演示文稿:我爱做家务劳动ppt课件
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小学生主题班会 我是家务小能手 课件 (24张PPT)

如何做?
3.学会较难操作:学会换洗床上用品;学会给家人泡茶等 ;能根据说明书使用家用电器,小问题能及时处理;能掌 握一项手工技能,例如能缝制比较简单的布艺品、编织、 贴绣、剪刻手工装饰等。
如何做?
4.学会主动服务:随时擦桌子、拖地、擦玻璃;饭前饭后 做好摆放、收拾餐桌用品;学会帮父母照顾小弟弟、小妹 妹、老人等。
虽然听起来好像人人都会做,但如何有效和高效完成家务活是一项 重要的生活技能,也是一项需要学习和锻炼的技能。折叠衣服和整 理床铺之类的简单家务活,能帮助提高协调能力和运动技能。
有助于培养责任心
家长对策:在这一时期,家长要做的工作就是保障后勤供给。
为什么?
做家务活能传递给我们一个信息: “作为家庭成员的一份子,为了大家共同的利益,每个人都需要付 出行动,履行自己的义务。”
我是家务小能手
你做家务了吗?
出于疼爱, 很多父母不舍得让我们干家务活。
有的妈妈还认为, 做家务是大人的事情, 孩子好好读书就好了。 但承担一定的家务则能让我们 更好地体验家庭的责任感。
1.参与家务的好处
培养生活必需的基本技能
家长对策:在这一时期,家长要做的工作就是保障后勤供给。
为什么?
家务活是生活中必然存在的事情。
在锻炼自理能力的过程中,不仅增强了独立性,更学会了分担责任。 这些都将有助于提升整个家庭的幸福感。
有助于增强独立性
家长对策:在这一时期,家长要做的工作就是保障后勤供给。
为什么?
做家务,可以意识到家务的必要性。 学会照顾自己,并做一些力所能及的家务事,有助于我们更加独立, 也能够为我们小朋友长大后独立生活做好准备。
如何做?
5.学会初步分辨:能辨识蔬菜质量,辨识家庭常用生活物 品使用日期和保修日期,能及时清除变质或过期的物品, 能帮助家人购买常用的物品。
家务劳动我能行主题班会ppt课件

1.五一节的由来? 五一节源于美国芝加哥城的工人大罢工
2.为什么要劳动?劳动有什么好处?
3.你在家里劳动吗?
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名人眼中的劳动
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我们劳动的地点有哪些?
• 教室 • 走廊 • 楼梯 • 操场 • 家里
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认真择菜
一起拖地的快乐
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擦干净小椅子
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精选ppt课件2021ຫໍສະໝຸດ 8劳动节知识小讲解
国际劳动节又称“五一国际 劳动节”,是世界上80多个国 家的全国性节日,它是全世界 劳动人民共同拥有的节日。
我们小学生精选也ppt课要件2热021 爱劳动!
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诗歌中的劳动
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热爱劳动的未来展 望
培养热爱劳动的品质,为未来职业发展奠定基础
劳动技能:掌握 一定的劳动技能, 为未来的职业发 展打下基础。
职业道德:培养 良好的职业道德, 提高个人职业素 养。
团队合作:学会 与他人合作,提 高团队协作能力。
创新意识:培养 创新意识,提高 个人创新能力。
弘扬热爱劳动的精神,为实现中国梦贡献力量
参加职业体验活动,了解职业特点
劳动实践的意义:增强对劳动的认知和尊重 职业体验活动:了解不同职业的特点和要求 实践内容:参与职业活动,感受职业氛围 体验效果:提高职业素养,为未来就业做好准备
体验创新创造,感受科技改变生活
劳动实践与体验:通过实践操作,感受劳动的乐趣和价值 创新创造:发挥创造力,尝试新方法,提高解决问题的能力 科技改变生活:利用科技手段,提高生活质量,如智能家居、科技医疗等 感受科技魅力:体验科技带来的便捷和高效,激发对科技的热爱和探索精神
弘扬热爱劳动、尊重劳动者的社会风尚
劳动精神的内涵: 勤奋、刻苦、敬业、 创新等品质
劳动精神的重要性: 提高自身素质,实 现人生价值
弘扬劳动精神的意 义:营造尊重劳动 者的社会氛围,激 发劳动热情和创造 力
如何弘扬劳动精神 :从个人做起,树 立正确的价值观, 培养劳动意识等
树立正确的劳动观念和态度
劳动实践与体验
参与社会实践,体验劳动价值
劳动实践的意义: 培养劳动观念,增 强责任感和使命感
校内劳动:参与校 园环境整治、绿化 植树等
家庭劳动:承担家 务劳动,如洗衣、 做饭、打扫卫生等
社会实践:参与社 会公益活动,如义 务劳动、环保宣传 等
开展义务劳动,感受社会关爱
组织义务劳动,如参加环保活动、为孤寡老人提供帮助等。 感受社会关爱,如得到志愿者的帮助、感受到社会的温暖。 培养责任感和奉献精神,增强对社会的认同感和归属感。 提高团队合作和沟通能力,在劳动中学会与他人协作、沟通。
2021年《干点家务活》PPT文档

第三单元 我爱我家
干点家务活
想一想:你的父母下班回到家要干哪些家务活呢?
