《春天》朗读稿

小学语文课文《春天》集体表演诗朗诵

林州市林中教师

选择普通话好的男女领诵2 人一律统一的正装。

注意语气语调以及停顿，要饱含热情，盼望春天，赞美春天。

男：萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。

女：盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤。男：盼望她的千树琼花，碧波涟漪。

女：盼望她的兰馨蕙草，润物如酥。两人合：盼望她的春色满园，落红如雨。

集体合：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

两人合：啊，春天来了。春到人间万物鲜! 男：可春天，到底在哪里呢？

女：山绿了，水绿了。

男：田垄绿了，河沟也绿了。

两人合：绿了温柔的清风，绿了明净的长空。

男：春，来了。春雪渐融，东风渐暖。

女：春，来了。万物都在欢呼。

集体合：似剪刀的二月春风，剪开了湖上薄薄的冰，剪开了岸边碧绿的柳枝，剪开了花丛中暖暖笑着的迎春，也剪开了人们心中，那些曾经在冬天冰冻的梦想。

女：春，害羞了，扑进人们跳动的心头。女：花儿开了，露出了甜美的笑脸。男：小草醒了，偷偷地钻出地面

女：水绿了，泛起阵阵涟漪拍着河岸

男：我们踏青，我们寻找，我们发现，春天就在我们身边。集体：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

女：春天是美丽的。她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。男：春天是美丽的，她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。

两人合：她把我们的生活装点得如诗如画。

女：你听集体合：两个黄鹂鸣翠柳，

男：你看集体合：一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。女：春天是愉快的。

男：是的，她在经历了冬的磨难之后，兴奋在所难免。女：此情此景感动春之万物。黄莺为他放喉歌唱；彩蝶为他翩翩起舞。

集体合：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。女：春天是愉快的。男：春天是孩子们的乐园。

女：田野里，我们沐浴着春光，呼吸着新鲜空气。

男：我们奔跑着，嬉闹着。

集体合：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

女：春天是高尚的。男：她不求人知，不为人赞。

女：她伴随着和煦的春风，趁着夜色将细蜜的春雨悄悄飘洒。

男：春雨，这生命之源，无声无息地滋润万物。使大地回春，生机盎然。

集体合：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

男：生命是运动的，季节是交替的。

女：无论冬天多么冰冷无情，春天总会来的。

集体合：野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。男女合：是的。一切新生的美好的事物是封锁不住的，禁锢不了的，它必将冲破任何束缚，蓬勃发展。

集体合：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。女：春天是生命的起点。

男：春天是自然的使者。女：春天是理想。男：春天是希望。

女合：我们正值人生的春天。

男合：我们就是祖国的希望。

集体合：我们学习，我们锻炼。我们准备着，去把未来亲手创造。两人合：请听我们的心声：

女：春，暖人心脾

集体合：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风男：春，稍纵即逝，林花谢了春红，太匆匆。集体合：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

女：春，沁凉润透

集体合：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

男：春，酒里飘香

集体合：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

合男女：春，魂牵梦绕

集体合：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春天,云破日出,寒风渐远的季节,我们盈满了对未来美好的

畅想。让我们珍惜人生的春天，在充满创造性的季节里扬帆远航，去感受春天，感受生活吧！