高中音乐鉴赏非洲歌舞音乐PPT
人音版普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第五单元《非洲歌舞音乐》教学课件 (共26张PPT)
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/222021/7/222021/7/22Jul-2122-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/7/222021/7/222021/7/22Thursday, July 22, 2021
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欣赏加纳《鼓乐》
鼓乐由多名鼓手演奏,所演奏的节奏是否相同? 他们是以怎样的顺序演奏的? 与单线型音乐相比在层次上有何变化?
跨节奏: 演奏的节奏 互不相同,相互配合, 依次进入并构成多线条、 多层次、多声部的音乐 效果
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欣赏加纳《鼓乐》
节
奏 练
固 定
习
多 变
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鼓--非洲音乐之魂
P; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/7/2 22021/ 7/22Thursday, July 22, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021 1:00:38 PM
非州鼓乐
高一 音乐 人教版 必修一
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激情鼓乐 魅力非洲
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奇幻的非洲之旅
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非洲音乐:
非洲音乐是指撒 哈拉沙漠以南的 黑人地区的音乐, 不包括北非、西 非的音乐在内, 又称黑非洲或非 洲黑人音乐。
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1、思这段音乐 的情考绪怎样? 2、这段音乐 的主奏乐器是 什么?
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/222021/7/222021/7/222021/7/227/22/2021
人音版高中音乐鉴赏《非洲歌舞音乐》课件
平邑一中 蔡荣华
同学们从刚才欣赏 的音乐视频中,看到 了什么?听到了什么 ?
1、你对非洲的了 解有多少?
2、你对非洲音乐 的了解有多少?
非洲地图
1、在这段音乐中,旋律和节奏特点是什么样的? 重复性、节奏由慢到快 2、伴奏乐器的音色是什么样的? பைடு நூலகம்脆的、明亮的 3、演唱形式是怎样的? 即兴演唱、有喊叫声
大如水缸,小如茶杯, 形状各异.
非 洲 鼓
非洲鼓的地位
• 鼓是非洲普遍流行的乐器,被称为非洲传 统音乐之魂。非洲人的生活中舞蹈是不可 缺少的,而舞蹈又离不开鼓。非洲音乐中 最突出、最主要的因素是节奏,鼓是非洲 音乐节奏的基础,是表达音乐语言的最重 要的乐器。 • 鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何其 他乐器无法比拟的。
非洲鼓的演奏方式
一、持鼓
• 把鼓置放在两腿之间,也有把鼓来 在腋下,或挂在颈上,挎在肩上。
二、演奏方式
• 有独奏、重奏和合奏。
我来露一手
请同学们谈谈对非洲 音乐的认识和体会?
非洲歌舞音乐的主要特点:
歌 舞 中 常 伴 有 喊 叫
主伴 的奏 打乐 击器 乐是 器以 鼓 为
节 奏 明 显 而 强 烈
非洲鼓的简介
一、鼓的作用: • 鼓在非洲有多种多样的功能和用途,其主 要用于歌曲和舞蹈的伴奏; • 也可以作为民族、部落或宗教的象征,或 者用来传递各种信息。 二、鼓的形状 • 有陀螺型、圆锥型、台柱型、正方型、还 有各种飞禽走兽形,甚至还有人形的鼓。
鼓是非洲音乐节奏的 基础及表达音乐语言 的一种最为重要的乐 器.是非洲“传统音乐之 魂”. 用途:除用于音 乐外,还是部落 的象征,甚至可 用来传递各种 信息.
