简单分馏(丙酮和水的分馏)

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实验2蒸馏和分馏实验比较

实验 2 蒸馏和分馏实验比较（丙酮—水混合物分离）实验讲解前提问：1．分馏装置由几部分组成？与蒸馏比较有何不同2．分馏的主要目的一、实验目的：（1）理解蒸馏和分馏的基本原理，应用范围，什么情况下用蒸馏，什么情况下用分馏。

（2）熟练掌握蒸馏装置的安装和使用方法。

（3）掌握分馏柱的工作原理和常压下的简单分馏操作方法。

蒸馏和分馏的基本原理是一样的，都是利用有机物质的沸点不同，在蒸馏过程中低沸点的组分先蒸出，高沸点的组分后蒸出，从而达到分离提纯的目的。

不同的是，分馏是借助于分馏柱使一系列的蒸馏不需多次重复，一次得以完成的蒸馏（分馏就是多次蒸馏），应用范围也不同，蒸馏时混合液体中各组分的沸点要相差30℃以上，才可以进行分离，而要彻底分离沸点要相差110℃以上。

分馏可使沸点相近的互溶液体混合物（甚至沸点仅相差1－2℃）得到分离和纯化。

二、实验原理蒸馏——将液态物质加热到沸腾变为蒸气，又将蒸气冷凝为液体的联合操作过程。

用蒸馏方法分离混合组分时要求被分离组分的沸点差在30℃以上才能达到有效分离或提纯的目的。

蒸馏是分离和提线液态有机物常用方法之一；也可用来测量液态物质的沸点（常量法）。

分馏——装置上比蒸馏多一个分馏柱，在分馏柱内反复进行汽气冷凝回流过程，相当于是多次的简单蒸馏，最终在分馏柱顶部出来的蒸气为高纯度的低沸点组分，这样能把沸点相差较小的混合组分有效的分离或提纯出来。

用图1表示蒸馏和分馏的分离效率，能形成共沸混合物的混合物不能用蒸馏或分馏分离或提纯（见图2）。

影响分离效率的因素：①分馏柱效率——理论塔板数一块理论塔板相当于一次普通蒸馏的效果②回流比——回流比越大，分馏效率越好（即馏出液速度太快时分离效果差）③柱的保温三、简单的分馏装置和蒸馏装置（略）、冷凝管的选用原则(略)四、实验步骤1．按图安装好蒸馏或分馏装置，接受器改用量筒以便读取馏出液体积（两人配合）2．丙酮—水混合物分馏3．丙酮—水混合物蒸馏实验关键：①馏出速度1滴/1~2秒②注意平稳加热和分馏柱保温六、根据记录及结果馏出液体积ml 第一滴 2 4 6 8 10 11 12 13 14 16 18 ……分馏温度℃62℃62℃62℃馏出液体积……蒸馏温度℃依上表数据在同一坐标上图作分馏曲线和蒸馏曲线七、结果讨论操作要点和说明1、进行蒸馏操作时，有时发现馏出物的沸点往往低于（或高于）该化合物的沸点，有时馏出物的温度一直在上升，这可能是因为混合液体组成比较复杂，沸点又比较接近的缘故，简单蒸馏难以将它们分开，可考虑用分馏。

液体混合物丙酮和水的分离(第一组)

分馏
在烧瓶中重新加入25 ml丙酮和25ml水，加在烧瓶中重新加入25 ml丙酮和25ml水，加入1~2粒沸石。如右图所示缓慢加热，使蒸 1~2粒沸石。如右图所示缓慢加热，使蒸汽约15分钟达到柱顶，记录第一滴馏分的汽约15分钟达到柱顶，记录第一滴馏分的温度。调节热源，控制分馏速度，每2~3秒温度。调节热源，控制分馏速度，每2~3 2~3秒一滴。用量筒收集各馏分做记录。当温度升至95度时，停止加热，将各当温度升至95度时，停止加热，将各馏分及剩余液分别回收到指定容器中。
小知识作用；丙酮是重要的有机合成原料，用于生产环氧树脂，聚碳酸酯，有机玻璃，医药，农药等。亦是良好溶剂，用于涂料、黏结剂、钢瓶乙炔等。也用作稀释剂，清洗剂，萃取剂。还是制造醋酐、双丙酮醇、氯仿、碘仿、环氧树脂、聚异戊二烯橡胶、甲基丙烯酸甲酯等的重要原料。在无烟火药、赛璐珞、醋酸纤维、喷漆等工业中用作溶剂。在油脂等工业中用作提取剂。
1. 按装仪器
接收器。接收器。
按图所示，按图所示，用10ml、25ml 量筒作、
2.加物料
量取25ml丙酮和丙酮和25ml水，经长颈玻璃量取丙酮和水漏斗由蒸馏头上口倾入圆底烧瓶中，粒沸石，漏斗由蒸馏头上口倾入圆底烧瓶中，加1~2粒沸石，粒沸石装好温度计。装好温度计。
3.蒸馏、收集馏分认真检查装置的气密性后，蒸馏、认真检查装置的气密性后，
•
•
• •
气相色谱法的分离原理
• 利用要分离的诸组分在流动相（载气）和
固定相两相间的分配有差异（即有不同的分配系数），当两相作相对运动时，这些组分在两相间的分配反复进行，从几千次到数百万次，即使组分的分配系数只有微小的差异，随着流动相的移动可以有明显的差距，最后使这些组分得到分离。

