高二历史破解生命起源之谜PPT教学课件 (2)

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人教版高中历史必修3探索生命起源之谜(共31张PPT)【优秀课件】

路德康慨陈词
伏尔泰
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二、生物进化论
1、背景：
（1）政治上：资产阶级革命的影响（2）经济上：工业革命的推动；（3）思想上：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动
解放了思想。（4）理论基础：①细胞学说
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二、生物进化论
思考：达尔文生物进化论思想是时代进步的综合产物。试结合当时的时代背景论述之。
（19世纪中叶后，生物学领域发生了重大转折。试从政治、经济、思想、科学等方面分析取得革命性进展的原因。）
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经济基础：必修二 “工业革命”
18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家，资本主义迅猛发展。
①经济：工业革命,资本主义迅速发展
早期纺车，一人一
次只纺出一根纱线
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①一切生物、从单
德国植物学家
施莱登
两
（1804—1881）人
细胞到高等动、植物都是由细胞组成的；②细胞是生物形态结构和功能活
ห้องสมุดไป่ตู้
细胞是构成
共
动的基本单位；
细胞学说被植单马物位克的思基称本为“同创立19世③ 细纪细胞自胞。只然能科来源学于

历史：第12课《破解生命起源之谜》课件2(人教版必修三)

3、达尔文进化论的内容
①一切生物都经历了由低级到高级的
演变 ②不同物种变异是“自然选择”的结果 ③生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律
四、达尔文进化论的意义
1、对封建神学创世说的有力挑战
2、引起欧洲科学界的轩然大波
3 、对处在国家危机的中国思想界
引起巨大震动
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但是这并不是竞技魅力的全部。奥林匹克运动会的发起人皮埃尔·德·顾拜旦曾说过：“奥运会重要的不是胜利而是参与，生活的本质不是索取而是奋斗。在奥林匹克这个舞台上，有几万人在为自己的理想而奋斗，有几十万人，甚至几百万、几千万、几亿人在为了来到这个舞台而不断超越着自我。他们中间的一些人可能最终也与金牌无缘，但一直在努力且永不放弃，应该赢得社会的尊重和敬意”。其实，金牌并不是奥运会的全部。如果其光环被无限放大，也就背离了奥林匹克的本意。天真的提醒。相差十岁开外，已经有一代的辈份了吧？怎么好叫哥哥呢？“是。叔、叔，要教～导、你——！”轻狂书生一发咬上了牙。小童生打个寒噤，觉得叔叔好怪哦！满脸写满疑问，就被怪叔叔脚不沾地的拖走了。各人都两两分好了组，便各安其位，每组自据一案，个个面壁，低声商议，推一人执笔，免得由笔迹泄露哪句是谁所作。“你来写吧。”宝音对刘晨寂轻声道。她写字还不算特别顺，不敢献丑。刘晨寂也不推让，执起笔来，问：“你要什么韵？”宝音沉思好一会儿：“我只想出几个字，别等我了。你喜欢用什么韵？”“我不妨。”刘晨寂道，“先尽着你罢。”宝音低低道：“期。花期的期。”刘晨寂点头，算是记下了。他总不动笔，宝音想得了一联，怕时间不够，也不好等他了，赧然道：“我有一联。”刘晨寂便提笔。宝音当他自己要写了，等他，他只静着，反在等宝音。宝音方悟，他提笔，是要她说句子，他好录，忙红着脸报给他：“野老闲与朱鹭钓，娇娥笑对杏花期。”怕写得不好，被他笑，声如蚊蚋，有几个字，简直连自己都听不清。他录下来，一字不错，点点头：“挺好。”又问：“这是颈联了。后头呢？”后头，宝音想不出怎么结尾。刘晨寂道：“那我先写前半首？”宝音点头。刘晨寂舒袖展锋，并不思索，写道：“久梦桃夭始自知，江南已是落花时。半城红谢唐人卷，两处青余陌上词。”如在静默的冬夜，捧起一盏清茶，齿颊留香。他这样好的文风，前一题，怎交白卷？因他不在乎丢脸，宝音在乎。他特来替宝音解围、与宝音搭档，就不能叫宝音在众人目光之下，冷汗涔涔。他为何对宝音这样好？宝音被感动了。她感动的时候，往往脑袋就会变成一团浆糊。明柯当时若不用私奔的故事来感动她，她也不会犯糊涂去盗出金像。可惜她糊涂的时候，就写不出诗了。时间已快到，有的人已经交卷了。刘晨寂道：“还有尾联？”宝音知道还有尾联，但她哪里编得出来了。“你心事太重了。”刘晨寂叹道。是，宝音除了感动之外，还在猜他为何对她好，是不是跟表有什么渊源，又想到明柯私奔的故事里，会不会有什么真情，还在想恩与怨、情与仇、前世与今生，孰取孰舍、何去何从。“交给我罢？”刘晨寂无奈道。“嗯。”宝音应道。恍惚间她觉得把手里一切难解的题，都交给刘晨寂发付了。刘晨寂写下收句：“须知桃下少年好，得意时节正展眉。” 看了她一眼，这是他对她的期许么？叫她放下一切，专心享受表的人生？宝音满眼的疑问，刘晨寂低下头去收拾纸笔，似再无意愿跟宝音交流，纸卷底下，却不动声色递过来一件东西？宝音手指触及，但觉是张很小的纸，叠成个包，不知里头装了什么东西，心头狂跳。这是什么？“回家之前，找空

