哲学主观题必背

（三）矛盾观 1、矛盾是对立统一，要坚持一分为二、全面的观 点看问题。 2、矛盾双方在一定条件下相互转化，要求我们用 对立统一的观点看问题。 3、矛盾具有普遍性、客观性，要承认矛盾，分析 并解决矛盾。 4、矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。 5、矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，普遍性 寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊 性离不开普遍性。 6、唯物辩证法的两点论是有重点的两点论，重点 论是看到两点中的重点，要坚持两点论和重点论 的统一。
人生价值观 11、在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人 民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是 拥有幸福人生的根本途径。在个人与社会的统一 中实现价值。社会提供的客观条件是实现人生价 值的基础，只有正确处理个人与集体、个人与社 会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值， 在磨砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充 分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的 精神；实现人生价值，需要努力发展自己的才能， 全面提高个人素质；实现人生价值，需要有坚定 的理想信念和正确价值观支配地位，起决定作 用，要求我们抓重点，解决主要矛盾。 8、矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的 性质主要是由主要矛盾的主要方面决定，要求我们把握 矛盾主要方面，抓住主流。 9、主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的，在认识复杂事物 的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾， 既要着重把握主要矛盾，又不忽视次要矛盾。主要矛盾 和次要矛盾相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互 转化。 10、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系。 • 矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，在认识某 一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的 次要方面；既要抓住主流，又不忽略支流。事物的主要 性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要 方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条 件下相互转化。
（四）辩证否定观 1、辩证否定是事物自身的否定，是联系 的环节、发展的环节，既肯定，又否 定，既克服，又保留，实质是扬弃， 要求我们树立创新意识。
四、历史唯物主义（唯物史观、认识社会与价值选择）— —社会、人的价值是什么 历史观1、社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存 在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发 展。 2、社会意识具有相对独立性，落后的社会意识对社会发 展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极地推 动作用。 群众观 3、人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路 线。 价值观4、人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任 和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。 5、对一个人的价值的评价主要是看他的贡献。人的贡献 是多方面的，最根本的是对社会发展和人类进步事业的 贡献。
探索世界与追求真理=唯物论+认识 论 思想方法与创新意识=辩证法 辩证唯物主义=唯物论+认识论+辩证 法 主观题格式：原理、方法论+题目 （句、词）+材料（句子） 辩证唯物主义=辩证唯物论+辩证唯 物主义认识论+唯物辩证法
一、辩证唯物论——世界是什么 1、物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事 求是。 2、意识具有能动性，人能够能动地认识世界，意 识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择 性。人能够能动地改造世界，意识对改造客 观世界具有指导作用。意识对人体生理活动 具有调节和控制作用。要求我们充分发挥主 观能动性。 3、规律是客观的、普遍的，要按客观规律办事， 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起 来。
二、辩证唯物主义认识论——人与世界的关 系 1、实践是认识的基础，实践是认识的来源， 实践是认识发展的动力，实践是检验认 识的真理性的唯一标准，实践是认识的 目的和归宿。 2、认识具有反复性、无限性和上升性，要 开拓创新，在实践中追求和发展真理。 3、真理是具体的、有条件的，要求我们在 实践中不断追求和发展真理。
唯物辩证法（联系观+发展观+矛盾观+辩证否定观）—— 世界怎么样 （一）联系观 1、联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。 2、联系是客观的，要从事物固有联系中把握事物。 3、联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展 的各种条件。 4、整体居主导地位，统率部分，整体功能状态及其变化 会影响部分，应树立全局观念，实现整体的最优目 标。 5、部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的 功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，要搞 好局部，用局部的发展推动整体的发展。
6、价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和 导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的 活动，对人生道路的选择具有导向作用，要树立 正确价值观。 7、人的价值选择是在价值判断的基础上作出的， 正确的价值判断和价值选择是在社会实践的基础 上形成的。 8、树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价 值选择，就必须遵循社会发展的客观规律，要自 觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益 作为最高的价值标准。 9、价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时 间、地点和条件的变化而不同。 10、人们的社会地位、需要、认识事物的角度和 立场不同，价值判断和价值选择就不同。
6、整体和部分相互联系，密不可分，坚持整体与部分的统一。
（二）发展观 1、世界是永恒发展的，要用发展的观点看 问题。 2、事物发展的方向是前进的，道路是曲折 的。 3、量变是质变的必要准备，质变是量变的 必然结果，要做好量的积累。 4、在量变已经达到一定程度，只有改变事 物原有性质才能向前发展时，要抓住时机， 促成质变，实现事物的飞跃和发展。 5、辩证否定是事物联系和发展的环节，实 质是扬弃，要树立创新意识。