药理学基础实验课件
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药理学实验设计及基本知识ppt课件
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4、家兔
常用于观察研究脑电生理作用，药物对小 肠的作用。由于家兔体温变化敏感，也常 用于体温实验，用于热原检查。
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5、狗
狗是记录血压，呼吸最常用的大动物。还 可利用狗做成胃瘘、肠瘘，以观察药物对 胃肠蠕动和分泌的影响。在进行慢性毒性 实验时，也常采用狗。
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84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76
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63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79
不能马上用于临床。还需要临床验证。
➢离体实验
细胞、组织体外培养。更可严格控制条件，进 行深入研究。
局限性：人是有神经体液调节的由细胞组成器 官，进而系统，进而形成一个有机的整体。
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人类疾病动物模型分类：
（1）自发性：
如自发性高血压大鼠，LDL受体缺陷高胆固 醇血症家兔。价值高，价格高。
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（一）实验目的和意义
明确本实验确立的理论依据、研究目的、 研究的必要性和可行性，指出拟解决的 中心问题。
（二）实验材料和试剂
写明实验中需要的仪器、材料、试剂 的品种、规格和数量。
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（三）实验对象
➢或称研究对象是处理因素作用的客体， 是根据研究目的确定的研究总体。
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2、 大白鼠
比较适用于抗炎药物实验，血压测定、利 胆、利尿药实验，也可用于进行亚急性和 慢性毒性实验。
药理学(药学导论)PPT课件
程的调节。
药理学实验数据分析
01
02
03
04
统计分析方法
运用统计学原理和方法，对实 验数据进行处理和分析，评估 实验结果的可靠性和科学性。
药效学分析
分析药物对生物体生理功能的 影响，评估药物的疗效和作用
机制。
药代动力学分析
研究药物在体内的吸收、分布 、代谢和排泄过程，以及药物
浓度的动态变化。
毒理学分析
药物政策与管理
药理学为药物政策制定和药品 监管提供科学依据，确保药品
质量和安全。
02
药物的作用机制
药物与受体的相互作用
药物与受体结合
药物通过与靶点受体结合而发挥作用，这种结合通常是高度特异 性的。
药物与受体的相互作用类型
药物与受体相互作用包括激动剂、拮抗剂和调节剂。
药物亲和性与效应的关系
药物的亲和性与效应之间存在正相关关系，即亲和性越高，效应越 强。
药动学相互作用
指药物在体内的吸收、 分布、代谢和排泄过程 中发生的相互作用，影 响药物在体内的浓度和 作用时间。
化学相互作用
指不同药物之间可能发 生的化学反应，导致药 物结构变化或产生新的 化合物，从而影响药物 的疗效和安全性。
药物的合理用药原则
个体化给药
根据患者的年龄、性别、体重 等因素制定个体化的给药方案， 避免剂量过大或过小。
是指由微生物（包括细菌、真菌、放线菌属）或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗 病原体或其他活性的一类次级代谢产物，能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。
抗生素的分类
抗生素种类繁多，按其来源可分为天然抗生素和人工合成抗生素；按其化学结构可分为β-内 酰胺类、氨基糖苷类、四环素类、大环内酯类、氯霉素类、糖肽类等。
药理学实验数据分析
01
02
03
04
统计分析方法
运用统计学原理和方法，对实 验数据进行处理和分析，评估 实验结果的可靠性和科学性。
药效学分析
分析药物对生物体生理功能的 影响，评估药物的疗效和作用
机制。
药代动力学分析
研究药物在体内的吸收、分布 、代谢和排泄过程，以及药物
浓度的动态变化。
毒理学分析
药物政策与管理
药理学为药物政策制定和药品 监管提供科学依据，确保药品
质量和安全。
02
药物的作用机制
药物与受体的相互作用
药物与受体结合
药物通过与靶点受体结合而发挥作用，这种结合通常是高度特异 性的。
药物与受体的相互作用类型
药物与受体相互作用包括激动剂、拮抗剂和调节剂。
药物亲和性与效应的关系
药物的亲和性与效应之间存在正相关关系，即亲和性越高，效应越 强。
药动学相互作用
指药物在体内的吸收、 分布、代谢和排泄过程 中发生的相互作用，影 响药物在体内的浓度和 作用时间。
化学相互作用
