面试与笔试
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认识面试
面试的特点
面试以谈话和观察为主要手段; • 面试是一个双向沟通的过程; • 面试内容对于不同的应试者、不同的岗位、不
同的面试表现来说是相对变化的、灵活的; • 面试的对象具有单一性; • 面试时间具有持续性; • 面试交流具有直接互动性……
10
认识面试
面试的效应
• 考官面试时根据他本人的经历、所处的环境、 近期所发生的事情等情况,会出现以下效应:
3
笔试题型: ➢心理测试 ➢专业考试 ➢论述题 ➢其他题型
4
• 1.心理测试。心理测试是用事先编制好的标准化量表或者问卷,要求被试者在 一定时间内完成,根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方 法。一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力、 个性等心理素质。 2.专业考试。主要是为了检验求职者的文化知识和相关的实际能力。一些用人 单位,需要通过笔试的方式对求职者进行文化专业知识的再考核。值得引起 注意的是这种考试方式已被愈来愈多的“热门”单位所用。如:“三资”企 业、公务员录用等。 3.论述题。检验求职者分析、综合、比较、归纳、推理等思维能力的方法。其 形式采用论述题或自由应答型试题。该笔试的最大长处,是有利于考查求职 者的思考能力,从而能够检查求职者思想认识的深刻程度。这种测试往往会 导致种种不同的答案,易于发现人才,促进智力发展,远比简单的测验题更 能判断一个人的水平。做此类题时,讨论问题要深刻、有见地。
反应 能力
主要看应试者对主考官所得的问题理解是否 准确,回答的迅速性、准确性等。对于突 发问题的反应是否机 智敏捷、回答恰当。
对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。
15
了解面试——考察内容
人际交往
在面试中,通过询问应试者经常参与哪些社团 活动,喜欢同哪种类型的人打交道,在各种 社交场合所扮演 的角色,可以了解应试者的 人际交往倾向和与人相处的技巧。
上进心、进取心强烈的人,一般都确立有事 业上的奋斗目标,并为之而积极努力。表 现在努力把现有工作做好,且不安于现状, 工作中常有创新。上进心不强的人,一般 都是安于现状,无所事事,不求有功,但 求无过,对什么事都不热心。
17
类型
招聘者(主考)
应试者
侧重考点
问题式 提出问题或计划
在规定时间内完成解决 心理素质 解决问题的能 力
• 顺序效应(入场顺序与排列顺序) • 相似效应(求职者与考官或某类人的相似推
断) • 晕轮效应(有限时间内的亮点夸大印象) • 近因效应(近期事件的影响)
11
了解面试——测评要素
面试中经常使用的10个测评要素
1. 仪表与风度
2. 工作动机与愿望
3. 工作经验
4. 经营意识
5. 知识水平/专业特长
• 4.其他题型。脑筋急转弯、逻辑推理题
5
笔试答题技巧:
➢ 了解各种题型的考查动机; ➢ 根据不同题型做好知识的准备; ➢ 调整好心态,轻松应试; ➢ 卷面整洁,字迹清楚。
6
正规公务员招录笔试:
①精心准备考试。掌握方法比多做题更重要, 考前无须反复做题,只要适当做一些练习
②放松心态,沉着应试。
7
实力较量——笔试与面试
教学目的:
➢让学生了解笔试的题型,并掌握一定的答 题技巧。 ➢掌握一定的面试技巧,做到面对各种形式 的面试都能应付自如。
1
主 要 内 容:
➢笔试题型与技巧 ➢面试的类型 ➢面试技巧
2
一、笔试题型与技巧
笔试:
➢笔试是一种常用的考核方法,它是用人单位 采用书面形式对求职者所掌握的基本知识、专 业知识、文化素质和心理健康等综合素质进行 的考查和评估。 ➢笔试对应聘者来说是相对公平的一种测试方 式。 ➢一般安排在面试前。
讨论式 随意交谈、活跃气氛 压力式 有意施压、追根问底
自我控制
wk.baidu.com
自我控制能力对于国家公务员及许多其他类 型的工作人员(如企业的管理人员)显得尤 为重要。一方面,在遇到上级批评指责、工 作有压力或是个人利益受到冲击时,能够克 制、容忍、理智地对待,不致因情绪波动而 影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。
16
了解面试——考察内容
工作态度 力求进取
一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二 是了解其对现报考职位的态度。在过去学习 或工作中态度不认真,做什么、做好做坏者 无所谓的人,在新的工作岗位也很难说能勤 勤恳恳、认真负责。
6. 精力/活力/兴趣/爱好
7. 思维力/分析力/语言表达力
8. 反应力与应变力
9. 工作态度/诚实性/纪律性
10. 自知力/自控力
12
了解面试——考察内容
仪表 风度
