苏教版五年级科学上册第一单元 白天和黑夜练习题及答案
小学科学苏教版五年级上册第一单元 白天和黑夜本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【题文】预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？【答案】影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午1—2点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。
【分析】此题考查的是气温变化与太阳的关系。
气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，简称气温。
【解答】气温的变化和太阳的照射角度有关，垂直照射和非垂直照射，而太阳的距离基本可以忽略不计。
影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低…但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午1—2点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。
2.【题文】你知道小孔所成的像为什么上下左右颠倒吗？【答案】因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的左侧。
同理可解释小孔成像是上下左右颠倒的。
【分析】此题考查的是小孔成像。
小孔成像指光从窗户上小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。
小孔成的像是上下颠倒、左右相反的，和我们平常看到的不一样。
它的原理是光是沿着直线传播的。
【解答】小孔所成的像左右相反是因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的左侧。
同理可解释小孔成像是上下左右颠倒的。
3.【答题】在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变______，下午影子慢慢变______。
【答案】短长。
【分析】此题考查的是影子的变化规律。
太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。
一天中，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短；下午影子由短逐渐变长。
方向由西逐渐转向东。
【解答】根据阳光下物体影子的变化规律可知，在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变短，下午影子慢慢变长。
故此题的答案是短，长。
4.【答题】记录月相的形状时，一定要同时记录农历的日期。
苏教版五年级科学上册第一单元 白天和黑夜练习题及答案
苏教版五年级科学上册第一单元白天和黑夜练习题及答案苏教版五年级科学上册第一单元白天和黑夜测试题一、填空题（28分）1、一天中太阳位置的变化规律是：从东方升起到西方落下。
太阳的高度变化规律是：低→XXX→低。
影子位置的变化规律是：从西方变长到中午最长，再从西方变短到消失。
2、太阳钟也叫日规，是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家XXX提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家哥XXX提出了“XXX说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是：XXX→XXX→上弦月→满月→下弦月→残月→微月→新月→峨眉月。
6、猫头鹰、蝙蝠、萤火虫等动物是在夜间活动的，蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶等动物是在白天活动的。
百合花是凌晨开放，玫瑰花是上午开放，茉莉花是下午开放，月季花是晚上开放的。
（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的生理活动，比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
8、植物根据不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“植物钟”。
二、选择题（16分）1、昼夜形成的原因是（C）地球的自转。
2、月相的周期变化是（B）一个月。
3、XXX是指天空中出现（A）月牙。
4、一天中影子最短是在（B）中午。
5、最早提出地球自转的科学家是（A）哥XXX。
6、猫头鹰睡觉的时间是（C）傍晚——早上。
7、XXX保存的日晷属于（A）立晷。
8、蜗牛出来活动的时间大都是（C）夜晚。
三、问答题：（20）怎样用拳头测量太阳的高度？答：用手臂伸直，拳头竖直向上，放在眼睛前面，然后看拳头顶端与太阳的位置关系，就可以大致测量出太阳的高度。
四、画图并回答问题（14分）略，无法提供图片）材料。
小学科学苏教版五年级上册第一单元 白天和黑夜本章综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】16世纪波兰天文学家（）提出了“日心说”。
A. 托勒密B. 伽利略C. 哥白尼【答案】C【分析】此题考查的是日心说。
1533年，哥白尼完成了《天体运行论》的写作。
推翻了“地心说”，创立了“日心说”。
他认为，地球不是宇宙的中心，而是围绕太阳运行的一颗普通行星，自身又绕地轴自转。
“日心说”动摇了中世纪宗教神学的理论基础。
【解答】哥白尼创立了“日心说”，是近代天文学的奠基人。
选C。
2.【题文】小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。
你认为他的想法正确吗？为什么？【答案】不正确；影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
【分析】此题考查的是影子。
影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。
影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。
影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。
影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
【解答】不正确。
如果这个物体是规则的几何体，如圆柱体之类的不同侧面的影子可能会一致；如果形状不规则，那么不同侧面的影子是不同的。
3.【题文】人们掌握生物的昼夜规律有什么作用？【答案】人类掌握生物的昼夜规律的作用是能通过技术更好的利用有益的生物和防治有害的生物。
【分析】此题考查的是昼夜规律对生物的影响。
昼夜规律指生命活动以一天24小时左右为周期的变化。
植物的光合作用，动物的摄食，躯体活动、睡觉和觉醒等行为都是昼夜规律的表现。
【解答】人类掌握生物的昼夜规律的作用是能通过技术更好的利用有益的生物和防治有害的生物。
如：在农业生产上，可以根据花期特点，有效地进行人工辅助授粉，根据农业害虫的活动规律有效地进行防治等。
4.【题文】设计试验证明太阳下影子变化的规律。
【答案】实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上的。
早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向东转动。
实验结论：1）早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。
2019-2020学年度小学科学五年级上册第一单元白天和黑夜苏教版知识点练习
2019-2020学年度小学科学五年级上册第一单元白天和黑夜苏教版知识点练习＞第1题【单选题】常见的茉莉花是（）开花的。
A、上午五点B、下午五点【答案】：B【解析】：［解答】茉莉性喜温暖湿润,在通风良好、半阴的环境生长最好.f在下午五点开花.本题莉花律。
＞第2题【单选题】一天中，太阳的高低和温度是（）的。
A、一成不变B、变化多端【答案】：B【解析】：［解答］一天中，太阳的高低和温度是变化多端的。
早晚太阳的温度k漩氐,人们要多穿衣服,中午的太阳温度高,可以适当少穿.［分析】本题考查太阳的高低和温度的变化.＞第3题【单选题】月相的周期变化是（）。
A、一年B、一个月C、一周【答案】：B【解答】月相的变化周期大约为农历的f人,月相的变化是有变化规律的.【分析】月亮自转一周的时间大约为一个月.第4题【单选题】阳光下一根5厘米长的尺子，一会尺子变长了，这种现象发生在（）。
A、上午B、中午C、下午【答案】：C【解析】：［解答］一天中,在阳光的照射下,物体的影子在早晚较长,在正午最短.所以"一会尺子变长了"说明正午已过,此时是下午。
［分析］本题考查影子长短的变化。
第5题【单选题】一天中，阳光下物体的影子变化的规律是（）A、西-东,B、东-西,C、东-西,D、西-东,长-短-长低-i W j-低长■短-长低-高■低【答案】：A【解析】：【略】F弗兑清晨时,太阳,影子在西边，随着时间的湖，清晨和傍扣长的时彳哽,中用？［分析】影子的方向总是和太阳光照的反向相反。
第6题【判断题】“地心说〃是古希腊天文学家托勒密提出来的B、错误【答案】：正确【解析】：［解答］地^说是古希腊的天文学家托勒密提出来的,虽然是个错误的观点,但是在当为整个天文学发挥了积极的作用.［分析】地^说的观点是,太阳是围绕着地球旋转的,地球是整个宇亩的中心。
第7题【判断题】太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子的变化。