丙酮与水的分离第二组-精选文档

实际生产中回收丙酮的先进工艺

从废丙酮溶媒中磁化精馏回收丙酮
（１）将废丙酮溶媒置于钕铁硼磁化器中，使其达到磁饱和状态，贮存于
进料罐；（２）在精馏釜外部设置有钕铁硼磁场，将贮存于进料罐的部分废丙酮溶媒输入精馏釜，在常压下，采用连续精馏方式操作，条件是：开始时全回流操作０．３ｈ～０．６ｈ，当精馏塔塔顶温度达到５６．４℃稳定后，以１０ｍＬ／ｈ～２０ｍＬ／ｈ向精馏塔内加入经过步骤（１）处理的废丙
丙酮与水的分离
化药（1104）班
第二大组
成员介绍
指导人：刘军项目负责人：冀利娟刘志会制作人：冀利娟组员：刘慧慧孟璐萍刘航绮
谷新新张旭晴张青青鲁柏源袁英捷
丙酮
理化性能
Acetone，一般工厂俗称ACE又名二甲基甲酮，阿西通,醋酮,二甲酮,2-丙酮,2Propanone. 为最简单的饱和酮。溶解性：易溶于水和甲醇、乙醇、乙醚、氯仿、吡啶等有机溶剂密度：在25℃时比重0.788 熔点：-94℃
常见分离混合物的方法
倾析：从液体中分离密度较大且不溶的固体分离沙和水过滤：从液体中分离不溶的固体净化食用水溶解和过滤：分离两种固体，一种能溶于某溶剂，另一种则不溶分离盐和沙离心分离法：从液体中分离不溶的固体分离泥和水结晶法：从溶液中分离已溶解的溶质从海水中提取食盐分液：分离两种不互溶的液体分离油和水萃取：加入适当溶剂把混合物中某成分溶解及分离用庚烷提取水溶液中的碘蒸馏：从溶液中分离溶剂和非挥发性溶质从海水中取得纯水分馏：分离两种互溶而沸点差别较大的液体从液态空气中分离氧和氮；石油的精炼升华：分离两种固体，其中只有一种可以升华分离碘和沙
沸点：56.48℃
饱和蒸气压(kPa)： 53.32(39.5℃) 折光率：1.3588 闪点：-17.78℃(闭杯) 外观与性状：无色透明易流动液体，有芳香气味，极易挥发

[精华]丙酮和水的分馏

[精华]丙酮和水的分馏实验4. 丙酮和水的分馏一、实验目的1. 了解分馏的原理和意义。

2. 熟悉分馏柱的种类和选用方法。

3. 学习实验室常用分馏的操作方法。

二、分馏的意义与基本原理应用分馏柱将几种沸点相近的混合物进行分离的方法称为分馏，它在化学工业和实验室o中被广泛应用。

现在最精密的分馏设备已能将沸点相差仅1~2 C的混合物分开，利用蒸馏或分馏来分离混合物的原理是一样的，实际上分馏就是多次的蒸馏。

如果将几种具有不同沸点而又可以完全互溶的液体混合物加热，当其总蒸气压等于外界压力时，就开始沸腾汽化，蒸气中易挥发液体的成分较在原混合液中为多。

这可从下面的分析中看出。

为了简化，我们仅讨论混合物是二组分理想溶液的情况，所谓理想溶液即是指在这种溶液中，相同分子间的相互作用与不同分子间的相互作用是一样的。

也就是各组分在混合时无热效应产生，体积没有改变。

只有理想溶液才遵守拉乌尔定律。

这时，溶液中每一组分的蒸气压等于此纯物质的蒸气压和它在溶液中的摩尔分数的乘积。

亦即:ooP=P x; P= P x A AAB BBooP、P分别为溶液中A和B组分的分压。

P、P分别为纯A和纯B的蒸气压，x 和ABABAx分别为A和B在溶液中的摩尔分数。

B溶液的总蒸气压: P = P + P AB根据道尔顿分压定律，气相中每一组分的蒸气压和它的摩尔分数成正比。

因此在气相中各组分蒸气的成分为:由上式推知，组分B在气相和溶液中的相对浓度为:气oo因为在溶液中x+x= 1，所以若P,P，则x/x = 1，表明这时液相的成分和气相ABABBB气oo的成分完全相同，这样的A和B就不能用蒸馏(或分馏)来分离。

如果P >P则x/x >1，BABBoo表明沸点较低的B在气相中的浓度较在液相中为大(在P<P时，也可作类似的讨论)。

在BA将此蒸气冷凝后得到的液体中，B的组分比在原来的液体中多(这种气体冷凝的过程就相当于蒸馏的过程)。

分馏丙酮实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除分馏丙酮实验报告篇一：分馏实验报告广东工业大学学院专业班组、学号姓名协作者教师评定实验题目分馏一、实验目的了解分馏的原理与意义，分馏柱的种类和选用方法。

