“少先队活动课”调查问卷
小学少先队课题调查研究问卷
3. 新的社会条件下少先队的工作方式如何改进?
①建立完善的少先队组织机构。
②实事求是,敢于突破创新、大胆说出自己的想法。
③营造富有活力的团队工作气氛。引导少年学生有爱心,养成良好的道德行为习惯 增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强健体魄,培养良好心理素质 灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
附件
课题调查研究问卷
姓名
பைடு நூலகம்性别
男
电话
职务
大队长
1. 全童入队现实下少先队员的光荣感如何树立?
①举行隆重的少先队员入队仪式。
②树立少先队员的自信心。
③增强少先队员的责任感和规范礼仪。
④加强全童有少先队员的意识。
2. 德育教育格局中少先队组织的独特功能如何体现?
①加强德育培养意识以及学生自我意识。
②树立少先队员榜样。
小学生队日活动辅导员调查问卷
1、您从事少先队工作可以推广和分享的成功经验是什么?答:作为一名年轻的、缺乏教育教学经验的教师,完善自身、提高教育工作是一项艰巨的任务。
对于少先队工作我现在仍处在学习的阶段,在工作中摸索着前进。
所以,对于少先队工作未能有可以推广和分享的成功经验。
2、您从事少先队工作最大的困惑是什么?答:虽然现在小学不再片面追求升学率,但广大家长仍然过分看重考分。
对于家长来说,孩子读书的目的仅仅是为了升学,因此他们普遍认为孩子学好语文数学两科就行了,其他学科完全不必去学,更不用说参加一些课外活动了。
再者学校方面,由于其它方面缺乏必要的量化标准,故而学校考核教师的工作成绩也只从考分一个方面进行,从而使少先队工作成为学校工作的次要。
少先队工作得不到必要的重视,这势必影响辅导员老师的工作积极性。
3、如果您来参加少先队辅导员的专业培训,您最希望获取的培训知识和您最喜欢的培训方式有哪些?答:如果我有幸参加少先队辅导员的专业培训,我希望可以学习到:1、详细的少先队光荣历程;2、少先队章程;3、少先队的组织;4、少先队的主要活动。
生动的讲解和视频教学方式有利于我们更好的接受少先队的有关知识。
4、您觉得用什么样的方式开展少先队的活动课能够使队员们最有兴趣?少先队员喜欢,印象深刻的活动都有哪些?答:充分利用现代教育技术与教育设施,积极从视觉、听觉、触觉等各方面调动学生利用贴近学生生活经验的故事等内容开展少先队活动。
5、队员是否熟知队史,知道红领巾、队旗等的象征意义?答:通过开展少先队活动,学生对队史、红领巾以及队旗等象征的意义有一定的了解,但仍需加强该方面的学习。
6、在“六一”、“十一三”等时间节点您是如何开展主题教育活动?学校大队部每(学)年有哪些主题活动,每学期以中队为单位设置几项体验活动,每次活动队员直接参与率为多少?答:抓住“六一、七一、八一、十一、十一三”以及一些传统节庆日等关键时间节点,通过开展各类主题教育活动,如:听老战士讲革命故事、传唱红色革命歌曲、观看红色电影、召开爱国主义教育主题班队会以及开展各类少年儿童喜闻乐见、主题鲜明、力所能及、生动活泼、丰富多彩的少先队活动,加强对少年儿童正确的思想灌输和行为指导,力争使少年儿童深刻认识革命的胜利是无数先辈用鲜血换得,现在的美好幸福生活来之不易、要倍加珍惜;以及进一步使少年儿童学会关爱、懂得感恩,从小养成良好的道德行为习惯等。
少先队工作调查问卷
少先队工作调查问卷:怎样做好少先队工作少先队工作调查问卷亲爱的少先队员:你好!为了使我省少先队工作做得更好,让队员们在少先队组织中体验快乐、健康成长,现在进行本次问卷调查。
本次调查不需要你填写姓名、班级等信息,并将对你的填写结果严格保密。
答案没有对错之分,请仔细阅读下列问题,并根据你的实际情况进行选择填答。
z省少工委20XX年2月填写方法:1.请根据自身的实际情况,在所选答案对应的数字上划√ " ;; 2.遇到有”;的问题,请直接在横线上填写文字或数字。
3.没有特别注明,每题只选一项。
请注意不要漏掉任何一个题目哦! 1.你的性别:A、女B、男2.你现在有()周岁3.你现在是在()年级4.你是在哪个学期入队的? A、一年级上学期B、一年级下学期C、二年级上学期D、二年级下学期E、三年级及以后F、还没有入队5•你入队的时候,有什么节日吗?A、6月1日儿童节B、10月13日建队日C、国庆节前D、新学期开学E、记不清了F、其他■6.你第一次戴上红领巾是在哪里? A、本班教室B、学校操场C、学校会议室或者报告厅、阶梯教室D、学校外面7.你入队的时候,是谁给你戴上的红领巾?A、班主任老师B、本班同学C、自己D、高年级的同学E、其他人8.你们班的同学入队的时候是?A、全班一起入队B、分成几批入队9.