A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：［解答］影子的产生原因是太阳光线是沿直线传播造成,太阳目西向东移动,所以影子也在随时变化.［分析】影子随若太阳的位置变化也在随时进行变化.第8题【判断题】月球有圆缺的变化。
2019-2020年小学五年级上册科学[第一单元 白天和黑夜1.太阳和影子]苏教版课后辅导练习[含答案解析]六十一
![2019-2020年小学五年级上册科学[第一单元 白天和黑夜1.太阳和影子]苏教版课后辅导练习[含答案解析]六十一](https://img.taocdn.com/s3/m/d118ec26011ca300a6c3907c.png)
用温度计测量空气温度的时候，不应当将温度计放到太阳直晒的地方。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
在同一时间观察，不同物体所产生的影子的方向是______。
【答案】：
【解析】：
一天中，阳光下物体的影子在______最短。
【答案】：
【解析】：
一天中气温的变化是______—______—______。
【答案】：
【解析】：
产生影子需要两个条件：______、______。
【答案】：
【解析】：
举例说明影子在生活中的应用。
【答案】：
【解析】：
2019-2020年和影子]苏教版课后辅导练习[含答案解析]六十一
中午的太阳在太空中的( )方向。
A、南方
B、北方
C、西方
D、东方
【答案】：
【解析】：
用拳头测量太阳的位置时，错误的做法是( )
A、左手握拳，举到和眼睛一样高的位置。
B、手不要和眼睛平行，要比眼睛稍微高一点。
B、错误
【答案】：
【解析】：
影子的方向和太阳的方向相同。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
只要有物体就会有影子。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
影子的方向和太阳是相对的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
C、拳头叠到刚好遮住太阳时，计算拳头的数目。
D、观察位置可以随便选择。
【答案】：
【解析】：
【K12学习】五年级科学上册单元白天和黑夜测试题(苏教版附答案)
五年级科学上册单元白天和黑夜测试题（苏教版附答案）苏教版五年级科学上册单元白天和黑夜测试题一、填空题一天中太阳位置的变化规律是：从___到___。
太阳的高度变化规律是：____→____→____。
影子位置的变化规律是：从____到____，影子的长短变化规律是：____→____→____。
太阳钟也叫________是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
________是产生昼夜交替现象的原因。
“地心说”是古希腊天文学家________提出来的，他认为________________，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家________提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
月相变化规律是：____→_______→_______→____→____→____→_______→_______→_____。
_______、_______、_______等动物是在夜间活动的，_______、_______、_______等动物是在白天活动的。
_______是凌晨开放，_______是上午开放，_______花是下午开放，_______是晚上开放的。
昼夜长短会改变动植物的___________，比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
_______根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“_______”。
二、选择题昼夜形成的原因是。
A太阳的东升西落B乌云的遮盖c地球的自转月相的周期变化是A一年B一个月c一周新月是指天空中出现A月牙B满月c不出现月亮一天中影子最短是在A早晨B中午c傍晚最早提出地球自转的科学家是A哥白尼B托勒密c牛顿猫头鹰睡觉的时间是A早晨——下午B中午——晚上c傍晚——早上北京故宫博物院保存的日晷属于A立晷B地平日晷c 赤道日晷蜗牛出来活动的时间大都是A上午B下午c夜晚三、问答题：怎样用拳头测量太阳的高度？答：四、画图并回答问题根据自己对月相变化的观察，画出三个月相图，并写出大约上农历什么时间的月相。
苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)
苏教版五年级科学上册复习题及答案(最全版)第一单元《白天和黑夜》1、一天中；太阳位置的变化规律是（自东向西）.太阳高度的变化规律是（低—高—低）.*2、一天中；阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东）；影子的长短变化规律是（长—短—长）.3、影子的方向和太阳的方向（相反）.*4、一天中气温变化的规律是（低—高—低）.*5（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具；是根据太阳和影子的关系制成的.6、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种.7、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方）；（掌心）向上；平端（横放）在胸前；上午用（左手）；下午用（右手）.*8、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因.9、地球自转的方向是（自西向东）；地球自转一周的时间大约是（24小时）. *10、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”）；他认为（地球）是宇宙的中心；日月星辰都是围绕地球旋转；这样就形成了白天和黑夜.*11、波兰天文学家（哥白尼）提出（“日心说”）；他认为不是太阳在运动；而是地球绕着太阳在旋转；昼夜的变化是（地球自转）的结果.*12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点；那么；美国应该在（上午）；德国应该在（中午）；澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播.13、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光.*14、月相变化的规律是（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—凸月—下弦月—蛾眉月）.*15、月球自转的方向是（自西向东）；月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）.*16（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响.动植物、人体都有自己的（生物钟）.17、早晨；太阳从（东方）升起来；影子在（西边）；中午太阳升到正南方；影子在（北边）；傍晚；太阳从（西方）落下去；影子在（东边）.18、太阳运动的规律是：（由东向西）；太阳高度是（低—高—低）.19、（早晨、黄昏）时；影子（长）；说明太阳（斜射地面）；此时温度（低）；（正午）时；影子(短)；说明太阳（直射地面）；此时温度（高）.20、很久以前；人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的；人们就利用这个规律来（计算时间）.当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）.21、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的.22、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成.23、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方）；（掌心）向上；平端（横放）在胸前；上午用（左手）；下午用（右手）.24、地球自转的方向是（自西向东）.25、地球自转一周的时间大约是（24小时）.26、月球圆缺的样子叫做（月相）.27、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光.28、月球自转的方向是（自西向东）.29、月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）.30、动植物、人体都有自己的（生物钟）.31、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响.32、（白天）；郁金香随太阳升起而（开放）；（晚上）；郁金香会（收拢花瓣）.33、像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等.34、植物不仅会在不同季节里开花；有的还会在一天的固定时刻开放或闭合.瑞典生物学家（林奈）根据这一现象编排了（花钟）.35、白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等.36、调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物.（2）不惊动小动物.（3）留下小动物活动痕迹.（4）收集小动物留下的东西.（5）不尝小动物留下的东西.（6）调查后；恢复小动物原来的生活环境.简答题：1、问：影子的方向和太阳的位置有什么关系？1、影子的长短和太阳的高度有什么关系？答：太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短.