学习实验室里常用分馏的操作方法。

二、分馏原理利用普通蒸馏法分离液态有机化合物时，要求其组分的沸点至少相差30℃，且只有当组分间的沸点相差110℃以上时，才能用蒸馏法充分分离。

所谓分馏（FractionalDistillation）就是蒸馏液体混合物，使气体在分馏柱内反复进行汽化、冷凝、回流等过程，使沸点相近的混合物进行分离的方法。

即：沸腾着的混合物蒸汽进行一系列的热交换而将沸点不同的物质分离出来。

实际上分馏就相当于多次蒸馏。

当分馏效果好时，分馏出来的（馏液）是纯净的低沸点化合物，留在烧瓶的（残液）是高沸点化合物。

影响分馏效率的因素有：①理论塔板；②回流比；③柱的保温。

实验室常用的分馏柱为Vigreux柱（或刺式分馏柱、维氏分馏柱、韦氏分馏柱、维格尔分馏柱）。

使用该分馏柱的优点是：仪器装配简单，操作方便，残留在分馏柱中的液体少。

三、实验仪器与药品电热套、圆底烧瓶、分馏柱、温度计、冷凝管、接液管、丙酮。

能与水、甲醇、乙醇、乙醚、氯仿、吡啶等混溶。

能溶解油脂肪、树脂和橡胶。

五、实验装置六、实验步骤（一）填表及作图1、在圆底烧瓶内放置40ml混合液（体积比：丙酮∶水=1∶1）及2粒沸石，按简单分馏装置图2-11安装仪器。

2、开始缓缓加热，并控制加热程度，使馏出液以1-2s/D 的速度蒸出。

将初馏出液收集于量筒中，观察并记录柱顶温度及接受器A的馏出液总体积。

继续蒸馏，（从5ml开始）记录每增加1ml馏出液时的温度及总体积。

注意温度突变时位置。

曲线，讨论分馏效率。

数据记录：（二）纯化丙酮（1）待圆底烧瓶冷却后，加入馏液，补加2粒沸石。

安装好分馏装置。

（2）收集56～62℃以下的馏液。

此馏液为纯丙酮。

馏液总体积ml，回收率=馏液总体积/40=%。

简单分馏(丙酮和水的分馏)

为了增大气液两相的接触面积，提高分离二. 实验原理效率，通常将分馏柱柱身加工成特定的形状，或者在柱中装填特制的填料。所谓分馏就是采用一个分馏柱将几种沸点相近的液体混合物进行分离的方法。分馏的原理和蒸馏是一样的，分馏实际上就是多次的蒸馏。相同点：利用有机物质的沸点不同，在蒸馏过程中低沸点的组分先蒸出，高沸点的组分后蒸出，从而达到分离提纯的目的。
三、实验装置
分馏柱
(韦氏或刺形)
四.实验步骤及注意事项
50ml烧瓶 15mL丙酮＋ 15mL水沸石装好分馏装置，通冷凝水水浴加热冷凝管有流出液时，记录温度控制加热速度收集馏分，记录各指定温度范围的体积控制流出液流速（2mL/min，约1滴/秒）装置图：图4-29
丙酮水的分馏

四.实验步骤及注意事项
50ml烧瓶 15mL丙酮＋ 15mL水沸石装好蒸馏装置，通冷凝水水浴加热冷凝管有流出液时，记录温度控制加热速度收集馏分，记录各指定温度范围的体积按要求画图控制流出液流速（2mL/min，约1滴/秒）
丙酮水的蒸馏
-
蒸馏和分馏的不同：
• 1.分馏借助于分馏柱使一系列的蒸馏不需多次重复，一次得以完成（分馏即多次蒸馏）； • 2.应用范围不同，蒸馏时混合液体中各组分的沸
点要相差30℃以上，才可以进行分离，而要彻底
分离沸点要相差110℃以上。分馏可使沸点相近
的互溶液体混合物（甚至沸点仅相差1－2℃）得
到分离和纯化。
图429控制流出液流速2mlmin50ml烧瓶15ml丙酮15ml水沸石装好蒸馏装置通冷凝水水浴加热冷凝管有流出液时记录温度控制加热速度收集馏分记录各指定温度范围的体积按要求画图谢谢观看

实验四、丙酮和水的分馏

实验四丙酮和水分馏一、实验目的1、了解分馏的原理及意义；分馏柱的种类和选用的方法。

2、学习并掌握实验室常用分馏的操作方法。

二、操作要点（一）、装置与安装实验室中简单分馏的装置包括：热源、蒸馏器（或蒸馏瓶）、分馏柱、冷凝管和接收管五部分。

其中热源、蒸馏器（或蒸馏瓶）、冷凝管和接收管与普通蒸馏中使用的装置相同。

分馏柱：普通有机化学实验中常用的分馏柱是刺型分馏柱，又称韦氏（Vigreux）分馏柱。

它是一根分馏管，中间一段每隔一定距离向内伸入三根向下倾斜的刺状物（该刺状物在分馏柱内部分是封闭的，在分馏柱壁上是开放的，和大气相通。

），在柱中相交，每堆刺状物间排列成螺旋状。

管内也可以装入合适的填料。

此分馏柱的分馏效率不高，仅相当于两次普通蒸馏。

此外，还有球型分馏柱、赫姆柏（Hempel）分馏柱等。

分馏装置的安装与普通蒸馏相似，不同的是用分馏柱替换蒸馏头。

安装时要注意使整个装置的高度适中。

（二）、分馏的过程分馏就是利用分馏柱使原先需要多次重复的普通蒸馏，一次得以完成的蒸馏。

该过程与普通蒸馏相似，其用来分离混合物的原理也一样。

所不同的是采用分馏柱，使冷凝、蒸发过程由一次变成多次，大大提高了蒸馏的效率。

因此，也可以说分馏就是多次的蒸馏。

加热使混合液沸腾，沸腾的混合液蒸气进入分馏柱时，因为沸点较高的组分易被冷凝，所以冷凝液中含有较多的沸点较高的组分，而上升的蒸气中低沸点的成分就相对较多。

冷凝液向下流动时又与上升的蒸气接触，二者之间进行热交换，使上升的蒸气中沸点较高物质又被冷凝下来，低沸点物质的蒸气继续上升，而冷凝液中低沸点的物质则受热气化，高沸点的仍是液态。