对少先队的队史、呼号、作风:A、不知道B、只是听说C、知道一点D、非常熟悉10.学校优秀少先队员多长时间评选、表彰一次?A、每学期一次B、每年一次C、偶尔,不定期D、没有过11•你们的中队委员会,多长时间选一次?A、没有中队委B、一学期C、一年D、随时E、不知道12.课程表上每周一节的少先队活动”;(简称队活)主要干什么?A、开展少先队活动B、老师上别的课或者自己做作业C、有时候举行班会,有时候举行队会D、课程表上还没有安排这门课13.对于在周末或寒暑假的少先队活动,你是不是想参加呢?A、非常想B、比较想C、不太想D、不想14.你所知道你学校的同学中最多的有多少枚雏鹰奖章? A、1 枚B、2-5 枚C、5枚以上D、没有获得15.你觉得通过什么方式学习少先队知识最好?A、看少先队报刊、杂志B、课堂或谈话教育C、参加少先队活动、比赛D、网上交流E、没想过16.对于未来网”;:A、注册了,经常上B、知道,从没上过C、没有注册,偶尔上D、不知道17.你觉得成为少先队员光荣还是不光荣?A、很光荣B、光荣C、没什么特殊的18.父母支持你参加少先队活动吗?A、非常支持B、比较支持C、不太支持D^不支持19.过去一年,你和同学主动参与设计过少先队活动的次数:A、有一、两次B、有三、五次C、有六次以上D、没有20.同学们想当少先队小干部,主要是为了什么?(最多选3 项)。
《少先队思政活动课程取用传统文化的实践研究》问卷调查
《少先队思政活动课程取用传统文化的实践研究》问卷调查1. 你就读年级()一年级二年级三年级四年级五年级六年级2. 你觉得优秀传统文化包括哪些?()传统美食传统节日历史古迹传统习俗传统思想3. 你对优秀传统文化的认识?()非常了解一般很少4. 你通过哪种途径了解到优秀传统文化?()课堂知识书籍网络信息参加一些弘扬优秀传统文化的活动5. 你读过下列哪些传统经典文学作品?()《三字经》《千字文》《百家姓》《诗经》《唐诗三百首》其它6. 这些国学经典你了解吗?如《弟子规》《千字文》《三字经》《孝经》《增广贤文》《论语》()全都了解部分了解不太了解都不了解7. 你的学校关于优秀传统文化宣传、教育活动以哪些形式进行的?()班会国旗下讲话学科教学实践活动8. 你知道的传统节日有多少?()少于3个3-5个6-7个7个以上9. 中国的四大名著是哪四部?( )《红楼梦》《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《格林童话》《一千零一夜》《西游记》《格林童话》《三国演义》《诗经》《水浒传》《西游记》《论语》《老子》10. 你在《道德与法治》课中学习到哪些领域的优秀传统文化?()思想道德社会法治诗词文学历史故事书法美术戏曲音乐工艺建筑其他11. 对仁义礼智信等传统道德,你的看法是?()非常认同认同基本认同不大了解12. 小学思想政治教育在你的学习生活中有哪些影响?()帮助树立正确的人生观、世界观、价值观帮助培育优良品德、树立崇高远大理想帮助解决日常生活中亟待解决的问题无特殊影响13. 以下优秀传统文化内容中,你喜欢学习哪些艺术?()古诗词国画书法戏曲武术14. 学习《道德与法治》课程中的优秀传统文化,对你而言有什么样的意义?()有助于理解课程知识、丰富知识储备有助于增强为人处世的能力有助于树立正确的是非观比较不了解15. 你认为学习优秀传统文化有什么作用?()丰富知识,增长阅历教人为人处事的方法陶冶情操修身养性可以提高综合素质让人全面发展。
少先队问卷调查
少先队问卷调查(辅导员)
县区填表日期
1、你所在学校少先队组织是否健全?
A、健全B不健全C不清楚
2、你居住的社区建有少先队组织吗?
A、已建立B尚未建立C不清楚
3、你所在学校少先队活动时间怎么安排?
A、每周一次B、每周二次、C、每月一次
D、每季度一次E、很少开展
4、你觉得学校党政领导重视少先队工作吗?
A、重视B、不重视C、一般
5、你参与过学校与社区共同举办的未成年人思想道德教育活动吗?
A、参加过B、听说过,但没参加C、不知道6、你认为目前少先队建设和活动在未成年人思想道德教育中起什么作用?
A、主要作用B、重要辅助作用C、作用不大7、你认为下一步提升少先队工作最重要的是什么?
A、加强队伍建设B、加强理论研究和宣传C、推动纳入党委和政府相关制度安排、D、加强团教协作
8、你所在学校少先队活动家长参与度高吗?
A、高B、一般C、不高D、不参加
9、你所在学校针对未成年人法治教育开展情况?
A、经常开展B、定期开展C、有问题了开展D、不开展10、你认为当前初中阶段少先队活动开展情况
A、较好B、一般C、不知道D很好
11、你学校少先队校外辅导员有哪些?
12你认为如何把少先队教育与家庭教育更好的衔接?
13、你认为少先队在组织未成年人参与社会教育要注意哪些问题?
14、你认为少先队服务未成年人有哪些工作切入点?