太阳在东；影子在西……太阳高度高；影子则短；太阳高度低；影子则长.2、问：预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？答：影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长；气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯；而是在下午1——2点之间；这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多；故气温最高.3、问：人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？太阳的变化和影子的变化之间的规律4、问：根据太阳东升西落现象；你认为地球仪应该朝哪个方向转动？答：逆时针转动（或自西向东自转）5、问：如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点；那么；美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别什么时候收看实况直播？答：美国（华盛顿）7：00、德国13：00、澳大利亚22：00、当北京是白天时；（中午）；华盛顿是黑夜；巴黎是清晨；夏威夷是黄昏.1 / 46、问：阅读了古人对昼夜交替的解释的资料后；你有什么想法？答：科技是在不断发展的；科学事业也是在争论中不断进步的.7、昼夜对动植物的影响刺猬：喜静怕光；白天休息；夜晚活动蛾：常在夜间活动狗：一般根据主人的生活习性而定；狗一般早晨起得较早；晚上睡得较晚（和主人差不多）；当然晚上有事也会“加班”；狗是很尽职的；夜视能力较强；因此保留了夜行的本能.蝴蝶：为典型的昼间活动性昆虫（有些种类喜欢在强光下飞行；有些则爱好在阴暗处飞行）.猫头鹰：夜间活动；白天视力变差；如不小心现身还会被其他鸟欺负公鸡：在夜间不能够看到东西；早晨一看到光亮就打鸣；因此属于白天活动的动物蜜蜂：白天采蜜；晚上回巢蝙蝠：昼伏夜出减少光照时间可以使菊花提前开放：菊花是短日照花卉.短日照花卉需要每天8-12小时数；就能加快发育提前开花.反之；如果超过12小时日照时数就会推迟开花.除菊花外；一品红、蟹爪兰等也属于短日照花卉.延长光照时间可以增加鸡的产蛋量：合理的光照能刺激排卵；增加产蛋量.第二单元《光与色彩》*1、发光的物体叫做（光源）.光源分为（自然光源）和（人造光源）.*2、光在同一种物质中；是沿（直线）行进的.3、2000多年前；中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来；会在对面的墙上形成外面景物的（倒像）；这种现象被称为（小孔成像）.*4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）.小孔成的像不仅（上下颠倒）；而且（左右颠倒）.*5、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来）；这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理.*6、越（光滑）的表面；反射效果越好.（镜子）是最好的反光物体.*7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的.8、（凸面镜）中的影像是（正立）的；（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的. *9、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时；（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折）；这种现象叫（光的折射）.*10、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）.*11（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）.*12（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像.13、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）.*14、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体；与凸透镜相似；所以是天然的（放大镜）.15、用一个凹透镜；一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）.*16、空气中的（小水滴）使阳光发生折射；形成（彩虹）.我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹.*17、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下；七色光又能合成（白色光）.*18、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光.18、白光是由色光组成的.如果想得到某种（彩色光）；可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉.19、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源.20、两面镜子的夹角（越小）；出现的影像就（越多）.21、可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜.22、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理.23、（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的.24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）.25、（凸透镜）能使光线（聚焦）；（凹透镜）能使光线（发散）.26、（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能.27、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）.28、彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的.29、1666年；（英国）科学家（牛顿）在暗室中；让阳光通过（三棱镜）折射到墙上；结果太阳光被分解成七种颜色的光.一、1.光在同一种物质(空气、水中、真空）里沿直线传播.2."小孔成像”是古代墨子发现的；成像原理是：光的直线传播；成像特点：上下颠倒；左右向反.3.一般指能够发出可见光的物体叫光源；通常分为自然光源和人造光源.二、4.光线照射到不透明物体表面时发生反射；表面越光滑的物体反射效果越好；镜子是最好的反射物.例如:潜望镜和万花筒5.镜子中的影像与实际物体的像左右是相反的；两面直立的镜子的夹角越小；所成的像越多；镜子与物体角度不同；所成的方向也不同.三、6.光线从一种透明物体进入另一种透明物时；传播方向会在交界面上发生弯2 / 4折；这种现象叫光的折射.7.凸透镜的镜片特点：中间厚；边缘薄.作用：扩大；可聚光.成像特点：放大倒立.如：放大镜、老花眼镜片.凹透镜的镜片特点:中间薄；边缘厚.作用：缩小；使光发散.成像特点：缩小正立.如：近视眼镜片.8、望远镜是把凹凸镜片（凸在前；凹在后）看到正立像；两个凸透镜放在一起；出现放大倒立的像.四、9、白光是由七种单色光（红橙黄绿蓝靛紫）构成的.不同的单色光会合成不同的彩色光.10、如果想得到某种彩色光；可以用这种颜色的玻璃纸把其他的颜色过滤掉.五、问答题：1、彩虹是怎么形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？空气中的小水滴使阳光发生色散；形成彩虹.我们可以背对着太阳喷水制造彩虹.2.为什么水滴是天然的放大镜？答:因为水滴是中间厚；边缘薄的透明体；与凸透镜的形状相同.3小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？.答:是的；小孔所成的像左右也颠倒；因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧；右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧. 试用光的折射道理解释水中的物质弯折现象1、光的行进自然光：闪电太阳萤火人造光：灯泡蜡烛焰火解释光的现象：因为光是沿直线传播的.用什么办法可以观察光在水中行进的方向？可以在水中加入细小颗粒的物质；如粉笔灰.2、照镜子照镜子发现哪些有趣的现象：1、在镜子中看见你；你也能看见我；光路是可逆的.2、镜子中的影像与实际物体是左右相反的.两面镜子成90度；镜中出现三辆车；如果成60度；将出现五辆车；夹角越小；出现的影像越多；这是因为两个镜子互相映照产生的.3、研究透镜透过不同镜片观察物体；凸透镜有放大作用；凹透镜有缩小作用.用一个凹透镜和一个凸透镜做成的望远镜看到是正像.如果把两个度数不同的凸透镜放在一起做成的望远镜；看到的是倒像.4、彩虹的颜色彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成当圆盘旋转起来时；彩色顿时就会消失；而呈现出一片灰白色.白色的太阳光由七种单色光构成；而在一定条件下；七彩光又能合成白色光.都是电池惹的祸第三单元《电和磁》*1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成.*2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上；形成（电流）的通路；灯泡才会亮起来.*3、开关的作用是（决定是否让电流通过）.