六年级《我要做好孩子》读书交流会总结
2024年《我要做好孩子》读书心得样本（三篇）
2024年《我要做好孩子》读书心得样本最令我记忆深刻的是金铃的仁慈与爱心，她收留了遭遇家庭变故的孤儿幸幸。
由于幸幸的父母离异，又不愿成为负担，他们将幸幸送至祖父处，不幸的是祖父离世后，金铃承担起照顾幸幸的责任，成为了她的临时姐姐。
金铃不仅为幸幸购置衣物、玩具和零食，还负责照顾她的日常生活，如洗澡、陪伴睡眠和玩耍等，直至幸幸被安排至新的住处，金铃流下了不舍的泪水。
特别令我动容的是，金铃用自己积攒的零用钱购买了芭比娃娃送给幸幸，展现了她无私的善良与纯真。
金铃的这种行为体现出她高尚的品质，她是一个值得效仿的好孩子。
在《老师病了》的故事中，邢老师突然病倒，唯有金铃在邢老师入院后前去探望。
邢老师对班级的挂念和对学生成绩的关注，让她决定让金铃临时担任小老师的角色。
金铃在课堂上布置了写作任务，但部分同学对此表示不满，与金铃产生了争执。
她规定每人作文字数不得少于特定数目，否则视为不及格。
晚上，金铃回到家后便投入了批改作业的工作，面对各种错误，她一丝不苟地批阅至深夜，显示出了极高的责任心和专注力。
我全神贯注地阅读了这本书，金铃的这种精神品质给我留下了深刻的印象，她的行为值得我去学习和借鉴。
2024年《我要做好孩子》读书心得样本（二）在夏季的休憩时光中，我研读了《我要做个好孩子》，此书出自知名作家黄蓓佳之手，属于儿童文学的范畴。
书中主角名为金铃，她是一位学业表现普通、体态丰腴、活泼可人且心地善良的少年。
如同我们大多数，她被父母的关爱包围，时常需要长辈的引导和扶持；同样，她也面临着看似难以逾越的成长挑战，却不知如何表达内心的困扰；同样，她不断遭遇各种严格的评估，如考试，这些期望和关注带给她不小的压力。
金铃的独特之处在于，她逐渐认识到，通过自我奋斗也能实现成功。
她从日常生活的点滴中汲取智慧，认识到“我要做好孩子”的真谛。
我特别欣赏的两章是《获奖专业户》和《跑吧，孩子，冲刺吧》。
前者描述了金铃连续赢得长白百货公司的奖项，先是获得了电子琴，接着她的作文《我的爸爸》又在区级和市级比赛中获奖。
我要做好孩子读书心得
我要做好孩子读书心得我要做好孩子读书心得集合15篇我要做好孩子读书心得1《我要做个好孩子》这本书主要讲述了一个上六年级的女孩金铃如何克服学习上的困难和助人为乐的精神。
我读后感受很深，启发很大。
金铃刚上六年级的时候，学习成绩就很不理想，继续发展下去，都担心考不上中学。
面对升学的压力，她没有气馁和畏缩，而是通过调整自己的心态，端正自己的学习态度，让爸妈找家教辅导，自己积极配合，使各科学习成绩逐步提高到平均分以上，最后信心满满地走进了升学考试的考场。
其实，我的学习情况有点跟金铃相似。
我现在已经上四年级了，学习成绩很不稳定，因此，爸妈还帮我报了学而思里的英语和数学课程，让我强化这两门功课的.学习。
我决心从现在起，认真上好每一堂课，独立完成每一科作业；严格按照老师的要求，做好课前预习，课后复习；虚心向班上的学霸学习，扎扎实实地提高自己的学习成绩，力争做个名符其实的“三好学生”。
金铃善良、友爱的心也深刻影响着我。
她说服爸妈收留修车老爷爷的小孙女确实是件了不起的事。
今后我要从身边的点滴小事做起，力所能及帮助需要帮助的同学和老师，方便需要方便的所有的人，以实际行动向金铃学习。
上周六，我和爸妈去琶洲公园玩。
一进公园就碰上一位老奶奶带着一个小妹妹乞讨，我就毫不犹豫地把仅有的三块面包全都给了她们。
奶奶和小妹妹弯腰道谢，我说：“奶奶，妹妹，不用客气！”此时此刻好我象得到别人的帮助，心里暖融融的，感到格外舒畅。
这也算是我用实际行动向金铃学习了一回。
我要做好孩子读书心得2在寒假里，我有幸读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。
我很喜欢书中的主人公金铃，她有一个善良的心。
金铃有一颗善良的心，她看见街头的修车爷爷死后，他的孙女幸幸无人照料，就毅然把她带回自己家收养，并且对她很好。
幸幸被接回外婆家后，金铃还攒钱买了个娃娃去看她。
多么善良啊！善良，是说一个人心地纯洁，乐于做好事。
可金铃不正做到了这一点吗？这种精神很值得提倡。
因为介入我们都以一颗善良的心去对待别人，我们的社会不就充满了信任、理解和关爱吗？当你遇到困难时，有许多人向你伸出援助之手帮你渡过难关，你的心底就会很感激他们。
《我要做好孩子》读后感15篇
《我要做好孩子》读后感15篇《我要做好孩子》读后感1暑假期间我读了一本名叫《我要做好孩子》的书。
这本书是黄蓓佳阿姨写的，刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引了。
她笔下的主人公——金铃。
原形就是她的女儿，该书叙述了金铃一段有趣而生动的校园、家庭生活。
金铃是一个机敏、善良、正直的小女孩。
黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累，沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩，她每天埋没在作业、考试、分数之中，她生活中缺少了很多乐趣：不能多看一会儿电视；不能在饲养小动物；不能……原本生性快乐的'她总是被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞”，“快乐就看不见摸不着”，因为她的妈妈赵卉子是一位心高气傲的知识分子，她望女成凤，希望金铃能考上外国语学校，所以把金铃的考试成绩看的比什么都重要，但她忽视了女儿的快乐。
可是金铃却不抱怨，努力学习，最后和其他的孩子一样鼓起勇气走进了考场。