父母上班非常辛苦,下班回家 还要做很多家务活,他们多么 辛苦和劳累啊!
如果帮父母做一样家务家可以得到一个苹果,回忆一下自己平时帮助父母 做过哪些家务,看看可以摘到几个苹果?
看到父母这么辛苦、劳累,你想不想减轻父母 的负担?你是怎么做的?
人分忧的好孩子。
讨论,如果遇到这种情况怎么办?
我给奶奶讲道理,我 要锻炼,要帮着家人 分担,必须做。
我向妈妈请教省 水的办法,坚持 自己洗碗。
应该以最快的速度买回东西,这 样就可以继续接着看。
(1)建立备忘录。 (2)请爸爸妈妈提醒监督。 (3)做张记录表,做过的打勾。
我一定能成为家里的小帮手
56.穷则独善其身,达则兼善天下。 75.胸有凌云志,无高不可攀。 57.目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。 6.有时候死扛下去总是会有机会的。 47.要掌握机会,机会是留给有准备的人。 62.沿着前方行走,收获就在路上,经历了,就懂了,即使前方路尽了,莫固执涉险,也许转个弯,就能迎来美好明天。 74.聪明的人依靠自己的工作,愚蠢的人依靠自己的希望。 26.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 13.忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 82.心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 3.管住自己,天下无人匹敌。 31.咽自己的泪尝自己的血扛自己的梦。 41.与跟生命有关的人耗着,少与生命无关的事耗。 72.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 69.不得不说,有些苦头你得亲自去吃,你才会变得聪明;有些累你得亲自去受,你才会变得豁达。 38.天才就是一份灵感加九十九汗水。 57.只要付出了努力,什么都不后悔了,一切皆有可能。 55.别潇洒了自己,却苦了父母。 31.脱机的人永远不知道联机的人等了她多久。
干点家务活
想一想:你的父母下班回到家要干哪些家务活呢?
父母上班非常辛苦,下班回家 还要做很多家务活,他们多么 辛苦和劳累啊!
如果帮父母做一样家务家可以得到一个苹果,回忆一下自己平时帮助父母 做过哪些家务,看看可以摘到几个苹果?
看到父母这么辛苦、劳累,你想不想减轻父母 的负担?你是怎么做的?
人分忧的好孩子。
讨论,如果遇到这种情况怎么办?
我给奶奶讲道理,我 要锻炼,要帮着家人 分担,必须做。
我向妈妈请教省 水的办法,坚持 自己洗碗。
应该以最快的速度买回东西,这 样就可以继续接着看。
(1)建立备忘录。 (2)请爸爸妈妈提醒监督。 (3)做张记录表,做过的打勾。
我一定能成为家里的小帮手
56.穷则独善其身,达则兼善天下。 75.胸有凌云志,无高不可攀。 57.目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。 6.有时候死扛下去总是会有机会的。 47.要掌握机会,机会是留给有准备的人。 62.沿着前方行走,收获就在路上,经历了,就懂了,即使前方路尽了,莫固执涉险,也许转个弯,就能迎来美好明天。 74.聪明的人依靠自己的工作,愚蠢的人依靠自己的希望。 26.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。 13.忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 82.心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 3.管住自己,天下无人匹敌。 31.咽自己的泪尝自己的血扛自己的梦。 41.与跟生命有关的人耗着,少与生命无关的事耗。 72.学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子 69.不得不说,有些苦头你得亲自去吃,你才会变得聪明;有些累你得亲自去受,你才会变得豁达。 38.天才就是一份灵感加九十九汗水。 57.只要付出了努力,什么都不后悔了,一切皆有可能。 55.别潇洒了自己,却苦了父母。 31.脱机的人永远不知道联机的人等了她多久。
小学生主题班会 我是家务小能手 课件 (24张PPT)

如何做?