15、你认为如何提高少先队员组织活动的自主性?。
共康小学少先队员情况调查问卷
共康小学少先队员情况调查问卷亲爱的同学,这是一张有关我们少先队组织的调查问卷。
请你根据自己的情况如实填写,以便我们更好地开展少先队活动,更好的为队员服务。
谢谢你们的配合。
1. 你是上海户籍吗? A 是 B 否2.你是何时加入少先队的?年月3.当你加入少先队的时候你的心情是怎样的?A 激动B 平静C 无所谓4.少先队的全称是什么?5.同学们玩捉迷藏时用红领巾当作蒙眼睛的道具,你认为正确吗?A 正确B 不正确6.你认为少先队的敬礼、呼号、宣誓等礼仪你怎样认为?A 庄严、神圣B 麻烦C 没有必要7.学校开展过的少先队活动你能说出多少?1. 2. 3. 4 58.当学校开展各种少先队活动时,你会积极参加吗?A 会B 不会C 随便9.学校开展的少先队活动使你有所收获吗?A 每次都有收获B 很少有C 有时有10.如果遇到烦恼你会怎样?A 找父母B 找中队辅导员C 如果自己不能解决就算了,过一段时间就忘记了11.你认为是不是少先队员有区别吗?A 有B 没有如果上题选“是”请完成此题:是不是少先队员的区别是:A 多戴了一条红领巾B 具有光荣感C 多了很多麻烦12.你觉得少先队组织是你心目中最可信赖的组织吗? A 是B 否外来人员子女对少先队组织认同感的调查与对策研究共康小学王芳当代青少年生活在一个更为开放、民主的时代,各类媒体、互联网对青少年的影响越来越大,各类自发性非正式组织也蓬勃兴起,青少年的流动更为频繁,分布更为多元,思想更为多样,广大青少年走向经济和社会发展的前台,社会参与性明显增强,社会需求也更加旺盛。
这对少年儿童的人生观、世界观也产生了一定的影响。
众所周知,儿童时代的可塑性是比较大的,因此如何在精神层面上对他们施加正面的影响,是我们新时期的少先队辅导员值得探究的。
对于我们来说,最直接最有效的应该就是少先队组织对少年儿童的作用。
但是,今天的少先队组织在学生的心目中到底是个怎样的地位呢?由此产生了对少先队员组织认同感进行调查研究的想法。
少 先 队 活 动 课 评 价 表
学校
中队
辅导员
活动时间
活动主题
…
活动主要内容
一级指标
二级指标
分值
评分
活动目的、任务及内容(15分)
:
目标符合队章、活实际
5
有新意、有情趣
5
【
队员主体作用的发挥(25分)
活动方案由队委会或小队集体决定
5
准备过程、活动过程有70%队员参与
10
\
队员有收获、享受快乐、满意度高
10
活动的评价
(
(10分)
辅导员评价与队员评价相结合,队员自评与互评相结合,定性评价与定量评价相结合,过程评价与成果评价相结合。
10
优秀:100-90 良好:89—80
中等:79-70 合格:69-60
合计
10
活动方法优化选择(20分)
方法、内容与队员年龄特点相和谐
8
形式丰富多样、有趣味
4
$
充分运用队的各种阵地
4
注意礼仪方法的应用
4
条件和环境的利用(10分)
]
运用学校、社会、家庭的有利条件和环境
5
主动创设活动情境
5
辅导员的指导作用(20分)
指导队员自主开展活动
5
、
引导解决活动中出现的问题、创新方法
5
把核心价值观、队的组织观念自然渗透
少先队工作调查问卷
少先队工作调查问卷少先队工作调查问卷亲爱的少先队员:你好!为了使我省少先队工作做得更好,让队员们在少先队组织中体验快乐健康成长,现在进行本次问卷调查。
本次调查不需要你填写姓名班级等信息,并将对你的填写结果严格保密。
答案没有对错之分,请仔细阅读下列问题,并根据你的实际情况进行选择填答。
省少工委年月填写方法:请根据自身的实际情况,在所选答案对应的数字上划√;遇到有的问题,请直接在横线上填写文字或数字。
没有特别注明,每题只选一项。
请注意不要漏掉任何一个题目哦!你的性别:女男你现在有()周岁你现在是在()年级你是在哪个学期入队的?一年级上学期一年级下学期二年级上学期二年级下学期三年级及以后还没有入队你入队的时候,有什么节日吗?月日儿童节月日建队日国庆节前新学期开学记不清了其他:你第一次戴上红领巾是在哪里?本班教室学校操场学校会议室或者报告厅阶梯教室学校外面你入队的时候,是谁给你戴上的红领巾?班主任老师本班同学自己高年级的同学其他人.你们班的同学入队的时候是?全班一起入队分成几批入队.对少先队的队史呼号作风:不知道只是听说知道一点非常熟悉.学校优秀少先队员多长时间评选表彰一次?每学期一次每年一次偶尔,不定期没有过你们的中队委员会,多长时间选一次?没有中队委一学期一年随时不知道课程表上每周一节的少先队活动(简称队活)主要干什么?开展少先队活动老师上别的课或者自己做作业有时候举行班会,有时候举行队会课程表上还没有安排这门课对于在周末或寒暑假的少先队活动,你是不是想参加呢?非常想比较想不太想不想你所知道你学校的同学中最多的有多少枚雏鹰奖章?枚-枚枚以上没有获得你觉得通过什么方式学习少先队知识最好?看少先队报刊杂志课堂或谈话教育参加少先队活动比赛网上交流没想过对于未来网:注册了,经常上知道,从没上过没有注册,偶尔上不知道.你觉得成为少先队员光荣还是不光荣?很光荣光荣没什么特殊的.父母支持你参加少先队活动吗?非常支持比较支持不太支持不支持.过去一年,你和同学主动参与设计过少先队活动的次数:有一两次有三五次有六次以上没有同学们想当少先队小干部,主要是为了什么?(最多选项)当队干部光荣证明自己比同学优秀更好地为同学服务更好地锻炼能力更让老师和父母喜欢其他:在过去一年中,学校开展过哪些少先队活动?(可选多项)入队仪式参观考察故事会春游秋游远足竞选小干部阳光体育活动少年军校主题队日离队仪式其他:手拉手活动中,你为手拉手小伙伴做过哪些事?(可选多项)捐钱或者送书文具或衣物等其他物品看望小伙伴或邀请小伙伴来做客网上交流写信打电话没有参加你们学校鼓号队的现状是:有鼓号队,每周都有训练刚入学的时候看到过,现在没有了有鼓号队,偶尔训练学校一直没有鼓号队你最喜欢的少先队活动有:(限选三项)入队仪式参观考察故事会春游秋游远足竞选小干部阳光体育活动少年军校主题队日离队仪式其他:。