舞 蹈 伴 随 着 歌 唱
人音版高中音乐鉴赏《非洲歌舞音乐》课件
桑巴
源于巴西的一种舞蹈和音乐类型,它最
早源于非洲土著带有宗教仪式性的舞蹈, 通过被贩卖到巴西的黑人奴隶,把音乐 带到巴西,再与流传到当地的其他文化 混合,形成了桑巴。
非洲音乐的节奏感很强,但其旋律不是 非常多。 在世界音乐的发展历史中, 大量 的非洲黑人被迫移民至美洲为奴, 他们带 来了非洲的音乐及其他的文化元素, 并与 大量不同的欧洲音乐文化接触, 对西方及 其他地区各种音乐造成深远的影响. 黑人 音乐对白人民谣, 一些城市音乐, 如摇滚 乐, 蓝调也有很大影响, 甚至对古典音乐 也有影响。希望通过这节课的学习,同学 们能喜欢非洲音乐,探索非洲音乐。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
布 隆 迪 圣 鼓
在布隆迪,圣鼓,是在特定的场合表演的一 种鼓乐,如国王加冕时或播种季节来临时进行表 演。圣鼓表演时,首席鼓手以有力的身体动作, 带领众鼓手敲击出洪亮的、富有震撼性的鼓声。
节奏一
节奏二
非洲人能歌善舞,音乐或鼓声响起, 他们便会扭动身体,即兴舞动。
踢踏舞
踢踏舞是现代舞蹈风格的一种,形成于18世 纪20年代的美国,当时爱尔兰移民和非洲奴 隶把各自的舞蹈带到美国,逐渐融合,形成 了替他这种舞蹈形式。
牛筋腹皮鼓
动物腹皮鼓
又称“非洲手鼓”。直径40 厘米,高度约一米。常见为 两个一组 ,立在地上演奏
鼓的功能和用途在非洲是多种多样的,除了用于音乐外, 有时还是民族、部落或宗教的象征,或用来传递各种信 息,即所谓“会说话的鼓”。鼓手用不同的力度、敲击 鼓面的不同部位,能发出各种不同的音响,加上急缓有 别的节奏,形成各种各样的鼓点,作为一种信号语言, 来传送各种信息。非洲人还常用鼓来表达不便用语言表 达的事物,如加纳的阿肯人,丈夫习惯在舞会上用鼓语 赞美自己的妻子,鼓语还可用来宣布一个人的出生、死 亡和婚姻。
人教版高中音乐鉴赏《非洲音乐》课件.(1)
人教版高中音乐鉴赏《非洲音乐》课件.一、教学内容本节课我们将学习人教版高中音乐鉴赏教材中关于《非洲音乐》的章节内容。
具体包括:非洲音乐的历史背景、音乐特点、节奏与和声的独特性,以及非洲音乐在当代音乐中的影响。
重点分析几内亚、南非和埃及等地的典型音乐作品。
二、教学目标1. 让学生了解非洲音乐的历史背景和音乐特点,提高音乐鉴赏能力。
2. 培养学生对非洲音乐节奏感的感知,提高音乐实践能力。
3. 通过对非洲音乐的学习,使学生认识到世界音乐的多样性,培养跨文化意识。
三、教学难点与重点教学难点:非洲音乐的节奏与和声特点,以及非洲音乐在当代音乐中的影响。
教学重点:非洲音乐的历史背景、音乐特点,以及典型音乐作品的鉴赏。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、音响设备、非洲鼓等。
学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段非洲音乐视频,让学生初步感受非洲音乐的热情与活力,激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解:介绍非洲音乐的历史背景、音乐特点,以及节奏与和声的独特性。
3. 实践环节:教授非洲鼓的基本节奏,组织学生分组练习,培养学生的节奏感。
4. 例题讲解:分析几内亚、南非和埃及等地的典型音乐作品,让学生了解非洲音乐的多样性。
5. 随堂练习:让学生模仿非洲音乐的节奏,进行即兴创作,提高学生的音乐实践能力。
六、板书设计1. 非洲音乐的历史背景2. 非洲音乐的特点节奏感强和声独特旋律丰富3. 典型音乐作品鉴赏几内亚:X南非:X埃及:X七、作业设计1. 作业题目:分析非洲音乐在你所喜欢的流行音乐中的影响。
2. 答案要求:列出至少三种流行音乐,说明非洲音乐对其产生的影响,不少于500字。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学过程中,学生的参与度较高,但对非洲音乐节奏的理解仍有待加强,今后教学中应增加相关练习。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后了解更多关于非洲音乐的知识,如非洲音乐在其他国家的传播与发展等,提高学生的跨文化意识。
人音版高中音乐鉴赏《非洲歌舞音乐》教学课件
非洲音乐之魂—鼓
传讯鼓 (Talking Drum) 形状像沙漏计时器, 中间小,两端大。演奏时 用手臂夹在腰间,用一根 弯曲的棒敲打鼓面。非洲 人以此来代表不同的语言, 并传达讯息。除此以外, 也用于宗教仪式、歌舞或 节日庆典活动中。
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木头鼓 Ekwe (Log Drum/Slit-drum)
木头鼓是用一段整木头,在两端各挖一个穿透木体的 长方形的孔而成。木头鼓除了用来演奏音乐外,也用来传 递讯息和示警等。 主页
动物腹皮鼓(Animal Hide Drum)
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1.乐曲中一直重复的节奏类型? 2.演唱形式有什么特点?
