非洲歌舞音乐PPT课件

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人音版高中音乐必修音乐鉴赏第五单元第11节非洲歌舞音乐课件

人音版高中音乐必修音乐鉴赏第五单元第11节非洲歌舞音乐课件
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体会不同节奏互相配合的乐趣
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是否只有多线型节奏才能感受到多层次的效果?
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你觉得还有什么艺术形式 表达非洲音乐的激情呢?
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作业布置
非洲音乐节奏练习Hale Waihona Puke 1819再见
@WPS官方微博
@kingsoftwps 20
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1.非洲音乐的概念 2.非洲音乐的特点 3.非洲音乐的社会功能
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鼓 舞 (P80) 片段
布隆迪民间舞曲
你都听到哪些声音? 这段鼓舞分为几个部分?
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鼓被称为非洲音乐的灵魂。 鼓在非洲人民生活中的重 要地位任何乐器无法比拟。 它也有多种功能和用途。 除用于音乐外,还是民族 部落和宗教的象征,也用 来传递各种信息。
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鼓 舞(第二部分)
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鼓 舞(第三部分)
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单 线 型 节 奏
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欣赏《男孩之舞》片段
由多名鼓手演奏,所演奏的节奏是否 相同?是怎样的顺序演奏?与单线型音 乐相比在层次上有何变化?
各节奏互不相同(多线型),互相配合,依次加入 并构成多线条、多层次、多声部的音乐效果。
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再次聆听—— 你一定能找出基本节奏型
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这是布隆迪(东非)圣 鼓表演的一个片段。在 布隆迪,“圣鼓”象征 着国王的权利,象征皇 族的正统与种族的延续。
“圣鼓”是在特定的场 合表演的一种鼓乐。如 国王加冕时或播种季节 来临时进行表演。
“圣鼓”表演时,首席 鼓手以有力的身体动作, 带领众鼓手敲击出洪亮 的、富有震撼的鼓声。8
节奏均匀、热烈。

非洲歌舞音乐课件

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《阿伊瓦多》作品介绍与分析
背景介绍
阿伊瓦多是由加纳歌手艾尔维斯·奥拉维斯于1980年创作的,它融合了多种非洲音乐元素,如节奏、旋律和和声。
音乐特点
阿伊瓦多以强烈的节奏感和独特的旋律而闻名,其中运用了复杂的打击乐器和合唱,创造出一种热烈、欢快的氛围。
作品概述
01
恩戈玛是一种广受欢迎的非洲传统音乐形式,通常由女性表演,以歌唱和舞蹈形式呈现。
非洲歌舞音乐的传承方式与途径
师徒传承
在非洲,许多专业音乐人会通过收徒方式传承自己的音乐技艺。师傅将自己的经验和技巧传授给徒弟,徒弟在师傅的指导下不断练习和改进,这种传承方式能够在一定程度上扩大音乐的影响力。
社区传承
非洲的社区传承是通过集体的方式进行的。在村落中,音乐家会组织一些音乐活动,通过演奏、歌唱和舞蹈等形式将音乐传承给整个社区的人,这种方式有利于培养社区内的音乐人才。
2
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非洲歌舞音乐具有独特的音乐风格和表演方式,学习和传承非洲歌舞音乐有助于培养音乐人才,提高音乐素养和表现能力。
培养音乐人才
学习非洲歌舞音乐可以拓宽人们的知识视野,了解不同文化背景下的音乐艺术形式,有助于培养跨文化交流的能力和意识。
拓宽知识视野
非洲歌舞音乐的多样性和创新性可以激发人们的创新思维和创造力,有助于培养具有创新精神的人才。
非洲歌舞音乐的特点和元素
非洲歌舞音乐对世界音乐产生了深远的影响,尤其是对流行音乐和爵士乐的发展产生了重要的影响。
非洲歌舞音乐在当今文化交流中扮演着重要的角色,成为了跨文化交流的重要媒介,促进了不同民族和文化之间的相互理解和融合。
非洲歌舞音乐的影响和地位
02
非洲歌舞音乐类型与流派
1
非洲传统歌舞音乐