人教版高中历史《探索生命起源之谜》ppt完美PPT优秀课件

促进了人类认识的飞跃；
②对科学界：开创了生物科学发展的新时代
为马克思主义理论提供了自然史基础
③对宗教界：否定了神创说，挑战了封建神学
1896年，严复将达尔文的坚定拥护

者赫胥黎的《进化论与伦理学》介绍
④社会影响：在欧洲成到为中国资，产命阶名级为反《对天演封论建特》权。的思
想武器《，天达演论尔》文敲响被了称祖国为危“亡的生警物钟：学生物领不域断在的
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【合作探究】
科学和宗教神学在生命起源问题上的分歧
分歧
科学
宗教神学
人类是有古猿进化而来人类是神创造的
分世界观从唯物主义立场出发建立在唯心主义
歧
基础上
内容
方法论
建立在实验和观察研究的基础上
没有经过实践经验
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现学现卖
3、达尔文进化论对近代中国社会的深远
影响是：
A
A 唤醒中国民众救亡图存
B 让中国人于被压迫
C 激发中国人民的革命热情
D 为变法图强提供理论依据
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原因: A、生物知识缺乏 B、教会的禁锢 C、生产力落后，对自然界的认识非常有限
影响:使生物学研究进展缓慢
二、拉马克和早期生物进化思想
1、谁最早提出了生物从低级向高级的进化观点?下图反映他提出生物进化的哪个原则?
拉马克(法国 19C初) 获得性遗传

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C 环境决定物种进化
D 物竟天择，适者生存
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人教版高中历史必修三探索生命起源之谜优质棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一自然界的普遍规律。
狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。
正是自然选择保持了生物界的平衡，使各物种得以正常生存。
告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。
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3、生物学领域创立了细胞学说和进化论，取得革命性进展是在（）
A 、17、18世纪 B、18世纪下半页至19世纪 C、19世纪下半页至20世纪 D、19、20世纪
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12．新诗坚持反传统立场，这在很大程度上，决定了新诗是一种缺乏经典意识，甚至抵制经典化的特殊文体。
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4、在生物科学中首次将“造物主” 从有生命的领域驱逐出去的是
A 能量守恒定律 B 神创说 C 细胞学说 D 生物进化论
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《探索生命起源之谜》高中历史PPT教学课件