少先队工作调研问卷(少先队员)
少先队工作调查问卷(少先队员)1.个人基本情况年龄性别年级,在年级加入少先队组织。
2.你们学校要求少先队员天天佩戴红领巾吗?A 是B 否3.你所在的学校少先队干部是怎样产生的?A 队员民主选举B 班主任从队员选出的候选人中决定当选的C 班主任或大队辅导员任命D 队员自荐,竞争上岗E、其他(请说明)4.你当过少先队小干部吗?A 当过大队长B 当过中队长C 当过小队长D 没当过,但很想当E 不想当5.你为什么愿意当少先队小干部?(选前三项排序)A 管理同学B 帮助老师C 受人重视D 锻炼自己E 家长要求F 老师任命G人人都轮换H 其实不愿意当6.辅导员老师经常关心你的进步和变化吗?A 非常关心B 比较关心C 偶尔关心D 不关心7.家长支持你参加少先队组织的活动吗?A 非常支持B 比较支持C 偶尔支持D 不支持8.你所在的中、小队有自己的活动吗?A 经常有B 偶尔有C 从没有9.你所在中队多长时间开一次中队会或举办一次活动?A 每周一次B 两周一次C 每月一次D 每学期一次10.你所在学校多长时间开一次大队会?A 每月一次B 每学期一次C 没开过11.你认为现在每周举行一次升国旗仪式有没有必要?A 没必要,都是老套路;B 有必要,让我时刻想到祖国;C 没必要,改为一月一次最好;D 有必要,每次应有一些新意。
12.你对你们学校已经开展的少先队活动满意吗?A 非常满意B 感觉一般C 不满意13.你们学校少先队关于热爱祖国的教育活动开展得怎样?A 开展很好B 开展较好C 很少开展D 不知道14.你觉得影响活动开展的主要原因是什么?A 学习任务重B 学校不组织C 家长不支持15.你认为学校少先队活动条件如何?A 好,设备阵地齐全B 不好,什么也没有C 比较差,活动受限制16.你认为一个好的少先队活动具有怎样的标准?A 生动活泼,有意思;B 发动队员,当主人;C 对组织和国家,有意义;D 利于队员进步成长,有实效。
少先队工作调查问卷
少先队工作调查问卷本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March少先队工作调查问卷亲爱的辅导员老师:您好!为充分了解当前我地区少先队工作开展情况,诚请您参与本次问卷调查。
本问卷不署名,不涉及对学校和个人工作的评价。
另外,所有的问题回答没有对错之分,务请真实答卷。
(以下问题,除特殊说明外,均为单选,请在符合的选项上划“√”。
有划线的选项请将答案填写在横线上。
)谢谢您的合作和支持!共青团吐鲁番地区委员会少先队吐鲁番地区工作委员会2014年7月1、您工作的学校是:A、小学B、初中2、您所在学校有没有配备少先队的专职辅导员(限选一项)A、有B、没有3、您所在学校党政领导对少先队工作的态度是怎样的(限选一项)A、定期听取汇报,研究工作B、学校领导经常参加少先队的活动C、说不清楚D、马马虎虎还过得去吧E、基本不过问4、您所在学校的工作计划中有少先队工作的专项内容安排吗(限选一项)A、有B、说不清楚C、没有5、您所在学校少先队大队辅导员是怎样配备的(限选一项)A、党组织聘任B、党组织研究批准由团组织聘任C、公选D、学校行政聘任E、说不清楚F、校长直接任命6、您所在学校少先队中队活动的时间是怎样安排的(限选一项)A、一年一次B、每学期一次C、每月一次D、每周一次E、说不清楚F、寒暑假各一次G、基本上没有开展过活动7、您认为导致少先队活动不活跃的最主要的原因是什么(限选三项)A、没有这种情况B、缺少活动设施和阵地C、活动缺乏新意D、少先队员参与活动的热情不高E、说不清楚F、学校领导不支持G、辅导员流动快,业务素质不佳H、升学压力大,没有时间开展 I、担心学生的安全8、您所在学校的少先队员能够积极参加少先队活动(限选一项)A、非常积极B、比较积极C、一般D、不太积极E、说不清楚F、根本不积极9、您认为学校大队辅导员应享受什么待遇(限选一项)A、中层干部待遇B、年级负责人待遇C、教导(副)主任待遇D、相当于中层干部待遇E、说不清楚F、普通老师待遇10、您所在学校的大队辅导员享受到了什么待遇(限选一项)A、中层干部待遇B、年级负责人待遇C、教导(副)主任待遇D、相当于中层干部待遇E、说不清楚F、和普通老师一样的待遇11、您所在学校怎样进行大队辅导员职称评定(限选一项)A、纳入政教系列B、纳入教学系列C、纳入其它系列D、少先队工作业绩纳入考评E、说不清楚F、少先队工作业绩不纳入考评12、您所在学校少先队大队辅导员的任职情况是怎样的(限选一项)A、专职B、兼职C、能以主要精力从事队的工作D、说不清楚E、无法保证从事少先队工作的时间和精力13、您所在学校大队辅导员的兼课、任课情况是怎样的(限选一项)A、每周6节以下B、每周6节以上C、兼任主科教学D、兼任思品类学科教学E、说不清楚F、其它工作14、您所在学校大队辅导员享受岗位津贴情况如何(限选一项)A、没享受津贴B、说不清楚C、享受每月(元)15、您觉得辅导员最需要解决什么问题(限选一项)A、辅导员职数B、待遇C、提供培训机会D、组织交流学习E、说不清楚F、提高业务素质16、您所在学校有什么少先队活动阵地(限选三项)A、队室B、广播站C、电视台D、网站E、宣传橱窗F、黑板报G、没有活动阵地17、您所在学校少先队工作经费情况是怎样的(限选一项)A、有预算、有保证B、根据工作需要拨付C、说不清楚D、无法保证18、您认为什么类型的活动最适合学生(限选三项)A、体验活动益智类B、夏(冬)令营C、公益活动D、报告讲座E、红(绿)色旅游F、亲近大自然G、文体类 H志愿服务 I、说不清楚J、主题班队会 