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鼓 舞
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1.乐曲中一直重复的节奏类型? 2.演唱形式有什么特点?
4.音乐与语 言有什么关 系?
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非洲木琴—马林巴(Marimba)
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旋律节奏特点
乐句短小 旋律、节奏、歌词多重复
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音乐与语言的联系
•节奏
•语言
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非洲音乐与语言的关系
在非洲音乐与语言结合得非常密切,用音乐传递语 言讯息在非洲十分普遍。这一特征的运用,最有趣现象 是所谓的“说话鼓”( talking drum ) ,鼓声的节奏及高 低抑扬,完全根据语言而来,因此人们听到鼓声能立即 了解其含义。 主页
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非洲歌舞
歌舞是非洲黑人最古老、最普遍,也是最主要的音 乐形式。由于非洲大陆幅员广袤、历史悠久、种族繁多、 宗教信仰和生活习俗迥异,所以非洲各地的歌舞千差万 别、多种多样。 主页
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非洲音乐有哪些特点?
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非洲音乐的主要特点
音乐与语言联系紧密。 偏爱敲击乐器,尤其是鼓。 非洲音乐的节奏具有特殊的重要性。 歌唱最常见的形式是“呼应歌”, 歌曲中旋律、节奏常重复。 在多数情况下音乐与舞蹈紧密结合。 有较强的即兴性。
人音版高中音乐必修音乐鉴赏第五单元第11节非洲歌舞音乐课件(3)
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听赏《阿伊亚》
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《阿伊亚》
中非,是非洲中部的一个内陆国家。这是由“黑色 之音”演唱组演唱的一首中非民间歌谣。“黑色之 音”是英国一个女子无伴奏歌唱团体,由5位英国 籍黑人女歌手组成。该演唱组专门演唱全世界的黑 人音乐,既有非洲传统歌曲、黑人灵歌,也有拉丁 美洲的黑人歌曲。
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同学们从刚才欣赏 的音乐视频,看到的 是什么?听到了什么?
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1、对非洲了解 有多少?
2、对非洲音乐 了解有多少?
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非洲地图
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非洲音乐的特征:
一、多种特殊类型的音阶,音乐旋律常围绕一个或几个骨 干音而进行的,有时干脆只由某种音型的不断反复构成。 二、非洲音乐具有一种自然多声性倾向。 三、特殊的节奏是非洲黑人音乐的重要因素。非洲的音乐 节奏热烈奔放,复杂多变。节奏具有一种丰富的而独特的 表现力,通过多种音乐线条的种种变化以及音色的对比, 表达出多种不同的内涵。
《阿伊亚》是由“黑色之音”演唱组改编演唱的中 非民间歌谣,演唱形式为无伴奏女声三重唱。全曲 没有语义性的歌词,只有“嗨呀,嗨呀”一类的衬 词。表达了一种相互呼唤的情景。
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• 黑人歌唱的特点是:多为一人领唱、众人应 和的呼应歌形式;为多声部音乐,尤其是复调 音乐:强烈多变的节奏和喜欢用多线条节奏; 对敲击乐器的偏爱等。
会有正确的看法。
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• 2.歌曲分析 即兴演唱
《咿唷嘞啦》用F大调和4/4拍子记谱。中等速度。这 首歌舞曲和一般的歌舞音乐一样,其显著特点是极富节奏感。但 是,它的节奏和旋律颇具特色。在歌声里,我们仿佛听到了非洲 丛林里欢腾、激越的歌声和鼓声
非洲歌舞音乐课件
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非洲歌唱艺术
非洲歌唱艺术的种类与特点
种类
非洲歌唱艺术有着丰富的种类,如多声部合唱、独唱、领唱 等。这些种类都充分展现了非洲歌唱的多样性和独特性。
特点