2.学会合理分类:将书籍、衣物、家中物品等各类物品进 行有序的分类摆放,熟练掌握衣物洗涤分类和垃圾分类的 方法,并逐渐将其养成一种生活习惯。
如何做?
3.学习操作难度较高的技能:学会更换和清洗床上用品; 学会为家人泡制香醇的茶;能够根据说明书正确使用家用 电器,并在遇到小问题时能够及时处理;掌握一项手工技 能,例如缝制简单的布艺品、编织、贴绣、剪刻等手工装 饰技巧。
有助于培养责任心
家长对策:在这一时期,家长要做的工作就是保障后勤供给。
为什么?
通过家务劳动,我们可以得到一个重要的启示:作为家庭中的一员, 为了整个家庭的共同利益,每个人都应当付出行动,履行自己的职 责。 在培养自理能力的过程中,我们不仅增强了自身的独立性, 更学会了承担责任。 这些经验和技能的提升,都将有助于提升整 个家庭的幸福感。
6.学会定期养护:积极学习并掌握养护常见绿色植物和小 动物的相关知识,保持对它们的细心呵护。为家里的绿植 进行适当的浇水、施肥和修剪,同时,养成喂养小动物并 帮助它们保持清洁卫生的习惯。这将使你逐渐具备审美能 力,使你的生活环境充满生机与活力。
如何做?
7.掌握简易消毒技巧:熟悉并掌握有效的卫生清洁方法和 步骤,灵活运用清洁工具,定期进行家庭卫生整理。同时, 要掌握通风和消毒等居家防疫技能,以保护自己和家人的 健康。每天要自测体温,并始终保持良好的健康习惯。
如何做?
4.学会主动服务:时刻保持桌面和地面的清洁,定期擦拭 玻璃窗;在饭前饭后,妥善摆放和整理餐具;积极帮助父 母照看年幼的弟弟妹妹和长辈。
如何做?
5.学会初步辨别:能够准确鉴别蔬菜的新鲜度,掌握家庭 常用生活物品的使用期限和保修期限,及时处理变质或过 期的物品,为家人提供便利的购物指导。
《干点家务活》PPT

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。
演示文稿:我来学做家务活PPT课件

广东教育《品德与社会》一年级下册
10 我来学做家务活
.
1
广东教育《品标
1、情感目标:通过活动感受到家人做家务
劳动的辛苦,懂得关心父母,会积极主动做家
务。
2、认知目标:认识劳动工具并了解劳动
工具的用处,学会使用劳动工具。
3 、行为目标:积极主动的帮助家人做家
务活。
教学重点:学会做家务活,能积极主动做家务。
.
19
.
20 16
17
.
21
放心没事了
.
22 18
.
23 19
会做的家务要坚
持坚做持, 做不会做的家
务要学着学做着。做做力
所能及的家务。
.
24 20
.
25
7
.
10
积极主动做家务
.
11 8
同桌交流:
你帮家人做过 哪一种家务,是 怎样做的?
11
.
12 9
.
13
10
.
14 11
.
1215
13
.
16
我会认
.
1713
家务劳动 大显身手
.
18
14
我的家务劳动计划
姓名______
时间 星期四 星期五 星期六 星期日 星期一 星期二
我要做什么 家长的评价
教学难点:体会父母做家务的辛苦,学会关心
父母。
1
.
3
.
4
1、说一说。
与同桌互相介绍自
己父母的职业,上班
与回家的时间,在家
的时候父母经常做什
么?
.
2
5
电影回放屋
你们的爸爸妈妈 一天又做了哪些事情 呢?
10 我来学做家务活
.
1
广东教育《品标
1、情感目标:通过活动感受到家人做家务
劳动的辛苦,懂得关心父母,会积极主动做家
务。
2、认知目标:认识劳动工具并了解劳动
工具的用处,学会使用劳动工具。
3 、行为目标:积极主动的帮助家人做家
务活。
教学重点:学会做家务活,能积极主动做家务。
.
19
.
20 16
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.
21
放心没事了
.
22 18
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23 19
会做的家务要坚
持坚做持, 做不会做的家
务要学着学做着。做做力
所能及的家务。
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24 20
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7
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10
积极主动做家务
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同桌交流:
你帮家人做过 哪一种家务,是 怎样做的?
11
.