“好孩子，坏孩子”是我感受最深的一个故事，里面写了因为金铃的说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到了张灵灵的家里。
人多难免不闹事，因为争着看画书，最后发生了“扔垫子”事件。
起初邢老师冤枉了金铃和尚海，可后来她作了种种努力，最后老师郑重其事地向金铃他们道了歉。
这部作品不仅丰富了我的暑假生活，更让我认识到在今后的学习中、生活中，我要以金铃为榜样，成为一个学习兼优的学生！《我要做好孩子》读后感2开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。
这本书的主人公是六年级学生金玲。
她有一张红红的脸蛋，大大的眼睛，两个小瓣子十分可爱，金玲的'体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。
金玲是一个成绩中等的学生，语文没考过85分以上，数学没有考过90分，英语也没有考过100分。
好们班的英语老师非常喜欢金玲，因为金玲的听力很好，一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。
金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲，所以金玲十分喜欢爸爸。
我要做好孩子读书心得(模板17篇)
我要做好孩子读书心得(模板17篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧我要做好孩子读书心得篇一拥有一个好孩子是每个家庭，每位父母梦寐以求的愿望。
但所谓的好孩子应该是怎样的呢？标准又是什么呢？在这，我不得不提一本书——《我要做好孩子》，这本书告诉我们什么样的孩子才是真正的好孩子。
书中介绍的是一位小学六年级学生金铃的“好孩子之路”。
她告诉我们好孩子不仅要成绩好，心理更要健康，心理健康才能“塑造”一位真正的好孩子，因此“好孩子”的成功，除了自身的努力与奋斗，更需要旁人尤其是父母的理解、鼓励和激发。
就像金铃，原本在别人眼里各方面并不突出，所以也不被重视，但金铃通过跟家长的“抗争”，老师的“沟通”，于是大家懂她了，开始支持她了，让她走上了“好孩子之路”。
现在好多家长都按照自己的喜好来塑造自己心目中的好孩子，把孩子的兴趣爱好随意篡改，各种补习班、兴趣班排的满满的……却不知道这不仅让孩子们失去了自由，失去了童年的乐趣，更从内心生出排斥感，造成孩子的心里压力越来越大，简直是对孩子的身体尤其是心理的摧残与迫害。
当然要走上“好孩子之路”，我们自身的好性格也不容忽视。
金铃“自来熟”的性格和她的善良执着，令她保留了“天真纯洁”的“大道理”。
金铃不管是男女老幼、尊卑贵贱的人，都能成为“知心好友”，不像那些过着饭来张口、衣来伸手的小公主、小皇帝那样目中无人，也不会像穷人家的孩子那样自卑。
养成拥有快乐、活泼、天真的性格是构筑好孩子之路的阶梯之一。
家长们，你们是否有以上的缺点？好孩子们，你们是否也有以上的优点呢？释放孩子们纯真的童心，活泼的性格，家长真正理解关爱孩子，在孩子的每一个重要时刻，有父母的陪伴、鼓励，“好孩子”就近在咫尺。
我要做好孩子读书心得篇二金铃，《我要做个好孩子》中的主人公，是个机敏、正直、善良的小女孩。
对邻居家无人照顾的小孩关爱有加，面对同学的不公平待遇仗义执言，面对生病的老师乖巧懂事，面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不辞辛劳的寻找桑叶-----这样的孩子是个好孩子吗答案是肯定的，金铃是一个好孩子!但，偏偏这样的一个好孩子，成绩就是提不上!作文成绩时好时坏，语文成绩在85分左右徘徊，高也高不过90，低也低不过80。
《我要做个好孩子》读书交流会心得
《我要做个好孩子》读书交流会心得参加《我要做个好孩子》读书交流会的心得这次参加的《我要做个好孩子》读书交流会给我留下了深刻的印象。
整个交流会的氛围非常热烈而又温馨，大家都积极参与讨论和分享自己的阅读心得。
首先，我觉得这本书对于儿童教育有着很重要的启示。
通过主人公小燕子的奋斗和成长历程，我们可以看到作者想要传达的重要价值观和道德观。
小燕子经历了许多困难和挫折，但是她始终保持着乐观向上的态度，努力做到听话、帮助他人、尊重长辈等良好行为习惯。
这些价值观对于培养孩子的品格和价值观非常重要，给我很多启发和思考。
其次，交流会上大家的分享也给我带来了很多启示。
有的父母分享了他们在教育孩子中的一些心得和体会，我从中了解到了一些实际的教育方法和技巧。
比如，有的父母提到了用奖励和惩罚来激励孩子，还有的父母提到了与孩子建立良好的沟通和信任关系的重要性。
这些分享给我提供了一些有用的指导，让我更好地了解如何培养孩子成为一个好孩子。
最后，我觉得这次读书交流会给我带来了思考和反思的机会。
在听到其他人的分享的过程中，我开始思考自己在教育孩子方面的不足之处，并且意识到我可以通过一些具体的行动来改变和提高。
比如，我可以多给孩子一些表扬和鼓励，帮助他们树立自信心；我可以更加耐心地与他们沟通，倾听他们的想法和感受。
这次交流会给了我很多启发和思考，让我深刻认识到了作为一个家长应该如何教育和引导孩子。
总的来说，参加《我要做个好孩子》读书交流会是一次非常有意义和有益的经历。
通过这次交流会，我不仅对这本书有了更深入的了解，还获得了很多父母教育孩子的实践经验和指导。
同时，这次交流会也让我对自己的教育方式进行了反思和思考，帮助我更好地成长为一个称职的父母。