非洲歌唱艺术以其强烈的节奏感、多变的旋律和丰富的音色 而闻名。它通常表达直接、真实,并带有强烈的情感色彩。
非洲歌唱艺术的节奏与旋律
节奏
非洲歌唱艺术的节奏通常复杂且多变,与生活节奏紧密相连。它具有强烈的 律动感,能够引发听众的共鸣。
非洲歌舞音乐注重群体参与和即兴创作,表演形 式灵活多变,具有强烈的互动性和感染力。
非洲歌舞音乐的社会功能与价值
非洲歌舞音乐在非洲社会中具有重要地位,是非洲文化传承和发展的重要载体。
非洲歌舞音乐具有凝聚人心、促进社会和谐的作用,是非洲人民表达情感、沟通 交流的重要方式。
非洲歌舞音乐在非洲旅游、文化交流和国际舞台上扮演着重要角色,为世界文化 多样性的贡献做出了杰出的贡献。
THANKS。
03
非洲歌舞音乐的创新和发展还需要关注传统文化的保护和传承。只有在保持传 统文化特色的基础上,才能实现真正的创新和发展。
非洲歌舞音乐在未来的传承与展望
非洲歌舞音乐在未来的传承和发展需 要关注年轻一代的音乐喜好和需求。 通过教育和培养年轻人的兴趣,可以 促进非洲歌舞音乐的传承和发展。
数字化技术的发展也为非洲歌舞音乐 的传承和发展提供了新的机遇。通过 数字音乐平台、网络直播等方式,可 以让更多人了解和欣赏非洲歌舞音乐 。
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非洲舞蹈艺术
非洲舞蹈艺术的种类与特点
刚果舞蹈
刚果舞蹈是一种充满力量和热情的舞蹈,通常由男性表 演,舞者们身穿沉重的鼓,随着鼓声跳跃,表达对自由 和生命的热爱。
肯尼亚舞蹈
非洲歌舞音乐课程PPT课件讲解
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目 03 录 04
温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。
课堂小结 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。
05 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。
《非洲歌舞音乐》课件
《非洲歌舞音乐》课件一、教学内容本节课教学内容选自《音乐鉴赏》教材第七章——《非洲歌舞音乐》。
具体内容包括:非洲音乐的基本特点,非洲歌舞的文化内涵,以及非洲音乐节奏与舞蹈动作的实践体验。
主要涉及7.1节《非洲音乐概述》,7.2节《非洲歌舞的节奏特点》,以及7.3节《非洲歌舞的实践体验》。
二、教学目标1. 让学生了解非洲音乐的基本特点,理解非洲歌舞的文化内涵。
2. 培养学生感受非洲音乐节奏的能力,提高学生的音乐鉴赏水平。
3. 通过实践体验,使学生掌握非洲歌舞的基本动作,增强学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:非洲音乐节奏的复杂性与多变性,非洲歌舞动作的协调性。
教学重点:非洲音乐的基本特点,非洲歌舞节奏的实践体验。
四、教具与学具准备教具:多媒体设备、音响、非洲鼓、课件。
学具:笔记本、笔、舞蹈道具(如扇子、头巾等)。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段非洲歌舞视频,让学生初步感受非洲音乐的热情与活力,引出本节课的主题——《非洲歌舞音乐》。
2. 知识讲解:(1)介绍非洲音乐的基本特点,如节奏感强烈、旋律简单、和声丰富等;(2)分析非洲歌舞的节奏特点,如交叉节奏、多拍子等;(3)讲解非洲歌舞的文化内涵,如表达欢乐、庆祝丰收、祭祀祖先等。
3. 实践体验:(1)学习非洲鼓的基本节奏,分组进行实践练习;(2)教授非洲歌舞的基本动作,让学生跟随音乐进行舞蹈练习;(3)组织学生进行小组表演,互相观摩、交流、提高。
4. 例题讲解:以一首非洲歌舞为例,分析其节奏特点及舞蹈动作的编排。
5. 随堂练习:让学生根据所学知识,编写一段非洲风格的歌舞旋律,并进行实践表演。
六、板书设计1. 非洲音乐基本特点节奏感强烈旋律简单和声丰富2. 非洲歌舞节奏特点交叉节奏多拍子3. 非洲歌舞实践体验非洲鼓节奏舞蹈动作七、作业设计1. 作业题目:编写一段非洲风格的歌舞旋律,并描述其节奏特点。
2. 答案示例:(1)旋律示例:5 5 6 1 2 3 2 1;(2)节奏特点:以八分音符为主,采用交叉节奏,富有动感。
人音版高中音乐全一册-第十一节:非洲歌舞音乐 【课件】
演唱常常表现为“一领众合”的对唱形式。
非洲音乐的特征:
一、多种特殊类型的音阶,音乐旋律常围绕一个或几个骨干音而 进行的,有时干脆只由某种音型的不断反复构成。
二、非洲音乐具有一种自然多声性倾向。
三、特殊的节奏是非洲黑人音乐的重要因素。非洲的音乐节奏热 烈奔放,复杂多变。节奏具有一种丰富的而独特的表现力,通过多 种音乐线条的种种变化以及音色的对比,表达出多种不同的内涵。
1. Bass Tone
← 用手掌打在鼓的中央
2. Open Tone 以手掌近指骨的接駁位置 ,
打在鼓邊上,手指應是散開
←-
3. Tap Stroke Tape Stroke 是一個很 Soft 的聲音,
←- 用手指第一節,輕拍近鼓邊的鼓面.