如此经过多次的气相和液相的热交换和物质交换，使得低沸点的物质不断上升，最后被蒸馏出来。

高沸点的物质则不断流回受热容器中，从而将沸点不同的物质分离。

（三）、操作步骤及注意事项1、简单分馏操作与蒸馏大致相同。

将待分馏的液体混合物加入圆底烧瓶中，加入沸石，装上韦氏分馏柱，插上温度计。

丙酮和水分离

丙酮和水分离
丙酮和水可以通过蒸馏的方法进行分离。

蒸馏是一种利用物质间不同的沸点，通过加热使混合物中的一种或多种成分汽化并随后冷却凝结，从而实现成分分离的物理过程。

以下是一个简单的步骤：
准备一个蒸馏装置，包括一个加热源（如热板、热水浴或电磁炉），一个蒸馏瓶和一个冷凝器。

蒸馏瓶应具有磨口连接，以便与冷凝器紧密配合。

冷凝器可以使用冷水循环或冰水浴来冷却蒸汽。

将丙酮和水的混合物倒入蒸馏瓶中。

请确保混合物不会超过蒸馏瓶的一半容量，以免在加热过程中溢出。

将冷凝器的一端连接到蒸馏瓶的磨口处，另一端连接到接收器（如烧杯或圆底烧瓶）。

确保所有连接都已紧密固定。

将蒸馏装置放在加热源上，开始加热。

观察冷凝器中的液体流动情况。

如果液体流动缓慢，可以适当提高加热温度。

当观察到冷凝器中有液体滴出时，这表明丙酮已经开始汽化。

继续加热，直到冷凝器中的液体流速稳定。

此时，从冷凝器中收集到的是纯净的丙酮。

丙酮-水混合物的分馏

丙酮-水混合物的分馏实验报告学号：08120117姓名：张文丽一、实验目的：1、了解分馏的原理和意义以及分馏柱的应用；2、学习常用分馏操作。

二、实验原理：分馏又叫精馏，是多次蒸馏的过程，在常压蒸馏装置上安装一支分馏柱，其作用就是使沸腾着的混合液的蒸汽进入分馏柱时，由于柱外空气的冷却，蒸汽中高沸点的组分就被冷却为液体，回流入蒸馏瓶中，故上升的蒸汽中低沸点组分的相对量便较多了。

当冷凝液回流途中遇到上升的蒸汽时，二者便进行热交换，上升的蒸汽中沸点高的组分又被冷凝，因此蒸汽中低沸点组分又增加了。

如此在分馏柱内反复进行着汽化、冷凝、回流等程序。

在分馏柱效率相当高且操作正确时则在分馏柱上部逸出的蒸汽就接近于低沸点的组分，再向下回流入蒸馏瓶的液体则接近于高沸点的组分，从而达到分离和提纯的目的。

实际上分馏就是利用分馏柱来达到多次重复的蒸馏过程，将沸点相差很近的两组分分开(形成共沸点的混合物除外)。

三、主要试剂及物理常数试剂：15ml丙酮与15ml水的混合物试剂沸点：丙酮：56℃水：100℃四、注意事项1、蒸（分）馏装置及安装：仪器安装顺序为：自下而上，从左到右。

卸仪器与其顺序相反。

2、温度计水银球上限应和蒸馏头侧管的下限在同一水平线上，冷凝水应从下口进，上口出。

蒸馏前加入沸石,以防暴沸。

3、蒸馏及分馏效果好坏与操作条件有直接关系，其中最主要的是控制馏出液流出速度，以1－2滴／秒为宜（lml／min），不能太快，否则达不到分离要求。

4、当蒸馏沸点高于140℃的物质时，应该使用空气冷凝管。

5、如果维持原来加热程度，不再有馏出液蒸出，温度突然下降时，就应停止蒸馏，即使杂质量很少也不能蒸干，特别是蒸馏低沸点液体时更要注意不能蒸干，否则易发生意外事故。

蒸馏完毕，先停止加热，后停止通冷却水，拆卸仪器，其程序和安装时相反。

1、实验装置图：六、实验步骤七、实验数据记录温度-体积曲线：0246810121416185060708090100T /℃V/ml八、思考题分馏和蒸馏在原理及装置上有哪些异同？如果是两种沸点相近的液体组成的混合物能否用分馏来提纯？答：蒸馏可用于沸点相差较大或分离要求不高的液体混合物的分离，分馏主要用于沸点相差较小或分离要求较高的液体混合物的分离，两者在原理上是相同的，分馏相当于多次蒸馏，除了应用范围不同之外，它们的装置也不同，分馏装置比蒸馏装置多了一个分馏柱。

