小学心理健康教育《了解自我 认识自我》课件设计

心灵港湾：
让 我 们 一 起 认 识 成 长 ······
微课
心 灵 体 操
1. 照片大比拼！
活动一：
Baidu Nhomakorabea
2. 讨论与分享：
（1 ）同桌互相说说对方在身体，心理 方面发生的变化。
（ 2 ）你想对小时候的自己说些什 么 ？
活动二：
我 的 成 长 我 知 道 ～
同学们，你们想知道自己的优点 和 缺点吗？今天我们就一起找准自己 的 优点和缺点，学会自己评价自己。 仔 细回忆过去的一两年，在与别人的 比 较中，从老师的评价中，从自己行 为 的反思中，正确地评价自己，对自 己 的优点要发扬，对缺点要克服和改
《我的点滴成 长 》
--- 帮助学生了解、认识自我
升入五年级了，我们
的 个头又长高了，我们已经是
大 孩子了。你能感受到自己身
上 发生的成长变化吗？回忆过
往 的点点滴滴，在我们的成长
过 程中 ......
让我们 起一 欣赏歌曲心： 海 起 ！航 《阳光男孩阳光女
孩》
想一想：
你有什么成长的烦恼吗？
议一议：
（ 1 ） 你是怎样一个人？
（ 2 ） 说说你的优点和长处？
（ 3 ） 说说你的缺点和不足？
活动三：
写 给 未 来 的 自 己 ～ 加
油
！
看着照片上小时候的自己，想
想现在的自己，你希望未来的自己
是 什么样的？有什么话想对未来的
自己 说？请写下来，让未来的那个
美好的 自己见证自己一步步的成长
。
课外活动（作业）：
请给自己一个全面地 ,
客观地评价，然后给爸爸妈
妈看看, 征求他们的意见，
在 以后的学习生活中取长
补短，做最棒的自己！