厘米和米的认识PPT课件

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（3）测量比较长的物体，可以用什么 做单位（米）。 （4）45米+36米=（ 81）米
（5）2米+50厘米=（ 2 ）米（ 50）厘米
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5、在（ ）里填上适当的
单位。
（1）铅笔长18（ 厘米 ）。 （2）操场长140（ 米 ）。
（3）楼房高40（ 米 ） （4）妹妹身高98（ 厘米 ）。 （5）水杯高24（ 厘米 ）。 （ 6）手掌宽7（ 厘米 ）。
4、长度单位：厘米和米有什么关系？
5、你知道什么时候用厘米作单位，什么时候用米作 单位吗？
6、画线段时，一定要注意什么？
7、你能画一条较标准的线段吗？请画上。
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1、下面的图形中，哪条是线段？为什么？
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3
2、判断（对的画“√”，错的画“×”）。
×
×来自百度文库
√
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4
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5
4、填（ ）
（1）我们学习的长度单位有: （ 厘米 ） 和 （ 米 ）。 （2）测量比较短的物体，可以用什 么做单位（厘米）。
厘米和米的认识 练习课
虎山小学 姚春丽
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第七单元：“厘米和米的认识”知识整理小研
究
知识点
例子
1、把75页和78页两个信息窗的故事合起来，讲给家 长听，家长签字。从这个故事里，你知道了什么？
2、你能说说生活中哪些物体的长度大约是1厘米和1 米吗？
3、这个单元我们学习的长度单位有什么？分别用什 么字母表示？