非洲歌舞音乐课件

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文化融合
非洲歌舞音乐在与其他文化交流过程中,能够促进文化融合,增进不同文化之间的了解和沟通。
非洲歌舞音乐在文化交流中的作用
非洲歌舞音乐在教育领域具有很高的价值,它能够帮助学生了解非洲文化和历史,培养他们的音乐素养和审美观念。
教育意义
非洲歌舞音乐在跨文化交流实践中,能够为参与者提供一个深入了解非洲文化的机会,促进不同文化之间的交流与合作。
非洲歌舞音乐的保护与可持续发展
为了吸引更广泛的听众和保持音乐发展的活力,非洲歌舞音乐需要在传统元素的基础上进行创新。通过与其他音乐风格和文化元素的融合,推动非洲歌舞音乐的发展与进步。
非洲歌舞音乐具有独特的魅力和风格,可以吸引全球听众的兴趣。通过加强国际交流与合作,非洲歌舞音乐可以更好地融入世界文化,提升自身的知名度和影响力。
xx年xx月xx日
非洲歌舞音乐课件
非洲歌舞音乐概述非洲歌舞音乐类型与风格非洲歌舞音乐在世界的传播与影响非洲歌舞音乐与社会发展和文化交流非洲歌舞音乐的传承与保护欣赏与实践:非洲歌舞音乐作品分析
contents
目录
01
非洲歌舞音乐概述
非洲歌舞音乐的起源和历史
随着奴隶贸易和殖民统治的影响,非洲歌舞音乐逐渐传播到世界各地,并融合了不同文化元素。
02
非洲歌舞音乐类型与风格
非洲赞歌是一种节奏鲜明的音乐形式,其目的是为了赞美神、领袖、英雄或者特定的社会群体。赞歌通常由集体合唱,表现出人们的团结和协作。
赞歌
非洲的合唱非常有特色,它们通常以多声部形式进行,强调和谐与统一。合唱还常常与舞蹈、鼓乐等其他艺术形式相结合,形成独特的视听效果。
合唱
赞歌与合唱
宗教传承
宗教仪式是非洲歌舞音乐的重要传承途径之一。在宗教活动中,信徒们通过歌舞表达对神灵的敬仰和感恩,同时将音乐技巧和文化知识传递给下一代。

非洲歌舞音乐课件

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02
非洲歌唱艺术
非洲歌唱艺术的种类与特点
种类
非洲歌唱艺术有着丰富的种类,如多声部合唱、独唱、领唱 等。这些种类都充分展现了非洲歌唱的多样性和独特性。
特点
非洲歌唱艺术以其强烈的节奏感、多变的旋律和丰富的音色 而闻名。它通常表达直接、真实,并带有强烈的情感色彩。
非洲歌唱艺术的节奏与旋律
节奏
非洲歌唱艺术的节奏通常复杂且多变,与生活节奏紧密相连。它具有强烈的 律动感,能够引发听众的共鸣。
非洲歌舞音乐注重群体参与和即兴创作,表演形 式灵活多变,具有强烈的互动性和感染力。
非洲歌舞音乐的社会功能与价值
非洲歌舞音乐在非洲社会中具有重要地位,是非洲文化传承和发展的重要载体。
非洲歌舞音乐具有凝聚人心、促进社会和谐的作用,是非洲人民表达情感、沟通 交流的重要方式。
非洲歌舞音乐在非洲旅游、文化交流和国际舞台上扮演着重要角色,为世界文化 多样性的贡献做出了杰出的贡献。
THANKS。
03
非洲歌舞音乐的创新和发展还需要关注传统文化的保护和传承。只有在保持传 统文化特色的基础上,才能实现真正的创新和发展。
非洲歌舞音乐在未来的传承与展望
非洲歌舞音乐在未来的传承和发展需 要关注年轻一代的音乐喜好和需求。 通过教育和培养年轻人的兴趣,可以 促进非洲歌舞音乐的传承和发展。
数字化技术的发展也为非洲歌舞音乐 的传承和发展提供了新的机遇。通过 数字音乐平台、网络直播等方式,可 以让更多人了解和欣赏非洲歌舞音乐 。
03
非洲舞蹈艺术
非洲舞蹈艺术的种类与特点
刚果舞蹈
刚果舞蹈是一种充满力量和热情的舞蹈,通常由男性表 演,舞者们身穿沉重的鼓,随着鼓声跳跃,表达对自由 和生命的热爱。
肯尼亚舞蹈