指不同药物之间可能发 生的化学反应，导致药 物结构变化或产生新的 化合物，从而影响药物 的疗效和安全性。
药物的合理用药原则
个体化给药
根据患者的年龄、性别、体重 等因素制定个体化的给药方案， 避免剂量过大或过小。
是指由微生物（包括细菌、真菌、放线菌属）或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗 病原体或其他活性的一类次级代谢产物，能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。
抗生素的分类
抗生素种类繁多，按其来源可分为天然抗生素和人工合成抗生素；按其化学结构可分为β-内 酰胺类、氨基糖苷类、四环素类、大环内酯类、氯霉素类、糖肽类等。
药理实验课件1
②确定组数、计算各组剂量： 组数（G）：5-8 组 各组剂量：各组剂量要按等比级数排列，按 下列公式求出公比r:
按公比求各组剂量：D1，D2，D3，D4，D5，
……，Dm
其中D1=Dn=最小剂量，D2=D1·r，D3 =D2·r ，……Dm =D n-1· r ③配制等比稀释溶液：要求各小鼠给药容积 一样，0.1ml/10g∽0.2ml/10g，按下列公式计 算浓度：
⑶ 豚鼠：因其对组胺敏感，并易于致敏，故常被 选用于抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实验。也常用 于离体心脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感， 常用于抗结核病药的实验。 ⑷ 家兔：常用于观察研究脑电生理作用，药物对 小肠的作用。由于家兔体温变化敏感，也常用于体温 实验，用于热原检查。 ⑸ 狗：狗是记录血压，呼吸最常用的大动物。还 可利用狗做成胃瘘、肠瘘，以观察药物对胃肠蠕动和 分泌的影响。在进行慢性毒性实验时，也常采用狗。
实验三 药物的协同作用和拮抗作用
［目的］ 观察激动剂与拮抗剂之间的相互作用 ［材料］ 兔子１只，0.05%硫酸阿托品注射液,0.1%盐 酸肾上腺素注液,0.2%硝酸毛果芸香碱注射液
［方法］ １、取兔放于兔固定箱内固定，避免阳光直射 眼睛，用毛剪剪去兔两眼睫毛，然后用瞳孔量 尺测量瞳孔大小，连续三次，取平均值。 ２、在兔左眼滴入０.2%毛果芸香碱3滴，滴药 时用姆指和食指将下眼睑提起,使成囊状,再用 中指压住鼻泪管开口处,防止药液流入鼻泪管而 不起作用，再用右手滴入药液。15分钟后再测 量瞳孔大小，连续三次，取平均值，并进行比 较。
6.动物的处死：大、小鼠通常用颈椎脱臼法 处死。
实验二 不同给药途径对药物作用的影响
一、实验目的 1.观察不同给药途径对同一药物的作用速度、 强度的影响； 2.观察同一药物从不同途径进入机体可产生 不同的作用。 二、实验材料 注射器、针头、小鼠灌胃针头、 烧杯、普通天平、硫酸镁溶液
药理学实验课件
晨q.n. 每晚i.h. 皮下注射i.m. 肌肉注射i.v. 静脉注射i.v.gtt 静脉滴注us.ext 外用h.s. 睡时a.c. 饭前p.c. 饭后a.m. 上午不同剂量、剂型对药物作用的影响【实验目的】略【实验方法】1. 取蟾蜍三只，称重，编号。
*注：以下皆为蟾蜍胸淋巴囊注射0.1 ml/10 g体重。
（1）甲注射1%戊巴比妥钠水溶液。
红线（2）乙注射1%戊巴比妥钠阿拉伯胶溶液。
黄线（3）丙注射0.3%戊巴比妥钠水溶液。
绿线2. 观察蟾蜍翻正反射消失的时间并记录。
【实验结果】戊巴比妥钠对蟾蜍作用结果编号体重给药量给药时间翻正反射消失时间时间间隔不同给药途径对药物作用的影响【实验目的】略【实验方法】1. 取小鼠三只，称重，编号。
*注：以下动物皆给予尼可刹米0.2 ml/10 g体重。
（1）甲鼠灌胃给药。
（2）乙鼠皮下注射。
（3）丙鼠腹腔注射。
2. 盖上盖子，将小鼠置笼中观察是否依次出现竖尾，跳跃，惊厥，死亡的现象，并记录其出现药效的时间和强度。
【实验结果】尼可刹米对小鼠作用结果编号体重给药量起效时间药物作用速度及强度药物反应的个体差异和常态分布规律一、实验目的1、了解个体差异对药物的影响。
2、学会绘制常态分布规律图。
二、实验步骤1、每组取3只小白鼠，称取重量并作标记。
2、腹腔给予戊巴比妥钠45 mg/Kg（0.3%溶液0.15 ml/10g），记录给药时间。
3、给药后将小鼠翻转，使其背朝下脚朝上放置于实验桌上，观察小鼠是否自动翻转回复至正常体位。
如小鼠不能自动翻转（翻正反射消失），记录该反射消失时间和给药时间之间间隔。
4、汇总全部实验组结果，绘制翻正反射消失时间——频数直方图。
实验结果1、每组实验结果编号体重给药量给药时间反射消失时间时间间隔(min)2、汇总实验结果（举例）反射消失时间(min) 频数（只）1.50～2.00 52.01～2.50 102.51～3.00 43.00～3.50 3有机磷中毒和解救【实验目的】略【实验方法】1. 取家兔一只，称重，固定，观察并记录健康状态下表中所列各项指标。
《药理学实验》课件
实验结果
分析药物对炎症反应的抑制作用，探 究药物作用机制，为临床用药提供依 据。
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药理学实验的最新进展
高通量药物筛选技术