*4、只能使用（电池）实验；不能从插座接电.*5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器）；检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过.*6、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）.*7、常见的导体有：各种金属（金、银、铜、铁、铝等）；酸、碱、盐的水溶液（硫酸、盐酸等）；人体；大地；自然界的水；盐水；湿木头*8、常见的绝缘体有：塑料（塑料梳子）；橡胶（橡皮）；玻璃；陶瓷；干燥的木头；木铅笔等.*9、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）.10、通过（连接一个简单电路）；看小灯泡亮不亮；判断电线是否连着.利用这个检测器可以检测暗盒里的电路.*11、探测暗盒里的电路时；小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了；但增加了用电器；小灯泡变亮了——增加了电池.12、常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）13、磁铁有两个（磁极）；指向北的一端叫做（北极）；用（ N ）表示；指向南的一端叫做（南极）；用（ S ）表示.*14、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等.*15、（指南针）是我国的四大发明之一；战国的时候被称为（司南） .*16、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次；就做成了（指南针）.17、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起）18、指南针总是一头指南；一头指北；是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体）；（地球的北极）吸磁铁的（N端）；（地球的南极）吸磁铁的（S端）.*19、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等.*20、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、(导线)、（铁钉）三部分组成.3 / 4*21（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上；再接通电路.22、给电磁铁通电时有（磁性）；切断电流后（磁性消失）.*23、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关.*24改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向）；可以改变电磁铁的（磁极）.*25、电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）.*26、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变；磁铁却不可以.*27、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）.2、导体和绝缘体潮湿的物体和大部分的风筝线都是导体；易触电3、探测暗盒里的电路如何判定手心里的电线是连着的还是断开的：用电池和灯泡将电线连成电路；灯泡亮起来电线就是连着的；反之是断开的. 消去缝衣针的磁性的方法：加热、砸打5、电磁铁磁力大小与哪些因素有关磁力大小与哪些因素有关？电流大小线圈匝数两极变化和哪些因素有关？线圈绕向、电池正负极接法有关.电磁铁和磁铁的相同与不同之处相同：都有磁性不同：磁铁磁性是永久的；电磁铁在通电时有磁性；断电后磁性消失第四单元《呼吸和血液循环》1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料；所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复.*2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关.3、人在安静状态下；一般每分钟呼吸（20次）左右；心跳（80次）左右.*4、呼吸器官包括（鼻）、（咽）、（喉）、（气管）、（支气管）、（肺）. *5、呼吸让我们吸进富有（氧气）的空气；呼出体内产生的（二氧化碳）.*6、可以用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同；（呼出的气体）能够使澄清石灰水变浑浊；说明呼出的气体中含有大量的（二氧化碳）.7、我们要呼吸是因为：人体必须利用大量的（氧气）把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西；同时需要把体内产生的（二氧化碳）及时排出体外. *8、（肺）是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官.肺活量越大；呼吸功能越强. *9、一次用力吸气后；再尽力呼出的气体总量；就是你的（肺活量）.10、测肺活量的方法：深吸一口气吹大一个气球；测气球最宽处的周长；或将装满水的塑料瓶倒立；吸一口气后用吸管向水里吹气；排出的水量就是肺活量.11、肺活量大对健康的好处是：能为身体提供足够多的（氧气）；能够胜任比较大的体能消耗任务.*12、保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）.*13、（心脏）和（血管）是人体的血液循环器官.14、心脏的形状像（桃子）；大小和自己的（拳头）差不多；位于（左胸部）；在胸骨后面；肋骨内侧.*15、（心跳）就是心脏的（收缩和舒张）.心脏每（收缩、舒张一次）；我们就会感觉到一次心跳.*16、每分钟的心跳次数和脉搏次数（相同）.*17、（心脏）是人体的（“泵”）；推动血液在血管里不停地循环流动.*18、（血液）相当于（“运输兵”）；人体通过血液循环；把肺吸进的（氧气）、小肠吸收的（养料）带给身体各部分；又把身体各部分产生的（二氧化碳）和（其他废物）运走；交给肺和排泄器官排出体外.*19、保护心脏的方法有：（经常运动）、（合理饮食）、（保持良好的情绪）.第五单元《解释与建立模型》*1、（解释）就是在观察的基础上进行思考；合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系）；或者是事物发展的规律.*2、做出正确解释；需要有充分的（证据）；利用（已有知识）；进行合理思考.3、（解释）不一定就是（事实）；它可能正确；也可能不正确.4、许多科学结论就是令人信服的（解释）；它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果.5、颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）.*6、对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样；而是由不同颜色混合后组成的.*7、科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯——眼睛发出不可见的光接触物体；柏拉图——看见物体前；阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德——通过发光物体发出的光来看见东西；托勒密——物体像镜子那样反射射向它的光.阿尔哈曾——光由物体发出；照射到物体上反射到眼睛.*8、（模型）能方便我们解释（难以直接观察到）的事物以及事物之间的关系.4 / 4。
小学科学苏教版五年级上册第一单元 白天和黑夜看月亮-章节测试习题
章节测试题1.【答题】月相的周期变化为（）。
A.一年B.一个月C.一周【答案】B【分析】本题考查月相周期。
【解答】从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期，月相周期为一个月。
2.【答题】关于月相的说法，正确的是（）。
A.月相变化是月球形状在变化B.“月有阴睛圆缺"是由于周围气候在变化才产生月相变化C.月相的变化与月球、地球运动有关【答案】C【分析】本题考查月相。
【解答】月相变化是因为月球不发光，不透明，与月、地、日三者的相对位置有关。
月有阴睛圆缺是因为月球与地球、太阳之间运动位置的变化使得月相的存在。
3.【答题】月相的周期变化是（）。
A.一年B.一个月C.一周【答案】B【分析】本题考查月相周期的变化。
【解答】月亮自转一周的时间大约为一个月。
月相的变化周期大约为农历的一个月，月相的变化是有变化规律的。
4.【答题】上弦月是在一个月的（）时候出现。
A.每月开头两天B.每月最后两天C.每月前十天左右D.每月后十天左右【答案】C【分析】本题考查月相变化的知识点。
【解答】上弦月的出现时间大约为每月的前十天左右。
5.【答题】月相周期性变化的原因是（）。
A.地球自转B.地球公转C.月球绕地球运动【答案】C【分析】本题考查月相周期原因。
【解答】随着日、地、月三者之间位置的不断变化和月球本身不透明，所有地球上人们看到月球的相貌发生着周期性的变化。
6.【答题】满月，这样的月亮在（）会出现。
A.农历初四前后B.农历初九前后C.农历十五或十六【答案】C【分析】本题考查满月。
【解答】满月的月相出现在农历十五或十六。
7.【答题】农历十五时的月相叫做（）。
A.新月B.娥眉月C.满月【答案】C【分析】本题考查月相变化的知识点。
【解答】农历十五的月相是圆形月亮，较为圆满，所以被称为满月。
8.【答题】下面有关于月相的说法正确的是（）。
A.月相的变化没有规律。
B.月亮本身会发光，所以我们看到的月亮才是亮的。
C.弦月只在上半月出现。
苏教版五上科学第一单元白天和黑夜单元练习
一、填一填1.影子产生的两个条件是：（）和（）。
2.一天中，同一物体的影子不仅有（）的变化，还有（）的变化。