《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感•相关推荐《我要做好孩子》读后感（通用49篇）读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《我要做好孩子》读后感篇1这个暑假胡老师给我们推存了几本好书，我一下被其中的这本《我要做个好孩子》吸引住了，去书店这本书就成了我的首选。
很想知道书中的主角怎样才能做个好孩子，什么样的孩子才算是个好孩子，因为做个好孩子也是我心中的梦想呢。
这本书的主人公是金铃，她想做个好孩子，于是她便努力去做。
六年级学生金铃学习成绩一般，有时还有点任性，但她聪明活泼，她喜欢阅读课外书，兴趣广泛，有思想；她很善良，关爱邻居家无人照顾的小孩子，怜惜小动物；她为人正直诚实。
最终用她行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
书中令我感动的是金铃的善良，《当家理财好滋味》就展示了她的善心，她非常怜爱幸幸。
看见幸幸没人管的时候，她自作主张的把她带回了家。
当后来妈妈把幸幸送回了外婆家时，金铃还一直想着幸幸，用她当家理财好不容易积下来的钱为幸幸买芭比娃娃。
她的爱心令我感动。
我也要像金铃学习，要尽自己的力量多去帮助那些需要帮助的人。
当我读到《小人得起与君子报仇》时，金铃的正直和机敏更值得我学习。
金铃面对狡滑的倪志伟让她和尚海演节目的时候受了委屈，她选择不是去告密，但她也不会就此罢休，而是通过写日记的方式，把倪志伟的不良行为写出来了，还让倪志伟的班长也被撤销了。
我要向金铃学习，遇到事情要冷静，要机知勇敢地去面对，想办法解决问题。
读完了《我要做个好孩子》里面的每一篇文章，也让我明白了：好孩子不一定是学习成绩优秀，但要爱学习，要正直和善良，懂得关爱他人，助人为乐，要兴趣广泛、全面发展。
我决定要学习金铃的优点，做个品学兼优的好学生，永远做个好孩子。
《我要做好孩子》读后感篇2《我要做好孩子》讲的是主人公金铃经历的一连串感人的故事。
我要做好孩子读书心得范文
我要做好孩子读书心得范文我要做好孩子读书心得范文7篇看了一本书《我要做好孩子》。
这是中国当代儿童文学名家黄蓓佳写的。
关于我要做好孩子读书心得范文该怎么写的呢？下面小编给大家带来我要做好孩子读书心得范文，希望大家喜欢！我要做好孩子读书心得范文篇1黄蓓佳写的《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书，书中的主人公金铃有一颗坚强高尚的心灵，她的种种精神深深地打动了我，使我一口气读完了整本书。
金铃的父母都是名牌大学毕业的。
他们本以为女儿金铃会继承他们的聪明头脑，但是他们错了。
金铃只是个普通的中等生，这让她的父母们大跌眼镜。
金铃不愿让父母失望，便发誓一定要做一个好孩子。
金铃经历了一系列的考验以后，她的父母终于明白原来女儿的心里是有很多很多委屈的——多年来不被看重、不被称赞的平淡无奇的生活深深地刺伤了她的心灵。
金铃常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她的心里很在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。
作者黄蓓佳正是用小主人公“我要做好孩子”这一句话作中心语句贯穿整书的。
读了这本书的人从此开始理解孩子并做孩子的知心朋友。
我想，这应该也是众人喜爱这部作品的主要缘由吧！我认为好孩子不单单只是学习成绩名列前茅，还要讲文明、懂礼貌、尊敬老人、帮助弱小。
这本书让我获益匪浅，它让我懂得了一个道理：要想成为好孩子，就要不断地改变自己，努力学习，天天向上，拥有一颗钻石般的心灵。
我也祝愿全天下的孩子都能努力成为一个好孩子！我要做好孩子读书心得范文篇2这个假期我读了《我要做好孩子》这本书。
这是一部适合少年儿童阅读的优美的长篇小说。
小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多激烈的“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进了考场……这本书的每一个故事都包含着一个道理。
比如“当家理财好滋味”这个故事，主要讲的是在金铃的要求下，妈妈给了她一次自己当家的机会。
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做个好孩子》这本书通过讲述了一个活泼、机敏、善良、正直的六年级学生金铃，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种的努力，最后和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场的一系列故事。
金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。
其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病，见到字就头晕呕吐，没法给学生上课。
于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师，为了不让老师生气，她在汇报给老师的班级情况中添由加醋，说得邢老师笑眯眯的。
从中，我们不仅可以看出金陵热爱老师，还能看到她做事情的机敏和周到。
金铃的善良也深深的打动着我，在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中，有个可怜的'小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了，差点被送到孤儿院，善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。