4. Close Tone 像Open Tone 的打法一樣,
走 进 非 洲—
鼓舞(布隆迪圣鼓)
想一想
➢音乐情绪怎样? ➢演奏的是什么乐器?
非洲鼓
鼓 是非洲普遍流行乐器,
被称为非洲音乐之魂。
非洲鼓的简介
鼓的作用:
➢鼓在非洲有多种多样的功能和用途,其主 要用于歌信息。
鼓的形状
有陀螺型、圆锥型、台柱型、正方型、还 有各种飞禽走兽形,甚至还有人形的鼓。
特点:1、舞蹈伴随歌唱。 2、节奏鲜明而强烈。 3、伴奏乐器是以鼓为主的打击乐器。 4、歌舞中常伴有喊叫,以抒发情感,增加舞蹈气氛。
非洲歌舞音乐特征
1.非洲音乐的节奏具有特殊的重要性; 2.非洲人偏爱敲击乐器,鼓和马林巴是非洲使用的
最多的乐器; 3.非洲的歌唱最常见的形式是呼应歌,即一人领
唱众人应和,或轮唱重叠; 4.非洲有多重特殊类型的音阶,一般采用七声音阶,
人音版高中音乐鉴赏非洲歌舞音乐PPT课件
课后作业
• 1、谈谈非洲音乐有哪些特点?
• 2、你知道非洲音乐对世界其他地区的一月有 哪些影响?
谢谢大家
非洲歌舞音乐
非洲地理位置
非洲:东邻印度洋 西邻大西洋 北邻地中海
非洲音乐:是指 撒哈拉沙漠以南 的非洲黑人居住 地区的音乐
非 洲 鼓
布隆迪圣鼓片段《鼓舞》
1、聆听音乐感受现现 场的气氛是怎样的?
2、聆听音乐想象他们 的演奏方ห้องสมุดไป่ตู้?
热烈奔放、欢欣鼓舞
首席鼓手以有力的动作, 带领众鼓手敲击出洪亮 的震撼的鼓声
3、感受音乐回答他们 在举行什么仪式?
圣鼓是在特定场合表演 的一种鼓乐,如果王加 冕或播种季节来临时进 行表演
非洲音乐的灵魂是鼓 鼓的灵魂是节奏
欢快的节奏练习
非洲马林巴
马林巴简介
•马林巴是流行于非洲的木琴总称,是非洲 具有代表性的乐器之一。马林巴种类繁多, 有的仅有几个键,有的数十个键,即可独 奏也可合奏,音乐清脆而流畅,如铃声般 叮当而来,又在重复中不断变化!