非洲歌舞音乐课程PPT课件讲解

非洲歌舞音乐课程PPT课件讲解
时间:20XX.XX
01
02
目 03 录 04
温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。
课堂小结 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。
05 温暖的阳光洒在这些忙碌的身影上 ,洒在 绿油油 的庄稼 上,远 远望去 仿佛是 一幅金 黄色的 油画。 田野上 ,有着 嬉戏的 孩童, 相互追 逐,在 清晨温 暖的阳 光中自 由的奔 跑着, 为有些 寂寞的 清晨增 添了一 点活泼 的味道 。

非洲歌舞音乐 课件

非洲歌舞音乐    课件
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非洲音乐的特征
1、 舞蹈伴随着歌唱;
2、 节奏鲜明而强烈; 3、 伴奏乐器是已鼓为主的打击乐器,马林
巴也经常使用; 4、 歌舞中常伴有喊叫,以抒发感情,增加 舞蹈的气氛。
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拓展体验
一、认识非洲拇指钢琴
在非洲民族乐器中,除了鼓和木琴之外,还有一 件很有特色的民族乐器就是“姆比拉”也称“拇指钢 琴”、“散扎”、“薄片琴”。
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欣赏《男孩之舞》
这是塞内加尔的一首为舞蹈伴奏的鼓乐曲, 鼓乐合奏伴随着乡村舞蹈。这段鼓乐由六个鼓手 演奏,其中包括一个打击基本节奏的低音鼓和另 外五个不同的高音手鼓。各个鼓的节奏各不相同, 相互配合,构成多线条,多层次极为复杂的节奏。 表现了一种热烈、奔放的情绪。
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非洲音乐, 尤其是歌舞, 有着强烈的自 娱性质,在非 洲,音乐既可 以赞颂神灵, 又可以赞美人, 还可以用来驱 魔祛病,并有 着神秘的宗教 色彩。
非洲音乐中最突出、最主要的因素是节奏,鼓 正式非洲音乐节奏的基础,是表达音乐语言的重 要乐器,鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何 其他乐器无法比拟的。 4
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布隆迪“ 圣鼓”片段。 在布隆迪,圣 鼓象征着国王 的权力,象征 皇族德正统与 种族的延续。
问题:
1.你听到了什么?仿佛看到了什么?
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二、非洲音乐对世界音乐的影响
踢踏舞
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爵士乐
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思考:两种音乐形式中,有没有非洲音
乐的影子?
小结:非洲音乐作为非洲黑人的原创音乐
具有自己独特的风格,在历史不断发展的 过程中也影响了很多其他的音乐
18
新时代的非洲音乐延续了传统非洲音乐的 那些风格及特点?

人音版高中音乐全一册-第十一节:非洲歌舞音乐 【课件】

人音版高中音乐全一册-第十一节:非洲歌舞音乐 【课件】
有些地区的歌唱几乎只用自由的说话节奏,并夹杂着叫喊声.
演唱常常表现为“一领众合”的对唱形式。
非洲音乐的特征:
一、多种特殊类型的音阶,音乐旋律常围绕一个或几个骨干音而 进行的,有时干脆只由某种音型的不断反复构成。
二、非洲音乐具有一种自然多声性倾向。
三、特殊的节奏是非洲黑人音乐的重要因素。非洲的音乐节奏热 烈奔放,复杂多变。节奏具有一种丰富的而独特的表现力,通过多 种音乐线条的种种变化以及音色的对比,表达出多种不同的内涵。
1. Bass Tone
← 用手掌打在鼓的中央
2. Open Tone 以手掌近指骨的接駁位置 ,
打在鼓邊上,手指應是散開
←-
3. Tap Stroke Tape Stroke 是一個很 Soft 的聲音,
←- 用手指第一節,輕拍近鼓邊的鼓面.
4. Close Tone 像Open Tone 的打法一樣,
走 进 非 洲—
鼓舞(布隆迪圣鼓)
想一想
➢音乐情绪怎样? ➢演奏的是什么乐器?
非洲鼓
鼓 是非洲普遍流行乐器,
被称为非洲音乐之魂。
非洲鼓的简介
鼓的作用:
➢鼓在非洲有多种多样的功能和用途,其主 要用于歌信息。
鼓的形状
有陀螺型、圆锥型、台柱型、正方型、还 有各种飞禽走兽形,甚至还有人形的鼓。
特点:1、舞蹈伴随歌唱。 2、节奏鲜明而强烈。 3、伴奏乐器是以鼓为主的打击乐器。 4、歌舞中常伴有喊叫,以抒发情感,增加舞蹈气氛。
非洲歌舞音乐特征
1.非洲音乐的节奏具有特殊的重要性; 2.非洲人偏爱敲击乐器,鼓和马林巴是非洲使用的
最多的乐器; 3.非洲的歌唱最常见的形式是呼应歌,即一人领
唱众人应和,或轮唱重叠; 4.非洲有多重特殊类型的音阶,一般采用七声音阶,