12 9
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13
10
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14 11
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1215
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我会认
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家务劳动 大显身手
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18
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我的家务劳动计划
姓名______
时间 星期四 星期五 星期六 星期日 星期一 星期二
我要做什么 家长的评价
教学难点:体会父母做家务的辛苦,学会关心
父母。
1
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3
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1、说一说。
与同桌互相介绍自
己父母的职业,上班
与回家的时间,在家
的时候父母经常做什
么?
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2
5
电影回放屋
你们的爸爸妈妈 一天又做了哪些事情 呢?
当好家务小能手主题班会PPT课件

成为家务小能手
学会掌握日常家务技能,提高家庭生活的效率和质量。从一些小事做起,成为家庭生活的小能手。
by w k
家务分工的重要性
提高效率
合理分工可以减少重复劳动,提高完成家务的速度和质量。
强化团队合作
家庭成员之间通力合作,共同完成家务,增强凝聚力。
培养责任意识
每个人都有自己的家务职责,养成负责任的良好品德。
社区培训
社区开展针对性的家务技能培训,邀请专业人士授课,帮助居民掌握家务处理的科学方法。
自主学习
个人主动查阅相关资料,观看教学视频,积极练习家务技能,不断提升自身的家务能力。
家庭成员之间的合作共赢
相互信任
家庭成员之间要建立互相信任的关系,彼此支持和理解,坦诚沟通,共同完成家务任务。
分工有序
根据每个家庭成员的特点和能力,合理分工,相互配合,发挥各自的优势,共同完成家务。
学习心态
保持好奇心和学习欲望,持续提升家务技能,不断学习新的家务知识。
细节注意
细心观察,注意每个小细节,确保家务工作做到更加精致和完美。
家务劳动的幸福感
家务忙碌中的喜悦
完成家务劳动时的专注投入和最终收获的满足感,让人感受到生活的价值和意义。
分工合作的欢乐
与家人一起分享家务劳动的乐趣,增进了彼此的感情,形成了温馨的家庭氛围。
2
预处理
对衣物进行预先清洁,如去渍、浸泡等。
3
水温选择
根据不同衣物的材质选择合适的水温。
4
洗涤剂量
根据水量和衣物量选择合适的洗择合适的洗涤周期。
正确洗衣步骤是确保衣物干净整洁、延长使用寿命的关键。只有合理地分类、预处理、选择水温和洗涤剂量,并设置恰当的洗涤周期,才能让您的衣物洗得更加干净舒适。
学会掌握日常家务技能,提高家庭生活的效率和质量。从一些小事做起,成为家庭生活的小能手。
by w k
家务分工的重要性
提高效率
合理分工可以减少重复劳动,提高完成家务的速度和质量。
强化团队合作
家庭成员之间通力合作,共同完成家务,增强凝聚力。
培养责任意识
每个人都有自己的家务职责,养成负责任的良好品德。
社区培训
社区开展针对性的家务技能培训,邀请专业人士授课,帮助居民掌握家务处理的科学方法。
自主学习
个人主动查阅相关资料,观看教学视频,积极练习家务技能,不断提升自身的家务能力。
家庭成员之间的合作共赢
相互信任
家庭成员之间要建立互相信任的关系,彼此支持和理解,坦诚沟通,共同完成家务任务。
分工有序
根据每个家庭成员的特点和能力,合理分工,相互配合,发挥各自的优势,共同完成家务。
学习心态
保持好奇心和学习欲望,持续提升家务技能,不断学习新的家务知识。
细节注意
细心观察,注意每个小细节,确保家务工作做到更加精致和完美。
家务劳动的幸福感
家务忙碌中的喜悦
完成家务劳动时的专注投入和最终收获的满足感,让人感受到生活的价值和意义。
分工合作的欢乐
与家人一起分享家务劳动的乐趣,增进了彼此的感情,形成了温馨的家庭氛围。
2
预处理
对衣物进行预先清洁,如去渍、浸泡等。
3
水温选择
根据不同衣物的材质选择合适的水温。
4
洗涤剂量
根据水量和衣物量选择合适的洗择合适的洗涤周期。
正确洗衣步骤是确保衣物干净整洁、延长使用寿命的关键。只有合理地分类、预处理、选择水温和洗涤剂量,并设置恰当的洗涤周期,才能让您的衣物洗得更加干净舒适。
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做家务的
好处?