K、其他__________19、您认为基层少先队组织存在最主要的问题是什么(限选一项)A、少先队工作者业务不熟,工作水平比较低B、少先队工作者不热爱本职工作,工作积极性不高C、少先队工作者的工作方法简单,活动内容和形式单一D、少先队组织的作用不强 E少先队工作者的教育管理松懈F、少先队工作者流动过快G、说不清楚H、其他_______20、您所在学校的少先队组织发挥作用如何(限选一项)A、很好B、较好C、一般D、较差 E说不清楚21、您认为您所在学校少先队组织的活动效果如何(限选一项)A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差22、您所在学校多久召开一次少代会?A、1年一次B、2年一次C、3年一次D、其他23、您校辅导员的工作量怎么计算?A大队辅导员按每周8课时计算B大队辅导员按中层干部工作量计算C中队辅导员纳入班主任工作量D应按工作量计算,但目前尚未实施E辅导员工作是奉献,一般不计算工作量24、你所在学校有没有开展过少先队教研工作A没有 B有,如何开展的?25、学校开展过哪些少先队主题活动:(可多选)A 雏鹰争章B 手拉手C 民族精神代代传D 中国少年儿童平安行动E 祖国发展我成长F 少年军校G 中华少年小甲A足球活动H 节约资源四个一活动I 红领巾小社团活动 J红领巾相约中国梦 K红领巾心向党 K 争当“四好少年” L 平安行动 M其他26、您对全地区少先队工作有什么好的建议?27、您认为当前学校少先队应该从哪些方面改革?。
《少先队思政活动课程取用传统文化的实践研究》问卷调查学生版
《少先队思政活动课程取用传统文化的实践研究》问卷调查学生版敬爱的少先队辅导员:您好!为了深入调查中华传统文化在少先队活动课程中的实施现状,我们拟发放本次问卷。
该调查为匿名问卷,问卷的结果只作学术研究使用,不会给您带来任何不便,问卷答案没有对错之分,请您根据实际情况如实填答。
衷心感谢您的协作与帮助,祝您工作顺利,生活愉快!1.您的年龄25岁以下25~3031~3536~4041以上2.您的性别:男女3.您是否是少先队专职辅导员(大队辅导员及中队辅导员):是否4.您的学历是:大专以下大专本科研究生5.您的学校所在地是:城市乡镇农村6.您对中华优秀传统文化的了解是?完全了解了解一些一般不太了解完全不了解7.贵校对中华优秀传统文化教育的已有经验与成果情况是?日常学科渗透相关校本教材相关德育实践活动相关讲座校园文化布置很少没有8.您认为当今社会有必要学习“四书五经”等历史文化古籍吗?很有必要较为必要一般基本没必要完全没必要9.如果在您的学校开展《弟子规》教育,您认为对学生的行为习惯形成有效果吗?很有成效较有成效一般基本没成效完全没成效10.您认为少先队员学习中华优秀传统文化的少先队活动课程意义重大吗?非常重要基本重要一般不太重要很不重要11.您认为开展中华优秀传统文化的少先队活动课程对队员的学科成绩有无影响?积极影响消极影响一般影响不大没有影响12.您是否阅读过《少先队活动课程指导纲要(试行)》、《少先队辅导员工作纲要(试行)》等相关少先队工作指导性文件吗?是否13.贵校担任少先队活动课程的教师一般是?专职教师担任班主任兼任科任老师兼任行政职员14.您参加过有关少先队活动课程的相关培训吗?经常有一些一般比较少没有15.贵校是否重视并组织少先队辅导员进行少先队活动课程的教研工作?非常重视比较重视一般不太重视完全不重视16.您在进行课程设计时,会渗透中华优秀传统文化的内容吗?完全渗透渗透一些一般很少渗透从不渗透17.您对自己在进行中华优秀传统文化的少先队活动课程时,教学的基本功评价是?非常好比较好一般不太好完全不好18.您对中华优秀传统文化融入少先队活动课程的现状如何评价?非常好比较好不太好完全不好19.您在设计少先队活动课程时渗入了哪些中华有效传统文化呢?传统节日传统建筑传统文艺传统思想其他20.您开展少先队活动课程是以什么样的方式进行的?课堂教学专家讲座社会实践游戏活动其他21.您觉得开展具有传统文化要素的少先队活动课程,少先队员的参与度如何?非常积极比较积极一般不太积极22.贵校少先队活动课程有组织队员参观博物馆、文化礼堂、名人故居、革命纪念馆吗?每学年一次每学期一次两个月一次每月一次没有23.贵校少先队活动课程有组织队员学习民间工艺、认识古代科技产品和古玩器物吗?每学年一次每学期一次两个月一次每月一次没有24.贵校少先队活动课程组织过了解家乡文化名人、地方语言、英雄楷模相关的事迹吗?每学年一次每学期一次两个月一次每月一次没有25.贵校少先队活动课程有设计关于儒家文化、唐诗宋词、戏剧皮影的活动方案吗?每学年一次每学期一次两个月一次每月一次没有26.贵校是否利用“五·一”、“五·四”、“七·一”、“八·一”、“十·一”等重要节日开展少先队活动?经常开展开展一些一般较少开展没有开展27.贵校少先队邀请过非物质文化遗产传承人到校园开讲座、表演、展示非物质文化遗产,例如剪纸、版画、表演地方戏剧等活动吗?每学年一次每学期一次两个月一次每月一次没有28.贵校少先队活动课程组织过了解地方戏剧、民歌和曲艺等相关活动吗?每学年一次每学期一次两个月一次每月一次没有29.贵校重视建立“中华优秀传统文化课程”评价和督导机制吗?非常重视比较重视一般不太重视完全不重视30.贵校评价少先队活动课程成效的主体是?家长少先队辅导员少先队员师生互评其他31.贵校评价少先队活动课程成效的方式是?书面考试成果展示老师评价学生自评其他32.贵校评价中华优秀传统文化的少先队活动课程开展成效的主要依据是?有无文化要素队员参与积极性活动方案设计活动成果展示33.您认为自己能否设计出中华优秀传统文化与少先队活动课程相结合的活动方案?完全能基本能一般基本不能完全不能够34.您觉得应该把中华优秀传统文化运用到少先队活动课程中加以传承吗?