二.科学※进化论——破解生命起源之谜 2.达尔文进化论的历史意义
①对宗教界：挑战封建神学，否定神创说，促进人类的认识飞跃(达尔文把“造物主”从有生命现象的研究②领对科域学驱界逐：出把去发了展) 变化的思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代
③对哲学界：为马克思主义的发展提供自然史基础
④社会影响： a.对处于国家危亡时期的中国思想界产生了巨大震动
淘汰。
3.达尔文进化论的影响
探究：通过材料分析达尔文进化论的影响，探寻生物进化论的历史意义
材材料料三一：：《达天尔演文论推》翻（了严那复种对把赫动胥物黎植《物进物化种论看与做伦彼理此学》毫的无译联著系）的积、极偶宣然传的和、介绍“进神化造论的思”想、，不高变呼的东“西物的竟观天点择，，确适立者了生物存种”的和变“异优性胜和劣承汰续”性，，以第呼一唤次国把人生。物并学指放出在再完不全变科法将学循的优基胜础劣上汰。之公理而亡国灭种—，—让《处列于宁知全识集饥》荒时代的中国知识界如获至宝，产生了振聋发聩的影响。
探究：结合材料探寻达尔文进化论诞生的背景（19C五十年代）
材料一：
《物种起源》
英国“光荣革命” “工业革命纪
1600 1688
1765
“文艺复兴” 欧洲“启蒙运动”
1840
1859
①文艺复兴和启蒙运动冲击了神学统治，解放了思想
②资产阶级革命的推动，民主政体相继建立，提供了宽松的社会环境。
材材料料四二：：达尔1文86自1年己1都月没，有马料克到思，阅生读物《进物化种论起的源影》响后会在远给远拉超萨越尔生的物信学中范写畴道，：扩“展达到尔社文会的和著经作济非领常域有，意形义成，了这 “本社书会我达可尔以文用主来义当”做，历他史们上认的为阶，级在斗激争烈的的自斗然争科中学，根人类据被。迫”走向专业化和不断—地—奋《斗马进克取思，恩这格就斯导书致信了选“集适》者生存”，穷人是命运悲惨的弱者，富人是上帝选择的强者。这种思想受到资产阶级上层的青睐。

高中历史教学课件2.探索生命起源之谜(两篇)

达尔文生物进化论对中国的影响
进化论思想对处于国家危亡时期的中国思想界也产生了巨大震动。
19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族面临严重危亡。中国爱国知识分子为挽救民族危亡，纷纷著书翻译，积极宣传和介绍进化论思想。他们高呼“物竞天择，适者生存” 和“优胜劣汰”，以期唤醒国人。他们还把达尔文生物进化理论当作改造社会的利器，掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。
（③1工9业世革命纪的推中动叶资本后主，义迅生速发物展学。领域发
生了重大转折。（试经从济基政础治）、经济④拉、马思克早想期生、物进（科化理思学论想基等和础细）方胞学面说分析取
得⑤革达尔命文的性环进球考展察和的长原期的因科学。研）究
（个人因素）
2. 生物进化论诞生的标志
震撼世界的十本书之一；对人类发展进程产生过广泛影响的巨著；
B.揭示了自然界优胜劣汰的竞争法则
C.完成了对生物学的一次伟大综合
D.将“变化”“发展”等观念引入科学领域，在人类思想史上发生了跃进
3、达尔文生物进化论学说最直接的社会意义在于 A.鼓励了社会的竞争意识 B.进一步挑战了教会的权威 C.促进了社会经济的发展 D.促进了人口的大幅度增长 4、达尔文进化论对近代中国社会的深远影响是 A.唤醒中国民众救亡图存 B.让中国人甘于被压迫 C.激发中国人民的革命激情 D.为变法图强提供理论依据
神创论对那些人有利？
米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当
二、达尔文的生物进化论
1.生物进化思想诞生的条件
经济方面：工业革命以来资本主义经济迅速发展
国家时间英国 1688年美国
1787年
法国
1875年