高通量药物筛选技术是一种高效、自动化的药物筛选方法，通过同时测试大量化合 物来发现具有潜在治疗作用的候选药物。
该技术利用高灵敏度检测系统和自动化设备，在短时间内对大量化合物进行筛选， 大大提高了药物发现的效率。
实验结果
分析药物对中枢神经系统的抑 制作用，探究药物作用机制，
为临床用药提供依据。
利尿药的实验研究
总结词
通过观察利尿药对动物排尿量和电解质 平衡的影响，评估药物的利尿效果和安
全性。
实验方法
给动物不同剂量的药物，收集尿液并 检测尿量、尿电解质等指标，评估利
尿效果。
实验动物
常用大鼠作为实验对象，观察药物对 动物排尿量、尿电解质成分及肾功能 的影响。
实验操作的安全规范
01
实验前的安全评估
对实验过程进行安全评估，识别 潜在的安全风险和隐患，并采取 相应的预防措施。
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03
个人防护措施
危险品管理
实验人员应穿戴适当的防护服、 护目镜、手套等个人防护用品， 以降低意外伤害的风险。
对危险品进行严格管理，确保储 存、使用和处理过程的安全可控 。
实验废弃物的处理与环保要求
给பைடு நூலகம்方法
根据实验要求和药品性质，选择适当的给药途径和方法，如灌胃、注射、口服等 ，确保药物能够有效地进入动物体内。
实验数据的记录与处理
数据记录
在实验过程中，及时、准确记录各项实验数据，包括动物体 重、给药剂量、反应情况等，确保数据的完整性和准确性。
数据处理
对实验数据进行整理、统计和分析，运用适当的统计学方法 ，得出科学、可靠的结论，为进一步的药理学研究提供依据 。
药理学基础教学课件
终结性评价
评价方式：笔试、 实验操作、临床
实践等
评价内容：理论 知识、实践技能、
临床应用等
评价标准：根据 课程目标和教学
大纲制定
评价结果：成绩、 等级、评语等
反馈方式：口头、 书面、网络等
反馈内容：成绩、 建议、改进措施
等
学生反馈与建议
学生对课程内 容的理解和掌 握程度
学生对教学方 法和教学效果 的评价
药物不良反应与防治
药物不良反应 的定义和分类
药物不良反应 的机制和影响 因素
药物不良反应 的预防和治疗
药物不良反应 的监测和管理
药物不良反应 的法律和伦理 问题
药物相互作用与配伍禁忌
药物相互作用：不同药物之间的相互作用，如协同作用、拮抗作用等
配伍禁忌：不同药物之间的配伍禁忌，如药物之间的相互作用可能导致的不良反应等
PBL教学法
概念：基于问题的学习，强调学生自主解决问题 特点：以问题为导向，注重实践和团队合作 步骤：提出问题、分析问题、解决问题、评价问题 优点：提高学生解决问题的能力，增强团队合作意识，提高学习兴趣和效率
归纳与演绎教学法
归纳法：通过归纳总结，引导学生理解知识点之间的联系和规律 演绎法：通过演绎推理，引导学生掌握知识点的应用和拓展 案例分析：通过案例分析，引导学生理解知识点在实际中的应用 讨论与交流：通过讨论与交流，引导学生相互学习，共同进步
THANK YOU
汇报人：XX
帮助学生理解药 物的作用机制和 药理作用
提高学生的药理 学知识和技能
培养学生的药理 学思维和实践能 力
适用人群
医学生
药学专业学生
临床医生
药师
医学研究人员
医学爱好者
药理学实验课件(PPT169页)
3
实验主要步骤
② 安装离体实验装置
在浴槽（大试管）中，加入台氏液70ml （标 线处），加热，维持水37℃±0.5 ℃ 。
3
实验主要步骤
① 安装离体实验装置
② 换能器插入第一通道
斜角在上
3
实验主要步骤
计 时
甲、乙二鼠右踝关节的突起点处用笔划线作为测 量标志，测定大鼠正常足容积(见后图)
给药30min， 从右后足掌心向掌跖关节方向进 针，皮下注射10%新鲜蛋清0.1ml。 (见后图)
注射蛋清后15min、30 min、45min、，测量右后足的体积，记录 数据。 计算肿胀率=（药后-药前体积）/ 药前体积×100%
➢ 学习离体平滑肌器官的实验方法。
➢ 观察拟胆碱药和抗胆碱药对离体家兔肠平滑肌 的作用。
1.2 实验原理：
乙酰胆碱通过激动M受体兴奋胃肠平滑肌；阿 托平可阻断M受体；氯化钡直接兴奋胃肠平滑 肌。
2
主要实和验材料
✓ 实验动物：家兔 ✓ 实验药物：乙酰胆碱溶液（1/10万）、
0.1% 硫酸阿托品溶液、1% 氯化钡溶液 ✓实验试剂：台氏液 ✓ 主要仪器：离体平滑肌槽（浴槽）
实验中
1.根据实验内容 进行小组内分工 2.严格、准确地 按照指导中的实 验方法进行实验 操作。 3.仔细、真实的 记录实验结果。
实验后
1.死亡动物放在 指定地点；存活 动物放入笼内。 2.将器材洗净擦 干，放回原处 3.每小组轮流负 责搞好实验室内 卫生 。
实验课程学习目的
A
巩固药理学基本理论
B
实验原理：不同的给药途径药物吸收不同
2
主要实验材料
实验动物：小鼠 实验器材：0.4%戊巴比妥钠、1ml注射器、 1ml灌胃器。
《药理学》药理学实验与设计 ppt课件
ppt课件
3
一、实验设计的基本要素
处理因素 实验对象 实验效应
无论是新药的研制，还是药物的药效学研究 或毒理学研究，其药理学实验设计都包括最 基本的三大要素。
ppt课件 4
处理因素
实验中根据研究目的确而定的，由实验者 人为施加给受试对象的因素称处理因素，如 给病用药物、给病人实行某种手术等。
ppt课件
