月球为主题的手 抄报。（任选其一）
苏教版六年级科学上册
登月之旅
嫦娥奔月
• 中国古代的美丽神话
美丽的嫦娥 高高的广寒宫 伐桂的吴刚 有一个凹陷的 深坑，四周有高耸直立岩石。
模拟实验：研究环形山的形成
用装了细沙的盒子模拟月球表面，用 石子模拟宇宙中的流星和陨石。
1.将盒子里的细沙用尺子刮平。 2.用石子模拟流星或陨石撞击月球表面： ①从同一高度丢大小不同的石子； ②从不同的高度往沙盘丢相同大小的石子；
结论
同一高度陨石越大撞击月球 形成的环形山越大
表二：大小相同的石子从不同的高度
丢下。
高度
胸部高
头部高
坑的大小 大（）小（√） 大（√ ）小（） （打√）
结论
相同大小的陨石距离月球 越远撞击月球形成的环形 山越大。
你知道吗？
月球其实并不美丽。月球上没有 空气，也没有液态水；月球表面温 差很大，最高可达100℃，最低可 降至零下170℃。月球是地球的卫 星，月球绕地球一周的时间约为 27.3天。月球距离地球约38.44万 千米。 月球上的引力只有地球上的 1/6。
2.判断：
（1）月球比地球小得多。 （ √ ）
（2）月球上昼夜温差很大。（ √
）
巩固练习
《登月之旅》完整版课件苏教版科学1
❖
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
❖
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
❖
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1登 月之旅 PPT(18页)
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2007年 “嫦 娥 一 号”
2010年 “嫦 娥 二 号”
2013年 五 号” 飞行试验器
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才做第二个实验。保留第二个实验留下的环形山。 3、认真观察，及时记录。
实验一
实验二
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六年级科学上册（苏教版）
1.登月之 旅
登月之旅
嫦娥奔月
玉兔捣药
吴刚伐桂
环绕周期为27.3天
直到1609年，伽利略发明了望远镜，人们才能够更 仔细的观察月亮。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
通过望远镜观察月球，发现 月球表面有“月海”、高地， 还有许多碗状的坑。
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苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
伽利略为之命名为“环形山”
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2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
你想去月球旅行吗？ 设想一下，去月球旅需 行要做哪些准备？
苏教版（六上）科学优秀课件：4.4.1 登月之旅PPT(17页) 苏教版（六上）科学优秀课件：4.1 登月之旅PPT(17页)
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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小学科学苏教版《登月之旅》PPT课件 1
你想去月球旅行吗？ 设想一下，去月球旅需 行要做哪些准备？
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
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直到1609年，伽利略发明了望远镜，人们才能够更 仔细的观察月亮。
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1.登月之 旅
登月之旅
嫦娥奔月
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玉兔捣药
小学科学苏教版《登月之旅》PPT课件 1
吴刚伐桂
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环绕周期为27.3天
通过望远镜观察月球，发现 月球表面有“月海”、高地， 还有许多碗状的坑。
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伽利略为之命名为“环形山”
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