物体的影子（）最长，（）最短并与太阳运动的方向（）。
3.夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的（），而且越来越（）。
4. 一天中太阳位置的变化规律是（）。
太阳的高度变化规律是（）。
影子位置的变化规律是（），影子的长短变化规律是（）。
5.一天中影子最短是在（）。
二、小小法官1.影子的方向与太阳的方向是相同的。
（）2.太阳越高，物体的影子就越长。
（）3.太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。
（）4.阳光下任何物体都有影子。
（）三、实验题：1.设计试验证明太阳下影子变化的规律。
一、填空1.在远古时代，人类用天上的（）来计时。
日出而作，日落而息，（）自然而然成了人类最早使用的（）单位——（）。
2.太阳钟在实际使用中会遇到一些问题，那就是：在（）和（）不能计时。
3.太阳钟也叫（），是测量（）的工具，它是根据（）下影子的（）变化规律制造出来的。
4.使用手掌日晷时要注意：面向（），（）向上，平端横放在胸前；上午用（），下午用（）。
二、判断5.日晷是古人的计时的工具，它随意摆放，不影响计时。
（）6.日晷的晷面上每两相邻刻度之间的时间表示两个小时。
（）7.沙漏在阴天和夜间能正常计时，因此比日晷更加科学。
（）8.太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子的变化。
（）9.阳光下物体影子的变化是有规律的。
（）10.一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。
（）11.做有趣的手掌日晷实验时，要面向正北方。
（）三、选择12.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是( )。
A. 日晷B. 浑天仪C. 滴漏13.北京故宫博物院保存的日晷属于（）A.立晷B.地平日晷C.赤道日晷14.日晷是根据（）原理制作的。
A.太阳温度的变化规律B.太阳运动与影子的变化规律C.太阳东升西落现象D.影子长短的变化规律15.下列那幅图是欧洲人沿用至今的日晷？（）A. B. C.四、思考题16.日晷是利用了什么原理来记时的？17..查找资料，将下列各种计时器按发明的先后排序。
最新精选小学五年级上册科学第一单元 白天和黑夜苏教版习题精选二
最新精选小学五年级上册科学第一单元白天和黑夜苏教版习题精选二
第1题【单选题】
地球的自转方向( )。
A、自西向东
B、自东向西
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
月相的周期变化是( )。
A、一年
B、一个月
C、一周
【答案】：
【解析】：
第3题【判断题】
一天中，阳光下物体影子由长变短，再由短变长。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
月球上至今没有发现生命存在。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
昙花是早晨开花的植物。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：。
五年级上册科学试题-第一单元白天和黑夜试题苏教版含答案
九年制义务教育小学科学(苏教版)五年级上册第一单元质量监测试题（时限40分钟）班级：_________姓名：__________等级：__________一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物，请将它们对号入座吧！科学关键词：钟表高度地球自转林奈哥白尼托勒密花钟白天低→高→低夜晚一个月中午赤道日晷望地球绕地轴自西向东的自转长→短→长科学现象和自然事物：1.用来测量时间的工具：__钟表___。
2.产生昼夜交替现象的原因__地球自转___。
3.“地心说”的提出者__托勒密__。
4.“日心说”的提出者_哥白尼_。
5. ___林奈__根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合这一现象编排出的测量时间的工具：_花钟__。
6.一天中，太阳的高度变化规律是__低→高→低__。
7.一天中，影子的长短变化规律是__长→短→长__。
8.我们看太阳东升西落是因为：_地球绕地轴自西向东的自转_。
9.月相的周期是_一个月_。
10.每月十五即是满月，又叫做___望__。
11. 北京故宫博物院里保存的日晷是_赤道日晷___。
12. 猫头鹰睡觉的时间是__白天__。
13. 由于蝴蝶是__白天_____活动的，而蝙蝠是_夜晚_活动的，所以它们是不可能见面的。
14．物体影子的大小与物体和太阳的 __高度_ 有关。
15．一天中同一物体的影子最短的时候是在__中午__。
二、构建概念图科学名词：昼夜交替动植物太阳高度夜影子变化月相变化地球自转自西向东昼三、实验探究1.郝琦新学习昼夜交替知识，决定查看中国地图，请根据要求完成以下问题。
（1）地球的自转方向是自西向东，我们在地球上看到的太阳运动方向是自东向西（填写自西向东、自东向西）。
（2）查看地图上的北京、上海、重庆、乌鲁木齐、拉萨，按照黎明来到的先后顺序排列出来：2.请根据阳光射来的方向和角度画出小树在地面上的影子，并说出这样画的理由。
五年级科学上册昼夜交替1练习题苏教版
五年级科学上册昼夜交替1练习题苏教版第一篇：五年级科学上册昼夜交替 1练习题苏教版（苏教版）五年级科学上册练习题昼夜交替一、填空题：1.（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。
2.“地心说”是古希腊天文学家（托勒密）提出来的，他认为（地球是宇宙的中心），日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家（哥白尼）提出了“日心说”，他认为（不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
）二、选择题：1.昼夜形成的原因是（C）。
A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C.地球的自转、2.最早提出地球自转的科学家是（A）A.哥白尼B.托勒密C.牛顿三、实验题：设计试验模拟昼夜变化的实验。
答：实验名称：模拟昼夜变化的实验。
实验准备：地球仪、手电筒等实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。
第二篇：昼夜交替1《昼夜交替》教学设计《昼夜交替》教学设计教学目标1、会做地球自转形成昼夜现象的模拟实验；2、知道昼夜的成因；3、意识到科学是不断发展的，人类对自然的认识是在不断进步的。
教学准备教师准备：昼夜交替的图片，投影仪、地球仪等。
学生准备：手电筒，小地球仪，搜集“人类对昼夜交替的成因有哪些不同的观点”资料。
教学过程一、比较思考：昼夜是怎样形成的？1、师：在连续24小时（我们通常所说的一天）中，会出现哪些现象？（白天和黑夜）2、出示校园（或周边村庄）白天和夜晚的图片，学生欣赏优美的景色。
师：关于昼夜现象你有那些感兴趣的问题？3、学生交流：（1）昼是什么意思？夜呢？昼夜交替是什么意思？（太阳的东升西落，太阳不断的从东边升起，西边落下）（2）昼夜交替时动植物有哪些变化？（3）昼夜交替时人们的生活规律是怎样变化的？（4）昼夜交替是否与地球、太阳有关？有怎样的关系？（5）昼夜交替的成因是什么呢？师：今天，我们就来探索关于昼夜交替的成因。
苏教版五年级上册科学练习册参考答案
第一单元白天和黑夜1 太阳和影子一、填空题。
1.光源不透明物体2.相反3.清晰4.变化、规律 5、方向、长短二、判断题。
1. ×2. ×3. √4.×5. ×6. √7. √8. √9. √ 10. ×三、选择题。
1、C、A2、 B3、A四、简答题。
①影子的长短和方向发生了变化。
②早晨影子朝西，较长；中午影子朝北，最短；下午影子朝东，较长。
五、实验与分析。
一天中，影子长，气温低；影子短，气温高。
2 太阳钟一、填空题。
1、太阳的运动、投影的变化、日晷、太阳钟2、时间、古代石晷、赤道日晷、地平日晷二、简答题。
1、人们利用太阳的运动与投影的变化是有规律的这个知识来制造不同形状的日晷。
2、选择一个有阳光的地方，在地上垂直插一根小棍，当你的手表到达某一个整点时，就在木棍的投影处放一块石头作为记号，并把时间记录下来。
这就是著名的牛顿钟。
五、实验研究。
答案参照课本第5页上的内容。
1.在半圆形的卡纸上画上刻度。
2.把一块三角形的硬纸板竖起粘在印有刻度的卡纸上。
3.根据三角形的投影，就可以判断当时的时间。
3 昼夜交替一、填空题。
1、自转2、24 自西向东3、北极星 4、东西 5、西东6、365 自西向东7、早些自西向东自转8、杭州武汉重庆拉萨9、昨天早上6点昨天中午11点昨天晚上18点二、判断：1、√2、√3、×4、√5、√6、√三、简答题。
分析昼夜交替现象究竟是怎样形成的。
答：地球是一个不发光又不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，于是地球的自转就形成了某个地方的昼夜交替现象。
4 看月亮一、填空。
1、月相2、303、西东4、东西5、蛾眉月、满月6、卫星、公转7、地球、太阳二、判断。
1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×6、√7、√8、×9、√ 10、×三、选择。
苏教版(2017秋)【期末总复习单元测试】小学科学五年级上册第一单元《白天和黑夜》测试真题(附答案)
条码区域苏教版<2017秋>五年级科学上册期末总复习单元测试卷第一单元：白天和黑夜学校：班级：姓名：一、选择题1．下列现象中，光的传播路线不会发生变化的是（）。
A．B．C．2．如果我们要观察太阳光的颜色，可以使用的仪器是（）。
A．望远镜B．近视镜C．三棱镜3．向空中喷洒细小水珠的洒水车过后，小明看到了一条彩虹，这是一种（）现象。