非洲歌舞音乐ppt.pptx
鼓是非洲普遍流行的乐
器,被称为非洲音乐之魂, 是非洲歌舞中不可缺少的。 非洲音乐中最突出、最主 要的因素是节奏,鼓正是 非洲音乐节奏的基础,是 表达音乐语言的最重要的 乐器。
非洲音乐的节奏特点
复杂多变、强烈奔放 具有多声性 有单线型和多线型之分 重音不在第一拍 多重复和即兴发挥
马林巴
马林巴是非洲 木琴的总称,是 非洲最有代表性 的乐器之一。
非洲音乐是一个囊括着多种 音乐文化的集合概念,通常指 撒哈拉沙漠以南(黑非洲)源 于本土的各种黑人传统音乐, 至于撒哈拉沙漠以北(北非) 的音乐,则属于阿拉伯音乐的 范约占陆地面 积20%,是第二大洲。 •现有53个独立国家。 •人口:约7.5亿人。 •经济落后,是世界经济发展水平最低 的大陆。 •农业是非洲经济的支柱,绝大多数国 家是农业国。
非洲音乐与现代通俗音乐
《非洲赞歌》是一首加纳民间音
乐家——卡拉巴罗比演唱的独唱歌曲。 卡拉巴罗比是加纳的罗比部落的著名 音乐家。被称为非洲西部最著名的音 乐家之一。演唱伴以非洲古老的马林 巴,故演唱形式是“歌唱和马林巴 演奏”。
歌曲是即兴演唱的非洲民间歌曲, 歌词大意为赞颂美好、广袤的阿非利 加大地。
非洲音乐的特征
第一,非洲音乐的节奏具有特殊的重要性。 第二,非洲人偏爱敲击乐器,鼓和马林巴是非 洲使用最多的乐器。 第三,非洲的歌唱最常见的形式是呼应歌,即 一人领唱众人应和,或轮唱重叠。 第四,非洲有多种特殊类型的音阶,一般采用 七声音阶,偶有五声音阶。 第五,多数情况下非洲音乐都与舞蹈紧密结合。
体验自然之声
《鼓舞》
这是布隆迪表演的片段。在布隆迪,圣鼓
象征着国王的权力,象征皇族的正统与种族
的延续。圣鼓是在特定的场合表演的一种鼓
新人音版必修音乐鉴赏 第十一节 非洲歌舞音乐课件
非洲音乐:
是指撒哈
拉沙漠以南的非 洲黑人
居住地区的音乐 (我们 也称为黑非洲的 音乐).
《非洲赞歌》
(加纳民歌)
旋律和节奏的特点 歌曲的演唱形式 伴奏乐器的音色 音乐与语言的联系
非洲木琴-马林巴(Marimba)
非洲音乐与语言的联系
《鼓舞》布隆迪圣鼓
2.爵士乐:爵士乐(Jazz),于19世纪末20世纪初源于美国,诞生于
南部港口城市新奥尔良,音乐根基来自布鲁斯(Blues)和拉格泰姆 (Ragtime)。爵士乐讲究即兴,以具有摇摆特点的Shuffle节奏为 基础,是非洲黑人文化和欧洲白人文化的结合。
拓展:课后作业
除了踢踏舞和爵士乐,你还了解哪些音 乐形式受非洲音乐的影响?
非洲音乐节奏的主要形态 1、单线型
2、多线型 复节奏
请思考:
非洲音乐 的主要特征
1、音乐与语言联系紧密,偏爱敲击乐器, 尤其是鼓。鼓不仅是乐器,还能模仿语言、 传递信息等。
2、非洲音乐的节奏具有特殊的重要性,一 般分为单线条和多线条两种节奏形态。
3、歌唱最常见的形式是“呼应歌”,歌曲 中旋律、节奏常重复。
4、在多数情况下音乐与舞蹈紧密结合,舞 蹈伴随着歌唱与鼓的演,常伴有喊叫,以 抒发感情、增加气氛。
非洲音乐对流行音乐的影响;
非洲音乐对世界音乐的影响
1.踢踏舞:是现代舞蹈风格的一种。形成于18世纪20年代的美国。
当时爱尔兰移民和非洲奴隶把各自的民间舞蹈带到美国,逐渐融合 形成了新的舞蹈形式。这种舞蹈的形式比较开放自由,没有很多的 形式化限制。舞者不注重身体的舞姿,而是着重趾尖与脚跟的打击 节奏的复杂技巧。
人音版高中音乐必修音乐鉴赏第五单元第11节非洲歌舞音乐课件 (5)
洲黑人对世界音乐文化的重乐的起源。 • 2.非洲鼓的外形,结构,发声方法,
特色 • 3.谈谈感想
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Jembe 源于曼丁人所创建,早于公元十三世纪已成为众多 非洲部落的传统乐器之一.非洲鼓(Djembe金贝鼓)的起源 可追溯到人类的起源, 它的历史渊源长久,所扮演角色从传递讯息的工具、宗教 驱邪降妖的法器、闲暇自娛的乐器、到舞台精致音乐表演 艺术所使用乐器,含盖范围极之广泛,直至现今世界各地 能广泛地使用。