ห้องสมุดไป่ตู้ppt课件
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随机原则
随机分组的目的：使各组间不受主观因素 的影响 方法：编号抽签或随机数字表法。 目前主张“均衡下的随机” 即先将主要因素（体重，性别等）均衡归 类分档，再将难控制的因素（活泼程度、 饥饱程度、 疲劳程度、 性周期……）随机 安排。
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重复原则
重复是指实验中受试对象的例数或实验次数要达 到一定的数量。一般而言，计量资料的样本数每 组不少于5例，以10 – 20例为好。计数资料的样 本数则需每组不少于10例，以30例为好 。
ppt课件
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选择指标时，还应注意以下关系及特点 ①计量指标优于计数指标
②动态指标优于静态指标， 把静态指标变为动态指标 如体温、疗效、体内激素水平变化等， 可按时、日、年龄等作动态观察
③所选指标要便于统计分析。
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二、实验设计的基本原则
对照原则
随机原则
重复原则
为了提高研究效率，控制误差，药理学实 验设计必须遵循三大基本原则。
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(4)灵敏性 根据实验要可相应显示出微小的变化。 如肝功能指标：GPT 98单位，100单位 它是由实验方法和仪器的灵敏度共同决定 的。 如果灵敏性差，对已经发生的变化不能及 时检测出来，或常常得到假阴性结果，这 种指标应该放弃。
第一章药理学基础知识优秀课件
原则”制定的药品名称，可作为国家药典收载的法定名 称。 ➢临床用药要注意核对通用名和商品名，防止重复用药。
二、药品的名称与药物的剂型
（二）药物剂型 ➢药物剂型是指根据药物特性和临床用药需要制成的药物
制剂。 ➢不同剂型的药物用药有其特殊要求
三、药品的分类与管理
（一）药品的分类 1.处方药与非处方药 ✓处方药（POM）指必须凭执业医师或执业助理医师的处
甲类和乙类非处方药标识示意图
三、药品的分类与管理
（二）国家基本药物 （三）特殊管理药品 ➢麻醉药品：指连续用药可产生身体依赖性的药品，包括阿
片类、可卡因类和大麻类等 ➢精神药品：指直接作用于中枢神经系统，产生兴奋或抑制
作用，连续应用产生精神依赖性的药品，包括镇静催眠药、 苯丙胺类中枢兴奋药和致幻药等 ✓依据依赖的程度和危害，分为第一类精神药品和 第二类精神药品
化，是机体对药物反应的表现，对不同的器官具有选择性。 药物效应的选择性是药物分类的依据，又是临床选择药
物治疗疾病的基础。 药物效应选择性高的药物应用时针对性较好，可以准确
的治疗某种疾病或某一症状。反之，效应广泛的药物副反 应较多。
一、药物作用与药理效应
（一）药物的基本作用 指药物对机体原有功能活动的影响
（二）药物作用的方式 1.局部作用与吸收作用
药物在吸收进入血液之前，在用药部位出现的作用 称为局部作用；
药物从给药部位进入血液循环并分布到机体相应的 组织器官而产生的作用称为吸收作用。 2.直接作用与间接作用 直接作用指药物的原发作用； 间接作用指由直接作用引发的作用。
二、药物作用的临床效果
药物是把“双刃剑”，能防病治疗，但用之不当也会产 生不良反应，导致药源性疾病的发生。
影响药物的稳定性。药品的保管要根据具体情况采用不 同的方法。 常用药品保管应注意的问题：
二、药品的名称与药物的剂型
（二）药物剂型 ➢药物剂型是指根据药物特性和临床用药需要制成的药物
制剂。 ➢不同剂型的药物用药有其特殊要求
三、药品的分类与管理
（一）药品的分类 1.处方药与非处方药 ✓处方药（POM）指必须凭执业医师或执业助理医师的处
甲类和乙类非处方药标识示意图
三、药品的分类与管理
（二）国家基本药物 （三）特殊管理药品 ➢麻醉药品：指连续用药可产生身体依赖性的药品，包括阿
片类、可卡因类和大麻类等 ➢精神药品：指直接作用于中枢神经系统，产生兴奋或抑制
作用，连续应用产生精神依赖性的药品，包括镇静催眠药、 苯丙胺类中枢兴奋药和致幻药等 ✓依据依赖的程度和危害，分为第一类精神药品和 第二类精神药品
化，是机体对药物反应的表现，对不同的器官具有选择性。 药物效应的选择性是药物分类的依据，又是临床选择药
物治疗疾病的基础。 药物效应选择性高的药物应用时针对性较好，可以准确
的治疗某种疾病或某一症状。反之，效应广泛的药物副反 应较多。
一、药物作用与药理效应
（一）药物的基本作用 指药物对机体原有功能活动的影响
（二）药物作用的方式 1.局部作用与吸收作用
药物在吸收进入血液之前，在用药部位出现的作用 称为局部作用；
药物从给药部位进入血液循环并分布到机体相应的 组织器官而产生的作用称为吸收作用。 2.直接作用与间接作用 直接作用指药物的原发作用； 间接作用指由直接作用引发的作用。
二、药物作用的临床效果
药物是把“双刃剑”，能防病治疗，但用之不当也会产 生不良反应，导致药源性疾病的发生。
影响药物的稳定性。药品的保管要根据具体情况采用不 同的方法。 常用药品保管应注意的问题：