人音版高中音乐鉴赏非洲歌舞音乐PPT课件

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课后作业
• 1、谈谈非洲音乐有哪些特点?
• 2、你知道非洲音乐对世界其他地区的一月有 哪些影响?
谢谢大家
非洲歌舞音乐
非洲地理位置
非洲:东邻印度洋 西邻大西洋 北邻地中海
非洲音乐:是指 撒哈拉沙漠以南 的非洲黑人居住 地区的音乐
非 洲 鼓
布隆迪圣鼓片段《鼓舞》
1、聆听音乐感受现现 场的气氛是怎样的?
2、聆听音乐想象他们 的演奏方ห้องสมุดไป่ตู้?
热烈奔放、欢欣鼓舞
首席鼓手以有力的动作, 带领众鼓手敲击出洪亮 的震撼的鼓声
3、感受音乐回答他们 在举行什么仪式?
圣鼓是在特定场合表演 的一种鼓乐,如果王加 冕或播种季节来临时进 行表演
非洲音乐的灵魂是鼓 鼓的灵魂是节奏
欢快的节奏练习
非洲马林巴
马林巴简介
•马林巴是流行于非洲的木琴总称,是非洲 具有代表性的乐器之一。马林巴种类繁多, 有的仅有几个键,有的数十个键,即可独 奏也可合奏,音乐清脆而流畅,如铃声般 叮当而来,又在重复中不断变化!

初中音乐《非洲歌舞音乐》优质课件

初中音乐《非洲歌舞音乐》优质课件

初中音乐《非洲歌舞音乐》优质课件一、教学内容本节课选自初中音乐教材第七章《世界民族音乐》第三节《非洲歌舞音乐》。

教学内容主要包括非洲歌舞音乐的特点、节奏、乐器以及相关的文化背景。

具体涉及的章节内容有:1. 非洲歌舞音乐的基本特点;2. 非洲歌舞音乐的节奏特点;3. 非洲歌舞音乐中常见的乐器;4. 非洲歌舞音乐的文化背景。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握非洲歌舞音乐的基本特点,提高学生的音乐鉴赏能力;2. 培养学生对非洲歌舞音乐的节奏感,提高学生的音乐表现力;3. 使学生了解非洲歌舞音乐的文化内涵,培养学生的跨文化意识。

三、教学难点与重点教学难点:1. 非洲歌舞音乐复杂的节奏感;2. 非洲歌舞音乐中各种乐器的认识与辨别。

教学重点:1. 非洲歌舞音乐的基本特点;2. 非洲歌舞音乐的节奏感;3. 非洲歌舞音乐的文化背景。

四、教具与学具准备教具:1. 课件;2. 音响设备;3. 非洲鼓等乐器。

学具:1. 笔记本;2. 彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过播放一段非洲歌舞音乐视频,让学生初步感受非洲音乐的独特魅力,引发学生兴趣。

2. 知识讲解:(1)介绍非洲歌舞音乐的基本特点;(2)讲解非洲歌舞音乐的节奏特点;(3)介绍非洲歌舞音乐中常见的乐器;(4)阐述非洲歌舞音乐的文化背景。

3. 实践情景引入:(1)教师示范演奏非洲鼓,学生跟随节奏击掌;(2)学生分组,每组选择一种非洲乐器进行模仿演奏。

4. 例题讲解:(1)分析一段非洲歌舞音乐,找出其中的节奏特点;(2)识别非洲歌舞音乐中常见的乐器。

5. 随堂练习:(1)学生跟随音乐,进行非洲舞蹈动作练习;(2)学生分组,每组创作一段具有非洲特色的歌舞音乐。

(1)学生分享学习收获;(2)教师点评学生表现,给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 非洲歌舞音乐的基本特点;2. 非洲歌舞音乐的节奏特点;3. 非洲歌舞音乐中常见的乐器;4. 非洲歌舞音乐的文化背景。