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多元的表现
•考虑环境背景因素,非洲音乐总是结合 其他媒体型式,如舞蹈、喜剧、道具和 雕刻等,虽然音乐演出不见得是一事件 全部的目的,但它的美感仍十分被重视 。
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风格
•打击的部分,表现出非洲音乐常有的特 质:复节奏,反复和即兴等 …
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非洲音乐的特征:
一、多种特殊类型的音阶,音乐旋律常围绕一个或几个骨干音而进 行的,有时干脆只由某种音型的不断反复构成。 二、非洲音乐具有一种自然多声性倾向。 三、特殊的节奏是非洲黑人音乐的重要因素。非洲的音乐节奏热烈 奔放,复杂多变。节奏具有一种丰富的而独特的表现力,通过多种 音乐线条的种种变化以及音色的对比,表达出多种不同的内涵。
社会上,经济上的地位颇高,音乐家的 分类至少在某些地区是可见的。
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拇
指 钢
非 洲
琴
鼓
纳米比亚弦弓 弹唱( 书101)
竹筒琴
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音乐的演奏
•其社会背景与其原始 目的通常不是为了艺 术,而是为了庆典、 工作和游戏,音乐對 整个事件的贡献在于 使人的注意力集中, 沟通讯息,群体的合 一,改变意识状态等。
•东非大裂谷是世界最长的裂谷,全长约6400 公 里。河流多峽谷、急流和瀑布,水力资源丰富, 但不利于航行。
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形状像个沙漏计时器,中间小,两端 大。
演奏的时候,用手臂夹在腰间的,用 一根弯曲的棒子敲打鼓面。非洲人以此 来代表不同的语言,并传达讯息。
除此之外,也用于宗教仪式,歌舞或 节日庆典上。
木头鼓 Ekwe( Log Drum/Slit-drum )
木头鼓是非洲尼日利亚的乐器,用一整片木头,在两端各挖一个 穿透木体的长方形的孔而成。由于两个孔的孔壁厚度不相同,所以 发出的声音也不相同。
课堂小结
非洲歌舞音乐是最朴实、最纯真的音乐,其丰富多彩的文 化和变化多端的节奏,是世界音乐的宝贵资源,非洲是节 奏的故乡,非洲音乐的节奏带给世界音乐许多灵感。
非洲音乐作为非洲黑人的原创音乐,具有自己独特的风格 ,在历史发展的过程中也影响了很多其他的音乐。
希望通过这节课,能让大家喜欢上非洲歌舞音乐,在美妙 的音乐世界里遨游。
木头鼓除了用来演奏音乐外,也主要用来传递讯息和示警等。
像餐桌般大的动物腹皮鼓( Animal hide drum )
非洲鼓(Djenbe)
非洲 鼓
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乐曲欣赏
聆听《鼓舞》
(布隆迪圣鼓)
非洲音乐节奏的主要形态
1、单线型
2、多线型
A、节奏的错位
2、多线型
B、复节奏
四、非洲歌舞欣赏
歌舞是非洲黑人最 古老、最普遍,也是最 主要的艺术形式。由于 非洲大陆幅员广袤、历 史悠久、种族繁多、宗 教信仰和生活习俗迥异, 所以非洲各地的歌舞千 差万别、多种多样。
拓展与探究2
你了解的非洲其他特色乐器有哪些?
非洲的其他特色乐器
姆比拉(Mbira,又称拇指钢琴、散扎、
薄片琴)
是一种分布很广、典型的非洲民间乐器。 由多根铁条按长短比例排列在一个空心的 干葫芦或木盒、罐子上,通过双手的拇指 拨动铁条震动而发音,故被称为“拇指钢 琴”。它不仅作为独奏乐器,也常常与其 它乐器一起合奏。
4、 在多数情况下音乐与歌舞紧密结合,舞蹈伴随着歌唱与鼓的演 奏,常伴有喊叫,以抒发感情、增加气氛。
5、 有较强的即兴性。
千万次的问
拓展与探究1
非洲音乐对世界其他地区音乐的影响?
非洲音乐对世界的影响
1、踢踏舞
2、爵士乐
思考:两种音乐形式中有没有非洲音乐的影子?