液体混合物丙酮和水的分离

3．折光仪的校准
通常用蒸馏水来进行校正,当测量折射率读数较高的物质时，通常用具有精确折光率的标准玻璃来校正。
4 . 试样测定:
校准完毕后，拭净镜身各机件、棱镜表面并用乙醚或无水乙醇清洗,将透明试样在抛光面涂1点α-溴萘使之贴在上棱镜表面,使恒温15min.
分别调节补偿旋钮和棱镜旋钮使目镜视野内明暗分界线在十字交叉点上.
思考
1. 1.蒸馏和分馏在原理以及操作上有哪些不同？
2. 通过蒸馏可以把易挥发和难挥发的物质分离开来，也可将沸点不同的物质进行分离。普通蒸馏是在常压下进行的，因此又叫做常压蒸馏。较适用于分离沸点差大于30oC的液态混合物。包括气化、冷凝和接收三部分。蒸馏速度以每秒馏出1~2滴为宜。
3.
分馏则是对于沸点差较小（小于30oC）的液体
用标准玻璃进行校正的操作:
(1)打开下棱镜，把上方棱镜表面调整到水平位置，然后在标准玻璃块的抛光面上加上1滴α-溴萘液体湿润，将其贴在上棱镜的抛光面上 (2)由目镜观察，调节补偿旋钮和棱镜旋钮使目镜视野内明暗分界线在十字交叉点上. (3)在读数镜刻度尺上读数,数值应为标准玻璃的折光率值. 同上方法进行校正。
实验仪器
蒸馏烧瓶锥形瓶温度计
酒精灯牛角管冷凝管
石棉网橡胶塞
铁架台
简单分馏基本步骤
加热：开始缓缓加热，当冷凝管中有蒸馏液流出时，迅速记录温度计所示的温度。并控制加热速度。
收集馏出液：注意柱顶温度及接受器A的馏出液总体积，馏出液的温度及体积。
接收瓶：注意更换
实验步骤及装置
1 安装仪器按图所示，用10ml 、25ml 量筒作接收器。
普通蒸馏只能用于分离沸点差＞30℃的液态混合物，而分馏则可分离沸点差＜30℃的液太混合物。因为它使沸点相近的混合物在分馏柱内，进行多次气化和冷凝，达到了多次蒸馏的效果。为了提高分馏柱的分离效率，通常在其中装入各种填料，以增大气相和液相的接触面积。

实验报告丙酮的鉴定(3篇)

第1篇一、实验目的1. 确定丙酮的物理性质，如沸点、密度等。

2. 通过化学反应，鉴定丙酮的存在。

3. 掌握丙酮鉴定的实验原理和方法。

二、实验原理丙酮（C3H6O）是一种无色透明液体，具有辛辣甜味，沸点为56.05℃。

丙酮分子中含有一个羰基（C=O），在酸性条件下可以发生碘仿反应，生成碘仿（CHI3），具有特殊气味。

此外，丙酮还可以与碳酸氢钠反应，产生二氧化碳气体。

三、实验材料1. 丙酮（分析纯）2. 碳酸氢钠（分析纯）3. 碘仿试剂4. 碘化钾（分析纯）5. 氢氧化钠（分析纯）6. 蒸馏水7. 试管、烧杯、滴定管、酒精灯、玻璃棒等四、实验步骤1. 丙酮的物理性质测定（1）取一支试管，加入少量丙酮，观察其外观、气味和沸点。

