21 212植物细胞工程的实际应用
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专题2细胞工程
2.1 植物细胞工程
2.1.2 植物细胞工程的实际应用
1.下列属于植物细胞工程实际应用的是()
①制造人工种子②微型繁殖③培育抗病毒烟草④培育单
倍体⑤生产脱毒植株
A .①②③④B.①③④⑤
C .①②④⑤
D .②③④⑤
解析:植物细胞工程应用范围较广,除①②④⑤外还包括利用植物体细胞杂交生产杂种植物,利用植物细胞培养生产香料、药物等。
③中培育抗病毒烟草属于基因工程的操作。
答案:C
2.在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是()
A .培养的细胞一直处于不断的分生状态
B.培养基营养丰富,适于植物生长
C .纺锤丝的形成容易受抑制
D. DNA复制容易受抑制
解析:在植物组织培养过程中,由于培养的细胞一直处于不断的分生状态,容易受一些条件的影响而产生突变。
答案:A
3.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是()
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②获
取大量的脱毒苗③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株④单倍体
育种⑤无子西瓜的快速大量繁殖
A .①②③B.③④⑤
C .①②④⑤
D .②③④⑤
解析:培育多倍体利用的原理是秋水仙素抑制纺锤体的形成,导
致染色体数目加倍,不需要采用植物组织培养;获取大量脱毒苗,快速大量繁殖无子西瓜必须采用植物组织培养;基因工程育种以及单倍体育种过程中,受体细胞及花药离体培养均采用植物组织培养。
答案:D
4.下列关于细胞产物的工厂化生产的叙述,错误的是( )
A .细胞产物的工厂化生产是植物细胞工程的重要用途之一
B.培养过程中需要脱分化形成愈伤组织,然后悬浮培养愈伤组
织细胞
C.培养的愈伤组织需要经过再分化产生特定的组织细胞后才能
产生特定的细胞产物
D .培养的细胞收集后一般要破碎提取有效成分
解析:在细胞产物的工厂化生产过程中只需要悬浮培养愈伤组织
细胞,利用愈伤组织细胞的分裂和代谢产生所需要的产物即可,不需
要再分化。
答案:C
5.如图表示植物组织培养过程,请据图回答下列问题:
(1) 通过组织培养技术进行植物繁育,可以很好地保持亲本的优
良性状,原因是_________________________________________________
o (2)过程①②中需要保持无菌状态的是_______ ,需要给予光照处理的是________ ,光照的目的是 ________________________________
(3)B结构用人工种皮加以包裹,可制成人工种子。人工种皮应
该含有的物质主要是____________________________________ 。
(4)______________________________________ 选择人参根作为外植体进行培养,在_______________________________ (填字母)阶段通过发酵可大量生产人参皂甙。
解析:(1)植物组织培养只涉及有丝分裂,其子代遗传物质与亲代相同,所以能保持亲本的优良性状。(2)植物组织培养过程中均需要保证无菌状态,再分化阶段需要进行光照,有利于叶绿素的形成。(3)胚状体萌发初期需要分解有机物,以获得物质能量,人工种皮应该主要含有糖类等有机物。(4)在愈伤组织阶段通过发酵可大量生产人参皂甙。
答案:(1)植物组织培养只涉及有丝分裂过程,其子代遗传物质与亲代相同(2)①②②有利于叶绿素的形成(3)糖类等有机物⑷A
A级基础巩固
1.植物的微型繁殖技术是指()
A .植物体细胞杂交技术B.嫁接
C .营养繁殖
D .植物组织培养
解析:用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,叫微型繁殖
技术,也叫快速繁殖技术。
o 答案:D
2.人参皂甙粉是人参中重要的药用成分,以前只能从人参中提
取,产量低,因而价格较贵。目前可通过下列哪项技术迅速大量获取
()
A .基因工程B.植物组织培养
C .植物体细胞杂交
D .发酵工程
解析:人参皂甙粉是利用人参细胞经植物组织培养而获得的。
答案:B
3.人工种子比天然种子有许多优越性,下列对其优越性的叙述
不正确的是()
A .可使自然状态下不结子的植物得以繁殖[…Z,X,X,“
B.方便储藏和运输
C .可以随意改变植物的遗传性状
D .可快速、大量繁殖
解析:人工种子是通过细胞工程完成的,所以可使在自然条件下不结实或珍贵的植物得以繁殖。天然种子的大量储藏和运输也是相当困难的,人工种子则克服了这些缺点,人工种子外层是起保护作用的薄膜,类似天然种子的种皮,因此,可以很方便地储藏和运输。天然种子在生产上受季节的限制,而人工种子的生产则不受季节限制,而且快捷高效。
答案:C
4.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往
往会感染病毒而减产,为此农民希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是()
A .选择优良品种进行杂交
B.进行远缘植物体细胞杂交
C.利用芽尖进行组织培养
D .人工诱导基因突变
解析:本题的关键词是“获得无病毒幼苗”,根据这一点,首先要想到作物脱毒这一技术。况且,马铃薯本身就是无性繁殖的,而作物脱毒时采用植物组织培养技术,形成的脱毒苗中遗传物质和亲本是完全相同的,只是少了原来的病毒,这也是无性繁殖。
答案:C
脱分化再分化
5. ------------------------------------------------------------- 植物组织培养的过程可以归纳为:① ------------------------------ ② ----- ③一->
④。下列相关叙述有错误的是()
A .②T③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低
时,有利于根的生长
B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性
C .③T④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段
D .②包裹上人造种皮可获得人工种子
解析:只有将离体植物细胞或组织培养成具有生根发芽能力的胚状体结构,再包上人造种皮,才能得到人工种子,而②是未分化的愈伤组织,不具有生根发芽能力,只有在分化培养基上培养后,才能用于制造人工种子。[来5"”]
答案:D
B级能力训练
6.应用植物组织培养技术,不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病