临床药理学实验 ppt课件
病例讨论1
患者男,75岁。有帕金森病史3年，服用美多巴超过半年。美多巴剂 量早250mg、中、晚各125mg。入院前连续4个月无明显诱因出现反复 头昏,心前区和胸骨后烧灼感,恶心,腹部饱胀不适,大便干结,焦虑不 安,失眠，每次发作几小时至1d不等,可逐渐自行缓解。 入院时检查:T36.7℃,P 73次/min,R 20次/min,BP 130/80mmHg。焦 虑病容,神清,慌张步态,行动缓慢,上肢轻微静止震颤,语声低微,语 速缓慢,肌肉僵直,颈略强直,双肺未闻及干湿鸣,心界不大,HR 73次 /min,律齐,各瓣膜听诊区未闻及杂音,腹部平软,无压痛,反跳痛,肝、 脾肋下未及,肠鸣音5次/min,双肾区无叩痛,双下肢不肿,病理征未引 出。入院后三大常规正常,肝、肾功,电解质、血脂正常。胸片:心肺 未见异常;B超:前列腺明显肿大;床旁心电图:窦性心律,电轴不偏,P 波略低平,无ST-T的改变。胃镜:浅表性胃炎,Hp,阴性。 入院后患者无规律地反复出现上述症状,对症治疗：胃粘膜保护、增 强胃动力、通便、抗抑郁等，均无效。后调整美多巴剂量：美多巴 总量500mg/d不变,平分1次/6h服用；总量调整为375mg/d，1次/8h平 分服用，上述症状消失两日后又复发；总量375mg/d，1次/4h平分服 用,以上症状消失,持续7d未再出现。患者轻微震颤等PD症状无加重。 26 ppt课件 好转出院。
ppt课件 17
3.样品处理 10mL具塞试管：血浆0.5mL，加人2mol/L HCL100μL，40μL内标液（吉非罗齐or卡 马西平）。 振荡30秒，加乙醚5.0mL，混旋2min，静 置10min 将有机相4mL转移至10mL刻度离心试管中 37°C水浴挥干，加流动相100μL复溶，进 样20μL 用内标法峰面积定量分析。
药理学实验PPT课件
药理学实验
实验一 药理学实验的基础知识
考核方法
一、实验操作考核占10％ 小鼠 1.抓持 2.灌胃 3.腹腔注射 4.皮下注射 家兔：抓持 剂量换算 二、自主探索性设计占总成绩的60％： 1. 实验准备考核及实验准备程度。占总成绩的10％ 2. 实验基本操作的正确程度以及认真程度。占总成绩的20％ 2. 平时实验报告的书写以及实验的成功率或者失败分析。占总成绩的30％ 三、综合设计性实验占30％： 1.实验设计前准备及PPT制作，占10% 2.实验实验报告，占10% 3.自主实验操作，占10%
3. 实验动物的处死法
颈椎脱臼法——常用于小鼠。用左手拇指、食指 或镊子用力压住小鼠的后头部，同时用右手抓住 鼠尾用力向后上方牵拉，使之颈椎脱臼死亡。
空气栓塞法——常用于兔。用注射器将空气快速 注入静脉使动物死亡。
击打法——可用于兔、大鼠和小鼠等。提起动物 的尾部，用力敲击动物头部，或用用木锤打击头 部，使动物死亡。
1. 时间、温度； 2. 实验标本：动物的种类、体重、标记和标号及如何
分组等。 3. 实验药物：药物的来源、批号、剂型、浓度、剂量
及给药途径。 4. 实验进程、步骤和方法的详细记录。 5. 观测指标的变化和原始的描记图纸。
二、实验结果的整理和报告撰写
[实验目的] 简要 [实验材料] 包括仪器、药品和动物 [实验方法] 写清楚关键环节或简要步骤 [实验结果] 将实验获得的数据进行整理、归纳、分析
实验动物的选择
同一品系的实验动物，对同一刺激物反应存 在着个体差异。年龄、体重、性别、生理状 态和健康情况不同，往往导致对同一刺激的 不同结果
敏感性：幼年>老年>成年 如氯丙嗪对10～28周龄小鼠引起血糖升高，
对老年小鼠引起血糖降低 又如麦角新碱对5～6周龄的雄性大鼠有镇痛
实验一 药理学实验的基础知识
考核方法
一、实验操作考核占10％ 小鼠 1.抓持 2.灌胃 3.腹腔注射 4.皮下注射 家兔：抓持 剂量换算 二、自主探索性设计占总成绩的60％： 1. 实验准备考核及实验准备程度。占总成绩的10％ 2. 实验基本操作的正确程度以及认真程度。占总成绩的20％ 2. 平时实验报告的书写以及实验的成功率或者失败分析。占总成绩的30％ 三、综合设计性实验占30％： 1.实验设计前准备及PPT制作，占10% 2.实验实验报告，占10% 3.自主实验操作，占10%
3. 实验动物的处死法
颈椎脱臼法——常用于小鼠。用左手拇指、食指 或镊子用力压住小鼠的后头部，同时用右手抓住 鼠尾用力向后上方牵拉，使之颈椎脱臼死亡。
空气栓塞法——常用于兔。用注射器将空气快速 注入静脉使动物死亡。
击打法——可用于兔、大鼠和小鼠等。提起动物 的尾部，用力敲击动物头部，或用用木锤打击头 部，使动物死亡。
1. 时间、温度； 2. 实验标本：动物的种类、体重、标记和标号及如何
分组等。 3. 实验药物：药物的来源、批号、剂型、浓度、剂量
及给药途径。 4. 实验进程、步骤和方法的详细记录。 5. 观测指标的变化和原始的描记图纸。
二、实验结果的整理和报告撰写
[实验目的] 简要 [实验材料] 包括仪器、药品和动物 [实验方法] 写清楚关键环节或简要步骤 [实验结果] 将实验获得的数据进行整理、归纳、分析
实验动物的选择
同一品系的实验动物，对同一刺激物反应存 在着个体差异。年龄、体重、性别、生理状 态和健康情况不同，往往导致对同一刺激的 不同结果
敏感性：幼年>老年>成年 如氯丙嗪对10～28周龄小鼠引起血糖升高，