完全赞成基本赞成一般基本反对完全反对35.您认为有必要编写中华有效传统文化和少先队活动课程相结合的教材吗?有必要无所谓没必要说不清36.贵校少先队活动课程与学校教学活动相矛盾时选择的是?教学活动优先少先队活动课程优先37.您认为加强中华优秀传统文化的少先队活动课程实施,学校应该做哪些工作?重视少先队辅导员培训重视第二课堂建设重视课堂教学的建设加强校园文化建设加强硬件设备编制校本课程38.您觉得中华优秀传统文化以怎样的形式传达给少先队员比较好?校本教材图画书、故事书游戏活动影视动漫参与体验现场教学其他(请写在横线上)39.贵区的博物馆、名人故居、文化礼堂、革命纪念馆免费对少先队员开放吗?全部免费开放部分免费开放都收取一定费用不清楚40.您觉得在少先队活动课程中运用传统文化资源时,遇到了哪些困难?校领导不够重视缺少良好的校园氛围自己对中华优秀传统文化感到陌生少先队员参与度不高自己教学技能有待提高缺少经费支撑缺少相关材料41.您觉得做好中华优秀传统文化的少先队活动课程最重要的应该是什么校长重视提供经费加强校园文化建设提高辅导员教学综合能力提高队员参与度其他(请写在横线上)42.关于实施中华优秀传统文化的少先队活动课程,如您还有其他建议,请写下来。
关于少先队雏鹰争章活动的调查问卷
关于少先队雏鹰争章活动的调查问卷1.你所在的学校是:(1)小学(2)初中(3)九年一贯制学校(4)完中2.你校学生人数,少先队人数;专职辅导员人数,兼职辅导员人数,校外辅导员人数。
3. 你了解少先队雏鹰争章活动吗?(1)知道且支持(2)了解(3)听过但不清楚(4)不知道4. 你校队员订购争章手册和雏鹰奖章吗?(1)几乎都订(2)大部分订(3)订得很少(4)只订手册,不订奖章5.你校按照《雏鹰争章手册》开展活动的情况如何?(1)经常使用(2)有时用,有时不用(3)根本不用6.你校有校本特色章吗?(1)有艺术章(请填写)(2)没有7.你校队员更喜欢争哪一类章?(1)必修章(2)选修章(3)个人自设章(4)校本特色章(5)集体荣誉章(6)学科章8.你校队员参与争章的情况如何?(1)队员们都喜欢,踊跃参加(2)大部分喜欢,积极参加(3)大部分不喜欢,但老师要求就参加(4)大部分不喜欢,也不参加9.你校校长支持争章活动吗?(1)大力支持(2)比较支持(3)一般(4)不支持10.你校的任课老师知道并能指导争章活动吗?(1)不知道(2)知道但不参与指导(3)知道且参与指导(4)知道且把奖章激励方式运用到课堂上(5)知道且设立了学科章,通过争章搞活教学11.你认为少先队雏鹰争章活动有与教学结合的可能性吗?(1)有(2)没有(3)可以结合,但效果不明显12.你认为少先队雏鹰争章活动对学科教学有何作用?(可多选)(1)活跃了课堂(2)激发了学生的学习兴趣和主动性(3)发扬教学民主,改善师生关系(4)有助于想学生揭示有价值的隐性目标(5)作用不大(6)没有作用13.你觉得哪个年级的队员参与争章最活跃?(1)一年级(2)二年级(3)三年级(4)四年级(5)五年级(6)六年级(7)七年级(8)八年级(9)九年级14.你觉得少先队开展雏鹰争章活动,对队员的成长发展有哪些帮助?(可多选)(1)督促养成好习惯(2)提高自理能力(3)发展兴趣爱好(4)学会多种技能(5)产生合作意识(6)增强自信心(7)激发进取心(8)强化组织(集体)观念(9)启迪创新思维(10)学会关爱服务他人(11)帮助不大(12)没有帮助(13)其它15.你们学校采用过哪几种颁章形式?(可多选)(1)全校集会,举行隆重的颁章仪式(2)中队会上颁发(3)小队会上颁发(4)考章结束当场颁发(5)老师颁发16.你校队员佩带与保存奖章的方式是:(可多选)(1)别在佩带体(指绶带或专用马甲)上(2)粘贴在素质评价手册上(3)别在校服上(4)随手放在家里(5)没有奖章,但将获奖情况记载在素质评价手册上(6)不保存17.对于目前的争章活动,你认为应改进的地方是:(可多选)(1)提高争章难度(2)改进争章过程(3)记入评价手册(4)及时更新章目(5)其它18.你认为你们学校在争章活动中,有哪些有效的经验?(可多选)(1)队员积极自动性(2)辅导员生动讲解、精心引导(3)设立争章图表,展示争章成果(4)争章活动设计得新颖有趣(5)在摄取或小队活动时争章(6)自主选择自己喜欢的章目(7)考章结果记入素质评价手册,受重视(8)拜能者为师,指导争章(9)颁章仪式隆重,获章有自豪感(10)结合学校主题教育活动争章(11)其它19.你认为你们学校开展争章活动存在的问题或困难是:(可多选)(1)争章没时间(2)争章活动没指导(3)争得的奖章对升学没用(4)争章活动缺乏吸引力(5)争章达标要求难度较大(6)家长不支持(7)队员的自动性积极性没被调动(8)学科老师不配合(9)校长不支持(10)其它20.你认为队员们比较喜欢以下哪种争章、获章途径?(可多选)(1)与学科相结合的争章考章活动(2)在社会权威认证机构内的争章考章(3)在少年宫等校外活动场所争章考章(4)在兴趣小组社团活动中争章考章(5)在中小队集体活动中争章考章(6)队员自主选择时间地点争章考章21. 你知道《舟山市少先队“雏鹰争章”活动推进实施方案(试行)》(征求意见稿)这个文件吗?(1)知道内容(2)听过但不清楚(3)不知道22. 你认为(征求意见稿)存在哪些问题,有什么好的建议?23.你认为(征求意见稿)中星级雏鹰奖章评定达到怎样的标准才合理?为什么?24.你对(征求意见稿)中考章员资格认定有什么好的建议?25.你对(征求意见稿)中校外争章训练基地的申报与认定有什么好的建议?。
少先队员课间活动情况调查(给学校辅导员)
少先队员课间活动情况调查问卷填报学校:贵阳市开阳县花梨镇中心小学
1、本校对课间、大课间、下午放学前在校时间是如何安排的?学校对孩子们课间出教室、到操场开展活动的有哪些规定?是出于怎样的考虑?
