【新版】湘教版七年级美术上册《画家笔下的色彩》(共两课时)名师教案【名校精品】

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第3课画家笔下的色彩

教材简析:

本课选择色彩表现为教学内容，让学生通过学习了解色彩的本质特征、象征意义和色彩使人产生的不同情感反应，并学习运用色彩进行自主表现。

按照课标“造型·表现”学习领域的阶段目标有关要求，本课设置了欣赏感受和创作表现两个学习活动，旨在发展学生个性表现能力，传递思想感情。教材以“向日葵”照片为导入，一方面使学生从向日葵的生长特性感悟生命的意义，让情感得到升华，形成积极向上的生活态度。另一方面从自然形态感受色彩的基本特征，过渡到绘画作品欣赏——凡·高的《向日葵》作品，并通过对其色彩的重点分析，唤起学生对色彩的情感反应，了解色彩和笔触的关系。学习活动一是让学生尝试改变《向日葵》的色彩和笔触，感受画面效果。学习活动二设置两种方式，其一是尝试直接用色彩表达自己的某种情感，其二是用色彩表现某种景物或物体的感受，为开展教学提供灵活选择。

课时安排: 约2课时

学习活动一：欣赏感受、认识色彩(1课时)

学习活动二：创作表现(1课时)

第1课时

课题：学习活动一：欣赏感受、认识色彩

第2课时

课题：学习活动二：运用色彩表达情感