A．光的色散B．光的反射C．光的直线传播4．下列都属于光源的是（）。
A．太阳、月亮、开着的电视荧光屏B．正放映的电影屏幕、萤火虫、月亮C．恒星、萤火虫、点燃的蜡烛D．月亮、正在放映的电影屏幕、太阳5．下面关于小孔成像说法正确的是（）。
A．孔越大像越清晰B．和光的行进无关C．它的像是景物的倒像6．在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是()。
A．不同的B．相同的C．任意的7．下面现象中，能证明光是沿直线传播的（）。
A．用手电筒的光穿过小孔照射到墙上B．太阳出来的时候，光彩夺目让人睁不开眼睛C．在夜晚，用眼睛看街灯，会出现彩色光线D．在下过阵雨的天空中，容易出现彩虹8．下列空管中，当我们用激光笔照射()的一端时，会有光从另一端射出。
A．B．C．9．在阳光明媚的天气里去树林里玩耍，可以发现大树底下有很多个小光斑，这些光斑是由于（）而形成的。
A．光的折射原理B．光的反射原理C．光是沿直线传播的10．以下装置，能起到潜望镜的作用并且效果最理想的是（）。
A．B．C．11．下列物体，利用反射原理聚光的是（）。
A．放大镜B．耳科医生的额镜C．汽车的反光镜12．要把教室南面走廊里的阳光引到教室内南墙上，能用的办法是（）。
A．开窗户B．一面镜子C．两面镜子13．下列叙述中的“影”与产生手影原理不一样的是（）。
A．立竿见影B．形影不离C．如影随形D．湖光倒影14．对物体反射现象的解释，正确的是（）。
A．表面越干净的物体，反射能力越强；B．表面越光滑的物体，反射能力越强；C．颜色越简单的物体，反射能力越强；D．表面越透明的物体，反射能力越强。
小学科学五年级上册第一单元白天和黑夜苏教版课后练习第七篇
最新精选小学科学五年级上册第一单元白天和黑夜苏教版课后练习第七篇第1题【单选题】满月，这样的月亮在（）会出现。
A、农历初四前后B、农历初九前后C、农历十五或十六【答案】：C【解析】：【解答】满月的月相出现在农历十五或十六.【物】本题月.第2题【单选题】上弦月是在一个月的（）时候出现。
A、每月开头两天B、每月最后两天C、每月前十天左右D、每月后十天左右【答案】：C【解析】：［解答】上弦月的出现时间大约为每月的前十天左右.［分析】牢记每个月的月相以及所对应的时间。
第3题【判断题】观察太阳在天空中的位置与高度时，随便找个地方就可以。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：［解答］在进行观察太阳在天空中的位置与商度时,注意要选择阴凉的地方,眼睛不可以直接看太阳。
【分析】观察太阳时，不可以用双目接看太阳.第4题【判断题】阳光下物体影子的变化是有规律的。
A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】在阳光下，影子的变化规律也和太阳的位置有关,在清晨,太阳处于东边，影子位于西边；中午影子和太阳处于同一;傍帔阳在西边，影子［分析】影子的产生原因是太阳光线是乎合直线传播的。
第5题【判断题】牵牛花中午才会开放。
A、正确B、错误【答案】：5苜沃【解析】：［略】牵牛磁清晨容易开放。
【分析】植物的开花习性和昼夜交替有关.第6题【判断题】利用太阳光的投影来计时的天文计时领域的重大发明是日唇。
（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】利用太阳光的投影来计时的天文计时领域的重大发明是曰暮•其原理就是利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由暮钉和昙面组成.【朝】本题包曰晶第7题【判断题】影子的方向和太阳的方向相同。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：［解答】影子是光线遇到障碍物披反射形成的,所以太阳的位置和影子的位置相反.［分忻】影子的形成原因是因为必的沿直线传播.第8题【判断题】如果地球会发光，依然会有昼夜之分。
（）A^正确B、错误【答案】：【解析】：［解答］地球有昼夜之分是因为地球是不透明球体,且有了太阳光的照射。
2019-2020年小学五年级上册科学第一单元 白天和黑夜苏教版习题精选第一百篇
【解析】：
举例说明影子在生活中的应用。
【答案】：
【解析】：
说一说，地球上有昼夜之分的原因。
【答案】：
【解析】：
下图是古人对昼夜交替形成原因的一种解释，请你简单介绍一下。
【答案】：
【解析】：
造成月亮不同形状的原因。
【答案】：
【解析】：
查找资料，将下列各种计时器按发明的先后排序。
【答案】：
【解析】：
简答
简述月相周期性变化的原因。
写出两句含有“月亮”的古诗词。
我们在观察月相时，应注意什么？
【答案】：无
【解析】：
2019-2020年小学五年级上册科学第一单元白天和黑夜苏教版习题精选第一百篇
下列那幅图是欧洲人沿用至今的日晷？
A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
常见的茉莉花是( )开花的。
A、上午五点
B、下午五点
【答案】：
【解析】：
向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好，只是近黄昏。描述的是( )。
A、上午
B、中午
C、下午
【解析】：
牵牛花中午才会开放。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
地球绕着太阳转产生了昼夜交替。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
地球绕着______转的同时______产生了______。
【答案】：
【解析】：
减少光照时间可以使菊花______开放.
【答案】：
【解析】：
月球圆缺的样子叫做______。月相的周期性变化是______。
【答案】：
【解析】：
中午的太阳在太空中的( )方向。
20192020学年度苏教版科学五年级上册第一单元白天和黑夜4看月亮练习题五.doc
第8题【判断题】
我们看到的月光是月球反射的太阳光。
A、正确
B、错误
【答案】:
正确
【解析】：
［解答］我们所看到的月光是月亮反射太阳的液形成的光。
【分析】月亮是行星,它所发出的光是反射太阳的光线.
第9题【判断题】
月球上至今没有发现生命存在。()
A、正确
B、错误
【答案】:
正确
【解析】:
【解答】生命的存在需要氧气，而月球上没有，也缺乏其他生存条件.
【分析】本题考查月球.
A、一年
B、一个月
C、一周
【答案】：
B
【解析】：
【解答】从新月到满月再到新月，就是月相变化的一个周期，月相周期为f月。
［分析］本题考查月相周期。
第3题【单选题】
关于月相的说法，正确的是（）
A、月相变化是月球形状在变化
B、“月有阴晴圆缺〃是由于周围气候在变化才产生月相变化
C、月相的变化与月球、地球运动无关
【解答】农历十五的月相是园形月亮，较为园满，所以被称为满月.
［分析】月相的变化是有规律的，牢记各个时期对应的不同月相。
第5题【判断题】
月相的变化没有规律。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】：
【解答】月相的变化是有规律的，通常来说月相周期为f 月.
【分析】牢记每个月各个时间段以及对应的月相.
第6题【判断题】
D、月相是地球上看到视形状
【答案】：
D
【解析】:
【解答】月相变化是因为月球不发光，不透明，与月、地、日三者的相对位置有关.月有阴晴园程因为月球与地球、太阳之 间运动位置的变化使得月相的存在。
苏教版五年级上科学全册答案
苏教版五年级上科学全册答案第一单元白天和黑夜一、太阳和影子问题解答1、阳光下影子的变化有什么规律？答：一是方向的变化：西----东，二是长度的变化：长---短--长.2、影子的方向和太阳的位置有什么关系？答：影子的方向和太阳的位置相反.3、影子的长短和太阳的位置有什么关系？答：太阳越高影子越短，太阳越低影子越长.4、预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系.答：太阳越低，温度越低，太阳越高,温度越高.实验与制作实验名称：太阳下影子变化的模拟实验.实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上.早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动.实验结论：1、早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短.2、影子的方向和太阳的位置相反.二、太阳钟问题解答人们利用什么知识来制造不同形状的日晷？答：人们利用了太阳位置和影子的关系的知识.实验与制作实验名称：制作简单的太阳钟实验准备：卡纸、指南针、硬纸板等实验过程：1、在半圆形的卡纸上画上刻度.2、把一块三角形的硬纸板数值粘在印有刻度的卡纸上.3、根据三角形纸板的投影，就可以判断当时的时间.三、昼夜交替问题解答1、根据太阳的东升西落现象，你认为地球仪应该朝哪个方向转动？答：逆时针转动.2、如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，那么，美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别在什么时候收看实况直播？答：从时差具体计算：德国—6；美国：-18——-12；澳大利亚+1.30或+2或+2.30.让学生进行计算，或按白天、黑夜等词语来描述.实验与制作实验名称：模拟昼夜变化的实验.实验准备：地球仪、手电筒等实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换.实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现.四、看月亮问题解答交流月相日记，你能发现月相变化的规律吗？答：月相变化的顺序是：新月——娥眉月——上弦月——凸月——满月——残月——下弦月——娥眉月——新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月.