工业革命知识点总结

第一次工业革命

课标要求：了解工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

一、条件（口诀）

①政治：英国资本主义制度确立政局稳定

②市场：殖民扩张，海外市场

③劳动力：圈地运动，雇佣劳动力

④技术：工场手工业，传统经验技术积累

⑤资金：圈地运动殖民掠夺，

挣外元，鸡厂捞金（政治外国原料）（技术市场劳动力资金）

第二次工业革命

民族资本注意的短暂春天

明末清初资本主义萌芽

二、基本史实（关键词）

珍妮纺纱机水利蒸汽机蒸汽机车轮船煤动力

大机器生产取代工场手工业，生产效率提高，工业革命开始。

新的生产组织形式，工厂（雇佣工人）

时间：18世纪60年代1840年（英法美结束，日俄开始）19世纪中后期

三、影响（※※）

4对关系1个核心

政治关系：资本主义封建势力发展经济，巩固资本主义统治

摆脱封建束缚，要求自由经营、自由竞争和自由贸易

经济关系：农业工业农业比重减少，工业日益重要。农业文明过渡到工业文明

城市化进程

社会关系：资产阶级无产阶级社会变革，巩固资本主义统治

工人运动与科学社会主义诞生

世界关系：欧美亚非拉殖民扩张和殖民掠夺（市场、原料）

传播先进的生产和思想方式

核心：（※※※）19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。

经济：随着工业革命的展开，资产阶级在全世界拓展商品市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。

政治：在亚非拉建立殖民地或半殖民地，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。确立了资本主义对世界的统治。

交通：蒸汽机车和轮船改变交通运输条件，世界各地间的联系便捷。

例1.（2010·天津卷）右图为首届世界博览会展馆。

这届世博会反映了①第一次工业革命的成果②西方列

强对世界的掠夺③英国的兴盛与强大④世界市场基本

形成

A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④

例2，（旧）第一次工业革命基本完成的主要标志是（）

A用机器制造机器 B工业生产实现机械化 C手工工场基本消失 D工业在国民经济中占了主导地位

第一题中，机器制造机器一般就是指大机器生产，取代并不代表消失，只是说明主体是机器生产，而并不是说手工工场的消失。

10.(2010•汕头模拟)1688年和1831年英国各部门的收入分布情况表(单位：万英镑)

年份农林渔牧工矿建筑商业运输地产房租

1688年 1930 990 560 250

1831年 7950 11710 5900 2200

(数据数源：钱乘旦，《英国通史》上海社会科学院出版社)据上表，导致上述变化的主要原因是 ( )

A.工业革命

B.光荣革命

C.圈地运动

D.海外殖民

解析：本题考查学生识图、分析能力。从表格可以看出，1688年到1831年的英国各部门的收入分布中，第一产业农业增长了4倍，第二、三产业增长了10倍左右，尤其是第二产业——工矿建筑增长幅度最大，联系所学知识以及材料中的时间可知，这些变化都是工业革命的发生引起的。

(2009•浙江高考)英国开始的工业革命极大地改变了人类社会的面貌。学者们对此进行了深入研究。请你对下述问题表达自己的见解。

材料1：(英国拥有)很大的、不断扩展的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命作为的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料1，概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素；并结合所学知识，分析18世纪的英国是如何满足这三项因素，从而促成了工业革命的首先爆发。

解析：第(1)问主要考查经济发展的一般性要素，如上层建筑、政局、资金、市场、技术、资源、劳动力等方面，根据材料并结合所学知识回答即可。

1、阅读能力不足

考生的阅读能力，即从试题中获取和解读信息的能力不足，是近年高考失分的第一大原因。约占失分总量的40%。这在综合题和选择题中都比较突

出。①与试题所呈现材料的难度有关，主要是中国史涉及的文言文；②与试题叙述的历史知识考生十分生疏有关，在世界史部分较突出；③与考生将已有知识和试题信息建立联系的思路不顺有关。

2，判断、归纳、比较、概括等历史思维和论证能力不足，是近年考生失分的第二大原因，高中教学习惯于传统的讲讲练练，沉湎于死记硬背和题海战术；教学内容多，有效知识少；考试做题多，分析反思少；矫正补偿缺，学习效率低。

①获取和解读信息的能力占45%，材料阅读难度不会加大，对材料中提取的有效信息进行解读、分析和整合的能力会有所加强；

90%的试题很难从教材中直接找到答案。

4过程原则秉持“材料第一，论从史出”的原则

读题目题眼题型题分

材料中心线索

定教材知识

找答案点

答33 题型分值

三忌是：一忌照抄材料，二忌空话连篇，三忌无史实支撑。

三化是：段落化、要点化和序号化。

读的方法之一：

如何寻找中心和线索，利用标点；。。。。。。

一、通读材料及问题（特别注意引言和出处）。其主要目标是找出材料与教材内容的结合点；

找出几则材料的中心或线索。

二、审题、再读材料或回忆教材，寻找答案点。

1.审题：首先审清回答的内容是什么？主体是什么？其次审清条件限制，大致有时间限制、空间限制、角度限制。

2.找答案点：三种基本途径，一是从材料中找；二是从教材中找；三是处理方法找。

三、整理回答，关注题型。

题型就是解答题目的类型和方法。有叙述、比较、分析、论证、评价五种基本题型。

▪处理方法：从社会经济、政治、思想、文化、教育等方面的需要

评价应包括性质和作用两方面，作用应分积极、消极两方面说明，题目只要求作用，所以可以省略性质，但作用必须分两方面。答题时还要求概括、归纳，条理清楚，要点分明。

图表型题目

答案：(1)三项因素：市场、资金、劳动力。

市场：殖民扩张扩大了海外市场，圈地运动扩大了国内市场。

资金：殖民扩张和海外贸易提供了来源。

劳动力：圈地运动和行会较早的瓦解，提供了劳动力资源。

、

（2010全国Ⅱ卷）材料题：

材料二

近代中国出现的新兴城市主要集中在东部地区。其中，香港、青岛等长期为列强占据：上海、天津、汉口等被辟为通商口岸，出现了畸形繁荣的商业区；近代工矿企业、商业的发展，推动了唐山、无锡等城市的兴起；郑州。石家庄等因地处铁路枢纽得到较大的发展。

帝国主义的侵入把大批商品送进来，只能使人失业，不能使人得业。帝国主义的商品冲击了农村手工业，制造了众多的游民无产者，而新式工厂发展滞后，无力吸引多数游民无产者。“外国商品来得愈多，制造游民无产者的功用便愈大；中国工业发达愈慢，吸收游民无产者的能力愈小”

—摘编自周谷城《现代中国社会变迁概论》等材料三

英国是世界上第一个城市化国家。从18世纪后期到19世纪中期，城市人口占全国总人口的比例从20%上升至51%。约克郡的城镇数量由1801年的15人增长到1891年的63个。从1820年到1830年，曼彻斯特、伯明翰等主要二等城市的人口增长达40%以上，是增长最快的10年。

—摘编自阿萨•勃里格斯《英国社会史》

（3）近代中，英两国城市发展的差异很大，根据材料二，三并结合所学知识，分析其原因。（8分）

、中国：列强经济的侵略，近代工业发展缓慢，破产农民难以转化为产业工人。

英国：资本主义经济的发展，工业革命的开展，社会经济重心由农村转移到城市。