答:我校课间时间是十分钟,对课间活动是没有规定,孩子们自由活动,如:有的踢毽子、有的跳绳、有的打乒乓球等小型体育活动,相对更安全。
学校的大课间活动是先集体做广播操,然后由体育老师组织学生们按班级进行集体跳绳、跳竹竿舞(具体由上第二节课的老师负责纪律和安全),组织课间活动以安全第一的原则。
2、孩子们在校课间活动的主要主要场所是哪里?一般开展什么活动?孩子们最喜欢哪类活动?
答:孩子们在校课间活动的主要主要场所在走廊上和操场上,一般开展踢毽子、跳绳、打乒乓球、打羽毛球等活动,孩子们最喜欢跳绳、打乒乓球、。
3、学校组织孩子们课间参加活动面临的具体困难和原因。
答:学校组织孩子们课间参加活动面临的具体困难是人多、场地小,原因是学校是新建学校。
4、学校少先队组织在课间开展少先队活动的情况有哪些具体做法和好经验?
答:我们大队部曾经利用国旗下讲话,以及中午开展10分钟红领巾广播,教育引导少年儿童要合理、有效地利用要课间十分钟,并在保证安全的情况下,进行适当的运动。
要调节好自己的情绪,让眼睛也适当休息好,为下一节课的学习作好一切准备。
5、辅导员对利用课间开展少先队活动的有哪些想法?
答:没有利用课间举行过活动。
“少先队活动课”调查问卷
“少先队活动课”调查问卷“少先队活动课”调查问卷亲爱的老师:您好!这是一份不署名的问卷。
主要想了解一下基层学校少先队活动课程开展的情况,仅供研究之用。
请您协助我们认真填写下列问题。
请您按要求在符合自己情况的选项上打“√”。
一、基本情况1.您工作的学校是:1)小学√2)初中2.您在学校的任职是:1)班主任(中队辅导员)√2)少先队辅导员3)团干部4)德育处(教导处)主任、副主任5)副校长及以上二、少先队活动课开设情况3.您所在学校是否开设少先队课程:1)是2)否√4.少先队活动时间是否确保:1)有√2)否5.您所在学校开设少先队课时情况:1)课表上标注“少先队活动”2)课表上标注“班队”3)课表上无标注,含在“综合实践”课内4)其他√三、少先队活动课内容及评价6.您所在学校是否有队课教材:1)有2)没有√7.队课教材是否统一编印:1)是2)否√教材编印机构:1)学校2)上级教育部门3)上级少工委4)其他:√8.你校围绕“少先队活动”课开展相关教研活动情况:1)按计划上课,有教研活动√2)只上课,无教研活动3)无人过问9.队员在“少先队活动”课的表现是否纳入相关考评细则:1)是2)否√10.学校对少先队辅导员工作是否进行专门考核:1)有2)无√11.少先队是否开展理想信念教育:1)是√2)否12.少先队员对队组织是否有光荣感、归属感:1)是√2)否3)无所谓四、辅导员配备情况13.您所在学校有没有配备少先队的专职辅导员?1)有2)没有√14.您所在学校大队辅导员是否参加过少先队专业知识培训1)有√2)没有15.您所在学校中队辅导员属于以下哪种情况?(限选一项)1)先培训后上岗2)先上岗后培训3)边培训边上岗√4)从未参加过培训5)参加培训比例:100 %16.您所在学校的大队辅导员享受到了什么待遇?(限选一项)1)中层干部待遇或更高√2)年级负责人待遇3)教研组长待遇4)和普通老师一样待遇五、少先队工作管理17.您所在学校党政领导对少先队工作的态度是怎样的?(限选一项)1)定期听取汇报,研究工作2)高度重视,经常参加√3)马马虎虎还过得去4)基本不过问18.您所在学校的工作计划中有少先队工作的专项内容安排吗?1)有2)没有√如有,请举例1~2个少先队长项工作(活动):19.你开展少先队活动所需经费主要来源于哪里?(可多选)1)学校公用经费√2)社会赞助3)向学生收费4)其他:20.您所在学校少先队工作经费情况是怎样的?(限选一项)1)有预算、有保证,大队部根据情况自行安排2)根据工作实际产生的费用足额拨付√3)无法保证21.你校是否组织专门培训并开展相关教研活动:1)有√2)无22.你校有没有组织编写参考指导材料或制作发放指导光盘、动漫作品等相关资源:1)有2)无√六、意见和建议24.您觉得开设“少先队活动课”最需要解决的问题是:(限选一项)1)确保课时√2)加强业务培训3)提供参考材料4)组织教研活动5)其他25.您认为少先队工作中存在最主要的问题是什么?(限选一项)1)少先队工作者业务不熟,工作水平比较低2)少先队工作者不热爱本职工作,工作积极性不高3)少先队工作不受重视,干好干坏一个样√。
少先队调查问卷模板
尊敬的少先队员:您好!为了更好地了解少先队员们的学习生活状况、兴趣爱好以及思想动态,我们特设计这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进少先队工作,为队员们提供更优质的服务。