指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、 精神状态等。像国家公务员、教师、公关人 员、 企业经理人员等职位,对仪表风度的要 求较高。 研究表明,仪表端庄、衣着整洁、 举止文明的人 ,一般做事有规律、注意自我
二、面试技巧
1 认识面试:概念、特点、效应 2 了解面试:考察内容、面试作用 3 熟悉面试:面试类型、应对技巧 4 体验面试:案例分析、模拟训练
8
认识面试
面试的概念
面试主要是主考人员通过与应试者直接交 谈的方式来考查其是否具备所报职位应有的 才能和某些素质,这是笔试所不易达到的。 面试的优点是可以弥补笔试的不足,易于考 查应试者的口头表达能力与交往能力,观察 其举止、仪表与气质等。
约束、责任心强。
专业 知识
了解应试者掌握专业知识的深度和广度,其专 业知识更新是否符合所要录用职位的要求,作 为对专业知识笔试补充。面试对专业知识的考 察更具灵活性和深度。所提问题也更接近空缺 岗位对专业知识的需求。
13
了解面试——考察内容
实践经验
这一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表, 作些相关的提问。查询应试者有关背景及过去工作 的情 况,以补充、证实其所具有的实践经验,通 过工作经历与实践经验的了解,还可以考察应试者 的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事
的理智状况等
面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、
表达能力意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察的具体内
容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、 音色、音量 、音调等。
14
了解面试——考察内容
分析 能力
面试中,应试者是否能对主考官所提出的问 题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分 析全面、条理清晰
认识面试
面试的特点
面试以谈话和观察为主要手段; • 面试是一个双向沟通的过程; • 面试内容对于不同的应试者、不同的岗位、不
同的面试表现来说是相对变化的、灵活的; • 面试的对象具有单一性; • 面试时间具有持续性; • 面试交流具有直接互动性……
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认识面试
面试的效应
• 考官面试时根据他本人的经历、所处的环境、 近期所发生的事情等情况,会出现以下效应:
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笔试题型: ➢心理测试 ➢专业考试 ➢论述题 ➢其他题型
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• 1.心理测试。心理测试是用事先编制好的标准化量表或者问卷,要求被试者在 一定时间内完成,根据完成的数量和质量来判定其心理水平或个性差异的方 法。一些特殊的用人单位常常以此来测试求职者的态度、兴趣、动机、智力、 个性等心理素质。 2.专业考试。主要是为了检验求职者的文化知识和相关的实际能力。一些用人 单位,需要通过笔试的方式对求职者进行文化专业知识的再考核。值得引起 注意的是这种考试方式已被愈来愈多的“热门”单位所用。如:“三资”企 业、公务员录用等。 3.论述题。检验求职者分析、综合、比较、归纳、推理等思维能力的方法。其 形式采用论述题或自由应答型试题。该笔试的最大长处,是有利于考查求职 者的思考能力,从而能够检查求职者思想认识的深刻程度。这种测试往往会 导致种种不同的答案,易于发现人才,促进智力发展,远比简单的测验题更 能判断一个人的水平。做此类题时,讨论问题要深刻、有见地。
反应 能力
主要看应试者对主考官所得的问题理解是否 准确,回答的迅速性、准确性等。对于突 发问题的反应是否机 智敏捷、回答恰当。
对于意外事情的处理是否得当、 妥当等。
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了解面试——考察内容
人际交往
在面试中,通过询问应试者经常参与哪些社团 活动,喜欢同哪种类型的人打交道,在各种 社交场合所扮演 的角色,可以了解应试者的 人际交往倾向和与人相处的技巧。
上进心、进取心强烈的人,一般都确立有事 业上的奋斗目标,并为之而积极努力。表 现在努力把现有工作做好,且不安于现状, 工作中常有创新。上进心不强的人,一般 都是安于现状,无所事事,不求有功,但 求无过,对什么事都不热心。
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类型
招聘者(主考)
应试者
侧重考点
问题式 提出问题或计划
在规定时间内完成解决 心理素质 解决问题的能 力
• 顺序效应(入场顺序与排列顺序) • 相似效应(求职者与考官或某类人的相似推
断) • 晕轮效应(有限时间内的亮点夸大印象) • 近因效应(近期事件的影响)