（2）使用蒸馏法测定丙酮的沸点。

2. 丙酮的化学反应鉴定（1）取一支试管，加入少量丙酮，加入少量碳酸氢钠，观察是否有气体产生。

若有气体产生，则证明丙酮存在。

（2）取一支试管，加入少量丙酮，加入少量碘化钾和氢氧化钠，观察是否有特殊气味产生。

若有特殊气味产生，则证明丙酮存在。

（3）取一支试管，加入少量丙酮，加入少量碘仿试剂，观察颜色变化。

若颜色发生变化，则证明丙酮存在。

五、实验结果与分析1. 丙酮的物理性质通过观察，丙酮为无色透明液体，具有辛辣甜味，沸点为56.05℃。

2. 丙酮的化学反应鉴定（1）在加入碳酸氢钠后，观察到有气体产生，证明丙酮存在。

（2）在加入碘化钾和氢氧化钠后，观察到有特殊气味产生，证明丙酮存在。

（3）在加入碘仿试剂后，观察到颜色发生变化，证明丙酮存在。

六、实验结论通过本实验，我们成功鉴定了丙酮的存在。

实验结果表明，丙酮具有以下物理性质：无色透明液体，具有辛辣甜味，沸点为56.05℃。

同时，通过化学反应，我们证明了丙酮的存在，进一步证实了实验结果。

七、实验注意事项1. 实验过程中，注意安全操作，避免接触皮肤和眼睛。

2. 在进行蒸馏实验时，注意控制加热温度，避免过热。

丙酮和水的分离概述

生活总会给你谢另一个谢机会，大这个机家会叫明天 6、
。2 020年1 0月23 日星期五下午9 时5分4 5秒21:0 5:4520. 10.23
人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走
•
7、
。202 0年10 月下午9 时5分2 0.10.23 21:05October 23, 2020
•
8、业余生活要有意义，不要越轨。20 20年10 月23日星期五 9时5分 45秒21 :05:452 3 October 2020
进行分馏的必要性：
（1）蒸馏分离不彻底。（2）多次蒸馏操作繁琐，费时，浪费极大。
简易蒸馏装置的安装图
垂刺形分馏柱
利用常压蒸馏和简单分馏的原理
蒸馏和分馏的基本原理是一样的，都是利用有机物质的沸点不同，在蒸馏过程中低沸点的组分先蒸出，高沸点的组分后蒸出，从而达到分离提纯的目的。
丙酮沸点为56℃，与水互溶，是常用的有机溶剂。本实验采用蒸馏的方法来实现丙酮与水的分离。
2、加热蒸馏，收集馏分：缓慢加热，使其产生蒸汽。控制温度，使蒸汽约15分钟到达柱顶，调节热源，使其分馏速度为每2~3s一滴。用量筒收集馏分，将数据填如下表。
温度范围/℃
56~57 57~62 62~70 70~80 80~95 剩余液
馏出液体积/ml
3、比较分离效果：
在同一张坐标纸上，以温度为纵坐标，以馏出液体积为横坐标，将蒸馏和分馏的实验结果分别绘制曲线。比较蒸馏和分馏分离的效果，做出结论。
1、蒸馏和分馏在原理、装置以及操作上有哪些不同？
2、分离液体混合物，在什么情况下采用普通蒸馏，在什么情况下需要简单分馏？哪种方法分离效果更好些？
3、开始加热前，为什么要先检查装置气密性？蒸馏或分馏装置中若没有与大气相通，会有什么后果？

丙酮和水的分馏

六、思考题
1. 分馏和蒸馏在原理及置上有哪些异同？如果是两种沸点很接近的液体组成的混合物能否用分馏来提纯呢？
三、实验仪器和药品电热套，圆底烧瓶，分馏柱，蒸馏头，温度计，直形冷凝管，尾接管，量筒，丙酮，蒸馏水。
四、实验步骤 1. 丙酮—水混合物分馏

安装仪器，并准备三个15mL的量筒为接受器，分别注明 A、B、C。在50mL圆底烧瓶内放置15 mL丙酮、15mL 水及1~2粒沸石。开始缓慢加热，使馏出液以每分1~2滴 /s的速度蒸出。将初馏出液收集于试管A，注意并记录柱顶温度及接受器 A的馏出液总体积。继续蒸馏，记录每增加1mL馏出液时的温度及总体积。温度达62℃换试管B，98℃用试管C接受，直至蒸馏烧瓶内残液为1~2 mL，停止加热。记录三个馏分的体积，待分馏柱内液体流到烧瓶时测量并记录残留液体积。
2. 丙酮—水混合物的蒸馏
将丙酮和水各15mL的混合液放置于50 mL圆底烧瓶中，重复步骤（1）的操作，按（1）中规定的温度范围收集A、 B、C各馏分。在（1）所用的同一张纸上作温度—体积曲线。曲线转折点为丙酮和水的分离点，基本可将丙酮分离出。
五、数据处理
以柱顶温度为纵坐标，馏出液体积为横坐标，将实验结果绘制成温度—体积曲线，讨论分离效率。
丙酮水混合物的蒸馏将丙酮和水各15ml的混合液放置于50ml圆底烧瓶中重复步骤1的操作按1中规定的温度范围收集abc各馏分
丙酮和水的分馏
一、实验目的 1. 了解分馏的原理和意义。 2. 熟悉分馏柱的种类和选用方法。 3. 学习实验室常用分馏的操作方法。二、实验原理利用蒸馏或分馏来分离混合物的原理是一样的，实际上分馏就是多次的蒸馏。

丙酮_水蒸馏实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解并掌握蒸馏操作的原理和方法。

2. 通过蒸馏实验，学习如何分离沸点差异较大的互溶液体混合物。

3. 熟悉丙酮与水的沸点差异，并验证其在蒸馏过程中的分离效果。

二、实验原理蒸馏是一种利用混合物中各组分沸点差异进行分离的方法。

当混合物加热至某一组分沸点时，该组分首先蒸发，然后通过冷凝管冷凝成液体，从而实现与其他组分的分离。

在本实验中，丙酮和水的沸点分别为56.2℃和100℃，因此可以通过蒸馏操作将两者分离。

三、实验仪器与药品1. 仪器：蒸馏装置（包括蒸馏烧瓶、冷凝管、接收瓶、温度计、加热装置等）、酒精灯、石棉网、烧杯、铁架台、冷凝水等。

2. 药品：丙酮（分析纯）、水（蒸馏水）。

四、实验步骤1. 装置安装：按照蒸馏装置图安装好各部分仪器，确保连接紧密，无泄漏。

2. 混合物准备：将一定量的丙酮和蒸馏水混合均匀，倒入蒸馏烧瓶中，注意液面不要超过烧瓶的2/3。

3. 加热蒸馏：点燃酒精灯，开始加热蒸馏烧瓶，观察温度计读数。

当温度达到丙酮的沸点（约56.2℃）时，开始收集蒸馏出的液体。

4. 收集馏分：将蒸馏出的液体收集在接收瓶中，继续加热，直到液体不再沸腾。

5. 冷却：关闭酒精灯，待装置冷却至室温后，记录收集到的馏分质量。

6. 分析：将收集到的馏分与原混合物进行对比，分析蒸馏效果。

五、实验结果与分析1. 蒸馏效果：通过实验，成功收集到了蒸馏出的丙酮，证明蒸馏操作对沸点差异较大的互溶液体混合物具有较好的分离效果。

2. 数据记录：- 丙酮质量：5.0g- 水质量：10.0g- 收集到的丙酮质量：4.8g- 收集到的水分：5.2g3. 分析：- 由于丙酮沸点较低，在蒸馏过程中首先蒸发，因此收集到的丙酮质量略低于原混合物中的丙酮质量。