实验与观察观察名称：观察月相：让学生把观察到的月相的变化，画出来.五、昼夜对动植物的影响问题解答1、蜜蜂和蝙蝠会不会相遇吗？为什么？答：不会相遇，因为蜜蜂在白天活动，蝙蝠在晚上活动.2、你一天的作息时间是怎样安排的？答：学生根据自己的实际情况合理的安排作息时间.第二单元光与色彩一、光的行进问题解答1、你能说出哪些是自然光，哪些是人造光吗？答：萤火、闪电、太阳是自然光；蜡烛、灯泡是人造光.2、你怎样解释下面光的现象？答：光是沿直线行进的.实验与制作实验名称：用什么办法可以观察光在水中行进的方向？实验准备：手电筒、水、烧杯、等实验过程：在烧杯对着的两侧画一个小圆圈，用手电筒水平照射一侧的小圆圈，会发现光落在了对面的小圆圈上.实验结论：这说明光在水中也是沿直线行进的.二、照镜子（平面镜和凹凸面镜）问题解答1、你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮……是怎样发光的吗？答：都是反射的太阳光2、直立两面镜子，不断变换他们的角度，观察镜中物体的变化.三、研究透镜问题解答把一根直的吸管或铅笔插进水中，从上面看，从侧面看水中的吸管或铅笔，你有什么发现？答：会发现吸管或铅笔变弯了.实验与制作：实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用.实验准备：凸透镜、凹透镜、白纸等实验过程：1、分别用凸透镜和凹透镜观察物体.2、让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况.3、把凸透镜对着窗户，观察成像的情况.实验结论：凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像.凹透镜有缩小物体的的作用.四、七色光问题解答1、在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转转盘，你观察到什么现象？答：圆盘变成灰白色，因为阳光是右七种色光组成.2、透过不同颜色的玻璃纸看下面的图案，你将会有惊奇的发现！你能试着解释自己看到的现象吗？答：如红色滤光片只允许红色光透过，当他覆盖在有红绿图案的白纸上时，只会让白纸上的红光透过，使纸看起来是红色的；白纸上红色图案反射的红光也被透过来了，但因为和纸一样是红色，所以看起来就如同隐去了一般，而绿色线条反射的绿光是不能透过来的，所以看起来是黑色的，格外清楚.实验与制作、实验名称：制造彩虹.实验过程、方法和结论见课本P26.实验名称：滤光实验实验准备：手电筒、玻璃纸、白纸等实验过程：（1）将3支手电筒各罩上红、蓝、绿3种颜色的玻璃纸.（2）桌上放一块白纸.（3）分别用这三支手电筒照白色的纸.会发现白纸分别呈现红、蓝、绿三种颜色.实验结论：玻璃纸把光中的其他色都过滤掉了，只允许玻璃纸自身的颜色透过.第三单元《电和磁》一、简单电路问题解答1：圣诞树上的小灯泡是怎样亮起来的？答：导线把灯泡和电源连接起来，形成了电流的通路，灯泡就亮了.2：电线应该接触到灯泡的什么部位？答：灯泡有两个触点，一端连在灯泡的下侧部，一端连在灯泡的下部凸起，正确连接这两个触点，灯才会亮.3：将小灯泡换成其他用电器会怎样？答：换成发光器，它会发光；换成小喇叭，它会发出声响.二、导体和绝缘体问题解答1：如果连接在电路中的导线断了，用其他物品来连接，电流还能通过吗？答：有的物品可以，比如钢尺、铁钉、刀片；有的不可以，比如橡皮、塑料尺.2：检验水的导电性？答：不纯净的水会导电.三、探测暗盒里的电路问题解答怎样判定握在手心里的电线是连着的，还是断开的？答：用连接起来的电池和电珠进行试探，如果是连着的，电珠就会亮；如果是断开的，电珠就不会亮.四、研究磁铁问题解答1：磁铁的性质？答：（1）磁铁能吸铁；（2）磁性可以传递（3）磁铁两极磁性最强，中间磁性最弱（4）磁铁可以指示南北方向（5）磁铁同极相斥、异极相吸等.2：关于磁铁的性质，你还有哪些新的发现？答：磁铁可以隔着物体吸铁；磁铁摔断以后还是会有两极；磁铁会干扰无线信号的接收等.3：如何消去缝衣针的磁性？答：（1）用木棒敲击缝衣针.（2）把缝衣针放在火上烤.（3）把缝衣针与大磁铁放在一起五、电磁铁问题解答1：电磁铁的特点？答：（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消失；（2）电磁铁有两极，而且两极可以改变.2：电磁铁的磁力大小与什么有关？答：电池的数量、线圈的匝数会改变电磁铁的磁力.3：电磁铁和磁铁的异同？答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向；不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以.第四单元呼吸和血液循环一、测量呼吸和心跳问题解答1：我们运动的时候，身体会有哪些变化？答：人运动后会感到热，出现流汗、呼吸急促、心跳加快、脸色变红、疲倦等反应.2：测测自己在安静状态下1分钟的呼吸和心跳次数答：一般每分钟呼吸20次左右，心跳80次左右.3：测量自己运动结束时和休息3分钟后，1分钟的呼吸和心跳次数，发现的规律.答：运动会使心跳和呼吸迅速加快，休息后心跳呼吸又慢慢恢复.二、肺和呼吸问题解答1：呼吸时，空气要进入哪些器官？答：鼻、咽喉、气管、支气管、肺2：为什么我们要呼吸？答：因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供人体直接吸收的东西，同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外.这就是生命赖以存在的新陈代谢活动.3：肺活量大，对健康有什么好处？答：肺活量大意味着呼吸系统功能好，能为身体提供足够多的氧气，能够胜任比较大的体能消耗任务.4：一个人的肺活量是有哪些因素决定的？答：一般来说，一个人的肺活量受体力、呼吸肌强弱，肺组织和胸廓弹性，呼吸道通畅程度等因素的影响.运动对增加肺活量的作用很大.三、心脏和血液循环问题解答1：心脏的形状像什么？你知道它的大小和位置吗？答：心脏的形状像桃子，位于左胸部，在胸骨的后面，肋骨的内侧.心脏的大小和紧握的拳头差不多.2：心脏不断地跳动是在干什么？答：推动血液在血管里不断地循环流动，保证人体正常的新陈代谢活动和生命活动.3：为什么运动时呼吸和心跳会同时加快？答：因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料.第五单元解释与建立模型一、解释问题解答1：从身高曲线图上，可以发现什么规律性的东西？答：（1）年龄增长，身高也随之增长（2）身高的增长不是匀速的，也就是说，并不是每年会长同样的高度（3）女孩和男孩的身高增长虽然总体趋势一样，但是女孩在某个时期比男孩长得快一些.2：对两只小动物在雪地里留下的脚印可以作何解释？答：因为两只鸟的脚印一只大，一只小，大鸟接近小鸟时，速度加快，中间的脚印零乱，看来经过了一番搏斗，小鸟被大鸟吃掉了，所以最后只留下了大鸟的脚印.3：对彩色水点实验的解释答：一些颜色其实原本并不是你所看见的那样，它是由不同颜色混合后组成的.4：苹果腐烂的说法判断.1、苹果表皮渗出了水.（）2、闻起来有异味.（）3、捏上去发软.（）4、室温30℃.（）5、苹果变坏是因为温度太高.（）6、苹果避表面细菌在繁殖.（）答：前四句是事实，后三句是解释.二、建立模型问题解答你见过什么模型？起什么作用？答：(1)手臂活动模型，让我们了解肌肉的工作原理.。
2019-2020年小学科学五年级上册第一单元 白天和黑夜1.太阳和影子苏教版课后练习二十三
2019-2020年小学科学五年级上册第一单元白天和黑夜1.太阳和影子苏教版课后练习二十三第1题【单选题】在傍晚，影子指向( )。
A、正北方B、正西方C、正东方【答案】：【解析】：第2题【单选题】在早晨，影子指向( )。
A、正北方B、正西方C、正东方【答案】：【解析】：第3题【单选题】一天中，阳光下物体的影子变化的规律是( )A、西-东，长-短-长B、东-西，低-高-低C、东-西，长-短-长D、西-东，低-高-低【答案】：【解析】：第4题【单选题】太阳与影子的关系是( )A、太阳照在影子上，影子随着太阳移动。
B、太阳从东方升起，影子也在东边。
C、影子随物体的移动而移动，不受太阳影响。
D、影子与太阳的位置关系是相对的，太阳动影子也会跟着移动。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】阳光下一根5厘米长的尺子，一会尺子变长了，这种现象发生在( )。
A、上午B、中午C、下午【答案】：【解析】：第6题【判断题】只要有物体就会有影子。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】用温度计测量空气温度的时候，不应当将温度计放到太阳直晒的地方。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】一天中，物体的影子是一成不变的。
( )A、正确B、错误【解析】：第9题【判断题】影子的方向和太阳是相对的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】影子的方向和太阳的方向相同。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】观察太阳在天空中的位置与高度时，随便找个地方就可以。
A、正确B、错误【解析】：第12题【填空题】在不同的时间观察，同一物体所产生的影子的方向是______。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】地球上的光主要来自于______。
【答案】：【解析】：第14题【填空题】一天中，阳光下物体的影子在______最短。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】想一想，太阳和影子的关系。
【答案】：【解析】：。