人教版高中历史必修三探索生命起源之谜课件(共30张PPT)_2【优秀课件】

第二站：近代——“拨云见日”
1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界，动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。
——引自《科学简史》
请回答：
《物种起源》的作者是谁？此书为什么能引起人们购买的热情，是什么观点震撼了世界？
第一站：古代——“云山雾绕”
中国
西方Leabharlann 盘古开天地女娲造人
问题探究为什么“神创论”能够成为东西方生命起源的共识，并且长期流行？
①生产力落后，对自然界的认识非常有限，许多自然现象无力解释；
②生物知识缺乏； ③统治阶级的需要，宣扬神秘主义，推行愚民
政策； ④宗教盛行，推行精神独裁。
想一想
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②经济基础：工业革命促进了资本主义经济的发展
早期纺车，一人一次只纺出一根纱线
珍妮机，一人一次能纺出多根纱线
瓦特改良型蒸汽机推动了机器的普及，工厂制度于是兴起，许多工厂集中在一起，工业城市逐渐形成
18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家，资本主义迅猛发展。
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请看下图，并结合课本P59最后一段，归纳达尔文进化论的主要观点。
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第12课探索生命起源之谜

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谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
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•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。
பைடு நூலகம்
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

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5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
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1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗

《破解生命起源之谜》ppt课件

应用
思考第三目“达尔文与进化论”
生物进化论的提出有什么历史意义
意义：对生物界：开创新时代；引入发展变化思想，促进认识飞跃；对思想界：否定神创论，完成驱逐上帝；奠定马克思主义自然史基础；对社会（经济、政治、思想等）：震动近代中国思想界，成为改造社会的利器；社会达尔文主义、经济兼并、殖民扩张的理论依据。
——[美]R•R•帕尔联《现代世界史》
应用示例
材料四 1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“近代欧洲之所以优越族者，科学之共，其财不在人权说下，若舟车之有的轮。”国人而蒙昧时代，盖为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。
（1）据材料一概括达尔文进化论的主要内容，结合材料一、二和所学知识，分析进化论在西方的影响。
恩格斯说：“有了这个发现，有机的有生命的自然产物--比较解剖学、生理学和胚胎学才获得了巩固的基础。”可以这么讲细胞学说与达尔文的进化论和孟德尔的遗传学被称为现代生物学的三大基石。
应用
思考第三目“达尔文与进化论”
(1)生物进化论提出的标志是什么？主要有哪些观点
标志：1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》发表。观点：① 任何生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的过程，物种不断变异，新种产生； ② 生物进化是逐渐和连续的； ③生物间有共同的祖先； ④自然选择是变异最重要的途径。
世界时，我曾在美洲看到有关生物的地理分布以及现存
生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深
栏目
地打动了我。……在很长的时间里，通过自然力量的选链
择，即通过最适者的生存，我觉得生物的变异量是没有
止境的，一切生物彼此之间以及与它们的物理的生活条
件之间互相适应的美妙而复杂的关系，也是没有止境的。

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第12课破解生命起源之谜
1.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源 2.通过进化论发展传播过程中出现的争论，认识到科学
1.简述进化论的主要观点
1859年，达尔文发表了《物种起源》，创立了生物进化论。他提出，在自然选择的基础上，一切动植物都是自然界长期发展的产物。物种在繁殖过程中是可以变异的，是进化的，物种的生存竞争是进化的表现，物种内个体的生存竞争是进化的动
在科学不发达的年代，人们用宗教的方式来认识人的起源，得出神造人的结论。科学则是通过观察、思考、验证等过程，
2.科学与宗教在人类起源问题上的分歧及其根源
（1 ①宗教：特别是基督教，认为世间万物，包括人类，
②科学：以达尔文的生物进化论为代表，认为生物的进化主要是自然选择的结果，这是对神学创世说的有力挑战。
(2) ①从世界观方面来说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上
②从方法论方面来说，宗教学说没有经过实践检验，科学是
③从政治方面来说，宗教实际上是统治阶级维护其特权的工
生物进化论
（2009年济南模拟）有人说，17世纪的牛顿把造物
主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么，19世纪把造物主
从有生命现象的研究领域驱逐出去的是
（）
A.哥白尼