- 收集到的水分质量略高于原混合物中的水分质量，可能是由于蒸馏过程中部分水蒸气冷凝在冷凝管壁上。

六、实验总结1. 本实验成功实现了丙酮与水的分离，验证了蒸馏操作在分离沸点差异较大的互溶液体混合物中的有效性。

丙酮和水的分离1

简单蒸馏操作仪器安装好后，取下温度计套管和温度计，在蒸馏头上放一长颈漏斗，（1）加料仪器安装好后，取下温度计套管和温度计，在蒸馏头上放一长颈漏斗，慢慢）将蒸馏液体倒入蒸馏瓶中，注意漏斗下口处的斜面应超过蒸馏头支管的下限。将蒸馏液体倒入蒸馏瓶中，注意漏斗下口处的斜面应超过蒸馏头支管的下限。为防止液体暴沸，加入2—3粒沸石。如果加热中断，再加热时，须重新加粒沸石。（2）加沸石为防止液体暴沸，加入）粒沸石如果加热中断，再加热时，入沸石。入沸石。在加热前，应检查仪器装配是否正确，原料、沸石是否加好，（3）加热在加热前，应检查仪器装配是否正确，原料、沸石是否加好，冷凝水是否通）入，一切无误后方可加热。适当调节电压，使温度计水银球上始终保持有液滴存在，此一切无误后方可加热。适当调节电压，使温度计水银球上始终保持有液滴存在，时温度计读数就是液体的沸点。蒸馏速度以每秒滴为宜。时温度计读数就是液体的沸点。蒸馏速度以每秒1—2滴为宜。滴为宜收集馏分时，沸程越小馏出物越纯，当温度超过沸程范围时，（4）馏分收集收集馏分时，沸程越小馏出物越纯，当温度超过沸程范围时，应停止接）收。注意接收容器应预先干燥、称重。注意接收容器应预先干燥、称重。维持加热程度至不再有馏出液蒸出，而温度突然下降时，应停止加热，（5）停止蒸馏维持加热程度至不再有馏出液蒸出，而温度突然下降时，应停止加热，）后停止通水，折卸仪器与装配时相反。后停止通水，折卸仪器与装配时相反。
常压蒸馏和简单分馏的
常压蒸馏
原理蒸馏和分馏的基本原理是一样的，蒸馏和分馏的基本原理是一样的，都是利用有机物质的沸点不同，机物质的沸点不同，在蒸馏过程中低沸点的组分先蒸出，高沸点的组分后蒸出，先蒸出，高沸点的组分后蒸出，从而达到分离提纯的目的。不同的是，纯的目的。不同的是，分馏借助于分馏柱使一系列的蒸馏不需多次重复，一次得以完成（分馏即列的蒸馏不需多次重复，一次得以完成（多次蒸馏），应用范围也不同，多次蒸馏），应用范围也不同，蒸馏时混合液体），应用范围也不同中各组分的沸点要相差30℃以上，中各组分的沸点要相差 ℃以上，才可以进行分而要彻底分离沸点要相差110℃以上。分馏离，而要彻底分离沸点要相差 ℃以上。可使沸点相近的互溶液体混合物（甚至沸点仅相可使沸点相近的互溶液体混合物（差1－2℃）得到分离和纯化。工业上的精馏塔就－ ℃ 得到分离和纯化。相当于分馏柱。相当于分馏柱。

液体混合物丙酮和水的分离分解

丙酮-理化性质
辛醇-水分配系数(KOW)： -0.24。稳定性和反应活性：稳定。禁配物：强氧化剂、强还原剂、碱。危险特性：其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热极易燃烧爆炸。与氧化剂能发生强烈反应。其蒸气比空气重，能在较低处扩散到相当远的地方，遇火源会着火回燃。若遇高热，容器内压增大，有开裂和爆炸的危险。溶解性：与水混溶，可混溶于乙醇、乙醚、氯仿、油类、烃类等多数有机溶剂
当蒸气进入分馏柱时，因受柱外空气的冷却，使蒸气发生部分冷凝。其结果是冷凝液中含有较多高沸点组分，而蒸气中则含有较多低沸点组分。冷凝液向下流动过程中，又下上升的蒸气相遇，二者之间进行热量交换，结果使上升蒸气发生部分冷凝，而下降的冷凝液发生部分气化。由于在柱内进行多次气、液相热交换，反复进行气化、冷凝等过程，结果使低沸点组分不断上升到达柱的顶部被蒸出，高沸点组分不断向下流回加热烧瓶中。从而使沸点不同的物质得到分离。分馏又称分段蒸馏，它是分离沸点相差较近的液态混合物的重要方法。用前工业上采用高效精馏塔可将沸点差仅1～2℃的液态混合物予以分离。
1
2 在50ml圆底烧瓶中,加入25ml 丙酮和25ml水的混合物,加入几粒沸石,装好分馏装置，用电套慢慢加热
3 开始沸腾后，蒸气缓慢进入分馏柱中，此时要仔细控制加热温度，使温度慢慢上升，以保持分馏柱中有一个均匀的温度梯度。
实验步骤及装置
4 当冷凝管中有蒸馏液流出时，迅速记录温度计所示的温度。
停止蒸馏：
维持加热程度至不再有馏出液蒸出，而温度突然下降时，应停止加热，后停止通水，折卸仪器与装配时相反。