本问卷采取匿名方式,请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:()(可选填)2. 您的性别:()A. 男B. 女3. 您所在的年级:()A. 小学一年级B. 小学二年级C. 小学三年级D. 小学四年级E. 小学五年级F. 小学六年级4. 您所在的学校:()(可选填)二、学习生活状况5. 您每天的学习时间大约是多少?()A. 2小时以内B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4小时以上6. 您认为自己在学习上的主要优势是什么?(多选)A. 记忆力好B. 理解力强C. 逻辑思维能力强D. 具有良好的学习习惯E. 其他:()7. 您认为自己在学习上的主要不足是什么?(多选)A. 注意力不集中B. 学习方法不当C. 缺乏自信D. 家庭作业完成不及时E. 其他:()8. 您是否参加课外兴趣小组或社团活动?()A. 是B. 否9. 您参加课外兴趣小组或社团活动的频率是?()A. 每周一次B. 每月一次C. 不定期参加D. 从不参加10. 您在课外兴趣小组或社团活动中,最喜欢哪一项活动?(多选)A. 文艺表演B. 体育运动C. 书法绘画D. 科学实验E. 其他:()三、兴趣爱好11. 您的兴趣爱好有哪些?(多选)A. 阅读B. 听音乐C. 看电影D. 玩游戏E. 画画F. 跳舞G. 其他:()12. 您每周花费在兴趣爱好上的时间大约是多少?()A. 1小时以内B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上四、思想动态13. 您对当前少先队工作的满意度如何?()A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意14. 您认为少先队工作在哪些方面需要改进?()A. 活动内容B. 活动形式C. 活动组织D. 奖惩机制E. 其他:()15. 您希望少先队组织开展哪些类型的活动?(多选)A. 主题队日活动B. 社会实践活动C. 爱国主义教育D. 科普知识讲座E. 其他:()16. 您对少先队工作的建议或意见:()感谢您参与本次调查问卷!您的反馈对我们非常重要,我们将认真分析并改进工作。
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“少先队活动课”调查问卷
亲爱的老师:
您好!
这是一份不署名的问卷。
主要想了解一下基层学校少先队活动课程开展的情况,仅供研究之用。
请您协助我们认真填写下列问题。
请您按要求在符合自己情况的选项上打“√”。
一、基本情况
1.您工作的学校是:
1)小学√2)初中
2.您在学校的任职是:
1)班主任(中队辅导员)√2)少先队辅导员
3)团干部4)德育处(教导处)主任、副主任
5)副校长及以上
二、少先队活动课开设情况
3.您所在学校是否开设少先队课程:
1)是2)否√
4.少先队活动时间是否确保:
1)有√2)否
5.您所在学校开设少先队课时情况:
1)课表上标注“少先队活动”2)课表上标注“班队”3)课表上无标注,含在“综合实践”课内4)其他√三、少先队活动课内容及评价
6.您所在学校是否有队课教材:
1)有2)没有√
7.队课教材是否统一编印:
1)是2)否√
教材编印机构:
1)学校2)上级教育部门
3)上级少工委4)其他:√
8.你校围绕“少先队活动”课开展相关教研活动情况:
1)按计划上课,有教研活动√
2)只上课,无教研活动3)无人过问
9.队员在“少先队活动”课的表现是否纳入相关考评细则:1)是2)否√
10.学校对少先队辅导员工作是否进行专门考核:
1)有2)无√
11.少先队是否开展理想信念教育:
1)是√2)否
12.少先队员对队组织是否有光荣感、归属感:
1)是√2)否3)无所谓
四、辅导员配备情况
13.您所在学校有没有配备少先队的专职辅导员?
1)有2)没有√
14.您所在学校大队辅导员是否参加过少先队专业知识培训
1)有√2)没有
15.您所在学校中队辅导员属于以下哪种情况?(限选一项)1)先培训后上岗2)先上岗后培训
3)边培训边上岗√4)从未参加过培训
5)参加培训比例:100 %
16.您所在学校的大队辅导员享受到了什么待遇?(限选一项)1)中层干部待遇或更高√2)年级负责人待遇
3)教研组长待遇4)和普通老师一样待遇
五、少先队工作管理
17.您所在学校党政领导对少先队工作的态度是怎样的?
(限选一项)
1)定期听取汇报,研究工作2)高度重视,经常参加√
3)马马虎虎还过得去4)基本不过问
18.您所在学校的工作计划中有少先队工作的专项内容安排吗?1)有2)没有√
如有,请举例1~2个少先队长项工作(活动):
19.你开展少先队活动所需经费主要来源于哪里?
(可多选)
1)学校公用经费√2)社会赞助
3)向学生收费4)其他:
20.您所在学校少先队工作经费情况是怎样的?(限选一项)1)有预算、有保证,大队部根据情况自行安排
2)根据工作实际产生的费用足额拨付√
3)无法保证
21.你校是否组织专门培训并开展相关教研活动:
1)有√2)无
22.你校有没有组织编写参考指导材料或制作发放指导光盘、动漫作品等相关资源:
1)有2)无√
六、意见和建议
24.您觉得开设“少先队活动课”最需要解决的问题是:
(限选一项)
1)确保课时√2)加强业务培训
3)提供参考材料4)组织教研活动
5)其他
25.您认为少先队工作中存在最主要的问题是什么?
(限选一项)
1)少先队工作者业务不熟,工作水平比较低
2)少先队工作者不热爱本职工作,工作积极性不高
3)少先队工作不受重视,干好干坏一个样√。