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(1)做家务,需要安排好时 间,需要规划,更需要动脑子。 一定要学会发现问题同时想办 法解决问题。
(2)作为家里面的一员,需 要为父母分担一下辛劳。帮助 父母,这样会让我们与爸爸妈 妈有更好的沟通。
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1、
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做父母的
小帮手
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家务劳动 大显身手
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1
•一棵树,五个叉,不长 叶,不开花,样样事儿 都能干。
•
手。(一双勤劳的手。)
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是的,同学们,我们都有一双勤劳的手, 自己的事自己做,谁能告诉大家,你的手 能干什么?(举手回答) ......
在日常生活中,如吃饭、穿衣、听课、做 作业、整理书包、整理自己的住房、购买 日用小商品等等之类的事情都是我们自己 的事情。理所当然应该由我们自己来做。 三年四班是我们的家,作为家中的一份子, 有责任、有义务让家充满温馨,充满友谊 和欢乐。那如何做好家中的一份子呢?
•3Βιβλιοθήκη 我最擅长的家务有:拖地、洗袜子。 我最拿手的菜有:西红柿炒鸡蛋、 籽盐肉片
4
• 每日坚持自己叠被子的同学请举手; • 每日坚持自己整理房间的同学请举手; • 坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手; • 经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
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小游戏
官捉贼 用具:分别写着“官、捉、贼”字样 的三张小纸 人数:3个人 方法:将三张纸 折叠起来,参加游戏的三个人分别抽出一 张,抽到“捉”字的人要根据其他两个人 的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是 “贼”字,猜错的要罚。由抽到官子的人 任意说一个惩罚。
会做的家务要 坚持做,不会做的 家务要学着做。
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√
X
√
X
X
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作业:
回家帮父母做家务
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同桌交流:
你帮家人做过 哪一种家务,是 怎样做的?
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太阳光金亮亮, 雄鸡唱三唱花儿醒 来了 。鸟儿忙梳妆。 小喜鹊造新房, 小蜜蜂采蜜忙。 幸福的生活从哪里 来? 要靠劳动来创造 。 青青的叶儿红红的花 ,小蝴蝶贪玩 耍。 不爱劳动不学习, 我们大家不 学它。 要学喜鹊造新房 ,要学蜜蜂 采蜜糖。 劳动的快乐说不尽。 劳动的创造最光荣 。
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做家务的
好处?
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(1)做家务,需要安排好时 间,需要规划,更需要动脑子。 一定要学会发现问题同时想办 法解决问题。
(2)作为家里面的一员,需 要为父母分担一下辛劳。帮助 父母,这样会让我们与爸爸妈 妈有更好的沟通。
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做父母的
小帮手
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家务劳动 大显身手
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•一棵树,五个叉,不长 叶,不开花,样样事儿 都能干。
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手。(一双勤劳的手。)
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是的,同学们,我们都有一双勤劳的手, 自己的事自己做,谁能告诉大家,你的手 能干什么?(举手回答) ......
在日常生活中,如吃饭、穿衣、听课、做 作业、整理书包、整理自己的住房、购买 日用小商品等等之类的事情都是我们自己 的事情。理所当然应该由我们自己来做。 三年四班是我们的家,作为家中的一份子, 有责任、有义务让家充满温馨,充满友谊 和欢乐。那如何做好家中的一份子呢?
•3Βιβλιοθήκη 我最擅长的家务有:拖地、洗袜子。 我最拿手的菜有:西红柿炒鸡蛋、 籽盐肉片
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• 每日坚持自己叠被子的同学请举手; • 每日坚持自己整理房间的同学请举手; • 坚持自己穿衣服和佩戴红领巾的同学请举手; • 经常帮助爸爸妈妈做家务的同学请举手。
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小游戏
官捉贼 用具:分别写着“官、捉、贼”字样 的三张小纸 人数:3个人 方法:将三张纸 折叠起来,参加游戏的三个人分别抽出一 张,抽到“捉”字的人要根据其他两个人 的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是 “贼”字,猜错的要罚。由抽到官子的人 任意说一个惩罚。
会做的家务要 坚持做,不会做的 家务要学着做。
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作业:
回家帮父母做家务
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同桌交流:
你帮家人做过 哪一种家务,是 怎样做的?
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太阳光金亮亮, 雄鸡唱三唱花儿醒 来了 。鸟儿忙梳妆。 小喜鹊造新房, 小蜜蜂采蜜忙。 幸福的生活从哪里 来? 要靠劳动来创造 。 青青的叶儿红红的花 ,小蝴蝶贪玩 耍。 不爱劳动不学习, 我们大家不 学它。 要学喜鹊造新房 ,要学蜜蜂 采蜜糖。 劳动的快乐说不尽。 劳动的创造最光荣 。