二年级公开课《认识角》PPT课件

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认识角
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1
练习:
1、下面的图形,哪个是角?在( )里“ ”。
( )( ) ( )

) ( ). ( )
2
第一关: 认角
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3
欢迎二(4)班的小朋友来 到我们角的王国里,快把我 们可爱的角天使找出来吧!
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4
找角
角天使(生活中的角)
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5
请找出我们角的共同之处。
1
2
认角
3
角的共同点:都有( 一个点)和(两条直直的线 )。
从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线, 就画成一个角。
顶点

1

记作:∠1, 读作:角1
画角时,要牢记,先画顶点,后画边。
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13
闯 第 二 关: 下面各图中有很多角,请你用弧线 标出来,并数一数有几个角。
)2
)1
( 10)
)2
( 4)
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14
9:50
第 三 关: 比角
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15

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16
.
17
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(× )
()
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31
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32
轻松一刻:
蓝猫先生最喜欢探险了,有一天,他到了一座深山,
发现了一个石洞,看到了这样几个字母:NMT.
原来这是一个密码,只要数出这里面有几个角,
洞门就会自动打开.你能帮帮他吗?
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33
在角的乐园里,
你学会了什么?
我们把它融在
一个小儿歌里
面!
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我是一个小小角, 一个顶点两条边; 想知我的大与小, 要看张口不看边; 方向与我没关系; 张口大的我就大, 张口小的我就小。
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20
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21
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22
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23
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24wk.baidu.com
七嘴八舌:
• 看了之后,你觉得角的大小与什么无关?
角的大小与边的长短无关。
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比角
角的大小和什么有关系? 有怎样的关系?
•角的大小与( 两边张开的大小 )有关系,
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27
比角
角的大小和什么有关系? 有怎样的关系?
•角的大小与( 两边张开口的大小)有关系, •两边张开的越大,角就越( 大 ),
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28
比角
角的大小和什么有关系? 有怎样的关系?
•角的大小与( 两边张开的大小 )有关系,
•两边张开的越大,角就越( 大 ), •两边张开的越小,角就越( 小 )。
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29
比角 比较下面两个角的大小,大的画“√”。

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30
闯 第 三 关:
小小裁判长,对错我会判。
⑴ 角的边越长,角就越大。 ⑵ 角的开口越大,角就越大。

顶点
1

记作: 1 读作:角1
小小角,真简单,一个顶点两条边。
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6
一起去看看下面的图上哪些地方有角吧
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7
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8
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9
闯 第 一 关:
下列图形是角的在( )里画 画。
,不是角的
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10
第二关: 画角
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11
画角
请用尺子画出一个角,并标出各部分的名称。
温 馨 提 示: 先画顶点,后画 边。
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12
画角
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35
作业:
• 完成课本第62-64页。
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