对老年小鼠引起血糖降低 又如麦角新碱对5～6周龄的雄性大鼠有镇痛
药理学基础实验课件
剂，用生理盐水配成2%的悬液。
2、取七只试管，编号，按下表依次加入各种溶液。摇匀后置37℃ 恒温中保温，观察0.5、1、2、3小时各管内的溶血情况。
试
管
1
吐温-80(ml)
0.1
生理盐水(ml)
4.9
2%红细胞悬液(ml) 1
2 3 45 6 7 0.3 0.5 0.7 0.9 -- -4.7 4.5 4.3 4.1 5.0 蒸馏水5.0 1 1 11 1 1
【实验原理】溶血是指红细胞破裂、溶解的一种现象。多种 中草药（如党参、桔梗和三七等）含有皂甙， 皂甙是一类表面活性剂，有很强的乳化力，具 有溶血作用。另外大量输入低渗溶液以及含有 某些甾体化合物的注射液也可以引起溶血。在 溶血性检查中可附带检查供试品有无红细胞凝 集作用。
【器 材】离心机、恒温箱、试管、移液管 【药 品】红细胞悬液、吐温-80、生理盐水
在进行长期毒性试验中，应注意溶血性指标的观察（如红细胞 数量及网织红细胞数的变化、胆红素、尿蛋白、肾炎、脾脏淤血及 骨髓象等）。
当受试物出现体外溶血阳性结果时，应进行体内溶血性试验，
不但可以判断是否存在药物诱发溶血性的可能，而且可以通过对其
他指标的测定提供更多的信息，如网织红细胞是否增高、是否有血
给药10分钟后，分别以毛细玻璃管有小鼠内眦取血， 用毛细玻管法观察凝血时间。
2、毛细管法 取血后来回摇晃毛细血管，直至血液在毛细血管中不
再移动。
结果处理
将小白鼠的凝血时间填入下表。取每组5只凝血时间的平均数， 将各组的结果进行比较，以判断注射肝素和灌胃肝素对凝血时间的影 响。
表4-1 肝素不同给药途径对药物作用的影响
【实验方法】取小鼠16只，称重，随机分为2组，分别为 阿司匹林组和生理盐水组。观察每组动物的正常活动情 况，第一组小鼠灌胃给药4%阿司匹林0.15ml/10g，第二 组灌胃给药等容量的生理盐水0.15 ml/10g 。30 min后，两 组小鼠分别腹腔注射1.0%醋酸0.1 ml/10g，观察20 min内 各组出现扭体反应动物数及其平均扭体次数。
2、取七只试管，编号，按下表依次加入各种溶液。摇匀后置37℃ 恒温中保温，观察0.5、1、2、3小时各管内的溶血情况。
试
管
1
吐温-80(ml)
0.1
生理盐水(ml)
4.9
2%红细胞悬液(ml) 1
2 3 45 6 7 0.3 0.5 0.7 0.9 -- -4.7 4.5 4.3 4.1 5.0 蒸馏水5.0 1 1 11 1 1
【实验原理】溶血是指红细胞破裂、溶解的一种现象。多种 中草药（如党参、桔梗和三七等）含有皂甙， 皂甙是一类表面活性剂，有很强的乳化力，具 有溶血作用。另外大量输入低渗溶液以及含有 某些甾体化合物的注射液也可以引起溶血。在 溶血性检查中可附带检查供试品有无红细胞凝 集作用。
【器 材】离心机、恒温箱、试管、移液管 【药 品】红细胞悬液、吐温-80、生理盐水
在进行长期毒性试验中，应注意溶血性指标的观察（如红细胞 数量及网织红细胞数的变化、胆红素、尿蛋白、肾炎、脾脏淤血及 骨髓象等）。
当受试物出现体外溶血阳性结果时，应进行体内溶血性试验，
不但可以判断是否存在药物诱发溶血性的可能，而且可以通过对其
他指标的测定提供更多的信息，如网织红细胞是否增高、是否有血
给药10分钟后，分别以毛细玻璃管有小鼠内眦取血， 用毛细玻管法观察凝血时间。
2、毛细管法 取血后来回摇晃毛细血管，直至血液在毛细血管中不
再移动。
结果处理
将小白鼠的凝血时间填入下表。取每组5只凝血时间的平均数， 将各组的结果进行比较，以判断注射肝素和灌胃肝素对凝血时间的影 响。
表4-1 肝素不同给药途径对药物作用的影响
【实验方法】取小鼠16只，称重，随机分为2组，分别为 阿司匹林组和生理盐水组。观察每组动物的正常活动情 况，第一组小鼠灌胃给药4%阿司匹林0.15ml/10g，第二 组灌胃给药等容量的生理盐水0.15 ml/10g 。30 min后，两 组小鼠分别腹腔注射1.0%醋酸0.1 ml/10g，观察20 min内 各组出现扭体反应动物数及其平均扭体次数。
药理学实验ppt课件
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生物技术专业
药理学实验
院 系：生命科学系 任课老师：吴雨龙 任课班级：06生技、06行知生技
实实验验二二 不不同同给给药药途途径径对对药药物物 效效应应的的影影响响
• 实验目的:
观察不同给药途径对药物效应的影响。
• 实验材料:
l.0ml注射器、针头、小鼠灌胃针头、烧杯、普 通天平、3.5％硫酸镁溶液、 10％硫酸镁溶液、 3%KCl溶液、0.5％异戊巴比妥钠溶液。
炭末推进率计算公式：
炭末的移动距离（cm）
小肠推进率 =
×100%
小肠全长（cm）
• 实验结果
实验结果填入下表中
不同途径对药物效应的影响
鼠号 体重(g) 药物及剂量 给药途径 动物反应 炭末推进率（%）
A B C
二、灌胃和注射给药的药效比较
• 观察指标：
动物的翻正情况、排便、肌张力及呼吸情况。
表1 结果记录表
鼠号 体重 用量
给药 途径
翻正反射消失 时间
呼Байду номын сангаас抑制 程度