在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。
书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了，大伙儿自己去看哦。
在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。
金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价，这不仅让我想到了我自己的父母，通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上，渐渐体会到了父母生活的不易。
金铃的优点真的太多了，从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。
不是出于外表，也不是出于成绩，而是出于她的心灵。
学习成绩好固然重要，但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。
看了我的读后感，不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢，大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。
我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。
《我要做好孩子》读后感2读这本书时，是在六年级暑假。
当翻过最后一张书页，我便知道自己已经爱上了这本书。
合上书的那一刻，我突然意识到金玲与我如此相像，却又有那么点不同，似哈哈镜中的影像，虽说大相径庭，但总能瞧出点自己的影子。
《我要做好孩子》读后感(精选15篇)
《我要做好孩子》读后感(精选15篇)《我要做好孩子》读后感1当我看到《我要做好孩子》这本必读书时，觉得太厚太长了，很难读下去，结果看进去以后，发现这本书非常有趣，这本书的作者是中国儿童文学作家黄蓓佳的经典作品。
这本书主要讲述了一名六年级就要小升初的小学生——金铃的故事。
她的妈妈叫赵卉紫，是个编辑，对金铃特别严格，特别是对金铃考试的分数。
金铃的爸爸叫金亦鸣，是在一所大学里面教书，但他根本不像老师，而像一名足球运动员。
金铃胖乎乎的体型就是从她爸爸那里遗传来的。
金铃是一个懂事的好孩子，为什么说她是个好孩子呢？因为她懂得为父母分担难题，在家里缺钱时她懂得要节约，另外虽然金铃成绩一般般，但是她有一大优点，就是她的作文写得好，她的作文还上过电视呢！后来，金铃准备要小升初了，所以她妈妈开始紧张起来，生怕她考不好，所以特意准备了很多卷子备考。
因为她的善良而意外碰到他们地区特级教师孙奶奶给她补课，最后通过她的努力，成绩上去了，妈妈也感到非常的欣慰。
金铃懂得为父母分担分忧，我也学会不让父母担心。
我的爸爸妈妈都要上班，就我一人在家，我可以帮着爸爸浇花，帮妈妈洗衣服，自己做饭吃······还有金铃的老师病了，金铃又是给老师送花，又是帮老师给同学们上作文课，让我想起了我妈妈生病时，我也会照顾我妈妈，帮她倒水、捶背、端饭······从金铃身上，我学到了许多，比如：诚实、善良、勇敢，在面对事情的时候，都要以不怕困难的方式去面对，更加懂事，学会做好孩子！《我要做好孩子》读后感2黄倍佳阿姨的一本书让我记忆犹新，——《我要做个好孩子》。
主人公金玲是一个六年级的小女孩，胖嘟嘟的，和我们班的王语比较像。
金玲有一个缺点和我非常相似，那就是丢三落四。
记得有一次，我去剑桥补习班学新概念，到了教室才发现没有拿笔，就看了一下表，才九点三十五分，就和同学白文娟说了一声：“我回家拿个笔，如果我迟到了，就和老师说一声，谢了。
我要做个好孩子读书心得
我要做个好孩子读书心得()导读:以下我要做个好孩子读书心得相关怀得体会范文,是由(.)我为大家搜集整理后发布的内容，仅供学习参考,欢迎大家使用我要做个好孩子读书心得当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读书心得呢？现在你是否对读书心得一筹莫展呢？下面是我为大家收集的我要做个好孩子读书心得，供大家参考，盼望可以关心到有需要的伴侣。
我要做个好孩子读书心得1今年的寒假，我们班的班主任给我们推举了一本书，这本书特别好看，它的名字叫《我要做个好孩子》。
这本书的的名字叫做黄培佳，她写的这本书讲的是她自己女儿的故事。
这本书的主要内容是：金铃是一个六班级的学校生，他们班的班主任王老师跟她很熟，可以算是伴侣。
可是，一天王老师去了美国，班里来了一位新的老师当班主任。
这位老师50多岁，总是穿着一双白色的旅游鞋，对待同学特殊严峻，金铃很怕她。
但是在一次办公室谈话后，金铃立马对她转变了态度。
之后，金铃就向做好孩子的路一步一步的迈进了……读完了这本书，我明白了：要做一个好孩子其实并不难，只要把握好步骤，就肯定会胜利的！我要做个好孩子读书心得2黄蓓佳的《我要做个好孩子》写的是一个六班级的同学金铃，她是一个成果中等但为人和善正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满足的好同学，她做了种种努力，直到最终，她遇到了一个老老师，就由于这位老师给了她学习的士气，她的成果渐渐好了起来，并保留住了心中那一份天真、纯净，最终她和同学们一起布满自信地跨入了升学考场。
《我要做个好孩子》里面写的那个孩子其实就是生活中很多孩子的例子。
