人教版高中生物选修三课时分层作业5植物细胞工程的基本技术
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课时分层作业(五)
(建议用时:35分钟)
[基础达标练]
1.用细胞工程技术将天竺葵与香茅草杂交产生了驱蚊香草,下列有关培育过程的叙述错误的是()
A.需要用酶解法制备原生质体
B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
C.克服了远缘杂交不亲和的障碍
D.包含了有丝分裂和细胞分化的过程
B[该过程中需利用植物体细胞杂交技术,需先利用纤维素酶和果胶酶处理,以制备原生质体;愈伤组织细胞不能进行光合作用,需利用培养基中的有机物;其代谢类型应为异养需氧型,B项错误;该技术克服了天竺葵与香茅草之间的种间障碍,杂种细胞培育成完整植株包括了有丝分裂及细胞分化为茎、叶、根等过程,C、D项正确。]
2.下列实例中,可以说明细胞具有全能性的是()
A.皮肤被划破后伤口重新愈合
B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部
C.造血干细胞增殖、分化产生各种血细胞
D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株
D[皮肤被划破后,伤口重新愈合属于细胞的分裂和分化,A错误;蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞可以增殖和分化,B错误;造血干细胞增殖、分化产生各种血细胞,并没有形成完整的个体,未体现细胞的全能性,C错误;胡萝卜组织块经过植物组织培养产生完整植株,体现了植物细胞的全能性,D正确。]
3.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的()
A.消毒灭菌B.适宜的温度
C.充足的光照D.适宜的养料和激素
C[形成愈伤组织,需要在消毒灭菌条件下进行。因为只有在消毒灭菌条件下,才能保证培养出的组织、细胞避免感染,否则培养基内将长出许多微生物,与离体细胞争夺营养与生存空间,使其不能形成愈伤组织。由于此阶段形成的是愈伤组织,并没有形成具有根、茎、叶的植物体,因此不需要光照。] 4.下列对植物组织培养的描述错误的是()
A.植物种子是植物组织培养的理想材料
B.愈伤组织是一团未分化的细胞
C.植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性
D.通过调整激素配比可以诱导脱分化过程
A[植物的茎尖、根尖的分生组织,分裂能力强,是植物组织培养的理想材料,植物种子培养成植株的过程为自然生长发育,不属于植物组织培养,A错误;愈伤组织是一团未分化的细胞,B正确;植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,C正确;通过调整激素配比可以诱导脱分化过程,D正确。] 5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述错误的是() A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞
C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控
D.生根时,培养基通常应含α萘乙酸等生长素类调节剂
B[植物组织培养中消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对培养材料的伤害;形成的愈伤组织需先除去细胞壁得到原生质体,再在细胞融合诱导剂作用下获得染色体加倍的细胞;细胞分化的实质是基因的选择性表达;植物组织培养过程中,生根阶段的培养基中通常应含有生长素类调节剂。] 6.下列有关植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是()
A.利用植物体细胞杂交技术可以获得新物种
B.获得原生质体的过程需要纤维素酶和果胶酶
C.杂种细胞再生细胞壁的过程中,高尔基体比较活跃
D.获得的杂种植株一定能够表现亲本的优良性状
D[利用植物体细胞杂交技术可以获得新物种,A正确;细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此根据酶的专一性原理,获得原生质体的过程需要纤维素酶
和果胶酶,B正确;植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关,因此杂种细胞再生细胞壁的过程中,高尔基体比较活跃,C正确;由于基因的选择性表达,获得的杂种植株不一定能够表现亲本的优良性状,D错误。]
7.下列有关植物细胞全能性的叙述,正确的是()
A.只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B.高度分化的细胞处于离体状态时不能表现出全能性
C.植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一
D.配子不能表现出全能性的原因是它所含的基因比体细胞减少一半
C[配子也具有发育成完整个体所必需的全部基因,花药离体培养证明配子也具有并且能表现出全能性,细胞表达全能性的首要前提是处于离体状态。] 8.与植物体细胞杂交密切相关的叙述中错误的是()
A.需要用纤维素酶和果胶酶
B.利用离心、振动、电激等诱导
C.利用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂诱导
D.只能在同种生物中进行
D[植物体细胞杂交时首先要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,得到原生质体后用物理法(如离心、振动、电激)或化学法(常用聚乙二醇)诱导融合形成杂种细胞,再经植物组织培养形成杂种植株。植物体细胞杂交能在不同生物之间进行,克服了远缘杂交不亲和的障碍。]
9.在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是()
A.叶绿体、高尔基体
B.线粒体、高尔基体
C.叶绿体、线粒体
D.线粒体、内质网
B[本题考查细胞壁的形成。细胞壁的形成过程与高尔基体密切相关,因为高尔基体产生的许多小囊泡聚集形成了细胞壁的前体,线粒体在此过程中提供能量。]
10.以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答:
(1)①过程所用物质为_______________________________。
(2)将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③,c的细胞类型有______________________________(不考虑3个或3个以上的细胞融合)。
(3)在采用化学法进行过程②时,一般是用________作为诱导剂。
(4)植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比,前者的主要意义是______________________________。
(5)上述培育新植株的方法所包括的技术手段有___________。
[解析](1)①是去除植物细胞壁的过程,所用的物质为纤维素酶和果胶酶。
(2)将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,经过细胞融合,c的细胞类型包括没有融合的细胞、相同细胞的融合和不同细胞的融合,即AA、BB、AAAA、BBBB、AABB。
(3)在采用化学法进行过程②时,一般是用聚乙二醇(PEG)作为诱导剂。
(4)植物体细胞杂交的主要意义是克服了不同生物间远缘杂交不亲和的障碍。
(5)植物体细胞杂交过程首先进行细胞融合,融合形成杂种细胞后再经过植物组织培养技术形成杂种植株。
[答案](1)纤维素酶和果胶酶
(2)AA、BB、AAAA、BBBB、AABB
(3)聚乙二醇(PEG)
(4)克服了不同生物间远缘杂交不亲和的障碍
(5)细胞融合、植物组织培养
11.下图为某植物的培育过程,请据图判断下列说法中错误的是()