2. 取2只小白鼠，称重并编号，放入鼠笼内，观察 正常活动、排便、肌张力及呼吸情况。然后以10% 硫酸镁溶液0.2ml/10g体重分别给药：甲鼠灌胃； 乙鼠腹腔注射。观察并记录各鼠给药后情况，将结 果填入表2，比较分析不同给药途径对药物作用的 影响。
•实验动物：
20～22g（禁食12h）小鼠6只。
一、灌胃和腹腔注射给硫酸镁的药效比较
• 观察指标：
动物活动增加情况、呼吸急促、反射亢进、震颤、 惊厥及死亡时间、炭末推进率等。
• 实验方法：
药理实验PPT课件
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② 皮下、腹腔注射：给药方法基本上同小鼠，唯针 头可稍大，给药量可稍多。皮下与肌内为0.5-1.0/mg， 腹腔为1.0-5.0ml/mg。
③ 静脉注射：将家兔置固定箱内，拨去耳壳外缘的 毛，选择一条比较明显的耳缘静脉，用酒精棉球涂擦 皮肤，使血管显露。用左手拇指和中指捏住兔的耳尖 部，食指垫在兔耳注射处的下面，右手持注射器，将 针头从近耳尖处刺入，当确认针头在血管中后，将药 液推入。
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②确定组数、计算各组剂量： 组数（G）：5-8 组 各组剂量：各组剂量要按等比级数排列，按 下列公式求出公比r:
按公比求各组剂量：D1，D2，D3，D4，D5，
……，Dm
其中D1=Dn=最小剂量，D2=D1· r，D3 =D2· r，……Dm =D n-1·r
③配制等比稀释溶液：要求各小鼠给药容积 一样，0.1ml/10g∽0.2ml/10g，按下列公式计
⑴ 小白鼠：适用于需大量动物的实验，如某些药物 的筛选，半数致死量的测定。也较适用于避孕药实验 、抗炎镇痛药实验、中枢神经系统药实验、抗肿瘤药 及抗衰老药实验等。
⑵ 大白鼠：比较适用于抗炎药物实验，血压测定、 利胆、利尿药实验，也可用于进行亚急性和慢性毒性 实验。
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⑶ 豚鼠：因其对组胺敏感，并易于致敏，故常被 选用于抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实验。也常用 于离体心脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感， 常用于抗结核病药的实验。
⑷ 家兔
可用一手抓住家兔颈背部皮肤，将兔提起，另一手 托其臀部，使兔呈坐位姿势。在进行仰位手术操作 时，可用绳带将其四肢仰位捆绑在兔手术台上。头 部用兔头固定夹固定。
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5. 动物的给药方法
药理学实验课件肝功能状态对药物
药物选择与肝功能的关联
肝脏是药物代谢的主要器官
大多数药物在肝脏内进行代谢，因此肝功能的状态直接影响药物的代谢和清除。
肝功能异常对药物代谢酶的影响
药物代谢酶的活性受肝功能影响，肝功能异常可能导致药物代谢减慢或加速。
肝功能异常时的药物选择原则
避免使用对肝功能有损害的药物
对于已知对肝功能有损害的药物，应避免在肝功能异常时使用。
药理学实验课件肝功能状态 对药物
目录
• 药理学实验概述 • 肝功能状态对药物代谢的影响 • 肝功能状态对药物作用机制的影
响 • 肝功能状态对药物安全性的影响 • 肝功能状态对药物选择的影响
01
药理学实验概述
药理学实验的目的和意义
目的
药理学实验是研究药物作用机制、药效学和药动学的重要手 段，其目的是为新药研发、药物疗效和安全性评价提供科学 依据。
肝功能状态对药物作用的影响
肝功能正常时，药物能够快速代 谢和排泄，保持稳定的血药浓度，
发挥最佳治疗效果。
肝功能异常时，药物的疗效可能 受到影响，需要调整药物剂量或
给药方式。
肝功能异常时，药物的副作用可 能加重或出现新的副作用，需要 密切监测不良反应并及时处理。
03
肝功能状态对药物作用机制 的影响
为了消除实验误差和偏倚，药理学实验应 设立对照组，通过比较对照组和实验组的 差异来评估药物的作用效果。
重复性原则
随机性原则
药理学实验应具有可重复性，以确保实验 结果的稳定性和可靠性。
为了消除主观因素的影响，药理学实验的 受试对象和分组应随机分配，以提高实验 的公正性和客观性。
药理学实验的种类
01
02
不良反应的风险。
02
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图1-1 小白鼠的捉拿方法
图1-2大白鼠的捉拿方法
图1-3 豚鼠的捉拿方法
图1-4 家兔的捉拿方法