我也快是个六班级的同学了，升学的压力自然是避开不了的，但我们不能由于这个而唯分是图，使自己的生活变得死气沉沉，变得心胸狭窄，感情淡漠。
我们既要读书又要童年。
让自己的毕业班生活过得有滋有味。
像金铃一样做一个有爱心的孩子。
书中的金铃，是一位活泼开朗聪慧和善的女孩，每天快愉快活，看上去什么都不在乎，其实心思细密。
《我要做好孩子》读后感模板(三篇)
《我要做好孩子》读后感模板读完《我要做好孩子》这本书，我深受触动。
这本书通过讲述主人公小明如何做一个好孩子的故事，给了我很大的启发和思考。
首先，这本书告诉我做一个好孩子要有积极的心态。
小明在遇到困难的时候，总是乐观向上，勇敢面对。
无论是学习上的问题还是与同学相处的矛盾，他都能够积极地解决。
这让我明白了要做一个好孩子，首先要对自己充满信心，要相信自己能够克服困难。
其次，这本书告诉我做一个好孩子要有良好的行为习惯。
小明在书中始终遵守着诺言，不撒谎，不捣乱。
他能够自觉地遵守学校规定，不迟到，不早退。
这让我明白了要做一个好孩子，不仅要在学习上取得好的成绩，更重要的是要有良好的品行和行为习惯。
最后，这本书告诉我做一个好孩子要有善良的心。
小明经常关心和帮助同学和朋友，他懂得与人为善，懂得分享和关爱他人。
这让我明白了要做一个好孩子，不仅要关注自己的需求和利益，更要关心他人，尽力为他人做好事。
总之，读完《我要做好孩子》，我深刻地明白了做一个好孩子要有积极的心态，良好的行为习惯和善良的心。
这本书给了我的成长很大的帮助和启发，让我更加明确了自己应该做出怎样的努力，成为一个好孩子。
《我要做好孩子》读后感模板（二）《我要做好孩子》是一本由阎焱执笔的启蒙故事书。
这本书是我在偶然的机会中得以阅读的，它给我留下了深刻的印象。
《我要做好孩子》不仅仅是一本简单的童话故事书，更是一本寓教于乐的启蒙读物，通过讲述小动物们的故事，教育孩子们要做好孩子，保持良好的品德和行为。
阅读完这本书，我深深地被故事中充满温馨感的情节以及深刻的教育意义所感动。
故事以一个小动物园为背景展开，讲述了一只叫波波的小熊在动物园里的冒险经历。
小熊波波天性活泼调皮，经常调皮捣蛋。
一天，小熊波波不小心把无花果园的果子都偷了，造成了很大的麻烦。
经过一番反思，小熊波波决定成为一个好孩子，不再捣蛋。
他向大家道歉，并帮助其他动物们解决了一些问题。
最后，小熊波波通过自己的努力和亲人的帮助，修复了无花果园，收获了大家的赞赏。
2024年我要做好孩子的读书心得体会（二篇）
2024年我要做好孩子的读书心得体会《我要做好孩子》的作者为黄蓓佳，她身为北京大学中文系的毕业生，却热衷于为儿童创作。
本书的主角金玲的灵感源于其女儿，故此书的情节与我的生活体验颇为相似，均围绕着小学升初中的主题，特别涉及到对优质学校的追求，如外国语学校。
书中有一章节涉及猫与鼠的比喻。
通常人们会认为“老鼠过街，人人喊打”，对老鼠持有负面看法。
金玲却对老鼠抱有独特的喜爱。
在一次联欢会上，金玲被学习成绩优异但品行恶劣的倪志伟捉弄，被迫在小品中扮演猪八戒。
倪志伟等人学习成绩好，却不敢面对自己的错误，他们就像受人宠爱的猫。
金玲则自比为被排斥的老鼠，人们因为老鼠不听话且外表不讨喜，便用各种方式折磨它们。
这种对猫和鼠的见解，反映出年幼的金玲所承受的不公，也得到了大人们的理解和同情。
我深信，分数并不能衡量一切，品质的优劣更为重要。
一个人如果具备善良、诚实、无私和博爱的品质，无论出身如何，他都是伟大的。
我们应对学习保持认真态度，就像金玲那样，她努力用功，不再与同学一同沉迷于贴画，而是专注于作业，她的进步是自觉且坚定的。
金玲立志成为一个好孩子，她的每一个进步都体现出谦逊和踏实的品质。
我同样立志成为一个真正的好孩子，我会以金玲为榜样，向着这个目标不断努力。
2024年我要做好孩子的读书心得体会（二）我是一名双科教师，肩负着美术和语文的教学任务。
尽管阅读并非我一贯的爱好，但最近我对其产生了浓厚的兴趣，我认识到读书能启迪智慧，揭示生活的真谛。
如今，作为教师，我深感阅读优质书籍的重要性。
最近，我偶然阅读了《我要做好孩子》，此书给我留下了深刻的印象。
我曾渴望成为一名好孩子，如今我是一名人民教师，从某种意义上说，我实现了这个愿望，我不仅是父母心中的好孩子，也是学生眼中的好老师。
《我要做好孩子》是儿童文学与文学艺术巧妙融合的作品，是一部适合儿童、家长和教师共同阅读的长篇小说。
此书由著名的一级作家黄蓓佳创作，她以自己女儿的真实经历为蓝本，因此书中的情感显得尤为真挚。
《我要做好孩子》读后感
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》是一本富有教育意义的书籍，它讲述了一个小男孩在成长过程中所经历的各种困难和挑战，以及他是如何通过努力和坚持变成一个好孩子的故事。
这本书让我深受启发，也让我对自己的成长和教育有了更深刻的认识。
在这本书中，作者通过小男孩的成长经历，向读者展示了一个好孩子应该具备的品质和态度。
小男孩在面对各种困难和挑战时，始终保持着乐观的态度和坚定的信念，他不仅勇敢地面对自己的错误和失败，还勇敢地面对他人的挑战和压力。
他学会了尊重他人，学会了团结合作，学会了勇敢坚强，学会了宽容和谅解。
这些品质和态度无疑是一个好孩子应该具备的，也是每个孩子在成长过程中都应该努力培养和锻炼的。
通过阅读这本书，我深刻地认识到一个好孩子不仅仅是在学习成绩上优秀，更重要的是要具备良好的品德和态度。
在现代社会，我们常常看到一些孩子在学习上取得了很大的成绩，但在品德和态度上却显得很差劲。
这些孩子可能会在成年后面临各种各样的困难和挑战，因为他们没有学会应对生活中的各种问题，也没有学会与他人和谐相处。