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了解面试——测评要素
面试中经常使用的10个测评要素
1. 仪表与风度
2. 工作动机与愿望
3. 工作经验
4. 经营意识
5. 知识水平/专业特长
• 4.其他题型。脑筋急转弯、逻辑推理题
5
笔试答题技巧:
➢ 了解各种题型的考查动机; ➢ 根据不同题型做好知识的准备; ➢ 调整好心态,轻松应试; ➢ 卷面整洁,字迹清楚。
6
正规公务员招录笔试:
①精心准备考试。掌握方法比多做题更重要, 考前无须反复做题,只要适当做一些练习
②放松心态,沉着应试。
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实力较量——笔试与面试
教学目的:
➢让学生了解笔试的题型,并掌握一定的答 题技巧。 ➢掌握一定的面试技巧,做到面对各种形式 的面试都能应付自如。
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主 要 内 容:
➢笔试题型与技巧 ➢面试的类型 ➢面试技巧
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一、笔试题型与技巧
笔试:
➢笔试是一种常用的考核方法,它是用人单位 采用书面形式对求职者所掌握的基本知识、专 业知识、文化素质和心理健康等综合素质进行 的考查和评估。 ➢笔试对应聘者来说是相对公平的一种测试方 式。 ➢一般安排在面试前。
讨论式 随意交谈、活跃气氛 压力式 有意施压、追根问底
自我控制
wk.baidu.com
自我控制能力对于国家公务员及许多其他类 型的工作人员(如企业的管理人员)显得尤 为重要。一方面,在遇到上级批评指责、工 作有压力或是个人利益受到冲击时,能够克 制、容忍、理智地对待,不致因情绪波动而 影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。
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了解面试——考察内容
工作态度 力求进取
一是了解应试者对过去学习、工作的态度;二 是了解其对现报考职位的态度。在过去学习 或工作中态度不认真,做什么、做好做坏者 无所谓的人,在新的工作岗位也很难说能勤 勤恳恳、认真负责。
6. 精力/活力/兴趣/爱好
7. 思维力/分析力/语言表达力
8. 反应力与应变力
9. 工作态度/诚实性/纪律性
10. 自知力/自控力
12
了解面试——考察内容
仪表 风度
指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、 精神状态等。像国家公务员、教师、公关人 员、 企业经理人员等职位,对仪表风度的要 求较高。 研究表明,仪表端庄、衣着整洁、 举止文明的人 ,一般做事有规律、注意自我
二、面试技巧
1 认识面试:概念、特点、效应 2 了解面试:考察内容、面试作用 3 熟悉面试:面试类型、应对技巧 4 体验面试:案例分析、模拟训练
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认识面试
面试的概念
面试主要是主考人员通过与应试者直接交 谈的方式来考查其是否具备所报职位应有的 才能和某些素质,这是笔试所不易达到的。 面试的优点是可以弥补笔试的不足,易于考 查应试者的口头表达能力与交往能力,观察 其举止、仪表与气质等。
约束、责任心强。
专业 知识
了解应试者掌握专业知识的深度和广度,其专 业知识更新是否符合所要录用职位的要求,作 为对专业知识笔试补充。面试对专业知识的考 察更具灵活性和深度。所提问题也更接近空缺 岗位对专业知识的需求。
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了解面试——考察内容
实践经验
这一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表, 作些相关的提问。查询应试者有关背景及过去工作 的情 况,以补充、证实其所具有的实践经验,通 过工作经历与实践经验的了解,还可以考察应试者 的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事
的理智状况等
面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、
表达能力意见或建议顺畅地用语言表达出来。考察的具体内
容包括:表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、 音色、音量 、音调等。
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了解面试——考察内容
分析 能力
面试中,应试者是否能对主考官所提出的问 题,通过分析抓住本质,并且说理透彻、分 析全面、条理清晰