云南艺术学院文华学院2020年毕业生就业质量年度报告

云南艺术学院文华学院2020年毕业生就业质量年

度报告

（一）统一思想,提高认识,狠抓落实

文华学院为应对严峻的就业压力,定期召开毕业生就业创业工作

专题会议,对2014届毕业生就业创业工作进行研究与部署,明确目标、落实责任、夯实任务、精心组织、全力以赴开展毕业生就业创业工作.实行“院级、系（部）级、全院教师”三级工作机制,坚持以服

务为宗旨,以就业为导向,深化教育教学改革,不断完善人才培养方案.

1.实施“一把手”工程

文华学院近年来高度重视毕业生就业创业工作,积极践行“就业

创业并举”的工作模式,形成了“一把手”亲自抓就业、坚持不懈抓

创业的工作格局,有力地促进了文华学院毕业生就业创业工作的顺利

开展.自2012年9月,学院成立了以院长、书记任组长,副书记任副

组长的毕业生就业创业工作领导小组,统筹安排毕业生就业创业工作,实行“每周一讨论,一通报”,党政联席会议上列出一项专题,研究就

业创业工作,并在院务会上进行通报.每学年伊始,文华学院把就业创

业工作列入年度工作计划要点,并对上一学年的就业创业工作进行院

内总结和考核评比.2014年11月10日,学院完成对各系2014年度

毕业生就业创业工作的目标考核,评选出先进集体和个人,进行表彰

并以资鼓励.

2.任务明确,责任到人

学院构建起了“院级、系（部）级、全院教师”三级联动的就业创业工作机制,按照学院领导统筹、大学生就业创业工作处主抓、系

部配合、全员参与的方式积极落实毕业生就业创业工作,做到了上下

贯通、相互衔接、相互支持、运转有序,形成了层层抓就业创业,处

处有人服务就业创业的局面.学院定期开展就业创业工作会议,专题

研究部署、狠抓落实大学生就业创业工作.

3.机构健全,人员齐备

学院有固定的就业工作场所,包括洽谈室、档案室和就业信息查询室；办公设备齐全,目前有计算机（4台）、打印机、传真机、复印机等现代化办公设备；建有功能较为完备的毕业生就业信息网站,有提供毕业生查询就业信息的微机30台,并在校园设置毕业生求职

视频录播室,较好地满足了学校就业工作的需要.

2014年2月24日,文华学院召开院务委员会专项研究,成立了“大学生就业创业工作处”,配备专职人员3人,2014年应届毕业生900人,远远高于“专职人员与应届毕业生的比例不低于1:500”的

要求.就业指导课教师的职称评定、工资待遇与专任教师享受同等待遇,在同等条件下优先评聘.各系办公室主任和毕业生辅导员作为就

业工作专职人员,配合大学生就业创业工作处完成教育部、省教育厅等部门下达的相关工作要求.

（二）拓宽渠道,积极引导,转变观念

1.拓宽渠道,全程关注

2.深入调查,把握动态

为了解学生的就业创业思想动态,学院专门设置调查问卷,全面细致的了解学生的就业意向和对就业的期望值,包括就业区域、薪酬标准、个人的基本能力素质等.根据掌握的第一手资料,各系就业工作

领导小组要求毕业班辅导员以班会、团队活动、个别交流等形式深

入到学生中进行思想交流,及时把握毕业生就业思想动态.学院也会

于每学年第二学期,常规性派出心理咨询教师和就业指导教师各一名,在学院德育室对需要进行咨询的同学给予辅导和建议,为学生排查就业心理问题,及时进行疏导和引导.

3.积极引导,转变观念

学院全面推进毕业生就业创业思想教育,积极引导鼓励毕业生到基层就业或自主创业.学院一方面通过讲座、座谈、谈心等方式解决大学生对就业的思想认识问题,通过《职业生涯与就业指导》课程教育,引导他们以积极的心态为人生做规划,理性面对就业困难问题,树

立起“行行可建功、处处能立业”的择业观；另一方面积极采取措施,结合专业教育特点,联系相关企业、事业单位,努力为学生创造就

业条件,积极做好农村特岗教师、三支一扶计划、大学生村官、毕业

生预征入伍等新增基层就业项目的宣传发动工作.同时学院还积极邀

请优秀毕业生、历届创业成功者回母校交流就业创业成功的经验.

总之,学院从思想观念到择业技巧、从职业规划到具体指导,从课堂到课外、从辅导员班主任到任课教师等全方位、多渠道地深入开

展以“三观”为主要内容的就业教育活动,教育和引导毕业生明确形势、转变观念,从实际出发,客观剖析自己,调整好心态,准确定位就

业方向,树立正确的事业观、择业观,积极理性就业.

（三）深入职场,调查研究,调整结构

大学生就业创业工作处成立后,专职人员到省内就业创业工作做

的好的独立学院参观学习,汲取好的工作方法和经验；对文华学院就

业创业工作进行分析和研究,结合学院专业特点,创新就业创业工作

灵活机制.

1.整合功能,订单培养

学院充分发挥各职能部门的主体作用和各系部的基层功能作用,

积极与各地区用人单位联系,广泛地宣传我院的专业设置、课程开设、技能培训、学生素质等情况,不断壮大“就业联系单位系统”,逐渐

形成“订单式”人才培养模式.同时也积极邀请用人单位到我院参加

供需见面会,为毕业生就业创业工作牵线搭桥,组织毕业生参加各种

类型的供需见面会和招聘会.目前,学院为2014届毕业生自主举办了

1场大型毕业生校园供需见面会,举办小型招聘会6场；组织毕业生

参加各级各类校外和网上招聘会9次；各系组织学生参加供需见面

会30余场,共为毕业生提供就业岗位数1500余个.

2.深入研究,调整结构

学院根据历届毕业生就业情况的调查,开展学生就业可行性调研、论证,适当调整专业结构,使人才的培养符合市场的需求.譬如,在

2014年招生时,学院把一些就业情况不太好的专业,如音乐表演、艺

术设计、艺术管理等做适当压缩,把招生名额向“广播电视编导”、