二、常用实验动物的给药方法 1、皮下注射：注射时以左手拇指和食指提起皮肤，将连有5（1/2）号针头的 注射器刺入皮下。皮下注射部位一般狗、猫多在大腿外侧，豚鼠在后大腿的内 侧或小腹部；大白鼠可在侧下腹部。兔在背部或耳根部注射。蛙可在脊背部淋 巴腔注射。 2、皮内注射：皮内注射时需将注射的局部脱去被毛，消毒后，用左手拇指和 食指按住皮肤并使之绷紧，在两指之间，用结核菌素注射器连4(1/2)细针头， 紧贴皮肤表层刺入皮内，然后再向上挑起并再稍刺入，即可注射药液，此时可 见皮肤表面鼓起一白色小皮丘。 3、肌肉注射：肌肉注射应选肌肉发达，无大血管通过的部位，一般多选臀部。 注射时垂直迅速刺入肌肉，回抽针栓如无回血，即可进行注射。给小白鼠、大 白鼠等小动物作肌肉注射时，用左手抓住鼠两耳和头部皮肤，右手取连有针头 的注射器，将针头刺入大腿外侧肌肉，将药液注入。 4、腹腔注射：用大、小白鼠做实验时，以左手抓住动物，使腹部向上，右手 将注射针头于左（或右）下腹部刺入皮下，使针头向前推0.5～1.0cm，再以45 度角穿过腹肌，固定针头，缓缓注入药液。为避免伤及内脏，可使动物处于头 低位，使内脏移向上腹。若实验动物为家兔，进针部位为下腹部的腹白线离开 1cm处。 5、经口给药：在急性试验中，经口给药多用灌胃法，此法剂量准确，适用于 小白鼠、大白鼠、家兔等动物。一般当灌胃针插入小鼠3－4cm，大鼠或豚鼠46cm后可将药物注入。常用的灌胃量小鼠为0.2-1ml，大鼠1-4ml，豚鼠为1-5ml。
给药10分钟后，分别以毛细玻璃管有小鼠内眦取血， 用毛细玻管法观察凝血时间。
2、毛细管法 取血后来回摇晃毛细血管，直至血液在毛细血管中不
再移动。
结果处理
将小白鼠的凝血时间填入下表。取每组5只凝血时间的平均数， 将各组的结果进行比较，以判断注射肝素和灌胃肝素对凝血时间的影 响。
表4-1 肝素不同给药途径对药物作用的影响
采血者的左手拇食两指从背部较紧地握住小鼠或大鼠的颈部（大鼠采
血需带上纱手套），应防止动物窒息。当取血时左手拇指及食指轻轻压迫动 物的颈部两侧，使眶后静脉丛充血。右手持续接7号针头的1ml注射器或长颈 （3～4cm）硬质玻璃滴管（毛细管内径0.5-1.0mm），使采血器与鼠面成 45℃的夹角，由眼内角刺入，针头斜面先向眼球，刺入后再转180度使斜面 对着眼眶后界。刺入浓度，小鼠约2～3mm，大鼠约4～5mm。当感到有阻力 时即停止推进，同时，将针退出约0.1-0.5mm，边退边抽。若穿刺适当血液 能自然流入毛细管中，当得到所需的血量后，即除去加于颈部的压力，同时 ，将采血器拔出，以防止术后穿刺孔出血。 若技术熟练，用本法短期内可 重复采血均无多大困难。左右两眼轮换更好。体重20-25g的小鼠每次可采血 0.2-0.3ml；体重200-300g大鼠每次可采血0.5-1.0ml，可适用于某些生物化学
【器 材】1 ml注射器、灌胃器、天平称、毛细玻璃管、秒表、棉 球钳
【药 品】100u/ml肝素溶液，生理盐水 【动 物】小白鼠（18-24克）
实验方法
1、肝素不同给药途径对药物作用的影响 取体重接近的小白鼠20只，称重后分为四组并标记，
第一组腹腔注射100μ/ml肝素溶液0.2ml/10g，第二组腹腔 注射生理盐水 0.2ml/10g；第三组灌胃100μ/ml肝素溶液 0.2ml/10g，第四组灌胃生理盐水0.2ml/10g。
小鼠腹腔注射刺激剂(如酒石酸锑钠、醋酸溶液等)可诱导疼痛， 动物表现出特征性的躯体伸缩行为称之为扭体反应(表现为腹部内凹 、躯干与后腿伸张、臀部抬高等)。将给药组与对照组相比，若使扭 体反应发生率减少50%以上的，可认为有镇痛作用。 【器 材】鼠笼，小动物电子秤(或天平)，1ml注射器。 【药 品】4%阿司匹林、1.0%醋酸、生理盐水 【动 物】小鼠，体重18～22 g，雌雄各半。
组 别 肝素 生理盐水 肝素 生理盐水
给药 途径
s.c. s.c. i.p. i.p.
凝血时间（min）
12
3
4
5
平均
【注意事项】
1、取血用毛细玻管必须干净，内壁无污，并且管径均 匀一致，否则影响实验结果。
2、玻片、针头要干净。
实验三 药物的镇痛作用（化学刺激法）
【实验目的】 学习并掌握镇痛实验化学刺激法，观察阿司匹林的镇痛作用。 【实验原理】
药理学基础实验
实验一 基础训练
【实验目的】学习小白鼠捉拿、给药和取血方法。 【器 材】1ml注射器，灌胃针头，电子秤，小鼠固定箱 【药 品】生理盐水，苦味酸 【动 物】小白鼠4只，体重18～22 g，雌雄不限 一、常用实验动物的捉拿固定方法 1、小鼠抓取固定方法
小鼠温顺，一般不会咬人，抓取时先用右手抓取鼠尾 提起，置于鼠笼或实验台向后拉，在其向前爬行时，用左 手拇指和食指抓住小鼠的两耳和颈部皮肤，将鼠体置于左 手心中，把后肢拉直，以无名指按住鼠尾，小指按住后腿 即可。有经验者直接用左手小指钩起鼠尾，迅速以拇指和 食指、中指捏住其耳后颈背部皮肤亦可。这种在手中固定 方式，能进行实验动物的灌胃、皮下、肌肉和腹腔注射以 及其他实验操作。
项目的检验。
性别鉴定
♂
♀
不同途径给药方法
经口灌胃
腹腔注射
皮下注射
肌肉注射
小白鼠眼眶取血
实验二 不同给药途径对药物作用的影响 及药物的抗凝血作用
【实验目的】 1、观察不同给药途径对药物作用的影响； 2、观察药物的抗凝血作用。 【实验原理】
肝素是一个兼具体内外抗凝作用的药物，但给药途径不同，可产 别给动物灌胃和注射等量肝素，然后测定其凝血时间，可以看出给 药途径不同对肝素作用的影响。
三、常用动物的取血方法 1、割(剪)尾采血
当所需血量很少时采用本法。固定动物并露出鼠尾。将尾部毛剪去后消 毒，然后浸在45℃左右的温水中数分钟，使尾部血管充盈。再将尾擦干，用 锐器（刀或剪刀）割去尾尖0.3-0.5cm，让血液自由滴入盛器或用血红蛋白吸 管吸取，采血结束，伤口消毒并压迫止血。也可在尾部作一横切口，割破尾 动脉或静脉，收集血液的方法同上。每鼠一般可采血10余次以上。小鼠每次 可取血0.1ml，大鼠0.3～0.5ml。 2、眼眶静脉丛采血