第四课《了解基本国策与发展战略》教案

第四课《了解基本国策与发展战略》教案

一、需要关注的内容

1、对外开放的基本国策，计划生产与保护环境的基本国策

2、科教兴国和可持续发展的战略

3、科学发展观

通过学习相关知识，使学生知道自己在祖国的发展中所肩负的责任，明确提高自身素质的必要性和重要性，从而确定自己努力的方向

二、本课的重点和难点

1、对外开放和独立自主的关系（重点和难点）

2、科技创新和教育创新（难点）

3、人口问题与资源环境（重点）

4、科学发展观（重点和难点）

三、教时安排：4课时

四、教学设想：

以探究活动为基础，教师分析和讲解，以具体事例或情景深入教学内容，努力使学生掌握相关知识

五、授课过程

一、对外开放的基本国策

【教学目标】

知识目标：知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。

能力目标：认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。

情感、态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。

【教学重点和难点】

对外开放与独立自主的关系

【教学方法】

探究活动法、讨论法、讲授

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

导入新课:多媒体展示图片和材料，配《走进新时代》。

提问：百姓的生活为什么会发生这样翻天覆地的变化？

[学生]略

[教师]：你们回答的很好，我们知道了我国的基本国情，改革开放适应了时代的潮流，推动了中国社会的发展。静下心来，回首往事，1840年的隆隆炮声仿佛仍在耳边回响。走进近代社会的中国，为什么会屡屡遭受列强的欺凌？

[学生]略

[教师]：是落后！（板书“落后”）落后就要挨打是不变的真理，那么，中国又为什么会从汉唐时的繁荣昌盛走入近代社会的落后？

[学生]略

[教师]：导致中国落后的原因林林种种，但其中一条重要的原因就是闭关锁国！（板书“闭关”）从明代中叶开始的闭关锁国政策，导致了近代中国经济、文化、科技、军事的全面落后。

新中国成立后，党和政府也想扩大中外经济技术交流，但由于帝国主义的封锁以及“四人帮”把很多事情归结为“崇洋媚外”“卖国主义”，中国很大意义上仍然是闭关自守，使得我们同世界发达国家之间的经济差距越来越大。

提问：我们从这些历史中能够总结出什么样的道理？

[学生]略

[教师]：闭关自守只能导致落后！中国要发展要富强，就必须“对外开放”（板书）就必须吸收和借鉴一切先进的东西。那么，怎样吸收？怎样借鉴？

第一框对外开放的基本国策

多媒体展示“WTO”三个字母，提问：这三个字母是什么意思？

[学生] ：“世界贸易组织”

教师简单介绍：建立世界贸易组织的构想，源于1947年的“关税及贸易总协定”（副板书）。二战后，为了建立国际经济新秩序，包括中国在内的18个国家签订了关税及贸易总协定。随着时代的发展，为了适应进一步开放的世界和贸易自主化，95年1月1日，比关贸总协定更为完善的世界贸易组织正式成立了。世界贸易组织144个成员国之间的贸易额占世界总贸易额的95%以上，在经济全球化中扮演着主角。

多媒体展示材料的同时介绍：我们再看，如日本、韩国、墨西哥等，入关所用的时间多则三年少则一年，而且当年这些国家的经济状况相对比较落后。而中国入世却整整用了15年，历任4位首席谈判也黑发熬成了白发。

多媒体

展示入世成功的图片，同时教师介绍：中国成功入世了，但是，中国入世一波三折、困难重重，我们花了那么长的时间去争取加入WTO，付出了那么大的精力和代价入世，到底是为了什么呢？入世对中国有什么好处？（基于问题存在一定难度，请同学们前后四个人为一个小组讨论一分钟。）

[学生]略

[教师]：同学们说的都很好。

在黑板上画图的同时介绍：老师在这里抛砖引玉，希望能使同学们有一个大概的认识，世界贸易组织好比一个综合性的大市场，里面林林总总，而过去的中国因为经济实力很弱，只是一般性的参加世界经济，就象担着菜篮在综合市场外面卖菜的小贩，你可以不进入市场，可以不遵守工商部门的规则，看到工商管理干部来了就赶快跑。小贩菜篮里的菜是有限的，它的价格对市场的正常运作不会产生大的影响。但是，如今的中国，已经是世界排名第七的贸易大国，你的买卖价格会对市场产生一定影响，影响到市场的正常运作，他就会对你管教、驱赶、惩罚。因此，小贩要想把生意做大，要想成为一个有头有脸有身份有地位的商人，就要怎样？就得进入市场，就得在市场里建一个铺面，就得遵守市场的规则运行，从而扩大经营。中国经济不能只做小贩，中国要发展经济，要进一步扩大贸易额，就不能只看到自己菜篮里那一点菜，就必须放眼世界，就必须走出去，进到世界贸易组织这个大市场，取得一席之地，遵守世界贸易组织的规则，从而取得发展。

世界贸易组织的规则不但规范中国，世界贸易组织的其他成员国也要遵守，这就会使中国在世界市场中的地位有所改善。你能发现有哪些改善吗？

[学生]略

[教师]：比如，以往美国每年一次的，热热闹闹是否给中国最惠国待遇的讨论，随着中国入世而成为历史；美国对中国的“封锁”、“禁运”政策也宣告终结。所有这一切为中国的发展注入了活力。

入世不同于申奥，不是一个简单的胜负问题，我们高兴的欢呼胜利之余，还要冷静下来，理智的分析，入世不仅使中国面临机遇，同时也使中国面临挑战。下面，我们就一个方面来进行探讨。

前些日子，老师重新拿起了《三国演义》来读，三国故事让我联想到了当今的中国汽车市场。仔细想想，中国汽车市场恰恰跟当时的三国一样是三分天下，成鼎足之势。

板书：在黑板上写下美欧、日韩、国产三个词。

大街上来往穿梭的车辆，有哪些是欧美品牌？

[学生]略

[教师]：（奔驰、宝马、克莱斯勒、林肯、卡迪拉克等等，有很多很多）

有哪些是日韩品牌？

[学生]略

[教师]：（三铃、丰田、大宇、现代等等等等）

那么，国产品牌又有那些呢？

[学生]略

[教师]：（吉利、奇瑞、夏力、哈飞、桑塔那、捷达、红旗、解放等等）（板书）

我们先来看看同学们列举的国产品牌，如桑塔纳、捷达、帕萨特、ＧＯＬ等，虽然中方可能参与很多改型和本土化的工作，但没有知识产权，也没有完全的品牌。而外方提供的大多是进入成熟期甚至开始衰退的技术，很多车型在中国刚刚生产或热销，在国外就进入淘汰期。据记者了解，在我国销售火爆的奥迪Ａ６，在奥迪本部已基本停产，即便是最近上市的几种经济型轿车也不是国外企业的最新款。

如红旗，中方享有知识产权和品牌，并可以在此基础上不断推出改进车型，而不再受外方的制约。与前两个模式相同的是，技术是人家的，属于"拿来主义"的范畴，所谓"纯国产"的一汽红旗也仅是奥迪的车身，加上克莱斯勒的发动机。所不同的是品牌是自己的，一定意义上属于民族品牌。比如中华轿车和吉利正在与意大利汽车设计公司的合作，都属于这一范畴。

如吉利、奇瑞、哈飞的中宜，虽然不能回避模仿的痕迹，但属于自己研发的产品，没有通常所说的原型车。不足的地方是技术相对落后，但客观的来说，属于真正意义上的国产轿车。

如此看来，同学们认为，在中国的汽车市场上，谁是曹操？谁是孙权？谁是刘备？

[学生]略