小学科学苏教版五年级上册第一单元 白天和黑夜本章综合与测试-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】月亮上明亮的部分总是向着（）。
A. 太阳B. 地球C. 北极星【答案】A【分析】此题考查的是对月亮反射太阳光的认识。
月球不会自己发光，全靠反射太阳光而发亮。
迎着太阳的半个月球是亮的，背着太阳的半个月球是暗的。
由于日、地、月三者之间的相对位置变化，我们看到月球被照亮的部分的形状也随之变化。
【解答】月亮上明亮的部分总是向着太阳，因为月球不会自己发光，全靠反射太阳光而发亮。
选A。
2.【答题】月亮之所以有光亮，是因为（）。
A. 能自行发光B. 反射太阳的光C. 无变化【答案】A【分析】此题考查的是光的反射。
光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。
当光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。
【解答】月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
选B。
3.【答题】月球上被照亮的部分总是月球的（）。
A. 一半B. 不确定C. 四分之一【答案】A【分析】此题考查的是对月相的认识。
月球不会自己发光，全靠反射太阳光而发亮。
迎着太阳的半个月球是亮的，背着太阳的半个月球是暗的。
由于日、地、月三者之间的相对位置变化，我们看到月球被照亮的部分的形状也随之变化。
【解答】根据对月相的认识，月球上被照亮的部分总是月球的一半，因为日、地、月三者之间的相对位置变化，我们看到月球被照亮的部分的形状也随之变化。
选A。
4.【答题】为了了解完整准确的月亮变化规律，我们在观察月亮时应做到（）。
A. 有的时候可以猜测B. 要坚持至少一个月的连续观察，实事求是C. 只需集中在某几天仔细观察【答案】B【分析】此题考查的是月相变化规律。
我们在地球上看到的月亮圆缺不同的样子叫做月相。
月相是由于月球绕地球公转形成的，月相变化的周期是农历的一个月。
【解答】根据对月相变化周期的认识，为了了解完整准确的月亮变化规律，我们在观察月亮时应做到要坚持至少一个月的连续观察，实事求是。
选项AC不符合要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版五年级科学上册第一单元白天和黑夜测试题
一、填空题（28分）
1、一天中太阳位置的变化规律是：从___到___。
太阳的高度变化规律是：____→____→____。
影子位置的变化规律是：从____到____，影子的长短变化规律是：____→____→____。
2、太阳钟也叫________ 是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、________是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家________提出来的，他认为________________，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家________提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是：____→_______→_______→____→____→____→_______→_______→_____。
6、_______ 、_______、_______等动物是在夜间活动的，_______、_______、_______等动物是在白天活动的。
_______是凌晨开放，_______是上午开放，_______花是下午开放，_______是晚上开放的。
（这个题目答案不唯一）
7、昼夜长短会改变动植物的___________，比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
8、_______根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“_______”。
二、选择题（16分）X Kb 1.C om
1、昼夜形成的原因是（）。
A太阳的东升西落B乌云的遮盖C地球的自转
2、月相的周期变化是（） A 一年 B 一个月C一周
3、新月是指天空中出现（）A月牙B满月C不出现月亮
4、一天中影子最短是在（）A早晨B中午C傍晚
5、最早提出地球自转的科学家是（）A哥白尼B托勒密C牛顿
6、猫头鹰睡觉的时间是（）A早晨——下午B中午——晚上C傍晚——早上
7、北京故宫博物院保存的日晷属于（）A立晷B地平日晷C赤道日晷
8、蜗牛出来活动的时间大都是（）A上午B下午C夜晚
三、问答题：（20）怎样用拳头测量太阳的高度？
答：
四、画图并回答问题（14分）
1、根据自己对月相变化的观察，画出三个月相图，并写出大约上农历什么时间的月相。
（学生根据自己的观察画就可以了）
2、你在观察月相时纪录了哪些内容？
答：
五、实验题（22分）w W w .x K b 1.c o M
1、设计试验证明太阳下影子变化的规律。
答：实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备：__________________________________________________。
实验过程：____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________。
实验结论：1）________________________________________________________。
2）________________________________________________________。
2、实际试验模拟昼夜变化的实验
答：实验名称：模拟昼夜变化的实验。
实验准备：____________________________________。
实验过程：___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________。
实验结论：__________________________________________________________________________。
苏教版五年级科学上册第一单元白天和黑夜测试题答案
一、填空题（28分）
1、一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。
太阳的高度变化规律是：低→高→低。
影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。
2、太阳钟也叫（日晷）是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是：新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月。
X| k |B| 1 . c| O |m
6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的，公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。
牵牛花是凌晨开放，芍药花是上午开放，万寿菊花是下午开放，昙花是晚上开放的。
（这个题目答案不唯一）
7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
8、林奈根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“花钟”。
二、选择题（16分）
1、昼夜形成的原因是（C）。
A太阳的东升西落B乌云的遮盖C地球的自转
2、月相的周期变化是（B） A 一年 B 一个月C一周
3、新月是指天空中出现（C）A月牙B满月C不出现月亮
4、一天中影子最短是在（B ）A早晨B中午C傍晚
5、最早提出地球自转的科学家是（A）A哥白尼B托勒密C牛顿
6、猫头鹰睡觉的时间是（A）A早晨——下午B中午——晚上C傍晚——早上
7、北京故宫博物院保存的日晷属于（C）A立晷B地平日晷C赤道日晷
8、蜗牛出来活动的时间大都是（C）A上午B下午C夜晚
三、问答题：（20）怎样用拳头测量太阳的高度？
答：（1）左手握拳，举到和眼睛一样高。
（2）然后拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。
计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳的高度。
四、画图并回答问题（14分）
1、根据自己对月相变化的观察，画出三个月相图，并写出大约上农历什么时间的月相。
（学生根据自己的观察画就可以了）
2、你在观察月相时纪录了哪些内容？新|课|标|第|一| 网
答：除了画月相外，还要纪录观察时间、观察地点、观察到的月亮所在的方位，当时的天气情况以及观察的心情和感受等。
（还有些内容根据具体情况确定）
五、实验题（22分）
1、设计试验证明太阳下影子变化的规律。
答：实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。
实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等
实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。
早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。
实验结论：1）早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。
2）影子的方向和太阳的位置相反。
2、实际试验模拟昼夜变化的实验
答：实验名称：模拟昼夜变化的实验。
实验准备：地球仪、手电筒等
实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。
新课标第一网系列资料。