3、非洲舞 蹈遇上电 音神曲
一、非洲音乐的界定:
非洲作为一个地理概念无疑 指的是整个非洲大陆,但从包括 音乐在内的文化角度来看它,往 往指的是撒哈拉沙漠以南的地区, 即通常所说的黑非洲。
这是由于北非与西亚同属于 阿拉伯地区,无论从历史、民族、 语言、宗教,还是从文化方面来 讲,北非与西亚的联系更为密切。
因此非洲音乐通常是指撒哈 拉沙漠以南的黑人地区的音乐文 化,又称黑非洲或非洲黑人音乐。
巴罗比被称为非洲西部最著名的音乐家之一。 歌词大意是赞颂美丽、广阔的阿非利加大地。
《非洲赞歌》是即兴演唱的非洲民间歌曲,乐谱只记录其大概轮廓。
非洲木琴---马林巴
马林巴(又称非洲木琴)是流行 于非洲的木琴的总称,是非洲最有代 表性的乐器之一。
非洲马林巴种类多达数百种,有 的仅有几个键,有的数十个键。既可 以独奏也可以合奏,甚至可以有一二 十架马林巴合奏。
1、 舞蹈伴随着歌唱; 2、 节奏鲜明而强烈; 3、 伴奏乐器是以鼓为主的打击乐器,马林巴琴也经
常使用; 4、 歌舞中常伴有喊叫,以抒发感情,增加舞蹈的气
氛。
约鲁巴阿杰舞
卡诺科罗 索舞
南非舞
凯特舞
请思考:非洲音乐有哪些特点?
五、非洲音乐的主要特点:
1、 音乐与语言联系紧密,偏爱敲击乐器,尤其是鼓;鼓不仅可作 为乐器演奏,还能模仿语言、传递信息等。
2、 非洲音乐的节奏具有特殊的重要性,一般分为单线条和多线条 两种节奏形态;
3、 歌唱最常见的形式是“呼应歌”,歌曲中旋律、节奏常重复;
二、非洲音乐的强大功能性
在非洲,音乐与社会生活有着直接紧密的联系, 不像我们仅仅是娱乐部分,他们的音乐几乎伴随着人 民所有的生产活动,在喜庆节日,仪式或农闲时节, 音乐活动常带有社交性质。音乐通常在露天环境中进 行,如在广场,市场,树林,人们自发的载歌载舞, 彼此增加感情,即可用于娱乐,又可成为传递信息的 手段。
马林巴的音乐清脆而流畅,如铃 声般叮当而来,又在不断的重复中不 断变化。
马林巴的形制是多种多样的,在非洲有三种主要样式,一种把琴 板放置在地坑或泥罐上,另一种把琴板排列在两根园木上,还有一种把 琴板固定在框架上,下面悬挂共鸣葫芦,演奏方式有坐在地上或挂在身 上之分,一般多采用由头上包有橡胶的棍子敲击。
《走出非洲》 片段
三、乐曲欣赏
欣赏《非洲赞歌》(加纳民歌),请关注: 歌曲的演唱形式 伴奏乐器的音色 旋律和节奏的特点 音乐与语言的联系
《非洲赞歌》是一首加纳民歌。 加纳位于非洲西部,人口约1830万,首都阿克拉,以前
曾名“黄金海岸”。 由加纳的罗比部落的著名音乐家卡拉巴罗比演唱。卡拉
谢谢大家!
三、乐曲欣赏
1、欣赏《非洲赞歌》(纳民歌),请思考: 这段音乐的风格、特点是什么? 演唱形式是什么样的?
1、《非洲赞歌》的风格、特点: 节奏感强,节奏由慢到快 乐曲短小,旋律重复多
2、演唱形式: 说唱,笑声、欢呼声、尖叫声穿插其中。
3、旋律与节奏的特点: 重复多
练习
五、“非洲歌舞音乐”的主要特点:
马林巴琴二重奏《门库尔雅》
乐曲欣赏
非洲音乐与语言的联系
在非洲音乐与语言结合的非常紧密,用音乐传递语 言讯息在非洲十分普遍。这一特征的运用,最有趣的 现象是所谓的“说话鼓”(talking drum),鼓声的 节奏及高低抑扬,完全根据语言而来,因此人们听到 鼓声能理科了解含义。
非洲音乐之魂----鼓