七、作业设计1. 作业题目:分析一首非洲歌舞音乐,写出其节奏特点和文化背景。

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鼓是非洲普遍流行的乐
器,被称为非洲音乐之魂, 是非洲歌舞中不可缺少的。 非洲音乐中最突出、最主 要的因素是节奏,鼓正是 非洲音乐节奏的基础,是 表达音乐语言的最重要的 乐器。
非洲音乐的节奏特点
复杂多变、强烈奔放 具有多声性 有单线型和多线型之分 重音不在第一拍 多重复和即兴发挥
马林巴
马林巴是非洲 木琴的总称,是 非洲最有代表性 的乐器之一。
非洲音乐是一个囊括着多种 音乐文化的集合概念,通常指 撒哈拉沙漠以南(黑非洲)源 于本土的各种黑人传统音乐, 至于撒哈拉沙漠以北(北非) 的音乐,则属于阿拉伯音乐的 范约占陆地面 积20%,是第二大洲。 •现有53个独立国家。 •人口:约7.5亿人。 •经济落后,是世界经济发展水平最低 的大陆。 •农业是非洲经济的支柱,绝大多数国 家是农业国。
非洲音乐与现代通俗音乐
《非洲赞歌》是一首加纳民间音
乐家——卡拉巴罗比演唱的独唱歌曲。 卡拉巴罗比是加纳的罗比部落的著名 音乐家。被称为非洲西部最著名的音 乐家之一。演唱伴以非洲古老的马林 巴,故演唱形式是“歌唱和马林巴 演奏”。
歌曲是即兴演唱的非洲民间歌曲, 歌词大意为赞颂美好、广袤的阿非利 加大地。
非洲音乐的特征
第一,非洲音乐的节奏具有特殊的重要性。 第二,非洲人偏爱敲击乐器,鼓和马林巴是非 洲使用最多的乐器。 第三,非洲的歌唱最常见的形式是呼应歌,即 一人领唱众人应和,或轮唱重叠。 第四,非洲有多种特殊类型的音阶,一般采用 七声音阶,偶有五声音阶。 第五,多数情况下非洲音乐都与舞蹈紧密结合。
体验自然之声
《鼓舞》
这是布隆迪表演的片段。在布隆迪,圣鼓
象征着国王的权力,象征皇族的正统与种族
的延续。圣鼓是在特定的场合表演的一种鼓
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演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
一、非洲音乐: 非洲音乐是
指撒哈拉沙漠以 南的黑人地区的 音乐,又称黑非 洲或非洲黑人音 乐。
二、2、欣赏《非洲赞歌》思考: 这段音乐的风格、特点是什么? 演唱形式是什么样的?
重点、难点
《非洲赞歌》的风格、特点:
节奏感强
演唱形式:
旋律重复多
说唱,笑声、欢呼声、尖叫声穿插其中。
3、马林巴琴
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
4、聆听马林巴琴二重奏《门库尔雅》
5、聆听《鼓舞》
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非洲鼓
非洲 鼓
练习
四、非洲歌舞音乐的作用 非洲歌舞音乐==语言
五、舞起来
六、非洲歌舞音乐”的主要特点: 1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 舞蹈伴随着歌唱; 2、 节奏鲜明而强烈; 3、 伴奏乐器是以鼓为主的打击乐器,马林巴琴也经
常使用; 4、 歌舞中常伴有喊叫,以抒发感情,增加舞蹈的气
氛。
七、课堂小结
非洲歌舞音乐是最朴实、最纯真的音乐,其丰富 多彩的文化和变化多端的节奏,是世界音乐的宝贵资 源,非洲是节奏的故乡,非洲音乐的节奏带给世界音 乐许多灵感,希望通过这节课,能让大家喜欢上非洲 歌舞音乐,在美妙的音乐世界里遨游。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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