普通蒸馏
根据丙酮和水的不同沸点，加热其混合物至不同温度使丙酮和水各达到自己的沸点，分别收集各馏分。

实验2-3 丙酮-水混合物的分离

刺形分馏柱蒸馏头量筒(10 mL、25 mL) 长颈玻璃漏斗温度计(100 ℃)
【实验装置图】
普通蒸馏装置图
简单分馏装置图
【实验步骤】
ห้องสมุดไป่ตู้
蒸馏
1.安装普通蒸馏装置量取25 mL丙酮和25 mL水，倾入圆底烧瓶中，加3-4粒沸石，安装普通蒸馏装置。
2.蒸馏、收集馏分
温度范围 / ℃
馏出液体积 / mL
石，改装成简单分馏装置
2.分馏，收集馏分用水浴缓慢加热，使蒸气约15 min到达柱顶，记录
第一滴馏出液滴入接受器时的温度。调节浴温，控制分馏速度为每2-3s 1滴。当温度升至80 ℃以上时，撤去水浴，直接加热。用量筒收集下列温度范围的各馏分，并记录。
【实验步骤】
3.记录温度范围 / ℃ 56-60 60-70 70-80 80-95
【思考题】
(1) 普通蒸馏与简单分馏在操作上有何不同? (2) 为什么要控制蒸馏(或分馏)速度，快了会造成什么后果? (3) 停止蒸馏(或分馏)时，应如何操作? (4) 分离液体混合物时,普通蒸馏与简单分馏哪一种方法效果更好? 为什么?
分馏
馏出液体积 / mL —— —— —— ——
4.停止分馏当温度升至95 ℃时，停止加热。将各馏分及剩余液分别回收到指定的容器中。
【实验步骤】
分馏
分馏装置的安装与操作演示
演示实验（视频链接）
【注意事项】
(1) 蒸馏与分馏装置必须与大气相通，绝不能造成密闭体系！ (2) 在蒸馏与分馏的操作中，温度计安装的位置正确与否直接影响测量的准确性。只有温度计水银球的上沿与蒸馏头侧管的下沿平齐时。水银球才可被即将通过侧管进入冷凝管的蒸气完全包围，所测得的温度才比较准确。 (3) 开始蒸馏（或分馏）时，一定要注意先通水，再加热。而停止蒸馏（或分馏）时，则应先停止加热，稍冷后方可停通冷却水 (4) 切不可向正在加热的液体混合物中补加沸石！ (5) 蒸馏和分馏操作中，都应严格控制馏出速度，以确保分离效果。

试验五用分馏法分离丙酮-水混合物

实验五用分馏法分离丙酮-水混合物一、实验目的1、了解用分馏法分离和提纯液体化合物的原理和意义。

2、掌握分馏装置的使用方法。

二、实验原理1．分馏的概念沸点不同但可互溶的液体混合物，通过在分馏柱中多次的汽化－冷凝，从而使低沸点物质与高沸点物质得到分离，这个过程称为分馏。

简单地说，分馏就是多次的蒸馏。

2．分馏的原理混合物中各组分具有不同的蒸气压，加热沸腾产生的蒸气中，低沸点组分的含量较高。

将此蒸气冷凝，则得到低沸点组分含量较多的液体，这就是一次蒸馏。

如将得到的液体继续蒸馏，再度产生的蒸气中所含低沸点的组分含量又将增加。

如此多次蒸馏，最终就将沸点不同的两组分分离。

但应用这样反复多次的简单蒸馏，不仅操作繁琐，又浪费时间、能源。

因此，通常采用分馏来进行分离。

与简单蒸馏的不同之处是在装置上多一个分馏柱。

当混合物蒸气进入分馏柱中时，因为高沸点组分易被冷凝，所以冷凝液中就含有较多的高沸点组分，故上升的蒸气中低沸点组分就会进一步相对地增多，通过多次的冷凝，在分馏柱顶部出来的蒸气就越接近于纯低沸点组分。

此外，含较多高沸点组分的冷凝液在分馏柱中并不是全部直接回流到烧瓶底部，在回流途中，遇到上升的蒸气时，二者之间进行热交换，使冷凝液中低沸点组分再次受热汽化，高沸点仍呈液态回流，越是在分馏柱底部，冷凝液中高沸点组分的含量就越多，直至回流到烧瓶中。

所以，在分馏柱中，混合物通过多次气－液平衡的热交换产生多次的汽化－冷凝－回流－汽化的过程，最终使沸点相近的两组分得到较好的分离。

简言之，分馏柱的作用就是使高沸点组分回流，低沸点组分得到蒸馏的仪器装置。

分馏的用途就是分离沸点相近的多组分液体混合物。

影响分离效率的因素除混合物的本性外，主要就在于分馏柱设备装置的精密性以及操作的科学性（回流比）。

根据设备条件的不同，分馏可分为简单分馏和精馏。

现在用最精密的分馏设备已能将沸点相差1～2 ℃的混合物分开。

三、实验药品及仪器50%丙酮水溶液，50mL圆底烧瓶，韦式分馏柱，螺口接头，温度计，直形冷凝管，真空接液管，接受器四、实验步骤1、丙酮-水混合物分馏按图3.10装好仪器，并准备三只15mL量筒作为接受器，分别注明A、B、C。