而一个好孩子，不仅要在学习上取得好成绩，更要具备良好的品德和态度，这样才能在未来的生活中更好地适应和应对各种问题和挑战。
除此之外，这本书还让我对教育有了更深刻的认识。
在书中，小男孩的成长过程中，他所受到的教育不仅来自于学校老师和家长，更来自于自己的努力和坚持。
这让我意识到，教育不仅仅是学校和家庭的责任，更是每个孩子自己的责任。
每个孩子都应该学会自律和自我管理，要有自己的目标和追求，要有自己的努力和坚持。
只有这样，才能真正成为一个好孩子，也才能在未来的生活中取得更大的成就。
总的来说，读完《我要做好孩子》，让我对自己的成长和教育有了更深刻的认识。
一个好孩子不仅要在学习上取得好成绩，更要具备良好的品德和态度。
教育不仅仅是学校和家庭的责任，更是每个孩子自己的责任。
只有努力学习，努力锻炼，才能成为一个真正的好孩子。
希望每个孩子都能像小男孩一样，努力成长，努力做一个好孩子。
《我要做好孩子》读后感（通用21篇）
《我要做好孩子》读后感（通用21篇）《我要做好孩子》读后感（通用21篇）读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的《我要做好孩子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我要做好孩子》读后感篇1这段时间我在读《我要做好孩子》这一本书，虽然还没看完，但是我已经等不及要写读后感了。
作者简介：黄蓓佳，出生于江苏如皋。
1973年开始发表文学作品。
1982年毕业于北京大学中文系文学专业。
1984年成为江苏省作家协会专业作家。
现任中国作家协会全国委员会委员，江苏省作家协会副主席、创作室主任。
小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。
小说艺术的展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
今天就读到这里，在我读完之后，一定写一篇，读后感进化篇。
《我要做好孩子》读后感篇2暑假里，妈妈给我买了一本必读书——《我要做好孩子》。
书中主要讲了一个名叫金铃的小女孩的故事。
金铃胖嘟嘟的，成绩平平。
却慢慢成为了一个优秀的的好孩子。
她的生活丰富多彩，喜怒哀乐，样样俱全。
她有许多缺点和优点，活得快快乐乐。
金铃非常有责任心。
邢老师病了全班只有她一个人去探望，邢老师拜托他来布置并批改作文，她便一丝不苟地完成了任务，既不徇私留情，也不图谋泄愤。
金铃还很有同情心，收留过一个名叫幸幸的小女孩。
还无微不至的照顾过幸幸一段时间，直到幸幸的妈妈把她带走为止。
金铃是个无忧无虑、感情丰富的孩子，她既然有许多缺点，更有许多优点。
我们每一个孩子都是千千万万个金铃中的一个。
有喜，有怒，有哀，有乐。
关于《我要做好孩子》读书心得范文（三篇）
关于《我要做好孩子》读书心得范文读完《我要做好孩子》，我深受启发。
这本书以一个孩子的视角，讲述了他在成长过程中的一次次探索和成长，给予了我很多启示和帮助。
以下是我读后的一些心得体会。
首先，这本书告诉我们，做一个好孩子并不是一件容易的事情。
书中的主人公小物儿，他是一个活泼好动，充满好奇心的孩子，他想要做一个懂事、乖巧的好孩子。
但是，他发现这并不是一件简单的事情，因为他在成长过程中遇到了很多困难和挑战。
比如，他有时候会因为越界而被老师批评，有时候会因为顽皮捣蛋而和同学们发生冲突。
但是小物儿并没有气馁，他坚持不懈地努力改正自己的过错，并且向身边的大人请教和借鉴。
通过他的努力，最终成功地成为了一个懂事、乖巧的好孩子。
这给了我很大的启示，成为一个好孩子需要我们付出努力和坚持，而不是一蹴而就的事情。
其次，这本书还让我明白了做一个好孩子的重要性。
小物儿在探索成长的过程中，遇到了很多人和事件。
他的爸爸妈妈、老师和同学们都是他成长的重要伙伴。
通过与他们的交流和互动，小物儿逐渐明白了做一个好孩子的重要性。
他明白了做好孩子意味着要懂得尊重他人、帮助别人，要有互助亲和的精神。
这本书通过小物儿的经历，告诉我们成为一个好孩子不仅可以给自己带来快乐，也能够为身边的人带来快乐，让整个社会充满爱和温暖。
这给了我一种责任感和使命感，让我明白了做好孩子的重要性。
最后，这本书还教会了我如何面对困难和失败。
在小物儿的成长过程中，他遇到了很多困难和挫折，但他从来没有放弃。
无论是老师的批评还是同学的冷嘲热讽，他都坚持自己的信念，努力改正错误。
他懂得面对困难要积极乐观，要勇于承认错误并尝试改正。
这给了我很大的启示，告诉我在成长的道路上，我们会遇到很多困难和挑战，但只要我们坚持努力，勇于面对，一定能够克服困难，取得成功。
读完《我要做好孩子》，我深受启发。
这本书通过小物儿的成长故事，教会了我如何做一个好孩子。
它告诉我做一个好孩子需要付出努力和坚持，它的重要性不仅在于个体的成长，也在于整个社会的和谐和幸福。
《我要做好孩子》读后感（精选18篇）
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感（精选18篇）看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《我要做好孩子》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我要做好孩子》读后感篇1今天，我读了《我要做好孩子》这本书，书中的主人公是金玲，上六年级，圆嘟嘟的，让人喜欢，老想在她脸上揪一把。
这本书讲了关于她的很多故事，其中有《好孩子、坏孩子》、《要命的数学》、《天上掉下来的小妹妹》、《猫和鼠，你喜欢哪个》、《狼狈的模拟考试》、《跑吧，孩子，冲刺吧》等故事。
我最喜欢的是《要命的数学》、《猫和鼠，你喜欢哪个》、《猫和鼠，你喜欢哪个》、《狼狈的模拟考试》、《跑吧，孩子，冲刺吧》。
《要命的数学》里讲了金玲的语文和英语还行，但数学就不那么妙了，主要是计算，五道错三道，计算分一扣，成绩就可想而知了！我的数学还行，英语也不错，但是我的语文不好。
不过金玲还是一个很有感情的孩子，她从老鼠和猫发出感慨：“我就是老鼠，好学生就是猫。
”虽然我有时也会感慨，但从来没有像她那样。
后来，金玲想做一个好孩子，但却偏偏遇上了一次《狼狈的模拟考试》，卷子被风吹跑了，吹出了窗户外，真是让人不禁笑了起来，不过不怪金玲，不怪开窗户的倪伟志，只能说是春风在搞怪。
我们班也有卷子滑落的事情，但从没有飞出窗户过，真是离奇呀！有模拟考试就有期末考试，金玲复习了很久，但还是很紧张，刷牙时洗面乳当牙膏了。
我剩下一年半就和金玲一样了，我要努力呀！《我要做好孩子》读后感篇2暑假，妈妈给我买了一套黄蓓佳的书，其中《我要做好孩子》让我爱不释手。
故事的主人公金铃是一个胖胖的六年级女孩，学习一般，但机敏、正直，总能勇敢地解决生活中碰到的各种难题。
金铃因好学生闯祸，被同学于胖儿冤枉，面对老师的批评她默默地忍受，事后冷静地“迫使”于胖儿向老师说出实情，得到了老师的道歉并惩罚了那些孩子;好学生倪志伟嘲笑她，金铃靠着作业日记，不动声色地还击了他，使他受到了老师的教育……因为自己学习不好，她并不是同学、老师和家长眼中的好孩子。
《我要做好孩子》读书心得 《我要做好孩子》读书感悟
《我要做好孩子》读书心得写在前面《我要做好孩子》是一本非常有启发性的读物。
通过阅读这本书，我深深地意识到作为一个孩子，我们有责任做到好孩子，并且做到卓越。
本文将分享我在阅读《我要做好孩子》这本书后的一些心得和感悟。
做好孩子的重要性作为一个孩子，我们的行为和言语直接影响着我们周围的人。
做好孩子不仅是为了自己的成长和发展，还有助于建立良好的人际关系和社交技巧。
当我们做到好孩子时，我们能够获得更多的尊重和信任，也能够对他人产生积极的影响。
自律和行为规范书中强调了自律的重要性。
作为一个好孩子，我们应该学会约束自己的行为和言语，并且遵守规范和规则。
这样的自律能够让我们更好地控制自己，并且展现出更好的品质和素质。
同时，自律还能够培养我们的责任感和毅力，帮助我们在日常生活和学习中取得更好的成绩。
谦逊和感恩书中提到了谦逊和感恩的重要性。
作为一个好孩子，我们应该学会谦虚地面对自己的成功，并且感谢他人的帮助和支持。
这样的谦逊和感恩的心态能够让我们保持平和的心态，不骄傲自满，并且与他人建立更亲密和谐的关系。
独立和责任书中还强调了独立和责任的重要性。
作为一个好孩子，我们应该学会独立地解决问题，并且承担起自己的责任。
当我们能够独自完成任务和解决困难时，我们会变得更加自信和成熟。
同时，我们还应该对自己的言行和行为负责，并且及时纠正错误，不断进步。
忠诚和友善书中也提到了忠诚和友善的重要性。
作为一个好孩子，我们应该对我们的家人、朋友和老师忠诚，并且乐于帮助他人。
当我们对他人友善和乐于助人时，我们能够建立起真诚的友谊，并且获得更多的信任和支持。
总结通过阅读《我要做好孩子》，我深深地认识到做好孩子的重要性。
自律、谦逊、独立、责任、忠诚和友善是成为好孩子的关键素质。
通过不断努力和实践，我相信我能够成为一个更好的孩子，并且在成长的过程中展现出卓越的品质和能力。
阅读这本书是一次非常宝贵的经历，它将对我的成长产生深远的影响。
我会将书中所学到的价值观和道德准则应用到我的日常生活中，不断提升自己，成为一个更好的孩子。
关于《我要做好孩子》读书心得
关于《我要做好孩子》读书心得《我要做好孩子》是由刘备陆续出版的少儿教育类图书，全书共分为十二章，内容包括了各种孩子们常遇到的问题和需要注意的事项，并通过故事的形式给出了解决问题的方法和建议。
我通过阅读这本书，深受启发和感悟。
下面是我对《我要做好孩子》这本书的读书心得。
首先，在人生的旅程中，每个人都会遇到各种各样的困难和挑战。
而对于孩子来说，他们所面临的困难和挑战往往是与他们的成长和发展密切相关的。
《我要做好孩子》这本书通过十二个小故事，生动地展示了孩子们在成长过程中所遇到的问题，并通过故事中的主人公所做出的行为和决策来告诉孩子们应该如何面对困难和挑战。
这让我意识到，面对问题和挑战时，我们不能选择逃避或者埋怨，而应该勇敢地面对并通过努力和智慧找到解决问题的方法。
其次，在这本书中，主人公们面对的问题并不是什么大事，比如说考试不及格、与朋友发生争执等等，但这些问题却对他们的成长产生了重大影响。
通过这些小故事，书中传达了一个非常重要的观点：每个人的成长都是由一系列的小事所构成的，小事可能会影响到我们的每一天，甚至是整个一生。
所以，我们不能忽视那些看似微小的事情，而应该时刻保持警觉，并将每一次小事都当作一个机会来学习和成长。
第三，在《我要做好孩子》这本书中，作者刘备用非常简练明了的文字将每一个故事都写得生动有趣。
阅读这本书的时候，我感觉自己仿佛进入了故事的世界，与主人公们一同经历那些琐碎的日常，一同思考和探索。
通过故事中的对话和描写，作者很巧妙地将一些深刻的道理融入到了故事中，让读者很容易地理解和接受。
这让我想起了一句话：“读一本好书，就是在和一个伟大的人谈话。
”通过和这本书的作者刘备的谈话，我受益匪浅。
最后，《我要做好孩子》这本书通过讲述一系列小故事，向孩子们传递了许多重要的道德和人生观念。
在现代社会中，孩子们面临着各种各样的诱惑和挑战，这些道德和人生观念将为他们身心健康的成长提供重要的引导和支持。
在读完这本书之后，我决定将其中的一些故事和道德观念与自己的孩子分享，并与他们一起讨论其中的启示和教训。
《我要做好孩子》读书心得 《我要做好孩子》读书心得
《我要做好孩子》读书心得导言《我要做好孩子》是一本由某某作者所写的教育类读物。
通过阅读这本书，我对如何做一个好孩子有了全新的认识和理解。
本文将分享我在阅读过程中获得的心得体会，并总结几个关键的观点和建议。
核心观点1. 父母的教育与引导本书强调父母对孩子的教育与引导在塑造一个好孩子上起到至关重要的作用。
孩子的行为和态度往往是在家庭环境和父母影响下形成的。
因此，父母应该起到榜样的作用，以身作则，通过正确的言传身教来引导孩子的行为。
不仅要注重对孩子的言教，更要注重对孩子的行为模范示范，以此来树立孩子正确的人生观、价值观和行为准则。
2. 自觉学习与独立思考书中提到，好孩子不仅要听从父母的教导，更要具备自觉学习和独立思考的能力。
在学习上，孩子应该主动展开学习，积极探索并培养自己的学习兴趣。
父母要鼓励孩子自觉学习，而不是强制灌输知识。
同时，孩子也需要培养独立思考的能力，学会通过思考和反思来解决问题，培养自己的判断力和决策能力。
3. 培养良好的习惯良好的习惯是塑造一个好孩子的基石。
本书中提到了一些常见的良好习惯，如整洁、守时、尊重他人等。
这些习惯不仅能够培养孩子的自律能力，还能够让孩子更好地融入社会，并与他人建立良好的人际关系。
父母要从小培养孩子良好的习惯，给予他们正面的激励和表扬，帮助他们树立正确的生活态度和价值观。
个人体会在阅读《我要做好孩子》的过程中，我深刻理解到作为一个好孩子，需要付出一定的努力和付诸一些具体的行动。
首先，我意识到自身的行为和态度对身边的人和环境都有影响，因此，我要时刻注意自己的言行举止，尊重他人、关心他人，并给予他人积极的帮助和支持。
其次，我要增强自觉学习和独立思考的能力。
不仅要关注课堂上的知识，更要通过自主学习来拓展知识面。
同时，在面对问题和困难时，要学会独立思考并制定解决方案，不依赖其他人的指导。
最后，我要培养良好的习惯。
除了书中提到的整洁、守时等方面，我还要注重锻炼、养成读书的习惯，并主动关心社会和公益活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《我要做好孩子》教后反思：
优秀的儿童文学之所以“让人愉快”，就在于它趣味盎然，引人入胜，是一种有趣的文学。
同样，班级读书活动也要让孩子感到有趣。
之所以选择这本书，是因为它描写的也是小升初的孩子们的生活，非常贴合实际。
在这次读书活动中，我首先让孩子们静心阅读，走进精彩的故事中，去聆听书中人物的心声，去品味书中人物的形象，学会去读懂书本。
接着，通过读书交流会，让孩子们把心中的体会尽情交流，去真正认识书中的人物。
然后，把书中的人物与自己，身边的班级、老师、爸爸妈妈联系起来，进行阅读探究，把书本与现实生活联系起来，深刻认识好孩子的标准不是唯一的，从而升华学生们对好孩子的深层次的理解——好孩子也许不漂亮，但因为美丽而可爱；也许不聪明，但知道要努力；也许有些调皮，马虎，但却有纯洁的心灵。
正如邢老师所说：好孩子的内涵太丰富，不全是由一百分组成的。
活动过程中，学生所呈现的“给人物画像”、“在班级中找影子”、“精彩续编”等读书成果的展示，同时也是读书兴趣的再激发，学生有了成就感，自然就愿意继续读书了。
指导《我要做好孩子》阅读的过程中，我不仅引导学生走进文本，深入文本，实现积累，以师生共读的方式引领孩子进行自主阅读，同时通过读书交流，阅读探究，引导学生走出文本，观察生活，感受生活，引发思考，促进了孩子语文素养的综合发展。
整节课下来，孩子们的发言虽没有我想象中的积极，但回答也很给力，发言很精彩。
主持人的表现更是让我欣慰。
我觉得课下对他的辅导没有白费。
在主持人主持的过程中，师要适时评价，点播，启发诱导，还要注意度的把握。
因为把所有的评价交给一个孩子也不现实。
我觉得这节课对度的把握恰到好处。
而且本节课对孩子们的评价的语言也比较多样化，这点也比较满意。
在展示人物画像时，孩子们可能呈现的不是很直观，只是在座位上象征性地展示了一下。
其实我们之前讨论过让孩子站在讲台前去展示自己画的人物画像，只是我们讨论书中的人物涉及范围比较广，如果每个人都要去台前展示，在此环节势必会耗费很多时间，所以只是引导孩子们在座位上展示一下。
在评课中，有老师建议播放家长视频和采访老师的环节可以互换一下。
视频中播放的就是家长对好孩子的看法。
我没有想到有的孩子会感动得想哭，这点在我的意料之外。
采
访老师的环节有人提出会比较突兀，老师们事先没有准备。
我觉得每个老师心中都会有自己评价学生的标准，在听了这节课之后，心中的想法会更明确，这时候采访，火候刚刚好，老师只是把自己心中的想法表达出来即可。
不需要提前准备。
可能是仁者见仁，智者见者吧。
最后我给自己总结的时间是五分钟，时间设置的有些长。
最后又对本节课孩子们的表现做了总结，自我感觉有些冷场。
这次班级读书会可能有学生做主持人的原因，我一点都没有紧张，这也是很大的进步了。
从初稿到讨论，从听课到修改，最后定稿，这中间凝聚着六年级组团队的智慧和汗水。
学习单、课件、还有视频的制作，都需要耗费大量的时间。
特别值得一提的是视频的制作，反反复复修改了好几次，领导在繁忙的工作中不厌其烦地给我制作视频，怎么能不感动呢？在每次的听课中，大家都抽时间聚在一起，给我提出宝贵的建议。
还好，所有的付出都没有白费，在此，也想和你们说一声谢谢。
在整个读书会的准备过程中，真的是一个浩大的工程。
每个参与讲课的老师背后的辛苦可想而知，但体验中的收获是别人代替不了的。
为每一个参加读书交流会的老师点赞！。